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  • 也谈对外汉语词汇教学的本位之争
  • 母语负迁移对日本留学生学习语气词“呢”的影响
  • 英语母语留学生的汉语疑问句听说读写习得研究
  • 初、中级日韩留学生汉语量词运用偏误分析
  • 语言生成过程中语言选择问题研究的新进展
  • “互动假说”与语言课堂教学互动策略及效用研究
  • 中级汉语会话课堂教师反馈研究
  • PSC“说话”测试的学理依据与界域定位
  • 汉语修辞造词法初探
  • 汉韩“眼”的隐喻对比研究
  • 关于女性话语修辞问题的思考
  • 汉字笔画填充技术试探
  • 交际文化与跨文化交际琐谈
  • 普通话水平测试说话项应试失误分析与培训教材、教学模式研究
  • 对“选择判断”中“语序或表达形式判断”项的一些建议
  • 对各省《普通话水平测试评分细则》中一、二项的思考
  • 《普通话水平测试大纲》与江苏省《评分细则》的比较分析
  • 浅谈普通话水平测试成绩的复审
  • 普通话语音诊断辅助手段现代化研究报告
  • 计算机辅助普通话水平测试实施研究
  • 句末“点儿”的语法功能和认知模式分析
  • 试论汉语教学中的语感培养
  • 越南高等院校汉语教材综合课短文阶段课文提问语设计的研究
  • “明德模式”研究述评
  • 普通话水平测试强化培训班学员的心理研究及其对策
  • 关于国测班测试能力训练课件的设计
  • 香港普通话教育的现状与展望
  • 从认知语言学的角度浅析香港人普通话中的词汇偏误问题
  • 港式中文对普通话水平测试的影响及培训策略
  • 普通话水平测试在语言测试中的共性与个性
  • 论普通话水平测试中轻声词语读音的判定
  • 谈谈对外汉语教学中的熟语教学
  • 汉语第二语言学习者应学的“把”字句及其变换
  • 也谈对外汉语词汇教学的本位之争
    母语负迁移对日本留学生学习语气词“呢”的影响
    英语母语留学生的汉语疑问句听说读写习得研究
    初、中级日韩留学生汉语量词运用偏误分析
    语言生成过程中语言选择问题研究的新进展
    “互动假说”与语言课堂教学互动策略及效用研究
    中级汉语会话课堂教师反馈研究
    PSC“说话”测试的学理依据与界域定位
    汉语修辞造词法初探
    汉韩“眼”的隐喻对比研究
    关于女性话语修辞问题的思考
    汉字笔画填充技术试探
    交际文化与跨文化交际琐谈
    普通话水平测试说话项应试失误分析与培训教材、教学模式研究
    对“选择判断”中“语序或表达形式判断”项的一些建议
    对各省《普通话水平测试评分细则》中一、二项的思考
    《普通话水平测试大纲》与江苏省《评分细则》的比较分析
    浅谈普通话水平测试成绩的复审
    普通话语音诊断辅助手段现代化研究报告
    计算机辅助普通话水平测试实施研究
    句末“点儿”的语法功能和认知模式分析
    试论汉语教学中的语感培养
    越南高等院校汉语教材综合课短文阶段课文提问语设计的研究
    “明德模式”研究述评
    普通话水平测试强化培训班学员的心理研究及其对策
    关于国测班测试能力训练课件的设计
    香港普通话教育的现状与展望
    从认知语言学的角度浅析香港人普通话中的词汇偏误问题
    港式中文对普通话水平测试的影响及培训策略
    普通话水平测试在语言测试中的共性与个性
    论普通话水平测试中轻声词语读音的判定
    谈谈对外汉语教学中的熟语教学
    汉语第二语言学习者应学的“把”字句及其变换
    《语言文字应用》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:教育部语言文字应用研究所

    主  编:姚喜双

    地  址:北京朝内南小街51号

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    电  话:010-65130351

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