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文献检索:
  • 突破瓶颈 2008年度报告——政府与高校联手打响的重大战役 免费阅读 下载全文
  • 2008年12月18日,“上海高校发展定位规划和学科专业布局结构优化调整工作”领导小组及工作组宣告成立。这一当时并未引起社会多大关注的消息定将载入上海高教史。
  • 体制创新破解农村教育难题 免费阅读 下载全文
  • “我们不能陶醉在上海市区教育的‘先进’上,因为市区学生只占上海市学生总数的35.9%,郊区的学生占整个上海市学生总数的64.1%,提高64.1%更应该是教育重心。”上海市教委副主任尹后庆上任伊始就把目光聚焦在了农村教育。
  • “三年行动”整体拉升办园水平 免费阅读 下载全文
  • 园所告急!师资告急12008年,学前教育的重要性从未如此凸显;50所园所投入使用,2300多名新教师上岗,2008年,对学前教育的投入力度,从未如此之大;召开建国以来第一个幼儿园教学工作会议,接连下发5个文件直指学前教育内涵发展,2008年,对学前教育的发展从硬件建设到内涵建设齐头并进。这就是《学前教育三年行动计划》的收官之年。
  • 开启职教资源共享的新通道 免费阅读 下载全文
  • 2008年6月,虽然不是主场作战,但天津却成为了上海选手的福地。在这里举行的全国职业院校技能比赛上,上海代表团勇夺“一等奖获奖数”和“团体总分”两个第一,这几乎是史无前例的。这场完美的演绎,不仅证明了上海的中等职业教育仍处于全国领先水平,更重要的是,这进一步证明了上海这些年来对中职教育的改革方向是正确的,措施是有效的,这极大地提振了上海职业教育人的信心。
  • “学生本位”引领招考改革 免费阅读 下载全文
  • 2008年,因为平行志愿政策的出台,上海13.4万名高三学生面临全新的选择。2月4日,上海市教委正式公布《2008年上海市普通高校招生志愿填报及投档方式实施方案》,之前关于平行志愿的一切猜测、争议都尘埃落定,这个对上海人来说还略显陌生的名词成为了这一年上海招生考试制度改革的最大看点。
  • 创业因子在“危机”中激活 免费阅读 下载全文
  • 为什么要创业?这个问题是一个充满争论和胶着的问题。或许,在2008年以前我们还能想想清楚再做,但到了2008年的下半年,人们不再就这一问题开展讨论,而成为一种实实在在的行动。金融海啸已经让不少莘莘学子卷入了一场创业的潮流之中。
  • 人事制度在小心求证中突破 免费阅读 下载全文
  • “上海教育的总体水平走在全国前列,但先发优势在减弱。”这是日前市教卫工作党委、市教委机关在学习实践科学发展观活动专题报告会上提出的当前上海教育改革和发展需要重点突破的问题之一。同时,经过改革开放30年的发展,当前的教育已经站在了一个新的历史起点上——注重内涵,提高质量。而教师的专业发展无疑是进一步提高上海教育整体质量最为重要的工作。2008年,上海市教委在提升教师队伍建设的内涵和水平上做了大量工作,尤以对教师队伍中高端人才的培养吸引了广泛的关注。
  • 新政还原学校体育本来面目 免费阅读 下载全文
  • 2008年12月,上海市教委公布了最新的中小学生体质健康抽样监测活动结果,按照《国家学生体质健康标准》,上海学生体质有明显提高,“小胖墩”人数得到控制,“豆芽菜”体型者也明显减少,其中16岁学生组的超重肥胖率最低,肺活量也有明显增长。一直以来,上海中小学生体质健康水平处在全国中下水平,近视率以及肥胖率一度居全国首位,而此次学生体质状况的改善与今年上海出台的一系列“体育新政”有着直接的联系。
  • “他们”正在成为“我们” 免费阅读 下载全文
  • 如何加强农民工子女教育,已成为了当今中国社会尤其是上海这座特大城市所面临的一项重要而紧迫的任务。
  • 优质教育资源辐射都江堰 免费阅读 下载全文
  • 过去的2008年,让我们永远记住了汶川。灾情发生后,上海各界迅速行动了起来,在中央的统一部署下,集全市之力援建受灾严重的都江堰。教育是民生之基,上海教育系统迅速确定援建计划,集中了最优质的师资、设备、培训和职教资源。
  • 织就一张安全防护网 免费阅读 下载全文
  • 时近岁末,校园安全的“警报”突然拉响:2008年11月13日上海政法学院门口有过路车辆轮胎爆裂,造成该校学生1死2伤;11月14日,上海商学院徐汇校区女生宿舍发生火灾,4名女生为逃生从六楼阳台坠亡。这两起事件的发生,是偶然?是必然?它折射出的是近年校园伤害事故频发的严峻现实。
  • 回味黄冈和洋思经验:求变方能蜕变 免费阅读 下载全文
  • 湖北黄冈中学和江苏洋思初级中学,一个位于鄂东,一个地处苏北,都属于经济欠发达地区。然而改革开放30年来,这两所学校迅速崛起,成为叱咤全国基础教育界的“风云”学校,并成为当地的一张名片。
  • 黄冈:高中教育的理想与现实 免费阅读 下载全文
  • 近来的热销书《明朝那些事儿》,讲到明朝建文二年举行殿试,状元、榜眼、探花皆为江西吉安人。对此,作者感慨道“头三名居然被江西吉安府包揽,让人惊叹此地的教育之发达,足以媲美今日之黄冈中学。”将黄冈中学与明朝殿试联系在一起,虽然让人觉得有些滑稽,却也足见黄冈中学的盛名。黄冈中学到底是一所怎样的学校呢?
  • 洋思:农村初中崛起的样本 免费阅读 下载全文
  • 洋思中学,一所苏北的乡村学校,在1994年一下子成为全国关注的焦点,“没有教不好的学生”更成为了它的金字招牌。从1980年由几个村联办到2005年作为优质资源被“请进城”,洋思中学的发展与中国基础教育的发展同步崛起。从硬件改造到软件提升,从抓考试成绩到重素质培养,透过洋思中学这个样本,我们看到的是基础教育在改革与发展进程中自主求变、探寻教育规律的基本路径。
  • 同有教育梦 相会在这里 上海教育杂志社理事会换届大会召开 免费阅读 下载全文
  • 2008年12月24日,上海教育杂志社同仁和来自40家大中小学校负责人欢聚一堂,在友好而隆重的气氛中,上海教育杂志社理事会换届大会成功举行。
  • 以“精品”带动高校教学质量提升 透视上海高校国家级精品课程建设 免费阅读 下载全文
  • 早在上世纪90年代初期,上海高等教育行政主管部门就在全国首创了课程建设工作,当时它是依附于重点学科建设的,是重点学科建设的一项重要内容,其理念是把教师的最新科研创新成果转化为教学内容,以不断更新教学内容,提高教学水平。后来,伴随着课程建设的不断深入,课程建设的理念不断提升,对课程建设的要求也不断提高。从2003年起,教育部开始组织评选国家级精品课程,此举受到上海市教委和上海各高校的高度重视,特别是广大教师的热情关注和积极投入。
  • 以科研引领教育改革与发展 透视上海市第九届教育科学优秀成果奖 免费阅读 下载全文
  • 2008年12月17日,上海市教育科研工作会议召开,会议全面回顾总结了“十一五”以来本市教育科研工作,并对今后几年本市的教育科研工作进行了规划部署。同时,会议还揭晓了上海市第九届教育科学优秀成果奖,221项优秀成果分获教育决策咨询、教育理论创新和教育改革实验三大奖项。
  • 上海公布中小学生体质建康抽样监测活动结果 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯 上海市教委于2008年12月11日公布了此前进行的中小学生体质健康抽样监测活动结果。上海学生中有近两成超重肥胖,但俗称“豆芽菜”的消瘦和轻体重人群明显减少。16岁学生组的超重肥胖率最低,肺活量也有明显增长。专家推测,“中考加试体育”这根指挥棒正在发挥积极作用。
  • 卢湾长宁两区先行先试“教育现代化”——推进现代化进程是提升区域教育水平的契机 免费阅读 下载全文
  • 2006年,76平方公里的“袖珍型”卢湾区被确定为上海教育现代化的先行先试区。该区不仅在新世纪之初便采集了世界发达国家中心城市的现代化指标样本,还在长期的探索中推动着作为城市腹地的中心城区逐步走向教育的多样化和个性化。2007年,38平方公里的长宁区也被批准为先行先试区。该区域则较之卢湾区更具典型性:数字长宁的区域定位明确;国际学校众多;社区教育基础较好;基础教育均衡存在差异。
  • 从城市公共安全管理看2010上海世界博览会 免费阅读 下载全文
  • 奥运会和世博套已经成为21世纪头十年推动中国经济发展的两大引擎,而我们在欢庆之余也需要对城市公共安全与世博会的安全有所考虑。
  • 学历何价 免费阅读 下载全文
  • 最近一位博士生取得香港的一些数据:同一所大学的毕业生,同一个行业,工资收入可以有很大的差异。比如说,目前工资最高的“投资银行”这一行,同一所大学的毕业生,入职工资最高的和最低的,可以相差将近13倍。这当然也包含不同银行之间的差异,但是即使在同一所投资银行,当高薪分析员的,和当基层秘书的,都是大学毕业生,但是工资可以相差很大。
  • 迎难而进 顺势而为 免费阅读 下载全文
  • 岁月的巨笔,给刚刚离去的2008年留下了浓墨重彩的篇章,也让我们对2009年的到来充满期待和遐想。
  • 继往开来,创造上海教育的新辉煌 免费阅读 下载全文
  • 值此2009年新春佳节到来之际,我谨向上海教育战线上的广大教职员工致以新春的问候和祝愿!祝大家在新的一年里取得更大成绩!
  • 教育怎样孕育以人为本的创新环境 免费阅读 下载全文
  • 郁铭芳院士是我国著名化纤专家,每年只有五六个幸运儿能成为他亲自指导的研究生,但令他深感庸措的是,今年毕业的研究生中,只有一个留校从事“本行”,其他人或是到了企业改做高分子方面的工作,或是彻底改行到500强企业做了销售。顾玉东院士对“缺乏人才和人才浪费并存”的现象也表示出深深的忧虑。在谈到如何改变这种局面时,与会院士的意见集中在“要大力营造鼓励创新的环境”上。
  • 上海教育杂志社理事会名单 免费阅读 下载全文
  • 中小学生展示防灾自护知识技能 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯 2008年12月28日上午,来自全市19个区县的230名中小学生集中在建青实验学校,寻找“火灾隐患”,展示“触电后的心肺复苏”“火灾和地震中的逃生”等技能,进行了一场接近实战的安全自护演习。
  • 上海市学生运动会闭幕 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯 2008年12月28日,上海市学生运动会圆满闭幕。在为期半年的比赛中,有3人3次创造2项大学生田径比赛新纪录;有2队25人43次创造39项大学生游泳比赛新纪录;有1人创造1项大学生射击比赛新纪录,成绩喜人。
  • 举全区之力推进教育现代化 对卢湾区推进教育现代化的督导调研报告 免费阅读 下载全文
  • 上海市卢湾区委、人大、政府和政协四套班子举全区之力,高度重视推进区域性教育现代化的工作;政府各职能部门以统筹协调合作的优势,把推进区域性教育现代化作为工作的重要组成部分;特别是区教育局党政部门统领全区优质教育资源,瞄准国内外教育现代化先进水平,以全方位、高起点、多途径的视角,抓好制定区域性教育现代化目标体系的工作,已成为各级各类学校办学规划的共同愿景;卢湾区推进教育现代化已在政府和职能部门、教育行政部门和各级各类学校,以及社会各界基本形成了广泛的共识和共同的实践。
  • 从优质均衡走向特色品质 免费阅读 下载全文
  • 经过“九五”“十五”“十一五”三个“五年规划”的顺利实施,长宁区的教育事业取得了一系列成就,在“率先基本实现教育现代化”的道路上走过了奠基、优化、提升三个重要阶段。
  • 奠定基础 拓展功能 提升内涵 对长宁区推进教育现代化的督导调研报告 免费阅读 下载全文
  • 以“数字长宁,教育先行”为统领,长宁区委和区政府十分重视推进区域性教育现代化发展,将其作为履行政府公共服务职能的重要体现。政府各职能部门在“大教育”理念下,加快发展适应长宁区域形态和特点的现代服务业,以统筹协调合作的优势,全方位推进区域性教育现代化的进程。区教育党政部门以“教育惠民”的高度政治责任感,瞄准国内外教育现代化先进水平,高起点、高标准地制定了《长宁区教育现代化发展指标》,并以此为抓手,引导各级各类学校的校长和广大教师在积极构建两大教育体系进程中,形成广泛的共识并开展积极的探索和实践,为本市率先基本实现教育现代化的目标提供了有益和成功的经验,各项工作成效明显。
  • 2008“话题”大盘点 遵循规律追求优质——教师与自身角色 免费阅读 下载全文
  • 2008年看起来是相对比较平静的一年,没有如“862”般全市范围全员参与的大培训,也没有对教师特别提出诸如“教学五环节”的重点落实内容。但在这种平静的表面之下,我们看到的是有效教学的内涵在每一位教师身上的深化,是课改理念在日常教学中的融化。由于有了前两年重点关注和专项研修的基础,有了新课程推行以来的逐年学习和积累,教师的教学工作逐步进入了以有效教学为核心、以追求优质为目标的常态。
  • 教师与教学 免费阅读 下载全文
  • 关注理由 教学永远是教师的中心工作,无论何时,都必然是教师最为关注的内容。而教学又是一项追求永无止境的工作,教师不仅要领会和落实最新的教学理念,还要在各种层次的教学研修中更清楚地认识自己的优缺点,并博采众长,让每一次的教学都不是对过往的简单重复。
  • 教师与学生 免费阅读 下载全文
  • 关注理由 “以学生发展为本”,这是教师教学的核心精神。学生本身不断在变化,学生与学生之间有着千差万别,需要教师花更多的时间和精力去思考,去研究,从而让“以学生发展为本”不再只是停留于一个模糊的概念或者一句空洞的话语。
  • 区域推进教师专业发展 免费阅读 下载全文
  • 关注理由 教师专业发展是教师个人的事情,也是学校的事情,更是区域教育发展的重中之重。如何根据区域的实际情况,找到适合的和有效的推动教师专业发展的途径和方法,并形成规模效应,从而提高区域的教育教学综合实力,是每个区域都会花力气去做的事情。而区域的成熟经验无疑能提供直接指向实践的启示和借鉴。
  • 2008,教师成长更扎实更多元:卢湾区——为教师的专业发展架好四座桥 免费阅读 下载全文
  • 教师要实现自己的专业成长,需要自身的努力,也需要学校创设的良好环境,更需要区域层面的大力推动。在这一点上,各个区县教师进修学院(校)发挥了极大的作用。这里,我们请到部分区县教师进修学院(校)的院(校)长回顾他们2008年在推动教师专业发展上的重点工作,其中既有思考和认识,也有行动和实践,还有模式和策略,从中,我们不难看出,教师专业发展正在朝着扎实有效和多元并进的方向前进。
  • 杨浦区——依托高校资源提升中学教师的学科素养 免费阅读 下载全文
  • 为切实提高中学教师的学科素养,加强学科本体性知识的学习研究,以促进教师专业能力和终身学习的发展,杨浦区分别和静安区、虹口区、宝山区联合,并与复旦大学合作,举办了高中物理、化学和数学高级研修班,以培养一批高起点、高层次的并有真才实学的中学教学的行家和领军人物。
  • 奉贤区——着眼校长课程领导力 提升教育内涵品质 免费阅读 下载全文
  • 校长是提高教育质量的第一责任人。我们狠抓校长课程建设和课堂教学领导力的提高,作为教师队伍专业素质整体提高的首要抓手。奉贤区大力提倡校长进课堂,大胆鼓励校长进课堂上课、听课和评课。这样做有其特殊原因,那就是区域优质教师较为缺少,教师培养的压力史无前例,以一到五年的职初教师为例,全区4800名专任教师中,职初教师的比例占到三分之一,全区二分之一的教育资源集中在南桥镇,教育均衡发展的任务极为繁重,所以在区委区府的领导下,
  • 嘉定区——以研训教一体提高教师培训有效性 免费阅读 下载全文
  • 嘉定区教师进修学院在教师培训工作中强调“研训教一体”,把教研、师训和教师的教学实践紧密结合,在教学研究和教师培训中突出教师的教学实践,以实现教师专业的主导成分——课堂教学实践的发展。
  • 青浦区——用心服务 承续青浦实验的使命 免费阅读 下载全文
  • 刚刚过去的2008年,我区举行了纪念青浦实验30年系列活动。从提出大面积提高教学质量到实现教学质量持续稳定提高,青浦教育坚持改革实验30年,走出了一条由单科突破向各科迁移、由诸育并进到整体受益的发展之路。作为青浦实验的策源地,青浦区教师进修学院在地方教育事业发展过程中承担了自己的责任,发挥了应有的作用。
  • 崇明县——策略应对校本研修低效能现象 免费阅读 下载全文
  • 农村边远学校普遍存在校本研修低效能现象。导致低效能的主因是教研引领力不足,其核心是缺乏骨干教师。目前,在高度关注提升学校内部校本研修自主力的同时,从外部为这些学校注入教研引领力是一种比较现实的行动选择。崇明地处上海远郊,优秀师资流失严重,骨干教师的“质”相对偏低、“量”相对不足,并且岛上的瀛洲名师、学科带头人、学科教学标兵等骨干教师中79.5%分布在城桥、堡镇两个中心大镇,农村校本研修低效能现象相对突出。在各方面的关心与支持下,我们对此进行了综合治理,采取了七个县级应对策略。
  • 大脑与学习:关注学习效能的另一个视角——认识大脑规律 科学提高学习效能 免费阅读 下载全文
  • 有效的课堂多种多样,其特征并不是唯一的,而是表现为多个方面。黄浦区教师进修学院科研室带领区域内的一些学校和教师从一个比较特别的角度来关注课堂教学有效性的提高,即从对脑科学的了解入手,研究我们赖以学习的大脑的特点及其规律,寻找到适合其特点和规律的元素,并将这些元素融入课堂教学中,以提高教学的有效性。这里对他们的部分探索作一个呈现,希望能提供一个不一样的视角。
  • 调动多元感官促进诗歌教学 免费阅读 下载全文
  • 我们置身在一个诗的国度,然而现今的学生似乎不领诗歌的情,不喜欢诗歌的大有人在,厌恶情绪也不时出现。这固然与社会环境有着密不可分的关系,但我们的诗歌教学也承担着不可推卸的责任。
  • 数学教学中音乐背景的运用 免费阅读 下载全文
  • 在初三下学期的数学课堂教学中,我们尝试着研究音乐背景的运用对学生有效学习的促进作用。这里的音乐背景是指在数学课堂教学15分钟后进行学生练习时播放以轻音乐为主、以流行歌曲为辅的音乐。对学生学习效率的判断主要从学生的上课表现、练习时间、测试成绩、教学反馈几方面来进行。
  • 把握张弛有度的课堂节奏 免费阅读 下载全文
  • 不同时段配以不同的教学节奏 脑科学研究表明,在每节课内有积极时间和消极时间,一节课的头10分钟学生学得最多,课上到20分钟,学生的注意力逐渐减弱,消极时间到了;一节课的最后10~20分钟是第二主要时间,对大脑而言仍是有效的学习时段。我想,这些规律是教师在设计教学时不可或缺的参照,在进行教学时,可以根据大脑在一节课时间里的活动规律,在课堂不同阶段设计节奏不同的教学活动,以提高大脑学习效益。
  • 遵循注意规律进行试卷讲评 免费阅读 下载全文
  • 试卷讲评课是教学活动中的一个重要课型。我们一般在上试卷讲评课时,大多采用的是“注入式”教学法,实行“满堂灌”的教学;有时讲解题目面面俱到,逐题仔细讲解,有时蜻蜓点水式地对一下答案。针对试卷讲评课的特点,我们英语备课组的4位教师作了一些尝试,把期中考试模拟试卷作为我们试卷讲评课的共同文本,在体现不同教师的不同教学风格的同时,遵循注意规律,从注意的特性(注意的指向性和集中性)、注意的分类、注意活动的组织等方面入手,开展英语试卷讲评课的教学活动。
  • 造福民生 奠基未来 上海市教育卫生系统纪念改革开放30周年座谈会举行 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯 2008年12月23日,上海市教育卫生系统隆重召开了以“造福民生奠基未来”为主题的纪念改革开放30周年座谈会。与会的教卫系统的党政负责人、老领导、老干部等300余人相聚一堂,共话上海教育卫生事业30年的成就与经验,深刻学习领会胡锦涛总书记和俞正声同志的重要讲话精神,以更加昂扬的精神推进教育卫生事业新的发展。市委副书记殷一璀出席会议并讲话,副市长沈晓明向部分老领导、老同志赠送纪念改革开放30周年丛书。
  • 把怎样的上海教育带进2020年 上海教育系统广集众智合力攻关编制《规划》(续)——教育如何为经济社会发展服务 免费阅读 下载全文
  • 2008年的冬天,面临国际国内新形势,上海学习实践科学发展观的使命愈显重大,要求愈加迫切。市委、市府不少专题会议都形成这样的共识:重视速度,更要重视转变发展方式所带来的长远发展效益;重视总量,更要重视代表未来发展方式和经济结构的总量。建设经济、金融、贸易、航运“四个中心”,推进“四个率先”,肩负时代使命的上海必须坚定转型。面对这样的转型,上海教育应该如何“有所为”呢?
  • 学前教育积聚新一轮“蜕变”的能量 免费阅读 下载全文
  • 一边是社会对优质学前教育的迫切需求,一边是学前教育本身硬件软件“缺口”的填补;一边是“抵御”幼儿教育学科化的风潮,一边是办学理念和师资队伍的现实差异。一切从儿童的需求出发,一切按成长的规律施教,是协调矛盾的唯一出路。
  • 上海特教呼唤制度建设 免费阅读 下载全文
  • 上海要率先实现教育现代化,达到与上海综合实力和社会文明程度相适应的发展水平,关注城市中的弱势人群的教育是一条非常重要的指标。而要达到这一目标,最重要的还是制度建设。
  • [特别策划]
    突破瓶颈 2008年度报告——政府与高校联手打响的重大战役(沈祖芸)
    体制创新破解农村教育难题(陈骁)
    “三年行动”整体拉升办园水平(周慰)
    开启职教资源共享的新通道(赵锋)
    “学生本位”引领招考改革(平泳佳)
    创业因子在“危机”中激活(陈骁)
    人事制度在小心求证中突破(官芹芳)
    新政还原学校体育本来面目(平泳佳)
    “他们”正在成为“我们”(计琳)
    优质教育资源辐射都江堰(赵锋)
    织就一张安全防护网(周慰)
    [关注·纪念改革开放30周年]
    回味黄冈和洋思经验:求变方能蜕变(南微)
    黄冈:高中教育的理想与现实(官芹芳 薛婷彦)
    洋思:农村初中崛起的样本(平泳佳 李立基)
    [报道]
    同有教育梦 相会在这里 上海教育杂志社理事会换届大会召开(周慰 薛婷彦)
    以“精品”带动高校教学质量提升 透视上海高校国家级精品课程建设(傅建勤)
    以科研引领教育改革与发展 透视上海市第九届教育科学优秀成果奖(苏忱)
    上海公布中小学生体质建康抽样监测活动结果(周慰)
    卢湾长宁两区先行先试“教育现代化”——推进现代化进程是提升区域教育水平的契机(唐海宝)
    [迎接世博·走向未来]
    从城市公共安全管理看2010上海世界博览会(孙颖)
    [介明视线]
    学历何价(程介明)
    [新年贺辞]
    迎难而进 顺势而为(李宣海)

    继往开来,创造上海教育的新辉煌(薛明扬)
    教育怎样孕育以人为本的创新环境(周慰)
    上海教育杂志社理事会名单
    中小学生展示防灾自护知识技能(焦苇)
    上海市学生运动会闭幕(焦苇)
    举全区之力推进教育现代化 对卢湾区推进教育现代化的督导调研报告
    从优质均衡走向特色品质(王小柳)
    奠定基础 拓展功能 提升内涵 对长宁区推进教育现代化的督导调研报告
    2008“话题”大盘点 遵循规律追求优质——教师与自身角色
    教师与教学
    教师与学生
    区域推进教师专业发展
    2008,教师成长更扎实更多元:卢湾区——为教师的专业发展架好四座桥(赵其坤)
    杨浦区——依托高校资源提升中学教师的学科素养(向玉青)
    奉贤区——着眼校长课程领导力 提升教育内涵品质(杨连明)
    嘉定区——以研训教一体提高教师培训有效性(凤光宇)
    青浦区——用心服务 承续青浦实验的使命(姜虹)
    崇明县——策略应对校本研修低效能现象(宋林飞)
    大脑与学习:关注学习效能的另一个视角——认识大脑规律 科学提高学习效能(李金钊)
    调动多元感官促进诗歌教学(蔡玲)
    数学教学中音乐背景的运用(钟俊)
    把握张弛有度的课堂节奏(王宇霞)
    遵循注意规律进行试卷讲评(苏宁)
    [本刊专稿]
    造福民生 奠基未来 上海市教育卫生系统纪念改革开放30周年座谈会举行(焦苇)
    把怎样的上海教育带进2020年 上海教育系统广集众智合力攻关编制《规划》(续)——教育如何为经济社会发展服务(沈祖芸)
    学前教育积聚新一轮“蜕变”的能量(郭宗莉)
    上海特教呼唤制度建设(陈骁 薛婷彦)
    《上海教育》封面

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