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文献检索:
  • 三维语法阐释
  • 本文把“三个平面”的理论称为三维语法,阐述了三维语法的要点。文章指出语法结构可区分句法结构、语义结构和语用结构,语法成分可区分句法成分、语义成分和语用成分,句子类型可区分句型、句模和句类,语法功能可区分句法功能、语义功能和语用功能,语法意义可区分句法意义、语义意义和语用意义,语法中心可区分句法中心、语义中心和语用中心,语法分析方法可区分句法分析法、语义分析法和语用分析法。文章认为语法研究应遵循四条方法论原则,即形式和意义相结合的原则、静态和动态相结合的原则、结构和功能相结合的原则、描写和解释相结合的原则。
  • 轻动词假设和汉语句法研究
  • 被动表述对自主动词和非自主动词的选择
  • 本文结合语义考察被动表述式对自主动词和非自主动词的选择,分析自主动词比非自主动词更容易进入被动表述的原因,阐述被动表述式对动词选择具有制约作用。
  • “进+处所宾语”和“去+处所宾语”
  • “进+处所宾语”倾向于包含言外之意,而“去+处所宾语”倾向于不包含言外之意。“进+处所宾语”中的事实主观性倾向非常明显,“去+处所宾语”中的事实则具有客观性倾向。“进+处所宾语”中的处所宾语不一定是特定的,“去+处所宾语”中的处所宾语往往是特定的,至少在说话人心目中是特定的。如果不计语境的影响,“进+处所宾语”中的事实是目的唯一性的事实,“去+处所宾语”中的事实是目的多样性的事实。这些差别是趋向动词的轻易程度与处所宾语的主观性程度合力的结果,因为在转喻理论中,空间性越强,发生转喻的可能性越大。
  • 易位与倒装和追补
  • 本文讨论了易位与追补、易位与倒装的区别和联系。文章认为易位句是口语中的倒装句,易位句和一般语法著作中谈到的倒装句都是语法上的倒装,前者是由于说话急切,后者是由于修辞上的要求而形成的;易位是从结构上对句子的分析,追补是对句子语意的补充和修正,大部分易位句都具有追补意,而具有追补意的句子不一定是易位句。
  • “哥们儿”“爷们儿”及相关词语在词典中的形式
  • 《现代汉语词典》等辞书在“哥们儿”、“爷们儿”等相关词语的释义及义项分合上都有不当之处,如笼统地把“哥们儿”等同地释义为“哥们儿”不将使用更普遍的“哥们儿”列为词条,等等。本文对这些失误进行了分析,并尝试探讨双音节词语儿化方式的一些规律。
  • 副词“干脆”另有“根本”义
  • 经常听到北方方言区的人说这样的话:①这个领导真清廉,想用金钱收买他,干脆不好使。②要说韩国语他还知道点皮毛,日语他干脆就是不懂。
  • 声韵组合表格的改进
  • 现行各种汉语教材的声韵组合表格中,韵母都是根据传统音韵学的“四呼”的顺序排列的。其结果,不能简明地显示声韵的组合规律。其实,按照“开、合、撮、齐”排列才能一目了然地显示出组合的规律。这一改动的关键是把撮口呼放在齐齿呼和合口呼之间。原因是作为前高圆唇音的撮口呼的性质介于作为前高音的齐齿呼跟作为圆唇音的合口呼之间,
  • “只有”与“没有”配对
  • 近来发现“只有”与“没有”配对使用的句式很常见。例如:①“只有落后的企业,没有落后的产业”,请用产业理论论述你的观点。(考试题)②只有淘汰的学生,没有淘汰的专业。(电视台)③海尔的理念是只有创业没有守业,不断打破昨天的思维定式,去争取更大的成功。(《中国企业报》)④只有想不到,没有做不到。
  • 韩汉语选择问句对比
  • 本文从组成手段、相同项的省略规则等方面对比韩汉语的选择问句,找出它们之间的相同点和不同点,并在此基础上进行一些适当的解释。
  • 对外汉语教学学科发展说略
  • 对外汉语教学研究,是中国语言学的一个组成部分,其研究内容包括两个方面:学科理论研究和汉语研究。对外汉语教学学科建设在20世纪后半叶走过了三个阶段:准备阶段、创建阶段和发展阶段。对外汉语教学中的汉语研究既具有中国汉语语言学的共同特点,又有自己的特色,即更加强调实用性和针对性,并紧密与对外汉语教学实践和教材编写相联系。
  • 对法国汉语教材的再认识
  • 本文通过对三部近十几年出版的法国汉语教材的考察,从教材的地域性与针对性、字本位教学与汉字分级教学模式、汉语口语教学与拼音教材、教学语法与语用功能等四个方面进行深入分析,指出了法国初级教材的风格与特点,以及值得国内汉语教材学习与借鉴的内容。
  • HSK作文评分客观化探讨
  • 计算机技术的进步及语言测试的发展使计算机化语言测试研究成了目前较为迫切的任务之一,在汉语作为第二语言的研究领域内,也已经出现了在这方面取得进展的可能性。本文从作文评分的角度,在经验及实证的基础上,确定了一套客观标准,应用于HSK作文试卷的评分,并进行了验证。结果表明,客观化评分具有较好的信度、效度,其中词汇等级、语法错误和内容关键词等标准对HSK现行主观等级评分具有较好的解释能力。
  • 副词“真”和“很”的用法比较
  • 副词“真”和“很”在语义上都有表示程度高的意思,本文着重比较两者的词义和语用功能,突出它们在表现感叹和陈述语气上的差别,揭示副词“真”和“很”用法上的异同。
  • 《中国北方口语语法研究》在语法学上的意义
  • 《马氏文通》出版以前西方各国的汉语教学与研究取得了丰硕的成果,是中国语言学史上非常宝贵的文献资料,但目前汉语学界较少谈及。本文介绍一本英文版的汉语语法书——《中国北方口语语法研究》,文章分析全书的内容,并探讨其在汉语语法史上的地位和意义。
  • 《汉语学习》2004年1—6期篇目索引
  • 吉林省语言学会第八次学术研讨会召开
  • 2004年10月16—17日,由吉林省语言学会主办,白城师范学院承办的吉林省语言学会第八次学术研讨会在吉林省白城市召开。
  • 北京语言大学汉语言文字学学科简介
  • 北京语言大学汉语言文字学学科1986年被批准设立硕士点,2002年被确定为北京市高校重点学科。长期以来,在前辈学者张清常、王还教授以及老一辈学者赵淑华、刘月华、赵金铭、吕文华、陈亚川、郑懿德、王绍新、常敬宇、梅立崇等教授的共同努力下,在汉语史、语法学、词汇学、方言学等领域取得重要成就。
  • 《汉语学习》封面

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