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  • 让教育这张名片永不褪色 免费阅读 下载全文
  • 最近,以创造教育而闻名的和田路小学再一次被关注。大家关注它,是因为它坚持开展创造教育实践已整整30年。从“五小”活动到十二技法,再到创造教育课程建设,和田路小学走过的这30年发展历程向我们展现了“不断提升学校思想境界,不断丰富教育改革实践”的可贵精神。
  • 思考着、收获着、更成长着 免费阅读 下载全文
  • 回望这一年的工作、学习,忙碌而充实。基地学校、工作学校、区教育学院,每一周甚至每天的作息都被安排得井然有序。“小蔡,你辛苦了”是这一年中经常被同事问候的一句话。但是,伴随着见习培训临近尾声,我却着实感到有一种强烈的不舍,因为在这一年中我思考着、收获着、更成长着。
  • 教师培训有序规范的一次有益探索 免费阅读 下载全文
  • 徐汇区科技幼儿园作为“上海市教师专业发展示范学校”之一,严格按照《上海市幼儿园见习教师规范化培训手册》中的要求进行实践。我们边实践边感悟,不仅见习的教师获得了长足的进步,作为培训基地的科技幼儿园,也在此过程中获得了成长。
  • 从“不解”到“感谢” 免费阅读 下载全文
  • 在上海四区试点的见习教师规范化集中培训启动时,挺多的新教师,包括我,对这样一个培训感到不解。带着这样的疑问,我开始了在每个星期二前往“导师”所在的基地学校的学习。就在我听了几次课后,外出一日听课的优越性就体现出来了。
  • 瞭望 免费阅读 下载全文
  • 我们今天怎样做父母 今天讨论“怎样做父母”特别艰难,因为在激烈的考试竞争中,很多家长陷入一种极度焦虑的状态难以自拔。中国的家长需要确立平民教育的价值取向,因为我们进入到一个高等教育的大众化时代,今天就是以平常心培养合格的现代社会公民,不要只求出人头地,而要为这个社会尽自己的责任。
  • 南风窗 免费阅读 下载全文
  • 高考权利争夺战 北京人与外地人对于首都优质教育资源的争夺,在教育部门前的斗争上演的同时,另一场斗争也在各类媒体上展开。对于决策者来说,如何能在既得利益和增量利益间取得平衡并不容易,这不仅仅是高考权利争夺战面临的困境,更是整个国家改革事物的悖论。
  • 博客锐评 免费阅读 下载全文
  • 当下,各地甚至各校都打着实施新课程的旗号,创立这个那个“模式”,似乎有了“模式”就跟上新课程节奏了,也就可以提高知名度了。而模式多多少少都带有规范、统一的意味,缺少的是个陛化,这是教育的大忌。所以,戒除模式崇拜心态,脱去华丽的外衣,还教育的本原才是根本之道。——摘自唐金龙的博客
  • 推进城乡基础教育一体化建设,发挥优质学校示范作用 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯 5月10日,上海市政府召开城乡基础教育一体化推进会议,发布了相关方案的征求意见稿。城乡基础教育一体化建设工程是《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重点发展项目。
  • “心理健康教育活动月”启动 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯4月28同,“2012年度上海学校心理健康教育活动月”启动仪式在上海金融学院举行。会上,上海学生心理健康教育发展中心正式揭牌,以“珍爱生命,化解危机”为主题的“上海学校心理健康教育活动月”随即在全市大中小学火热开展。
  • 教育培训机构学杂费将由第三方监管 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯 5月10日,“学杂费专用存款账户”培训工作会议举行,黄浦区民办非学历院校(机构)和开户银行的相关人员参加了首次培训。
  • “新基础教育”扎根研究阶段总结交流会举行 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯“教天地人事,育牛命自觉”,2012年5月5日,“生命·实践”教育学专题报告(学校改革实践)——“新基础教育”扎根研究总结交流会在华东师范大学举行。本次会议同时也是“生命·实践”教育学研究系列报告之二,旨在聚焦学校的改革实践,总结“新基础教育”扎根研究的经验,完善“牛命·实践”教育学的理论体系和实践形态。
  • “五四精神与文化创新论坛”举行 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯“求索·反思·变革——五四精神与文化创新”论坛近日在上海市南汇中学举行。论坛由一堂拓展课“五四新文化运动”生发开去,学生、教师、历史教学专家、教育行政人员分别从各自的角度,冷释了对五四精神的理解,明确了要用思考探索和实际行动传承爱国、进步、民主、科学的精神财富。
  • 上戏艺术管理专业首招一本考生 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯 5月8日,上海戏剧学院宣布,今年起在一本批次中招收非艺术类考生。考生无需加考艺术特长,凭文化成绩直接录取,这存其60多年校史上还属首次。
  • 市教卫系统医院书记第三期培训班开班 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯 对党务工作认识模糊怎么办?在支部工作中实践不够规范怎么办?做思想政治工作不得其法怎么办……近日,在上海市教卫党委系统医院党支部书记的第三期培训班上,支部书记们纷纷倾诉自己工作中的困惑和难题。
  • 足不出户的教育体验 徐汇构建“覆盖区域,涵盖一生”的终身教育新体系 免费阅读 下载全文
  • 中小幼入学咨询、职教招生咨询、中小学学科指导、家庭教育、心理咨询、收费政策咨询……4月14日至4月22日,被徐汇老百姓称为“超级家长会”的“服务社区,惠及民众——教育进社区”大型咨询活动再度亮相。区内各校校长或书记带队,选派业务精良的教师担任志愿者,倾听居民对子女入学的不同需求,解答各级各类教育实践问题,宣传科学的教育方法和理念,吸引了四万余人参与活动。
  • 构筑全民学习的社区共同体 免费阅读 下载全文
  • 徐汇区人文底蕴深厚,科技教育发达。跨入新世纪,徐汇区确立了构建两大教育体系,紧紧围绕学习型城区建设的新目标,积极构建“覆盖区域、涵盖一生”的终身教育新体系,促进了区域教育的新发展。
  • 合作之魅 上海中外合作办学走过20年 免费阅读 下载全文
  • 2012年4月初,筹建中的上海纽约大学发布了2013年的招生计划及其师资、课程等最新进展情况。上海纽约大学的成立。标志着走过20年的上海中外合作办学站上了新台阶。
  • 积极创建国际合作教育试验区 专访上海市教育委员会副主任李瑞阳 免费阅读 下载全文
  • 未来五年内,我们将继续吸引外国一流高校(含高职)来上海合作举办独立设置的高等教育机构,继续发展以学历教育为主的中外合作非独立设置机构和项目,并探索建立国际合作教育试验区。 借鉴国际跨境教育认证的通行做法,开展中外合作办学认证活动,并纳入上海教育管理体制改革中通盘考虑,是一项意义重大的探索和创新。
  • 为着理想的学校 行知实验中学“求真创造”实践 免费阅读 下载全文
  • 学生:我爱我校因为幸福 行知实验中学内,早晨金色的阳光洒满校园。校园里绿树成荫,温暖静谧:偶尔有清脆的鸟鸣声从浓密的树叶里传出。
  • 教博会,展现职业教育之美 免费阅读 下载全文
  • “这个是灌顶饺,是不是很像古代官员的帽子?这个是‘品’字形的。叫一品饺。那个是蝴蝶饺……”在5月4日的第九届上海教育博览会上,徐汇职业高级中学烹饪与营养专业一(2)班的首郁斐如数家珍般地向观众介绍自己制作的蒸饺。
  • 育才初中:作业设计也个性 免费阅读 下载全文
  • 2012年4月26日,在一场上海市教委教研室和静安区教育局主办的“聚焦作业设计,提升课程领导力”交流展示活动中,育才初级中学的个性化作业探索为“减负增效”提供了新的思路。
  • 詹仁左:丹青国粹长护守 免费阅读 下载全文
  • 展厅里熙熙攘攘,人们在一幅幅国画作品前驻足观赏,纷纷发出赞叹。有的说:“詹老师画的牡丹多漂亮,看上去是立体的,晶莹剔透,娇润红艳。”有的说:“看这小松鼠,浑身毛茸茸的,像活的一样,我真想摸一摸!”
  • 别在“知识结构”上疲软 免费阅读 下载全文
  • 如今,“创新”这个词热得发烫,甚至有些烫得不太“好受”。诚然,当创新作为民族的灵魂、国富的家产、个人的本事加以推崇时,炙手可热也在情理之中。不过,如果热中有些冷思考的话,便会在发现中获得感悟,单纯的创新是无法实现创新的。
  • 不要让童年消逝 免费阅读 下载全文
  • 儿童节年年过,又一个儿童节即将到来。古往今来,把儿童冷暖时刻放在心上,应该是全人类共同的情感,最纯最浓最真挚。突然有一天,有人发出了警告:童年即将消逝。注意,这可不是一种科幻的推论,而是有根有据的判断。
  • 弃“兵法”管理,换爱心育人 免费阅读 下载全文
  • 最近召开的2012年上海市班主任论坛,老教育工作者干漪在论坛上言语谆谆,向年轻的班主任发出忠告:班主任要爱学生,不能像有些书名起的那样,与学生为“敌”。班主任应该像树木的根须那样吸收氮、磷、钾等各种养分,不断使自己成长起来并用爱心去浇灌学生。
  • 高考试题究竟是难好,还是不难好 免费阅读 下载全文
  • 一年一度的自主招生刚刚落幕,而统一高考又将来临。如果要问“高考试题究竟是难好,还是不难好”,答案应该是明确的。因为大学教学是与高中教学相衔接的,所以要测试。下考生的知识和能力是否已经达到了这个衔接点。如果达到了,他就符合了录取的条件。所以高考试题的难度,不应低于这个衔接点。但我们现在的疑问其实是,在这个衔接水平之上,还要不要进一步提高难度?
  • 学校走“强”的四个视角 免费阅读 下载全文
  • 一所学校,要真正成为“强”校,是有一定标准可以衡量的,而且这个衡量标准从一定意义上说,应当与社会上一些“强”的行业标准有共通之处。学校要走“强”,可以借鉴社会其他行业,找出属于自己的“强”的标准。我们认为,学校走“强”,有四个视角应当充分关注。
  • 学习型城市建设与评估 免费阅读 下载全文
  • 我们已经走在了学习型城市建设的路上。我们走到哪儿了?方向对吗?离目的地还有多远?有没有可能已经到达目的地了?为了回答这些问题,我们需要一个路标,以便于知道我们身在何处。这个路标就是——学习型城市发展的评价指标。这一指标不仅要评价建设过程,也要评价建设结果是否已经达到学习型城市的要求。因此,学习型城市的评价研究可以厘清我们在学习型城市建设道路上推进的程度与已经达到的水平。
  • 包容——思想发育必要条件 免费阅读 下载全文
  • “孔学泰斗”匡亚明在《孔子评传》中高度评价了孔子和他的弟子们建立的具有民主平等精神的师生关系,说:“孔子和私学中的师生关系,是值得敬慕和学习的。如果说孔子在教学方法上体现了民主精神,在师生关系上则表现了平等精神。孔子对学生坦率真诚,学生对孔子敬爱尊重。在师生关系方面为后人树立了学习的榜样。”(《孔子评传》第316页)匡亚明先生的评价是极为准确的。
  • 阅读,寻找安放心灵之所 免费阅读 下载全文
  • 前段时间,方舟子和韩寒掐架,掐出了杭州外国语学校学生的寒假作业,是一份读书目录,在网络世界炒得沸沸扬扬。这份目录里面列出了古今中外涉及哲学、宗教、文学艺术、社会学、经济学等领域的100多部经典名著。有人质疑:假期不做练习,读这些书,考试成绩掉下来怎么办?这些书,老师也未必会读,中学生承受得了吗?
  • 让每个迷失的孩子找到回家的路 免费阅读 下载全文
  • 阿米尔汗在2009年主演的电影《三个傻瓜》,情节张力十足,让人爆笑不已,却又发人深省,感人至深,因而赢得了票房和口碑的双丰收。和《三个傻瓜》相比,2007年由他首次执导的电影《地球上的星星》,情节并不复杂,几乎没有喜剧元素。但只要你关注教育,热爱生命,我相信你依然会被这部电影深深打动,获得不同于《三个傻瓜》的体验和感悟。
  • 钢琴教学中学生“5H”能力培养的探索与研究 免费阅读 下载全文
  • 近年来,国内掀起了青少年学习钢琴的热潮。在这学琴的热潮中,家长与学生,甚至教师普遍存在着“重技轻艺”的错误观念。“重技轻艺”是指以演奏技术高低来代表弹钢琴的整体水平,而忽略了个人音乐素养和情感等方面的提升。这种观念最终导致了学生逐渐失去学琴初期的动力和兴趣,以至于半途而废;部分能坚持下来的学生,虽技巧掌握娴熟,但音乐内涵表现力度明显缺乏。
  • 爱国主义教育基地运作机制的探索和实践 免费阅读 下载全文
  • 上海市陶行知纪念馆成立于1986年10月18日,2002年底迁入宝山区大华地区的行知公园内,2003年3月被命名为“上海市爱国主义教育基地”,也是宝山区的十大德育基地之一。为了挖掘新内涵,开拓新功能,让教育的内容、管理的方式、时间的安排更适合未成年人的特点和实际,使更多的青少年在纪念馆的活动中得到思想熏陶,将陶行知的教育理念变为现实,纪念馆正着力创新工作方法与模式,积极探索有效的运行机制。
  • 小学英语拓展性作业分层设计的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 作业是课堂教学的延伸和发展,是学生学习活动中必不可少的一环。它是掌握知识、形成技能技巧、培养学习兴趣、发展学生综合能力的重要途径。放眼现今的小学英语作业,不难发现以机械抄背词句和大量操练语法为主,注重基础知识的巩固和积累、技能技巧的形成,我们称其为基础性作业。根据学生的认知规律,语言学习中机械操练和记忆复现等基础训练必不可少,但过分强调基础性作业,长此以往,学生将会失去做作业的动力和兴趣,无法有效提高语言运用能力。
  • “国际化办学特区”是这样炼成的 免费阅读 下载全文
  • 2006年,上海交通大学与美国密西根大学两校合作成立上海交通大学交大密西根联合学院(以下简称密西根学院),这是交大为创建国际一流大学,进行国际化综合改革的一个试点特区。五年多来,学院在办学机制、管理体制、课程体系和师资结构方面的探索上均取得较好的效果,为我国大学和国外大学合作办学提供了典型范例。
  • 成为全球最受尊敬的商学院 免费阅读 下载全文
  • 中欧国际工商学院(CEIBS)是一所由中国政府与欧洲联盟共同创办、专门培养国际化高级管理人才的非营利性中外合作高等学府。
  • 扎实探索工程教育改革之路 免费阅读 下载全文
  • 同济大学中德工程学院(德文缩写CDHAW)是根据中国教育部和德国联邦教育与科研部的合作意向,由同济大学和德国埃斯林根应用科技大学以及以该校为主席单位的德国CDHAW高校联合会共同执行的两国政府教育合作项目。学院成立于2004年,为同济大学二级学院,由同济大学统一招生,并接纳德国合作高校的来华交流生和学位生。
  • 鉴机识变的战略变化管理教育 免费阅读 下载全文
  • 2012年是复旦大学-BI挪威商学院工商管理硕士学位教育项目[简称复旦-BI(挪威)MBA项目]成立的第16个年头。1995年深秋,复旦大学北欧研究中心成立,随后复旦大学与BI挪威商学院建立正式合作关系,并于1996年开始合作举办“战略变化管理”管理硕士项目。“战略变化管理”,就是制定战略来管理飞速发展的商务环境中的各种变化,尤其是把握住当今中国市场中的各种变化。
  • 强强联手培养“日语+服装”复合型人才 免费阅读 下载全文
  • “东华大学与日本文化学园合作举办艺术设计专业本科教育项目”是经国家教育部批准,由东华大学与日本文化学园合作举办的国际合作学历教育项目,学制四年.列入国家普通高校全日制统一招生计划,专业方向为服装艺术设计,其教学计划和专业课程教学大纲等由中方的服装·艺术设计学院与日方的文化服装学院共同制定,既具有扎实的专业理论知识,也注重服装专业教学的实践操作环节,旨在整合中日双方资源优势,
  • 探索国际化工程教育的实践 免费阅读 下载全文
  • 上海和德国汉堡在上世纪80年代创建友好城市的合作项目,上海理工大学和汉堡应用技术大学从1985年开始了学术交往。上海一汉堡国际工程学院(简称中德学院)的合作办学系上海一汉堡友好城市文化交流项目之一。经上海市教委批准,成立了中德电气、中德机械、中德国贸3个专业,电气和机械(中德合作)2个专业自1998年开始招生。其中,电气工程及其自动化专业本科教育项目更是被评为上海市示范性中外合作办学项目。
  • 创新合作办学理念 培养国际药学人才 免费阅读 下载全文
  • 为全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,为适应中医中药国际化的发展趋势,满足我国医药事业对具有双语交流能力的国际化中医药人才的需求,中医药大学于2003年9月开始与英国伦敦城市大学合作举办药学专业本科教育项目。
  • 以国际化带动医药职业教育的现代化 免费阅读 下载全文
  • 从2003年起,医药学校开设的中外合作办学项目有药剂专业和制药技术专业,其中,中澳药品物流项目(药剂专业)和药物制剂项目(制药技术专业)通过了上海市教育评估协会的认证,中澳药品物流项目更是被评为上海市示范性中外合作办学,项目。
  • 推进TAFE教育本土化实践,丰富智慧型人才培养内涵 免费阅读 下载全文
  • 昆士兰学院是上海第二工业大学与澳大利亚布里斯班北部TAFE学院(BNIT)合作举办的中外合作办学机构,致力干推进TAFE“以能力为本位、以职业为导向”教育理念在中国的本土化实践,具有专业多样性、文理结合、覆盖面广的特点,充分体现了TAFE作为国际先进职业教育模式之一所具有的优质、品牌、系统、科学的公认特征,丰富和创新了高等职业教育培养模式。
  • 引进优质酒店教育资源,坚定走国际化办学的道路 免费阅读 下载全文
  • 上海锦江国际理诺士酒店管理专修学院创办于2004年。学院由锦江国际集团属下的锦江国际管理专修学院与瑞士理诺士酒店管理学院共同投资创办,是一所从事酒店管理专业高等非学历教育的中外合作办学机构。学院以酒店管理专业为特色,以全日制教育为主体。
  • 立足中国 面向全球 持续创新 免费阅读 下载全文
  • 百年历史,持续创新 世界上的第一所工商会,成立于1769年的马赛工商会,在1872年建立了法国第一所商学院——马赛商学院,并专注于工商业管理人才的培养。2012年,法国马赛商学院建院140周年。马赛商学院不仅传授商业知识,更重要的是商业文化与创新精神,这是一所拥有百年历史的商学院能够带来的更深层次的内涵。
  • 造就有责任感的业界精英,引领社会可持续发展 免费阅读 下载全文
  • 国际工商管理硕士学位教育项目(SIMBA)是由同济大学国际工商管理硕士学位教育项目和法国久负盛名的国立桥路大学(ENPC)于2000年共同创立的中外合作MBA,成立十余年来,一直是国际合作在职MBA项目领域的翘楚。早在2005年。SIMBA已经通过国际权威的MBA协会(AMBA)的认证,成为亚洲首个荣获AMBA认证的国际合作MBA项目,2010年再次成功通过其认证。
  • 打造合作办学精品 培养国际工程高层次人才 免费阅读 下载全文
  • 华东理工大学中德合作办学项目于2003年底获教育部批准。为保证中德合作办学项目。的顺利实施,学校于2003年11月专门成立了中德工学院,全面负责学校获批的中德合作“化学工程与工艺”和中德合作“电气工程及其自动化”两个本科专业合作办学项目的实施。项目于2004年首次招生,迄今已招收8届学生,4届学生已顺利毕业。
  • 探索涉外法律人才培养新路径 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,我国一直在探索法律人才培养模式。其中,如何培养涉外法律人才被认为是法学教育院校难以克服的困难。华东政法大学进行了多样化的探索,包括自主设计涉外法律人才教学方案进行人才培养,派遣在读学生赴海外学习、实训,与海外名校合作举办学位项目等。同属东亚文化传统背景但采取普通法系教育的亚洲著名大学新加坡国立大学(NUS)就成为合作的首选对象。
  • 站上巨人肩膀 培养国际化会展人才 免费阅读 下载全文
  • 上海对外贸易学院中德合作会展经济与管理专业本科教育项目(IEMS)是2003年获得教育部批准设立的第一批会展本科试办专业,实施中德合作办学。2007年,项目通过了德国教育部对外执行机构——德意志国际交流学术中心的评估,受到了该中心的充分肯定和高度评价,被认为是德国在海外开展合作办学除工程机械类办学项目外少见的、最为成功的管理类合作办学项目之一。
  • 打造特色铸品牌 中丹合作育英才 免费阅读 下载全文
  • 上海金融学院中丹合作举办国际金融专业高等专科教育项目是2000年经上海市教委批准设立的中外合作办学项目。由上海金融学院和丹麦尼尔斯布鲁克哥本哈根商学院联合举办。中丹项目是在教育国际化背景下,学校为适应新的办学形势,扩大办学规模、拓宽办学途径、提高办学层次、学习和借鉴国外办学经验、加强与国外高校的交流与合作的有益尝试。
  • 让教育这张名片永不褪色(本刊评论员)
    思考着、收获着、更成长着(蔡雯婷)
    教师培训有序规范的一次有益探索(高一敏)
    从“不解”到“感谢”(吴迪)
    瞭望
    南风窗
    博客锐评
    推进城乡基础教育一体化建设,发挥优质学校示范作用(潘晨聪)
    “心理健康教育活动月”启动(陶小青)
    教育培训机构学杂费将由第三方监管(姜新杰)
    “新基础教育”扎根研究阶段总结交流会举行(姜新杰)
    “五四精神与文化创新论坛”举行(徐晶晶)
    上戏艺术管理专业首招一本考生(徐晶晶)
    市教卫系统医院书记第三期培训班开班(姜新杰)
    足不出户的教育体验 徐汇构建“覆盖区域,涵盖一生”的终身教育新体系(徐晶晶)
    [关注]
    构筑全民学习的社区共同体(王懋功)

    合作之魅 上海中外合作办学走过20年(罗璀[1] 赵锋[2])
    积极创建国际合作教育试验区 专访上海市教育委员会副主任李瑞阳(罗璀[1] 赵锋[2])
    为着理想的学校 行知实验中学“求真创造”实践(陶小青)
    [报道]
    教博会,展现职业教育之美(姜新杰[1] 潘晨聪[2])
    育才初中:作业设计也个性(陈韬[1] 赵锋[2])
    [人物]
    詹仁左:丹青国粹长护守(董少校)
    [评论]
    别在“知识结构”上疲软(苏军)
    不要让童年消逝(杨江丁)
    弃“兵法”管理,换爱心育人(李北宏)
    高考试题究竟是难好,还是不难好(浦家齐)
    [百家视野]
    学校走“强”的四个视角(唐盛昌)
    学习型城市建设与评估(吕星宇)
    [文化·孔子]
    包容——思想发育必要条件(陈军)

    阅读,寻找安放心灵之所(胡勤)
    让每个迷失的孩子找到回家的路(殷国雄)
    钢琴教学中学生“5H”能力培养的探索与研究(黄丽峰)
    爱国主义教育基地运作机制的探索和实践(陆黎明)
    小学英语拓展性作业分层设计的策略研究(李黎)
    “国际化办学特区”是这样炼成的
    成为全球最受尊敬的商学院
    扎实探索工程教育改革之路
    鉴机识变的战略变化管理教育
    强强联手培养“日语+服装”复合型人才
    探索国际化工程教育的实践
    创新合作办学理念 培养国际药学人才
    以国际化带动医药职业教育的现代化
    推进TAFE教育本土化实践,丰富智慧型人才培养内涵
    引进优质酒店教育资源,坚定走国际化办学的道路
    立足中国 面向全球 持续创新
    造就有责任感的业界精英,引领社会可持续发展
    打造合作办学精品 培养国际工程高层次人才
    探索涉外法律人才培养新路径
    站上巨人肩膀 培养国际化会展人才
    打造特色铸品牌 中丹合作育英才
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