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文献检索:
  • 帮助初中同学学好物理 免费阅读 下载全文
  • 初中阶段是同学们学习物理的起步阶段,物理学得好坏直接影响大家的进一步深造,甚至于影响其前途。近几十年来物理学知识积累及发展远远超过了其它各门学科的知识,而物理学知识与生产生活联系也越来越密切,所以帮助初中同学学习好物理知识尤为重要,也是作为一个物理教师义不容辞的责任。笔者将其积累的一些经验介绍给大家,以帮助其学好物理。
  • 从学写“预习报告”入手 培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 根据现代教学观和新课程改革的要求,培养学生能力成了教学的重头戏。为了改变这种面貌,在农村学校中由于教师观念落后,实验器材跟不上教材的变革,所以只能从一些细微的工作做起。在分组实验中,从学生写“预习报告”人手,可以培养学生大胆猜想,敢于质疑的创新能力。
  • 初中物理学法指导点滴 免费阅读 下载全文
  • 新世纪的曙光已喷薄而出,二十一世纪将是一个全球化的知识经济时代。知识经济是主要依靠知识创新,知识创造性的应用和知识广泛传播而发展的经济。知识经济时代的竞争,主要是学习知识、应用知识、创新知识的竞争,会学习将成为人们必须具备的基本素质。联合国教科文组织
  • 浅谈初中物理总复习 免费阅读 下载全文
  • 拿破仑曾说过:兵家的成败取决于最后五分钟。可见,起决定作用的是最后阶段的工作。面临中考,我们要怎样才能在升学考试中立于不败之地呢?教师抓好物理总复习这一环是关键。复习是一个复杂的系统,同时受到学生主观因素和教师、教材等客观因素的影响,要获得最佳的复习效果,
  • 中考物理命题改革方向 免费阅读 下载全文
  • 新课程的评价理念,在《纲要》中有明确的表述:“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能.促进学牛在原有水平上的发展。”
  • 动能、势能、机械能及转(变)化的几种情况 免费阅读 下载全文
  • 动能:运动的物体能够做功,它们具有的能量叫做动能。一切运动的物体都具有动能,运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。
  • 几种浮力问题的巧解 免费阅读 下载全文
  • 这种题将物体密度、物体漂浮条件和阿基米德原理等知识结合起来综合求解。
  • 等效法在一道压强题中的应用 免费阅读 下载全文
  • 浮力的计算 免费阅读 下载全文
  • 在初中物理力学部分中浮力是重点和难点,浮力的知识与重力、密度、压强、简单机械等内容紧密联系,综合性强,解法灵活、题型多变,能有效地提高学生分析问题和解决问题的能力。众多的公式、等量关系让学生思路混乱,解题无从着手,特别是涉及浮体在受多个力作用下的计算较为复杂。现归纳为如下几种情况:
  • 赏析“神舟五号”题 免费阅读 下载全文
  • 2003年10月15日上午9时,我国第一艘载人宇宙飞船——“神舟五号”胜利升空,圆了中华民族几千年的飞天梦。这不仅是我国航天事业的重大转折点,也将是今年中考备受青睐的热点试题,下面选编几例,与大家共赏。
  • 例谈电学计算的“一题多解” 免费阅读 下载全文
  • 电学计算必须依据一定的理论依据,这些理论依据主要有欧姆定律及其他电学定律、电学公式、串并联电路的电流、电阻的特点及串联电路的分压特点和并联电路的分流特点。选用不同的理论依据,一道题往往有多种不同的解法。现举例如下:
  • 电压表或电流表示数怎样随滑动变阻器电阻变化而变化? 免费阅读 下载全文
  • 同学们在学习电学的过程中,常会遇到在有滑动变阻器的电路中,判断电压表、电流表的示数变化或小灯泡的亮度变化问题。由于这类题型用到欧姆定律及串、并联电路的特点等知识,还要求学生有一定的综合能力,难度较大。学生每每遇到此类问题时感到束手无策。现列举此类题目加以分析,供同行及同学们参考。
  • 动态电路的几种分析法 免费阅读 下载全文
  • 这种方法是根据电路电流方向,在电源外部电流是从电源正极流向负极,观察电路中电流的路径,得出电路连接情况和通电情况。
  • 求实际电功率的几种常见方法 免费阅读 下载全文
  • 电功率是电学的重点内容,求解电功翠的问题是电学中常见问题。电功率即单位时间内所消耗的电能,从这基本概念出发得出计算公式P=W/t=Ult/t=UI,由P=UI=IRI=I^2R,P=U U/R=U^2/R得出P=I^2R或P=U^2/R。用电器工作时所消耗的电功率分两种:一种是用电器正常工作
  • 电流表、电压表示数变化的解答方法 免费阅读 下载全文
  • 电流表电压表接在电路中,它们的示数如何变化这类题目,多数要求定性讨论。讨论时,应弄清楚电流表、电压表各测那段电路电流和出电路中不变量,根据欧姆定律和串并联电路的特点分析电流,I总、电压V的变化情况,根据表达式得出结论(表达式中只含一个变量)。下面结合实例从两个方面谈谈此步骤的具体实施。
  • 关于1/R=1/R1=1/R2的几个推论及运用 免费阅读 下载全文
  • 并联电路中电阻的变化不如串联电路那么直观,大家判断起来比较困难,本人根据教学实践,对并联电路中总电阻与分电阻的关系作了如下几个推论,并用来解决实际问题,效果很好。
  • 用娃哈哈纯净水瓶盛半瓶水可做的实验 免费阅读 下载全文
  • 如图1所示,将瓶子盛半瓶水,将瓶子正放,记下水的深度h1;然后将瓶子倒放,记下水的深度h2。则会发现倒放时的水面比正放时高,瓶盖受水的压强大于正放时瓶底受到的压强。
  • 保温瓶问题六问 免费阅读 下载全文
  • 保温瓶是我们生活中的必需品,它的发明可以追溯到十九世纪末。是由英国皇家学院的化学教授杜瓦(De Wai)发明的。当时人们称之为“杜瓦瓶”。
  • 电热水壶中的学问 免费阅读 下载全文
  • 电热水壶是生活中常见的电热器,它与物理知识有关密切的联系。
  • 成语在学习物理中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在物理教学中巧妙地将一些成语引入课堂,不但能使学生对物理知识提高兴趣,易记,而且对成语本身的寓意也将会有一个深刻的理解。
  • 体现新课程理念的一道中考实验题 免费阅读 下载全文
  • 题目(2003年黄冈市中考题)今年6月1日三峡库区正式蓄水,6月2日文物工作者还在加紧库区文物挖掘和搬迁工作,一位工作者发现了一只古代小酒杯。请你选用下列提供的器材测量小酒杯的密度(酒杯的密度大于水的密度,水作为辅助器材可以直接选用)。
  • 电热器类试题的析与解 免费阅读 下载全文
  • 电热器类的题,把生活实际与同学们所学到的电热知识联系起来,有利于培养我们分析和解决实际问题的能力,也增加了学习的兴趣,从而成为近的来中考物理的一个热点。
  • 例析三类中考开放试题 免费阅读 下载全文
  • 开放是相对于封闭而言,传统的物理试题条件完备,解题过程单一,结论确定,我们称为“客观题”或“封闭题”,其要求就是找出确定的答案,与此相反,题目条件不明确,求解问题不指明,解答过程不唯一,答案形式多样化的试题我们称之为“开放题”,大体可分为三类:条件开放、过程开放、结论开放三种形式。下面结合近几年中考试题探讨一下开放试题的解法。
  • 测定“比热容”实验的改进 免费阅读 下载全文
  • 在初中物理上“比热容”一节中,安排了这样一个演示实验,就是拿质量和温度相同的水和煤油各一杯,用两个相同的电加热器给它们加热,利用液体温度计测量它们的温度变化情况(如课本中的实验装置)。可以看到,煤油的温度升高比水快。使水和煤油升高相同的温度,对水
  • 探究影响动能因素 免费阅读 下载全文
  • 运动的物体都能对别的物体做功,说明运动的物体具有能,我们称之为动能。动能的大小究竟跟哪些因素有关呢?王老师引导学生作了如下的探究学习。
  • “控制变量法”在电学实验中的应用探究 免费阅读 下载全文
  • 自然界发生的各种现象往往是错综复杂的,决定某一现象的产生和变化的因素常常很多。为了弄清事物变化的原因和规律,必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来使它保持不变,然后来比较、研究其它两个变量之间的关系,这种研究问题的方法叫做控制变量法。
  • 焦耳 免费阅读 下载全文
  • 焦耳(1818—1889)是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学,在家跟父亲学酿酒,并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学,对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。
  • 伽利略的趣事 免费阅读 下载全文
  • 伽利略的功绩不仅只在天文学,在力学和机械学中,他发现了摆的等时性原理,发现了自由落体的规律。他还发明了绘图仪。更重要的是伽利略创立了一种科学实验的方法——即实证的方法。现代科学的所有成就都可以说源于实证科学的出现与发展。
  • 几道物理竞赛题答案的讨论 免费阅读 下载全文
  • 第十四届初中物理应用知识竞赛题(江苏赛区)中,笔者认为有几题参考答案考虑不周全,现讨论如下:
  • 初三物理(1—3章)单元检测题 免费阅读 下载全文
  • 初三物理(4~8章)单元检测题 免费阅读 下载全文
  • 全国初中物理知识竞赛2004年重庆赛区初赛试题 免费阅读 下载全文
  • 2004年全国初中应用物理知识竞赛河南赛区预赛试卷 免费阅读 下载全文
  • 2004年河北省初中物理知识竞赛试题 免费阅读 下载全文
  • 第十四届初中应用物理知识竞赛(B)卷(9年级) 免费阅读 下载全文
  • 第十四届全国初中应用物理知识竞赛试题 免费阅读 下载全文
  • [专题指导点金]
    帮助初中同学学好物理(唐友清 张远红)
    从学写“预习报告”入手 培养学生的创新能力(杨鲁丰)
    初中物理学法指导点滴(郑兴树)
    浅谈初中物理总复习(徐志红)
    中考物理命题改革方向(朱红军)
    动能、势能、机械能及转(变)化的几种情况(胡有刚)
    [指点解题迷津]
    几种浮力问题的巧解(马维林)
    等效法在一道压强题中的应用(季德祥)
    浮力的计算(周学用)
    赏析“神舟五号”题(周长松)
    例谈电学计算的“一题多解”(赵廷玉)
    电压表或电流表示数怎样随滑动变阻器电阻变化而变化?(王艳峰)
    动态电路的几种分析法(夏可贵 周洁)
    求实际电功率的几种常见方法(单彩琴)
    电流表、电压表示数变化的解答方法(俞渭源)
    关于1/R=1/R1=1/R2的几个推论及运用(王怀超)
    [让生活走进物理]
    用娃哈哈纯净水瓶盛半瓶水可做的实验(吕宪芝 刘运忠 隋义平)
    保温瓶问题六问(杨永峰 赵丽 张洪欣)
    电热水壶中的学问(李兵)
    [文学与物理]
    成语在学习物理中的应用(杨有元)
    [中考妙题赏析]
    体现新课程理念的一道中考实验题(王维生)
    电热器类试题的析与解(徐玉侠)
    例析三类中考开放试题(陈传超 左进红)
    [实验探究]
    测定“比热容”实验的改进(李旭林)
    探究影响动能因素(王元生)
    “控制变量法”在电学实验中的应用探究(颜良志)
    [物理学史与物理学家]
    焦耳(王阿发)
    伽利略的趣事(潘岭)
    [进军金牌]
    几道物理竞赛题答案的讨论(孙小平)
    [走进重高]
    初三物理(1—3章)单元检测题(何伟 岳东)
    初三物理(4~8章)单元检测题(孔庆江)
    [竞赛考场]
    全国初中物理知识竞赛2004年重庆赛区初赛试题(黄正东)
    2004年全国初中应用物理知识竞赛河南赛区预赛试卷(姚良炬)
    2004年河北省初中物理知识竞赛试题(张兴利)
    第十四届初中应用物理知识竞赛(B)卷(9年级)(刘庆贺)
    第十四届全国初中应用物理知识竞赛试题(肖尚美)
    《物理教学探讨:初三年级学研期》封面

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    主  编:廖伯琴

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