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文献检索:
  • 努力成长为新时代的人民教育家
  • 党的十七大明确提出了优先发展教育,建设人力资源强国的战略任务,强调教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础,要求全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育,进一步完善现代国民教育体系,基本形成终身教育体系,
  • 教育部基础教育质量监测中心在京成立
  • 日前,教育部基础教育质量监测中心揭牌仪式在京举行。该工作机构的正式成立.标志着我国教育改革与发展将实现重大转变。
  • 我们面临着产生教育家的历史机遇
  • 本刊发表的教育部副部长陈小娅的文章《努力成长为新时代的人民教育家》,作出了一个重要的判断,即:我们面临着产生教育家的历史机遇。
  • 2007基础教育精神价值的回归
  • 从没有一首诗,这样深深地扣动我的心弦: 我仰望星空, 它是那样寥廓而深邃; 那无穷的真理, 让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空, 它是那样壮丽而光辉; 那永恒的炽热, 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
  • 关于“新机制”的新思考
  • 我国基础教育财政体制的发展,与经济体制有着密切的相关性。
  • 2007:教育管理热点问题分析——从择校现象说起
  • 2007年11月,国务委员陈至立宣布,经过数年“攻坚”,西部地区“两基”目标如期实现。“同在蓝天下,共同成长进步”,越来越多的西部孩子也能享受到日益改善的教育条件。近年来,政策层面推进教育均衡发展的力度在加大,基础教育领域亮点频出:农村义务教育经费保障机制确立并实施,国家对西部地区农村义务教育学生全部免除学杂费,
  • 关注班主任的生存状态——由2007年班主任培训热说开去
  • 2007年,班主任这个“全国最小的主任”,似乎格外受“青睐”。 这一年俨然成了“班主任培训年”,在各地,名目不同的培训活动如滚滚热浪,至今连绵不绝。这一年,从教育行政部门到学校,出台了一系列加强班主任工作的实施细则。相应地,除了加大表彰、奖励力度,一些有远见的地区开始构建班主任长效培养机制。
  • 学校变革视野下的中层管理者成长
  • 在当代中国社会变迁与教育变革的背景下,学校变革已经从课堂教学变革、班级建设变革拓展到学校管理变革,已经从观念系统的变革拓展到制度重建、文化更新与学校日常生活的变革。
  • 深入贯彻十七大精神推进教育科学良性发展
  • 2007年10月16日,胡锦涛总书记亲临党的十七大江苏代表团参加讨论。在讨论结束后,胡锦涛总书记紧紧地握住泰州市委书记朱龙生的手,深情地说:“省泰中师生们的画册和信件已经收到了,请你转达我对省泰中师生们的问候,对泰州人民的问候。”联系泰州教育改革和发展的实际,我们泰州教育战线广大教职员工决心以总书记对家乡师生们的问候为强大动力,深入贯彻科学发展观,
  • 从唤醒学生尊严开始
  • 第一次到这个班上课,当我用响亮的声音宣布:“上课!”全班只有十几个人站起来,其余同学慌忙从书包里找课本,说话声、凳子倒地声此起彼伏。我强压住不满,面带笑容地扫视着,两分钟过后,教室里终于安静下来。
  • 一句迟到的道歉
  • 我一直怀念自己带的第一个班级,那时我刚大学毕业,没有什么经验,工作全凭一股热情。我和学生课上是师生,课下是朋友,一起踢足球、打雪仗、郊游……今年是他们毕业的第21年,学生们在春节期间搞了一次隆重的聚会。
  • 等待,是一种色彩
  • 脑海中挥之不去的,是那张脸和那个特别的名字。 她的名字是由爸妈的姓合起来组成的,但命运作弄,在她二年级时,爸妈却离婚了,她只能“呆在爸爸和另一个妈妈的家里”(这是她当时跟我说的话)。
  • 文化,教育的精神家园——对2007年教育的一点观察
  • 教育有一个使命:塑造我们共同的精神家园。 所谓“共同的精神家园”,简单一点说,就是我们拥有同样的语言、基本的价值观和大体相当的文化品位。而文化,是“共同精神家园”的核心因素。
  • 语文教育,在求真的路上且走且思
  • 语文·学科语文作为一门独立的学科,有其自身的个性与规律,语文学习必须亲近语言、亲近文本,重视积累、感悟和运用,既尊重原始解读、个性理解,又提倡交流融合、海纳百川。语文学习的过程应该是以语言为凭借进行体验与探究、感悟与积累、应用与创新的过程。在这一过程中,教师应引导学生品尝体验的愉悦,而不应是架空的条分缕析;不应只打“外围战”,不打“巷战”;
  • 《荷花淀》教学
  • 师:谈起战争,同学们会想到什么样的场景? 生:硝烟弥漫。 生:枪林弹雨。 生:炮火连天。 生:尸横遍野。 生:血肉横飞。
  • 一节底蕴深厚的语文课
  • 好的语文课之所以姓“语”,在很大程度上是因为其紧紧抓住了文本语言这条主根。有了这条主根作为依托.再联合其他提供养料和水分的侧根、须根.才构成了枝繁叶茂的植株在地下的有力支撑。例如,本课“品读”环节中,师生对“跳跃”一词的品味,展示了语文课的独特魅力,既“品”出了人物的心情,又“品”出了人物的性格,还“品”出了作品的主题,而且这一切没有丝毫的说教与灌输,
  • 让学校成为师生终生留恋的地方——上海交通大学第二附属中学办学纪事
  • 凭借二十多年的校长经历,李首民逐渐形成了自己的教育理想:让学校成为教师和学生终生留恋的地方,这应是优质学校追求的目标。
  • 2007,文化之旅
  • 2007年元旦刚过,一代国学大师季羡林先生的《病榻杂记》在全国各大书城亮相。这本24万字的小书,是先生在病榻前历经5年一笔一画撰写的,90多篇文章既有对生死的感悟,也有对父母师友的追记,篇篇可见95岁高龄老人的博学、谦和及未泯的童心。一时间,吸引了众人争相阅读这位以“清华其神,北大其魂”而著称的国学泰斗的新作。
  • 关于开展“重外杯”全国中小学特色学校发展征文活动的启事
  • 建构自己的教育哲学——读《为什么做教师》
  • 教师是一个让人一言难尽的职业,在这个太阳底下最光辉的职业的背后,有数不尽的辛酸与无奈。许多年轻人从踏上讲台的第一天起,并不十分明白自己为什么做教师,只是作为一种谋生的手段,于是仿佛觉得被投入到了一场无休无止的恐惧与劳役之中。他们只能小心翼翼地适应学生,跟在老教师后面亦步亦趋,在学校、家长、学生的众多要求之间寻求平衡。最终,因找寻不到明确的目标,
  • 教科版图书读书随笔征文赠阅活动圆满结束
  • 今年4月,本刊编辑部与教育科学出版社为推动广大教师读新书、读好书,开阔教师视野、更新教育观念、转变教学行为、提高实施新课程的执教能力,共同举办了“教科版图书读书随笔征文赠阅活动”。
  • 奉献儿童缔造未来——上海市校外教育纪实
  • 上海依托充足的自然资源和厚重的历史文化,早在1953年,就成立了首家校外教育机构——中国福利会少年宫。到今天,秉持着宋庆龄先生“把最好的东西送给孩子们”的理念,上海校外教育工作者们进一步完善校外活动工作机制和管理机制、坚持校外活动公益性原则,各方面工作走在了全国校外教育的发展前沿!
  • 蛙声
  • 我回到了原先的乡村学校教书。 这是我熟悉的校园.像熟悉我身体的每一个部位。我像一只青蛙——三年前,我是这里的一只小小的蝌蚪,游走了,三年后,我丢掉了尾巴.又回来了。现在,我操着普通话重新走进了校园,与以往不同的是.以前我总是坐在教室的某个角落仰望着自己的老师,现在我却停在了许多仰望的目光里。
  • “三育人”构建和谐校园——一所农村学校的发展之路
  • 湖北省保康县黄堡镇中心学校,几年前还是一所规模小、设施少、条件差的农村学校。校内校外全是泥巴路,师生晴天一身灰,雨天两脚泥,就是当时校园生活的真实写照。
  • 2007年总目录
  • 上海市浦东新区青少年活动中心
  • 上海市浦东新区青少年活动中心由浦东新区少年宫与浦东新区中小学科技指导站于2007年3月合并而成。浦东新区青少年活动中心充分发挥普及推广、兴趣培养、实践体验、实验示范、人才培养、服务指导的服务功能;传播文化、增进友谊、提高素养的交流功能;努力建设成为与学校教育相互联系、相互补充,促进青少年全面发展的实践课堂;服务、凝聚、教育广大青少年的活动平台;
  • 上海市闸北区青少年活动中心
  • 上海市闸北区青少年瑶动中心成立于1993年。建宫以来,党和政府始终殷切关怀。江泽民、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、黄菊等党和国家领导人曾先后视察活动中心。中心始终坚持公益性原则,坚持四个服务,不断开拓创新,已蝉联六届“上海市文明单位”,荣获“银杏奖——优秀团队奖”、“全国先进青少年宫”、“全国少儿美术教育杰出贡献单位”、“全国双有先进单位”等215项荣誉称号。
  • 教师书画
  • 百年名校 世纪华章 山东省平度第一中学
  • 山东省平度第一中学始建于1902年,是一所具有百余年历史的现代化高级中学,是山东省级规范化学校、全国现代教育技术实验学校、全国体育传统项目学校、中央教育科学研究所课题研究实验基地。
  • [理论]
    努力成长为新时代的人民教育家(陈小娅)
    教育部基础教育质量监测中心在京成立(刘群)
    我们面临着产生教育家的历史机遇(李帆)
    2007基础教育精神价值的回归(李帆)
    关于“新机制”的新思考(袁桂林)
    [管理]
    2007:教育管理热点问题分析——从择校现象说起(任国平)
    关注班主任的生存状态——由2007年班主任培训热说开去(白宏太)
    学校变革视野下的中层管理者成长(李家成)
    深入贯彻十七大精神推进教育科学良性发展(宋吕银)
    从唤醒学生尊严开始(翁练)
    一句迟到的道歉(仲跻凯)
    等待,是一种色彩(王嘉乐)
    [教学]
    文化,教育的精神家园——对2007年教育的一点观察(赖配根)
    语文教育,在求真的路上且走且思(史建筑)
    《荷花淀》教学(史建筑)
    一节底蕴深厚的语文课(吴心田)
    让学校成为师生终生留恋的地方——上海交通大学第二附属中学办学纪事(钱丽欣 施久铭)
    [文化]
    2007,文化之旅(胡久红)
    关于开展“重外杯”全国中小学特色学校发展征文活动的启事
    建构自己的教育哲学——读《为什么做教师》(魏智渊)
    教科版图书读书随笔征文赠阅活动圆满结束
    奉献儿童缔造未来——上海市校外教育纪实(王丹)
    蛙声(刘学刚)
    “三育人”构建和谐校园——一所农村学校的发展之路(朱昌华 郭仁华)
    2007年总目录

    上海市浦东新区青少年活动中心
    上海市闸北区青少年活动中心
    教师书画
    百年名校 世纪华章 山东省平度第一中学
    《人民教育》封面