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文献检索:
  • 为教育家办学创造良好条件 免费阅读 免费下载
  • 温总理提出“教育家办学”,我理解有三点重要意义。首先,进一步表达了办教育要尊重人才的观念。第二,办好教育要尊重教育规律。要由了解教育规律、遵循教育规律的人来办教育。第三,教育要坚持科学发展。当前,教育发展的着力点要放在加强内涵建设、提升办学水平、提高人才培养质量上。
  • 让百万学生过个健康有益的暑期 免费阅读 免费下载
  • 与智障学生结成“融合伙伴”,一起“迎特奥”;与农民工子女手牵手,一同游上海;与社区伙伴来比赛,大家齐运动。“健康第一、关爱成长”成为了今年上海未成年人暑期生活的主旋律。上海日前召开的未成年人暑期工作会议作出部署,将通过一系列主题活动,让百万中小学生过上一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。上海市委副书记殷一璀、副市长杨定华、市科教党委书记李宣海、市教委主任沈晓明出席会议。
  • 部分向学校团体免费开放的中小学生社会实践基地 免费阅读 免费下载
  • “全民”高考是与非 免费阅读 免费下载
  • [事件]高考备考期间工地不得施工,考点外机动车不让通行,大巴士参与免费接送高考生……各地对高考都给予了高度的关注。 和社会的护考氛围相比,家长的表现更为敏感。孩子学习精力不集中,龟鳖丸、洋参片、补脑液轮番上阵;晚上睡不着,吃进口安眠药;看书头发晕,医院里吸氧气;家离考场远,住宾馆。
  • “校方责任险”不是鼓励体罚 免费阅读 免费下载
  • 今年起,辽宁沈阳、抚顺两地的所有中小学都须购买“校方责任险”,如果学生在学校遇到事故,最多可获赔30万元,而这笔赔偿由保险公司支付。其中,教师殴打、体罚学生给学生造成伤害等,学生也可获得赔偿。
  • 别把“回家反省”当成摇钱树 免费阅读 免费下载
  • 前不久,我的一个朋友给我打电话说,他的孩子由于犯了点小错误而“回家反省”了一天。他怕孩子继续停课反省,跟不上功课,因为我认识那个班主任,就让我跟班主任通融通融,结果班主任没有给我“面子”。孩子的学习要紧,我的朋友赶紧就给班主任送了价值400多元钱的礼品,疏通一下。结果,孩子第二天就回到了学校。
  • “洋节”泛滥的时代 免费阅读 免费下载
  • “每年五月的第二个星期天是母亲节……”学校广播台正播着母亲节的故事。提到母亲节,我又不由地想起了父亲节、情人节、愚人节、圣诞节、复活节等“洋节”。
  • 香港教改十年 免费阅读 收费下载
  • 十年前,身为香港大学副校长、教育学院首席教授的程介明,参加了香港教育改革的早期设计,之后,他又作为香港教育统筹委员会的成员,近距离地观察着改革的进程,基于这样的认识和了解,程介明向我们展现了一个客观、真实、全面的香港教育改革历程。
  • 张民生:我在香港视学 免费阅读 收费下载
  • 作为中国教育学会副会长、上海市教育学会会长的张民生,自2003年9月起应香港教育统筹局邀请承担了“学校的学与教领导效能的提升”项目。在近四年的时间里,张民生与数位上海教学专家定期赴港,先后走进100多所香港学校视学,累计听课达1000多节,对香港基础教育的现状、优势和发展有着独到的见解。
  • 从港校内地“受宠”看香港高教优势 免费阅读 收费下载
  • 今年香港大部分高校收到的内地申请生人数与录取名额都在40:1以上。在支付能力许可的条件下,物品的性价比而不是物品的绝对价格才是购买者更看重的。 以此类比,香港高等教育的“性价比”究竟如何?他们的竞争优势究竟在哪里?
  • 碰撞 互补 发展——两所学校的沪港交流之路 免费阅读 收费下载
  • 1997年7月17日沪港学生夏令营在沪开营,来自香港46所私立学校的100余名师生与上海师生欢聚一堂,开始了为期7天的夏令营生活,这是香港回归祖国后在上海举行的第一个沪港学生夏令营。之后的十年间,上海与香港在基础教育领域展开了跨学科、多层次、全天候的交流与合作。香港回归十周年纪念之际,本刊记者走进上海市实验小学和向明中学这两所颇具典型的学校——
  • 中学生眼中的学业负担 免费阅读 收费下载
  • 中学生的学业负担,是一个在校园中经常被谈起,又似乎很难谈清楚的话题。中学生的学业负担到底重不重?有没有什么化解的办法?带着这些疑问,本期的“中学生论坛”走进了民办进华中学,让这里的初中生来解读这个话题。
  • 走出对中职生的误读 免费阅读 收费下载
  • 经常听到教师谈论现在的中职学生质量下降了,难教也难管了。不可否认,中职生的整体质量是出现了下滑,但作为教师,我们对当代的中职生又了解多少,我们的教学是否是在研究学生的基础上进行的?最近,上海商学院职教名师基地成立“中等职业教育教学状况研究”课题组,通过对62所中职学校总共1694名学生、800名教师和53名校长进行的问卷调查显示,我们对中职生存在明显的误读。
  • 正确认识“90后”中职生需要三个改变 免费阅读 免费下载
  • 八成教师认可现在的“中职学生是差生”的说法.首先反映了教师教育观念上的偏差.但还有深层次的在教育体制、社会文化观念和用人机制方面的问题,正确认识和评价中职生.需要学校、教师、政府、社会方方面面共同努力。
  • 当代校长 免费阅读 免费下载
  • 学校细节:校园里的院士亭 每一个走进同济中学的人,都会被校园里那座具有中国古典园林特色的六角亭——同济院士亭所吸引。院士亭建于2004年同济中学建校97周年之际,由同济中学1972届一位校友出资建造,其“院士亭”三字由1959届一位书法家校友题写。学校为彰显建亭忠义,特在院士亭内的六沿下刻上六位院士的话作为同济人的座右铭,
  • 组织架构改革:学校文化行进中的表现:关注学校组织结构变革与发展的共同特点 免费阅读 收费下载
  • 在社会转型和政府职能转变的大背景下,学校的办学自主权扩大了,功能和定位也在发生一场静悄悄的变革。为适应这样一种趋势,在上海,不少中小学校长打破常规,开始着手调整甚至重设学校的组织架构。学校组织架构的调整应当从哪里入手?要遵循哪些原则?会给办学带来一种怎样的转变?一系列颇具争议性的问题期待在实践中得到破解。 请看专家、学者的理论探讨以及先行实验校长的实践成果。
  • 调适好学校发展过程中的组织架构 免费阅读 收费下载
  • 建立起良好的学校组织架构本身并不是目的,而是手段,主要是促进教育质量和办学效益的提升,最终是促进教师和学生的共同发展。 学校组织架构既要具有学校特色,突出学校的自主性,即形成适合学校发展特点的办学优势,同时能得到广大师生认同,还要与上级行政管理部门和教育业务机构的管理模式和工作机制相对应。
  • 建设学校制度与设计组织架构 免费阅读 收费下载
  • 一个组织的形成和发展,一般要完成三个步骤:第一为硬件,第二为制度,第三为文化。对于学校也是如此,必要的乃至良好的硬件之于学校的重要性不言而喻。对于文化,加拿大学者富兰教授在其《教育变革新意义》中有过这样的论述:“首先要认识到,如果要完成一场深刻的、更加持久的变革,最为重要的就是‘重塑’学校文化。否则变革就会肤浅和不持久。”
  • 让师生走向管理的前台 免费阅读 免费下载
  • 目前世界各国教育管理改革的趋势就是从外控型管理模式转向学校自我管理的内控式管理模式,实施校本管理。我就任甘泉外国语中学校长后,把创新学校管理机制,建立校本管理模式作为学校管理的重要目标。我认为,师生既是管理的对象,也是管理的主人。校本管理模式很重要的一个内容就是在学校推进民主管理,让广大教师和学生更积极地参与到学校管理中来。
  • 重建组织机构 提高管理效能 免费阅读 收费下载
  • 现代学校管理制度所进行的从学校文化的塑造到管理全程的完整闭合的管理设计思想及实践,适应了当代组织管理科学的发展趋势,从理论到实践突破了我国传统的教育管理思维与模式,对学校围绕实现办学目标、提高教育质量这个中心,提升学校的核心竞争能力,加快学校自主发展的步伐具有积极作用。根据这一理念,我们提出了学校机构重置的目标。
  • 推行“五部三会”制度 免费阅读 收费下载
  • 垂直管理是课程旧范式影响下的学校管理体制的重要特征,严格执行行为主义原则的管理体制在追求效率和管理科学方面具有“突出”的优势,缺点在于弱化了人的个性、主体性和发展性。这有悖于新课程改革的核心理念——以学生发展为本。因此,探讨基于人本管理的组织文化成为我校推进新课程改革的重要课题。我们由此设计推出了“五部三会”制度。
  • 分权 授权 合作 自主 免费阅读 收费下载
  • 要建设现代学校制度,必然对学校组织结构作出改革。为此,我在三年前对学校组织结构作了一系列改革。改革的主导思想是充分授权,重心下移,即运用分权、授权、合作等方式,力求管理重心下移到中层(部门)、基层(组室)乃至教师层面,让教师拥有专业权,让教职工拥有自主管理权,让班子拥有共同决策权,从而充分体现民主、开放式管理思想,提高办学效能。
  • 推进“一室四部”组织机构 免费阅读 免费下载
  • 我校充分发挥理事会的决策咨询作用,根据学校的功能定位,构建了校长办公室、体艺部、教学部、保障部和德研部“一室四部”的管理体系,并在四个部门下成立各个相关组室,由理事会直接对学校各个职能部门进行负责和指导,促进学校工作更好地贯彻落实,形成一种横向与互动的非线性网络。
  • 构建学校的教育全面管理质量体系 免费阅读 收费下载
  • 学校管理架构的改革,可以在原有机构基本不变的情况下,对原有机构的职能、权限给予新的定义,使之合乎教育全面质量管理体系的要求。这可能对几方面都有利:一是对学校管理体系重建有利,因为这符合学校管理现代化的渐变需要;二是对教师有利,因为教师中的一部分或者是一大部分,
  • 将教导处改为教研室 免费阅读 收费下载
  • 我们学校近几年实行的是权力下放、重心下移的情感管理,关注的是专业理想的提升、工作经验的体验、教师行为的规范和团队精神的培养,目的是让每个人在最佳的位置上发挥出最佳水平。在这一指导思想下,我校对传统管理制度进行了审视,对其合理部分加以强化,对其不合理部分进行了调整,其中对教导处的改革是比较成功的。
  • 成立学校文化研究室和教师专业发展指导中心 免费阅读 收费下载
  • 学校组织架构的变革应立足于教育规律,关乎学生和教师利益。因此我反对一味守成不变,无视教育改革的形势发展,毫无保留地沿袭传统架构;正确的或适合时宜的变革应对学校组织架构采取改良的态度。我所采取的方法是顺应当前教育改革形势,保留学校政教、教导、总务三处,不更改处室名称,抓住改革的重点与热点,成立学校文化研究室和教师专业发展指导中心。
  • 实行年级组长负责制 免费阅读 收费下载
  • 一般而言,中小学内部组织结构呈三级管理状态,即校级一教导处(等机构)一年级组。打一小学也实行“三级管理”体制,所不同的是我们将学校管理的重心坚决落实在年级组这一级机构,实行年级组长负责制。经过多年的发展,年级组长负责制已经成为打一小学管理体制最鲜明的特色之一。
  • 成立学校参议会 解构校长决策力 免费阅读 收费下载
  • 缘起 在2002年建校之初,面对两校合并、双重磨合,人员超编、矛盾累积,办学基础弱、发展压力大的困境,学校党政班子为了理顺关系、化解矛盾,建章立制、规范管理,立足校本、科学决策,确立学校发展目标,建设民主管理文化,调动教职员工的积极性,增强推动学校发展的凝聚力,在教师中召集、成立“参政议政”的学校参议会的提议便应运而生。
  • 构建人力资源培训与管理平台 免费阅读 收费下载
  • 持续不断地开发人力资源,加强学校人力资源管理,既是学校管理本身的职能需求,也是学校生命活力之所在。基于以上认识,我校这几年做了以下几件工作。
  • 增设多个群众性组织 免费阅读 收费下载
  • 这几年来,我校力图在学校原有组织结构的基础上,不断地转变管理方式与职能,以此来适应与满足变革。通过改变学校文化,学校建构学习型组织,建立一个平等对话的平台,让教师能在一个充分被赋权、被信任、被支持的情境下,拥有发表个人论述、展示个人课程智慧的空间,变原来由上至下的命令式的改革为上下互动的合作发展。其中,教师既是管理的目标,又是管理的主体。
  • 积极营造鼓励创新实践的社会氛围 免费阅读 收费下载
  • 随着经济社会的发展,人们对学校教育提出更多更高的要求,在“过去优良的传统一个不能少,现代人的素养一个不能缺”的观念下,学校不得不承担越来越多的社会责任,面对越来越严峻的挑战。与此同时,在教育现代化的进程中,基层学校还面临着如何扬弃、如何创新、如何自主发展等诸多问题。正是在内外双重压力下,近年来,不少学校在深化学校管理体制的改革中,
  • “当代校长”“当代教师”征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 红领巾社团:因自主而生机勃勃 免费阅读 免费下载
  • 当前,少年儿童的文化建设与个性发展已经越来越受到全社会的关注,近期少先队上海市工作委员会对本市600多所中小学校建立的7500余个红领巾社团进行了一次调查。调查发现,新型的组织形式对少年儿童自主、体验和创新提供了重要的契机,也引起了人们对更好地创设青少年成长、发展环境的新一轮思考。
  • 社团给成长以怎样的力量 免费阅读 收费下载
  • 和谐发展的第一步 一般来说,人们加入一个团体是为了达成以下五个目的:一是满足归属与爱的需求;二是团体可提供信息;三是团体可达成个人无法达成的目标;四是获得自我认知与自我肯定;五是获得酬劳。社团对于青少年,是一种极佳的自我教育方式。
  • 加强民办高校党建 构建和谐校园——上海民办高校召开第二次党建工作会议 免费阅读 收费下载
  • 近日,市民办高校党工委在上海交大医学院会议中心隆重召开上海民办高校第二次党建工作会议。
  • 肯定上海成绩 强调《国办通知》意义——教育部督查组来沪调研 免费阅读 免费下载
  • 日前,由教育部发展规划司副司长宋德民带队的教育部督查组一行四人,来沪对上海贯彻落实《国务院办公斤关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》的情况进行调查。市教委主任沈晓明、副主任张民选向督查组全面汇报了自《国办通知》下发以来,上海贯彻落实《国办通知》的有关情况。
  • 复旦的通识教育与新生研究性学习能力培养 免费阅读 收费下载
  • 2005年百年校庆之际,复旦大学成立复旦学院。2005年8月28日。3700多名2005级新生(包括313名留学生)按专业录取后准时到复旦学院报到,开始接受为期一年的住宿学院模式通识教育。所有学生按照专业、国别、地域、民族分散的原则分别被编入四个书院的42个班级中。8月29日起,全体新生按照学校计划有序完成注册、选课、领教材等流程,
  • 如何创设有意义的关键事件 免费阅读 收费下载
  • ●对关键事件的判断和分析是教师专业化的重要内容。通过对关键事件的分析,可以提升教师的专业判断力。 ●教师的专业判断是建立在对关键事件意义的分析上的,也就是对事件作出解释。当教师把自己的教学经验说出来时,意味着他们正在经历一种经验的转换。
  • 发达国家重视中小学生暑假生活质量 免费阅读 收费下载
  • 西方发达国家非常重视中小学生的暑假生活质量,而通过考察学生的暑假生活,可以看出一个学生的综合素质,有没有丰富的暑假活动已成为国外许多大学招录学生的一个重要指标。基于此,国外教育主管部门、学校、社会各界等相互协作,形成合力,共同促进学生在暑假里的健康成长。
  • 澳大利亚:中学教育朝多元化方向发展 免费阅读 收费下载
  • 澳大利亚的中学教育,为学生提供多种选择,使得学生的个性得到充分发展,学习兴趣得到有力激发,同时,也有益于为社会培养大批创造性人才。
  • 美国中学的不同面孔 免费阅读 免费下载
  • 美国高中教育的目的不是专为大学输送考生,而是对全民的义务教育,旨在提高国民的素质,为国家培养有用的平民人才。
  • 新改革:韩国职业高中改革进行时 免费阅读 免费下载
  • 近日,韩国政府向社会公布了由国会批准通过的《人力资源开发基本法修订案》。根据该修订案,韩国首先对现有的职业教育体制进行了较大的改革。刚刚上任不久的韩国总理韩德洙考察了京畿机械工业高中,与该校师生进行座谈,共商职业教育改革与发展大计。
  • 新观点 免费阅读 收费下载
  • 香港大学校长徐立之谈如何帮助学生更好地适应社会;美国宾夕法尼亚大学校长艾米·古特曼的创新战略计划;国际儿童读物联盟主席帕特丽夏·亚丹娜强调儿童阅读的重要性;英国教育标准局主任克里斯廷·吉尔伯特谈基础教育改革的“个性化学习”理念;英国奇切斯特男子特色高中校长约翰·罗宾森介绍学校的特色教育;
  • 与时俱进的德国高校专业排行 免费阅读 收费下载
  • 这个排行榜所坚持的重要原则就是只比专业,不比大学,因为在“中心”看来,世界上没有所谓“最好的大学”,名牌大学有弱项,名不见经传的学校也可以打造出“金凤凰”。
  • 重温苏格拉底:西方教育理论的开创者 免费阅读 收费下载
  • 苏格拉底将一生绝大部分精力投入于教育青年的实践,坚信通过教育能够训练出大批具有聪颖智慧、美好道德的人才去治理国家,倡导“认识你自己”的理性命题。 苏格拉底认为,教育的目的在于培养美德,使人达到至善,因而提出了“知德合一”的道德教育模式,力图通过教育使雅典的每一个人都拥有知识和美德。 苏格拉底所提出的“精神助产术”倡导问答式谈话教学法,至今对世界教育理论与实践的发展有着深远的影响。
  • [双周]
    为教育家办学创造良好条件(王湛)
    让百万学生过个健康有益的暑期(计琳)
    部分向学校团体免费开放的中小学生社会实践基地
    “全民”高考是与非
    “校方责任险”不是鼓励体罚(林卫萍)
    别把“回家反省”当成摇钱树(郭玉文)
    “洋节”泛滥的时代(高修军)
    [头条·纪念香港回归十周年]
    香港教改十年(程介明)
    张民生:我在香港视学(沈祖芸 罗阳佳)
    从港校内地“受宠”看香港高教优势
    碰撞 互补 发展——两所学校的沪港交流之路(平泳佳)
    [报道]
    中学生眼中的学业负担(孟博怡)
    [职教双行线]
    走出对中职生的误读(赵锋)

    正确认识“90后”中职生需要三个改变(冯伟国)
    当代校长
    组织架构改革:学校文化行进中的表现:关注学校组织结构变革与发展的共同特点(朱怡华)
    调适好学校发展过程中的组织架构(杨连明)
    建设学校制度与设计组织架构(赵中建)
    让师生走向管理的前台(刘国华)
    重建组织机构 提高管理效能(沈晨曦)
    推行“五部三会”制度(徐晓唯)
    分权 授权 合作 自主(徐旦泽)
    推进“一室四部”组织机构(沈洪)
    构建学校的教育全面管理质量体系(王旭东)
    将教导处改为教研室(程华)
    成立学校文化研究室和教师专业发展指导中心(王建定)
    实行年级组长负责制(卞松泉)
    成立学校参议会 解构校长决策力(刘友霞)
    构建人力资源培训与管理平台(孟永根)
    增设多个群众性组织(徐静)
    积极营造鼓励创新实践的社会氛围(范以纲)
    “当代校长”“当代教师”征稿启事
    [调查]
    红领巾社团:因自主而生机勃勃(平泳佳)
    社团给成长以怎样的力量(苏萍)
    [民办教育观察]
    加强民办高校党建 构建和谐校园——上海民办高校召开第二次党建工作会议(王力)
    肯定上海成绩 强调《国办通知》意义——教育部督查组来沪调研(燕雯)
    [百家视野]
    复旦的通识教育与新生研究性学习能力培养(乐毅 程娌 陆优优)
    [行动教育]
    如何创设有意义的关键事件(严加平)
    [环球]
    发达国家重视中小学生暑假生活质量
    澳大利亚:中学教育朝多元化方向发展(陈娜)
    美国中学的不同面孔
    新改革:韩国职业高中改革进行时
    新观点
    与时俱进的德国高校专业排行(梁晓)
    [经典]
    重温苏格拉底:西方教育理论的开创者(沈岚霞)
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