设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 发现问题是科学探究的开端 免费阅读 下载全文
  • 同学们,祝贺你跨进了物理学的大门,走进神奇的物理世界!
  • 浅谈新课程标准下的探究原则 免费阅读 下载全文
  • 《物理课程标准》中指出:“科学探究既是学生的学习目的,又是重要的教学方式之一。”从某种意义上说,探究是创新的胚胎,探究是新课程的灵魂和核心,探究甚至是关系到能否提高民族素质的瓶颈。探究理所当然成为新课程标准下首要的教育教学原则。
  • 分析比较 归纳总结 探究结论 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准强调学习物理要“经历科学探究过程,学习科学探究方法,发展科学探究能力”。在探究活动中,对实验数据及现象进行分析、比较、归纳是获得结论及规律的重要方法,掌握这些方法是提高探究能力的关键。
  • 特殊测量的几种方法 免费阅读 下载全文
  • 初中物理学过许多物理量的测量,如:长度、体积、质量等,这些物理量通常情况下用专用仪器可以直接测出。但有些特殊物体却又很难直接测量,需要采用一些特殊的“巧妙”方法才能够较准确的测出,下面介绍几种特殊情况下的测量方法。
  • 利用定义式测密度的思路分析与方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 关于密度的测量,根据选择原理和器材的不同可以有多种不同的方法。能不能灵活地运用不同方法来测定物质的密度,既能反映出学生对整个初中力学知识的理解程度,还能反映出学生综合运用知识解决问题的能力及创新思维能力的发展水平。正因如此,密度测量的题目尤其是开放型、设计型考题成为近年来中考的持续性热点。
  • 浅析密度计的刻度问题 免费阅读 下载全文
  • 密度计是用来直接测量液体密度的仪器.它是利用物体浮在液面上的条件进行工作的。它的构造是一根上部标有刻度的形状特殊的玻璃管,在管的下部玻璃泡内封装小铅丸或水银,使它能竖直浮在任何液体的液面上。它的刻度有两个特征。
  • 物质密度测量的多种方法 免费阅读 下载全文
  • 物理是一门以观察和实验为基础的自然学科,物理实验的考察历来是中考考察学生学习和实验能力的一个热点。近年来物理实验多以开放性、实践性、探索性为特征不断变换着,物质密度的测量经常是各地中考的一个热门考点。
  • 学物理是从学测量开始的 免费阅读 下载全文
  • 打开初中物理课本,开篇第一章即是“测量”。为什么学习物理首先要从测量学起呢?因为测量同人类日常生活、工农业生产以及科学实验都有着密切关系。在人们生活、生产以及科学实验中经常对一些量进行比较,如日常生活中去买布,售货员要用尺子量一下;去菜市场买菜、鱼、米等散装物品时,营业员要用杆秤或台秤或磅秤称一称;家中用电用水都用电表水表来记量;去医院看病,一般都要用体温表测体温;你想知道北京到上海有多远,先要在地图上量一量,然后根据地图上的比例尺进行计算;赛跑、竞走要测时间;体检时要量身高、测体重等,可见我们日常生活经常需要进行各种测量。工农业生产和科学研究更离不开精确的测量。测量包罗万象,大到地球至太阳、至某一星球的距离,小到一根头发丝、原子核的直径,都要用到测量技术..测量是各种实验的基础,物理学是一门以实验为基础的科学,因此初中物理一开始就研究测量问题。
  • 光的反射和折射中的“线、角、像” 免费阅读 下载全文
  • 光的反射和光的折射两章中的知识结构即有相似之处,又有所不同,但都涉及到有关“线、角、像”等问题。同学们在学习时应抓住这根主线。
  • 探讨一个力学问题 免费阅读 下载全文
  • 人们都说能力比知识更重要,而能力的重要方面是科学方法,如何学会灵活应用科学方法?这是人们很关注的话题。答案应该是:只能在应用的实践中培养。现看下面两例。
  • “密度、质量、体积”与“速度、路程、时间”的计算 免费阅读 下载全文
  • 如何做好初中物理中的定量计算题,是初中物理教学中一个难点。解题经验在于平常的积累,重在整理。应该把平常积累起来的一些解题经验,整理上升为一定的思路、方法、步骤,这样在日后的解题中,才能做到事半功倍。同时,从小培养起来的这种工作方法,对日后工作中实际问题的解决,也是有所帮助的。本文拟以“密度、质量、体积”和“速度、路程、时间”的计算为例,谈谈在初中物理的学习中,如何做好定量计算题。
  • “运动相对性”趣题六则 免费阅读 下载全文
  • 1 坐车看到的奇妙现象。我们坐在快速行驶的汽车里,看到路旁的树木和房屋飞快的向后退,这是什么原因呢?这是因为路旁的树木和房屋相对于汽车的位置在向后不断变远的缘故。也就是说,以汽车为参照物,树木、房屋是向后运动的。然而,只要稍稍注意,就会发现,距我们远处的景物,不是向后退,而是向前运动的,这又是为什么?原来,在观察远处的景物时,人们不自觉地以近处物体为参照物,远处的景物相对位置是随着汽车向前运动,所以,我们感觉到远处的景物是向前运动了。
  • 保温瓶中灌水声音会变吗? 免费阅读 下载全文
  • 用半镀银镜面 改进防盗门 免费阅读 下载全文
  • 大多数镜子的金属镀层都比较厚,入射光线射到镜面上,光线将被反射。如果金属镀层足够薄的话,那么入射光线将有一部分被反射,另一部分光线将穿过这层金属镀层,这种镜面就叫做半镀银镜面。
  • 隐形“杀手” 免费阅读 下载全文
  • 同学们,你知道空气也能构成墙壁吗?
  • “噪声”有妙用 免费阅读 下载全文
  • 噪声无处不在,它对人们的影响和危害人所共知。那么,噪声真是有百害而无一利吗?随着现代科技的发展,人们利用噪声也能造福人类。
  • 《枫桥夜泊》中的物理知识 免费阅读 下载全文
  • 《枫桥夜泊》是唐代诗人张继写的一首七绝诗。这首诗不仅以它的词句清秀隽永,意境深幽,成为千古流传的不朽佳作,而且其中还蕴含着丰富的物理知识。
  • “瓶子”的音调 免费阅读 下载全文
  • 义务教育课程标准实验教科书八年级上册物理课本的P24《动手动脑学物理》中的第4小题关于“瓶子”的音调问题。原题如下。
  • 浅析“水管流汗、缸穿裙” 免费阅读 下载全文
  • 在我国大部分地区都可以见到“水管流汗、缸穿裙”的现象。真的是它们闷热得“流汗”和“穿裙”了吗?
  • 汽车前灯为什么要装有横竖条纹的玻璃灯罩? 免费阅读 下载全文
  • 不知道大家有没有注意到汽车前灯灯罩装的是有横竖条纹的凹凸不平的玻璃,这样给人的视觉和触觉有点不流畅的感觉。那为什么要制成这样呢?
  • 春江水暖鸭先知 免费阅读 下载全文
  • 苏东坡的千古绝唱“大江东去”,气势恢宏,豪放雄健,但“春江水暖鸭先知”却清新自然,诗中有画,诗画相映:早春的春江,江水荡漾,群鸭嬉戏,好一幅情趣盎然悠闲自在的鸭趣图。
  • 为什么有的温度计里装酒精,有的装水银 免费阅读 下载全文
  • 为了准确的表示温度的高低,我们常用温度计来测量温度,温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的。
  • 乘车留心有学问 免费阅读 下载全文
  • 动物世界里的有趣物理 免费阅读 下载全文
  • 自然界的动物为了适应环境都有各自独特的生活习性。你知道吗?动物们各种各样有趣的生活习性里有许多鲜为人知的物理知识。
  • 神奇的纳米技术 免费阅读 下载全文
  • 纳米(nm)是一种长度单位.1纳米:1毫微米=10^-9米。分析研究表明1纳米相当于45个原子串在一起的长度,更直观地讲,头发丝的直径就有七八万纳米。因此,纳米世界是一个肉眼看不到的相当微观的世界。
  • 用物理知识揭穿“特异功能” 免费阅读 下载全文
  • 在江湖上有些人说自己有“特异功能”,可以完成一些我们常人难以想象的事情,如:意念玩烟头、伸手下油锅、赤身睡钉板等;人们为此把他们称之为“大师”。是否他们真的具有“神功异能”?下面我们将用所学的物理知识来揭穿几例大师们的“特异功能”表演,了解其本质。
  • 计算机的新应用 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的迅猛发展,信息技术、计算机网络正悄悄的进入到我们生活的点点滴滴中,成为我们学习、工作、生活的一部分。
  • 巧选参照物 速解物理题 免费阅读 下载全文
  • 附值法解物理习题几例 免费阅读 下载全文
  • 一道声学题目的解析 免费阅读 下载全文
  • 现在中考题目越来越趋向于开放性。以考查学生的发散思维和全面分析问题的能力。下面我们举一例简要说明。
  • 容易错解的物态变化七例 免费阅读 下载全文
  • 一题多解 拓宽思维——一道课本习题的五种解法 免费阅读 下载全文
  • 一题多解可以启发和引导学生从不同的角度、不同的思路,去分析、解答同一习题。可以充分调动学生思维的积极性,提高学生综合运用已学知识解答物理问题的技巧和能力;锻炼学生思维的灵活性,开阔学生的思路,引导学生灵活地掌握知识间的纵横联系,培养和发挥学生的创造性。发展智力,提高解题能力。
  • 初中光学的一题多解 免费阅读 下载全文
  • 利用密度通式 解混合物类问题 免费阅读 下载全文
  • 两种不同的物质ρ1、ρ2相混合,其混合物的密度ρ合有如下两种形式。
  • “熔”与“溶”的差别 免费阅读 下载全文
  • 凸透镜能形成多少种像 免费阅读 下载全文
  • 将光具座、点燃的蜡烛、凸透镜和光屏按图1所示装好,然后将蜡烛由远移近凸透像,同时调节光屏的位置,则在光屏上依次呈现倒立放大的实像、倒立等大的实像和倒立缩小的实像。当物距小于一倍焦距时,屏上无像,但用眼睛从右向左观察凸透镜,可以看到烛焰的正立放大的虚像。这是许多学生探究凸透镜成像规律时,所归纳出的成像情况。那么,是否只有这几种像呢?
  • 利用光测量旗杆高度的方法 免费阅读 下载全文
  • 旗杆高度一般不易直接测量,我们可利用光对其进行测量。方法有以下几种。
  • 两种解法 并不矛盾 免费阅读 下载全文
  • 初中物理中的液面升降问题,常有考题出现,这类题通常根据阿基米德原理和物体的浮沉规律来判断。其中有一种特殊题型部分同学在解答中常出错。现举例说明供大家参考。
  • 两道与长江有关的物理信息题 免费阅读 下载全文
  • 在近年的物理中考中时常出现一些关于信息的题目,这类题将解题所需的条件和各物理量之间的内在关系包含于文字、图象、表格之中,要求学生能根据所学知识对这些信息进行充分提取、适当筛选、有效加工和处理;这类题较独特,能较好地考查学生分析、解决问题的能力和创新能力,注重能力培养,体现出素质教育的特点,成为中考热点题型。长江是我国的第一大江,孕育了中华民族几千年的文明,长江又是带动当今中国腾飞的一条巨龙,以她为载体的物理信息题频频出现,请看下面两道与长江有关的信息题。
  • 澄清光学知识中的几点模湖认识 免费阅读 下载全文
  • 1“视线”就是“光线”。“光线”就是“视线”。这种认识是错误的。视线是日常用语,指的是人用眼睛看物体时人眼与物体之间假想的直线。而物理上所描述的光线,指的是从光源发出的或从物体表(界)面反(折)射出来的光线在真空或别的透明物质里传播时经过的路线,简而言之,就是光的传播路线。不区分这两个概念的意义和用法上的不同,常常会在解答物理问题时出错误或闹笑话。如在解释“看不见不透明物体后面的东西”这一现象时,说“眼睛发出的视线被挡住了”,“眼腈发出的光线不能射到……”显然都是错误的;前者不仅和后者一样把眼睛当作会发光线的物体(光源),而且还把“视线”这种假想的直线当作光线来对待和使用。
  • 平面镜成像和反射定律的应用 免费阅读 下载全文
  • 在初二物理中,《光的反射》是一章重要的知识,同学们一般都能理解和掌握。但涉及到光的反射应用就有点力不从心了,甚至无从下手。最主要的问题是同学们不能把平面镜成像的特点和光的反射规律有机结合起来。下面举一些实例,培养同学们在这方面的综合分析能力和逆向思维能力,以期更好地掌握这章的知识。
  • 光现象考点分析与学法指导 免费阅读 下载全文
  • (一)考点分析。1、《光的反射》这部分内容主要要求是:(1)利用光的直线传播解释生活中和自然界中的一些重要现象,出题类型主要有填空、选择和简答题。
  • 数学公式a^2+b^2〉2ab在物理解题中的应用 免费阅读 下载全文
  • 剖析两道光学竞赛题 免费阅读 下载全文
  • 中考典型光学试题例析 免费阅读 下载全文
  • 浅析竞赛题 免费阅读 下载全文
  • 初二物理1—5章检测题 免费阅读 下载全文
  • 第十四届全国初中物理知识竞赛复赛试题(初二组) 免费阅读 下载全文
  • 用天平和砝码测密度的特殊方法 免费阅读 下载全文
  • 所谓“特殊”方法,就是在只有测质量或测重力的测量工具,而无测体积的测量工具的情况下,测物体的密度;或只有测体积的测量工具,而无测质量的测量工具,甚至既无测质量的工具又无测体积的工具,在某些条件下也能测物质的密度,以下我们讨论其中的一类方法,其实质就是用用特殊方法测体积。
  • 一道开放性实验题的多种解法 免费阅读 下载全文
  • 巧用天平几例 免费阅读 下载全文
  • 天平是实验室常用的称质量的工具,但只要同学们善于动脑,天平还另有巧用。下面举例说明。
  • 益趣物理“纸”实验 免费阅读 下载全文
  • 别小看一张简单普通的白纸,将它与一些同学们学习过的物理小器材结合起来,可以做出不少既有知识性又有趣味性的小实验。并能够使同学们从中懂得物理知识的微妙奥妙,加深对课本知识的深化理解。
  • 神童博士李政道 免费阅读 下载全文
  • 李政道和杨振宁曾荣获1957年度诺贝尔物理学奖,是基于他们1956年提出的“李-杨假说”一在基本粒子的弱相互作用中宇称可能是不守恒的,这被另一位华裔女物理学家吴健雄(1912—1997)用实验所证实,从而推翻了过去在物理学界被奉为金科玉律的宇称守恒定律,为人类在探索微观世界的道路上打开了一扇新的大门。
  • [学会科学探究]
    发现问题是科学探究的开端(黄正东)
    浅谈新课程标准下的探究原则(王维生)
    分析比较 归纳总结 探究结论(马占杰)
    [师生交流]
    特殊测量的几种方法(李文泉)
    利用定义式测密度的思路分析与方法探讨(李民)
    浅析密度计的刻度问题(唐晓华)
    物质密度测量的多种方法(郑红军)
    [走进物理学的大门]
    学物理是从学测量开始的
    光的反射和折射中的“线、角、像”(张启明)
    探讨一个力学问题(张志奎)
    “密度、质量、体积”与“速度、路程、时间”的计算(杨光平)
    [从生活走向物理]
    “运动相对性”趣题六则(杨元俊 伍小龙)
    保温瓶中灌水声音会变吗?(李伟民)
    用半镀银镜面 改进防盗门(李真红 王清森)
    隐形“杀手”(谭北峰 吴纯兵)
    “噪声”有妙用(王久福)
    《枫桥夜泊》中的物理知识(崔光军 邱发龙)
    “瓶子”的音调(刘登山 孙术法)
    浅析“水管流汗、缸穿裙”(张晓生)
    汽车前灯为什么要装有横竖条纹的玻璃灯罩?(尹良国)
    春江水暖鸭先知(刘海涛 李庆东)
    为什么有的温度计里装酒精,有的装水银(范钦林)
    乘车留心有学问(杨钢发)
    动物世界里的有趣物理(刘诗枫)
    神奇的纳米技术(嵇学飞)
    用物理知识揭穿“特异功能”(刘庭华)
    计算机的新应用(刘玫)
    [你会解题吗]
    巧选参照物 速解物理题(向代亮 刘明学)
    附值法解物理习题几例(王南平)
    一道声学题目的解析(孟宪军)
    容易错解的物态变化七例(朱成枝)
    一题多解 拓宽思维——一道课本习题的五种解法(陈黎明)
    初中光学的一题多解(杨立红)
    利用密度通式 解混合物类问题(袁由金)
    [你知道吗]
    “熔”与“溶”的差别(尹照诚)
    凸透镜能形成多少种像(王梅军)
    利用光测量旗杆高度的方法(蒋建权)
    两种解法 并不矛盾(周汉伦)
    两道与长江有关的物理信息题(陈宝义)
    [这样学习物理]
    澄清光学知识中的几点模湖认识(杨元俊)
    平面镜成像和反射定律的应用(叶会明)
    光现象考点分析与学法指导(曾国雄)
    数学公式a^2+b^2〉2ab在物理解题中的应用(刘治强)
    [复习与考试]
    剖析两道光学竞赛题(夏飞)
    中考典型光学试题例析(魏科民)
    浅析竞赛题(刘大利 杨杰)
    初二物理1—5章检测题(陈登林)
    第十四届全国初中物理知识竞赛复赛试题(初二组)(李妹睿)
    [物理实验]
    用天平和砝码测密度的特殊方法(夏可贵)
    一道开放性实验题的多种解法(李家明 卢芳华)
    巧用天平几例(张玉侠)
    益趣物理“纸”实验(宋爱霞)
    [物理学家]
    神童博士李政道(王素芝)
    《物理教学探讨:初二学研卷》封面
      2004年
    • 01
    • 02

    主管单位:西南师范大学

    主办单位:西南师范大学物理学院

    社  长:陈洪

    主  编:廖伯琴

    地  址:重庆北碚区天生路1号西南师大物理学系

    邮政编码:400715

    电  话:023-68253274

    国际标准刊号:issn 1003-6148

    国内统一刊号:cn 50-11061/g4

    邮发代号:78-40

    单  价:4.60

    定  价:9.20


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2