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  • 民办高校党建需有攀登"高峰"的勇气 免费阅读 下载全文
  • 2001年10月,上海市民办高校党工委成立,标志着上海民办高校进入了发展的新轨道。十年来,上海民办高校党的组织建制不仅在全国较早实现了全覆盖和归口管理,党员队伍不断发展壮大,基层党组织的凝聚力和战斗力、广大党员的先进性和责任性都有了明显提高,而且各民办高校党组织充分发挥政治核心作用,在坚持改革创新和推动民办高校科学发展中形成了许多具有上海特点、民办特色的亮点。
  • 阅评 免费阅读 下载全文
  • 办成世界高水平大学是高校党委领导正当性的重要证明;高校党委最重要是做好三方面工作;把党的领导和建设世界高水平大学目标统一起来
  • 走出“知识传授崇拜” 免费阅读 下载全文
  • 可以说,当下中国各级教育机构均集中于知识的传授,而没有充分地教导孩予如何成为完整的人、健全的人。鉴于此,中国教育需要体系性变革,变革的核心是设计合理的制度,走出“知识传授崇拜”,让教育走上“立人”之路。
  • 本科停止扩招,福兮祸兮 免费阅读 下载全文
  • 和已经开始“慢下来”的GDP增速、高铁计划等一样,今年高考,普通高校本科扩招将开始大幅度放慢脚步。停止扩招,其影响超f1J了教育领域,具有它的政治、经济、社会后果,涉及一个社会以何种阶层结构,向哪一个方向演变。
  • 外媒动向 免费阅读 下载全文
  • 联合早报:新加坡教育部推出全新教师成长模式;路透社:中国科研崛起遭遇“瓶颈”
  • 向周小燕同志学习主题活动达到高潮 免费阅读 下载全文
  • 5月31日,“大爱有声——全国教书育人楷模周小燕同志学习宣传主题活动”在上海音乐学院举行。95岁高龄的声乐教育家周小燕如今依然工作在教育第一线,她说:“就像踢世界杯足球赛,才刚踢完上半场,我还要努力踢好下半场!”周小燕希望能再踢进“两个球”:
  • 市教卫党委中心组学习(扩大)报告会举行 免费阅读 下载全文
  • 5月29日,上海市教卫党委中心组学习(扩大)报告会在科学会堂举行,上海社会科学院党委书记潘世伟在会上作了学习贯彻市第十次党代会精神专题辅导报告。来自市教卫党委、市教委、市卫生局、市食药监局等部门的党政领导干部出席了此次报告会。
  • 上海举办中小学书记示范培训班 免费阅读 下载全文
  • 学党组织书记示范培训班,来自全市各个区县的教育局党(工)委分管领导(或部分组织、宣传部门干部)以及34所中小学校的党组织书记参加了此次培训。这是上海市各个系统中第一个党组织书记示范培训班。
  • 全国高校博物馆育人联盟在沪成立 免费阅读 下载全文
  • 5月30日,全国高校博物馆育人联盟在上海交通大学成立。记者于会上获悉,我国现有200多所高校博物馆,其中不乏经典珍贵藏品,但受到传统体制的影响,很多高校博物馆普遍存在利用率不高、边缘化等问题。此次育人联盟的成立旨在加强高校博物馆的人才培养功能,扩大其社会开放程度。
  • 复旦物理系探索本科直博长学制模式 免费阅读 下载全文
  • 6月1日,复旦大学物理系举行创系60周年庆典大会。记者从会上获悉,复旦大学物理系将于今年起正式实行长学制研究生培养模式,从本科生中间直接自主招收博士生,用五至七年时间进行一贯制的培养,首批50多名长学制研究生将在9月份入学。这也是该系在率先实行“教授治系”、本科生“寝室导师制”、研究生“一对一”培养模式后的又一创举。
  • 上戏首度举办表演夏令营觅人才 免费阅读 下载全文
  • 近日,上海戏剧学院启动“戏剧影视表演夏令营”活动,表演系专家组已先赴中西部地区,挖掘具有演艺天赋和潜质的生源。本次夏令营形式的自主选拔将于7月、8月先后在上海、青岛开设南北活动营,符合2013年普通高校招生报考条件的应届或往届高中(同等学历)毕业生,均可通过上戏招生网报名参加此次夏令营。
  • 111位同学获上海首届中小学生“道德实践风尚人物奖” 免费阅读 下载全文
  • 本刊讯6月5日,上海市文明办、市教委联合评选表彰全市首届中小学生“道德实践风尚人物”,10名“十佳”和101名“百优”“道德实践风尚人物”奖获者在中福会少年宫受到表彰。黄浦区启秀实验中学褚佳等10位学生荣获首届上海市中小学生十佳“道德实践风尚人物奖”称号,浦东新区建平中学杨丰翼等101位同学荣获首届上海市中小学生百优“道德实践风尚人物奖”称号。
  • 浦东新区展出美术教师培训成果 免费阅读 下载全文
  • 由浦东新区荚术学科工作室主持人、美术特级教师瞿剑宛中持的美术教师培训基地,日前结束了第一期两年的培训课程。5月30日,培训琏地征上海尚德实验学校举办了一场成果展示活动,集中呈现了基地导师和学贝的油嘲、国画、水彩画等作品。此次展尔,体现了基地教师对中华文化的追求,对文化育人的责任以及对美术教育的孜牧以求。
  • 长征镇展示社区教育两周年成果 免费阅读 下载全文
  • “奉行共同理念,体现共用价值,合力共惠百姓”,近日,普陀区长征镇优质教育发展共同体两周年系列活动展示周开幕式在祥和公园降重举行。据悉,共同体成立两年来,以项目为载体,注重整合社区资源,打破了校际壁垒,实现了优势互补。普陀区敦育局局长李学红认为,
  • 改革完善党的领导方式,增强领导和推进教育改革发展的能力 免费阅读 下载全文
  • “创新驱动、转型发展”不是狭隘的经济战略,而是统领包括教育在内的各项事业的总战略,最终价值指向是促进人的全面发展、培养造就合格和优秀人才。中央、市委市政府对上海教育都寄予了厚望,希望上海教育能够先行先试,用足用好国家教育综合改革试验区的政策,大胆破解教育改革发展中体制性“弹簧门”和“玻璃门”障碍。当好全国教育改革开放的排头兵和科学发展的先行者。
  • 充分发挥党组织政治核心作用努力推动民办高校健康科学发展 免费阅读 下载全文
  • 上海目前有全目制民办普通高校20所,在校生已达9.52万人,约占全市本、专科生总数的18.6%。专职教职工5860余名,十多年来,为社会培养了数十万高等专业技术人才。2001年10月,上海市教卫党委按照市委要求,专门成立上海市民办高校党工委,归口管理、统一负责民办高校党的建设。党工委积极探索新体制下党建工作特点、党组织工作定位及发挥作用的方法途径,逐步形成“一个地位、三个作用”的工作思路,即民办高校党组织在学校处于政治核心地位;
  • 从外部“嵌入”到内在“契合”上海民办高校党地工作特色巡礼 免费阅读 下载全文
  • 上海民办高校经过十多年的发展,目前已拥有全日制民办高校20所,约占全市普通高校总数的三分之一。在办学体制、管理体制、投资体制等方面,民办高校与公办高校存在差异,民办高校董事会是决策机构,实行的是校(院)长负责制。在这新型的非公社会组织中,如何坚持和加强党的领导,创新党建工作机制,推动民办高校党建工作从外部“嵌入”转变为内在“契合”特色是摆在各级党组织面前的一个新课题。
  • 语言一直在线 学生始终在心 戴传传和他的"语言在线" 免费阅读 下载全文
  • 祝桥在哪里?大多数上海人都不知道。戴传伟是谁?知道的人就更少,但不少人知道上海的中学语文界有个“老戴”。老戴,就是戴传伟。2001年,他带着十年的教学经验来到地处上海南汇的祝桥高级中学;2002年,他一个人办起了后被同行比作“语文教师之家”的专业网站“语文在线”;2010年。身为语文教师的他获评上海市中小幼教育信息化先进工作者;2012年,刚从程红兵语文名师培养基地结业的他,再次选择做程红兵基地的学员……
  • “寻找家门口的好学校”系列之四 激活每个人的生命 感受七一中学的创意教育 免费阅读 下载全文
  • 在使用黑板擦时,个子偏矮的学生往往需要费劲地踮起脚尖才能够着黑板边角,而擦拭中飞扬的粉笔灰不利于健康,堆积在粉笔槽中也较难清理。这样的问题每天虽然都在上演,但很少有人会去思考解决的办法。州济人学附属七一中学七(2)班的学生却关注到了这个身边的细节,他们自己拍摄的一段VCR短片形象地展示了“环保黑板擦”的诞生过程和制作花絮。
  • 上海中小学生体质九成达标 解读2011年上海市中小学生体质测试结果 免费阅读 下载全文
  • 2012年6月5日。上海市教委举行新闻发布会,公开发布2011年市中小学生《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)测试结果,这是上海第一次正式对外发布中小学生体质测试结果。本次测试共涉及今市1473所中小学的1208947名学l牛,测试覆盖率达93.3%。《标准》测试项日包括身体形态、生理机能、身体素质等二方面21项指标。
  • 大学给了他们什么 复旦“光华自立奖”的启示 免费阅读 下载全文
  • 谁是复旦学生中学术科研的最“牛”者?谁的公益实践活动最有号召力?谁是复旦校园风尚达人?2012年5月30日夜,复旦大学光华楼东辅楼的报告厅内掌声不时响起,14位候选人依次站上复旦大学第25届“光华自立奖”的终审答辩舞台,接受评委们的“考验”。
  • 当校园文化不再是“装饰品” 免费阅读 下载全文
  • 走过了一段“模糊不清”的迷茫,趟过了一池“良莠不分”的混沌,亲历了一次“痛苦无奈”的抉择,人们对校园文化的认识进入了一个“佳境”,少了作秀的轻佻,少了摆设的自娱,多了理性的回归,多了知性的清醒。
  • 从副市长骑车送女看“二代”教育 免费阅读 下载全文
  • 最近,一张父亲骑车送女儿上学的照片在网上疯传。拍摄者介绍,骑车男子是安徽芜湖市副市长詹云超,他在路口等红灯时无意间看到詹副市长,于是随手拍了那张照片。当地媒体联系上詹云超,后者确认照片中骑车送女儿上学的是他本人,称“这是父亲应该做的事”。
  • 有感于伦敦奥运会美国很起劲 免费阅读 下载全文
  • 说起美国的体育,国人大多羡慕。美国体育的最成功处,在于普及,从上到下、从老到少的普及。但正如中国的“金牌战略”与青少年学生身体素质之间有一个鸿沟,美国的“全民体育”,也与另一美国社会现实,构成鲜明的对比,那就是,美国的胖人太多了!这后者,当然要归结于各种因素:饮食习惯、快餐遍地,等等。而要“治本”,
  • 让更多人来帮助青少年树立志向 免费阅读 下载全文
  • 根据近年来的调查,青少年有志于当科学家的人数一直很少。这种情况引起了许多人的忧虑。至于为什么青少年不愿意当科学家,人们提出了种种解释,例如社会大环境的影响。但是应该指出,特别是对中学生来说,哪个学生适合于向哪个方向发展,这是需要导师指引的,而在我们当前的教育中几乎不包括这一环节。也许不能期望这种指导能完全抵消社会大环境的影响,但是环境影响不能成为教育界放弃努力的理由。
  • 文化的传承与发展是学校的重要使命 免费阅读 下载全文
  • 推动社会主义文化大发展大繁荣,是党的十七届六中全会关于文化建设的重要战略部署。“建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体,健康生动的校园文化”,是党和国家赋予教育的任务。校园文化是学校发展的灵魂,它包含学校发展过程中所形成的物质文化和精神文化,是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。校园文化本身具有着重要的教育作用,对学生的世界观、人生观和价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。
  • 德育目标“顶天”更要“立地”关于目前学校德育目标多层性的思考 免费阅读 下载全文
  • 学校德育目标的“顶天”是为了“站高望远”,是为了最后的“平天下”:目标的“立地”是为了务实稳扎,是要让学生在受教育的过程中得到全面而健康的成长以适应目后社会生活并服务社会。理想信念固然重要,但若受教育者不知如何生存,不懂如何劳动,不明社会制度和文化渊源;或者没有务实、求真、创新的意识和能力,他们是难以为建没中国特色社会主义添砖加瓦的。
  • 胡敦复:以自立白达至大同 免费阅读 下载全文
  • 100年前,春寒料峭之际,上海南市区肇周路南阳里,一块招牌悄然挂出。其内涵显然奇大,大得足以把这条逼仄的弄堂撑破。“投胎于此”的是一所大学,以“在明明德,在新民,在止于至善”为校铭,以“研究学术,明体达用”为宗旨。它叫大同学院。
  • 从震旦走向光明向明中学在附中时期的制度管理 免费阅读 下载全文
  • 外交家章含之于1946年夏入震旦女子文理学院附中就读初一。1949年5月在战乱中被迫停学。虽则“震旦”作为一系列学校的校名在1952年院系调整之后,同“圣约翰”“沪江”“东吴”一起成为了历史名词,然而这个名字却永久地留在了当年这些震旦学子的心底,作为震旦附中和震旦女附中继承者的上海市向明中学依.然立于顶尖高中之列。对于母校;
  • 纸条的魔力 免费阅读 下载全文
  • 在博客中读到了博友“流水无波”讲述的一个教育故事。期末考试开始前.在编排考场座位的时候,她想到了班级里几位平时书写速度很慢的孩子。他们书写速度慢的主要原因,不在于速度,而在心态:有时作业他不想写了。或者稍微有点难,就会自己“打倒”自己,索性不下笔。
  • 学会与自己对话 免费阅读 下载全文
  • 年复一年,世界在不知不觉中变化发展着,如同无涯的天空绵延不断。如果说世界是个不老的传奇,那我们每一个人又是什么呢?在未读《遇见未知的自己》之前,还为自己Q0的个性签名“积极是当下最重要的力量”而自鸣得意。直到放下这本书,慢慢回忆那些过往不如意的点滴,思考反复困扰自己的问题,顺着书中的建议重新审视自己,竟有不少的释然和喜悦。
  • 从"想不到"中想到的 免费阅读 下载全文
  • 构建和谐师生关系的核心问题是实现教与学的和谐。简单地说,就是教师善教、乐教,学生乐学、善学,并且通过教师的教使学生学会学。我从教二十多年了,是一名政治学科带头人,曾经在全国思想政治优质课的比赛中获得过一等奖,因此,我对自己的教学充满了自信,自认是一个乐教并善教的老师。
  • 关注差异 彰显人性 免费阅读 下载全文
  • 和谐师生关系的基础是了解学生,因为学生是有差异的,只有关注学生差异,满足学生差异发展需求,在课堂中实施差异教学,体现以学生发展为本的理念,才能真正落实和谐的师生关系。虹口区承担了教育部“在现代信息技术环境下学生个性化学习方式”的项目研究,即“电子书包”项目。四平中学是第一批试点学校,我任教的年级正好参与试点,我和学生每人都有一台专用的笔记本电脑,学校也架构好了电子平台。
  • 课堂有形 信任无界 免费阅读 下载全文
  • 按照《现代汉语词典》的释义,信任是“相信而敢于托付”,它是一种依赖关系,是一种社会现象。留意一下我们的社会生活,信任关系无处不在。可惜的是,社会在不断进步,但是我们,对于周边的人和事的信任却在逐渐减退。师生信任是教师和学生在交往过程中,双方于评判基础上形成的,对对方能够履行责任及被托付义务的一种保障感。或许从一个社会人角度而言,我们能做的仅是表现出自己的诚信;但是作为一个教育工作者,我们完全可以接近学生、了解学生,从而在有形的课堂内,与学生建立起无界的信任。
  • 蹲下身去与学生交流 免费阅读 下载全文
  • 蹲下身去与学生交流,就是尊重学生的学业基础,注重学生的学业需求,寻找适合学生的教育教学方法,让学生在科学的教学方式下养成学习的能力;就是尊重学生的学习能力,设置合理的学业负担,培养学生学习的兴趣,进而帮助他们获得学业的成就感。这样的课堂师生关系一定会是和谐的。
  • 教师首要应关注学生的课堂情绪 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学说到底是两对关系。第一是教与学的关系。我们经常讲“教师主导、学生主体”,何谓“教师主导”?教师主导不是让教师独霸讲坛,更不是让教师自我表现。其实,教师也有自我表现的欲望,希望用自己精彩的讲课吸引学生,以展示自己的才华;当学生表现出不恭敬时,也会大声训斥,以维护自己的形象,显示自己的权威。但教师千万别忘记了,最好的教师应该把自己的角色定位于教练员,而不是自我表现的运动员。在课堂里,学生应该是运动员,应该让他们积极主动地参与学习。
  • 重构良好的师生关系 免费阅读 下载全文
  • 师生关系始终是教育成功的核心要素,自古就有“亲其师,信其道”的说法。教育是锻造孩子思维的工程,更是铸造孩子灵魂的工程,而学生思维和灵魂的成长沃土恰恰是师生之间美好的情感。没有良好和谐的师生关系,教育必然会沦落为机械地传授应试知识。在当前学生课业负担过重、学生身心健康问题丛生的关节点上,我们大声呼吁重构良好的师生关系、创造基础教育师生关系新境界,是社会转型期教育的社会责任,也是教育自我完善的首要选择。
  • 让校园成为师生的精神家园 免费阅读 下载全文
  • 校园是教育的场所,它不仅应该为教育提供基本的硬件支撑,而且应该参与到学校教育的各种活动之中,成为师生的文化与精神家园。上海师范大学附属中学地处上海西南隅,毗邻漕河泾高新技术开发园区,处在上海师大、康健公园和桂林公园环绕的三角地带。与很多沪上学校一样,上师大附中的面积仅30多亩,但是,狭小的空间并没有影响学校的环境建设,相反,经过若干年尤其是近十年来的精心规划和改造,大到校园的整体规划,
  • 让学生享受艺趣雅致的学校生活 免费阅读 下载全文
  • 艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分,也是校园文化的一部分。艺术教育环境的开发和建设能更新艺术教育的措施和拓宽艺术教育的渠道,为艺术教育打造更完善、更捷径的氛围。为此,我们立足“敦品重学,和谐发展”的办学思想,提出了“让我们的孩子在愉悦和谐的氛围中享受艺趣雅致的校园生活”的办学宗旨。
  • 快乐前行,打造“快乐校园”五彩篇章 免费阅读 下载全文
  • 对联垣、成语墙、小桥流水,这就是孙桥小学老校区的样子,尽管位处农村地区,但到过老校区的人,都会被这独特的传统文化景致所吸引。2010年9月,老校区因有成为危房的倾向而被拆除,师生们搬入了位于张江区域的新校区。自然,校园文化建设方向的确定就迫在眉睫了。这个问题被交给了全体教师,学校组织全体教师参观新校舍,写下感受,提出建议。“成语对联传统美,中环路下新校美,两者结合有点累,凤凰涅禁才最美。”大家作出了选择:继承与发展。
  • 让学生在戏剧教育的演绎中收获快乐 免费阅读 下载全文
  • 戏剧教育是一种“全人”的教育,它从内容到形式,都能在外化艺术美的过程中,促进由“智”到“心”的整个人的全面发展,所以在育人方面有着独特的功能。将戏剧教育作为一种手段为音乐学科服务,渗透戏剧教育的方法,提取戏剧艺术中的“角色扮演”“戏剧情境”等戏剧元素,运用于音乐课堂教学中,可以增强教学的效果,使教师上得生动活泼,使学生学得轻松愉快。
  • [社评]
    民办高校党建需有攀登"高峰"的勇气(《上海教育》评论员)
    [阅评]
    阅评(童世骏)
    [视窗]
    走出“知识传授崇拜”
    本科停止扩招,福兮祸兮
    外媒动向
    [双周]
    向周小燕同志学习主题活动达到高潮(姜新杰)
    市教卫党委中心组学习(扩大)报告会举行(陶小青)
    上海举办中小学书记示范培训班(陶小青)
    全国高校博物馆育人联盟在沪成立(姜新杰)
    复旦物理系探索本科直博长学制模式(姜新杰)
    上戏首度举办表演夏令营觅人才(徐晶晶)
    111位同学获上海首届中小学生“道德实践风尚人物奖”(薛婷彦)
    浦东新区展出美术教师培训成果(潘晨聪)
    长征镇展示社区教育两周年成果(姜新杰)
    [本刊专稿]
    改革完善党的领导方式,增强领导和推进教育改革发展的能力(薛明扬)
    [关注]
    充分发挥党组织政治核心作用努力推动民办高校健康科学发展(高德毅)
    从外部“嵌入”到内在“契合”上海民办高校党地工作特色巡礼(徐晶晶)
    [人物]
    语言一直在线 学生始终在心 戴传传和他的"语言在线"(陶小青 蔡文花 薛婷彦)
    [头条]
    “寻找家门口的好学校”系列之四 激活每个人的生命 感受七一中学的创意教育(潘晨聪 薛婷彦)
    [报道]
    上海中小学生体质九成达标 解读2011年上海市中小学生体质测试结果(陶小青 焦苇)
    大学给了他们什么 复旦“光华自立奖”的启示(赵锋)
    [评论]
    当校园文化不再是“装饰品”(苏军)
    从副市长骑车送女看“二代”教育(熊丙奇)
    有感于伦敦奥运会美国很起劲(陈丹丹)
    让更多人来帮助青少年树立志向(浦家齐)
    [局长峰会]
    文化的传承与发展是学校的重要使命(顾宏伟)
    [百家视野]
    德育目标“顶天”更要“立地”关于目前学校德育目标多层性的思考(卢天琳)
    [海上教育家]
    胡敦复:以自立白达至大同(俞可)
    [文化]
    从震旦走向光明向明中学在附中时期的制度管理(赵玉成)
    纸条的魔力(常生龙)
    学会与自己对话(黄其明)
    [师者]
    从"想不到"中想到的(江源)
    关注差异 彰显人性(钱丽华)
    课堂有形 信任无界(祁承辉)
    蹲下身去与学生交流(张亚昀)
    教师首要应关注学生的课堂情绪(顾志跃)
    重构良好的师生关系(倪闽景)
    让校园成为师生的精神家园(张正邦)
    让学生享受艺趣雅致的学校生活(孙骊)
    快乐前行,打造“快乐校园”五彩篇章(邬晓玲)
    让学生在戏剧教育的演绎中收获快乐(汤慧)
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