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  • 高中课改要满足学生的个性化发展 免费阅读 下载全文
  • 进入新世纪,人类社会面临的问题和挑战更加突出,世界主要国家普遍把教育改革作为应对变化的主要措施。高中课程改革的步伐不断加快,趋势也更加清晰,其中一个重要的特征是增强选择性、满足学生个性化发展的需要。
  • 阅评 做一名创新的守望者 免费阅读 下载全文
  • 创新能力是以创新素养为基础、以创新意识为前提的。培养学生的创新能力正是现代教育赋予我们的重要使命。哈佛大学校长陆登庭在北京大学讲坛上曾说过一段发人深省的话:“在迈向新世纪的过程中,一种最好的教育就是有利于人们具有创新性,使人们变得更善于思考、更有追求的理想和洞察力,成为更完善、更成功的人。”
  • 要刊视点 免费阅读 下载全文
  • 少数民族教育的提升空间 现在2000多万少数民族人口进入汉族聚居的城市打工,引发的一个问题是语言懂,文字不懂,这样的身份在劳动力市场的分配中显然处于劣势。因此,少数民族地区双语教育的重要性就凸显出来,只有当地的学校解决了双语的语言和文字两重障碍,将来学生流动到现代化城市才能有立足之地。
  • 双周 免费阅读 下载全文
  • 上海教育报刊总社与浦东新区教育局共建教育通联站 11月29日,上海教育报刊总社与浦东新区教育局合作共建教育宣传通联站成立仪式暨推进浦东新区教育宣传工作座谈会,在浦东教育发展研究院举行。
  • 发挥科研在推进教育改革和发展中更大的引领和支撑作用 免费阅读 下载全文
  • 教育科研肩负着服务决策、创新理论、指导实践的重要使命。教育科研要牢牢把握教育决策研究的方向和着力点,增强研究的全局性、油瞻性和实效性,要经受教育实践检验,具有领导重视、学界认同、社会关注的特点。
  • 强国必先强教,强教必先科研 上海“十一五”教育科学研究发展状况述评 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,本市教育科研工作呈现出积极健康的发展态势,其根本标志就是坚持了理论与实践相结合的方针,进一步明确了教育研究的功能、属性与基本任务。
  • 保证“一小时” 免费阅读 下载全文
  • 体育多重要,不说也知道。说到做不到,体质难确保。 学生体质逐年下降的事实,给学校体育工作敲响了警钟,也让如何确保“健康第一”成为舆论的焦点。从中央到地方,重视体育的文件、政策一个接一个,轰轰烈烈的“亿万学生阳光体育运动”则营造了全员运动的氛围。
  • 体育教师需关注更多育人细节 上海体育课和体育学科育人现状调查 免费阅读 下载全文
  • 通过87节体育录像课的观看和33节随堂课的听课,课题组对120节课(其中小学38节、初中42节、高中40节)进行了仔细的分析,试图准确把握当前体育课堂教学的育人现状。
  • 孩子爱上运动,全家感受幸福 免费阅读 下载全文
  • 我儿予今年21岁,是清华大学四年级的学生。他不仅学习优秀,而且体魄健壮,阳光自信。他爱好多项运动,如踢足球、打羽毛球、长跑、游泳、骑自行车、击剑、跆拳道等。经常运动已成为孩子的生活习惯,这也将为孩子一生的幸福奠定基础。
  • 让学生动之有理、动之有效 免费阅读 下载全文
  • 体育教师是实践阳光体育工程,落实每天一小时体育锻炼工作的生力军,要提高体育课与体锻活动的实效性,保证学生适切的运动量,确保教学活动的健身性、趣味性与实用性。体育教师应深刻理解《体育与健身》新课标精髓,努力参悟阳光体育及每天一小时体育锻炼的广袤内涵和深远意义,身体力行,细化实践,做实规划与设计、组织与引导、参与及调控每一环节的工作,激发学生体育兴趣,让每一个学生动起来、练起来,养成终身体锻习惯、形成健康的生活方式。
  • 为每一个孩子的终身幸福奠基 免费阅读 下载全文
  • 学校里会经常出现一些“意外”情况,如早上的升旗仪式过程中,很多孩子会因体力不支而倒下;在体育课或者课外活动过程中,相互间轻微的肢体碰撞也会导致一部分孩子骨折等。这些意外情况又导致体育老师不敢加大孩子的运动量。这些情况令我非常担忧。
  • 千方百计保证“一小时”质量 免费阅读 下载全文
  • 身体是人生活、学习、工作之本。因此,身体素质的好坏,从小处讲,关系到一个人和家庭的未来;从大处讲,关系到一个民族的兴衰。但是,由于多种原因,我国青少年学生身体素质总体不高,已是尽人皆知的不争事实,近视、肥胖逐年增多,速度、耐力和协调性每况愈下。
  • 日本规避学校体育风险注重责任社会化 免费阅读 下载全文
  • 2011年11月2日,日本文部科学省在东京组织召开了有专家、学者、行政官员、一线中小学校长与体育教师共同参加的为防止体育活动伤害事故的研究协力者第二次会议,会议主要内容有学校体育伤害事故典型案例分析,今后防止体育伤害事故发生对策研讨。本次高规格的专题研讨会昭示日本在防止学校体育伤害事故方面又迈向了一个新的台阶。
  • 美国佛罗里达州强教师队伍防事故 免费阅读 下载全文
  • 如何确保学生能够在一个安全的环境下进行有效的学校体育运动,是中小学校面临的一个重要课题。在此,笔者以美国佛罗里达州中小学的体育运动伤害事故预防措施为例,简要介绍一下美国中小学在这方面所取得经验。
  • 重构“学程” 课程改革的育才模式 免费阅读 下载全文
  • 一个学年分为上下两个学期,一个年级统一步调学习若干学科课程,一个班级按照同一张课程表上课,这种集体中心主义的课程和教学模式是我国学校教育的基本模式。然而近日在上海市育才中学,记者看到的却是另一番特别的景象:每个学期被划分成三个“学程”,每个“学程”学生选修不同的学科课程,每个学生拥有一张个性化课表,好几门课的学习时段、进度和程度都由学生自己做主……
  • 陈青云:以高度选择性激发学生学习自主性 免费阅读 下载全文
  • 《上海教育》:育才中学自1901年创建以来一直是一所领风气之先、勇于开拓创新的沪上名校,从2010年秋季起在全市率先推行以“学程”“模块”为特征的新一轮课程改革,育才中学谋划这次改革的出发点或者意图是什么?
  • 学程,普通高中课程教学改革的新突破 免费阅读 下载全文
  • 课程多样化、选择性是世界普通高中课程改革的大趋势,其核心就是关注学生个性和学习基础的差异,通过增加课程内容和教学方法的多样化,来增强高中学生自主选择和自主学习能力,发展个性特长,形成长远志趣。育才中学的学程和模块设计改革,是普通高中课程教学改革的一项新突破,这种新的课程实施办法为学校实现课程内容和教学方法的多样化提供了可操作的空间,也为学校在课程的自主权方面开拓了一个全新的空间。
  • 走进芬兰高中课程改革 免费阅读 下载全文
  • 1987年,芬兰开始在全国多所普通高中进行“无固定班级授课制”教学模式实验。1994年,芬兰国家教育事务委员会颁布《高中教育课程框架大纲》。该大纲围绕让学生更自由地发挥特长,对高中课程设置进行了大的调整,确定在全国高中全面实行“无固定班级授课制”,形成了新一轮课程改革的基本内容。
  • 激活闵行三中 免费阅读 下载全文
  • 2011年9月29日,我国目标飞行器“天宫一号”胜利升空。此时,上海市闵行第三中学的师生也是自豪不已,因为“天宫一号”最后采用的“搭载濒临灭绝植物种子”方案就出自这所普通完中的师生之手。在采访中,记者发现这并非偶然。
  • 有效教学需要怎样的课堂分析 免费阅读 下载全文
  • 近日,在华东师范大学课程所、市教委教研室和普陀区教育局三方联合主办的全国第六届有效教学理论与实践研讨会上,如何科学有效地进行课堂分析,成为了与会专家和教师热议的焦点。
  • 嘉定二中开了“公民道德修身课” 免费阅读 下载全文
  • 朱铭骏,上海市嘉定区第二中学高一(2)班学生。2011年9月刚入学时,他好奇地发现课表内有一门课叫“公民课”,而且任课教师就是学校的校长周凤林。周校长的第一节公民课,就让朱铭骏印象深刻。上课伊始,周凤林提出问题:“同学们,请说说你们来嘉定二中干什么?”同学们思维一下子没有转过弯来。
  • 还原性别教育 免费阅读 下载全文
  • 很多人对一则报道记忆犹新,它是《上海小学性教育实验教材上架一天即下架》。该新闻引起各路媒体的极大关注,随之而来的各种争议,将这一教材的编写者——上海理工大学附属小学及其性别教育校本课程推到了风口浪尖。面对众说纷纭,上理工附小并未多加理会,仍然坚持每个班级每两周一节性别教育课。
  • 用镜头打开心扉的特殊“摄影师” 免费阅读 下载全文
  • 12月3日,在明园文化艺术中心举办了一场“特殊”的摄影展,展出的作品由八位特殊教育青少年拍摄提供。他们中有来自长宁区辅读学校、长宁区初级职业技术学校、街道阳光之家的智障学员,也有上海盲童学校失明的摄影爱好者,年龄跨度从12岁至30岁不等。人生之路上,他们经历过低谷,遭遇过挫折,百转千回后,是相片的世界给他们干涸的心灵带来了生机。
  • 摄影,属于他们的另一种语言 免费阅读 下载全文
  • 这是发生在镜头背后的故事—— 他们是八个特别的“摄影师”,用自己镜头的语言,讲述着他们对这个世界的认知,描绘着万物随着四季交错变换的光影、色彩。他们勾勒出的世界,存在于脑海,展现在眼前。
  • 儿童保护是全社会的共同责任 免费阅读 下载全文
  • 《上海儿童发展“十二五”规划》近日公布,这是本市促进儿童发展的一份重要文件。文件充分体现了党和政府对儿童发展的重视,也反映了全社会对儿童成长的关心。尤其值得注意的是,《规划》在充分肯定“十一五”期间本市儿童工作所取得的喜人成果的同时,也鲜明地揭示了儿童发展所遇到的一系列新问题、新挑战,并提出了很有针对性的举措。我们常说,孩子无小事。
  • 为“两不”校长叫好 免费阅读 下载全文
  • 湖南大学校长赵跃宇,上任一个多月后正式宣布,“在校长任期内,不申报新科研课题,不新带研究生”,此举在高教界引起广泛关注。赵校长的“两不”承诺,引来不同的声音,有人说:“‘985’高校,研究型大学,校长怎能不带头搞科研?”“不搞业务的校长会是好校长?”但笔者要为赵校长叫好,也十分感佩他能作出如此决定,并“高调”地表达出来。
  • 高等教育要走平民路线 免费阅读 下载全文
  • 最近,北京大学党委书记朱善璐在接受《重庆商报》记者采访时说:“北大的学生为什么就不可以做一个普通劳动者,只要他卖猪肉卖得最好,修鞋修得最好,种地种得最好,工人当得最好,那一样是我们北大的骄傲。我想,这就是北大人的价值观倾向,就北大精神来说,在任何工作上作出贡献都是给母校增光。”
  • 如何让心灵批判性地敞开 免费阅读 下载全文
  • 有美国这样一个大参照系,中国的教育界人士实在操透了心。这不,去年刚刚传出上海学生在PISA全球测试中世界第一的喜讯,今年不少教育界人士就由“喜上眉梢”转为“忧心忡忡”。近年来,参加俗称“美国高考”的SAT考试的中国高中生越来越多,而一项新的调查指出,中国学生参加SAT的平均成绩,要比美国学生低300分。
  • 日本首都大学东京:向“知识企业”转型 免费阅读 下载全文
  • 新世纪以来,特别是2004年国立大学法人化以来,日本国直、公立大学开始从政府保护下的“知识共同体”,向参与高等教育市场竞争的“知识企业”转型。原先以学部教授会为权力核心的大学治理模式产生了一定的变化。作为日本公立人学代表的茸都大学东京的改革就是这种变化的典型。
  • 加拿大维多利亚大学:以学生发展为本 免费阅读 下载全文
  • 维多利亚大学是加拿大近年来发展较快的一所大学,在加拿大中型大学的评定中一直名列前茅,许多课程在北美洲及全世界都有极高的享誉。笔者在该校工作期间,时刻感受到学校努力为学生提供独特的激励式学习环境和具有独创性、启迪性的学习氛围。
  • 如何令大学视频公开课叫好又叫座 免费阅读 下载全文
  • 从11月9日起,由国内高校参与建设的首批20门“中国大学视频公开课”,通过公共网络向社会公众免费开放。这被舆论解读为对国外名校公开课的积极回应。而早在今年7月,教育部、财政部联合公布了关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见,明确提出要组织高校建设一批精品视频公开课程,在“十二五”期间,建设1000门精品视频公开课,
  • “作育人材”——育才中学的早期公学教育 免费阅读 下载全文
  • 上世纪80年代,在改革开放国门大开之际,长久处于与世隔绝状态中的国人对世界上的一切都非常好奇,充满兴趣,在教育领域也是如此,当时,中国驻英国大使柯华在《新民晚报》上写了一篇介绍短文,谈到了英国著名的伊顿公学与众不同的公学教育。
  • 还原儿童真实的语言 免费阅读 下载全文
  • 叶圣陶编写、丰子恺配图的《开明国语课本》引发我的阅读兴趣更多是因为好奇,一代大家亲力亲为这样“儿科”的工作,自然让我对这样一套泛着历史色彩的书册有很高的期望。
  • 我眼中的美国中学校长 免费阅读 下载全文
  • 美国中小学校长对内负责全校工作,对外代表学校的形象,认真地履行他们的基本职能,即学校的组织和管理、教学的监督和领导、学校与社区关系的协调和维护。美国的中小学校长通常不再或很少从事教学工作,他们工作的认真与敬业给我留下了深刻的印象。
  • 安全是校长的头等大事 免费阅读 下载全文
  • 在美国,校长的重要责任之一就是为学生提供安全的学习环境。校长每天要巡视校园,观察仪器设备是否能正常工作,学生活动是否安全。
  • 以实际行动践行“学生第一”理念 免费阅读 下载全文
  • 此次参观学习时间虽然有限,但对我们的思想碰撞却很强烈。尤其是教师与学生的地位关系问题,长期以来一直处于不断的争执之中,一会儿提出教师为中心,一会儿提出学生为中心,后来又提出学生为主体,教师为主导,或学生、教师都为主体,即双主体。此次赴美培训,也让我们深刻感受到美国学校“学生第一”的理念,值得我们学习。
  • 21世纪美国的教育智慧 免费阅读 下载全文
  • 提起教育智慧,人们总认为主要与教师素质相联,是教师的“教育力量”“教育素养”“教育机智”和“教育境界”等。其实,教育智慧的本意是指宏观领域的优质教育。美国的教育历史虽然不长,但是它走过了从借鉴欧洲优质教育,到根据本国的教育制度进行改革的历程,逐步形成了具有美国特色的教育智慧。
  • 运用“他山之石”积淀更丰富的教育思想 免费阅读 下载全文
  • 为期六周的赴美之旅,我带着探寻的目光徜徉在美国的校园中,曾经期待了解的西方教育以其独特的方式真实地呈现在我面前。在“耳濡”“目染”中,我强烈地感受着思想的碰撞——这是中美两国两种不同体制的碰撞,也是两种不同文化的碰撞,更是引发身临其境后的心灵碰撞和智慧碰撞。
  • 把握课堂教学中问题设计的五个“度” 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问是课堂教学的重要组成形式,是实施目标教学的重要手段。它可用于整个活动的各个环节,在新旧知识的过渡、直观演示、分析归纳、课堂练习等活动中都可用到提问。美国一位教育家曾说过,提问是教师促进学生思维、评价教学效果,以及推动学生实现预期目标的好方法。
  • 美国普通高中课堂中基于项目的学习 免费阅读 下载全文
  • 基于项目的学习(Project—based learning),也称项目学习,是提供学生复杂且真实的项目,让学生主动参与到项目中来解决问题,并通过成果展示的形武来自主地完成学习的教学方法。在我访问的位于马萨诸塞州的哈德森高中,经常看到老师在课堂上开展基于项目的学习,物理、技术、历史、社会等学科都不同程度地采用了基于项目的学习。这里以我观察到的历史课堂中的“民权运动-自由之旅”为例介绍基于项目的学习在美国普通高中课堂中的应用。
  • 处理好高三英语教学与高考的关系 免费阅读 下载全文
  • 高三年级由于面临高考,一直是中学生学习生涯中最艰苦的冲刺阶段。而英语作为一门重要的基础技能课程,对提高学生的高考总成绩具有非常重要的意义。英语在高考总成绩中所占的分量足以让每一位学生和家长都不敢掉以轻心。提升高三阶段学生的英语水平和能力,已经成为教育领域的研究热点之一。
  • 高中课改要满足学生的个性化发展(戚业国)
    阅评 做一名创新的守望者(盛雅萍)
    要刊视点
    双周
    [本刊专稿]
    发挥科研在推进教育改革和发展中更大的引领和支撑作用(沈晓明)
    强国必先强教,强教必先科研 上海“十一五”教育科学研究发展状况述评(苏忱)

    保证“一小时”
    体育教师需关注更多育人细节 上海体育课和体育学科育人现状调查(徐阿根)
    孩子爱上运动,全家感受幸福(乐蕴韬)
    让学生动之有理、动之有效(姚琍)
    为每一个孩子的终身幸福奠基(赵敏)
    千方百计保证“一小时”质量(顾宏伟)
    日本规避学校体育风险注重责任社会化(罗朝猛)
    美国佛罗里达州强教师队伍防事故(李世宏)
    重构“学程” 课程改革的育才模式(罗阳佳 薛婷彦[图])
    [评论·时评]
    陈青云:以高度选择性激发学生学习自主性(罗阳佳)
    学程,普通高中课程教学改革的新突破(倪闽景)
    走进芬兰高中课程改革
    [报道]
    激活闵行三中(陶小青 黄惠琪)
    有效教学需要怎样的课堂分析(黄惠琪[1] 赵锋[2])
    嘉定二中开了“公民道德修身课”(陶小青)
    还原性别教育(官芹芳)

    用镜头打开心扉的特殊“摄影师”(潘展聪)
    摄影,属于他们的另一种语言(薛婷彦)
    [评论·时评]
    儿童保护是全社会的共同责任(杨江丁)
    为“两不”校长叫好(徐敏)
    高等教育要走平民路线(浦家齐)
    如何让心灵批判性地敞开(陈丹丹)
    [环球]
    日本首都大学东京:向“知识企业”转型(胡国勇)
    [百家视野]
    加拿大维多利亚大学:以学生发展为本(何树彬)
    如何令大学视频公开课叫好又叫座(何强)
    [文化]
    “作育人材”——育才中学的早期公学教育(赵玉成)
    [文化·开卷]
    还原儿童真实的语言(饶滨)
    [师者·校长论坛]
    我眼中的美国中学校长(徐玉霞)
    安全是校长的头等大事(严颂华)
    以实际行动践行“学生第一”理念(张卫星)
    21世纪美国的教育智慧(王海英)
    运用“他山之石”积淀更丰富的教育思想(黄晓峰)
    [师者·交流]
    把握课堂教学中问题设计的五个“度”(夏英)
    美国普通高中课堂中基于项目的学习(管光海)
    处理好高三英语教学与高考的关系(余雯)
    《上海教育》封面

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