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文献检索:
  • 90年代我国语言应用研究的主要特点与基本经验
  • 本文总结回顾了中国语言应用在90年代的研究工作。分析了它对中国语言学发展所具有的创新意义。从研究对象、研究方法和组织方式上分析了这种研究的特点。阐述了语言应用研究应该强化实践观点与问题意识这一基本经验。
  • 《对外汉语口语系列工具书》出版
  • “对以英语为母语者的汉语教学研讨会”在英召开
  • 书讯
  • 南开大学中国文字学研究中心 举行成立大会并举办学术论坛
  • 第二届俄罗斯汉语教学研讨会在莫斯科召开
  • 书讯
  • 简讯
  • 欢迎订阅:《语言教学与研究》自2001年起由季刊改为双月刊
  • “纪念王力先生诞辰一百周年语言学国际学术研讨会”在北京大学举行
  • 《语言文字应用》2000年(总第33~第36期)总目录
  • 外语教学与研究出版社竭诚奉献当代国外语言学与应用语言学文库——中国首次全面引进英文版语言学与应用语言学教材54种 总目录
  • 欢迎订阅:《语言文字应用》
  • 稿约
  • 对外汉语新闻听读教学的原则和方法
  • 本文以问卷调查为据,强调新闻听读课在对外汉语教学高级阶段课程体系中的地位和教学意义。结合教学实践,探讨新闻听读教学与一般听力教学、阅读教学的区别和特殊性,提出对外汉语新闻听读教学的6项基本原则,说明具体实施教学的一般要求和方法。
  • “对外汉语”之说不科学
  • 对外国人进行汉语教学作为一个学科,早在70年代末已经得到确立;到了80年代初又把这个学科定名为“对外汉语教学”。在至今近二十年的时间里,这个名称已为学术界认可,王力先生还写了“对外汉语教学是一门科学”的题词。当然,对这个名称业内也有不同意见,认为这个名称还不能很好地体现这个学科的性质,
  • 多元化智能论中的语文教学
  • 多元智能论认为人有八种智能,即(1)语文智能、(2)逻辑——数学智能、(3)空间智能、(4)肢体——动觉智能(bodily-kinesthetic intclliqence)、(5)音乐智能、(6)人际智能(interpersonal intelligence)、(7)内省智能(intrapersonal intelligence)与(8)自然智能(naturalistic intelligence)。多元智能论批评智商(IQ)测验,只能测量语文智能与逻辑——数学智能,忽略了人类其余的六种智能。
  • 论教学提问语的类型与功能
  • 教学提问语的语言应用研究目前还比较薄弱,从语言角度给教学提问语进行分类已显得非常必要,对教学提问语的教学功能的分析也大大有助于教师的课堂教学。我们从语言形式和运用的角度给教学提问语划分出了七个类型,即独立式提问语、铺垫式提问语、解释式提问语、总分式提问语、连锁式提问语、推进式提问语、并列式提问语。概括了教学提问语的四种教学功能,即心理沟通功能、集中注意功能、训练思维功能、了解反馈功能。
  • “评点”的涵义和性质
  • 本文从几个方面简要地阐释了诗文评点这一中国特有的文化形式的内涵和性质,明确地提出了诗文评点不是文学批评、也不是诗文注释的观点,有一定的学术参考价值。
  • 语境的制约功能及其表现形式
  • 本文通过对四种语境条件下及语言交际过程中,语境对语言各个层面及各种语言现象制约作用的概括论述,阐明了语境对语言制约的全面性、广泛性、普遍性;指出制约功能是语境的根本功能。并且粗略地论述了语境制约功能的四种基本表现形式。
  • 试论现代汉语“新借形词”
  • 本文着重考察现代汉语中以卟文字母作为构词材料的“新借形词”。文章首先从划分词的层级来检验借词,以此为基础进一步提出现代汉语新借形词的划分标准;然后将文字划分为直线和曲线两大文字书写系统,试图通过比较说明现代汉语新借形词的“新”之所在,以及它有可能给现代汉语带来的构词、语音等方面的影响,并简要说明对待这种新的语言现象所应持的态度。
  • 汉语语词在商品品牌名称中的运用
  • 命名是一门语言的艺术。随着市场竞争的日趋激烈,商品名称的作用已越来越多地引起了生产经营者的注意。本文仅从商品品牌中常用的语词及其特点和表现手法几个方面探讨汉语语词在商品品牌中的运用特征,希望通过此项研究发现汉语语词在商品交换中的作用和价值。
  • 三字格新词中“谓┐名名词××┐×”格式的语义结构
  • 三字格新词中存在一类“谓┐名名词××┐×”的格式,如“发烧友”“减肥茶”“透明度”等。本文从句法构词的角度对该类词中谓词性成分与名词整体的语义关系进行了分析和归纳,并在此基础上描述了该类格式的修辞特征,证明这类偏正型合成词内部隐含着不同的语义结构。
  • 关于普通话声母tφtφ′φ发音部位前移的调查和思考
  • 本文作者通过对北京市、河北省石家庄市和河北省涿州市(县级市)三地区的调查,发现了普通话舌面塞擦音发音部位前移的一些新问题:“前移”分布面积较广,并且不限于北京的女青年;初中一年级是“前移”的转折时期;“前移”与发音方法有关:擦音的前移频率最高,送气音次之,不送气音最低;“前移”与语速有关。
  • 中学生普通话水平的现状与对策
  • 本文调查了三个地区六所学校学生的普通话水平,发现当前中学生普通话水平仍不很理想,离国家的要求相差很远。文章对此作了比较,分析了个中原因。提出了改变这一现状的对策。
  • 潮汕方言与潮剧的形成
  • 本文通过对《明本潮州戏文五种》中传嗣的潮汕方言词语及唱词押韵情况的计量分析,认为潮汕方言词语在戏文中的逐步增加、唱词中的方音韵脚的逐步使用,反映了潮剧从南戏演变而来的历史过程。本文认为,《戏文五种》中的第一种《金钗记》只是南戏在潮汕地区的一个演出本,《荔镜记》才可以算是真正的潮剧剧本。
  • 电子文本的简繁转换——关于简体古籍逆向工程的实验报告
  • 本文分为四个部分:一、“繁→简→繁”转换实验;二、统计数据和疑难字集;三、“繁2≠繁1”类析;四、讨论和建议。二、三部分是本文的重心所在,其中1924字“简繁转换疑难字集”及相关的分析研究,对提高电子文本“繁→简→繁”转换的可靠性、保真度有很好的参考价值。
  • 《语言文字应用研究丛书》评介
  • 许嘉璐、陈章太主编的“语言文字应用研究丛书”共有8本书:《语言文字学及其应用研究》(许嘉璐),《应用语言学综论》(冯志伟),《中文信息处理》(傅永和),《中国语言学和中国社会》(陈建民),《语言变异研究》(陈松岑),《法律语言研究》(王洁),《中学语言教学研究》(庄文中),《小学识字教学研究》(佟乐泉、张一清),广东教育出版社1999年12月出版。作者们分别是该书研究领域中的知名学者,又全力以赴地把他们所拥有的最新资料和多年研究结果结合起来精心撰写,成为这个系列的一部分,应该说这部丛书是我国应用语言学的这些方面在20世纪末的带总结性的研究成果。现在仅就我粗读的一点初步认识向大家做一些简单的介绍。
  • 当代语言文字学研究的困境与出路——读许嘉璐新著《语言文字学及其应用研究》
  • 中国的语言学由传统走向现代,经历了一个漫长的过程。世纪初,章太炎的出现代表了现代“语言学”的诞生。世纪之交的中国当代语言学研究发展状况如何?下一步该走向何方?这是所有中国当代语言学研究者所必须面对的问题。许嘉璐先生新著《语言文字学及其应用研究》一书,在回顾和总结了中国语言学的历史后,又全面描述了它的现状,并为其未来的发展指出了方向。
  • 应用语言学的新天地——读冯志伟《应用语言学综论》
  • 我们一直认为,作为研究人类“智能”外化特征的语言学家,他们所研究的领域对于人类本身及其所处的环境有着极为重要的作用,但是,如同任何其他科学的理论一样,语言学要想为人类发展作出自己的贡献,必须发现“应用”它的领域。任何理论只有在应用的过程中才能体现出自身的价值。虽然早在1870年波兰语言学家博杜恩·德·库尔特内就提出了“应用语言学”这个术语,但是,这一学科的建立直到本世纪40年代才逐渐步入正轨。
  • 体态语研究的新成果——读身动学新著《体态语》
  • 随着科学技术的发展和人类交往的日益密切,人们越来越关注不同民族间的文化差异以及由此而产生的交往矛盾(communication paradox)。这种关注不仅体现在人类各民族的语言层面,也表现在对各民族间非语言交际的认知方面。近年来由于跨文化交际(cross-culture communication)的发展,人们对各民族的非语言交际系统进行了广泛的研究。体态语的研究就是其中的一个热点。
  • 90年代我国语言应用研究的主要特点与基本经验(姚亚平)
    《对外汉语口语系列工具书》出版
    “对以英语为母语者的汉语教学研讨会”在英召开(刘颂浩)
    书讯
    南开大学中国文字学研究中心 举行成立大会并举办学术论坛(W.Y.Z.)
    第二届俄罗斯汉语教学研讨会在莫斯科召开(张丽娜)
    书讯
    简讯
    欢迎订阅:《语言教学与研究》自2001年起由季刊改为双月刊
    “纪念王力先生诞辰一百周年语言学国际学术研讨会”在北京大学举行
    《语言文字应用》2000年(总第33~第36期)总目录
    外语教学与研究出版社竭诚奉献当代国外语言学与应用语言学文库——中国首次全面引进英文版语言学与应用语言学教材54种 总目录
    欢迎订阅:《语言文字应用》
    稿约
    [对外汉语教学]
    对外汉语新闻听读教学的原则和方法(王新文)
    “对外汉语”之说不科学(鲁健骥)
    [语言教学与语言研究]
    多元化智能论中的语文教学(王培光)
    论教学提问语的类型与功能(崔达送)
    “评点”的涵义和性质(于立君 王安节)
    语境的制约功能及其表现形式(韩彩英)
    [词汇研究]
    试论现代汉语“新借形词”(罗聿言)
    汉语语词在商品品牌名称中的运用(杨薇)
    三字格新词中“谓┐名名词××┐×”格式的语义结构(王洁)
    关于普通话声母tφtφ′φ发音部位前移的调查和思考(朱秀兰)
    [普通话研究与方言]
    中学生普通话水平的现状与对策(张先亮)
    潮汕方言与潮剧的形成(林伦伦)
    [汉字研究]
    电子文本的简繁转换——关于简体古籍逆向工程的实验报告(郭小武)
    [书评]
    《语言文字应用研究丛书》评介(王均)
    当代语言文字学研究的困境与出路——读许嘉璐新著《语言文字学及其应用研究》(朱瑞平)
    应用语言学的新天地——读冯志伟《应用语言学综论》(刘海涛)
    体态语研究的新成果——读身动学新著《体态语》(王葆华)
    《语言文字应用》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:教育部语言文字应用研究所

    主  编:姚喜双

    地  址:北京朝内南小街51号

    邮政编码:100010

    电  话:010-65130351

    电子邮件:[email protected]

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