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  • 价值取向与社会进步 免费阅读 免费下载
  • 党的十七届六中全会以文化发展改革为主题,吹响了向文化强国进军的号角,中共上海九届市委十六次全会结合中央的要求和上海工作的实际,作出了建设国际文化大都市的战略部署。人的培养最重要的是人的精神追求。在当今社会我们究竟应该信奉和倡导怎样的价值取向?这个问题关系到所有的人,党和政府要回答,每个公民要回答。中共上海市委书记俞正声同志在中共上海九届市委十六次全会上讲话时强调:"文化是整个经济社会发展的灵魂,而价值取向是文化的灵魂。"这两个灵魂的判断精辟地道破了社会进步的关键所在、本质所在。价值取向左右着一个人的精神追求,左右着一个人的生活道路。正因为如此,上海加强社会主义核心价值体系的建设,推动文化大发展、大繁荣,首先抓的就是价值观的建设。
  • 保证“一小时”要处理好三对关系 免费阅读 免费下载
  • “保证每天锻炼一小时”之说早在教育部于1990年颁布的《学校体育工作条例》中就明确提出。然而,二十余年后的今天,“五育”失衡的现象却在不断加剧,学校体育的地位在不断弱化。在这种背景下,重提“一小时”可谓是时代发展促成了教育反思。落实好“一小时”确是保障青少年幸福人生与可持续发展的基础工程。我认为,保证“一小时”,要处理好以下三对关系。
  • “学程”,让学生走向未来的一条绿色通道 回应2011年12B头条《重构“学程”——课程改革的育才模式》 免费阅读 免费下载
  • 育才中学具有深厚的教改传统,历史上的"育才教改"曾享誉全国。如今的育才中学,以"学程"设计作为课程教学改革的主体,是对"育才教改"最好的传承和发展。育才中学的学程改革不仅实现了高中课改的新突破,更为学生走向未来提供了一条可持续发展的绿色通道。不同的学生具有不同的兴趣、特长,未来发展方向自然也不同。"校校统一、生生统一"的课程表已很难适应当今强调学生个性发展的需要。育才中学的"学程"设计,为学生提供了学习内容、学习时间、学习时段、学习层次等多方面的选择,让每一个学生有一张自己的课程表,这充分体现了为每一个学生的发展创造条件,让每一个学生学得更有意义。
  • 要刊视点 免费阅读 免费下载
  • 民间探索、政府接力,“免费午餐”为处在纷乱之中的公益界提供了一个新的样本。“免费午餐”的奇迹让世人相信,我们这个民族其实一点也不缺乏爱心。当慈善与公共政策相对接的时候,它的意义便超出了调节社会资源的范畴,最终惠及更广大的人群。
  • 外媒动向 免费阅读 免费下载
  • 新加坡国立大学进行的一项调查显示,有七成的雇主认为,该校的毕业生欠缺求职技能。为了帮助学生作好求职准备,国大将从新学年起,安排大部分一年级学生参加五个就业准备工作坊,新生可免费参加。至于在籍学生,校方将在他们毕业那年安排这类工作坊。
  • 博客锐评 免费阅读 免费下载
  • 在现行中考、高考指挥棒的导向之下,分数高的学生进入了重点高中或重点大学,分数低的孩子去读中职或高职,从而形成了一个不良的社会氛围,即进入职业院校的学生好谅低人一等似的。为此,应尽快制定政策,将职业学校与大学分开进行招生考试,以选拔适合不同教育类型的人才。
  • 上海教卫系统宣讲团首场主题宣讲会开讲 免费阅读 免费下载
  • 2011年12月14日,市教卫党委在复旦大学举行学习贯彻九届市委十六次全会精神宣讲团首场主题宣讲会。会上,五位宣讲人紧紧围绕上海市委书记俞正声在九届市委十六次全会上提出的“公正”“包容”“责任”“诚信”四个价值取向,展开深入阐述。
  • 优秀青年科学家刘廷析先进事迹报告会隆重举行 免费阅读 免费下载
  • 2011年12月23日,“优秀青年科学家——刘廷析先进事迹报告会”在上海交通大学医学院隆重举行。刘廷析是中国科学院上海生命科学研究院、上海交通大学医学院健康科学研究所研究员、博士生导师,于2011年7月16日因病逝世,年仅44岁。
  • 中国教育学会发起现代学校联盟行动计划 免费阅读 免费下载
  • 2011年12月17日18日,中国教育学会第24次全国学术年会暨现代学校联盟行动计划启动会议在上海嘉定召开。本次年会主题聚焦“现代学校制度建设与管理创新”,来自教育行政部门、学术界和科研领域的领导、专家和学者,从学校管理改革、学校文化建设等方面,就建设学校制度的政策、途径、措施和实施策略,与来自全国的500多名校(园)长和教师代表进行了充分的交流研讨。
  • 上海104万大学生获10.4亿元资助 免费阅读 免费下载
  • 记者近日从“播种希望一2011上海市高校资助工作巡礼”活动中获悉,2011年全市各级政府、学校、社会为保障家庭经济困难大学生的正常学习和生活,投入了大量的经费,100%的家庭经济困难学生通过不同方式得到了资助。据市教委统计,2011年全市共有约104万高校学生次获得10.4亿元的各类资助。
  • 上海终止通用外语水平等级考试 免费阅读 免费下载
  • 上海教卫系统宣讲团首场主题宣讲会开讲本刊讯2011年12月14日,市教卫党委在复旦大学举行学习贯彻九届市委十六次全会精神宣讲团首场主题宣讲会。会上,五位宣讲人紧紧围绕上海市委书记俞正声在九届市委十六次全会上提出的"公正""包容""责任""诚信"四个价值取向,展开深入阐述。会上,市教卫党委要求,教卫系统要以高度的责任感和使命感,培养高度的文化自觉和文化自信;要大力培育和弘扬城市精神,彰显教卫系统在国际文化大都市建设中的作用。抓住机遇,乘势而上,凝聚全体教卫工作者和青年学生,共同把教卫事业建设成为全社会的文化高峰和示范窗口。
  • 复旦汇聚创业资源正式成立创业企业联盟 免费阅读 免费下载
  • 2011年12月21日,复旦创业企业联盟在复旦大学正式成立。
  • 市西中学展示生命教育五年实施成果 免费阅读 免费下载
  • 在一节历史课上,就“卡扎菲之死值不值得同情”的辩题,学生们展开一番唇枪舌战,最终达成共识,其实每条生命都应该值得尊重。
  • 浦东民工随迁子女学校教师教学比赛首次举办 免费阅读 免费下载
  • 日前,浦东新区第三教育署民办农民工随迁子女学校教师教学系列比赛落下帷幕。
  • 青浦推进社区教育体制机制创新 免费阅读 免费下载
  • 2011年12月15日,主题为“创新体制机制,推进城乡社区教育发展”的全国社区教育体制机制创新推进会在青浦举行,
  • 平板电脑首次进入中小学课堂 免费阅读 免费下载
  • 学生随堂练习一做完,数学课老师当即掌握全班答题正确率,并能及时锁定错题者,当堂调出其答卷和草稿进行针对性讲评;
  • 深化改革 矢志突破——2012年新年献词 免费阅读 免费下载
  • 上海教育全面进入到以提高质量为重点的发展"高原区"和以体制机制创新为重点的改革"深水区",承担的发展任务更加艰巨,面临的困难瓶颈更加复杂。聚焦贯彻落实国家和上海教育规划纲要、推进部市合作共建国家教育综合改革试验区,我们度过了繁忙辛劳、硕果累累的2011年。值此辞旧迎新之际,我谨代表上海市教卫党委,向全市广大教育工作者致以崇高的敬意和诚挚的祝愿!如果说2011年是上海教育新一轮改革的开局年、起步年,那么2012年就是上海教育改革的深化年、突破年。
  • 开拓进取 续写华章——2012年新年献词 免费阅读 免费下载
  • 教育在经济社会发展中具有基础性、先导性、全局性的地位和作用,服务经济社会发展是上海教育义不容辞的责任和使命。带着欣喜,我们送走了硕果盈枝的2011年。怀着期待,我们迎来了充满希望的2012年。值此辞旧迎新之际,我谨代表上海市教委向全市广大教育工作者致以新年的问候和真诚的祝福!过去的一年,我们在市委、市政府的正确领导下,在教育系统广大师生员工的共同努力下,以教育科学发展为主题,以贯彻落实国家和上海教育规划纲要为主线,以深化部市共建国家教育综合改革试验区建设为载体,着力推进上海教育体制机制改革,
  • 幼儿混龄班在争议中前行 免费阅读 收费下载
  • 作为一种新型的学前教育模式,混龄教育打破幼儿年龄界限,培养不同年龄段的儿童良好的社会行为等做法已为越来越多的人所了解,但是,它在课程衔接、师资队伍等方面遭遇的困境和瓶颈却使其在幼儿园的推广举步维艰。
  • 德国在混龄教育中培养孩子“社会能力” 免费阅读 免费下载
  • "德国大约在1990年开始在幼儿园和学前班正式实施"混龄教育",是世界上学校混龄教育改革实施最早的国家。德国的幼儿园没有大、中、小班之分,全部采用混龄编班的体制。"在上个世纪初,欧洲很多的学校教育改革家,例如德国的贝特霍尔德·奥托(Berthold Otto,1859~1933),彼得·彼得森(Peter Petersen,1884~1952),意大利幼儿教育学家玛丽亚·蒙台梭利(MariaMontessori,1870~1952)就已经成功地实施过"混龄教育"。
  • 日本将混龄教育活动纳入园所日常工作 免费阅读 免费下载
  • "日本许多幼儿园、保育所以及小学着手将混龄教育活动纳入教育课程,有意识地增加混龄教育活动时间。日本的幼儿教育主要由两大板块组成:一是幼儿园,二是保育所。学校教育法规定,幼儿园归类于"学校",属文部科学省管辖,招收3岁到5岁儿童,实施入学前教育。保育所在性质上非"学校",是厚生省主管下的育儿福利设施,招收5岁以下的孩子,主要职责为养育孩子。向政府申请让孩子入保育所的父母必须有较正式的工作或因其他理由白天无法照顾孩子。事实上,日本教育对年龄的要求是近乎苛刻的。
  • “互动”家校——家校关系迈入“互动”时代 免费阅读 收费下载
  • 未来5年上海人均GDP将超过10万元,社会经济文化的飞速发展,使"家"和"校"这两个学生生活主要场所间的关系也发生着深刻的变革。日前,上海市教委正酝酿推出推动家校互动的指导意见,相关的提案也已展开。家校合作并不是个新鲜的话题,早在上世纪90年代上海的许多学校就开始了建立家委会的探索。但随着家长受教育程度和对子女教育关切的大幅度提升,家校间的合作被赋予了更深的内涵和期待。
  • 用制度保障家委会的责权利 嘉定区域推进家委会工作的思考 免费阅读 免费下载
  • 家长参与学校管理是学校管理民主化的重要体现,家长委员会制度也是建设现代学校制度的重要组成部分。走进嘉定区家长委员会办公室,只见区家委会主任唐惠兴的办公桌上堆满了全区125所各级各类学校和幼儿园交上来的2011年度校级家委会工作记录册。随手翻开嘉定区实验小学的记录册,记者看到这样一条记录:近来学校门口乱停车现象严重,影响了小朋友的出行安全。经与校方协商,通过加强与交警部门的联系,由交警和协管员协助学校老师一起维持上学、放学时段校门口的车辆秩序,确保学生校门口的安全。
  • 上海市实验学校东校:追求家校“共生”的合作模式 免费阅读 收费下载
  • 家校合作是世界各国教育改革的共同趋势。学校基于现代教育思想,讲究民主与参与,增强公共服务的执行意识。没有服务对象的广泛参与,学校将成为"孤岛"。由一所第一年新生仅有32人的社区学校,到招生名额供不应求,在校生达1850人的国际化学校。短短数年时间,上海市实验学校东校完成了跳跃式发展轨迹。归其原因,除了在师资队伍、校园建设等软硬件方面加大投入外,完善的家委会制度和开放的家校协作办学态度是该校持续进步的抓手。
  • 静安小学:设立家长行政助理日 免费阅读 免费下载
  • 这个星期一很冷,温度已经降到了零下2摄氏度。但在静安小学的校门口,孙华菲同学的爷爷仍和学校15个班主任一起在校门口迎接学生的到来。随后,孙华菲爷爷还认真参加了校队会,听了英语课。当天下午三点半,杜羽吴同学的妈妈来到了三年级(2)班的教室,协助数学、英语老师辅导学生。星期五早晨的六点半,王丽丽同学的妈妈就已在学校各处巡视,接着,她还听了早读课和英语课。
  • 奉教院附属小学:家长是不在编的教师 免费阅读 免费下载
  • 采访当天,恰逢奉贤教师进修学院附属实验学校举办2011届家长委员会换届仪式。从上届家委会主任手中接过锦旗、成为新主任的四年级学生家长于惠燕说,家委会与学校共同承担着学生的健康安全、学业课程、思想道德等教育任务,身为团队成员,是一份荣誉,也是一种鞭策。据了解,奉教院附小家委会团队拥有校级家委会成员16名,年级家委会成员33名,班级家委会成员157名,以及多达百位的家长志愿者团队。
  • 崂山小学:家长进校园参选“组阁” 免费阅读 免费下载
  • 清晨,崂山小学校门口。朱雅英留意着过往车辆,带领学生安全进出校门。身为家委会一员,这份风里来、雨里去的义务护航员工作,朱雅英一做就是三年。像朱雅英这样,家长们用质朴的言行表达着对学校工作的支持。"崂山小学家委会的情况比较特殊,为了带动家长大胆进驻学校,我们做了大量工作。"校长娄凤说,由于浦东发展的需要,地段内常住人口大量导出,位于浦东商业街区的崂山小学周围居住的多为来沪务工人员。忙于生计的他们把孩子交予学校后鲜少关注教育,对学生的成长问题、学校的相关举措等知之甚少。2004年,崂山小学组建家委会,把家长请进校园参与竞选。
  • 大宁国际小学:教议会——“三方联动”的新途径 免费阅读 免费下载
  • 来自我国台湾的杨宇轩是大宁国际小学境外班的一名学生,他同时是学校棒球队的小明星。但他的爸爸在学校比他更有名,不仅是班级活动的积极组织和策划人之一,还主动承担了学校棒球课程的助教工作,每到棒球课程时间,总能看到他最早在操场忙碌准备与等候的身影;更被评选为2010年上海市“优秀家长志愿者”。
  • 新杨中学:社区听证会提升三位一体育人实效 免费阅读 免费下载
  • 新杨中学是地处普陀区桃浦新村的一所普通初级中学。前几年曾出现过对口小学的许多学生不选择该校就读的现象。近年来,学校在“尊重教育”理念的指导下不断发展。学校不仅对学生个性发展和教师专业成长很尊重,也对家长、对社区相关人员很尊重,三位一体形成合力。“学校每次举办大的活动都会邀请我们家长和社区干部等参加。”学生家长潘辉兵告诉记者。每次活动,家长和社区干部不仅仅是参加,还要作为嘉宾做评委,在大会上发言等。
  • 中国中学:引入家长评价学校机制 免费阅读 免费下载
  • "您期望您的孩子经过四年初中学习后,能进入哪一类学校继续学习?""您认为您的孩子的学习情况能达到您的期望吗?""您的孩子晚上睡眠时间是多少?""您如何评价班主任对待学生的错误所采用的教育方式?"……这些问题来自于中国中学一个多月前对预初年级新生家长的调查问卷。其实,在中国中学从起始年级开始的学生和家长调查问卷工作以全覆盖和跟踪式为主要特点,己持续了三年多。作为一所完中,如何让初中到高中不同年级的学生都在原有基础上获得发展,是学校工作的重中之重。
  • 如何令家校合作事半功倍 发达国家与我国港台地区成功经验的特征与启示 免费阅读 免费下载
  • "自上而下的、相对独立的‘专门组织机构'是中小学家校互动探索与实践得以良好推进的坚实"基础和基本保证。由于办学体制与中小学办学发展的不同,发达国家和我国港台地区的中小学家校互动起步早,发展比较成熟。由于体制和制度的不同,我们不能全盘照搬,但其成功做法对于我们深入探索转型时期中小学家校互动,却有着不可低估的启示和借鉴作用。深入分析发达国家及我国港台地区中小学家校互动的成功经验,可以归纳出以下几个方面的基本特征。
  • 香港地区家长:教育改革不可或缺的力量 免费阅读 免费下载
  • "把可以组织起来的家长建成网络,学校就有了一大批愿意接受专业知识的同盟军,其威力无可估量。"香港有一个全港性的"家庭与学校合作事宜委员会"(简称"家校会"),是香港特区政府一级的咨询委员会,负责统筹各中小学的家长工作。香港的中小学,传承中国的传统,与家长的联系一直是一件重要的事。战后五六十年代,许多学校还有家访。七十年代,普及中小学,公立学校大批成立,许多学校逐渐以"家长会"取代家访。也有因为特殊需要而随时"召见"家长的。
  • 美国家长:学校事务的介入者与监督者 免费阅读 免费下载
  • "作为第三方的力量,‘家长教师协会'可以起到为美国学校体制消弭弱点、查漏补缺的作用。"在中国做过家长的,或目睹过父母做家长的,一定都会对"中国式家长"有着深切的感受。倘若我们把目光放到大洋彼岸的美国,就会发现不同。最关键的是,美国家长有组织。这里介绍两个著名的组织:其一,"家长教师协会"(PTA:Parent-TeacherAssociation);其二,"全国家长参与教育联合会"(NCPIE:National Networkof Partnership Schools)。"家长教师协会"历史更久,成立于1897年。
  • 刘宪权:明星教授三尺讲台的坚守 免费阅读 收费下载
  • "高校教育中教师的义务远不止于课堂之内的授业,更重要的是通过与学生的近距离接触、倾听讨论、沟通交流,引导学生人格的塑造,以自身的人格魅力让学生感受到从事法律职业的责任所在。"他是睿智的教师。数十年如一日,长期工作在教学第一线,先后培养博士研究生35名、硕士研究生140余名、本科生数万名,连续13年被学生票选为"最受学生欢迎的教师"。他是雄辩的律师。在法庭上仗义执言,维护当事人的正当合法权益,每年都有无罪或罪轻成功辩护典型案例;常年担任电视台法制节目嘉宾,为百姓释法答疑,成为市民家喻户晓的知名人物,在"东方讲坛"作法制讲座近400次,享有极高的社会声誉。他是儒雅的学者。
  • 满足需求与促进公平 上海终身教育学分银行网银上线试行 免费阅读 免费下载
  • 学分银行正成为世界教育领域一种新的发展趋势,也是终身学习理念指导下在教育体系、制度和培养模式上新的超越和发展。已拥有大学学历者,计划边工作边读书,获得在职学位,可以通过学分银行认定,将在校所得的原始学分转换为标准学分,便能免修己学的或类似的课程,以最少的学习时间修满学分,拿到第二甚至第三学历;又如技能证书获得者,计划攻读相关学位,也可通过学分银行"兑换标准",免修与证书培训相关的课程,直接学习新课程,便捷完成学历教育……
  • 三区融合,走杨浦知识创新之路 免费阅读 收费下载
  • 实施"三区融合、联动发展"战略的根本要求就是,社区、校区和园区资源优势的积聚、拓展和延伸,从而在一定区域内突破自我封闭的传统体系和运转模式,形成相互依托、相互融合、共生共荣并且适宜发展的形态与格局。
  • 大学招生的学问 免费阅读 免费下载
  • 内地大学自主招生出现了几个联盟,社会上的观感,是大学在抢学生。而在高等教育里面的人,会觉得大学抢着收最好的学生,是天经地义的事。起码到现在,在全世界还没有听说大学不想收最好的学生的。高等教育招生的“择优”性质,在可见的将来,还将是一个难以改变的事实。问题是什么叫“优”?又如何“择”?
  • 高校自主招生可成为社会公正的调节器 免费阅读 免费下载
  • 据清华招办负责人透露,该校的自主招生“新百年计划”已吸引2600多名学生申请,来自全国300多个国家级贫困县的800多名学生成为了南京大学、西安交大和中科大“自强计划”的申请人,分别初审后即公布结果。(新华网2011年12月4日)
  • 不必成为另一种高考的“范式” 免费阅读 免费下载
  • 与高校招生普通考试不同,一些大学实行的“自主招生”,总算开了一扇说大就大、说小也就小的“边门”,尽管如此,还是引来了倚重急功近利的社会、尤其是家有考生的家长以及直接利益相关者——考生的莫大关注,他们也许关注的不是自主招生的本身,而是有多少招进去的可能。
  • 大学自主招生应有新思路 免费阅读 免费下载
  • 岁末年初,大学自主招生的“硝烟”又起。名校间的竞争,自主招生考试几大联盟间的暗战,紧锣密鼓,不亦热乎。但今年的情况又多了些许戏剧性的变化。一年之前,夺人眼球的还是所谓“华约…‘北约…‘同盟”等几大联考格局的形成。而一年之后的今天,令人关注的却是南开、复旦相继从“北约”退出。其实,退出本身只是一时的热闹,
  • 大学招生的学问 免费阅读 收费下载
  • 2012年,大学自主招生,举措不断,竞争依旧。其中夹杂着的些许新变化,引发关注,令人思考。新年第一期,"时评"与您共同关注招考热点。大学招生,是学术自主非常重要的一环,不容掉以轻心。看来大学招生必须打破纯粹看单一考试成绩的模式。不然,不管如何在制度上变换,还是不会有实质性的突破的。
  • 开启教师幸福感的瓶塞 免费阅读 收费下载
  • 在2012年到来之际,本刊推出"校园心理坊"栏目。栏目主持人杨敏毅是上海第一位心理特级教师,从教30年积累了丰富的心理健康教育经验,被誉为"奋斗在心理健康教育一线的临床专家"。栏目将捕捉教育热点事件、师生心理困惑、家庭教育难题等话题,从心理教育的视角出发,对学校教育中出现的某些现象与行为进行剖析,用真情实感转达广大教育工作者内心的呼声与期盼,传递国内外心理教育新观点、新思路和新做法。希望这里成为您关注的栏目,交流的平台。
  • 《上海教育丛书》新书讯 免费阅读 收费下载
  • 《寻找适合每个学生发展的教育之路——徐汇教育优质均衡发展改革纪实》作者:王懋功等定价:33元出版时间:2011年8月《寻找适合每个学生发展的教育之路——徐汇教育优质均衡发展改革纪实》由徐汇区前教育局局长、现任徐汇区教育党工委书记王懋功主编,叙述了二十年来徐汇区基础教育优质均衡发展的历程。全书共分七章,前三章介绍了徐汇教育均衡发展的三个阶段:一是以"长桥教育工程"为代表的初步均衡阶段,重点促进教育资源的均衡配置,缩小办学资源的差距;
  • 阅读和写作是心灵的呼吸 免费阅读 收费下载
  • 如果要在与世隔绝的孤岛上过一周,你会随身携带什么?相信许多人会带一本喜欢的耐看的好书。孤独的时候,书籍可以陪伴人的心灵。如果还能带上一支笔,数张纸,一个文明人可以宁静地度过孤独的一周。阅读和写作对于心灵到底有多重要?这一点被电影《街头日记》有力地证明,阅读和写作可以让一颗荒芜的心灵恢复郁葱的生机!
  • 课堂:生命的体验与成长 免费阅读 免费下载
  • 课堂不仅提供了学生学习学科知识的平台,还提供了学习者与教材、与教师,乃至与生活对话的平台,提供了学生人格成长的空间。
  • 有效教学的有效方法和有效管理 免费阅读 免费下载
  • 上课是一个教与学的过程,每一堂课就是每一级台阶,引导师生步步向上,因此每节课应该有每节课的成效,否则就是课时的浪费。
  • 摈弃虚假返璞归真 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革经过几年的努力,已取得了初步的成效,素质教育的新理念已被广大教师所接受,然而冷观当今的课堂教学,还有许多问题需要加以改进。最突出的问题就是新理念落实到实践时,许多教师往往只停留在表面和形式。一强调问题意识,就来个“满堂问”;一强调动手实践,就来个“满堂动”;一强调鼓励赏识,就来个“满堂夸”。课堂上虚假的“自主”“合作”“探究”随处可见。如此,课堂教学的有效性就大打折扣。
  • 育师生生命发展之自觉 免费阅读 免费下载
  • 自上世纪初以班级授课制为特征的西方新学校进入我国以来,课堂教学便逐渐成为了学校教育实践活动中最目常、也是最基础性的构成,且对于课堂教学的改革探索始终未曾停息。近年来,随着新一轮课程教材改革的深入推进,课堂教学改革更几乎成为每一所学校在全力关注和积极探索的核心任务。我校也不例外,作为上海市课改试点校和华东师大叶澜教授的“新基础教育”基地校,近十多年来也全力聚焦课堂教学改革,开展了扎实的研究性实践。
  • 数字化助力课堂增值 免费阅读 免费下载
  • 现代信息技术运用于课堂,对传统课堂教学产生了巨大冲击,使课堂中的个性化学习成为可能,自主探究成为学生重要的学习方式。一年多来,我校参与了由虹口区教育局主持、国家教育部下达的重点课题“电子书包”的实践研究,其实质就是研究数字化环境下教师如何教,学生如何学,从而真正促进课堂教学的“增值”。
  • 让师生在课堂上共同提升生命价值 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学的价值追求是多元的。“把学生培养成社会所需要的人”,是社会本位观之下的一种价值取向。“把学生培养成自由发展的人”,是学生本位观之下的又一种价值追求。这些教育价值观既有自身的合理性,又各自存在一定的片面性和局限性。课堂教学到底需要怎样的价值观来引领?如何实现课堂价值的不断增长?这在基础教育发展正努力实现战略转型的当下,是一个值得思考和探讨的问题。
  • 课堂价值在于促进师生共同成长从《穿越雏也纳森杯》的教学设计谈起 免费阅读 免费下载
  • 语言的功能主要有三项,即表达思想感情、交流思想感情、传递文化。这也决定了小学语文的学科性质——工具性和人文性的统一。小学语文是工具学科,是基础工具学科,是传情达意的工具学科。
  • 课堂价值在于给学生留下了什么 免费阅读 免费下载
  • 无论一个人长火以后在不在数学领域内学习或工作,通过数学学习习得的解决问题的策略、思维方式、思想方法及运用工具的能力都将发挥重要作用。
  • 注重体验关注差异传递文化实现数学课堂价值最大化的三个维度 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是学校教育最重要和最基本的活动形式,更是师生双方共同的生命经历。课堂要实现价值最大化,就需要从师生的实际出发,根据教学规律,设计科学合理的教学方案,然后灵活机动地执行方案,用合理的投入(即师生时间、精力和资源耗费等),取得最大教学效益,即促进学生的素质获得最适合的发展。
  • “问题活动型”政治课堂的导学设计思考 免费阅读 免费下载
  • 政治课堂教学的组织形式大体可分为“讲授型…‘问答型”和“活动型”三种。“讲授型”教学是“教师主讲,系统授课”的传统教学模式。如果运用得当,那么学生可在短时间内接受大量信息,传授知识既系统高效又成本低廉。但是由于在这类教学模式中,学生处于被动接受教师大量信息的地位,往往缺乏对知识理解与记忆的长效性和自觉性,不利于培养学生学习主动性,单一化的模式往往忽视创造性思维和解决实际问题的能力培养。
  • “错题收集法”在教学反思中的应用 免费阅读 免费下载
  • 教学过程是一个预设与生成相统一的过程,由预设开始,达到生成新知,提高能力的目的。在预设中不仅要预设问题,更要预设错误,即预设教学中可能出现的错误,这就需要我们进行错题收集。
  • 践行陶行知教育思想,淬砺学校发展之魂 免费阅读 免费下载
  • 刚刚过去的2011年是陶行知先生诞辰120周年,上海市行知实验中学校园里静静地涌动着一股深情的怀念,无不深深寄托了行知人感念先生、铭记教谕的追思缅怀之情和传承陶行知教育思想精神之火的信念。
  • 加强基本功,促进班主任专业化发展 免费阅读 免费下载
  • 班主任是教师中的特殊群体。2011年长宁区首次开展了班主任实务型知识测试比赛。赛训结合、以赛促建。通过“技能比武,实践锻炼”等多种途径,打造了一支优秀的骨干班主任队伍。
  • 价值取向与社会进步(于漪)
    保证“一小时”要处理好三对关系(沈洪)
    “学程”,让学生走向未来的一条绿色通道 回应2011年12B头条《重构“学程”——课程改革的育才模式》(宋保平)
    要刊视点
    外媒动向
    博客锐评
    上海教卫系统宣讲团首场主题宣讲会开讲(焦苇)
    优秀青年科学家刘廷析先进事迹报告会隆重举行(陶小青)
    中国教育学会发起现代学校联盟行动计划(赵锋)
    上海104万大学生获10.4亿元资助(陶小青)
    上海终止通用外语水平等级考试(陶小青)
    复旦汇聚创业资源正式成立创业企业联盟(吴敏)
    市西中学展示生命教育五年实施成果(罗阳佳)
    浦东民工随迁子女学校教师教学比赛首次举办(陈竹)
    青浦推进社区教育体制机制创新(官芹芳)
    平板电脑首次进入中小学课堂(罗阳佳)
    [本刊专稿]
    深化改革 矢志突破——2012年新年献词(李宣海)
    开拓进取 续写华章——2012年新年献词(薛明扬)

    幼儿混龄班在争议中前行(顾闻[1] 计琳[2] 李立基[图][2])
    德国在混龄教育中培养孩子“社会能力”(张坤)
    日本将混龄教育活动纳入园所日常工作(王杰)
    “互动”家校——家校关系迈入“互动”时代(计琳 潘晨聪 薛婷彦[图])
    用制度保障家委会的责权利 嘉定区域推进家委会工作的思考(赵锋)
    上海市实验学校东校:追求家校“共生”的合作模式(潘晨聪)
    静安小学:设立家长行政助理日(陶小青)
    奉教院附属小学:家长是不在编的教师(潘晨聪)
    崂山小学:家长进校园参选“组阁”(潘晨聪)
    大宁国际小学:教议会——“三方联动”的新途径(徐星)
    新杨中学:社区听证会提升三位一体育人实效(陶小青)
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    [头条]
    如何令家校合作事半功倍 发达国家与我国港台地区成功经验的特征与启示
    香港地区家长:教育改革不可或缺的力量(程介明)
    美国家长:学校事务的介入者与监督者(陈丹丹)

    刘宪权:明星教授三尺讲台的坚守(吴敏 黄惠琪)
    [报道]
    满足需求与促进公平 上海终身教育学分银行网银上线试行(徐晶晶)
    三区融合,走杨浦知识创新之路(吴敏)
    [评论·时评]
    大学招生的学问(程介明)
    高校自主招生可成为社会公正的调节器(熊丙奇)
    不必成为另一种高考的“范式”(苏军)
    大学自主招生应有新思路(刘承功)
    [校园心理坊]
    大学招生的学问(杨敏毅)

    开启教师幸福感的瓶塞(蒋志明)
    《上海教育丛书》新书讯(王厥轩)
    阅读和写作是心灵的呼吸(徐昕欣)
    课堂:生命的体验与成长(余慧斌)
    有效教学的有效方法和有效管理(卞松泉)
    摈弃虚假返璞归真(金哲民)
    育师生生命发展之自觉(何学锋)
    数字化助力课堂增值(章本荣)
    让师生在课堂上共同提升生命价值(张烨)
    课堂价值在于促进师生共同成长从《穿越雏也纳森杯》的教学设计谈起(王建芳)
    课堂价值在于给学生留下了什么(单方)
    注重体验关注差异传递文化实现数学课堂价值最大化的三个维度(周洁婴)
    “问题活动型”政治课堂的导学设计思考(蔡昱)
    “错题收集法”在教学反思中的应用(陈红)
    践行陶行知教育思想,淬砺学校发展之魂(杨卫红)
    加强基本功,促进班主任专业化发展(应徐莉)
    《上海教育》封面

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