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  • 教育,因他们而精彩 2008上海教育年度新闻人物评选活动启动 免费阅读 收费下载
  • 2008年,在历史长河留下了浓墨重彩的一笔,我们的国家经历了荣耀和灾难的双重洗礼。在这不平凡的一年里,与教育中相关的人们也在续写着属于自己的故事,创造着影响社会的事件,推动着教育改革和发展的进程。
  • 三十年后再聚首 免费阅读 收费下载
  • 改革开放30年,不仅使我们国家经历了沧桑巨变,也使得很多普通人的生活发生了巨大的变化。在这些变化之中。教育对人的成长究竟在起着什么作用?当时光流逝,当年课堂上学到的一些知识或许会被淡忘,但一些精神品质、一种价值观念、一套处事方法、对母校的一份情怀、对同学的一份情谊却会永留学生的心间。
  • 坚持优先发展 破解资源难题 体现机制创新——上海举全市之力为“短板”布局谋篇 免费阅读 收费下载
  • 随着产业布局调整、城区人口导出和外来流动人口的加速集聚,上海10个郊区县中小幼在校生人数猛增,已占全市总数的64.1%,而9个中心城区的在校生数却下降了近10%。郊区教育面临巨大压力,郊区优质教育资源告急。12月9日,上海市政府主持召开步入新世纪以来的首次郊区学校建设工作会议,这意味着上海将举全市之力为克服郊区这块“教育现代化短板”布局谋篇。
  • 上海春考在坚守中求变 免费阅读 收费下载
  • 近日,2009上海高校春季招生考试改革试点的消息备受关注,因为这份坚守打消了社会对上海是否会步其他省市后尘而取消春考的猜测。然而,春考人气不旺却是一个不争的事实,近4年上海春考的招生人数和报考人数呈现下滑态势:2006年计划招生2725人,报考人数达12022人;2007年计划招生1862人,报考人数有8479人;2008年的计划数减少为1568人,报考人数降至6177人;2009年这一数字进一步减少到950人,报考人数也相应降至4500多人。
  • 实现优质教师资源的充分共享 ——普陀区教师专业发展指导团队建设探访 免费阅读 收费下载
  • 作为教育经费相对而言并不充裕的教育大区,普陀区近些年来聚焦教师专业发展,2008年初更是集中人、财、物优势,全力推进教师专业发展指导团队的建设。近一年来。这个汇集了特级教师、学科带头人、高级指导教师等优质教师资源的指导团队已成为全区共享的重要资源,功效日渐明显。
  • 高中特级教师走进小学课堂——杨浦区打虎山路一小创新“名师课堂”活动 免费阅读 收费下载
  • 高中的语文特级教师给小学生上课,会是怎样的景象?教师能游刃有余地教吗?小学生能轻轻松松地学吗?
  • 张云:把教师捧在手心里 免费阅读 收费下载
  • 刚刚进入12月,上海市第四中学校长张云就已经在盘算今年学校的“年夜饭”该如何安排了。在全校200多名教职员工热烈的掌声中,本年度受到市、区两级表彰的教师踩着红地毯走进会场,从校领导手中接过精心设计的水晶奖杯,这已经是近年来市四中学的一个传统项目了。一顿别开生面的“年夜饭”,既是张云对教师一年倾心付出的致谢。也是对教师一年成长的一次检阅。
  • 他们的成功是我们的贡任——上海市卢湾区辅读学校学生成长纪实 免费阅读 收费下载
  • 有这样一群孩子,他们智力低于常人,却期望过上平常人的生活,他们的成长充满坎坷,却始终没有放弃自己追逐的梦想。“永远不能放弃,让他们成功是我们的责任。”在卢湾区辅读学校,有一群教师正在用自己双倍的汗水与智慧,让这些特殊的孩子拥有接受教育的机会,用自己的热情与信念,带给他们人生的希望与憧憬。
  • 上海市教育评估院:迈向更广阔的国际舞台 免费阅读 收费下载
  • 教育评估的质量与水平不仅取决于专业性的评估机构、评估人员以及评估的技术与方法,而且取决于教育评估的政策环境、制度环境和国际视野。在经过了一个阶段的发展后,上海市教育评估院站在了一个新的起点上。面对国内外教育评估领域新的形势和挑战,评估院确立了专业化、现代化、国际化的发展思路。其中,国际化发展思路的确立,为提升评估院在质量保障国际活动中的参与度、话语权创设了有利的环境和平台。
  • 完善教育质量保障体系及运行机制——“2008上海教育评估论坛”成功举行 免费阅读 收费下载
  • 2008年11月6日至7日,由上海市教育评估院主办的“2008上海教育评估论坛”顺利举行。论坛得到了教育部、上海市人民政府和市教委的大力支持和指导,亚太地区知名的教育质量保障专家、教育部及教育部高等教育教学评估中心领导、国内各省级教育评估机构负责人及相关高校、科研院所的代表共130多人与会。上海市教委主任薛明扬应邀出席论坛并作了热情洋溢的致辞,教育部原副部长吴启迪作主旨报告,教育部高等教育教学评估中心主任季平、
  • 世博会与科技创新 免费阅读 收费下载
  • 世博会是一场国际性大型展示会,其宗旨是促进世界各国经济、文化、科学技术的交流与发展,使每个参展国能够充分地利用这个机会宣传自己,展示自己在各个领域所取得的成就,扩大国际交往,提高参展国的地位和声望。
  • 吸引 向和谐的师生关系要质量体会之一 免费阅读 免费下载
  • 有人说:“教育就是为了让每个人独处时舒服,合作时更舒服。”教育过程中充满着合作,因此,充分享受这样的舒服离不开彼此需要的满足和彼此吸引关系的确立。
  • 在解放思想中推进上海教育科学发展 免费阅读 收费下载
  • 解放思想,就要自我反思。 在解放思想中自我反思、自我激励、自我超越,做到克服自满心态,不陶醉于纵向比较的成绩和各种赞扬之声;克服畏难情绪,不掩盖问题、不回避矛盾;克服惰性思维,走出陈旧思维与行动的惯性。
  • 把怎样的上海教育带进2020年上海教育系统广集众智合力攻关编制《规划》——现代化教育如何显现多样性和优质化 免费阅读 收费下载
  • 2020年会是什么样?无论是美国畅销书《大趋势》,还是世界权威机构分析,都不约而同地将关注点指向中国。中国崛起成为影响世界格局的“决定性因素之一”。然而,中国要真正崛起,科技和教育是重要的支撑力量。为此,中国正加紧制订《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。
  • 教育教学要尊重和遵循规律 免费阅读 收费下载
  • 如何依照学生身心发展的规律和认知规律继续推进课改?上海市教卫工作党委、上海市教委相关处室、部门近日走进中小学进行调研。
  • 市教卫工作党委、市教委召开处长、支部书记学习交流会 免费阅读 免费下载
  • 上海市教卫工作党委和市教委日前召开处长、支部书记学习科学发展观交流会。与会代表围绕实践载体,聚焦教育改革与发展的关键瓶颈和突出问题,充分解放思想,畅谈发展思路。大家结合思想实际、工作实际和学习实际,积极为教育改革与发展献计献策,充分体现“头脑风暴”带来的成效。会议最后,“两委”领导充分肯定了学习交流成果,强调要继续深入学习,把成果充分体现在推动教育改革发展的实际工作中。
  • 学习和实践科学发展观活动学生座谈会召开 免费阅读 免费下载
  • 日前,复旦大学、上海交大、华东师大等高校的大学生代表应邀来到市政大厦,参加由市教卫工作党委和市教委召开的学习和实践科学发展观活动学生座谈会。
  • 哲学和社会科学如何更好地发挥作用 免费阅读 免费下载
  • 在现代社会,科技发明的经济价值往往可以量化计算,从而获得社会的极大关注,相形之下,哲学和社会科学对社会进步的作用虽然是无形的,但会更深远。从体量上看,上海高校是哲学和社会科学发展的主力军,也是全国哲学和社会科学的主力军。放眼2020年,规划上海教育的发展,就一定不能忽略对哲学和社会科学领域的规划。在哲学和社会科学专家座谈会上,针对基础教育、高等教育和教育科研上的问题,与会专家提出了很多宝贵的意见。
  • “产出”适销对路的人才需要怎样的教育更新 免费阅读 免费下载
  • 一位读酒店管理专业的大学毕业生来到我们普华永道应聘,我们问她为什么学酒店管理。她脱口而出:“读什么大学什么专业不是我所能选择的,我从进了大学就没有一天喜欢过这个专业。”普华永道会计师事务所高级行政经理顾宜亲历的这个故事其实在当下的大学教育中还是比较普遍的。
  • 小学不“小”30年校友聚会带来的启示 免费阅读 免费下载
  • 在我们大家满怀激情地纪念我国改革开放30周年的日子里,有一批小学毕业30年的校友——闸北区第一中心小学1981届五(1)班的学生们又相聚在了美丽的校园里,又来到可亲可敬的老师面前。童年的生活,加上人生的感悟,使得这批当年的孩子们感慨万分,也带给我们这些教育工作者难得的启示。
  • 当代校长 免费阅读 免费下载
  • 学校细节:意味悠长的成语墙 走进孙桥小学,人们的眼光会不由自主地被校园中一块与众不同的墙面所吸引:纯净的墙面上,整齐地排列着280块雕有各种成语的赭色木板,给人一种古朴的感觉,也让人仿佛一下子置身于中国的传统文化之中。
  • 以文化铸造学校灵魂——提升“格致文化”品质创新现代学校文化 免费阅读 收费下载
  • 近年来,学校文化的建设和传承逐渐成为中小学校长关注的一个重点。相比于实实在在的课堂教学,学校文化是一个抽象得多的概念,它属于学校精神和思想层面的核心内容,关系到学校的生存和发展。本期,我们请一批已具有百年以上历史的学校就学校历史文化的传承与创新展开讨论。了解这些有着丰厚历史文化积淀的学校如何在新的环境和条件下进行学校文化建设,带给我们的将是无尽的启发和思考。
  • 敬业文化在传承中发展 免费阅读 收费下载
  • 2008年是我校建校260周年,正逢我国改革开放30周年,在这样一个背景下,我们深入地回顾了学校文化的传承与发展。这些年,我们经历了对敬业文化的挖掘、提炼、传承、创新的过程,同时也是对“文化兴校、文化强校”教育理念的酝酿、发展、确立和实践的过程。
  • 让学校文化显性化 免费阅读 收费下载
  • 每一所学校都应有其个性化的办学特色,但实际上并不是每一所学校都有其鲜明的办学特色。学校办学特色的形成就是学校文化显性化的过程。显性化过程包括提炼、持续和形成规范(形成课程)等环节,只有在学校文化的土壤中生长和提炼的办学特色,才能持续并形成相应的操作规范和课程,成为为学校可持续发展注入动力的源泉,不然,办学特色只能成为一句口号或一种形式。
  • 营建博雅校园文化 免费阅读 收费下载
  • 民立中学是一所具有悠久历史和优良传统的学校,建校百余年来,学校秉承“为民而立”的办学传统,遵循“勤学笃行”的校训,在新的历史时期,我们提出了“博雅教育”的办学思想,既顺应了我们“勤学笃行”的办学传统,又为学校在新的历史时期找到了新的定位与突破口。
  • 让学校优秀传统文化成为教师成长的沃土 免费阅读 收费下载
  • 学校优秀的传统文化是一所学校立校之根基,是学校文化中的精髓部分,也是形成学校特有精神之所在。一百多年来,从务本女塾到务本女中,从市二女中到市二中学,学校几易其名,校舍几度搬迁,但从学校早期校训“勤、朴、勇、诚”体现的学校传统,到现在务实、进取、勤奋、和谐为主要内涵的学校文化,市二中学的传统文化影响着一代又一代的师生,
  • 学校文化传承的基础在于全员认同 免费阅读 收费下载
  • 在“求真”旗帜下,多年来,历代复兴人兢兢业业做事,认认真真做人,明明白白对己,诚诚实实待人,为祖国建设培养了大批精英人才,也创立了复兴独特的学校优秀文化。学校优秀文化是前人留下的财富,
  • 以树人为目标培养学生的人文品格 免费阅读 收费下载
  • 我校在百年办学历程中,形成了一个因时因地制宜的优良传统,即对于十六字办学方针的一以贯之。十六字方针为“百年树人,五育兼进,健全品格,发扬个性”。其中“百年树人”是人才培养的主旨,“五育兼进,健全品格,发扬个性”则是分列要求。一般而言,既谓“五育兼进”,“健全品格”即可涵括其中,因为它属于“五育”之范畴。之所以单独分列,乃在于它丰富的内涵,除了其字面含义之外,
  • 我成长历程中的关键事件 免费阅读 收费下载
  • 一个人的成长、发展,紧要之处往往就是那么几步,通过这几步,也就是关键的“几点”,或许也就能把其成长的轨迹大致地描述出来。
  • 谈音乐教学中的“以学生为本” 免费阅读 免费下载
  • 奥尔夫曾说:“音乐教师的作用不是去鉴定音乐素质的好与差,而是让学生心中的音乐种子去生根发芽。”“让孩子自己去实践,自己去创造音乐,是最重要的。”孩子们的思维是千奇百怪的,因此,在教学中教师要以热情和真诚的态度关注学生,鼓励学生通过积极的联想和想象,去感受、去把握,学生就能创造一些联想的形象来表达,从而来打造一个属于他们的美好的音乐世界,此时,学生就会感受到音乐的魅力了。
  • 以情感体验促和谐课堂形成的实践 免费阅读 免费下载
  • 和谐的语文课堂应是师生心灵融通、情感共振的绿洲。现代心理学研究表明,情感是学生接受信息的阀门,积极的情感是学生认识活动的“能源”和“发动机”。小学语文作为人文学科,对学生心灵的影响是极其深远的。这是因为小学语文本身蕴含的理念和情感,对学生情感、态度会产生潜移默化的作用。作为语文教师,应该把学科中的情感传递给学生,使他们在情感体验中真正理解语文,真正热爱语文。
  • 中学历史拓展课的传承与创新 免费阅读 免费下载
  • 历史拓展教学必须完成传承和创新两大任务。传承,就是继承和发展。在历史拓展教学中,通过向学生传授知识,使他们批判地继承人类宝贵的历史文化遗产,并将其发扬光大。创新,从本质上说,就是抛开旧的,创造新的,是开拓与突破。历史是人类经历与经验的活生生的记录和积累,所以在学生创新能力的开发方面,也是能起很大作用的。
  • 浅谈中职英语教学中的素质教育 免费阅读 收费下载
  • 素质教育是相对于应试教育而言的。中职没有高考、中考之类的升学考试,也没有大学英语四、六级的等级考试,因此很多人认为中职教育不存在应试教育。殊不知应试教育的影响在我国各级、各类和各层次的学校中已是根深蒂固,中职英语教学也不可避免地存在着应试教育的陋习和弊端。中职教育属于职业教育,培养目标与普通中学有显著区别,所以如何克服应试教育的弊端,更好地贯彻素质教育就显得尤为重要。
  • [特别策划]
    教育,因他们而精彩 2008上海教育年度新闻人物评选活动启动
    三十年后再聚首(平泳佳 薛婷彦[图])
    [报道]
    坚持优先发展 破解资源难题 体现机制创新——上海举全市之力为“短板”布局谋篇(沈祖芸)
    上海春考在坚守中求变
    实现优质教师资源的充分共享 ——普陀区教师专业发展指导团队建设探访(赵锋)
    高中特级教师走进小学课堂——杨浦区打虎山路一小创新“名师课堂”活动(官芹芳)
    [人物]
    张云:把教师捧在手心里(周慰 薛婷彦[图])
    他们的成功是我们的贡任——上海市卢湾区辅读学校学生成长纪实(平泳佳 臧莺 薛婷彦[图])
    [专题]
    上海市教育评估院:迈向更广阔的国际舞台(赵锋)
    完善教育质量保障体系及运行机制——“2008上海教育评估论坛”成功举行(赵锋)
    [迎接世博·走向未来]
    世博会与科技创新(李光明)
    [百家视野]
    吸引 向和谐的师生关系要质量体会之一(朱良俊)
    [本刊专稿]
    在解放思想中推进上海教育科学发展(李宣海)
    把怎样的上海教育带进2020年上海教育系统广集众智合力攻关编制《规划》——现代化教育如何显现多样性和优质化(沈祖芸)
    教育教学要尊重和遵循规律(陈骁 薛婷彦[图])

    市教卫工作党委、市教委召开处长、支部书记学习交流会(焦伟)
    学习和实践科学发展观活动学生座谈会召开(焦伟)
    哲学和社会科学如何更好地发挥作用(周慰)
    “产出”适销对路的人才需要怎样的教育更新(沈祖芸)
    小学不“小”30年校友聚会带来的启示(杨江丁)
    当代校长
    以文化铸造学校灵魂——提升“格致文化”品质创新现代学校文化(张志敏)
    敬业文化在传承中发展(郑大中)
    让学校文化显性化(卢起升)
    营建博雅校园文化(曹斌)
    让学校优秀传统文化成为教师成长的沃土(沈建华)
    学校文化传承的基础在于全员认同(陈奕望)
    以树人为目标培养学生的人文品格(乔世伟)
    我成长历程中的关键事件(曹家正)
    谈音乐教学中的“以学生为本”(刘薇)
    以情感体验促和谐课堂形成的实践(鲍昱)
    中学历史拓展课的传承与创新(袁思史)
    浅谈中职英语教学中的素质教育(吴欣)
    《上海教育》封面

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