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文献检索:
  • 形式要跟上形势 免费阅读 下载全文
  • 本刊3A《“小本子”惹出的烦恼》一文引起读者广泛关注,他们纷纷来信发表自己的观点,讨论“小本子”的时代意义和未来发展。
  • 给“草根”一些滋长环境 免费阅读 下载全文
  • 郭德刚火了。他没有为自己的相声表演做过大规模的公关宣传,也没有开发以相声或笑声为卖点的相关产品。他只是在北京天桥的一个茶馆里说了十年相声——是什么力量,让郭氏拥有众多铁杆“铜丝”?
  • 树人要从小处做起 免费阅读 下载全文
  • 素质教育的状况,最能从社会风气中观察得到。社会风气就像一架微妙的枢机,转动起来,看似空虚、不容易从字面上说得清楚的“素质”,就会有整体的呈现,无处不在,人人都能感受到,少有不受其影响的。
  • 变烦恼为思考 免费阅读 下载全文
  • “小本子”惹出的,与其说是烦恼,不如说是思考——在新的世纪、新的时代,我们该重新审视、检点一些“习以为常”的“教学常规”了。
  • 全民科学素质 免费阅读 下载全文
  • 国务院印发的《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》近日正式发布实施。纲要提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的主要目标、任务与措施和到2020年的阶段性目标。今后15年,实施全民科学素质行动计划的方针是“政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐”。目标是到2010年,科学技术教育、传播与普及有较大发展,公民科学素质明显提高,达到世界主要发达国家20世纪80年代末的水平:到2020年,科学技术教育、传播与普及有长足发展,形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系,公民科学素质在整体上有大幅度的提高,达到世界主要发达国家21世纪初的水平。
  • 整治上海百余所学校周边环境 免费阅读 下载全文
  • 3月16日,上海市召开落实平安建设实事项目工作会议.全面部署133所中小学周边治安环境整治工作。
  • 戏曲人才紧缺难题有望解决 免费阅读 下载全文
  • 人才紧缺一直是近年来困扰戏曲行业生存和发展的瓶颈问题,然而日前记者从上海戏剧学院附属戏曲学校召开的招生工作通报会上了解到,在多方的共同努力下,戏曲人才紧缺难题有望解决。
  • 同济到日本办孔子学院 免费阅读 下载全文
  • 目前,同济大学与日本樱美林大学舍作承办的孔子学院在东京国际会展中心举行了隆重的揭幕仪式。中国驻日本大使王毅、公使衔参赞李东翔、樱美林大学校长佐藤东洋士、世界汉语教学学会会长陆俭明教授、同济大学副校长杨东援教授参加了揭幕式。王毅大使、佐藤东洋士校长和杨东援副校长在揭幕式上发表了讲话,对学院的成立表示了热烈祝贺,并对学院在今后汉语国际推广、加强中日民间文化交流中发挥重要作用寄予了厚望。
  • 上海市学生体育大联赛正式启动 免费阅读 下载全文
  • 3月20日,一项以“人人有项目、班班有团队、校校有比赛”为目标的学生群众性体育活动——上海市学生体育大联赛正式鸣哨启动。大联赛将在上海1497所大中小学校的34076个班级中开展,将有180万大中小学生共同参与。这项活动旨在进一步推进素质教育的实施。继续巩固、深化“体教结合”工作,建立校园体育活动的长效机制,使之成为政府倡导、专业组织、面向全体、社会支撑的有影响力、有知名度的城市品牌教育活动。
  • 英式毕业典礼将在上海举行 免费阅读 下载全文
  • 赫特福德大学(University of Hertfordshire)将于4月1日在上海国际会议中心为2005届中国毕业生举行一场英国式的毕业典礼。130多位在赫特福德大学取得学位的中国留学生将于上海领取学位证书。这是英国大学为中国学生在中国举行的最大规模的毕业典礼。
  • 社会主义荣辱观·系列宣传漫画 免费阅读 下载全文
  • 向“中南”学习什么 免费阅读 下载全文
  • 在今天以前,可能地处湖南长沙的中南大学从哪个角度看都是所不太知名的大学,但是,今天我们不得不正视它了。
  • 一名校长的清晨两小时 免费阅读 下载全文
  • 作为校长,王克坚总是来得很早,走得很晚。
  • 带着地图去应聘 免费阅读 下载全文
  • 3月17日,2006年上海市郊区师资招聘会在华东师范大学举行,包括6所市级示范性学校在内的近200所学校拿出了1000多个职位吸引高校毕业生前来应聘。仅半天就有超过7000人前来应聘,其中不仅有外省市大专院校的毕业生,也不乏复旦、上海交大等名牌学校的非师范类专业的学生。
  • 名校与名校长的辩证关系 免费阅读 下载全文
  • 翻开上海市普教系统名校长培养基地“高级研讨班”首批学员名单,都是些耳熟能详的名字:上海交大附中校长徐向东,控江中学校长张群,北郊学校校长郑杰,市西中学校长顾正卿……这些学校在上海具有较高的知名度,这些校长也都是在普教界打拼多年并已经产生较大影响的人物。
  • 部分名校长培养基地近期活动安排 免费阅读 下载全文
  • 基地动态 免费阅读 下载全文
  • 向阳小学基地;七宝中学基地
  • 在碰撞中成长 免费阅读 下载全文
  • 在整个讨论过程中,记者强烈地感受到参加培养工程的校长并没有把自己放在一个很高的位置.他们都非常务实,能否成为日后的“名校长”并不是他们最迫切的追求,他们更多的是在实打实地考虑自身的发展如何更好地与学校的发展结合。
  • 从学校知识主管想到的 免费阅读 下载全文
  • 学校知识主管,是一个新鲜名字。对于这个名字,或者曼确切地说,学校里这个人物的出现,是有意义的,这一点从文中的字里行间就能够体会的。在我的理解中,高安路第一小学的这个“学校知识主管”,有点类似于一个“校内教学视导”。在学校里,他有三重角色定位。
  • 实现全民教育 减少世界贫困 九国全民教育会议召开 免费阅读 下载全文
  • 2月14日至15日,联合国教科文组织第六次九个发展中人口大国全民教育会议在墨西哥北部城市蒙特雷举行。来自孟加拉国、巴西、中国、埃及、印度、印度尼西亚、墨西哥、尼日利亚、巴基斯坦等九个发展中人口大国(简称为E-9,E代表教育,9代表国家数)的教育部部长和国际组织代表出席了这次会议。墨西哥总统福克斯、联合国教科文组织总干亭松浦晃一郎出席了开幕式。
  • 美国学校的数字化管理 免费阅读 下载全文
  • 数据工具是一个面向主题的、集成的、非易失的,并且随时间变化而变化的数据收集系统,用来支持管理决策。
  • 校长:我是唯?——11位中小学校长纵论校长角色——校长是坚守教育家本色的人 免费阅读 下载全文
  • 在一般社会学意义上,校长即教育家,学校教育的行业特性已经规定了校长的基本角色。尽管不同类型、层次和发展水平的学校会赋予校长角色以不同的概念内涵和经验内容,但是,校长的这些基本角色在抽象意义上是相对稳定的。校长总该具有一定的学科专业基础及其相应的教学经验,或者说校长首先应是一名优秀教师;校长在为人师表方面应当成为“教师的教师’:校长应具有超越学科专业的教育思想和治校理念。从这个意义上看,校长应成为教育家;校长还应具有比较丰富和足够年限的教育管理经历,或者说校长应当是治教有方、治校有序的管理专家等。
  • 校长就是校长 免费阅读 下载全文
  • 校长是个“官”吗?是,又不是。长期以来,校长都由上级任命,每个人身上都背着行政级别,哪怕是个小小的“科级”,也迫使你照“上峰”旨意行事,切不可越雷池一步,否则,你就是政治上“不成熟”,导致升迁无望。现在。开始实行校长职级制了,但是让“责、权、利”三者统一的聘任制尚未完全形成和实行。然而不管怎样,校长依旧是个向上级负责的“官”,要向教育行政部门负责,要向国家负责。
  • 校长是思想者 免费阅读 下载全文
  • 我赞同这样一个论断:校长的领导首先是思想的领导。进而言之,我以为校长的领导首先是价值思想的领导。一个学校以什么为重,以什么为轻;以什么为主,以什么为次,这些价值判断直接决定了这个学校的发展走向。价值思想是学校组织文化的核心所在。作为一校之长,首先应为学校定调,即确立学校的价值思想,就像乐队的指挥必须首先给整个乐团定调一样,然后再用这个基调去引导、组织、管理、评价、影响整个团队,以共同演奏一曲和谐的交响乐。
  • 校长是课程开发的组织者 免费阅读 下载全文
  • “校长”一词,按《现代汉语词典》,意谓“一所学校的最高领导人”。如今,上海正在轰轰烈烈地推进二期课改,校长作为“一所学校的最高领导人”,领导所在学校的课程改革,是历史赋予的神圣使命,责无旁贷;但我以为,就目前推进二期课改的实际情况看,把校长界定为“学校课程开发的组织者”,似乎更为贴切。
  • 校长是先进教育文化的标志 免费阅读 下载全文
  • 我做校长年份不长,才五六年。我感到自己像一个钢琴家,选定一首“发展曲”,将全校“人财物”“德智体”“师生工”的音符尽可能弹奏好,有调还要成曲。我感到自己是一个指挥家,在指挥一个乐团演奏一首交响乐。全校各部门、各学科、各年级用不同曲式、按各个乐章共同完成这首乐曲。
  • 校长是学校文化的经营者 免费阅读 下载全文
  • 校长是什么?有人说,校长是教育教学工作的行家里手。如果校长缺乏应有的专业知识,不懂教育教学原则、方法,不通晓各科知识及内在规律,就不是一位称职的管理者。也有人说,校长是具有独特的教育思想、观点,在教育与管理理论上有所创见,有比较完整的办学思路和个性鲜明的办学特色的学者。更有人说,校长应是具有教育家的头脑、管理专家的本领,在德、识、才、学、能方面有更高的素质水平,在学校中有较高的非权力威信,在社会上有令人信服的威望的领导者。我认为,校长更应该是学校文化的经营者。
  • 校长是学校文化的传承者 免费阅读 下载全文
  • 陶行知先生曾说:“校长是学校之魂。”在构建现代学校的今天,校长有必要淡化权力意识,强化学术意识,借助于科研引路、项目合作等方式,形成对学校及教师专业化发展的影响力,以此来确立在学校中“思想上”的“领导”地位。
  • 校长仅仅是个领跑者 免费阅读 下载全文
  • 今天社会对“一所好学校必然有个好校长”似乎已经认可,但遗憾的是,政府、社会、家长乃至于校长对怎样的学校是“好学校”的认识不尽相同。
  • 校长是学校的领跑人 免费阅读 下载全文
  • 教育发展到今天,校长的职业定位越来越清晰:校长就是对学校进行管理并作出决策的领导,校长的工作就是要率领并引导全体师生朝着既定的方向前进。从这个意义上说,校长就是学校的领跑人。
  • 校长是教育创新实践的引领者 免费阅读 下载全文
  • 教育改革、教育创新的呼声不断高涨,新理念、新名词不断涌现,但教师真正意义上发生在课堂领域里的行为改变,从整体上来看确实还是差强人意。究其原因种种,可能最为重要的一条是关乎校长本人的创新实践。可以说,一个不仅仅停留在所谓理念层面的创新型校长能带动的必然会是一所生机勃勃的学校:反之,如果校长光空说创新,而其自身的实践,无论是自身的教学还是学校管理均丝毫看不到一点创新的迹象,甚至连基本的常规都漏洞百出的话,是不可能带出一批富于创新实践的教师的,当然,学校的发展充其量只能是维持。
  • 校长是领导者 免费阅读 下载全文
  • 未来学校的发展不仅仅是办学规模、升学质量的竞争,更是办学特色的竞争。一所学校有没有生命力,关键看它有没有核心竞争力。有没有别人不能复制和模仿的东西,也就是说,要有自己的特色。而这一切仅仅借助于建立制度、组织力量、实施反馈评价等管理举措显然是无法实现的,必须要靠“领导”,唯有“领导”才能对学校办学价值的判断和目标的选择提出开创性的发展愿景并凝聚广大教职员工为实现愿景而努力奋斗。
  • 校长是回归本义的教育管理者 免费阅读 下载全文
  • 现在对校长角色的定位,可以说是众说纷纭。不同的人群、不同的社会系统对校长的要求各有侧重,从而使校长的角色定位也复杂起来,好像要使校长成为一个多功能的、多角色的综合结果。
  • 佳能革命与学校单元管理模式 免费阅读 下载全文
  • 一条生产线,由传送带连接起来,劳动者被固定在特定的位置上,指定安装或是插装某些零件,最后形成一个完整的产品。这是我们非常熟知的现代生产模式。它的最大优点在于每一个劳动者都被固定在生产线的某个环节上,简单地重复从事一个完整产品中某个零件的安装或安插,如此的专门化大大提高了操作效率。这种生产方式在产品占居和掌控产品市场的条件下,
  • 随风潜入夜 润物细无声——作为校长的儿童教育观 免费阅读 下载全文
  • 我的儿童教育观就是儿童的教育要儿童化;善于从儿童的特点出发,善于将教育内容儿童化,善于采取具体,形象,直观的儿童化的教育方法,善于引导儿童自我教育与互相教育,善于发挥儿童组织的功能与作用。
  • 聚焦学校文化的内核——共同认同的价值观和价值取向 免费阅读 下载全文
  • 要探索学校文化,首先要明确什么是学校文化。
  • 氛围·力量·精神 免费阅读 下载全文
  • 在一所学校中,只有精神文化才是真正能够关注人的精神世界、唤醒人的生命意识的文化。
  • 一种独有的个性与品牌 免费阅读 下载全文
  • 校园文化是一所学校的“精、气、神”,如果说,学校发展的各阶段目标、关键、策略都是相关联系的,形成“树状结构”,那么学校中每个部门、每个学科、每个人的工作都可形成自己的子系统,表现出不同的状态,如同“根须、枝条、叶片、花朵与果实”,而“校园文化”,正是整合他们所必需的“中介物——黏合剂”,始终弥漫渗透在各个环节之中,以精神的力量引导着师生的成长和学校的发展。所以,优秀的校园文化应该就是一面旗帜、一种环境、一个引力场,还应该是一种形象、独有的个性与品牌。
  • 怎样组织家委会 免费阅读 下载全文
  • 家委会一直是学校联系、凝聚家长的一个重要渠道。但是从我们的实际运作来看,家委会却发挥不了多大的作用。首先,家委会的组建就很难。许多家长并不愿意当家委会委员,理由是比较麻烦和没有时间。有的家长倒是很积极,但是我们又感觉他们能力略差。而且随着时间的发展,家长委员们的反应也越来越弱。要么学校的一些想法传不下去,要么就是与学校唱“对台戏”。不知道家委会应该怎么组建和运作,才能比较有效?
  • 教师坐班一定好吗 免费阅读 下载全文
  • 作为一名新上任的校长,我主抓的是规章制度的确立。可在规定上下班时间的问题上犯了难。我想在教师的上下班时间上规范管理;但很多教师提出不同意见,认为批改作业、备课等工作在家更有效率,不宜采用硬性统一的上下班时间。到底是硬性的坐班制好还是弹性工作制好。我很想听听其他校长的看法。
  • 管理要从重评价到重引领 免费阅读 下载全文
  • 在信息社会土壤上的学校的管理,校长对教师不仅仅是评价,而且更多的情况下是应该给以引领。引领就是在关注生命下的一种服务,在服务中尊重教师,发挥每个人的特长,使每个人感受到自己工作价值的和事业的成就感。
  • 名校何罪之有 免费阅读 下载全文
  • 近来,对名校的讨伐声不绝于耳。有人认为,名校的存在体现了公共教育资源的不公正分配;有人认为,对名校的偏好催生了就业市场的“唯校是举”;甚至有人把学生的上学难也归结于名校的存在。看似有理,却经不起推敲。
  • 校本教研别忘了中老年教师 免费阅读 下载全文
  • 全区四年级质量监控后的第一天下午,年近五十的数学女教师陆鸿芬来到校长室。见到我的第一句话就是:“校长,对不起!我没教好!我感觉现在越来越不会教了。”陆老师何出此言?原来,被抽查的四年级(2)班本应是三个班中最好的,但这次反馈的结果却成了年级中的最差:而班中那几名她原以为不会合格的学生都合格了,几个中等生却溜边了。太多的意外让她困惑不解。
  • 教育论文应该是教师“射程以外”之获 免费阅读 下载全文
  • 在一次聚会上。我邂逅了已定居德国多年的儿时伙伴。那时,朋友已是欧洲某著名大学的博士,或许是虚荣心作祟吧,闲谈时,我向朋友详细讲述了自己的一些教育教学业绩,尤其是十多年来在什么级别的刊物上发表了多少教育论文。朋友思索了许久才说:“在德国,作为一名中学教师,特别是像你这样的年轻教师。是很少发表教育论文的。”一句话,不知是褒是贬,
  • 从我做起 从小事做起 树立社会主义荣辱观 免费阅读 下载全文
  • 科学发展观在道德层面的具体化——全国劳动模范、特级教师于漪谈荣辱观 免费阅读 下载全文
  • 于漪告诉记者,作为一名教师,听到总书记提出的“八个为荣,八个为耻”,她感到分外的高兴,更有一种振聋发聩之感。她认为,我国正处社会转型期。经济、科技正在飞速发展,但同时也出现了很多新的问题、新的矛盾。特别是在思想道德的层面出现了一些新问题,如果不及时加以澄清和引导,会影响社会的继续前进。在社会经济大发展的时期,道德水准更要得到确立,时代迫切需要我们达成共识,进行道德建设。于漪认为,总书记的讲话抓住了传统文化的精华,又结合了时代发展的需要,其意义无疑是非常深远的。
  • “八荣八耻”是正本清源——上海大学社会学教授邓伟志谈荣辱观 免费阅读 下载全文
  • “总书记这次是正本清源。”邓伟志鲜明地亮出了自己的观点和看法。他认为,“八荣八耻”的提出具有非常强的针对性,是针对现实中道德评价、道德标准、道德教育存在的问题而提出的。
  • “八荣八耻”回归道德本原——复旦大学社会学教授于海谈荣辱观 免费阅读 下载全文
  • 任何道德规范只有转化为道德实践,才能成为人们自觉遵守的行为准则。于海指出,作为中华传统美德与时代精神的完美结合,以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。既属于科学的社会主义道德体系范畴,又是实践性很强的操作规范。
  • 华东师大调查:责任感成为大学生道德素质首选 免费阅读 下载全文
  • “我感激母校,并以学校为荣,到哪儿都佩戴校徽是我报答母校的一种方式”。3月21日,“感动中国十大人物”之一的洪战辉在华东师范大学的主题报告如此开场。
  • 复旦大学:将“八荣八耻”融入课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 为贯彻落实胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要讲话精神,以社会主义荣辱观教育为契机。深入推进大学生思想政治教育,复旦大学近日公布了该校“本科生学习践行社会主义荣辱观主题教育活动指导方案”,而其中最重要的就是要将“八荣八耻”教育融入课堂教学。
  • “中南”秘诀 免费阅读 下载全文
  • 建国以来的四次全国科技大学主题鲜明:1956年第一次科技大会,提出了“向科学进军”的伟大号召,其后的20年里中国升起了令国人骄傲的“两弹一星”;1978年第二次科技大会,提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断;1995年第三次科技大会,确立了“科教兴国”的国家战略;到2005年第四次科技大会,十分明确地提出用15年的时间进入创新型国家行列。
  • 悄然变化的上学时间 免费阅读 下载全文
  • 上海小学对上学时间调整的探索是在上个世纪90年代末就已开始,因此直到2006年春季开学,虹口区第一中心小学明确提出“推迟半小时上学”的新举措,并末引起太大的震动,各校依旧从自身实际出发作着理性选择,没有“一刀切”,上学时间的适度调整却显现出政府权力的下放,素质教育的贯彻以及学校管理的变化。
  • 上海师资招聘火爆的背后 免费阅读 下载全文
  • 今年上海针对大学毕业生就业的首场招聘会以师资专场拉开大幕,12000名毕业生争聘1000个郊区教师岗位。12:1成了火爆的注脚,然而透过这个数字看现场,记者却发现今年的与众不同——火爆但不盲目,有序而富理性。一个细节可以支撑这一观点:许多大学生有备而来,手持向往郊区的地图查找每所学校的地理位置,分析比较学校的发展空间。持续4小时的招聘会透出就业观的新变化:政府有好政策,胸中有大志向,到农村教书不再是权宜之计,而是大学生为自己设计人生道路的慎重选择。
  • 非上海生源毕业生办户籍有政策倾斜 免费阅读 下载全文
  • 到经有关部门认定的本市郊区中学中师资紧缺学校任教的非上海生源高校毕业生,在申请办理落户时,可获得附加要素分(2005年为20分)。
  • 在评职称等方面给予政策倾斜 免费阅读 下载全文
  • 本科毕业生,担任教师初级职务满3年者,可以申报评聘教师中级职务;担任中级教师职务满4年者,可以申报评聘高级教师职务;在农村中小学、幼儿园教师岗位任教5年以上的,在评聘教师职务时,政策上给予适当照顾;在评选荣誉称号和高级职称评审时,给农村地区固定名额和一定的倾斜政策;农村偏远地区学校的教师,职务工资上浮一级,连续工作5年的.再上浮一级;农村教师申报高级职务,考英语时,市教育、人事部门将联合举办相关的强化培训班。
  • 可获上海市政府助学奖学金 免费阅读 下载全文
  • 凡自愿到上海郊区农村偏远地区中学(含职校)、小学、幼儿园任教。签订5年以上合同的本市普通高校毕业生,每人奖励1万元(每年度考核合格后发放2000元);凡自愿到上海郊区农村偏远地区中学(含职校)、小学、幼儿园任教,签订5年以上合同的本市普通高校本科及以上学历毕业生(幼儿教师可放宽至大专学历),每人可获得最高3万元的资助津贴(每年度考核合格后最高发放6000元)。
  • 非师范毕业生从教可享优惠 免费阅读 下载全文
  • 非师范类高校毕业生,到农村学校任教的,其教师资格证的认证费用可予以免除;本市还鼓励非师范高校毕业生从事教育职业。这类毕业生到中小学校任教连续工作满5年的,由市和区县教育行政部门参照高等师范学校毕业生在梗期问专业奖学金标准,发给一次性奖励金2500元。师范学生毕业后如从事教育职业的,由各级教育行政部门和用人单位按规定返还学费或归还学费贷款。
  • 就业教育的核心是学会做人——宝山区两所职校探访记 免费阅读 下载全文
  • 职业教育就是就业教育。然而对身处激烈就业竞争下的职校生来说,具备基本的做人素养和职业道德尤为重要,也是他们获得工作岗位、顺利踏上社会的先决条件。由此,我们有必要提出,职业教育在以就业为导向的同时,应该更关注德育。
  • 梦开始的地方 免费阅读 下载全文
  • 由上海戏剧学院和静安区创办的上海戏剧学院附属高级中学是上海第一所艺术类高中,从2004年挂牌至今已招收了两届艺术班。可以说,大多数学生是怀着明星梦考进上戏附中艺术班的,这里是他们“梦开始的地方”。如今,首届艺术班学生已高二了,经过一年多的学习,他们是怎么看待明星梦的呢?学校搭设了什么舞台呢?学校又是怎么引导他们的人生路昵?3月24日,由本刊和上海电台联合推出的“中学生论坛”走进上戏附中——
  • 教育更应重视完善人格 免费阅读 下载全文
  • 董佳宁和白文忠有一个共同点:他们都没有把自己的行为“特殊化”。白文忠说“无论我身处何地,碰到这样的情况,我都会去这么做。”记者认为,这和他们长期接受的教育观念有关。
  • 董佳宁我们全家在做一件平常事 免费阅读 下载全文
  • 2月27日上午8时30分,华山医院血液成分单采室,上海师范大学机械与电子工程学院大四学生董佳宁躺在病床上,他正在捐献造血干细胞。董佳宁是上海高校第13位配对成功捐献造血干细胞的大学生志愿者。
  • 白文忠我是半个教育工作者 免费阅读 下载全文
  • 白文忠,来自内蒙古的新上海人,宽阔的额头、魁梧的身材、标准的普通话。铁骨铮铮一个北方汉子。前不久。在华东理工大学念IMBA中澳班的他救了一个落水女学生,立刻成为大家学习的榜样。
  • 手中无剑 心中有剑 免费阅读 下载全文
  • 上月谈到我在香港大学当学生宿舍舍监的一些感受。我当学生宿舍的舍监,有三旬给自己的格言,算是我自己对于舍监工作的总结。
  • 学校知识主管:校本研修推进的新角色 免费阅读 下载全文
  • 知识主管这一概念是从企业引进来的,学校知识主管与企业知识主管不同,学校知识主管是在学校知识管理中开展挖掘知识,归纳知识和提升知识的共享活动,使学校教师在这一过程中最大限度地实现专业发展。
  • 社会参与 传承文化 学校音乐教育在国外 免费阅读 下载全文
  • 国家大力推进,社会团体广泛参与,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,弘扬民族音乐,理解多元文化……这是国外学校音乐教育的大趋势。在这方面,英、法、澳、德、美、俄各国加强学校音乐教育的实践或许可以为我们提供有益借鉴。
  • 教育技术投入新方向——美国构建学生数据采集系统 免费阅读 下载全文
  • 当单纯的软硬件投入已不再可能产生立竿见影的效果,当有关教育技术投入的预算赤字持续不断,美国政府的技术花费开始集中在更狭窄的范围内——构建完善的学生数据采集系统,分析学生学习现状,提升学生学业水平。
  • 全纳教育走世界 免费阅读 下载全文
  • 作为一种崭新的国际教育思潮,全纳教育旗帜鲜明地提出“关注所有学生的学习与参与”,这一新的教育价值取向为世界各国的教育实践创设了未来发展的愿景,并已经在世界各国得到了不同程度的实施。
  • 和谐,民族精神之魂 免费阅读 下载全文
  • 中国几千年来不是靠上帝来管理和统一的,靠的是文化,文化的核心就是“和”。这个“和”,就是现在国家提出的“和谐”,它成为了凝聚中华民族的精神核心。我们要走的是中国特色的发展之路,继承和发展“和”的文化,走和平、和谐的发展道路。
  • [双周]
    形式要跟上形势(荣奕)
    给“草根”一些滋长环境(沈祖芸)
    树人要从小处做起(王家范)
    变烦恼为思考(吴可)

    全民科学素质
    整治上海百余所学校周边环境(焦苇)
    戏曲人才紧缺难题有望解决(赵锋)
    同济到日本办孔子学院(黄艾娇)
    上海市学生体育大联赛正式启动(罗阳佳)
    英式毕业典礼将在上海举行(平泳佳)
    社会主义荣辱观·系列宣传漫画
    向“中南”学习什么(金志明)
    一名校长的清晨两小时
    带着地图去应聘
    名校与名校长的辩证关系
    部分名校长培养基地近期活动安排
    基地动态
    在碰撞中成长(卢雁)
    从学校知识主管想到的(王洁)
    实现全民教育 减少世界贫困 九国全民教育会议召开
    美国学校的数字化管理(朱永国)
    校长:我是唯?——11位中小学校长纵论校长角色——校长是坚守教育家本色的人(金辉)
    校长就是校长(郑杰)
    校长是思想者(程红兵)
    校长是课程开发的组织者(张群)
    校长是先进教育文化的标志(杨明华)
    校长是学校文化的经营者(虞宏逸)
    校长是学校文化的传承者(杨荣)
    校长仅仅是个领跑者(王洪伟)
    校长是学校的领跑人(金哲民)
    校长是教育创新实践的引领者(江雪元)
    校长是领导者(沈展曦)
    校长是回归本义的教育管理者(姚家群)
    佳能革命与学校单元管理模式(孙兵团)
    随风潜入夜 润物细无声——作为校长的儿童教育观(洪雨露)
    聚焦学校文化的内核——共同认同的价值观和价值取向(胡文龙)
    氛围·力量·精神(沈洪)
    一种独有的个性与品牌(王叶婷)
    怎样组织家委会(周大来)
    教师坐班一定好吗
    管理要从重评价到重引领(朱华忠)
    名校何罪之有(周君龙)
    校本教研别忘了中老年教师(刘明红)
    教育论文应该是教师“射程以外”之获(李双峰)
    从我做起 从小事做起 树立社会主义荣辱观
    [头条]
    科学发展观在道德层面的具体化——全国劳动模范、特级教师于漪谈荣辱观(周慰)
    “八荣八耻”是正本清源——上海大学社会学教授邓伟志谈荣辱观(陶小青)
    “八荣八耻”回归道德本原——复旦大学社会学教授于海谈荣辱观(卢雁)
    华东师大调查:责任感成为大学生道德素质首选(卢雁)
    复旦大学:将“八荣八耻”融入课堂教学(卢雁)
    [本刊专稿]
    “中南”秘诀(李伦娥)
    [封面故事]
    悄然变化的上学时间
    [报道]
    上海师资招聘火爆的背后(沈祖芸)
    非上海生源毕业生办户籍有政策倾斜
    在评职称等方面给予政策倾斜
    可获上海市政府助学奖学金
    非师范毕业生从教可享优惠
    就业教育的核心是学会做人——宝山区两所职校探访记(赵锋)
    梦开始的地方(罗阳佳 李立基[图])
    [人物]
    教育更应重视完善人格
    董佳宁我们全家在做一件平常事
    白文忠我是半个教育工作者
    [介明视线]
    手中无剑 心中有剑(程介明)
    [行动教育]
    学校知识主管:校本研修推进的新角色(滕平)
    [环球]
    社会参与 传承文化 学校音乐教育在国外(胡乐乐)
    教育技术投入新方向——美国构建学生数据采集系统(柴胜福 张来春)
    全纳教育走世界(王伟 陈明宏 秦英)
    [开讲]
    和谐,民族精神之魂(吕型伟)
    《上海教育》封面

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