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文献检索:
  • 不断开创学习型组织建设工作的新局面 免费阅读 下载全文
  • 改革开放以来,我们党不仅正在深入地从革命党向建设党转变,还在科学发展观指导下完成向学习型政党的转变。中共中央提出,在集中一段时间在党内开展学习实践科学发展观的活动中,应该着力于把各级党组织建设成为学习型组织。这是对以改革创新精神推进党的建设的新部署,是指导当前和今后一段时期党的建设的重要思想,对于教育系统党的建设具有极为重要的指导意义。
  • 读来读往 免费阅读 下载全文
  • 教育公平,就是社会要给孩子创造一个公平接受教育的机会,而不论孩子的家庭背景和他们父母的职业、经济收入等。这是教育公平得以实现的基础。除此之外,教育公平还在于受教育的环境。学生间没有仰仗于家庭的关于经济、权力的攀比,以及因此造成的心理压力,并且在学校里也不会遭受老师的不平等对待。
  • 要刊视点 免费阅读 下载全文
  • 教育部长袁贵仁履新 被任命为新一届教育部部长的袁贵仁知道要培养如钱学森一样具有创新精神的杰出人才,必须如他自己所言:“从教育这个源头抓起。”他认为,政府要鼓励、支持大学改革和制度创新,而不是助长大学千方百计地去争取“免费午餐”。
  • 博客锐评 免费阅读 下载全文
  • 雨果说:“谁开启一道学校的门,谁就关闭了一座监狱。”马克·吐温说:“你每关闭一所学校,你就必须开设一座监狱。”两位大作家不约而同都把学校与监狱、教育与犯罪联系起来,对我多少有点震撼。因为在中国,我们虽然强调教育的重要性,但似乎都是把教育与成功结合起来谈。
  • 外媒动向 免费阅读 下载全文
  • 《卫报》:学生无法无天,老师进退两难 全英国每年总计有近18000名教师受到过学生的攻击。学生们常会利用政府的包容政策,有意识地借人身伤害的罪名来对抗教师。这使教师的权力不断被弱化。
  • 中小学教学质量保障体系构建研讨会在沪举行 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯近日,由中国教育学会、中育教育发展研究中心主办的中小学教学质量保障体系构建研讨会在华东师范大学举行,中国教育学会常务副会长郭永福出席并致辞。会议就中小学教学质量保障体系构建理论与操作技术等内容进行了研修和指导,并对上海市青浦区和江苏省南京市玄武区的部分教学质量保障体系构建实验学校进行了实地考察。
  • 上海市教卫党委、市教委学习型机关创建评估工作汇报会举行 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯11月23日,上海市教卫党委、市教委学习型机关创建评估工作汇报会在市政大厦举行。市教卫党委书记李宣海、市教卫机关党委书记黄也放以及部分创建工作小组成员、部门负责人围绕创建工作发表讲话,进行情况汇报,并介绍有关制度建设。由市级机关工作党委常务副书记、
  • 数学教学国际研讨会在沪举行 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯近日,由市教委教研室、普陀区教育局共同主办的“聚焦数学本质、整合信息技术、提升学习效益”2009年数学教学国际研讨会在上海市曹杨二中举行,来自中国、澳大利亚、英国、美国、法国、加拿大等国的60多位数学教育教学专家参与了研讨。与会代表认为,当前我国基础教育阶段数学教学的“双基”(基础知识和基本技能)优势正在丧失,数学教学正演变成题型教学,
  • 全国大学生创新挑战赛在复旦大学启动 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯11月7日,“智赢梦想”全国大学生创新挑战赛在复旦大学正式启动。本次活动旨在激发中国大学生的创新思维及解决问题的实际能力,并帮助他们成长为富有创新意识的未来商业领袖。“智赢梦想”活动分为“创新工作坊”“创新挑战赛”初赛与“创新挑战赛”决赛三个部分,面向北京、上海、广州、成都四个城市的所有在校大学生展开。
  • “迎世博中外学生论坛”开幕 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯11月18日,“城市的未来青年的责任——迎世博中外学生论坛”在大同中学开幕,来自美、英、法、德、澳、日等国8所友好学校的40位师生代表走上讲坛。论坛为来自不同国家的学生搭建舞台,
  • 《预防未成年人犯罪法》颁布实施十周年 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯今年是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》颁布实施十周年。为总结交流十年来本市在预防未成年人违法犯罪工作方面建立的机制、形成的做法和取得的成效,探讨新形势下预防犯罪工作的重点和难点,加快形成学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护的互动联动机制,11月12日,纪念《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》颁布实施十周年座谈会在上海市青少年活动中心举行,
  • “四管齐下”治疗儿童青少年1型糖尿病 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯根据国际糖尿病联盟估计,全球每年约有7万名15岁以下儿童和青少年被确诊为1型糖尿病患者。胰岛素的问世使这类患者生活质量大大改观。但是儿童和青少年的糖尿病治疗却有其特殊性和复杂性,在儿童和青少年糖尿病各发展阶段,血糖的控制目标是不同的。
  • 名校“速成”不是梦——黄浦区曹光彪小学探访记 免费阅读 下载全文
  • 在上海市教卫党委、市教委学习实践科学发展观系列调研活动中,市教卫党委书记李宣海走进了黄浦区曹光彪小学。学校短短15年来发生的巨大变化,以及校长金建中办学“不靠包装靠实干,不怕揭短怕自满”的工作态度和对校长工作就是要“把自己交给学校,把教师放在心里,把学校扛在肩上”的深刻认识,得到了市教卫党委、市教委领导的认同。日前,记者再次走进这所学校,从课堂上其乐融融的温馨场面中,从教师认真而从容的教学中,深刻地体会到了金建中的那句话:“校长要做小事、想大事,要做有思想的实践者。”
  • 校长要有自己的思想、话语和实践 免费阅读 下载全文
  • 原来学校的宣传栏里,“办人民满意的教育”作为办学目标摆在醒目的位置。但是,在这次“学实”活动中,我们把这句响亮的口号改成了“办学生喜欢的学校”。尽管这两句话的目标一致,但前者是自上而下的要求,后者则是自下而上的呼应。这一改动既反映我们将理念转化为实践的思考,也体现基层学校的实践特色和务实精神。
  • 崇明教育:崇尚生态 免费阅读 下载全文
  • 2004年崇明生态岛建设拉开序幕,崇明教育主动作为,依托良好的生态教育资源,逐渐制定了幼教、普教、职教、成教“四教协同”和学校、家庭、社会“三位一体”的生态教育大战略。
  • 崇明“生态教育”的启示 免费阅读 下载全文
  • 崇明的“生态教育”改革之路既是对其教育体系构建的探索,也是对区域教育本土化实践的一次有益尝试,对未来的本土化实践有多方面启示。
  • 教育:从研究学生开始 免费阅读 下载全文
  • 受社会变革和成长环境的影响,这一代青少年的思想观念和行为方式发生了巨大变化,个性差异也日益明显。他们在多个方面显现出新的群体特征和时代烙印,
  • 研究学生就是研究教育 免费阅读 下载全文
  • 研究学生是以人为本的需要。以人为本,不仅主张人是发展的根本目的,而且主张人是发展的根本动力。长期以来人们对教育民主、教育自由的期待和呼唤,也是教育摆脱功利化、工具化追求的必由之路,其首要前提也是尊重学生,研究学生。
  • 提升“研究学生”能力是教师职业生涯的永远追求 免费阅读 下载全文
  • “研究学生”,是一个我们常挂在嘴边,却又无法真正说清楚、搞明白的话题,也是一个在当下教育内涵发展阶段极具现实意义和重要价值的命题,也是“回归教育本原、遵循发展规律、落实以人为本”的题中之义。
  • “校长推荐”与多样化人才培养——上海市部分中学校长谈“中学校长实名推荐制” 免费阅读 下载全文
  • 日前,北京大学在自主招生中试行“校长实名推荐制”改革的消息,掀起了一阵舆论狂潮,也引发了社会各界对高考制度改革、中学素质教育乃至社会诚信体系的一系列思考。 在上海,上海大学、同济大学等高校也先后推出了“校长实名推荐制”的自主招生改革方案。这一多样化人才培养模式的新探索为什么会引发如此大的争议?“校长实名推荐制”对高考制度改革又将产生怎样的影响?本刊记者进行了专题采访。
  • 上海大学:“校长推荐”关键在理念突破 免费阅读 下载全文
  • 作为首批获准自主招生的地方“211工程”高校,上海大学于今年3月正式启动了由中学校长推荐、学生免试的自主招生改革。通过“校长实名推荐制”,二十余名高中生已走进上海大学,开始了崭新的学习生活。
  • “校长推荐制”只迈出了自主招生改革的一小步 免费阅读 下载全文
  • “积极探索…‘有益尝试”,这是教育部对北大“校长实名推荐制”改革的定性。认为这是“积极探索”与“有益尝试”的,大致有两方面理由。一是这可以打破“一考定终身”,为一些偏才、特长生提供进入大学的渠道。二是这是对国外大学自主招生成熟模式的借鉴,在国外大学,校长推荐实行已久。
  • 国外“校长推荐”与我国存有差异 免费阅读 下载全文
  • 在美、英、法等教育发达的欧美主要国家,推荐是高校录取的环节之一。但他们的做法与我们想象的却有不少出入。以美国为例:
  • 以有效学习、有序教学改进课堂教学质量 免费阅读 下载全文
  • 二期课改的理念是以学生发展为本,提出了学生可持续发展的目标,学生的学习能力和学习观是学生可持续发展的关键因素。国家课程的校本实施,同样要求针对学校学生的实际情况,特别是针对学生的学习能力现状来开展教学。所以我们的工作基于的是国家课程校本实施的改进,着眼于对学生学习能力和学习观的判断与培养。
  • 寻找有效的改进 免费阅读 下载全文
  • 近年来,晋元高级中学得到了快速的发展,办学条件不断改善、教师团队素质稳步提高、教育教学质量走上了新的台阶、社会影响力和美誉度日益提升。为使学校能真正成为全市、全国乃至世界知名的一流学校,建设真正让人民群众满意的优质教育,我们对学校教学现状进行了仔细分析,发现主要存在以下一些问题:
  • 深化“主体研究”彰显办学特色 免费阅读 下载全文
  • 质量改进的主要对象是长期性质量缺陷,即质量长期处于低水平状态所造成的缺陷,人们虽然对它有所察觉,但习以为常,缺乏采取措施的紧迫感。为了找准教学质量改进的突破口,我们对学校教学现状进行了调研分析。
  • 探索质量改进机制 聚焦学校内涵发展 免费阅读 下载全文
  • 上海培佳双语学校是一所十二年一贯制的民办学校。为全面有效实施基础教育课程改革,促进师生践行“卓越的教,快乐的学”的核心价值理念,建设“讲究基础,倡导对话,发展个性”的课程文化,学校以教学精细化管理为保证,以课堂教学过程创意为关键,开展提升教学质量的各学科改进行动,通过质量改进计划的制定、学习、实施、反思、评价,激发教师的课堂质量意识,改进教师教学行为。
  • 创新备课管理 培植研修文化 免费阅读 下载全文
  • 备课是教师教学研究的一个重要内容,我们试图通过改进备课管理来带动教学过程的其他几个环节。
  • 落实“五精”“十会”切实提高教学质量 免费阅读 下载全文
  • 教学现状——找准问题,搭准脉搏 从学校发展来看,我们的质量还没有与曹杨二中的办学声誉相匹配。这就需要我们必须秉承曹杨二中的教学管理、教学策略、教学方法,研究对策,下大工夫,提高教学质量。
  • 持续求改进 细微见真功 免费阅读 下载全文
  • “坚持促进学生的全面发展、坚持使全体学生都得到发展和坚持全面完成教学任务”的教学质量观影响和改变着教师,为学校教学质量的不断提高奠定了基础;学校依据全面质量管理的基本原理及影响教学质量的诸多因素,逐步建立、健全较完整的教学质量保障体系,为教学质量的提高提供了保障;通过科学化的管理、丰富的课程内容和长期积淀的教学文化,使近几年学校的教学质量得到了较快的提升。
  • 研究有效作业 提高教学质量 免费阅读 下载全文
  • 自普陀区教育局提出建立区、校两级质量保障体系之后,我们认真梳理了学校教学方面存在的问题,并针对教学管理、学生评价和课堂教学的有效性三个方面,实施了三轮质量改进计划:第一轮,搭建框架体系;第二轮,开展评价研究,激发学习兴趣;第三轮,探索教学模式,打造动态课堂。经过三轮教学质量改进计划的实施,教学管理逐步精细化,学生的学习积极性被调动起来,
  • 优质引领常态 提高课堂教学质量 免费阅读 下载全文
  • 我们以打造人文课堂、促进教师专业发展为目标,以构建学校教学质量保障体系为抓手,通过项目引领、教研推进,促进了教学质量可持续改进。
  • 以日常化教学研究来推进教学质量 免费阅读 下载全文
  • 1998年,我们参与国家级课题“新基础教育”的研究,把握住了学校发展的机遇。10年的教学改革使教师的职业观、教学观和学生观均有了明显的转变,教师已经逐步学会研究学生、反思自我,专业化水平呈上升趋势。
  • 探索高质量职校的办学之路 免费阅读 下载全文
  • 金融危机下的大学生就业,当“船娘”、做“鸭子王”、竞争“洗脚工”已不是新闻,而我校毕业生的就业率一直很高,且就业质量好。上海飞机制造有限公司、宝钢集团、中铝集团、阿海珐变压器有限公司、拉法基石膏有限公司、沪北物流发展有限公司、豪曼空调制冷有限公司、宝莲集团等国内外知名企业纷纷与学校签约合作办学,
  • “以人为本”的班级管理尝试 免费阅读 下载全文
  • 坚持以学生为中心,尊重学生,尊重学生的个别差异,因势利导是“以人为本”班级管理模式的核心。
  • 徐绥琪:63岁的魅力校长 免费阅读 下载全文
  • 2009年10月30日,天气预报说要下的雨始终没来,二十七八度的气温怎么也不像是马上就要立冬的样子。虽然天气有些反常,但徐绥琪这位老青浦人的心情却格外舒畅,因为经过两天的现场评审,上海市朱家角中学在创建市实验性示范性高中的终结性评审中获得了专家的认可。
  • 徐成华:坚持探究教学 培养学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 从站在巨人肩上的牛顿到相对论的创立者爱因斯坦,这些耳熟能详的科学家及其所作出的贡献,激起了多少充满热情而又聪明好学的莘莘学子对物理的浓厚兴趣。
  • 工科教育改革 免费阅读 下载全文
  • 我不是工程师,却参加了一个非常有意义的工科教育的会。这是东京J-.业大学召开的一个国际会议。会上由日本几所领先的工业大学报告学校的最新动态,报告者包括东京工业大学、金泽科技大学、庆应义塾大学、东京大学、早稻田大学工学院的负责教授;
  • 但愿总理不再为教育感到内疚 免费阅读 下载全文
  • 中国的教育改革已经拖不起了,要搁置争议,大胆试验。否则,不仅现任总理,而且未来的总理还将为教育感到内疚。
  • 自主招生联考,给学生更大的自主空间 免费阅读 下载全文
  • 从自主招生改革的角度来说,高校的联考,无疑是对自主招生的完善,可减少考生考试成本,增加自主招生的参与面。
  • 从学校到职场是人生大考 免费阅读 下载全文
  • 一个终身学习的教育新体系建设所迫切需要解决的问题,不是教育的延长,而是教育的开放与重塑。
  • 网瘾需综合治理 免费阅读 下载全文
  • 网瘾,即网络成瘾。由于广大青少年心智尚未成熟,自控能力较弱,故网络成瘾者以青少年居多。据中央电视台《经济半小时》节目报道,网瘾青少年已经从400多万人增加到1300多万人。
  • 让灵魂跟上脚步 《教师教育力译丛》推介 免费阅读 下载全文
  • 《教师教育力译丛》由著名的课程改革专家钟启泉教授等主编。《译丛》提到一个新的教师教育的概念,即教师的教育力——教师职业的灵魂。教师的教育力不同于教师专业能力、教师知能等概念,它是由教师所从事的教育工作的特殊性所规定的。教师的教育力集中体现于教师对教育及教学的道德责任,渗透于教师工作的各个层面,是教师职业的灵魂。
  • 教师是提高课堂教育教学有效性的关键 免费阅读 下载全文
  • 当前,在基础教育领域,教育教学的有效性问题已经成为教育界广泛关注和高度重视的重要课题。这一问题的广受关注,实际上反映了基础教育界对推进素质教育过程中出现的种种问题的思考和探究。
  • 解读《上海市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》(五) 免费阅读 下载全文
  • 第五章 素质教育 【本章提要】全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革,将素质教育上升为法律规定是国家义务教育立法的一大亮点。市和区、县人民政府及其教育行政部门应当推进实施素质教育,学校应当按照素质教育的要求开展教育教学活动。本章即是对总则第八条素质教育相关规定的具体展开。现解读如下。
  • 先进的思维方式是有效管理的源头 免费阅读 下载全文
  • 我从事教育工作已经三十五年了,曾有记者问我:“你对教育那么投入,甚至有点痴迷疯狂,下一辈子再让你选择,你是否还会选择教育?”我回答:“不一定。”我的回答让他们大跌眼镜,破坏了我在他们心目中的形象。其实我这个人最大的“形象”是喜欢说真话,有时候这个真话可能是错的,当我认识到是错的,
  • 2009,各国基础教育在行动 免费阅读 下载全文
  • 放眼世界,各种有关教育改革与发展的规划、报告、措施纷纷出台,有来自政府的宏观政策调整,也有来自咨询机构的变革提议,无论是关于国家教育的长久规划,或是某一地区学校教育的局部变革,还是某一学习领域的具体革新,这些都能在某种程度上反映出世界教育未来发展的前景。
  • 培训新教师注重师生同步发展 美国肯塔基州CEO项目探析 免费阅读 下载全文
  • 美国肯塔基州于2006年开始实施“继续教育选择”项目(Continuing Education Option,以下简称CEO),并于2007年进行了相关改革。该项目主要是为新入职教师提供培训。实践表明,CEO项目取得了较好的效果,通过将教师的专业发展和学生的学业进步紧密相联,从而促进两者同步发展。
  • 普陀:推进教学质量持续改进:以改进计划为抓手 有效提升教学质量 免费阅读 下载全文
  • 如何将课改的理念转化为行为实践,落实到学校和教师的教学行动中?这是当前大家大力关注、深入研究和着力推进的课题。2006年以来,普陀区开展了区、校两级教学质量保障体系的行动研究,并着力从教育局、教育学院、学校三个层面上下联动、合力推进,学校层面则重点以教学质量改进计划的制定和实施为抓手和突破口。经过一段时间的推进,各所学校以教学现状分析为基础依据,以改进措施为具体内容,积极架构促进教学质量持续改进的有效机制。
  • [社评]
    不断开创学习型组织建设工作的新局面(本刊评论员)
    [视窗]
    读来读往(李志和)
    要刊视点
    博客锐评
    外媒动向
    [双周]
    中小学教学质量保障体系构建研讨会在沪举行(赵锋)
    上海市教卫党委、市教委学习型机关创建评估工作汇报会举行(徐晶晶)
    数学教学国际研讨会在沪举行(赵锋)
    全国大学生创新挑战赛在复旦大学启动(臧莺)
    “迎世博中外学生论坛”开幕(周慰)
    《预防未成年人犯罪法》颁布实施十周年(臧莺)
    “四管齐下”治疗儿童青少年1型糖尿病
    [本刊专稿]
    名校“速成”不是梦——黄浦区曹光彪小学探访记(赵锋 薛婷彦[图])
    校长要有自己的思想、话语和实践(金建中)
    [关注]
    崇明教育:崇尚生态(官芹芳 薛婷彦 [图])
    崇明“生态教育”的启示(黄强)
    [头条]
    教育:从研究学生开始(罗阳佳 薛婷彦[图])
    研究学生就是研究教育(吴子健)
    提升“研究学生”能力是教师职业生涯的永远追求(尹后庆)
    [报道]
    “校长推荐”与多样化人才培养——上海市部分中学校长谈“中学校长实名推荐制”
    上海大学:“校长推荐”关键在理念突破(计琳)

    “校长推荐制”只迈出了自主招生改革的一小步(熊丙奇)
    国外“校长推荐”与我国存有差异(郑若玲)
    以有效学习、有序教学改进课堂教学质量
    寻找有效的改进
    深化“主体研究”彰显办学特色
    探索质量改进机制 聚焦学校内涵发展
    创新备课管理 培植研修文化
    落实“五精”“十会”切实提高教学质量
    持续求改进 细微见真功
    研究有效作业 提高教学质量
    优质引领常态 提高课堂教学质量
    以日常化教学研究来推进教学质量
    探索高质量职校的办学之路(苏全兴)
    “以人为本”的班级管理尝试(陈丹)
    [人物]
    徐绥琪:63岁的魅力校长(官芹芳 赵锋 薛婷彦[图])
    徐成华:坚持探究教学 培养学习兴趣
    [教育时评]
    工科教育改革(程介明)
    但愿总理不再为教育感到内疚(陈伟新)
    自主招生联考,给学生更大的自主空间(熊丙奇)
    从学校到职场是人生大考(项秉健)
    网瘾需综合治理(李北宏)
    [品读精粹]
    让灵魂跟上脚步 《教师教育力译丛》推介(沈兰)
    [局长峰会]
    教师是提高课堂教育教学有效性的关键(王立强)
    [法规释义]
    解读《上海市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》(五)
    [教育博客]
    先进的思维方式是有效管理的源头(刘京海)
    [环球]
    2009,各国基础教育在行动(段晓明)
    培训新教师注重师生同步发展 美国肯塔基州CEO项目探析(李双飞)
    普陀:推进教学质量持续改进:以改进计划为抓手 有效提升教学质量(李学红)
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