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文献检索:
加强公民道德教育是学校德育的重要内容—学习贯彻《公民道德建设实施纲要》
公民道德建设的基础—以德治教(杨春茂)
观念更新和角色转变—提高教师素质的几点随想(郭振有)
《全国教育事业第十个五年计划》提出:“十五”教育改革与发展的指导思想、基本原则、战略要点、主要目标和政策措施(梁伟国)
“以德治校”的成功实践—来自湖南省桃源县一中的报道(胡宏文 李让恒 等)
建立素质教育督导评估体系形成素质教育良性运行机制(钟建光 周信)
职业教育要强化市场导向意识—德国“学习领域”改革的启示(马树超)
“敢探未发明的新理”—学习、实践陶行知教育思想(宋传庆)
为学生未来的发展奠基(贡和法)
谈管理决策中校长的角色意识(陈兴林)
创新学习要注意指引路径(芮忠汉)
实施学校教育创新培养学生创新精神(孙怀忠)
新课程与教师行为的变化(傅道春)
还学生美好童年—记武汉市育才小学“小学生素质和谐发展”实验研究(张才生)
发展小学生的创造能力—从语文的“调动参与” 谈起(王芳)
教育科研与实践:分离让人很心痛(邢岩梅)
三省吾身—做一个理想的教师(袁卫星)
城域教育网建设过程中应注意的问题(杜兴义)
走进英国中小学(刘永洁)
争做教苑明珠—江苏淮安外国语学校办学思路扫描(仇玉坤)
电视节目—对儿童认知功能的局限(王懿颖 罗闪)
《人民教育》封面