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文献检索:
  • 以《规划》引领上海教育未来五年的发展 免费阅读 下载全文
  • 历时一年多编制完成的《上海市教育改革和发展“十二五”规划》,已于近日正式印发并开始执行。从调研与规划框架研究、文本起草,到征求意见、修改完善,《规划》的编制过程是一个真正的广集众智、汇聚民意、凝聚共识的过程,体现了编制工作的民主性和科学性。
  • 撬动义务教育高基准均衡发展的一个支点 免费阅读 下载全文
  • 义务教育,是一项公共服务,一种公共物品。愈演愈烈的择校现象与教育公共物品的性质背道而驰。如何改变?提高义务教育的整体品质是必由之路。我们需要寻找一个支点,抬高义务教育的基准线。
  • 男子中学和男孩危机 免费阅读 下载全文
  • 上海市第八中学将开办建国后首家男子中学,以应对日益尖锐的男孩危机。我们需要把我们的男孩子培养成儒雅、有教养的、有社交能力的男士,但千万不要以为打高尔夫球、品红酒、会马术就是儒雅气质的体现。
  • 大四生通往教授之路 免费阅读 下载全文
  • 大四学生刘路被聘为中南大学正教授级研究员,因为他在2010年做出了对拉姆齐二染色定理的证明论强度的研究,被认为彻底解决了悬而未决的“西塔潘猜想”。刘路认为自己成功的主要因素是兴趣和天赋,兴趣也跟天赋有关系。
  • 华盛顿邮报:睡眠不足严重影响青少年身心健康 免费阅读 下载全文
  • 美国国家睡眠基金会称青少年每晚需要九又四分之一小时的睡眠,但只有8%的美国青少年真正达到这一要求。青少年如果睡眠不足不仅影响大脑、身体和免疫系统的发育,还易患上焦虑症和抑郁症。在过去几年中,美国已经出台了青少年饮食和青少年锻炼的相关指导意见,但睡眠方面却没有。
  • 上海发布教育“十二五”规划,加快教育现代化进程 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯2012年3月28日,市教卫党委书记、市教委主任薛明扬在市政府新闻发布会上介绍了《上海市教育改革和发展“十二五”规划》的编制过程和主要内容。
  • 上海青少年“十二五”规划,让“生活有更好憧憬” 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯《上海市青少年发展“十二五”规划》经市政府审定后于近日发布。整个《规划》编制历时三年,可归纳为—— 一个主题。《规划》首次明确“让青少年生活有更好憧憬”主题,提出要坚持“青少年优先发展,增强大都市活力”原则,确定了“力争到2015年,使上海青少年发展继续保持全国领先,并达到与城市综合实力相适应的国际一流水平”目标。
  • 市教卫党委召开关心下一代暨“双先”表彰会 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯3月31日,中共上海市教育卫生工作委员会召开上海市教育系统关心下一代工作暨先进集体和先进个人表彰火会。会议对在上海市教育系统关心下一代工作中评选出的42个先进集体、64位先进工作者、23个基层“五好”关心下一代工作委员会、
  • 大学校长交流文化传承创新 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯上海市高等教育学会近日在华东政法大学举办了以“人学校长与大学文化传承创新”为主题的大学校长沙龙。来自全市30余所高校近百名高校管理者和理论研究者,围绕大学文化的内涵、传承创新的现实意义以及可能途径等议题进行交流。
  • 共建上海交大-巴黎高科卓越工程师学院签约仪式举行 免费阅读 下载全文
  • 上海交通大学在迎来116周年华诞之际,国际化又迈出新的步伐,2012年4月8日,上海交通大学与巴黎高科技工程师学校集团联合建设上海交大一巴黎高科卓越工程师学院签约仪式隆重举行。
  • 华师大二附中举行东迂浦东十周年成果展 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯近日,华师大二附中举行了东迁浦东十周年教育成果展示活动。该校自2002年整体搬迁浦东以来,在学生德育、课程改革、理科和科技创新教育、教师队伍建设以及发挥示范辐射作用等方面取得了丰硕的成果,特别是“六个百分百”,即坚持百分百的!学生做100课时的志愿者,百分百的学生参与小课题研究,
  • 长宁区特殊青少年“达人秀”突显特殊潜能 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯在上海特敦一百周年之际,长宁区特殊教育指导中心与《上海教育》杂志联合举办“梦想,点亮心灯——长宁区特殊青少年达人秀”赛事,为特殊儿童提供了彰显个人风采、突显特殊潜能的机会。3月27日,在海选中脱颖而出的29个节目,近60名特殊青少年登上长宁少年寓晋级赛表演台。
  • 职教吸引力何来 浦东职教紧扣区域经济发展的脉搏 免费阅读 下载全文
  • 2012年3月19日,上海社科院联合浦东新区有关部门发布了最新的“浦东新区人才紧缺指数报告”,来自金融业、航运业、信息产业、汽车船舶与装备制造业、生物医药业、文化创意产业等行业的16个岗位“人才重度紧缺”。紧缺的不仅是高端人才,更包括大量一线技能人才,而这也正是职业教育需要培养的。
  • 平南的“零缺陷”奇迹 免费阅读 下载全文
  • “努力办好每一所学校,教好每一个学生”,这是教育发展的目标。我们寻找家门,口的好学校,目的就是重整教育改革的信心,实现上海教育的转型发展。上海“新优质学校”项目践行“为了每一个学生的终身发展”理念的新鲜经验给广大校长和教师以无限的后迪。本刊继3B推出《一所家门口的好学校——洵阳路小学的“新优质”之路》长篇纪实通讯之后,
  • 让科研成果走出实验室——上海启动“高校成果转化专项助推计划” 免费阅读 下载全文
  • 通过政策引领、搭建平台、项目资助等方式,“助推计划”为高校和企业尤其是中小企业之间的产学研合作构建了一种政府牵头的新型技术转化服务模式。
  • “让世界成为你的课堂”上海纽约大学成立准备工作基本就绪 免费阅读 下载全文
  • 学校将以多语言、多种族、多元文化汇聚的综合性研究型大学面貌在浦东陆家嘴金融贸易区崛起,并在管理模式、招生办法、人才培养模式等方面进行大胆的改革和探索。
  • 做学生的“人生导师” 免费阅读 下载全文
  • 班主任就是要有毛竹那种蛰伏五年的精神,在充分吸收养料后破士成长,用“真、善、美”的育人艺术去培养学生。
  • 上海第三期双名工程创新启程 免费阅读 下载全文
  • 在具体的培养过程和培养方法上,第三期双名工程将在前两期的基础上进行了大胆创新,以促使学员们的专业理念与师德、专业知识与专业技能得到提升和发展。
  • 构建家校协同教育学习共同体 免费阅读 下载全文
  • “加把劲!再跳高一点!”这是闵行区七宝外国语小学一(1)班新生一场别致的开学典礼,六条情景相同的路线铺设在室内场地,每一个新入学的孩子都要闯过前进路上的四关:越过绿色海绵垫卷成的隧道,钻过呼啦圈搭成的山洞,绕过三角桶围成的障碍物,最后跳一跳,摘下悬挂在架子高处的礼物。小张是全年级个子最矮的男生,当他来到最后一关,
  • 托管“新兵”的思考 免费阅读 下载全文
  • 托管不是单纯的“输血”,而是托管学校选调符合被托管学校实际的教学骨干,让青年教师通过观察、选择、借鉴和模仿提高自己的教学技能,增强师资队伍的“造血”能力。
  • 黄爱娟和她的精致教育 免费阅读 下载全文
  • 2012年4月6日,一个普通的上学日。清晨,春天温暖的阳光洒在上海市新川中学现代、气派的校园。一群群朝气蓬勃的学生和自信的教师陆续进入校园,开始新一天的学习和工作。这时,他们又看见校长黄爱娟正在巡视校园。
  • 大学要弘扬诚笃的德性 免费阅读 下载全文
  • 近日,匈牙利总统施米特·帕尔因为20年前的博士论文涉嫌抄袭而在国会宣布辞职。不到半年前,笔者曾造访匈牙利,参观过位于多瑙河畔的国会大厦,其庄严和堂皇令人印象颇深。此番通过电视画面再次看到匈牙利国会中那些熟悉的场景,不免心生感慨,很有发一点议论的意愿。
  • 冷静期待“男子高中”实验的起步和前行 免费阅读 下载全文
  • 今年“两会”上,一个有关“男孩危机”的热议,引出一则教育新闻:上海市第八中学校长卢起升提出,为了探索男孩教育,设想将学校试点转型为男子中学。此议一出,众说纷纭,质疑者多而力挺者少。让人庆幸的是有最新消息见报:上海市教委已经正式批准上海市第八中学开设“上海市男子高中基地实验班”项目。它又一次显示了有关职能部门对教育改革的热情支持和科学态度。
  • 老师,不是天然的“教育者” 免费阅读 下载全文
  • 写下这个题目,不是无病呻吟,而是有感而发。前些日,一位在学校工作了数年的老师发出了这样一种感叹:“我还算不算老师,因为老实说,班上有些学生并不把我放在眼里,我好沮丧。”说者无心,听者有意,笔者认为,他的感叹道出了一个可能被人忽视的问题,即当了老师,是否就是教育者。如果从行业上来说,一个人进入学校任职,并站到了讲台上,就算是老师了。
  • 当雷锋遭遇周杰伦 免费阅读 下载全文
  • 近日,中国青少年研究中心发布了一份关于少年儿童偶像与榜样的调查报告,引起大家的关注。调查显示:少年儿童的偶像近七成是明星。偶像崇拜在当代少年儿童中相当普遍,已经成为少年儿童成长环境的一部分。调查发现,近七成(68.4%)少年儿童最崇拜的偶像是文艺、体育明星,主要是歌星(37.0g)、影星(20.5%)和体育明星(10.3%),如周杰伦、刘翔、成龙等。以其他领域杰出人物为偶像的比例远远低于明星,
  • 高端校长培训更需要对话写在上海市第三期双名工程开始之际 免费阅读 下载全文
  • 本人有幸当了上海市名校长名师培养工程(以下称双名工程)第一期高研班的主持,第二期基地的主持。感受颇多,收获也颇大。第三期上海市双名工程现在又要开始了。上海市教委人事处的孙鸿处长,也是这期双名工程的直接领导,问我:“作为第一期、第二期上海市双名工程的主持人,在第三期开始之际,你最想告诉大家的是什么?”我马上突出了一个话题:“高端校长培训更需要对话。”
  • 发展职业教育需寻求“做”的真谛 免费阅读 下载全文
  • 作为教育工作者,理当将“做学”形成文化自觉,常驻身心,内化为素质,融知识、能力与素质于一体,推动自信,达到自强。
  • 积极推进国际教育服务贸易发展 免费阅读 下载全文
  • 相对于一般的服务贸易来说,教育服务贸易是新生力量,可事实表叫,这一新生力量具有无穷的后劲。
  • 让成长与升华相伴谈校园危机干预策略与操作 免费阅读 下载全文
  • 对全体学生的心理教育可以采取学校、家庭、社会相配合的机制,为学生安置负性情绪释放的“安全阀”,开通绿色心理通道,搭建心理支持的平台,帮助学生适应社会、化解矛盾,提高自我保护的意识和自我防范的能力。
  • 张寿镛:经实业救国而教育救国 免费阅读 下载全文
  • 既然以金钱来衡量的财富无以藏于民间,不如以知识取而代之,而最佳途径非教育莫属,即以敦育来保存并创造财寓。而执掌光华大学,张寿镛便可心无旁骛地治学与办学。
  • 何金娣:一位为教育而生的人 免费阅读 下载全文
  • 1955午9月10日上午9点20分,一个小生命诞生了。她,就是何金娣。9月10日这个日子,现在定名为中国教师节。何金娣成名后,记者采访她,她不无幽默地说:“冥冥之中我是当教师的。”这个取名金娣带着点俗气、极平凡的女子,却在上海特教界做出了极不平凡的事业。
  • 从“格物致知”到“赛先生”的启蒙 科举时代下的格致书院 免费阅读 下载全文
  • 西学格致有培根的归纳、演绎、经验检验之方法论原则,而中学格致则无。这是造成了中西方近代技术发展巨大差异的根本原因。
  • 风骨 风趣 风雅 免费阅读 下载全文
  • “曾经有那样一个时代,曾经有那样一批人物。他们那样地想着,那样地活着。他们离我们今天并不遥远,但他们守护、在意、体现的精神、传统、风骨,已与我们相去甚远。读着他们,我们感到恍然隔世;抚摸历史,我们常常浩叹不已。”
  • 校门的文化功能与设计 免费阅读 下载全文
  • 校门是学校的门户、门脸。它不仅是建筑空间,是学校和社区、城市联系的进出通道和分隔界面,具有安全保障、标识和导向作用;也是重要的形式空间,是学校办学历史、办学理念、价值追求、学校特色、学校品牌和地域文脉的重要文化载体,是学校礼仪的重要场所、学校形象的主要展示窗口。显然,校门是多重功能的复合体,拥有丰富的创造性、可塑性、选择性与指向性。
  • 读书让我成为真正的教育者 免费阅读 下载全文
  • 去年20家媒体报道了我坚持20年义务人文阅读讲座的事,不少同行赞誉有加,但也奇怪,我一个人何以能撑起这样一个横跨古今中外文学经典、文史哲贯通的“宏大工程”。其实答案很简单,来源于几十年坚持读书的习惯。读书不仅给我带来事业的进步、生活的快乐,而且让我成为真正的教育者。
  • 用好阅读文本,善教教材作文 免费阅读 下载全文
  • 如何创造性地使用教材,教材中的作文如何教,教好教材作文有哪些抓手和渠道?它涉及到多角度处理教材中的阅读篇目和有效使用教材中的作文训练项目等。我们认为,要以“善教乐写”为出发点,通过将课内外相关的,有利于学生写作的读写资源有机地整合起来,真正做到贴近学生、适合需求、便于操作、喜闻乐见。从阅读篇目和教材作文结合的视角来用好教材作文,有利于教好教材作文。
  • 在学习准备期打好音乐学习的基础 免费阅读 下载全文
  • “学习准备期”是儿童从学前教育进入小学教育的两个不同时期的衔接期。早在2007年,上海便率先在小学入学初期安排2~4周的“学习准备期”,使刚入学的一年级新生无论从生理还是心理上都能平稳完成幼儿园到小学的角色转换,良好地适应小学生活。至此,“学习准备期”作为一个在唱游学科教学中既特殊又至关重要的时期,不仅能够解决从幼儿园到小学低年级的课堂衔接问题,
  • 信息科技学科学习兴趣的激发和保持 免费阅读 下载全文
  • 一般而言,青少年学生普遍对计算机和网络有着天然的兴趣,然而,这种兴趣并不等同于对信息科技学科的学习兴趣。学生的这种天然兴趣,倾向于满足游戏、娱乐、交往等方面的需求,对信息科技学科的学习可能会起促进作用,也可能起阻碍作用。而从教育心理学的角度来说,学习兴趣是一个人倾向于认识、研究、获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。学生只有对信息科技学科产生学习兴趣,
  • 以《规划》引领上海教育未来五年的发展
    撬动义务教育高基准均衡发展的一个支点(蔡骏)
    男子中学和男孩危机
    大四生通往教授之路
    华盛顿邮报:睡眠不足严重影响青少年身心健康
    上海发布教育“十二五”规划,加快教育现代化进程(官芹芳)
    上海青少年“十二五”规划,让“生活有更好憧憬”(潘晨聪)
    市教卫党委召开关心下一代暨“双先”表彰会(潘晨聪)
    大学校长交流文化传承创新(徐星)
    共建上海交大-巴黎高科卓越工程师学院签约仪式举行(罗璀)
    华师大二附中举行东迂浦东十周年成果展(姜新杰)
    长宁区特殊青少年“达人秀”突显特殊潜能(潘晨聪)
    职教吸引力何来 浦东职教紧扣区域经济发展的脉搏(赵锋 薛婷彦[图])
    平南的“零缺陷”奇迹(罗阳佳 薛婷彦[图])
    [报道]
    让科研成果走出实验室——上海启动“高校成果转化专项助推计划”(罗璀[1] 赵锋[2])
    “让世界成为你的课堂”上海纽约大学成立准备工作基本就绪(徐晶晶)
    做学生的“人生导师”(姜新杰[1] 赵锋[2])
    上海第三期双名工程创新启程(官芹芳)
    构建家校协同教育学习共同体(潘晨聪 薛婷彦[图])
    托管“新兵”的思考(潘晨聪)

    黄爱娟和她的精致教育(陶小青)
    [评论]
    大学要弘扬诚笃的德性(刘承功)
    冷静期待“男子高中”实验的起步和前行(陈亦冰)
    老师,不是天然的“教育者”(苏军)
    当雷锋遭遇周杰伦(杨江丁)
    高端校长培训更需要对话写在上海市第三期双名工程开始之际(张人利)
    [百家视野]
    发展职业教育需寻求“做”的真谛(蒋志明)
    积极推进国际教育服务贸易发展(韩静)
    [校园心理坊]
    让成长与升华相伴谈校园危机干预策略与操作(杨敏毅)
    [海上教育家]
    张寿镛:经实业救国而教育救国(俞可)
    [文化]
    何金娣:一位为教育而生的人(王厥轩)
    从“格物致知”到“赛先生”的启蒙 科举时代下的格致书院(赵玉成)
    风骨 风趣 风雅(陈明宏)
    校门的文化功能与设计(邵兴江)
    读书让我成为真正的教育者(樊阳)
    [师者]
    用好阅读文本,善教教材作文(施青濒)
    在学习准备期打好音乐学习的基础(薛黎绮)
    信息科技学科学习兴趣的激发和保持(赵绘宇)
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