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文献检索:
  • 全面认识大学生思想政治教育的生态系统 免费阅读 下载全文
  • 党的十七大强调了“深入贯彻落实科学发展观”的任务。胡锦涛总书记在大会报告中又特别指出科学发展观的基本内涵:“第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”
  • 学术反腐是一种道德感召 免费阅读 下载全文
  • 日前,复旦大学处理了三起“学术违规”事件和相关责任人,并在学校网站上公布了学术规范委员会的调查结论和处理建议。复旦大学敢于“自曝家丑”的做法在社会上引起了热烈反响。我们在为复旦大学的勇气和魄力叫好的同时,也期待此案例能为当前的学术反腐提供新思路。
  • 平行志愿填报是高招改革又一步 免费阅读 下载全文
  • 上海今年高考招生首次采用“平行志愿”填报法,考生投档时将由以往的志愿优先改为分数优先。同时,上海将不再要求考生在志愿表上必须填报一所外地院校,不过如果报考外地院校,考生将会享受到加20分的投档优惠政策。
  • 取消本科毕业论文 免费阅读 下载全文
  • 近期,《中国青年报》社会调查中心与搜狐网教育频道联合开展了一项调查,2243名参与者中,71.3%的人认为本科毕业生对毕业论文不重视,42.5%的人认为本科毕业论文应该取消。调查显示,本科毕业论文的写作中存在诸如抄袭现象严重(31.8%)、论文写作缺少创新(25.1%)、写作功底薄弱(19.8%)、选题过大或过宽、本科生根本无法驾驭(18.1%)和论文格式不符合标准(5.1%)等一系列问题。
  • “教师打包制”让学生享受更多关爱 免费阅读 下载全文
  • 杭州西湖高级中学最近推出了“教师打包制”,一个班级有三名“班主任”,除了原有的班主任,每班还配有一位心理辅导教师和生活指导教师当班主任。
  • 冷漠更易伤害孩子的心灵 免费阅读 下载全文
  • 新《义务教育法》第二十九条规定:教师不得歧视学生,也不允许体罚与变相体罚学生。这一规定使所有学生应受到平等对待有了法律的保障,同时也以法律形式保证了学生身心能得到健康成长。因此,该法一出台,便受到人们的普遍欢迎。
  • 大爱本该无痕 免费阅读 下载全文
  • 某省慈善总会捐助贫困学生,建议受助者签订“道德协议”,承诺在有能力的情况下自愿回报社会,委实是无奈之举。因为不可否认,有人接受了援助不思回报,辜负了社会的期望。但是,仅仅靠签一张“道德协议”就能挽回某些人泯灭的道德?
  • 当代校长 免费阅读 下载全文
  • 学校细节:走廊里的玻璃门 走在师专附小教学楼的长廊上,谁都会注意到两边教室那一扇扇全透明的安全玻璃门。它们简洁的线条,纤尘不染的玻璃,勾勒出校园里一道清新亮丽的风景线。透过玻璃,我们看到了粉色教室里一排排浅色的松木课桌椅,看到了在微风中轻舞飞扬的白纱窗帘,更看到了课堂上的孩子们。
  • 2007“峰会”大盘点 免费阅读 下载全文
  • 校长的核心竞争力是课程领导力,这是2007年的主题词。这不仅是时代的需要,更是学校教育的特殊功能和校长这个特殊职业的性质所决定的。2007年,上海市进一步深化课程与教学改革,全面提高教育质量。作为二期课改的主力军,上海市中小学校长必须不断提升自身的课程领导力。这对新课程改革的推进、二期课改的深入、学校的发展、学生的发展、教师的发展和校长自身的发展都有着积极的意义。
  • 2007区县教育杂志大盘点:徐汇区教师进修学院——研究教学规律 提升全面质量 免费阅读 下载全文
  • 学院在教学方面开展的主要活动 共建共享,为骨干教师搭建有效平台举行中青年骨干教师集中研训活动。2007年5月26日,以“‘十一五’教育形势下素养提升与专业发展”为主题的徐汇区教育系统中青年骨干教师2007年集中研训活动暨2007年学科带头人与中青年骨干教师带教签约仪式,在徐汇区第一中心小学举行。
  • 课堂教学集中体现教师的专业水平 免费阅读 下载全文
  • 徐汇区是上海市二期课改实验区。徐汇区教师进修学院以教研、科研、“德研”等部门为主体,带领和指导基层学校的一线教师,在课堂教学的良田沃土里辛勤耕耘、探索实践,多年来“聚焦课改、决战课堂”,积累了许多以课改为载体、以课堂为阵地促教师专业成长的经验。
  • 长宁区教育学院——解决教学关键环节的问题 免费阅读 下载全文
  • 上海市仙霞高级中学校长李静微——让学生学得更为主动学生作为学习过程身体力行的实践者,首先应是课堂教学活动的主动、积极的参与者。从认知课文、学习知识、参与讨论,到情感体验、进行评价等,学生都要有自主性的学习,如对文本的理解,主要应是自主性的活动。学生还要与同伴合作,如对一些疑难问题的讨论、对作者及作品个性的评价等,以求得学习的最大效能。
  • 闸北区教师进修学院——聚焦教师 聚焦课堂 免费阅读 下载全文
  • 学院在教学方面开展的主要活动 强化专业发展,实施区域教师学科基本教学能力调研。自2007年9月起,闸北区教师进修学院在教育局领导下,组织了学校、教研室和专家等多方面的力量,在初中和高中学段开展教师教学能力的普查工作。学院委派专家到学校对每位教师的课堂教学随堂听课,了解教师课堂教学的实际能力;与教师座谈,对教师课堂教学情况进行交流、指导。
  • 有效实施课程必先提高教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 课程设置得再丰富,课程编制得再合理、再先进,都要通过合适的渠道有效地实施才有意义。实施课程的主渠道在课堂,要求教师的教学行为充分地体现课程理念。校长不仅要用正确的教育思想引领教师实施新课程,还要深入课堂教学第一线,分析教学动态,摸清课堂真实情况。要积极建设校本研修制度,抓住教学环节中的问题,研究如何改革教学过程、教学方法。
  • 职能 程序 思辨 免费阅读 下载全文
  • 闸北区坚持多年的课堂教学研究的实践表明,课堂教学是教育功能得以实现的主要形式,开展课堂教学研究是提升教师教学能力的重要抓手。从这个角度来看,当前提出的回归教学这一要求似嫌多余,但仔细想想,又感到很有必要。不可否认,由于受到主客观多方面因素的影响,当前的课堂教学确实存在着一些值得注意的倾向,如片面追求表面热闹,或是赶时髦而没有实效的拓展延伸;
  • 金山区教师进修学院——加强教学有效性 提升课改执行力 免费阅读 下载全文
  • 举办课改成果展示活动,推广课改经验。根据上海市课改办要求,金山区教师进修学院完成了对全区课改实验的总结。中学研训室分别举行了初高中“加强教学有效性,提升课改执行力”为主题的二期课改展示活动,开展同课异构教学研讨,提升课堂教学有效性。小学研训室重点抓课改成果展示,分别举办了以“聚焦课堂,关注过程,
  • 宝山区教师进修学院——发展教育文化 提高教育质量 免费阅读 下载全文
  • 院长感言 聚焦课堂教学 开展有效教学研究和实践 课堂教学质量是教育事业的生命线,任何时候都不能掉以轻心;然而,课堂教学又是教育活动中最复杂的环节。我们必须聚焦课堂教学,将教学质量的提升作为全教育发展的重中之重。由于多方面的原因,当前,宝山区还存在一些教学比较困难的学校。在这些学校中,现代教学的理念只是在教师观念中存在,没有外化为教师的日常教学行为,
  • 2007校长心声——收获与展望 免费阅读 下载全文
  • 2007年,在教学中,教师们关注教学五环节的优化;在教学管理中,校长们关注课程领导力的提升,特色学校的建设。回顾2007,展望2008,校长们为读者倾吐心声。
  • 《上海教育》理事会 免费阅读 下载全文
  • “当代校长”“当代教师”栏目——征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 民生为本:2008教育猜想与展望——上海高教:愚公移山的耐心和破釜沉舟的勇气 免费阅读 下载全文
  • 2008年,中国有两件大事举世瞩目:一是北京举办奥运会;二是改革开放30年。两件大事之间有着内在关联,30年来中国的发展与成就让世界惊叹,而办一届精彩难忘的奥运会正是改革开放成果的呈现与展示。
  • 上海基教:教育现代化关键性指标面临“中考” 免费阅读 下载全文
  • 新年伊始,教育部副部长陈小娅在主持召开国家督学和专家座谈会时指出,东部地区要率先推进基础教育现代化,要加大改革创新力度,更加注重内涵发展;要更加重视制度建设,加强省级政府对基础教育的统筹,建立强有力的工作推进机制和督导评价机制;要加强分类指导。这是一个强烈的信号,预示着2008年将成为中国基础教育从大教育迈向强教育的历史拐点。
  • 上海职教:“集团”办学成为培养模式和提质途径 免费阅读 下载全文
  • 上海,是近现代中国民族工业的发源地,也是近现代中国职业教育的发源地。“上海制造”,从来就是中国民族产业的骄傲;上海老师傅,一直是中国工人阶级的优秀代表;而上海的职业教育,无论在中国的经济发展史还是教育发展史上都曾写下过辉煌的篇章。今天,为贯彻十七大提出的“优先发展教育,建设人力资源强国”和“实施扩大就业的发展战略”的任务,
  • 阳光体育:不仅仅是“最后一米” 免费阅读 下载全文
  • 奥运来了,让我们对阳光体育的推进倍添信心。
  • 逐渐趋同:世界高等教育关键词 免费阅读 下载全文
  • 今天的高等教育正在经历前所未有的变化。这种变化的典型表现就是高等教育的民主化、大众化、普及化、终身化、信息化、国际化等。更为重要的是,这些变化使国际高等教育日益趋同,因为这些变化不单单发生在某一所大学,也不仅仅发生在某一个国家,而是几乎发生在所有国家的高等教育机构里。
  • 追求多元:世界基础教育新动向 免费阅读 下载全文
  • 自新世纪以来,世界基础教育的发展始终围绕着两大主旨展开:一是围绕着教育质量问题,各个国家采取了多种措施,从不同的角度作出了极大的努力;二是围绕满足个体发展的需要,使基础教育呈现出多元。这两大主旨也预示着未来若干年里世界基础教育发展的主要方向。
  • 紧贴需求:世界职业教育新挑战 免费阅读 下载全文
  • 当今世界职业教育正处于各种变革之中。全球化造就了地球村、知识经济带来了知识工人、终身教育营造了学习化社会、网络时代铺设了信息化高速公路、市场经济提供了公平竞争的舞台、高等教育大众化圆了更多人的“大学梦”,21世纪呈现出的这些时代新特征,全面加速了当今世界社会、经济、文化的深刻变化,也必然对职业教育的发展产生深远影响。
  • “支教是一项伟大的事业”——上海市教委主任沈晓明赴滇慰问支教教师 免费阅读 下载全文
  • 新春佳节来临前夕,上海市教委主任沈晓明日前率团赴云南亲切慰问支教教师,感谢大家克服各种困难,用实际行动为上海服务全国作出贡献。
  • 一项破解关键性难题的区域实验——上海市徐汇区“学期课程统整”实验项目取得阶段性成果 免费阅读 下载全文
  • 一个试图攻克课改在深入推进过程中遇到的关键性难题的实验项目,在上海市徐汇区悄然进行。近日,“学期课程统整”实验项目研讨会作为徐汇区教育系统首届学术节的一出“重头戏”闪亮登场,22所中小学4年艰辛实验的成果赫然展示在世人面前,令人瞩目。
  • 曹杨五中:特色让学校充满生机 免费阅读 下载全文
  • 刹那间,教学楼内烟雾弥漫,火警的警报声响彻整个校园。只见。在教师的指挥下,学生手拿湿毛巾捂着口鼻,迅速而有序地撤离教室。2008年1月4日,一场“生命自护”逃生大演练在上海市曹杨第五中学上演,全校近300名师生顺利“逃生”到了操场上,在“逃生”过程中意外“受伤”的学生在教师的指导下开始了紧张的自救和互救,
  • 张韶龙:追求“一通百通” 免费阅读 下载全文
  • 在上海市南汇中学,同学们都非常喜欢上张韶龙的物理课。课堂上,教师充满激情,蕴涵智慧,又不乏幽默;学生则聚精会神,动脑动手,积极参与。张韶龙并没有因课堂上的轻松而在课后增加学生的作业负担,他给学生布置的作业在南汇中学是出了名的少,只有正常作业量的三分之一到五分之一。“累了就做做物理作业”,对学生来说,物理作业已成为他们调节学习情绪的一剂良方。就是在这样的情况下,
  • 孙宗良:快乐教学 快乐人生 免费阅读 下载全文
  • 走进复旦中学高二(9)班的教室,孙宗良——这位有着30年教龄的中学语文高级教师正快乐地讲着课。
  • 张民生:小班教育推动“大班教师”反思与发展 免费阅读 下载全文
  • 从教育理念来说,小班教育最核心的要素是:师生多方面、多渠道互动。把班级缩小,人数减少,就是为让教师能跟每个学生都有交流与互动,学生之间有多元、多重性交流和沟通。这正是在大班情况下,在传统的教授模式下所不能做好的,因为正是这种互动和交流,才使教师寻找到适合每个学生学习的交流。教师只有在互动中才能读懂学生,才能理解学生,才能走近学生。
  • 松江:辐射经验提高教师整体素质 免费阅读 下载全文
  • 时间:2007年12月21日地点:松江区教师进修学院 借展示“双名工程”的强劲东风,全面展示名校长名师风采,充分发挥名校长名师的辐射作用,努力推进全区教师整体素质的提高,是松江区“双名工程”展示的特点。集中展示周上,共设松江二中、永丰小学、荣乐幼儿园等10个展示点,22位校长、教师作论坛报告,17位校长、教师走进课堂,向全区教师汇报展示一年多来的发展性成果和收获。
  • 南汇:充分发挥名师引领辐射作用 免费阅读 下载全文
  • 时间:2007年12月24日地点:南汇中学 “双名工程”的开展为南汇教育带来了全新的教育理念和教育方法,为南汇教育发展注入了新的活力,全区共有62名优秀校长、教师成为培训对象。通过该工程的实施,南汇将逐步建立校、区、市相衔接的金字塔式三级名校长名师培养管理制度和机制,为基层教师队伍建设创建一个良好的平台和环境,最大限度地发挥优质教育资源的辐射作用,
  • 奉贤:展“双名”风采促均衡发展 免费阅读 下载全文
  • 时间:2007年12月25日地点:奉贤区教师进修学院 在过去的一年中,奉贤区各级领导、各基地学校和专家导师对“双名工程”投入了极大的热情与努力,参训学员也十分珍惜培养机会,积极参加市各类培养活动,认真学习,主动体验,苦练内功,提升内涵,取得了显著的培养效果。
  • 金山:聚焦课堂教学 加强示范引领 免费阅读 下载全文
  • 时间:2007年12月25日地点:华东师大三附中 “双名工程”的实施是提升教育内涵、提高教师素质的重要举措,金山区共有6位校长和35位教师在此项培养工程中受益。为发挥“双名工程”的辐射带动作用和学员的引领示范作用,推广基地学员的学习成果和经验,同时结合市“推进课程改革,加强教学工作”会议的有关精神,2007年12月,金山区教育局与区教师进修学院联合举办了以“聚焦课堂教学有效性,
  • 长宁:借“双名”东风 树区域教育品牌 免费阅读 下载全文
  • 时间:2007年月12月26日地点:市三女中 长宁区的41位培养对象登上了“双名工程”长宁区成果展示活动的舞台。在“提升课程领导力,提高教学有效性”的主题下,通过展板,真实展示培养对象专业成长的漫漫历程;通过论坛,纵横畅谈对教育理想的孜孜以求;通过课堂,激情挥洒教育实践的熠熠智慧。
  • 青浦:着眼区域长远发展 培养教育领军人物 免费阅读 下载全文
  • 时间:2007年月12月27日地点:青浦区教师进修学院 青浦区“双名工程”展示活动主题有:针对校长发展的“有效的领导:课程建设与教师专业发展”和针对教师成长的“有效的教学:学生学习与学科教学知能”。
  • 徐汇:聚焦人才 成就教师 免费阅读 下载全文
  • 时间:2008年1月4日地点:徐汇中学 此次徐汇区“双名工程”成果展示活动,不仅是对徐汇区参加“双名工程”所取得成果的一次检阅,也是对徐汇区开展“名师工程”十年所取得成果的回顾和总结。
  • 从展示看趋势 免费阅读 下载全文
  • 随着2008年1月4日徐汇区“双名工程”成果展示活动落下帷幕,“双名”展示在上海19个区县的“轮转”圆满地画上了句号。本刊记者全程参与了此次历时6周的系列展示活动,得到了以下一些印象——
  • 孵化德育名师 着眼民族未来:上海中小学骨干教师德育实训基地成果斐然——依托名校名师 打造基地品牌 免费阅读 下载全文
  • 为贯彻落实中央8号文件和上海“两纲”的精神,加强上海市普教系统师德建设,提升教师的育德能力和人文素养,经中共上海市科技教育委员会和上海市教育工作委员会批准,首批10个由德育名师领衔的“上海市中小学骨干教师德育实训基地”经过全市范围内的层层选拔于2006年4月起正式成立,并开始面向全市中小学校招收学员。这是推进“上海市思想道德素质培养行动计划”的一项实质性举措,“基地模式”所形成的研究式德育名师孵化机制,将为上海德育名师后备队伍建设作好人才储备。一年多来,“德育实训基地”围绕展示与交流、基地实训与示范操作、课题研究与文库出版、论坛与研讨、考核与评价,全方位对学员进行培养,取得了显著成果。请看来自10大基地的新鲜快报——
  • 班主任专业成长的共同体 免费阅读 下载全文
  • 上海市中小学骨干班主任工作研究实训基地(以下简称基地)由德育特级教师黄静华和陈镇虎领衔主持。基地共有学员22名,来自黄浦、崇明等16个区县。一年多来,基地充分发挥“共同体、孵化地、辐射场”的功能,设计了以提升师德和师能为重点的培养方案,开展了一系列形式多样、内容丰富、扎实有效的实训活动,让学员有更多的研修和实践机会,促使他们更快成长,取得了预期的效果。
  • 与少先队事业同成长 免费阅读 下载全文
  • 上海市洪雨露德育骨干教师实训基地(以下简称基地)是上海10个中小学骨干教师德育实训基地之一,主要培养德育、少先队工作的专业教师人才。该基地常设在徐汇区向阳小学。基地的主持人是向阳小学校长洪雨露。基地以强大的专家导师团为理论研究的有力后盾,导师团由段镇、沈功玲、陈宝霖等在教育界有相当威望和建树的德育名师、少先队名师、教授、研究员领衔,
  • 关注实践 促进发展 免费阅读 下载全文
  • 上海市德育课程研究开发实训基地在领衔人静安区教育学院院长张人利的引领下,在领导支持、制度保障、管理跟进、学员参与的基础上,关注实践、关注课程、关注发展,形成了理论学习与行为改进相结合、个别辅导与集体研修融为—体的基地孵化模式。这种模式让实训基地与受训者通过双向互动,充分发挥参训学校领导和教师的育人智慧,使各校都有各自的创造和发展。基地的首批正式学员是21名校长,
  • 让德育在学科教学中焕发光彩 免费阅读 下载全文
  • 2006年初,市北中学光荣地被命名为上海市学科德育实训基地。经过全市性的招录和评审,共有14位同志成为基地学员。基地主持人方仁工是市北中学名誉校长。基地还有5位教师担任导师,特聘于漪老师担任基地顾问。
  • 专家引航下的教师专业成长 免费阅读 下载全文
  • 上海市思想政治课研究实训基地(以下简称基地)由中学政治特级教师周增为领衔,学员来自全市8个区县,共15人。基地主持人周增为现任上海市浦东教育发展研究院副院长、浦东新区教育学会副会长、浦东新区周增为政治教师培训基地负责人。在二十余年的教育教学研究中,周增为致力于课程、
  • 一个温馨合作的团队 免费阅读 下载全文
  • 上海市中小学德育骨干教师实训基地(以下简称基地)由张蔚芹领衔,17名学员在一个温馨、合作的团队中健康、快速地成长。基地主持人张蔚芹,中学高级教师,上海市特级教师、特级校长。现任上海市青浦区华锐小学校长、党支部书记,兼任中国教育学会小学德育研究会常务理事。张蔚芹长期从事学校德育研究、管理工作,自“七五”至今,
  • 细节之处成就大教育 免费阅读 下载全文
  • 上海市生命科学学科德育研究实训基地(以下简称基地)主持人由上海交通大学附属中学校长徐向东担任。他长期从事德育研究、教学和管理工作,曾在大学担任13年大学生和研究生德育管理工作,并且具有8年中学管理和教学经验,对大学和中学德育衔接有深刻体会。11位来自不同区县的优秀中青年生命科学学科骨干教师于2006年9月成为基地学员。
  • 用素养提升教育品质 用智慧书写教师人生 免费阅读 下载全文
  • 上海市中小学骨干教师艺术人文素养培养研究德育实训基地,成立于2006年10月,由上海市卢湾区教师进修学院院长赵其坤担任主持人。赵其坤是国家一级美术师,国家人事部艺术家学部委员会委员,华东师大兼职教授。近年来,在市级以上学术刊物发表的专业论文近30万字,创作发表并出版的书画作品近270幅。先后在国家美术馆、
  • 历史德育探新路 影视开发结硕果 免费阅读 下载全文
  • 上海市历史学科德育与资源开发研究实训基地(以下简称基地)由上海市海南中学历史教师叶永广领衔主持,首批15位学员来自本市10个区县,平均年龄36岁。基地依托独有的影视资源优势和研究力量,以历史学科德育和影视资源开发作为培训的实践平台,培德育名师。
  • [言论]
    全面认识大学生思想政治教育的生态系统(邱柏生)

    学术反腐是一种道德感召(张以瑾)
    平行志愿填报是高招改革又一步(熊丙奇)
    取消本科毕业论文
    “教师打包制”让学生享受更多关爱(林卫萍)
    冷漠更易伤害孩子的心灵(王斌)
    大爱本该无痕(朱龙贵)
    当代校长
    2007“峰会”大盘点
    2007区县教育杂志大盘点:徐汇区教师进修学院——研究教学规律 提升全面质量
    课堂教学集中体现教师的专业水平(杜俭)
    长宁区教育学院——解决教学关键环节的问题
    闸北区教师进修学院——聚焦教师 聚焦课堂
    有效实施课程必先提高教学有效性(陈晞)
    职能 程序 思辨(王曙)
    金山区教师进修学院——加强教学有效性 提升课改执行力
    宝山区教师进修学院——发展教育文化 提高教育质量(王明发)
    2007校长心声——收获与展望
    《上海教育》理事会
    “当代校长”“当代教师”栏目——征稿启事
    [特别策划]
    民生为本:2008教育猜想与展望——上海高教:愚公移山的耐心和破釜沉舟的勇气(沈祖芸)
    上海基教:教育现代化关键性指标面临“中考”(沈祖芸)
    上海职教:“集团”办学成为培养模式和提质途径(郭扬)
    阳光体育:不仅仅是“最后一米”(平泳佳)
    逐渐趋同:世界高等教育关键词(何云峰)
    追求多元:世界基础教育新动向(钟文芳)
    紧贴需求:世界职业教育新挑战(石伟平 匡瑛)
    [报道]
    “支教是一项伟大的事业”——上海市教委主任沈晓明赴滇慰问支教教师(金志明)
    一项破解关键性难题的区域实验——上海市徐汇区“学期课程统整”实验项目取得阶段性成果(罗阳佳)
    曹杨五中:特色让学校充满生机(赵锋)
    [人物]
    张韶龙:追求“一通百通”(赵锋 薛婷彦[图])
    孙宗良:快乐教学 快乐人生(薛婷彦)
    张民生:小班教育推动“大班教师”反思与发展
    [双名培养工程专报]
    松江:辐射经验提高教师整体素质(诸灵康)
    南汇:充分发挥名师引领辐射作用(赵宁峰)
    奉贤:展“双名”风采促均衡发展(徐美乐)
    金山:聚焦课堂教学 加强示范引领(王英)
    长宁:借“双名”东风 树区域教育品牌(潘汝)
    青浦:着眼区域长远发展 培养教育领军人物(刘中正)
    徐汇:聚焦人才 成就教师(王健)
    从展示看趋势(周慰)
    [本刊专稿]
    孵化德育名师 着眼民族未来:上海中小学骨干教师德育实训基地成果斐然——依托名校名师 打造基地品牌
    班主任专业成长的共同体
    与少先队事业同成长
    关注实践 促进发展
    让德育在学科教学中焕发光彩
    专家引航下的教师专业成长
    一个温馨合作的团队
    细节之处成就大教育
    用素养提升教育品质 用智慧书写教师人生
    历史德育探新路 影视开发结硕果
    《上海教育》封面

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