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  • 构建立体化研究生教育质量保证体系 免费阅读 下载全文
  • 研究生教育要提高质量,特别是要着力抓好研究生创新能力培养。要尽快构建立体化的研究生教育质量保证体系,推动我国研究生教育质量整体水平的不断提高。质量是研究生教育的生命线,保证研究生教育质量,要做好四个方面的工作。首先,实施研究生教育创新计划。要倡导和推动研究生培养单位、主管部门以及其他社会力量积极参与,共同投入,开展不同层次、多种形式的研究生教育创新活动,营造研究生创新研究的环境、氛围。
  • 向“签字仪式”告别 免费阅读 下载全文
  • 随着未成年人思想道德建设的逐步推进,时下一些学校热衷于举行大型的“告别不文明行为”签字仪式。仪式过程一般都是领导讲话、学生代表宣誓、排队签名。
  • 重在应用:2005教育信息化论坛举行 免费阅读 下载全文
  • 700多名校长、10多名专家、从7个省区汇聚上海东格致中学,参加本刊和《现代教学》主办的2005教育信息化论坛。上海教育信息化知名专家:华东师范大学教授祝智庭、上海师范大学教授黎加厚、上海教育科学研究院教授蒋鸣和、以及中央电教馆常务副馆长、香港中文大学教授黄宝财作了精彩报告。短短两天的时间里,共有4位区域教育信息化负责人、10名校长、10名教师分别围绕“区域推进教育信息化的经验”
  • 陈逸飞:绝美谢幕 免费阅读 下载全文
  • 朋友来电说,“陈逸飞走了”。我非但不信,还有点生气,“你怎么能开这种玩笑”。直到打开电脑,陈逸飞的时尚照片赫然出现在网页头条,我才明白,这个一辈子忙碌的艺术家连离世都如此匆忙。我的心情有些沉重,耳畔忽然回响起他曾对我说过的一句话:“生命是如此之美,让我们活它一千辈子吧!”
  • 迎园里的“美容室” 免费阅读 下载全文
  • “我们学校的美容室要开张了。”“什么?美容室!”“是啊,是专门给老师们做脸部护理。让心情放松的。”听完迎园中学校长祝郁的这番话,记者颇感意外,学校为什么会设美容室?
  • 歌唱教师吧 免费阅读 下载全文
  • 近日。由中共上海市科技教育工作委员会、上海市教育委员会主办、上海市科技教育工会承办的《教师之歌》歌词歌曲征集活动和《师恩师爱师情——2005年上海青年教师演讲活动》正式启动。作为今年师德建设年的系列活动,这两项活动旨在进一步弘扬高尚的师德风范,营造良好的师德建设氛围,激励广大青年教师敬业爱生、教书育人,承担起“树理想信念之魂,立民族精神之根”的责任。
  • 本刊增刊《高招特刊》广受欢迎 免费阅读 下载全文
  • 上海大学校园网改造完成 免费阅读 下载全文
  • 上海大学校园网络近日由华为3Com公司升级成功,从此上海大学位于宝山、延长、嘉定三个校区的三万余学生能够共享一张安全的万兆网络,校园网对外出口瓶颈问题得到解决。
  • 首个信息安全奖学金项目建立 免费阅读 下载全文
  • 全球领先的整合式网络安全产品及服务提供商WatchGuard Technologies公司日前宣布和上海交通大学共同成立“信息安全奖学金”,为上海交大信息安全工程学院中符合条件并具有突出表现的学生授予全额奖学金。本奖学金项目是美国信息安全方案厂商与中国高等学府在此方面的首度合作,旨在促进中国信息安全教育的发展和推动网络安全技术及方案在中国的应用。WatchGuard将共向16名本科生、硕士研究生和博士研究生提供奖学金。
  • 金融信息科技教育项目启动 免费阅读 下载全文
  • “学校培养的人才是否得到用人单位的好评,这是对人才培养者最好的评价。”在花旗集团金融科技教育项目的发布会上,华中科技大学副校长冯向东认为,“我们希望更多的学生走进这些知名的大企业获得培训,并且尽可能地发挥他们的才能。”花旗集团近日宣布将在今后3年内捐款63万美元用于资助中国的一项金融教育项目,通过奖学金和奖教金、大型机培训、软件应用竞赛三个渠道来促进高素质金融科技人才的培养。
  • 九问亚太区教育政策制订 免费阅读 下载全文
  • 在上期纵览亚太区教改趋势的基础上,本期将为亚太区各地教育改革提供一个平台,以进一步讨论如何填补政策制订与研究之间存在的鸿沟,从而为制订和实施教育政策提供信息。
  • 告别“学困”不再难 免费阅读 下载全文
  • 学生不可能都站在同一起跑线上,也不可能用同样的速度,沿着唯一的途径,达到相同的终点。一直以来,学生间的差异都不可避免地存在着。但是近年来,同一班级内学生学业两极分化的现象有扩大的趋势。而在减少两极分化现象中,提高学习困难学生的学习能力,促进学习困难学生的发展是关键。
  • 一辈子学做教师:听于漪老师报告的感想 免费阅读 下载全文
  • 去年6月,我校请于漪老师作了一场报告。与其说是报告,不如说是于漪老师与我们进行了一次推心置腹的交流。75岁高龄的于漪老师神采奕奕,激情满怀。两个多小时的报告,她滔滔不绝,妙语连珠。结束的时间到了,仍然意犹未尽。光是这种人格力量,就使在场的每一位教师折服。
  • 建立科学的学生评价观 免费阅读 下载全文
  • 2005年1月27日晚,我班学生刘睿家邻居因电线老化引起火灾,火苗很快蹿上了屋顶,酿成了一场大火。刘睿见状,为防火势蔓延,冷静地先关掉家中的电源,并立即拨打119报警,再用毛巾打湿捂住口鼻冲出门外。当他刚要下楼梯时,忽听隔壁76岁的老婆婆呼喊求救。于是,他赶忙跑去,将自己的湿毛巾捂住老人口鼻,搀扶着老人一步一步下了楼。刘睿的行为,不仅使邻居们减少了财产损失,更可贵的是挽救了一位老人的生命。
  • 教育还是应该就事论事 免费阅读 下载全文
  • 如今,上海市中小学规定“不得张榜公布学生成绩名次”,广州市学校规定“学生作业不打叉,改画方框”等。对教育界的这些做法,应该怎么看?我想,我们还是应该就事论事。“打叉”就是表示错误,并无他意。但是,我们怎么把“打叉”联想成对学生的不尊重?这是有机联系还是牵强附会?其实,“打叉”也好,“画方框”也好,都是以符号表示答案不正确,这又有什么不同?
  • 将爱情教育渗透于学科教学 免费阅读 下载全文
  • 近日,北京某重点中学学生自己作的调查结果显示,75%的高中生认为早恋行为是可取的。从生理角度说,进入青春期的青少年产生怀春的情爱,异性彼此向往,是青春期性心理发展的正常表露。但早恋带给中学教育不少问题:一方面,虽然中学生的青春期萌动朦胧的爱意虽隐约可见其纯美,但因为心智、思想等各方面还不成熟,学生很多时候缺少冷静、理智地处理问题的能力和缺少自我控制的能力。
  • “紧张感”成就“大师风度” 免费阅读 下载全文
  • 曾经听过一位知名的特级教师在介绍自己的教学体会时说:“我在上课前心情总会习惯性地紧张,这时,我都要把自己的情绪努力调整到最佳状态才走进课堂;因为课堂是神圣的地方,容不得我有丝毫的懈怠。”这位名师学识不可谓不渊博,教学经验不可谓不丰富,对教学内容的把握、对学生的了解更是在常人之上,但每到课前仍是感到一种压力、一种紧张,这正是缘于其对事业近乎神圣的态度,
  • 宽容的基础是对学生严格要求 免费阅读 下载全文
  • 在广大教师的心中,“宽容”二字已似乎成“灵丹妙药”,对于学生成长过程中的一些“疑难杂症”,只需教师一个和蔼的目光,一个爱抚的动作,一句鼓励的话语等宽容的举动就能“药到病除”。这样的“教育神话”在我们的耳际比比皆是。这不禁让人疑惑,宽容的功效真的如此神奇吗?
  • 九年一贯制学校信息科技课程一体化建设 免费阅读 下载全文
  • 信息科技教育界已开始重视信息科技教材问题,但由于一些历史遗留问题,中小学教材内容重复的现象时有发生。我校是一所九年一贯制学校,在教学实践中深感一套贯穿九年的信息科技教材对培养学生的信息素养和应用信息技术能力的重要性。于是,我校从2002年开始了《九年一贯制学校信息科技课程一体化建设的研究》的课题研究。
  • 爱作文的语文教师 免费阅读 下载全文
  • 写作让语文教学变得神圣 1964年,怀着当作家的愿望,我考入了复旦大学中文系。大学期间习作常得老师好评,读大二的时候我便在《收获55上发表了长篇评论文章。而我把语文教学当作自己的追求和事业,是缘于上个世纪80年代初两篇文章的获奖。当时上海《语文学习》先后举办了题为“中学生的语言美教育”和“语文教学与‘三个面向’”的全国性征文比赛。远在边疆小城教书的我寄出两稿参赛,居然都得了奖,这在当时引起了小小的轰动,
  • 张静:和孩子走得更近 免费阅读 下载全文
  • 班主任是班集体的灵魂。这个灵魂可以凝聚起一群群不同家庭背景的学生,让班集体熠熠生辉;这个灵魂可以焕发出一个个不同个性学生的激情,让学生个体充分发展。张静老师就是这样做的,她所带的班集体充满正气,学生之间团结友爱、互帮互助。听她介绍班主任工作,你也会情不自禁地被感染。十几年来,她真正在用“心”做班主任,这颗“心”就是爱心和责任心。她的工作有两大特点,一是善于捕捉教育的契机,二是善于利用榜样的力量。张老师的工作很平凡,但她努力创造不平凡,让更多的学生在她所引领的班集体中愉快、健康地成长。
  • 印晋:探索英语教学新模式 免费阅读 下载全文
  • 印晋老师怀着对教育事业的赤诚之心,怀着对学生由衷的爱,在“新基础教育”理论的实践中不断探索与创新,在努力创建一种崭新的英语教学新模式的道路上迈出了不同凡响的第一步。印晋老师的课堂教学获得了学生发自内心的赞美,师生融融之情、课堂快乐的氛围,无不是她正在辛勤耕耘的教育花苑所传来的阵阵馨香。
  • “让每个孩子抬起头来”:《新教育之梦》读后随想 免费阅读 下载全文
  • 如果说著名学者余秋雨先生因其开拓性的文化散文创作而饮誉文坛,那么“杰出教育家”朱永新教授(2001年美国阿姆斯壮大学Amstrong University将年度“杰出教育家奖”授予朱永新先生)近期力作《新教育之梦》(人民教育出版社)的问世则在教育界刮起了一股“梦想旋风”。《新教育之梦》区区15万字,其文风之清新、诠释之简洁、举证之得体一扫教育理论论著之晦涩难懂、佶屈聱牙的风格。最近笔者再次捧读,受益良多,这里稍作介绍
  • 从“读书日”开始 免费阅读 下载全文
  • 在今天这样一个历史的转型时刻,读书给予我们知识、智慧,又或是简单而积极的信仰。同时,读书又是一种长期的“活到老读到老”的活动。今年的4月23日“世界读书日”,我们欣喜地看到了各种形式的读书活动在街头、在校园、在书店举行。这是个良好的开端,但让读书成为习惯和生活方式则是更重要的。作为老师,首先要从我做起,言传身教,师生共同养成良好的读书习惯。愿读书伴我们终身,愿我们的世界因为读书而更精彩。
  • 把僵化的阅读变为快乐阅读 免费阅读 下载全文
  • 根据英国《独立报》4月7日的报道,英国有1/5的小学生在毕业时尚不能阅读,这个数目高得让人无法接受。
  • 瞬息万变,达观视之——读《谁动了我的奶酪》有感 免费阅读 下载全文
  • 《谁动了我的奶酪》很多人多年前已拜读,而我却第一次走近它——全球第一畅销书《Who Moved My Cheese?》
  • 给学生一个台阶 免费阅读 下载全文
  • 记得一次给学生上课,我正说得起劲,不小心被讲台绊了一下,学生哄堂大笑。我尴尬极了,自嘲了一句:“这讲台也欺人。”这是我给自己找台阶下。在尴尬面前,懂得给自己一个台阶下的人自然是明智的,然而作为教师更应该学会给学生台阶。给学生一个台阶,实际上就是在呵护孩子们的自尊,让孩子们感觉到教师的宽容和善良。
  • 爱要说出来 免费阅读 下载全文
  • 一次家长会上,一位爸爸胸有成竹地走上讲台做出一个表情。好多家长猜测说:“他要发火!”这位爸爸喊起来:“怎么搞的,我此刻心中正充盈着温情!”接着那位爸爸恍然大悟,说:“怪不得我每次这样看着儿子的时候,他会忐忑不安地说,‘爸爸,我今天没做错什么呀’!看来,爱是那样需要说出来呀!”
  • 命名之后怎么办 免费阅读 下载全文
  • 没有隆重的命名仪式,没有热闹的庆祝典礼,上海市28所实验性示范性高中校长于4月12日在上海中学低调地举行了一次聚会;没有响亮的豪言壮语,没有片刻的稍适休整,28位校长用自己的思考和践行回答着一个命题——
  • 浦东姿态:一次论坛的“观念盛宴” 免费阅读 下载全文
  • 2005年春节.浦东新区社发局局长尹后庆在拜访了多位教育专家后.把萌生了许久的一个构想摆上了议事日程——“把代表世界一流的基础教育请进浦东,让浦东的校长们在对话、交流、聆听中思考办学”。两个月后,这个构想终于成为了现实:4月9日.为期三天的“首届国际名中学校长论坛”揭开面纱。
  • 让浦东名校走进“世界地图” 免费阅读 下载全文
  • 从去年召开的“建设终身学习体系与学习型社会”国际论坛到前不久落幕的“国际知名中学校长论坛”,浦东新区在迎来开发开放15周年的日子里,加快了迈向教育国际化的步伐。对于一个始终作着“先试先行”探索的区域,提升国际化水平意味着什么?国际化与均衡化的关系如何处理?哪些指标可以体现国际化的程度?就举办“国际知名中学校长论坛”所引发出的这些区域国际化话题,浦东新区社会发展局局长尹后庆接受了本刊记者的专访——
  • 一所小学的“民间教育外交” 免费阅读 下载全文
  • 4月5日。正值浦东开发开放15周年前夕,英国Monkton Combe学校一行14人来到中国的一所百年小学——浦东新区第二中心小学,开始了为期两周的“非常之旅”。他们白天在学校与中国师生共同学习,放学后与中国家庭共同生活。
  • “非常之旅”随行日记 免费阅读 下载全文
  • 中国校长眼中的英国教师 今天,英方提出要观摩或学习的课程多是艺术、体育类课程。据副校长马汀介绍,这批学生都对中国传统文化感兴趣,他们想学中国功夫、书法、剪纸和烹饪。除了出于好奇心,校长陈洁感到,英方对中国课程的兴趣点折射出英国学校的培养目标:培养爱好广泛、多样化发展的人。另外,从英国学校对学生的分组安排上也可以反映不同的教育理念。
  • 一名校长的理想和理性 免费阅读 下载全文
  • 袁小明退休了。3月26日,在进才中学为其举办的“回顾与展望”研讨会上,在袁小明对九年办学之路进行全面梳理后,一位颇有名声的专家不无遗憾地悄悄对我说:“上海最后一个‘贵族’校长离开了一线。”我想,“贵族”两个字在这里是表达一种敬意,一种对满怀理想而又敢于理性实践者的由衷敬意。
  • 我这九年:袁小明自述进才办学之路 免费阅读 下载全文
  • 我是一个喜欢思考的人.或者说是一个有思想的人,当然这里所谓的思想,不能作名词解。作了名词解,被冠以了某某人的教育思想.那要求可高了,且不说这思想应该深刻系统、自成一体.而且要具有理论品质,要能证实而不是证伪。当代人物中除了毛泽东的理论被冠以毛泽东思想外,其他人则少见。
  • 为决策建言献策 给教改保驾护航:上海教育决策咨询研究成果述评 免费阅读 下载全文
  • 在三年一度的上海市第八届教育科学研究优秀成果的评选中,共有13项优秀成果入围,它们特点鲜明,并为政府决策起到了很好的作用。
  • 成功就在细节处:闸北八中学校文化透视(下) 免费阅读 下载全文
  • 细节四:在习题中体验《成功步步高》 “记下你的解题体会,记下你的欣喜,记下你的疑惑,记下你的烦恼,记下你的足迹一串串……”人们看惯的是市面上习题册“一二三”命令式的冰冷面孔,在一本习题册里出现这样的感性十足、“温情款款”的题目要求着实出人意料。这样新颖的题目就出现在闸北八中新校教师编写的习题册《成功步步高》里,它贯穿着“以学生为本”的教育观念,蕴涵着闸北八中注重人文关怀的学校文化。富有人情的题目要求是把学生当作具有独立人格的个体,
  • 复旦中学:教育行为是一种文化行为 免费阅读 下载全文
  • 华山路,上海时尚地标。狭小的区域集中展示着这个星球一流水平的物质文明:同一座写字楼驻扎着代表了畅行世界、无所不在商业力量的世界500强企业中国区总部,四座高档百货商厦比扁而立,来自遥远国度的商品罗列其问,马路上时常可以看见最新款的跑车咆哮着飞驰而过……就在这团喧嚣的近邻,林立的高楼突然散开,复旦中学草木苍苍的校园在一片静谧中悠然舒展.这股气质博大而沉静.与复旦大学同根同源。
  • 展开有效教研活动需要策略:一次化学教研活动的启示 免费阅读 下载全文
  • 2004年12月,青浦高级中学化学教研组向全区作了一次教研活动的展示。事后,到场观摩的教研员和很多教师都反映:活动有层次,体现了真正意义上的校本研修。反思这次教研活动,我们发现了保证这次教研活动有效的三个策略。
  • 游戏与学习 免费阅读 下载全文
  • 在东亚社会里面,上学是一件很严肃的事。传统的课堂,就是教师严肃地教、学生严肃地学。游戏,在传统概念中,是与严肃的学习对立的。
  • 放心和高兴 免费阅读 下载全文
  • 教育局组织全体学校的党政领导集中学习讨论,其中一个议题就是结合学校工作的实际和自身的认识,讨论如何让党“放心”,让群众“高兴”。讨论最后归结到两个焦点上:一个好的领导班子是落实“放心高兴”活动的关键;“放心高兴”活动的工作目标、内容和方式的一致性是贯彻“放心高兴”精神的重要保证。
  • 研究型大学不等于研究至上 免费阅读 下载全文
  • 1993年的一天早晨,在圣·路易的华盛顿大学.道格拉斯·诺斯教授接到瑞典的一个电话.得知自己获得了诺贝尔经济学奖,与此同时,世界各地的记者们也都打昕到了这个消息,于是纷纷拥至华盛顿大学,希望诺斯教授能接受采访,记者们迎面碰上了正要去教室给本科生上课的诺斯教授虽然华盛顿大学愿意作出安排.但诺斯教授不同意停课或换课而接受采访,于是记者们只得在教室外的走廊静候,直到诺斯教授上的课结束……
  • 像一流研究型大学那样重视教学 免费阅读 下载全文
  • 现在我国的许多大学都将建成研究型大学作为办学目标.而且都自认为学的是一流研究型大学的经验,但我们不少学校却并没有像美国研究型大学那样,将教学特别是本科生的教学放到应有的重要地位.在教师的聘用、职称晋升、荣誉授予、奖金颁发等方面出现了严重的政策偏差。
  • 以学习者为中心的学校:美国自由学校一瞥 免费阅读 下载全文
  • 没有教室、课桌椅;没有书本、考试;没有统一的学业标准和评价指标;也没有校长。学校占地12英亩,四周被树林包围。学生不足100人,年龄集中在5~19岁,他们各自做着自己想做的事情。
  • [双周]
    构建立体化研究生教育质量保证体系
    向“签字仪式”告别(张卫华)
    重在应用:2005教育信息化论坛举行
    陈逸飞:绝美谢幕(沈祖芸)
    迎园里的“美容室”(周俊峰)
    歌唱教师吧(罗阳佳)

    本刊增刊《高招特刊》广受欢迎(李北宏)
    上海大学校园网改造完成
    首个信息安全奖学金项目建立
    金融信息科技教育项目启动
    九问亚太区教育政策制订(郑燕祥 姚霞)
    告别“学困”不再难
    一辈子学做教师:听于漪老师报告的感想(李焕然)
    建立科学的学生评价观(俞仲伟)
    教育还是应该就事论事(张永华)
    将爱情教育渗透于学科教学(邓涛)
    “紧张感”成就“大师风度”(凌烨)
    宽容的基础是对学生严格要求(张卫华)
    九年一贯制学校信息科技课程一体化建设
    爱作文的语文教师(毛荣富)
    张静:和孩子走得更近(刘华)
    印晋:探索英语教学新模式(韩二君)
    “让每个孩子抬起头来”:《新教育之梦》读后随想(陈明宏)
    从“读书日”开始
    把僵化的阅读变为快乐阅读(胡乐乐)
    瞬息万变,达观视之——读《谁动了我的奶酪》有感(康英兰)
    给学生一个台阶(朱文台 王会永)
    爱要说出来(王兰)
    [关注]
    命名之后怎么办
    [头条·浦东姿态]
    浦东姿态:一次论坛的“观念盛宴”
    让浦东名校走进“世界地图”(沈祖芸)
    一所小学的“民间教育外交”(罗阳佳)
    “非常之旅”随行日记(罗阳佳 杨劼)
    一名校长的理想和理性(金志明)
    我这九年:袁小明自述进才办学之路(袁小明)
    [本刊专稿]
    为决策建言献策 给教改保驾护航:上海教育决策咨询研究成果述评(苏忱)
    [报道]
    成功就在细节处:闸北八中学校文化透视(下)(罗阳佳)
    [老崔定格]
    复旦中学:教育行为是一种文化行为
    [行动教育]
    展开有效教研活动需要策略:一次化学教研活动的启示
    [百家视野]
    游戏与学习(程介明)
    [治校方略]
    放心和高兴(孙占林)
    [环球]
    研究型大学不等于研究至上(张晓鹏)
    像一流研究型大学那样重视教学(晓鹏)
    以学习者为中心的学校:美国自由学校一瞥(朱孟琴)
    《上海教育》封面

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