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文献检索:
  • 没有科学的质量标准,就没有高质量的教育 免费阅读 免费下载
  • 今年10月27日,上海将率先在全市范围启动实施基于地方标准的中小学生学业质量综合评价测试。这对形成一套既反映教育内容、又反映教育方式,既体现教育目的、又体现人的发展性的质量标准,意义重大。改革开放以来,我国基础教育取得了跨越式发展,"有学上"的问题基本得到解决,"上好学"的问题正成为突出的矛盾,
  • 未来课堂转型的三大变化 免费阅读 免费下载
  • 《上海教育》10A刊发了一组“课堂转型”的文章,很振奋,很及时,转型势在必行!但转向哪里?以笔者之愚见,未来新教育、新课堂,至少会有三个明显变化。
  • 大类招生,我的专业我做主 回应10A《在选择中成长——上海大学大类招生制度改革之探》 免费阅读 免费下载
  • 大类招生制度改革消息传来,笔者心头为之一振,亦为之振臂高呼,"我的专业我做主"终于开始由美好的期许走向实在的现实,且不断推进。在笔者看来,大类招生益处有三。其一,从学生的角度出发,实行大类招生能够帮助学生相对更科学、理性地选择专业学习方向。高考填报志愿的传统做法,往往造成学生、家长在"一知半解"的迷糊情况下"一报定终身",
  • 要刊视点 免费阅读 免费下载
  • 15岁少年的"暴躁"青春 多数中国家庭的分工是工作上相对更忙碌的父亲在大方向上把握孩子的成长,母亲则在具体事务上管理和教导。教育孩子的时候,母亲往往显得要更加"凶恶"一些,给孩子定的目标很高。但青春期的孩子很有个性和棱角,这样才可以叫做孩子,他不按照家长设计的路来走,那才是正常的。
  • 外媒动向 免费阅读 免费下载
  • 《卫报》:四分之一英国青年没有接受过职业咨询 根据民意调查显示,英国目前有四分之一的年轻人从来没有接受任何职业咨询。在被调查的1620名年轻人中,只有30%的年轻人会询问自己父母的建议,并寻求他们的帮助。这样的调查结果无疑是非常可悲的,年轻人需要有效的指导来帮助他们在适合的职业上发挥才华。
  • 博客锐评 免费阅读 免费下载
  • 教育与生产流水线有着本质的不同。也许,一个言行粗俗的工人仍能够在流水线上制造出合格的产品,但教师不能,教育不能。心灵只能用心灵来培育。教师的言行是最重要的教材,教师的言行就是教育。在学生面前,教师要展示出一个完整的人,展示出一个完整的人格,展示出一个有修养、有情感、有思想、有精神追求的活生生的人。——摘自刘长铭的博客
  • 601门课程获市教委立项重点建设 免费阅读 免费下载
  • 本刊讯上海市教委近日发布《关于公布2011年度市教委重点课程建设立项名单的通知》,同意上海海事大学《工程热力学》等601门课程为2011年度市教委重点课程立项项目。《通知》指出,2011年度市教委重点课程项目建设周期一般为两年。凡市教委部门预算单位,
  • 上海开评高校优秀教材奖 免费阅读 免费下载
  • 本刊讯 为进一步深化高校教育教学改革,推进高校教材建设工作,充分发挥优秀教材的示范和辐射作用,上海市教委近日决定开展2011年上海普通高校优秀教材奖评选工作。要求各高校按照申报额度推荐2006年1月至2011年6月期间由本校教师任第一主编出版、供普通高校本科学生使用的教材,不包括学术专著。推荐申报一等奖的教材数量需控制在本校申报总数的30%以内。
  • 杨浦面向居民建“高校社区教育超市” 免费阅读 免费下载
  • 本刊讯 上海海洋大学的海洋生物博物馆,在工作日面向社区居民开放:上海体育学院的健身运动场所,早上有居民和学生一同锻炼……在杨浦区,高校和居民社区之间的围墙逐步打破。该区正筹划成立“高校社区教育超市”,让居民像在超市选购商品一样,自由选择学习内容。
  • 上理工请来音乐家让学生“亲艺术” 免费阅读 收费下载
  • 本刊讯 在上海理工大学建校105周年之际,10月4日,一出精彩的“古典精英·沪江之夜”音乐会让师生亲身体验了来自美国柯蒂斯音乐学院的音乐家的完美演出,这也是上理工让高雅艺术走进校园的一次尝试。
  • 徐汇区成立幼儿园专业发展联盟 免费阅读 免费下载
  • 本刊讯 应对入园高峰,不仅仅是扩大资源,尽全力解决幼儿入网:更为重要的是内涵建设,为幼儿的长远发展打下扎实基础。9月27日,徐汇区幼儿园专业发展联盟成赢大会在徐汇实验幼儿同召开。据悉,“园长专业发展联盟”旨在通过研究和互动,增强园长对课程内涵的理解,全方位思考幼儿园课程体系的架构,
  • 浦东教育三署开展教育均衡展示周活动 免费阅读 免费下载
  • 本刊讯 9月27日至29日,浦东新区教育局第三教育署为总结、推广“三署义务教育均衡发展有效途径探索和实践”研究成果,组织东昌南校、皖蓼小学、华夏西校、张江中学和园西小学相继开展教育均衡展示周活动。5所学校以成果展示和专题研讨的形式交流了在促进学生均衡发展的主题下校本课程的开发方案。
  • 重修“行知育才旧院”纪念陶行知诞辰 免费阅读 免费下载
  • 本刊讯 10月10日,行知实验中学在位于校内的原育才学校四合院旧址隆重举行纪念陶行知诞辰120周年暨“行知育才旧院”揭牌仪式。1947年4月,由陶行知先生创办的育才学校由渝迁沪,在宝山区大场赵家花园继续办学,这处四合院即当年育才学校教师工作、居住的地方,也是育才学校旧址唯一得到完整保存的历史性建筑。
  • 走进老洋房,感悟人文精神 免费阅读 免费下载
  • 本刊讯 自2009年徐汇区世界小学首届“老洋房节”开始以来,在两年多的时间里,世界小学的老洋房探踪课程就一直受到学生的追捧,每学期的报名人数不少于两个班级。除了本地的学生,如今学校里的不少外地学生也对这个区域内的老洋房如数家珍。
  • 快乐活动日,你快乐吗?——绿地小学:孩子的笑容是最大的教学成果 免费阅读 收费下载
  • 在操场上活蹦乱跳、欢呼呐喊,弄堂小游戏、阳光体育大联赛有了前所未有的人气;在教室里智力冲浪、动手动脑,电子积木搭建、车模制作、儿童剧表演有了放飞梦想的随性;在校门外亲近自然、融入社会,动植物观赏、“英语村”体验、社区服务调查有了贴近实践的真实……
  • 九亭二小:在主题活动中挖掘学生潜力 免费阅读 收费下载
  • 一周中最喜欢哪一天?对松江区九亭第二小学的学生来讲,这个回答无疑是周三。"因为上课能玩自己喜欢的模型,回家还不需要做作业。"四年级的朱可卿仰着脸,笑嘻嘻地告诉记者。九亭二小校长徐平显然早已预料到这种情况,"一到周三下午,学生玩的劲头全都来了,尽显孩子天真可爱的一面。"在未开展快乐活动日之前,九亭二小就为学生安排了鼓乐、七巧板、船模等丰富多彩的拓展型活动和探究型活动。
  • 逸夫小学:让学生享受活动过程的快乐 免费阅读 免费下载
  • 9月21日下午,位于青浦区的逸夫小学篮球场上一片欢腾,校篮球队迎战远道而来的白鹤小学校队。小队员们在场上你争我夺,场下200多名四年级学生或坐或站,为他们加油喝彩。逸夫小学副校长程芳介绍,这是阳光体育千校万班篮球赛活动,每周三下午在片区内的学校轮流举行,下周三,逸夫小学校队就轮到去凤溪小学比赛。当在本校比赛时,
  • 新普陀小学:快乐活动也需系统设计 免费阅读 免费下载
  • “从一画到十,数字来帮忙!只有想不到,没有画不出!”9月16日下午,普陀区新普陀小学教师周晓颖在快乐活动日课程推广会上用PPT向三年级学生介绍了她设计的数字油画拓展课“小小毕加索”。除了这门课,三年级学生还听了“多米诺排排屋”“快乐厨师”“金色留声机”“电子影音工作室”“头脑0M”“乐高天地”“羽毛球”等其他7门拓展课的宣传介绍。听完介绍,
  • 市西小学:学生快乐所以教师快乐 免费阅读 收费下载
  • 模仿老虎吃糖的女生一边舔着糖纸一边发出贪吃的声音,惟妙惟肖的样子让人忍俊不禁;一名男生演狐狸,给老师演的老虎拔牙,两人生动夸张的动作表情惹得全班捧腹大笑……这是9月27日下午记者在市西小学看到的一节由校长蔡骏任教的戏剧表演课。和校长演对手戏的学生名叫沈望达,平时不声不响的,但在这门课上表现异常活跃大胆,
  • 实验小学:“小天地”里“大世界” 免费阅读 免费下载
  • 资源整合办学社会化:有限的学校资源无法充分满足学生差异多样的兴趣发展,走出去、请进来,整合各方教育资源,办学思路一旦打破了壁垒,办学空间必然无限放大。
  • 田林三小:让快乐活动日可持续发展 免费阅读 收费下载
  • 9月30日,周五,徐汇区田林三小的师生们在阴雨中迎来了国庆前夕的快乐活动日。午后时分,学校操场是冷清了,可是教学楼里20多间教室、专用活动室都变成了个性空间——趣味试验与发明室、书法创作室、桥牌室、儿童诗社……校长胡奕告诉记者:“学校的快乐活动日在设置之初就考虑到了天气等因素,有预案在先,活动当天可随机应变,保证孩子们的快乐不打折扣。”
  • 虹口三中心:走出课堂,体验快乐 免费阅读 免费下载
  • 新学期,新校区,新课程。虹口区第三中心小学吉祥校区的学生们在一个全新的环境里迎来了本学期第一个快乐活动日。
  • 奉教院附小:在选择中体验民主快乐 免费阅读 收费下载
  • "叮铃铃……"9月23日下午12点45分,校园内预备铃声响起,每个班级的学生从教室内鱼贯而出,自然分成多个小组,"水墨飘香""趣味剪纸""灌篮高手""悠扬古筝"……在小组长带领下,他们有序来到自己选择的拓展课教室,
  • 二联小学:闲暇课程帮助学生“会玩” 免费阅读 收费下载
  • 特色彰显打造学校品牌:许多学校原有的特色课程注重实践、体验、活动、综合,与快乐活动日的教学要求一脉相承,并成为其重要组成部分,特色也随之而延续和强化。
  • 新时代小学:给孩子最大的快乐是自由 免费阅读 收费下载
  • 2011学年,快乐活动日作为创新课程模式切实减轻学生课业负担,促进学生全面发展的举措在全市小学阶段全面试行。记者走访浦东多所学校以寻找实现学生全面发展的快乐活动。在走访过程中,记者发现,
  • 闵行实小:相对集中、分散渗透的智慧活动 免费阅读 免费下载
  • "喜欢拓展课程,不用坐在教室里还可以学到许多书上没有的东西。"一个周五下午,闵行区实验小学三年级(6)班的董敏骁一边徜徉在学校楼顶的绿色花园,一边听老师讲解身旁植物的特征、习性。虽距离开学不过数周,新实施的快乐活动日课程已受到学生的一致欢迎。作为一期和二期课改试点学校,让学生在学习中主动快乐地学习是闵行区实验小学的办学理念。校长何学锋说:"快乐活动日不应被视作孤立的半天强化课程,在原活动系列基础上展开,
  • 长宁拓展日:减负激趣的快乐“方程式” 免费阅读 收费下载
  • 实施快乐拓展日,不是蜻蜓点水的应景,而是入木三分的深情,不是热热闹闹的过场,而是"静悄悄的革命"。
  • 更多时间、更优资源,让快乐升级 闸北区探索实践“快乐300分” 免费阅读 收费下载
  • 让活动渗透到孩子每一天的学习生活中,这样才能使快乐活动日的理念和要求迁移到其他时段的教学活动中,进而成为素质教育课程化建设的一个有力支持。
  • “双语”十年——历经辉煌与低谷,如何走得更远?上海市中小学双语教学实验十年考 免费阅读 收费下载
  • 2001年5月,上海市教委首次召开了双语教学实验工作会议,标志着上海中小学双语教学的正式启动。一个月不到,市教委教研室又召开了全市性的大型双语教学研讨会。在各方的关注下,上海率先举起了双语教学实验大旗。在此后的一个时期内,上海推出了一系列举措来推广中小学双语教学实验工作,如政府发文推动,成立市级中小学双语教学指导小组,创建双语教学实验学校,评选优秀双语教师,编写双语教材,启动中小学双语教师教学能力认证……
  • 田园外小:“双语”撬动下的华丽蜕变 免费阅读 收费下载
  • 短短五六年,这所原本籍籍无名的村校接二连三地迎来沉甸甸的荣誉奖杯,蜕变成为外语、双语教学的典范。这个新学期开学的第一天,闵行区田园外语实验小学校长赵瑛群站在校门口,不时和返校的孩子们打着招呼,脸上洋溢着幸福的笑容:"今年我们没有一位孩子外流到别的学校,这让我很高兴。"然而在这所公建配套小学创办初期,由于底子差,不仅生源少,
  • 朱浦:一位英语教研员的“双语”情结 免费阅读 免费下载
  • 朱浦办公室的一个大书柜里有一整排是专门用来放置有关双语教学的书籍的,但他告诉我们一个有趣的现象:"我这里有关双语教学的书越来越少,有时自己想找某一本书都找不到。这些书都跑到别人那里去了,因为有太多人到我这里来借这类书。"而在他的电脑中,有关双语教学的所有资料都被认真地归类、存档,有些资料过大,
  • 赵瑛群:从零开始并不可怕 免费阅读 免费下载
  • 刚一见到田园外语实验小学的校长赵瑛群,你就会被她身上的那种热情所打动,一本本双语教材和研究著作,学校双语教研组的一位位青年教师,她都作了详细的介绍。双语教学对于赵瑛群来说有着特殊的意义,在谈到双语教学和它为学校带来的进步和发展时,她满脸自豪。自2001年成为校长,赵瑛群上任十年中,学校发生了翻天覆地的变化:
  • 徐国刚:双语热情不减 免费阅读 免费下载
  • 谈起成为双语教师的因缘,北虹高级中学的化学双语教师徐国刚形容,是一次"突发奇想"与"正有此意"的相遇。在读研究生时,因为自身兴趣和专业研究的需要,徐国刚会经常翻阅外文的化学资料,当时他就曾想过:将英语和化学整合到一门学科中会产生怎样的效应?没想到,他1999年毕业来到北虹高中,即与正有意探索双语教学的校方一拍即合。
  • 曹子瑜:双语不是供追逐的时尚 免费阅读 免费下载
  • "那个时候推行双语的目的很简单,增加学生接触英语的机会,至于怎么教和教什么,只能摸着石头过河。"上海师范大学第一附属小学校长曹子瑜现在说这话的语气有些轻松,但最初在世界外国语小学"拓荒"双语教学的经历可一点不轻松。世界外国语小学是上海市第一批双语实验学校,1996年刚进校的自然科学课教师曹子瑜就接到校方通知,要求用英语上自然科学课。在当时,
  • 学生是最大的受益者 解读上海中职开放实训中心绩效评估 免费阅读 收费下载
  • 开放实训中心不仅给拔尖学生创造了提高技艺的空间,更重要的是它满足了全体学生夯实技能基础的需求。
  • 杨敏毅:阳光心灵的守护者 免费阅读 收费下载
  • 作为教师,去关注、改变、优化每个学生的心理状况,提升每个学生的内在人格品质,我觉得是一件很重要的育人大事。
  • “不必太看重诺贝尔奖” 免费阅读 免费下载
  • 标题上的这句话不是我讲的,区区笔者远没有这样的胆气。此话是89岁的诺奖荣获者、物理学大师杨振宁在前不久自己的新书发布会上,回答大学生提问时的一句忠告。眼下,一年一度的诺贝尔奖正在紧锣密鼓地一一宣布,此前刚荣获美国拉斯克奖的中国药理学家、曾被媒体预言"离诺奖最近的"屠呦呦,在最后时刻"不被看好",
  • 让中国的研究型大学吸引最优秀的青年才俊 免费阅读 免费下载
  • 2011年诺贝尔奖陆续揭晓后,人们可以发现,在获得物理学、化学、生理学/医学奖的7位科学家中,有5人任教于大学。有人作过统计,诺贝尔奖获得者中约有四分之三来自大学。今年获奖者的情形也大致如此。产生获奖者的大学一般被视为研究型大学,如今年诺贝尔物理学奖获得者之一亚当·里斯(Adam G.Riess)所在的约翰·霍普金斯大学就被公认为美国历史上第一所研究型大学。
  • 通识教育应慎推以学生选择定专业生死 免费阅读 免费下载
  • 上海大学今年实行重大招生改革,该校2011年本科招生按大类招生,并实施通识教育,对一些少有问津的专业、就业市场不景气的专业引入淘汰机制。按照上海大学的规定,第一学年学生无专业身份,统一在社区学院学习和住宿。在第一学年末实行以竞争机制为主导的专业分流,
  • 不必对教育改革或现象“过度解读” 免费阅读 免费下载
  • 教育涉及千家万户,每个人只要稍有条件就可能与教育过招,因此教育成为人人可议论的对象,尚在情理之中,毕竟经历之谈就可能成一家之言。然而,真正关心教育的,未必逢教育改革就要马上议,遇教育现象就要立即说,因为议不到位,说露了嘴,反而会寻事。近日,南北两边,一个话题竟撩起了众人的议论纷纷,
  • 关注高职院校贫困生的心理健康教育 免费阅读 收费下载
  • 高职院校要形成贫困生心理健康教育的合力,让所有教职员工都做到教书育人、管理育人、服务育人,担负起教育引导贫困生健康成长的责任。
  • 期待构建中英合璧教育模式 免费阅读 免费下载
  • 在英国访学期间,偶阅一份中文报纸,其中一篇《中英基础教育专题"个性与功底"难兼顾》一文,读来感触良多,文中提及的观点颇耐人寻味。文中提及了许多在英国的华人家庭,常纠结于是送孩子回国接受中式教育呢,还是让子女在英国接受英式教育?在他们看来,英式教育注重学生个性的培养,而中式教育则注重知识功底的锤炼,这个问题让他们陷入了两难的抉择。
  • 泰坦尼克号与北爱尔兰小学教育 免费阅读 免费下载
  • 英国之行的第一个目的地是北爱尔兰的贝尔法斯特,一个因皇家邮轮泰坦尼克号而让世人关注的城市。但笔者倍加关注的倒并不是贝尔法斯特市政大厅旁摩天轮下的泰坦尼克纪念碑,也不是5月31日贝尔法斯特举行的泰坦尼克号试航100周年的盛大纪念仪式,而是在访学过程中所看到的当地学校为纪念这艘充满传奇和悲情的巨轮开展的学生学习活动,或者说是课程设计吧。
  • 我所认识的程介明 免费阅读 收费下载
  • 程介明在国际教育界很出名。他曾经担任香港大学教育学院院长、香港大学副校长,近年担任香港大学资深顾问,还被世界银行、联合国教科文组织、联合国儿童基金会等国际组织聘任为高级研究人员。在内地和香港,像程介明那样对国际高教、普教有如此深刻、透彻了解的人,真的少之又少。程介明为人低调而又大气。他温文儒雅,说话慢条斯理,极有分寸,举手投足大方、得体。只是在谈到教育时,会显示出他个性的另一面,见解独到而深刻,视野开阔而宽广,境界高瞻而远瞩,言辞尖锐而富挑战性,语速也快了许多。他的人格魅力与学术魄力很吸引人。
  • 学科分类有助于解决问题吗 免费阅读 收费下载
  • 真实的问题根本不具学科性 教育过程中所教授的科目是根据学科进行分类的。因此,我们习惯于认为问题在本质上就具有学科性,比如说,有物理学问题、化学问题、生物学问题、经济学问题、心理学问题等。实际上,根本不存在学科性问题这回事。"问题"这个词语前面的学科性描述表明了某些方面,但并没有表明问题的任何实质性内容。为了支撑这一观点,我们必须表明,
  • 基础教育转型主轴在哪里 免费阅读 收费下载
  • 吃面粉做的假药对身体无益可能也无害,而无限制地强迫学生做无效作业对学生的学习积极性和学习兴趣却是非常有害的,同时也严重打击学生的创新欲望。
  • 新版初三语文课本新在哪里 免费阅读 收费下载
  • 我很重视初三的语文课本,因为有承上启下的作用,不仅要编好,还必须教好。可是,由于应试教育弊端的惯性,初三的语文课本往往不能居于应有的地位、发挥它应有的作用,形成尴尬的快餐教学。
  • 帮助学生学会给予和爱 免费阅读 免费下载
  • 小学班主任是每天都在做琐碎小事的教育工作者,教会学生听课,督促学生守秩序,提醒学生互相礼让,帮助学生解决困难……日复一日,周而复始,然而,就是这些平凡的小事使得班主任工作又极富挑战性。天真的孩子会按照自己的意愿去作为,想到啥就干啥,大多数时候是不按牌理出牌的。一张纸巾掉在了地上,走过去的孩子都能看见却没有一个愿意弯腰去拾起,他们认为纸巾不是自己丢的不用捡;走廊上快速奔跑的孩子撞在一起,
  • 校外教育师资队伍建设的五要素 免费阅读 免费下载
  • 随着素质教育的全面推进,校外教育特有的作用已被广泛重视。如何进一步发挥校外教育的作用,如何以积极的校外教育成效去赢得应有的地位?校外教育机构的努力作为至关重要,其中,师资队伍的整体能力和水平是关键。有资料显示,目前校外教育的师资队伍在总体向好的同时,还存在着一些不容忽视的因素。一是师资结构还不够合理。在年龄结构上,存在着"青黄不接",在专业结构上,门类不够齐全,不能满足少年儿童多元化的需求;另外,来自第一线的具有"实战"经验的教师比例还偏低。二是师资的专业化水平还有待提高。
  • 营建政治课教与学的和谐 免费阅读 免费下载
  • 在现代教学中,学生的地位发生了根本变化,开始成为学习的主体,因而在教学中具有双重性,一方面,学生是教师的教育对象,另一方面,作为"发展中的人",他们又是学习的主体,因而被视为教师服务的对象。教师是处理好师生关系的关键,在要求学生尊重教师的人格、尊重教师的劳动的同时,也要尊重学生的人格。同时,教师还要善于采取诱导式教育方法,
  • 没有科学的质量标准,就没有高质量的教育(本刊评论员)
    未来课堂转型的三大变化(廖飞)
    大类招生,我的专业我做主 回应10A《在选择中成长——上海大学大类招生制度改革之探》(向娟)
    要刊视点
    外媒动向
    博客锐评
    601门课程获市教委立项重点建设(焦苇)
    上海开评高校优秀教材奖(徐佳晨)
    杨浦面向居民建“高校社区教育超市”(董少校)
    上理工请来音乐家让学生“亲艺术”(吴敏)
    徐汇区成立幼儿园专业发展联盟(徐晶晶)
    浦东教育三署开展教育均衡展示周活动(潘晨聪)
    重修“行知育才旧院”纪念陶行知诞辰(官芹芳)
    走进老洋房,感悟人文精神(黄震丽)
    快乐活动日,你快乐吗?——绿地小学:孩子的笑容是最大的教学成果(罗阳佳 姜笑)
    九亭二小:在主题活动中挖掘学生潜力(吴敏)
    逸夫小学:让学生享受活动过程的快乐(官芹芳)
    新普陀小学:快乐活动也需系统设计(赵锋)
    市西小学:学生快乐所以教师快乐(罗阳佳)
    实验小学:“小天地”里“大世界”(潘晨聪)
    田林三小:让快乐活动日可持续发展(徐晶晶)
    虹口三中心:走出课堂,体验快乐(孙阳升)
    奉教院附小:在选择中体验民主快乐(吴志科)
    二联小学:闲暇课程帮助学生“会玩”(官芹芳)
    新时代小学:给孩子最大的快乐是自由(徐晓蓉)
    闵行实小:相对集中、分散渗透的智慧活动(潘晨聪)
    长宁拓展日:减负激趣的快乐“方程式”(黄惠琪 计琳 薛婷彦[图])
    更多时间、更优资源,让快乐升级 闸北区探索实践“快乐300分”(徐星)
    “双语”十年——历经辉煌与低谷,如何走得更远?上海市中小学双语教学实验十年考(赵锋 徐星 薛婷彦[图])
    田园外小:“双语”撬动下的华丽蜕变(徐星)
    朱浦:一位英语教研员的“双语”情结(徐星)
    赵瑛群:从零开始并不可怕(姜笑 徐星)
    徐国刚:双语热情不减(潘晨聪 徐星)
    曹子瑜:双语不是供追逐的时尚(潘晨聪 徐星)
    学生是最大的受益者 解读上海中职开放实训中心绩效评估(潘晨聪 赵锋)
    杨敏毅:阳光心灵的守护者(罗阳佳 潘晨聪 薛婷彦[图])
    “不必太看重诺贝尔奖”(陈亦冰)
    让中国的研究型大学吸引最优秀的青年才俊(刘承功)
    通识教育应慎推以学生选择定专业生死(熊丙奇)
    不必对教育改革或现象“过度解读”(苏军)
    关注高职院校贫困生的心理健康教育(金东英 郑沄)
    期待构建中英合璧教育模式(王正永)
    泰坦尼克号与北爱尔兰小学教育(张琴琴)
    我所认识的程介明(王厥轩)
    学科分类有助于解决问题吗
    基础教育转型主轴在哪里(杨连明)
    新版初三语文课本新在哪里(陆继椿)
    帮助学生学会给予和爱(徐志雯)
    校外教育师资队伍建设的五要素(殷红)
    营建政治课教与学的和谐(计玉丽)
    《上海教育》封面

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