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  • 顺应和优化舆论环境 免费阅读 下载全文
  • 对学校教育而言,几乎所有教育资源都可以引进,唯独舆论环境没法引进,只能靠自身营造。从舆论环境的社会功能看,好的舆论环境能有力地推动教育的发展、制度的生成、文化的积淀。因此,教育需要好的舆论环境。
  • 各地 免费阅读 下载全文
  • 山东:中小学校长告别“官帽”;黑龙江:实行班主任量化管理;辽宁:延长40分钟放学做游戏;江苏:高校不准新生自带电脑.
  • 周济:全民教育关系每个人和整个社会的发展 免费阅读 下载全文
  • 教育部部长周济在近日召开的联合国教科文组织第三十三届大会上就教科文组织下一双年度计划和未来发展发表讲话说——在实现全民教育目标方面,争取实现新的重大突破。全民教育既是教育问题,更是发展问题,关系着每个人和整个人类的可持续发展。国际社会和会员国要有新的紧迫感,用新的战略、政策和合作行动,全力以赴地在全球范围内实现全民教育目标。
  • 上海 免费阅读 下载全文
  • 沪港语文课程改革研讨会召开;建桥学院升格为本科院校;崇明中学迎来建校90周年.
  • 翁史烈和陈伟新:OM领航人 免费阅读 下载全文
  • 10月7日,上海人民大厦1号贵宾厅迎来了一批“小贵宾”,上海市委副书记、市长韩正在这里接见了“第26届世界创造力大赛——头脑奥林匹克决赛(0M)”中获奖的学生。在今年的比赛中,上海4支中小学参赛队在760多支队伍中脱颖而出,共获得2个冠军、2个亚军,是历届成绩最好的一次。OM落户中国18年,向一批批青少年传播科学知识和创新精神,这一赛事的引入者——翁史烈和陈伟新,功不可没。
  • 注重内涵 形成品牌 不断提升文明创建水平 免费阅读 下载全文
  • 上海教育系统的精神文明创建工作,已经从“形态文明”建设向“功能文明”和“素质文明”提升,进入到全方位、深基础、广覆盖的立体发展阶段。今后,要充分发挥科教系统创建工作的辐射作用,与社区、厂矿企业对接需求,文明共建,积极参与社会精神文明建设,形成优势互补、良性互动的格局。
  • “两纲”进课堂 免费阅读 下载全文
  • 气势磅礴的《保卫黄河》和着多媒体视频上黄河澎湃的景象,深沉浑厚的民族精神令身处课堂的学生情不自禁地齐声高诵起了诗歌《黄河颂扎这是上海学科“两纲”实施推进周活动中闸北区实验小学的一堂语文课,上海市委副书记殷一璀、副市长严隽琪以及上海市科教党委、市教委的领导走进课堂,饶有兴致地旁听了整堂课。
  • 在课堂唱响主旋律 免费阅读 下载全文
  • 伴随“两纲”的出台:具有上海特色的德育体系逐步成形 《上海市学生民族精神教育指导纲要》的出台既是响应党中央的重大战略部署,又是学生成长成才的现实需要。与之相比,《上海市学生民族精神教育指导纲要》的出台则更显示出了教育适应上海城市发展的特点。两个《纲要》具有鲜明的时代特色。关注学生的需求。又紧贴上海基础教育课程改革的发展。伴随着“两纲”的出台。
  • “两纲”在区县:全员育人出成效 免费阅读 下载全文
  • 闸北区:名师引领,培养示范群体 闸北区重视依托区内外教育资源,通过“名师专家引领、优秀教师示范”,探索具有学校特色的课堂民族精神教育模式。教育局组织教师利用暑假认真研读《纲要》,并结合学科特点,挖掘教材内涵。教育局邀请于漪等市、区专家,名校校长,特级教师与区内的教师们共同备课,开展研讨。于漪还对市北高级中学齐珊云的舞蹈赏析课、闸北区实验小学的语文课等作了专门点评。
  • “两纲”在学校:立足课程创特色 免费阅读 下载全文
  • 黄浦区尚文中学:运用多元载体,挖掘生动素材 学校在设计“实施民族精神教育的整体框架”的同时,规划了“在基础型课程中实施民族精神教育的思考与操作”,发动所有教研组、备课组花了半年时间按年级编制了二期课改新教材中民族精神教育的内容与目标。在拓展型课程和探究型课程中进行民族精神教育,并在这两类课程中提出指导意见与操作安排,供教师在教学活动中参考。船模制作、构成设计、民乐队等比较成功的拓展型课程成为了学校民族精神教育生动形象的载体。
  • 关键在教师 免费阅读 下载全文
  • 在探讨与实践“两纲”的过程中,有三个明显的特点:其一是强化了教师的育人意识。教书教做人,做人先铸魂。在向学生传授知识、培养能力的同时,研究如何立民族精神之根,树爱国主义之魂,这就抓住了教育的本质。任何学科教学都应具有教育性,有教育性的教学才能赋予知识以意义、以灵魂,促进学生的健康发展。
  • 删繁就简话科研论文 免费阅读 下载全文
  • 随着上海二期课改的深入开展和校本教研的稳步推进,越来越多的中小学教师认识到在教学实践中开展教育科研的必要性和重要性。做研究,不可避免要写论文。好的研究与探索,还要靠写出好的教科研论文来体现。但有一点必须强调,教师们所写的论文一定是应用性的源于实践的理性思考研究。
  • 她终于走出了心灵阴影 免费阅读 下载全文
  • 教师通过多种渠道了解学生,及时发现被不良情绪困扰的学生,侧面了解成因,思考通过何种途径、教育方式,寻找机会切入。这样避免了刺激学生自尊的可能,通过进行梯度教育,步步深入,经过一个敏感适应期,取得淡化敏感程度的效果。
  • 学生出现重复错误很正常 免费阅读 下载全文
  • 在学校里,我们经常可以听到教师发出这样无奈的感叹:有些题目平时讲过不止一遍,最多可能讲过十遍,过一段时间的测试题中,原封不动地出现,相当一部分同学依然出错。为什么会出现这种意想不到的问题呢?是学生学的问题,还是教师教的问题?这需要辩证地分析,学生固然存在这样或者那样的情况,但我认为关键还是教师的问题。
  • 把“孝心考场”设在家里 免费阅读 下载全文
  • 不久前,有报道说浙江省嵊州市未成年人思想道德建设协调委员会联合团市委、教体局、少工委等部门,推出了以“用自己的智慧,为长辈赢得健康”为主题的青少年“孝心考场”活动。
  • 莫把质疑当作“个别问题” 免费阅读 下载全文
  • 学生在学习中遇到困难、疑惑本是一件极平常的事,而且以他们的学识和思维层次,这些疑难问题常常具有共同性。如高三年级学生在古诗词鉴赏方面存在的通病是:缺乏拓展迁移的能力。课内教师点拨,鉴赏头头是道;课外一上手,灵感马上没有。而正确鉴赏古诗词,偏又是二期课改新教材十分注重的一项能力立意,也是近年来高考的考点之一。按常理,学生在古诗词教学中,就鉴赏的一般方法提出质疑应是顺理成章的事。
  • 惩罚的艺术 免费阅读 下载全文
  • 惩罚学生,是为了帮其认识错误,找到正确的方向,而不是贬低他.损伤他的自尊心。切实、有效的惩罚.往往使学生由衷地感到高兴,并因此受益匪浅。而粗暴的惩罚,往往使学生自尊心受损,产生逆反心理。惩罚的艺术是在理解、信任、关心和尊重的土壤里开出来的灿烂花朵。由于每个孩子都有独特的个性,所以,惩罚要因人而异,因事而异。
  • 感悟失败 免费阅读 下载全文
  • 三十余年来,我一直扮演着双重角色:教师和研究者。其间,固然有收获的喜悦和成功的兴奋,而真正刻骨铭心的还是对失败的体验。
  • 沈文华:追寻充满诗意与激情的理想课堂 免费阅读 下载全文
  • 沈文华老师以十余年的经历与心血坚持不懈地为开发小学生阅读和写作的潜能而努力着。她既能从理论上探索小学语文教学的奥秘,又能深入孩子们的心灵中去交流;她既能在课堂上与孩子们对话,又能把他们引向广阔的生活实际去汲取营养。她还有一个与众不同的长处:能把学校教育与家庭教育协调地融合在一起。这样的教师是属于新世纪的,是新教育的开拓者。
  • 如何提高中学英语口语教学的效率 免费阅读 下载全文
  • 中学英语口语教学中通常会出现以下常见的问题,使口语课堂教学难于顺利开展:如学生不敢开口,学生想说,但不知从何说起,等等。这时候教师如果再加以多方挑剔,过于监控,那将很容易造成学生的胆怯,丧失信心,不敢再开口;教师与学生之间,通常是“提问——回答”的应答方式,使学生得不到灵活的交流等。中学生在提高英语口语能力方面存在的主要困难有:
  • 促进学生“主动学习”的策略 免费阅读 下载全文
  • 在合适的条件下,每个人所具有的学习、发现、丰富知识与经验的潜能和愿望是能够被释放出来的。“主动学习”课堂教学的实施就是建立在学生的这种渴望学习的天性上的。根据不同类型学生的特点和需求,我研究学生主动学习的多种形式。
  • 该反思的是我 免费阅读 下载全文
  • 周一上课,我突然检查学生的作业,并一脸严肃地在王同学的桌前站住:“请你把作业拿出来给我检查。”
  • 循循善诱 免费阅读 下载全文
  • 一天,我吃完午饭经过教室门口,听到里面有人在大声吵闹。跨进教室,只见一名女生正在高声辱骂一名男生。
  • 最好的作业 免费阅读 下载全文
  • “老师,昨天晚上的作业还有徐敏峰没有交,因为……”一大早。认真负责的课代表就跑进办公室向我汇报。
  • 感觉真甜 免费阅读 下载全文
  • 语文教师小张结婚,让我替她发一下喜糖。
  • 读者调查表 免费阅读 下载全文
  • 竞价排名让客户先找到你——教育培训行业的网络营销攻略 免费阅读 下载全文
  • 中国的教育培训行业近几年来发展非常迅速,统计表明,中国培训业规模正在以每年30名的速度递增。如何让客户从浩如烟海的培训机构中大海捞针式似找到适合自己的机构?这是众多培训机构负责人的苦恼。
  • 中美基础教育:互补中共进 免费阅读 下载全文
  • 中国在为基础教育面临的挑战而焦虑:如何在完成“两基”攻坚的同时满足人民日益增长的对优质教育的迫切需求?如何深化新课程改革,实施以创新精神和实践能力为核心的素质教育,提升学生的素质和能力?如何推进教师专业发展?美国也在为基础教育头痛:学生数学和科学成绩差怎么办?优秀教师缺乏怎么办?不同收入阶层和种族的学生之间学业成就存在巨大差距怎么办……
  • 我国数学与科学教育发展思考与建议 免费阅读 下载全文
  • 本次论坛是今年7月在美国举行的第三次中美基础教育论坛——“中美高中数学与科学教育高层论坛”的进一步拓展与深化。在第三次中美基础教育论坛上,中美代表对两国科学和数学教育领域的重要问题,特别是高中教育改革问题,进行了广泛而深入的讨论,形成了通过加强双方的交流与合作共同推进中美数学与科学教育发展的意愿,并就两国数学与科学教育工作者今后进一步开展交流与合作达成了共识。
  • 改进重行为 焦点聚课堂:浦东新区“课堂教学改进计划”推进纪实 免费阅读 下载全文
  • 走进浦东新区的中小学,你会发现教师手边都有一本蓝色的手册——《教师课堂教学改进计划和实施记载》。在新学期初召开的浦东新区“课堂教学改进计划”研讨会上,这本手册的第二个版本发到教师和校长们的手中,标志着浦东新区中小学“课堂教学改进计划”步入了第二年。
  • 东沟:新址新气象 免费阅读 下载全文
  • “二十年的努力,终于让我盼到了新的校舍,圆了我的一个梦。”看着占地近2万平方米的新校园和崭新的教学大楼:东沟中学校长施金根不无感慨。在乔迁新址的同时,东沟中学也成为了浦东新区探索“管、办、评”联动办学机制的先锋。
  • “造星”的背后:向明中学创造教育走过20年 免费阅读 下载全文
  • 近日,向明中学再造三位创造发明的“小明星”——三名学生的两个小发明“燃气热水节能器”和“空调换气扇”荣获第15届中国发明展览会金奖。近几年来,这样的喜讯频传:2004年2月,有一名学生获得第四届“明天小小科学家”奖励活动一等奖;2004年4月,有三名学生获得上海市第二届“明日科技之星”称号;2005年3月,第20届上海市Intel青少年科技创新大赛中获34个奖项……
  • 活动打造能力 免费阅读 下载全文
  • 现场抽题,准备15分钟,铃声响起,上台侃侃而谈。参加这样一场高难度的演讲比赛的,竟是不到20岁的大、中学生,而且使用的是日语,这确实让人惊叹。10月5日、6日举办的“共立杯”大、中学生日语演讲比赛为上海学生施展才华、挑战胆识搭设了一方舞台。
  • 制度调整是职教发展的关键 免费阅读 下载全文
  • 2005年9月27日,上海市政协的部分委员对上海的职业教育进行了实地调研。在考察了上海城市管理职业技术学院和上海交通大学附属卫生学院的实训中心后,政协委员们对上海的职业教育发展有了更深入的了解。在调研过程中,他们不仅感受到了上海职业学校发展所面临的诸多困难,以及职业教育工作者自身的不懈努力,也对职业教育的发展提出了许多切实有效的意见和建议。
  • 校训:成长的见证——百年校庆话“明强” 免费阅读 下载全文
  • “校训,是学校的立校之本.教师的育人坐标,学生的行为准则,也是特定历史时期学校教育目标、办学特色的重要标志。七宝明强小学的校训变迁,见证了教育改革的发展脉络和百年‘明强’的成长历程。”
  • 从战略高度研究中外合作办学 免费阅读 下载全文
  • 在教育部的大力支持下,自1999年以来,华东师范大学已连续主办六届教育政策分析高级研讨会,分别围绕高等教育、基础教育、民办教育、教师教育、教育督导、教育制度创新等主题开展了多方面的交流与研讨。
  • “预设”与“生成”:校本教研的新视角——以小学自然课“史前生物”为例 免费阅读 下载全文
  • 今年上半年,在上海市教育科学研究院与青浦、普陀、静安、浦东、长宁、徐汇、金山、宝山等八区教育局联合推进校本研修项目的进程中,项目骨干合作研讨了四个专题:学校发展计划与教师成长档案袋,教研活动的有效性,课堂观察的视角以及教学设计与反馈。针对第四个专题,产生了以下研修报告。
  • 美国研究型大学加强本科之路 免费阅读 下载全文
  • 美国众多的研究型大学对本科教育都进行了重新认识在哈佛,在斯坦福……本科生获得了更大的选课权、更广的知识面和更多的研究机会
  • 教育越改革,教师越重要:韩国教师政策制定取向 免费阅读 下载全文
  • 进入21世纪,提升教师专业水平已成为各国教师政策最优先的目标。韩国政府也正在积极探索,经历着改革的甘苦。
  • 丹麦全力推进教育国际化 免费阅读 下载全文
  • 到2010年,欧洲有望成为世界上最具有竞争力的知识经济体之一,丹麦政府认为自身应在其中发挥先锋作用,同时确保丹麦教育体制在跨国合作和国际比较中的高质量。为此,丹麦教育部最近制定了今后一段时期教育国际化的战略目标和行动计划。
  • 节约教育在国外 免费阅读 下载全文
  • 内容列入教育培养目标和教材 许多国家都把节约教育明确列入学校的培养目标。而且在学生的教材中融入节约教育的内容,让学生在学习教材时,潜移默化地接受节约教育。
  • 重温陶行知:生活教育的倡导者 免费阅读 下载全文
  • 陶行知热爱祖国.积极投身中国革命和教育事业,为中华民族的教育事业贡献了毕生的精力。他是我国“五四”以后最有影响的、著名的进步教育家之一。他大力倡导普及教育、全面教育、创造教育、终身教育.并不断探索中国现代化教育的发展道路、他以“人民第一”“教育为公”为自己的教育信条,忠实履行“捧着一颗心来,不带半根草去”的人生准则。
  • [双周]
    顺应和优化舆论环境
    各地
    周济:全民教育关系每个人和整个社会的发展
    上海
    翁史烈和陈伟新:OM领航人
    [本刊专稿]
    注重内涵 形成品牌 不断提升文明创建水平
    [关注]
    “两纲”进课堂
    在课堂唱响主旋律
    “两纲”在区县:全员育人出成效
    “两纲”在学校:立足课程创特色

    关键在教师
    删繁就简话科研论文
    她终于走出了心灵阴影
    学生出现重复错误很正常
    把“孝心考场”设在家里
    莫把质疑当作“个别问题”
    惩罚的艺术
    感悟失败
    沈文华:追寻充满诗意与激情的理想课堂
    如何提高中学英语口语教学的效率
    促进学生“主动学习”的策略
    该反思的是我
    循循善诱
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    我国数学与科学教育发展思考与建议
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    东沟:新址新气象
    “造星”的背后:向明中学创造教育走过20年
    活动打造能力
    制度调整是职教发展的关键
    校训:成长的见证——百年校庆话“明强”
    [百家视野]
    从战略高度研究中外合作办学
    [行动教育]
    “预设”与“生成”:校本教研的新视角——以小学自然课“史前生物”为例
    [环球]
    美国研究型大学加强本科之路
    教育越改革,教师越重要:韩国教师政策制定取向
    丹麦全力推进教育国际化
    节约教育在国外
    [经典]
    重温陶行知:生活教育的倡导者
    《上海教育》封面

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