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文献检索:
  • 走近世博 免费阅读 收费下载
  • 2010年5月1日至10月31日,中国201O年上海世博会将举行。截至2009年9月23日,已有242个国家和国际组织确认参加上海世博会,在长达6个月的时间里,预测参观人数达7000万人次。这是综合性世博会历史上首次在发展中国家举办。上海世博会将是探讨人类城市生活的盛会:是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐;将成为人类文明的一次精彩对话。
  • 世博会对上海城市的深远影响 免费阅读 收费下载
  • 世博会是由一个国家政府主办,多个国家和国际组织参加的超大型国际性博览盛会,是全球最高级别的综合性展览活动,历来享有“经济文化科技领域的奥林匹克盛会”的美誉。自1851年在英国伦敦举办第一届世博会以来,世博会已经走过了150多年的历史,它记载人类文明走向繁荣和进步的足迹,引领人类社会未来经济、科技、文化发展的潮流,对人类文明进步与社会发展作出了巨大贡献。同时也为举办国带来长远的经济效益和社会效益,有力地促进举办国经济社会全面发展和国际地位的提高。
  • 阿联酋馆——阿联酋的教育 免费阅读 收费下载
  • 阿联酋馆的灵感源于其独特而雄伟的自然景观——富于传奇色彩的险峻沙丘。宏伟的结构、可循环的建材,与大自然相得益彰。 环绕一周,发现它正是从沙丘那不断变幻的形态中汲取灵感的。外形逼真到无论从哪个角度去观察,你都能清楚地辨识出沙丘的特征。
  • 爱尔兰馆——讲道理,更重实践,推动民族前进的爱尔兰教育 免费阅读 收费下载
  • 爱尔兰展馆由5个长方体展示区组成,错落有致地分布于不同层面,5个展示区由倾斜的过道连接,分别展现的是爱尔兰根据文化艺术划分的不同时代的国家和城市生活特色。
  • 奥地利馆——奥地利的教育特色以及对我们的启迪 免费阅读 收费下载
  • 远远看上去像一把平放的吉他,走进“吉他”,感受高耸的山脉,跨越森林和草地,穿过河谷低地,最终来到城市…… 上海世博园中,来自奥地利蔡廷诺格鲁建筑师事务所的建筑师阿雷克斯·雅鲁和他的团队将以极其大胆而创新的手法,为人们带来一次奇妙的穿越时空之旅,你不仅可以在奥地利馆中用力地扔雪球,或许还能看到小鹿、小松鼠的身影。
  • 澳大利亚馆——澳大利亚教育体系概述 免费阅读 收费下载
  • 环境保护、城市化和全球化等问题,是目前人类面临的共同挑战。澳大利亚馆将展馆主题设定为“战胜挑战”,希望借助展馆,共同探讨人类的未来。
  • 巴西馆——巴西教育平等透视 免费阅读 收费下载
  • 巴西馆的主题为:将向参观者展现巴西的城市生活和文化的多样性、大都市的活力、蓬勃发展的经济以及巴西在实现可持续发展方面的诸多成就,分享巴西领先的可再生能源开发以及在建立新型包容性城市模型方面的经验。
  • 冰岛馆——冰岛高等教育概况 免费阅读 收费下载
  • 冰岛21℃的凉爽夏天将来到世博园。上海世博会期间,参观者在冰岛馆不仅能欣赏北回归线附近的绮丽风光,还能闻到生长在冰岛的花朵的香味,仿佛置身于冰岛的大自然中。
  • 英国馆——英国教育均衡发展政策理念探析 免费阅读 收费下载
  • 英国馆最大的亮点是建筑外部6万多个向各个方向伸展的触须,每一个触须都包含着一个LED发光二极管,帮助触须形成可变幻的光泽和色彩,营造夜晚璀璨迷人的光影盛宴。
  • 韩国馆——韩国教育人力资源开发现状研究 免费阅读 收费下载
  • 上海世博会韩国馆的主题为“魅力城市,多彩生活”,面积6000平方米,上下共三层,是上海世博会面积最大的展馆之一,也是韩国参加在本国之外举办的历届世博会规模最大的一个展馆。
  • 丹麦馆——适应知识社会发展 保证提供合格劳动力丹麦教育概览 免费阅读 收费下载
  • 骑自行车穿梭在环形轨道、带孩子们在游乐场尽情玩耍、品尝有机食品的野餐体验、用足尖感受来自丹麦港口的水……2010年,这些洋溢着幸福的童话般的画面就将在上海世博会丹麦馆一一呈现。
  • 德国馆——德国教育政策的制定及启示 免费阅读 收费下载
  • 展示在我们眼前的是一个由透明的银色发光建筑膜包裹的建筑体,它漂浮于几根支撑结构上,怎么看,都像是一座可漫步其间的三维空间体雕塑。起落有致的坡型景区光与影、疏与密相互交融,形成一种美妙的结构,这已经为接下来的旅程定下了一个和谐的基调。于是,迫不及待地找到位于斜坡景区内的入口,游历开始了。
  • 俄罗斯馆——俄罗斯教育现状研究 免费阅读 收费下载
  • 俄罗斯馆的主人,是一位个头还没有黄瓜高的孩子,他就住在百花城的铃铛花街上。 在前苏联作家诺索夫的笔下,这位叫做“小无知”的孩子乘热气球游历了世界。而俄罗斯馆的设计灵感正源自诺索夫1954年出版的名著《小无知历险记》,俄罗斯馆也将重现书中比人还高的蘑菇和花朵,给观众带来奇妙的体验。
  • 法国馆——为了社会和谐:法国教育的若干政策取向 免费阅读 收费下载
  • 中国2010年上海世博会的主题“城市,让生活更美好”在法国馆将通过“感性城市”得以体现,参观者可以通过味觉、视觉、触觉、嗅觉、听觉等感性元素,体验法国形象和魅力。
  • 芬兰馆——芬兰教育成功的原因探析 免费阅读 收费下载
  • 芬兰馆的建筑外观是一个“冰壶”。冰壶的形状非常奇特,是一个非对称的建筑,表面为白色。展馆的设计灵感来自芬兰的海岛礁石、碧波倒影、天空剪影,甚至还有芬兰原始森林的树木所散发的独特清香。
  • 荷兰馆——荷兰教育体制及其改革 免费阅读 收费下载
  • 有人说,“展馆”的概念,被荷兰彻底颠覆了。因为在即将举行的世博会上,荷兰正在建设的不是一个或方或圆的展馆,而是一条荷兰街道,这条街的名字叫“快乐街”。26幢造型独特的房子勾勒出一条呈“8”字形的“快乐街”,每一幢房子都采用了不同类型的装饰,展示荷兰在空间、能源和水利方面的创新。
  • 加拿大馆——加拿大教育质量保证的实践探索 免费阅读 收费下载
  • 占地6000平方米的加拿大馆位于世博园区C片区,半包围的外型,在展馆中央圈起一片开放的公共区域,各种精彩的文艺表演将在这里上演。蜚声世界的太阳马戏团将成为这座展馆的主角,为加拿大展馆量身定做一套创造性的内部设计方案。
  • 捷克馆——捷克教育体系考察与探讨 免费阅读 收费下载
  • 捷克馆将分为主要展示区域、多媒体大厅、主题馆和纪念品商店等几部分。为了更好地体现“文明的果实”这一主题,捷克馆结合了过去与未来的元素。展馆将重点体现环保概念,如展馆外部将设计一个模拟天然降水的装置,向参观者展示如何循环利用自然降雨。
  • 马来西亚馆——全球挑战和国家应对:马来西亚的教育改革 免费阅读 收费下载
  • 展现马来风情与民族传统 2O1O年正值中马建交36周年,与中国的“和谐社会”“以人为本”发展理念相似,马来西亚提出了“和谐马来西亚,以人为本,行动为先”的全新理念,以此促进民族团结、国泰安康、和平稳定——马来西亚馆的主题“和谐城市生活,融洽马来西亚”就来源于此,同时也正呼应了上海世博会“城市,让生活更美好”的主题。
  • 美国馆——美国教育改革发展面临的五大难题以PBS《我们位居何处》特别电视节目为视角 免费阅读 收费下载
  • 美国馆展示空间里将由一位美籍华裔青年带领游客徜徉于未来时空,亲身体验2030年的美国城市,让参观者通过感性游历领悟“可持续发展、团队精神、健康生活、奋斗和成就”这四大核心理念。
  • 墨西哥馆——面向可持续发展的墨西哥教育改革 免费阅读 收费下载
  • 一片绿色广场,广场上插满杆子,顶着一只只色彩斑斓的大风筝。 墨西哥馆的三层展厅,全都藏在广场的地下,墨西哥馆将成为本届世博会中唯一一个主体位于地下的建筑。天上的风筝和地下宝藏般的展品,让墨西哥馆的创意独一无二。
  • 挪威馆——浅谈挪威职业教育的改革与发展 免费阅读 收费下载
  • 在上海世博会上,一座由15棵大树组成的挪威馆将呈现在世人眼前。这个外貌奇特的展馆将由挪威的松树和中国的竹子共同构建,展示出“大自然的赋予”的展馆主题,体现城市与大自然的和谐共处。
  • 日本馆——面向新世纪的日本教育改革浅析 免费阅读 收费下载
  • 日本馆占地6000平方米,其外观宛如一只卧蚕,通体透出淡淡的紫色,外壳上既有突出的“触角”,又有凹进的“鼻孔”,被命名为“紫蚕岛”。
  • 瑞典馆——平等、协作、生存、创新的瑞典教育 免费阅读 收费下载
  • “可持续发展”“创新”以及“交流”是瑞典馆的三个主题词,具体展示了瑞典面对挑战时采取的解决方案,展现瑞典提高城市环境水平的措施和能力,以及新技术环境下,加强交流的重要性等方面内容。每位参观者都可以在瑞典展馆中,兴趣盎然地体验到瑞典的文化、社会精神、工程技术、传统、对自然的热爱,以及最重要的创新精神。
  • 瑞士馆——瑞士教育改革的主要趋势 免费阅读 收费下载
  • 上海世博会瑞士馆将包含城市元素和自然空间等部分。参观者在城市展区中将沿着坡道经过三维观景仪,了解瑞士在创新和可持续发展方面所取得的成就,他们还将看到15块真人大小的屏幕,15名瑞士人将以阿尔卑斯山为背景,“现身说法”,畅谈对未来的展望、希望和梦想,表达他们对个人在保护大自然过程中承担的重要责任的看法。
  • 泰国馆——泰国教育改革主线及特征分析:1997~2005 免费阅读 收费下载
  • 上海世博会泰国馆将以“泰国人——可持续生活方式”为主题,在建筑上展现浓郁的泰式风格。泰国馆预计占地3117平方米,共分为三个展厅第一展厅名为“和谐的历史之旅”,以中央的悬空水幕为特色,巨幅电子屏将透过水幕描绘绚烂多彩的泰国历史;第二展厅名为“不同声音的和弦”,体现泰国本土与整个世界的经济和文化的融合;第三展厅名为“和谐的泰国人”,展现泰国各民族、各阶层共同繁荣的景象。上海世博会泰国馆准备了精彩的展览和表演,展览和表演的核心内容可归纳为两个关键词“和谐”和“融合”。
  • 西班牙馆——西班牙教育制度 免费阅读 收费下载
  • 藤条设计是建筑的一种趋势,在防湿、防火方面都没有问题。西班牙馆外墙都由藤条装饰,通过钢结构支架来完成,线条呈流线型。阳光将透过藤条的缝隙,洒在展馆的内部。这8524块藤条板质地不同、颜色各异,面积将达到12000平方米,运用书法艺术组成一个个古老的中国文字,外墙将呈现出一首中国诗歌,给中国观众留下隽永的印象。
  • 新加坡馆——浅析新加坡教育公共服务对我国教育改革的借鉴意义 免费阅读 收费下载
  • 新加坡馆景观设计的两大元素是水与花园,代表着新加坡在可持续发展的过程中妥善地处理了这两大环境元素,并取得了平衡。展馆还有效整合了多种设计元素——音乐喷泉、视听效果互动以及屋顶花园的特色花卉景观,形成一曲完美的协奏,表达出城市交响曲的主题以及新加坡独有的韵律与节奏。
  • 新西兰馆——新西兰教育及管理体制 免费阅读 收费下载
  • 新西兰展馆位于上海世博会园区中心地带,与中国展馆毗邻,位置优越。展馆设计也非常独特,带有一座空中花园,不仅可以展现新西兰的自然之美,还能体现新西兰人科技创新的独特匠心。
  • 以色列馆——以色列教育:“智慧的民族”立国之本 免费阅读 收费下载
  • 以色列馆因其独特设计被称作“海贝壳”,这一名称也恰好呼应了上海世博会吉祥物海宝以及上海作为沿海城市的特点。以色列馆的主题为“创新让生活更美好”,展馆在建筑上充满着创新与未来元素,由两座如同环抱在一起的双手组成的流线型建筑体象征着以色列的科技与创新。以色列馆不仅要向参观者展现传统的犹太文化,更要展示不断进步的犹太文化,并通过各种展示形式,传递犹太文化与中国文化的共通之处。
  • 意大利馆——意大利教育与培训制度重建前后的比较分析 免费阅读 收费下载
  • 意大利馆由20个功能模块组合而成,代表着意大利20个大区。参观者行走其间,仿佛置身于集上海石库门弄堂与意大利广场为一体的城区。
  • 印度馆——走进印度教育 免费阅读 收费下载
  • 印度馆将是一种“看似不可能”的建筑,它不仅有一个巨大的赤红色中央穹顶,造型类似著名的泰姬陵,还将是一个集多元宗教特色于一身的建筑。
  • 印度尼西亚馆——印度尼西亚教育一瞥 免费阅读 收费下载
  • 翠竹掩映,层叠的竹竿不仅仅只是装饰,更组成了建筑的外墙、房顶;17米高的瀑布飞倾,奔腾的水柱从建筑的中心泻下,犹如珠帘散落,绚美非凡……自然元素与现代建筑的完美结合,将构成上海世博会印度尼西亚馆的整体布局。
  • 走近世博
    世博会对上海城市的深远影响
    阿联酋馆——阿联酋的教育(蔡伟良)
    爱尔兰馆——讲道理,更重实践,推动民族前进的爱尔兰教育(王驳)
    奥地利馆——奥地利的教育特色以及对我们的启迪(巢文元)
    澳大利亚馆——澳大利亚教育体系概述
    巴西馆——巴西教育平等透视(高艳贺 黄志成)
    冰岛馆——冰岛高等教育概况(方梅)
    英国馆——英国教育均衡发展政策理念探析(王璐 孙明)
    韩国馆——韩国教育人力资源开发现状研究(朴相信)
    丹麦馆——适应知识社会发展 保证提供合格劳动力丹麦教育概览(盛荣杰)
    德国馆——德国教育政策的制定及启示(赖秀龙)
    俄罗斯馆——俄罗斯教育现状研究(王明琦)
    法国馆——为了社会和谐:法国教育的若干政策取向(王晓辉)
    芬兰馆——芬兰教育成功的原因探析(刘媛媛)
    荷兰馆——荷兰教育体制及其改革(徐智德)
    加拿大馆——加拿大教育质量保证的实践探索(洪成文)
    捷克馆——捷克教育体系考察与探讨(陈金西)
    马来西亚馆——全球挑战和国家应对:马来西亚的教育改革
    美国馆——美国教育改革发展面临的五大难题以PBS《我们位居何处》特别电视节目为视角(张荣伟)
    墨西哥馆——面向可持续发展的墨西哥教育改革(祝怀新 杨慧)
    挪威馆——浅谈挪威职业教育的改革与发展(史琦 王建梁)
    日本馆——面向新世纪的日本教育改革浅析(戴林 罗建芝)
    瑞典馆——平等、协作、生存、创新的瑞典教育(魏春洋 孟范芳)
    瑞士馆——瑞士教育改革的主要趋势(张东娇)
    泰国馆——泰国教育改革主线及特征分析:1997~2005(周江林 宋菊)
    西班牙馆——西班牙教育制度
    新加坡馆——浅析新加坡教育公共服务对我国教育改革的借鉴意义(郑晓燕 蒋云根)
    新西兰馆——新西兰教育及管理体制(申翔)
    以色列馆——以色列教育:“智慧的民族”立国之本(张晓鹏)
    意大利馆——意大利教育与培训制度重建前后的比较分析(彭慧敏)
    印度馆——走进印度教育(杰沃丹)
    印度尼西亚馆——印度尼西亚教育一瞥(彭运锋)
    《上海教育》封面

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