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  • 促进学生身心健康刻不容缓 免费阅读 免费下载
  • 上海市学生健康促进大会于近日召开了,市委、市人大、市政府、市政协四套班子的主要分管领导全部出席,会议规格之高足见政府对学生健康的重视程度。会议还安排在全市中小学、幼儿园校(园)长暑期专题培训期间召开,并作为校(园)长培训的重要内容之一,又足见学校在促进学生健康成长方面的重要作用。青少年学生的身心健康水平,是衡量民族生命力强度、
  • 基础教育需要这最纯朴的亮色 免费阅读 免费下载
  • 上海教育规划纲要指出,义务教育阶段要让所有孩子获得公平而高质量的教育,并提出了四点要求,一是关注每一个孩子的学习需求,二是提高每一所学校的办学质量,三是深化义务教育课程和教学改革,四是切实减轻学生过重的课业负担。虹口区柳营路小学,作为一所非常普通的公办学校,以其平凡真诚的人性关切和细致入微的教育方法,很好地阐释了新的教育质量观和教育的真谛。
  • 为学生提供适合的教育 免费阅读 免费下载
  • 上海市虹口区柳营路小学规模小,设施设备一般,地理位置并不理想,90%以上的学生是农民工子女,怎么看都不起眼,而他们在农民工子女教育方面的经验却得到了教育部和上海市有关部门的重视,受到了媒体的关注。究其原因,不单单是为农民工子女提供了学位,更重要的是他们展示了为学生提供适合的教育,促进教育过程公平的范例,其回归教育本原的做法,让人们在纷乱的教育现实中看到了一抹亮色。了解学生:实施教育的起点。
  • 市教卫党委召开系统庆祝建党90周年大会 免费阅读 免费下载
  • 本刊讯6月29日,市教卫党委系统庆祝建党90周年大会在上海科学会堂国际会议厅隆重举行。大会以"弘扬先进典型事迹,推进创先争优活动,推动教育、卫生和食药监事业科学发展"为主题,表彰了市教卫党委系统"两优一先"及"创先争优·师德标兵""创先争优·医德标兵",市教卫党委系统纪检监察先进集体和个人,以及市教卫党委系统党建课题成果获奖者。
  • 桃浦联合体开展党建联建新工作 免费阅读 免费下载
  • 本刊讯6月28日,以“永远跟党走”为主题的桃浦联合体红歌会在桃浦中学音乐广场举行,来自桃浦联合体的11支演出队伍、600多名演职人员通过红歌表演形式为党的90华诞献礼。
  • 复旦科研见习“步青计划”开营 免费阅读 免费下载
  • 本刊讯首届复旦大学高中生科研见习“步青高中生科研见习计划夏令营”7月4日正式开营。64名学生通过层层选拔后,根据数学、物理学、化学、生物学、信息科学、中文、历史学、哲学8个专业学科进行分组,共32位教授每人带领2名学生进行科学研究。
  • 青奥知识大奖赛上海赛区启动 免费阅读 免费下载
  • 本刊讯全国青年奥林匹克知识大奖赛(上海赛区)启动仪式7月在上海教育电视台举行。此举是为了迎接2014年在南京举行的第二届青年奥林匹克运动会。青年奥林匹克运动会是世界范围内奥运会级别的青少年体育赛事,
  • 市教委要求中小学校确保课内练字时间 免费阅读 免费下载
  • 本刊讯为进一步加强本市义务教育阶段学生文化综合素质的培养,提高学生的汉字书写水平,市教委近日就进一步加强本市义务教育阶段学校写字教学提出相关意见。要求各中小学校制订加强写字教学的措施,并纳入学校教学的常规管理,
  • 迷途知返说教育 免费阅读 免费下载
  • 整体的教育可以大中小学齐头并进,办大学也不妨本科和研究生同时发展。大学的作用是多方面的,不仅要传播知识,还要发展知识,若新办一所大学,先侧重研究生部分,也不失为一种选择。当举国都对教育不满又似乎找不到什么出路的时候,或不妨借鉴迷途知返的古训,回到近代新教育体制开创的初期,回顾一下过去的想法和做法,或许是有益的。
  • 愿“根叔式”精彩成为教育常态 免费阅读 免费下载
  • 能有一位“根叔式”的校长,是一个幸运,也是一个偶然。我们希望的是“根叔式”的常规教育,这才是大学精神所在。我们要的不是一次精彩的演说,而是一所精彩的大学,不是20分钟的受益,而是4年的健康成长。
  • 博客锐评 免费阅读 免费下载
  • 我国目前并不缺乏拥有技术的人——确切地说是技术应用型人才,因为我们的教育在很长一个时期里培养的就是这样的人才。但中国这么多年为什么没有得诺贝尔奖?我们培养的是“解题的第一”,而不是“出题的第一”。
  • 感受喀什教育之变 上海教育援疆一年间 免费阅读 收费下载
  • 教育是首要的民生工程,因为关系到每个人的成长和发展。在新疆,在喀什,教育又显得更为重要,因为当地的经济能否繁荣,社会能否稳定,现在的青少年学生将成为中坚力量。"办好喀交会建设新特区""精彩喀交会魅力新特区"……走在新疆喀什的街头,随处可见此类鼓舞人心的标语。2011年6月28日是第七届中国新疆喀什·中亚南亚商品交易会开幕的日子,作为对口支援喀什地区四个省市之一的上海,也趁着喀交会推出了多个援建项目。
  • 万里行 援疆情 免费阅读 收费下载
  • 飞行万里,一路颠簸。拿着相机穿梭在喀什的学校,镜头里留下最多的就是孩子们的笑脸和清澈的眼眸,这里的孩子一样拥有渴望知识的双眼,这里孩子们的质朴不仅吸引了我,也感动了前去支教的上海老师。从去年8月22日开始,第一批赴新疆喀什支教的30位上海教师克服了地理、气候、饮食、语言、
  • 健康是1--NO.5基于手势的计算 免费阅读 收费下载
  • 学生成长道路上有各个要素:成绩、分数、荣誉、证书、排名,但这些都是0,只有身体健康才是"1"。如果没有健康这个"1",其他一切再多也只是0。拥有健康,就拥有未来;失去健康,就失去了一切。7月4日,上海召开了有史以来的第一个学生健康促进大会。会上提出要全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,认真落实"健康第一"的指导思想和"为了每一个学生的终身发展"的核心理念,把增进学生健康素质作为学校教育的基本目标之一,通过实施学生健康促进工程,深入推进学校体育卫生工作,
  • 全国9省市儿童睡眠健康报告 免费阅读 免费下载
  • 步入现代社会以来,随着工业化和城市化的进程,人们的生活方式正在起着明显的变化,传统的"日出而作,日落而息"的生活方式正在受到挑战,父母对儿童的高希望值以及快节奏、高竞争的学习方式所造成的心理压力也使得越来越少的儿童能够享受到"高枕无忧"的乐趣。与此同时,现代医学水平的提高,严重影响儿童健康的感染性疾病和营养性疾病已经有了明显的下降,这使得儿童的睡眠问题等心理行为问题相对更为突出。
  • “组合拳”出击提升学生体质 免费阅读 收费下载
  • 除了守护好体育的时间阵地,还必须在有限的时间内最大限度地让学生动起来,达到强身健体的功效,才能保质保量地落实每天锻炼一小时。"切实提高青少年学生的身心健康水平,是全面实施上海教育规划纲要、深入贯彻‘为了每一个学生的终身发展'核心理念的必然要求。‘学生健康促进工程'是上海教育规划纲要为充分落实这一教育核心理念而提出的一项重要举措。
  • 上海市学生健康促进工程八大计划解读 免费阅读 收费下载
  • no.1学校体育和健康教育课程体系建设行动计划开足开齐体育课,没有体育课的当天,学校必须安排一节体育活动课,并作为限定性拓展课程排入课表。修订本市中小学《体育与健身》课程内容和课程标准,研究制定上海市高校公共体育课程内容和课程标准,构建本市大中小学层次分明、逐年递进、科学衔接的体育课程体系。在高校构建一批心理健康系列课程;在中小学开设心理辅导活动课;在中职校开设心理健康课。
  • 走出体育“困局” 免费阅读 收费下载
  • 关键还是认识到位,如果各级领导对体育育人功能的认识达到一定高度,坚持健康第一的指导思想,就能克服所有客观条件的制约,从制度上、条件上给予每天锻炼一小时充分的保障。早上第二节课下课铃声响起,大课间时间到了,同学们脚下生风似的,一溜烟儿地冲到楼下,顿时操场上热火朝天起来。
  • 课程就是力量 市三女中教育剧场课程追踪 免费阅读 收费下载
  • 本刊6B推出"剧教育"专题报道后,读者反响强烈,尤其对市三女中的教育剧场课程兴趣浓厚。教育剧场,不是简单意义上的艺术教育,也不是某个单一学科所能承载的功能。作为一门全新的课程,教育剧场一方面打破了传统的教学时空,让教室成为"社会的缩影",另一方面打破了教与学的传统方式,让学生主动而积极地建构自己的学习内容,并与教师一起完成平等对话和思辨的教学过程,同时它还综合了多门学科的功能,把育人目标与课程目标统一在课程实施的过程之中,从而回归了高中教育应有的价值——为学生面对真实世界的独立生活能力而准备。
  • 课程是研究学生的最佳载体 免费阅读 免费下载
  • 当学生浸润在课程所创设的环境和氛围之中时,学生自我和课程所蕴涵的文化精神经过不断对话,从而实现由内而外、形神兼备的微妙变化。市三女中开设教育剧场课程仅仅一年,却已经显现出我一直期待着的教育图景。学生的内心世界是如此丰富细腻:从不喜欢戏剧表演到安心于做幕后来体现自己的个人价值;从言不由衷到发现自己的"存在感";从漠视他人到在不经意的细节中感受同伴的温暖;从唯我独尊到感悟"每个人都可以成为创意和灵感的抛出者"……所有的变化都是因为一门课程的开设而发生的,看似不可思议,却让我感受课程的妙不可言。
  • 教育剧场:学生的社会生活实验室 免费阅读 免费下载
  • 面向全体学生;进入基础型课程;调动学生所有的生活经验与创设的真实世界对话;每一次的课堂教学都体现了学生自主的高互动和高参与——这是教育剧场课程的核心价值。这一年中,我到市三女中多次,听课、给家长和教师们开讲座、阶段性研讨,每一次都让我有兴奋之感。教育剧场课程的进展远远超出我们的预料,这种全新的设计和全新的进入推动了一场较为成功的学校课程改革。今天看来,学生能量的点燃、教师创意的进发,既体现了课程改革的应有之意,又让我们看到了践行素质教育的理想状态,更印证了教师才是真正的课程领导者。面向全体学生;进入基础型课程;调动学生所有的生活经验与创设的真实世界对话;每一次的课堂教学都体现了学生自主的高互动和高参与——这是教育剧场课程的核心价值。
  • 行为学习也可以是一种课程 免费阅读 免费下载
  • 为了让课堂教学更有效,教育工作者一直在努力探索在课堂里实现深度学习或非文本知识学习的途径与方法,我觉得市三女中的教育剧场课给出的就是这种尝试。课堂教学的最核心命题是协调教与学的关系,让教师的教能够引发学生的学。学生虽然人在课堂里,但学习不一定发生。课堂里的教与学存在着三种可能性。一是教与学的游离。教师教了,但学生并没有学。视而不见,听而不闻,思想在开小差。二是学生模仿着学。学是学了,但没动脑筋,只是鹦鹉学舌般地跟着。三是教师的教激发了学生的学。学生不仅进入了学习状态,而且思维活跃,能与教师对话,实现思维互动。这第三种情况是最有效的,
  • 教育转型,校长先行 2011上海校(园)长暑期培训举行 免费阅读 免费下载
  • 7月4日,以"认真贯彻落实基础教育工作会议精神"和"提高校(园)长队伍的综合素养"为主题的上海市中小学、幼儿园校(园)长暑期专题培训拉开序幕。在为期两天半的集中培训中,校(园)长们学习了网络舆情及突发公共事件危机管理、青少年及儿童睡眠健康、教师专业发展、课程标准的把握和落实等内容,全市约5000人参加培训。
  • 校本研修促进教师专业发展 免费阅读 收费下载
  • 校本研修是实施课程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教学提高的有效形式。校本研修的开展,需要多角度、多方面整合力量,创造良好的生态环境,让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。教师的成长是慢成长,需要经历从角色适应到经验积累,再到专业成熟三个基本阶段,而处在不同的阶段,教师专业发展的状态和重点是不同的。
  • 铸师魂、炼师能、养师风 免费阅读 免费下载
  • 提升教师专业发展水平是保证学校教育教学可持续发展的重要任务。校长作为学校教师专业发展工作的第一责任人,怎样履行这一重要职责呢?我们的想法和做法主要是九个字:铸师魂、炼师能、养师风。
  • 向校本研修要质量 免费阅读 免费下载
  • 教学质量的提高不能通过"题海战术"这样的机械操练达成,结合学校的办学特点,我们主要通过三个方面来达到教学质量的不断提高。第一,向教学要质量。如何在现有的基础上继续提高教学效率,让学生学得轻松扎实,让家长、社会满意,让教师专业能力更上一个台阶?我认为要加强教学五个环节的管理,做出新意,
  • 激励高级教师个性化自主发展 免费阅读 免费下载
  • 高水平的教师,不仅仅需要常规的培训,更需要学校为他们量身定制特需培训方式。七宝中学一直以来不断在实践中探索,自2000年以来,我们尝试了以下几个做法。培养"学科带头人"。2001年,我们开始启动"学科带头人"培养项目,聘请沪上的顶级学科专家、高校教授等名师"一对一"地带教学校一批40岁左右的高级教师,导师制定个性化的培养方案,两年为一个周期。
  • 现代学校教研活动助推教师专业成长 免费阅读 免费下载
  • 在新时期教育转型背景下,一师附小把教研重点从重在组织常规教学活动转为重在培育研究状态,尤其是理念更新与文化再造,把教研内容从强调共性和统一转为强调开放和差异,把教研方式从自上而下转为按发展需要的多种形态,把教研主体从教研组长为主角转为所有教师且强调学科教师的交叉合作等。我们对提高教研活动效能进行了积极的探索。
  • 如何学习、把握和落实课标 免费阅读 收费下载
  • 课程标准是学校管理和评价课程的基础,是组织教学、质量评估的重要依据。准确理解课程标准的内涵,把握课程标准所提出的标准和要求,使得课程标准在教学中真正起到指导、引领、规范作用,是促进学校课程改革和谐发展的根本保证。在我们追求质量为核心的内涵发展的今天,为了更加科学、有效地学习和落实课程标准,重点谈三个方面的内容:什么是课程标准;如何把握课程标准;如何落实课程标准。
  • 系统整合落实课程校本化 免费阅读 免费下载
  • 课程校本化就是指学校根据自身定位、特色、条件,对基础型课程进行符合教育规律与学校实际的调整、补充和完善,对拓展型、探究型课程进行自主开发以及三类课程整合的系统工程。我们在教学目标、教材内容、教学设计、训练系统等方面不断探索,有着自己的特色。
  • 帮助教师厘清课标,提高教学有效性 免费阅读 免费下载
  • 教师对课标的把握是一个感知、理解、内化、升华的渐进过程,因此在不同的阶段我们提出了不同的研究主题,帮助教师厘清"学什么""怎么学。"研究"学什么"。由于教师对课标的认识还一知半解,如何帮助教师进一步厘清教学目标是内化课标的关键所在。我们组织教师解读课程标准,从三维目标的角度来理解内涵,并达成共识:我们的教学既要夯实基础,更要提升学生的学习能力;既要重视学习方法的指导,教会学生运用旧知学习新知的能力和方法,更要引导学生学以致用,其间研究的东西很多,
  • “两次转化”落实课程标准 免费阅读 免费下载
  • 教学的有效性取决于教师如何将学科知识“转化”为学生有效获得的一种专业技能,主要体现在教学设计与实施中,即教师根据课程理念和学科理解,经过系统思考,将学科知识通过课前设计有效地“转换”成教学任务,又使教学任务结合课堂实施中的生成资源有效地“转变”为学生的实际习得。
  • 课程标准的校本化落实 免费阅读 免费下载
  • 课程标准是对所有学校提出的共同的、统一的"基准",不同学校的培养目标、师资条件、学生状况、课程资源、传统特色等,是生动鲜活、颇具个性的,必须对课程标准进行校本化的研读,在深刻把握课程标准核心、本质的基础上,结合学校的实际,通过重组教学内容,细化课程标准,增强适切性,提高有效性,实现课程标准的校本化落实。
  • 静安区出书为家长育儿支招 “不要输在起跑线上”是提醒还是忽悠 免费阅读 免费下载
  • 违背儿童生长发育规律而进行的超前学习,只能更早一步地往孩子脑袋里填塞知识,并不利于他们身心的全面健康发展,所以"不要输在起跑线上"这种论调完全是对家长的误导。暑期未到,各类辅导班的宣传单便如雪片般飞进千家万户,"不要让孩子输在起跑线上""天才宝贝集中营""精英宝贝课程"……各种蛊惑人心的广告词无疑给家长们本已焦躁不安的内心火上浇油。如今不少家长甚至把"起跑线"提早到了幼儿园阶段,
  • 该如何拿李娜说“理” 免费阅读 免费下载
  • 即使是很好的教育素材,在拿来引导学生时,也必须充满辩证的思维。而眼下存在的倾向是,大量的教育素材一方面在忽视中悄悄流失,而另一方面渴望的教育效果在人为的误导中适得其反。体育的震撼力往往出乎人的意料。近日,中国女运动员李娜在法网夺冠,又使这种震撼力达到一个沸点。而这样的震撼力,又往往被教育拿来说事。问题是,在全民振奋之际,拿李娜说事,
  • “步青计划”折射非功利教育 免费阅读 免费下载
  • 从比较具体的问题看,教育的功利化集中体现为在学校教育中存在的以考试、分数、升学为中心的功利性取向。关键在于,我们怎样真正地行动起来,做一些对教育功利化的倾向有所抵制、有所纠正的实事。近日,复旦大学对外宣布将面向部分中学,全面推出以著名数学家、
  • 高中学业水平考试应健康起跑 免费阅读 免费下载
  • 摆在高中学业水平考试面前仍然有成败两种前途,如上海一度实行后来又被取消了的高中会考那样,成败的关键仍在于能不能有效地拉动统一高考的改革。上海普通高中学业水平考试刚刚结束,有媒体报道,为了备战学业水平考,学生的作业量和教师的工作量"猛增",学生计较"得A率",学校之间也比拼"得A率",
  • 在美国教中国文化 免费阅读 免费下载
  • 在美国的大学课堂上,教师不是作演讲,而是"以问题为导向"或者顺"话题"的脉络,引导学生自由讨论。小小课堂,5个学生,其中4个美国人,1个中国女生。5个学生在黑板上自由涂鸦,其中一个高个儿美国男生画了一个人,手中提着一个公文包;唯一的那个美国女生画了一个女人,长发飞扬;中国女生则没画出什么,只是写下loyalty(忠诚)这样的词语。你一定要问这是什么课堂,学生们在做什么。你或许认为这是学生们在完成某项跟美国文化相关的任务,
  • 在震撼与思考中收获前进的力量 免费阅读 收费下载
  • 校长和教师的视野决定着学校的发展高度和办学质量。在全球教育国际化的背景下,浦东新区教育局决定在"十二五"期间分期、分批组织校长(书记)和教师赴境外进行培训,旨在培养一批具有国际视野、适应教育国际化要求的校长和教师队伍。近日,新区首批赴英国培训的20名小学校长经历了一段不寻常的"影子"校长生活。英国的别样教育给20名校长的教育理念带来了怎样的震撼与思考?《上海教育》开设"我在英国当校长"栏目,与读者共享他们的所见、所闻、所思。
  • 我的学生我的天 免费阅读 免费下载
  • 在英国的学习非常忙碌,因为忙碌,大家也就有了很多的感受,很多校长除了每周的总结文章外,都用日记、随笔、博客、微博等方式来记录这一段难得的旅程。我就想到了给我读小学二年级的儿子每天写一封信,告诉他我在英国每天的所见所闻。我也请儿子每周给我回一到两封信,告诉我他的感受。儿子的答案总是让我对所看到的一切再一次陷入思考。我选取了他回信给予呼应的一些镜头,让我们一起看看,在一个孩子的眼里,什么是他所向往的。
  • 我看英国校长 免费阅读 免费下载
  • 在英国的40多天里,我们聆听了培训课程中安排的所有讲座,走进了北爱尔兰和肯特地区的部分学校,更接触了许多英国的教师、学生和校长。"英伦之行看校长"是我本次培训的自我要求,通过观察、体会、反思后的所得,对我以后的职业发展具有重要的意义。St.Matthew's Primary School所处的社区比较贫穷,而且宗教间的争斗依然存在,但是该校校长努力地让校园成为学生安全的港湾。他说:"只有平安,孩子们才能有心学习;只有学习,孩子们才会用文化去维护未来社会的安宁。"
  • 感悟“没有人被放弃” 免费阅读 免费下载
  • 英国政府于2003年颁布了绿皮书《每个孩子都重要:为孩子而改变》,要求为所有孩子提供平等的受教育机会,遵循这个原则,英国学校均采取小班化教学,使学生得到教师更多的关注。在北爱尔兰,我们考察的5所小学均采取小班化教学,班额从12人到28人不等。同时,各校都能运用各种教育教学支持力量,把"每个孩子都重要"的理念真正落实到位,用St.Teresa's Primary School校长的话说:"在我们学校,没有人被放弃。"
  • 说说“小”而“实” 免费阅读 免费下载
  • 在英国进行的为期一个多月的学习中,所到之处,所见所闻,对英国小学教育的一个强烈感受是"小"而"实"。"小"体现在——学龄小。北爱尔兰小学教育为三个阶段(一般4岁到11岁):第一阶段称为foundaton stage(基础阶段)。其实,这个阶段相当于幼儿园阶段,从四岁(每年的七月前)起入学,以玩为主,在玩的过程中培养学生的动手能力、合作意识。班额小。北爱尔兰小学的班额都很小,多数班级只有一二十个孩子。
  • 仇忠海:一位充满宽广博厚人文情怀的教育家 免费阅读 收费下载
  • 在上海滩,七宝中学很有名,男女老少皆知。现今社会弥漫着一股"怀疑一切"的思想倾向,人们对七宝中学却够宽容:教育行政部门领导说它好,教育界同行说它好,平民百姓也会跷起拇指说:"七宝中学老灵格!"原因何在?缘于校长仇忠海。仇忠海有着作为一名优秀校长很可贵的品质:他富有人格魅力,敢负责,敢担当。他为人善良、憨厚,懂得宽容与感恩,待人接物讲诚信,有很强的亲和力。学生称他为"海哥",中学校长中有这样"绰号"的,很少。
  • 多媒体一定带来高认知吗 免费阅读 收费下载
  • 时间回溯到20世纪80年代,各学校在那个时候开始大力采购计算机,电子图书相对于纸质图书表现出的明显优点赢得了人们的热情追捧。很多教育家坚信,在电子文本中引入超链接,这对学生的学习大有裨益。他们主张,超文本可以让学生在不同的观点之间轻松切换,从而强化他们的批判性思维能力。摆脱了印刷书籍所要求的那种古板陈旧的阅读方式,读者可以在五花八门的文本之间建立各式各样的知识联系。超文本可以推翻作者那种家长式的权威,把权利转交到读者手上,
  • 有好公民,才有好社会 免费阅读 收费下载
  • 一有一则有趣的调查,超过九成的网友认为这是一个缺失信仰的年代,然而有近八成的网友认为自己有信仰。这不是有点矛盾吗?在我们的现实社会中,常出现一些突破道德底线的公众事件,好像中国人从来没有好好受过道德教育。然而中国一直是强调道德教育的,小学里还有专门的思想品德课呢。可是,一件件道德沦丧事件的出现,让人不由怀疑,我们的道德教育奏效吗?
  • 实施校本课程需重视教师执行力的提升 免费阅读 收费下载
  • 没有教师相应的执行能力,落实校本课程可能会成为空话。开发校本课程是基础教育发展中的热门话题,许多有识之士都提出要提升校长的校本课程开发和领导能力。我认为还得进一步提升教师在校本课程实施中的执行能力,没有教师相应的执行能力,落实校本课程可能会成为空话。提倡高尚师德这是至关重要的,我们提出的师德要求是:遵守国法校规,履行岗位职责;树立主人意识,认同学校文化;坚信爱岗敬业,真诚为人师表;钻研教育规律,提高教学质量;注重言传身教,
  • 通往世界名牌大学的“金钥匙”——市西中学引进国际著名两大品牌课程 免费阅读 免费下载
  • 日前,上海市市西中学引进了当今国际著名的两大品牌课程A-LEVEL和AP。2011年新学年开始,市西将对国际课程实验班的学生进行循序渐进的、叠加式的教学模式,使学生不出国门也能享受到国际教育资源与信息,同时为实验班学生进入世界一流大学创造最好的条件。独创的一站式教学模式:A-LEVEL+AP+SAT+雅思/托福市西中学国际课程实验班的学生不再纠结于是读美国课程还是读英国课程,因为学校将A-LEVEL和AP课程中的核心部分作为学生的必学内容加以整合,
  • 2011地平线报告 免费阅读 收费下载
  • 自2005年以来,地平线年度报告成为了ELI与NMC这两大组织最引人关注的合作项目,来自两个组织的成员参与了该研究报告的撰写和发布。
  • 2011地平线报告基础教育版 免费阅读 收费下载
  • 新媒体联盟(NMC)的地平线项目自2009年开始推出专门针对基础教育的地平线报告(Horizon Report:K-12 Edition),K-12指的是幼儿教育、初等教育和中等教育,统称基础教育或大学前教育。
  • 促进学生身心健康刻不容缓
    基础教育需要这最纯朴的亮色(倪闽景)
    为学生提供适合的教育(汤林春)
    市教卫党委召开系统庆祝建党90周年大会(计琳)
    桃浦联合体开展党建联建新工作(潘晨聪)
    复旦科研见习“步青计划”开营(程媛媛)
    青奥知识大奖赛上海赛区启动(程媛媛)
    市教委要求中小学校确保课内练字时间(焦苇)
    迷途知返说教育
    愿“根叔式”精彩成为教育常态
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    感受喀什教育之变 上海教育援疆一年间(赵锋)
    万里行 援疆情(薛婷彦)
    [头条]
    健康是1--NO.5基于手势的计算
    全国9省市儿童睡眠健康报告
    “组合拳”出击提升学生体质(罗阳佳)
    上海市学生健康促进工程八大计划解读
    走出体育“困局”(罗阳佳)
    [报道]
    课程就是力量 市三女中教育剧场课程追踪(沈祖芸)
    课程是研究学生的最佳载体(尹后庆)
    教育剧场:学生的社会生活实验室(张民生)
    行为学习也可以是一种课程(顾志跃)
    教育转型,校长先行 2011上海校(园)长暑期培训举行(吴敏)
    校本研修促进教师专业发展(顾志跃)
    铸师魂、炼师能、养师风(陈军)
    向校本研修要质量(石惠新)
    激励高级教师个性化自主发展(仇忠海)
    现代学校教研活动助推教师专业成长(鲁慧茹)
    如何学习、把握和落实课标(徐淀芳)
    系统整合落实课程校本化(李文萱)
    帮助教师厘清课标,提高教学有效性(王克坚)
    “两次转化”落实课程标准(刘明)
    课程标准的校本化落实(陈青云)
    静安区出书为家长育儿支招 “不要输在起跑线上”是提醒还是忽悠(罗阳佳 李擎)
    [评论·时评]
    该如何拿李娜说“理”(苏军)
    “步青计划”折射非功利教育(刘承功)
    高中学业水平考试应健康起跑(浦家齐)
    在美国教中国文化(陈丹丹)
    [环球·我在英国当校长]
    在震撼与思考中收获前进的力量(姚星钢)
    我的学生我的天(邬晓玲)
    我看英国校长(陆军毅)
    感悟“没有人被放弃”(沈卫东)
    说说“小”而“实”(王金龙)
    [文化·厥轩忆往事]
    仇忠海:一位充满宽广博厚人文情怀的教育家(王厥轩)
    [文化·开卷]
    多媒体一定带来高认知吗
    [文化·观影]
    有好公民,才有好社会(徐昕欣)
    [师者·校长论坛]
    实施校本课程需重视教师执行力的提升(陈奕望)

    通往世界名牌大学的“金钥匙”——市西中学引进国际著名两大品牌课程
    2011地平线报告
    2011地平线报告基础教育版
    《上海教育》封面

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