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文献检索:
  • 认真学习贯彻《条例》 免费阅读 下载全文
  • 倍受瞩目的《上海市未成年人保护条例》(以下简称《条例》)经上海市十二届人大常委会第十六次会议审议表决通过,正式出台,将于明年3月1日起实施。
  • 本次公示的学校名单 免费阅读 下载全文
  • 28所上海市实验性示范性高中网上公示 免费阅读 下载全文
  • 经历5年,“通过”学校规划评审、规划实施中期检查、规划实施总结性评审”等程序,28所上海市实验性示范性高中建设11月26日起在上海教育网站www.shmec.gov.cn或www.shec.edu.cn开始公示,市民都可以通过登陆网站了解学校办学情况,并参与评议。
  • 复旦大学将举办“上海论坛” 免费阅读 下载全文
  • 复旦大学校长王生洪近日宣布,复旦大学将于明年5月在上海举办面向全球的,高层次的学术论坛“经济全球化与亚洲的选择·上海论坛2005”。
  • 千名大学毕业生走进市郊广阔天地 免费阅读 下载全文
  • 11月25日,来自全市16所高校的1000多名应届大学毕业生,走进市郊广阔天地,亲身感受市郊巨变,了解市郊对人才的需求,经历了毕韭前人生职业规划的又一次深刻教育,许多同学因此重新定位自身的就业方向。
  • 华东师范大学闵行校区启用 免费阅读 下载全文
  • 占地1800多亩的华东师范大学闽行校区11月18日正式启用:上海市副市长严隽琪、上海市科教党委书记李宣海、上海市教育委员会主任张伟江等出席了启用仪式。
  • 上海高校党建工作会议召开 免费阅读 下载全文
  • 市委组织部、市委宣传部和市科教党委日前联台召开了上海高校党建工作会议,市委副书记殷一璀、王安顺在会上作了重要讲话。会议提出,要深刻领会第十三次全国高校党建工作会议精神,突出主体,把握根本,采取有力措施,大力加强高校党建工作特别是领导班子思想政治建设,为高校完成人才培养,知识创新、社会服务的重要任务提供坚强保证。
  • 只有专业,才更负责 免费阅读 下载全文
  • 今年似乎注定是个上海教育的多事之秋:缩短课时、取消期中考、淡化重点校……一条条“爆科”新闻频频见诸报端,让许多一线教育工作者都显得有些茫然了。一边是追求独家的轰动效应,一边是某些“断章取义”“以偏盖全”报道现象的出现,如何协调?
  • “环球”征稿 免费阅读 下载全文
  • 执著,孕育平凡中的不平凡——2004《上海教育》年度人物评选进行中 免费阅读 下载全文
  • 翻看一年中在《上海教育》上留下足迹的教育人物,一股暖流涌上心头。
  • 传承与创新 免费阅读 下载全文
  • 回眸百年,上海近代小学教育是中国实现近代化转型过程中的一个缩影,同时它也一直担当着中国近代教育“领跑者”的角色。而百年之后的今天,它们的现状如何?扮演着怎样的角色?肩负着怎样的责任?存在着怎样的困惑?
  • 关注个体 加强实效 免费阅读 下载全文
  • 为了更好地挖掘典型,进一步加强和改进未成年人的思想道德建设,本刊从今年下半年起专设栏目持续关注基层学校鲜活的德育案例,相继报道了昌邑小学的“文博教育”,延风中学的“小手牵动大社会”,多稼中学的”24年学雷锋”,静安教院附校的”减负”,上海中学的“CPS自主实践活动”以及打虎一小二分校的”礼的教育”,获得了良好的反响。
  • 质量为先 创新为本——上海寻求研究生教育改革的根本出路 免费阅读 下载全文
  • 从1978年恢复招收研究生起到1999年的20多年里,我国共培养了77万研究生:但在2000年到2004年仅4年时间里,中国在校研究生规模就已达到了50余万人。在研究生培养规模不断扩大的同时,研究生的培养质量问题开始越来越受到社会的关注。
  • 校本课程:直面困惑与挑战 免费阅读 下载全文
  • 前段时间对全市校本课程开设状况的调查,令记者惊喜地发现上海市各中小学的校本课程建设已初战告捷,校本课程百花齐放、形势良好。但是,上海市教委教研室主任王厥轩的一句话却引发了记者的思考。“校本课程建设总体上说还处于起步阶段。仍有许多问题亟待解决。”校本课程的长效发展依靠的不是数量,而是质量——
  • 教研员服务使命的回归 免费阅读 下载全文
  • 教研员的职责是服务一线教师,进行研究和指导。但近些年教研员对教师需求不甚了解,教研活动效果不显著。在一定程度上反映出教研员服务意识的淡化。此时,不少意识到问题所在的区县教师进修学院和众多教研员抓住“二期课改”的契机,实现着——
  • 青浦区:制定均衡发展数字指标 免费阅读 下载全文
  • 青浦教育工作会议提出,力争到2010年实现青浦教育现代化,使青浦教育发展的综合实力和整体水平达到全市中等以上水平。
  • 闵行区:推出均衡发展十条措施 免费阅读 下载全文
  • 为进一步贯彻落实上海市教育工作会议精神,上海备区县相继举行了区域教育工作会议,记者日前从闵行区和青浦区教育工作会议上发现,促进义务教育均衡发展已成为今后一段时间基础教育工作的主旋律。
  • 以催生教师实践智慧为己任 免费阅读 下载全文
  • 教师的实践智慧是他对教育的一种理解与领悟,是一种默会知识,是情境性和个体化的。它来自于课堂,从堂堂课中萌牛、滋长起来,在一次次师生交往、同事对话中得到涵养。因此,关注实践智慧的动态发展过程是教师专业发展的必需,促进教师生成实殴智慧是教师进修院校服务课改、服务教师的重要课题和必要行动。
  • “减负”大家谈之三:直面“减负”,教师如何应对 免费阅读 下载全文
  • 教师与学生朝夕相处,对于学生的情况最为明了,对学生的影响也最直接,因此教师应当是为学生减去过重课业负担的“第一人”。
  • 书讯 免费阅读 下载全文
  • 全新诠释教师角色形象和专业发展 免费阅读 下载全文
  • 教师是教育改革的关键。如果没有教师对教育理念的理解和创造,就不会有成功的素质教育。该书从真、善、美的角度对教师角色形象和教师专业发展作了全新的诠释,从新型教师角色的定位、构成的整体分析入手,进而对教师德性、教师审美和教师专业发展作了深入的分析和研究,并论述了在教育改革实践中培养新型教师的重要问题。
  • 作文教学为生成而预设 免费阅读 下载全文
  • “学生是语文学习的主人”,是一个十分深刻而带根本性的命题。我们倡导生成的作文教学,不是不要预设,而是改进预设。俗话说得好:“凡事预则立,不预则废”。我们需要预设,预设是教学的基本要求。因为教学是一个有目标、有计划的活动。
  • 创造诗意的课堂 免费阅读 下载全文
  • 诗意的课堂,是以人为本的新课堂,关注人性,突出发展;诗意的课堂,强调由认知领域到生命全域,是教师、学生、文本之间对话的课堂,珍视学生的独特感受、体验;诗意的课堂,就是把教师对新课程和教材、对学生的理解、感悟及人生的经历,把学生的需要与意愿,把沟通的时间、地点、方式……
  • 妙用诗词联语,巧教生物知识 免费阅读 下载全文
  • 在浩如烟海的古代诗词中,有不少咏物诗,诗人们在给物以某种审美评价时,准确地抓住了物的生物特征。如果在生物教学时,适当地运用诗词联语作为辅助,一定会激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,让学生在美的享受中受到启迪。
  • 城乡学校联合办学共谋发展 免费阅读 下载全文
  • 从去年开始,以“城乡教育一体化”为目标,上海浦东新区第三教育署所属城乡学校在“互帮结对、共同发展”方面做了大量的工作。其中已经联合结队的学校有:华东师大二附中和张江中学、浦东外国语学校和孙桥中学、五三中学和六团中学等。近期,浦东新区又推出了竹园中学和施湾中学联合办学方案。尽管这些学校联合办学的时间各有长短,做法也不尽相同,但在促进教育的城乡一体化,提升薄弱学校的办学水平方面,都起到了积极的作用。
  • 教师资格制度的法定化 免费阅读 下载全文
  • 《中华人民共和国行政许可法》(以下简称《行政许可法》)已于2003年8月27日由第十届全国人大常委会第四次会议通过,并于2004年7月1日正式实施。这部法律被认为是我国完善社会主义市场经济体制、加快政治体制改革、建设法治政府、推进依法治国进程中,具有里程碑意义的、行政法制建设领域又一部极其重要的法律。
  • 服务基层 服务教师——青浦区教师进修学院建校50年回顾 免费阅读 下载全文
  • “青浦经验”很多年来一直在教育界中流传。“青浦经验”记载了一个农村地区的教育,是如何在坚持教改实验中大面积提高教学质量,摆脱落后局面的历程。这一经验,由教研人员和一线教师共同创造。其中,青浦区教师进修学院功不可没,作用重要,而这个作用的本质就是服务。半个世纪来,教师进修院校的工作任务、工作内容、工作方式或许有所变化,但是,青浦区教师进修学院服务基层、服务教师的宗旨没有改变,而且历久弥坚。“青浦经验”在服务中得到了传承、发展和创新。
  • 陈默:为学生的心理健康发展引航 免费阅读 下载全文
  • 她虽然在40岁时才走上心理教师的岗位,但是仍成为了首批获国家心理咨询师资格的教师之一。她不满足于心理健康教育只在一所学校开花、结果。积极采用建立网站等新的形式来让更多学生和家长受益。她是一所极其普通的初级中学教师,却赢得了全校师生的尊重:同时,慕名前来寻求“治病良方”的家长络绎不绝。这位以不懈的努力追求自身的专业发展,让学生拥有健康心理、健全人格的教师就是上海市闸北区第五中学教师陈默。
  • 以信息技术提高学生素养 免费阅读 下载全文
  • 小学信息科技课是一门年轻的学科,同样也是一门具有吸引力的学科,几乎每个学生都非常喜欢。看着学生跳动着新奇和喜悦的眼神,我觉得我有责任把他们更好地带入信息的海洋中。
  • 学校德育的影响力 免费阅读 下载全文
  • 学校德育的影响力究竟在哪里?或者换句话说,学生在学校中的道德优化过程是怎样发生的?我曾经花了些时间揣摩这个问题,我发现,学校对学生的道德优化作用主要表现在三个方面。
  • 给教师的新建议(第四十八条):相互取暖 免费阅读 下载全文
  • 在社会转型期,以学生发展为本的理念已经提出,教育改革的方向已经非常明确。但是,我们整个国家的教育都像是在一列高速行驶的列车上,这列列车行驶在应试教育的轨道上,车上所有的人都说方向不该是这样,可是列车那巨大的惯性让我们谁都无法逃离,跳下车也许就会粉身碎骨。
  • 为信念和未来负责 免费阅读 下载全文
  • “我是为你好!”
  • 丰富“心”的空间——澳大利亚学校心理健康服务探析 免费阅读 下载全文
  • 青少年儿童的心理健康问题已经引起了全世界的关注。对此,各国纷纷采取措施,其中,澳大利亚学校心理健康服务(Mental Health Service.简称MHS)发挥了积极作用。
  • 从个案看国外现代学校制度变革 免费阅读 下载全文
  • 学校制度是学校教育的性质、目标、受教育条件、用人机制、办学体制、管理体制、领导体制、学校系统等多方面的综合反映。在追求这些目标的过程中,不同的国家、不同的地区、不同的学校采取了不同的变革方式,从不同的侧面对学校制度进行着不同的改革。
  • 英国兴起新职业主义:职业教育进入普通高中 免费阅读 下载全文
  • 在英国,人们普遍认为,职业教育的普及程度应成为评价一个国家经济成就的新标准。目前英国正在广泛推行的新职业主义,其目标就是构建并巩固一个针对所有青年的全新的职业教育体系,使面向青少年学生的教育,培训与其职业要求联系起来,在教育与职业生活之间建立起更密切的内在联系。新职业主义的推行。使人们意识到高中阶段开设职业教育课程的必要性,为高中阶段开设职业教育课程创造了良好的社会环境。同时加强了高中教育与高等教育之间的联系。
  • 公民教育在法国 免费阅读 下载全文
  • 与其他西方国家相比。法国公民教育的特点在于:法国是现代公民教育的首创国。其近代传统之丰厚是无与伦比的:其组织化程度之高是首屈一指的;其人权教育的地位之突出是他国所罕有的。
  • 走进北欧 免费阅读 下载全文
  • 去丹麦、芬兰、瑞典、挪威、冰岛,感受自然、富裕、文明与宁静,关注成功与奇迹背后的故事。让我们与广州市白云区教育考察代表团一起,走进北欧看教育。
  • 注重交融的“耀中” 免费阅读 下载全文
  • 从近日的国际教育研讨会上传来这样的声音国际教育能够突破纯西方教学模式,从理念到实践层面。交融东西方文化元素,为“培育世界公民”而努力。
  • 药方 免费阅读 下载全文
  • 在班级所有的卫生工具中,簸箕的遭遇最惨。一个崭新的簸箕进班之后,不出两周,就满身脏物,遍体是伤。是什么原因让一个簸箕遭此厄运?很明显,是学生们缺少爱护公物的习惯。他们用簸箕时先用脚踢到目的地,用完后随手掷于地上,如此脚踢手扔,不坏才怪。
  • 从叛逆到理解 免费阅读 下载全文
  • 有一年,我接手了一个初三的班级。没想到,该班学生特有叛逆精神。从开学第一天起,如果课后作业布置得稍微多些,他们便呐喊:“减轻学生负担!”
  • 成功背后的遗憾 免费阅读 下载全文
  • 那天,我又承担了一堂市级教学研究课。听课的人数比较多,除了有全市各区的同行之外,还有受邀的部分学生家长。为了使这堂课圆满成功,已担任校长的我同大多数执教公开课的教师一样,在课前也鼓励学生大胆举手、积极发言,并教给学生一些“实战性”方法。
  • 抓住闪光点 免费阅读 下载全文
  • 我班的许嘉同学,学习成绩不怎么理想。下课后,他总是无所事事,就在操场上、教室里疯玩,不跑个满头大汗不罢休。
  • [开篇]
    认真学习贯彻《条例》(南微)

    本次公示的学校名单
    28所上海市实验性示范性高中网上公示(沈祖芸)
    复旦大学将举办“上海论坛”(罗倩)
    千名大学毕业生走进市郊广阔天地(俞真)
    华东师范大学闵行校区启用(计琳)
    上海高校党建工作会议召开(沈祖芸)
    只有专业,才更负责(沈祖芸)
    “环球”征稿
    [特别关注]
    执著,孕育平凡中的不平凡——2004《上海教育》年度人物评选进行中
    [头条]
    传承与创新(沈祖芸 赵锋 李立基)
    [加强未成年人思想道德建设]
    关注个体 加强实效(李北宏 陶小青)
    [报道]
    质量为先 创新为本——上海寻求研究生教育改革的根本出路(沈祖芸)
    校本课程:直面困惑与挑战(罗阳佳)
    教研员服务使命的回归(赵锋)
    青浦区:制定均衡发展数字指标(沈祖芸)
    闵行区:推出均衡发展十条措施(赵锋)
    [耕耘 精彩刊中刊]
    以催生教师实践智慧为己任(郑少鸣)
    “减负”大家谈之三:直面“减负”,教师如何应对
    书讯
    全新诠释教师角色形象和专业发展
    作文教学为生成而预设(柯平松)
    创造诗意的课堂(储广林)
    妙用诗词联语,巧教生物知识(乔丽 薛吉辰)
    城乡学校联合办学共谋发展(王从连)
    教师资格制度的法定化(季凌芸 沈惠君 鲁素凤 金林祥 杨建华)
    服务基层 服务教师——青浦区教师进修学院建校50年回顾
    [人物专列]
    陈默:为学生的心理健康发展引航(赵锋 李立基)
    以信息技术提高学生素养
    [治校方略]
    学校德育的影响力(袁小明)
    给教师的新建议(第四十八条):相互取暖(郑杰)
    为信念和未来负责(孙占林)
    [环球]
    丰富“心”的空间——澳大利亚学校心理健康服务探析(李敏)
    从个案看国外现代学校制度变革(杨颖秀)
    英国兴起新职业主义:职业教育进入普通高中(莫莉莉)
    公民教育在法国(高峰)
    走进北欧(郑飞卡)
    注重交融的“耀中”(徐晶晶)
    [圆桌]
    药方(史峰)
    从叛逆到理解(毛红宇)
    成功背后的遗憾(姚星钢)
    抓住闪光点(沈红卫)
    《上海教育》封面

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    主办单位:上海教育报刊总社

    社  长:吴圣苓

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