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文献检索:
  • 教育国际化与STEM课程 免费阅读 免费下载
  • 2012年3月,上海市教委发布了《上海教育改革和发展十二五规划》,提出未来五年的八大主要任务,“创新教育合作与交流机制,建设国际教育交流中心城市”是其中之一。上海要加强国际理解教育,增强学生在国际交流、理解、合作和竞争方面的能力:创新中外合作办学机制,提高国际合作与交流的水平和层次:加强能力建设,提升来华留学生教育和服务的质量。
  • 动态 免费阅读 收费下载
  • 据日本《读卖新闻》消息,大阪市议会于3月23日通过地区政党大阪维新会所提的“教育行政基本条例”及“市立学校条例”两项修正案,有意将教育行业改变为一个竞争的市场,主要举措包括:废除学区制;关闭连续3年招生不足的高中;公开征选校长:教职员的评鉴需吸纳家长及学生意见等。
  • 观点 免费阅读 免费下载
  • 电子书阅读、IPAD阅读、在线阅读这些新兴的阅读方式是否有利于孩子阅读能力的提高?宾夕法尼亚大学博士后研究员茱莉亚在调查研究后,得出结论说——
  • 联合国教科文组织为教师举办移动技术工作坊 免费阅读 免费下载
  • 移动技术在帮助教师上拥有巨大的潜能,无论是在教室内还是在教室外。移动技术既可以为教师提供有用的课程材料,也可以加强教师之间的合作,鼓励其进行教学方法上的交流。联合国教科文组织和诺基亚公司正在酝酿启动四个试点项目,探索如何运用移动技术,来支持墨西哥、尼日利亚、巴基斯坦和塞内加尔的教师。
  • 英国超过1/4的儿童受家庭不良影响 免费阅读 免费下载
  • 伦敦大学教育学院的研究显示,英国有超过1/4的儿童由于生活在一个面临着多种挑战的家庭,如父母抑郁、经济困难等,使得这些儿童的发展受到不良的影响。
  • 世界银行向印度提供5亿美元信贷资助中等教育项目 免费阅读 免费下载
  • 2012年3月22日,世界银行批准了一项5亿美元的长期无息贷款(也称为“软贷款”或者“信贷”),支持印度的中等教育项目,以提高其教育质量和入学率,减轻学生的经济负担。
  • 通识教育,看上去很美——美国发布《2011~2012通识教育调查报告》 免费阅读 收费下载
  • 2011年10月,美国校董校友理事会(The American Council of Trusteesand Alumni,简称ACTA)发布了一篇名为“他们将学习什么(What Will They Learn)”的调查报告。报告聚焦于通识教育或称通识课程(即在学生所学专业课程以外的,培养学生在未来生活和工作中所需的基本能力的课程),对美国上千所高等院校、近700万名学生进行调查。调查方法是围绕写作、文学、外语、美国政治与历史、经济学、数学和自然科学这七大通识课程门类,对各高校在2011年第一、第二季度的所有网上公开的相关材料(包括课程目录、课程安排及其他辅助性信息)进行统计、分析和评分。
  • 去掉光环看通识教育 免费阅读 收费下载
  • 通识教育是要整合不同的学科知识进行教学,培养学生分析和批判性思考的技能,以培养有见识的公民、有效率的工作者和终身学习者。
  • 21世纪技能之基石——STEM:美国教育战略的重中之重 免费阅读 收费下载
  • 奥巴马发布了《总统2012预算要求和中小学教育改革蓝图法案》,决定斥资2亿600万来推进STEM有效教学,并宣布了一个宏大的计划——今后两年内,要招聘1万名STEM教师;未来10年中,要培养10万名STEM教师。
  • 美国K-12阶段的STEM课程 免费阅读 收费下载
  • K-12阶段STEM课程目标 美国政府或教育部并没有正式发布过STEM教育的国家目标,但是由美国教育部长领导的美国学术竞争力委员会在对联邦STEM教育项目进行整理时,制定了STEM教育的国家目标。
  • 各部门共同推进STEM项目 免费阅读 免费下载
  • 2004年和2006年,美国政府问责办公室和学术竞争力委员会分别对联邦STEM项目的数量和实施效果进行了调查研究。结果显示,STEM教育在政府各部门的共同努力下,正不断深入推进。
  • 准备STEM教师 免费阅读 免费下载
  • 目前,美国正面临着高质量的数学和科学教师严重短缺的挑战。数据显示,2005-2015年,中学数学和科学教师的缺口累计将达到282720名。作为核心课程的数学和科学尚且如此,技术和工程就更不用说了。在这样的背景下,为即将到来的全球竞争准备合格的STEM教师,就成为了美国推进STEM教育的当务之急。
  • 致力于STEM教育的“项目引路”机构 免费阅读 收费下载
  • “项目引路”(Project Lead The Way,PLTW)是美国一个专门致力于在初中和高中提供严格的、创新的科学、技术、工程和数学(STEM)课程计划的机构。1986年,纽约州Shenendehowa中央学区技术部的RichardBlaiS先生为了鼓励学生学习工程学,开设了前工程和数字电子学课程班。
  • “飞行与空间”课程的目标与实施 免费阅读 收费下载
  • “项目引路”机构在初中和高中所开设的三类STEM课程,有着各自具体的教学目标,对每门课程所涉及的概念和技能、要进行的主要活动都有清晰的说明。这里以初中STEM课程“技术之门”为例,作一个具体的分析。
  • 纽约三大科技高中的STEM教育 免费阅读 收费下载
  • 作为STEM教育在基础教育阶段的重要组成部分,美国公立科技高中主要承担科技精英们的前期培养职能。目前,纽约市教育部门在高中阶段共设置了9所公立特殊高中.
  • 发现“奇迹”光环之外的雷夫 免费阅读 收费下载
  • 2012年3月,雷夫首次来到中国大陆,在北京、上海、深圳三地举办了三场研讨会,所到之处,皆是人头攒动。尽管被严格控制,但要求合影、签名的人仍不在少数。有些人甚至是带着朝圣般的心情,来近距离接触心中的偶像。
  • 中国教师十问雷夫 免费阅读 收费下载
  • 在中国,很多教育专家一直在告诫老师:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。这给中国老师带来很大压力,请问您是怎么看待这个问题的?
  • 做一个像雷夫一样拥有教育敏感性的教师 免费阅读 免费下载
  • 在2012年3月8日这个和煦的春日,坐在上海波特曼大酒店演讲厅的8排12座,我近距离地感受了雷夫。当大家对56号教室的奇迹赞叹不已时,他却坦承自己犯下过许多不可饶恕的错误,为了这些错误常常彻夜难眠、泪流满面……当主持人问他,他对校长最大的意见是什么时,所有人都以为他会谈一些领导力或制度改革的问题,雷夫的答案却令人吃惊,他坦承,对他而言,最大的问题在于“从未看到校长哭过”……在最后环节,从帷幕后走出两个来自杭州市天长小学的学生,尽管被打过“预防针”,雷夫还是两眼发亮、手舞足蹈,并“扬言”要把两个可爱的孩子塞进皮箱、带回美国……
  • 在儿童博物馆学会什么? 免费阅读 收费下载
  • 儿童博物馆倡导“触摸”,倡导亲身体验,儿童可以根据自己的兴趣主动去探索每一个项目或活动。
  • 学校纪律变差了吗? 免费阅读 收费下载
  • 积极的师生关系对于营造有利于学习的课堂环境至关重要。研究发现,当学生觉得他们的老师重视他们的时候,他们能够学到更多,纪律问题也更少。
  • 德国高考氛围渐浓 免费阅读 收费下载
  • 六月份是德国的高考(Abitur)月,这和中国一样。在德国,每年六月底,都会有很多学生在自己汽车的后窗玻璃上贴上“我通过Abitur啦”或“2011Abitur”之类的标语,以表示他们对通过Abitur考试的骄傲和喜悦。在大学校园里,我们也经常可以看见一些汽车的窗玻璃上贴着“AB12011”之类的字样,表示车主在这一年通过了德国高考。对于学生来说,通过Abitur标志着人生旅程另一个新的开端。
  • 从“一张纸”看美国教师的课程执行力(上) 免费阅读 收费下载
  • 我最大的疑问是:老师在教什么?他复印这两则材料给学生想达到什么教学目的?教材呢?在教材之外有必要再给学生复印材料吗?
  • 每个学生都是一颗星星 免费阅读 收费下载
  • 每个孩子都应该有一颗自己的星星,这星星是他们的想象力,是他们的梦想,是他们的天地,是他们不断成长的心灵。
  • 曙光教师奥罗拉:190天的蜕变之旅 免费阅读 收费下载
  • 6个多月、190天,奥罗拉·劳拉带领35名学生完成了华丽蜕变:从程度参差不齐到悉数通过年度州试,其中更有7名学生获得了作文项的最高分。这在布莱尔小学堪称史无前例,此前全校仅有不到一半的学生通过州试。
  • 用世界的眼光办面向未来的教育——人大附中的教育国际化征程 免费阅读 收费下载
  • “一所世界一流的学校应该是一个对外开放、海纳百川的国际校园。”
  • 剑桥大学:民主与自由的殿堂 免费阅读 收费下载
  • 这所创建于中世纪、拥有800多年历史的顶级名校,不仅拥有优良的治学传统、丰厚的文化底蕴,而且崇尚思想自由、善于变革进取。在今天的知识经济时代,古老的剑桥大学正在重新焕发生机,以卓越的教育吸引着世界各地的莘莘学子。
  • 以培养学生对多元文化的包容共存为核心 免费阅读 收费下载
  • 20世纪60年代,发达国家在经历了一阵思想混乱和震荡后,逐渐形成新的平衡,经济步入新的快速发展时期。到了80、90年代,资本主义世界的财富积累达到了新的高度,资本的扩张成为必然。
  • 多样的课程分流的学校——对新加坡“因材施教”教育的思考 免费阅读 收费下载
  • 最近新加坡教育新名词层出不穷,诸如:分流、少教多学、综合课程、知识探索科目、高级副修课(HI)、高级主修课(H2)、高级深化课(H3)、专题报告、自主学校、自治学校、专科学校、“直通车”学校、优异学校、卓越学校,等等,让人应接不暇。究其原因,这与新加坡在“重思考的学校、好学习的国家”的愿景下,推进实施“因材施教”教育密切相关。
  • [卷首]
    教育国际化与STEM课程
    [动态]
    动态
    观点

    联合国教科文组织为教师举办移动技术工作坊(高光)
    英国超过1/4的儿童受家庭不良影响(张海水)
    世界银行向印度提供5亿美元信贷资助中等教育项目(高光)
    通识教育,看上去很美——美国发布《2011~2012通识教育调查报告》(程琳)
    去掉光环看通识教育(张晓鹏)
    21世纪技能之基石——STEM:美国教育战略的重中之重(赵中建)
    [特稿]
    美国K-12阶段的STEM课程(范燕瑞)
    各部门共同推进STEM项目(范燕瑞)
    准备STEM教师(范燕瑞)
    致力于STEM教育的“项目引路”机构(赵中建)
    “飞行与空间”课程的目标与实施(范燕瑞)
    纽约三大科技高中的STEM教育(戴峰)
    [视线]
    发现“奇迹”光环之外的雷夫(徐星)
    中国教师十问雷夫
    做一个像雷夫一样拥有教育敏感性的教师(刘徽)
    在儿童博物馆学会什么?(张海水)
    [专栏]
    学校纪律变差了吗?(王湖滨[翻译] 沈学珺[译校])
    德国高考氛围渐浓(Erhard ttoenes [埃哈德·霍恩斯])
    从“一张纸”看美国教师的课程执行力(上)
    每个学生都是一颗星星
    [面孔]
    曙光教师奥罗拉:190天的蜕变之旅(方兆玉)
    [国际化]
    用世界的眼光办面向未来的教育——人大附中的教育国际化征程(徐华莹[1] 杜祥[1] 潘展聪[2])
    [名校]
    剑桥大学:民主与自由的殿堂(胡乐乐)
    [考察]
    以培养学生对多元文化的包容共存为核心(郑方贤)
    多样的课程分流的学校——对新加坡“因材施教”教育的思考(季洪旭)
    《上海教育》封面

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