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  • 在常识教学中培养学生的观察能力 下载全文
  • 发展聋人高等教育和提高职业技术教育的几个问题 下载全文
  • 为中国象棋盲文棋谱缩写法的创新叫好 下载全文
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  • 面向从婴儿期至成人,老年期的障碍者:日本障碍者的设施和学校 下载全文
  • 韩国特殊教育发展经纬 下载全文
  • 特殊教育学校应积极面对创新教育(吴建琛)
    陈鹤琴活教育的教学原则在特殊教育中的运用(兰继军 冠崇玲)
    谈特殊教育学校实施素质教育的几个问题(刘金卯)
    简论素质教育观下的特殊教育理念与师资问题(阙黎虹)
    培养学生创新能力途径初探(朱洪 张卜林)
    小议校长的民主管理(王志荣 赵海强)
    课程教育:聋校推进素质教育的核心(蒋丹林)
    细雨无声 启音功深:记香港资助内地实验聋校项目的实践(展雷蕾)
    在阳光下成长:第六届全国十佳少年,聋董兰珍妮写真(张学林)
    脑的感觉功能(吴馥梅)
    访英观感(沈玉林)
    关于轻度弱智生的智力,自我监控能力和学习适应性行为的调查研究
    80例WISC—CR弱智儿童状况的统计分析(邱同和 张涛)
    对听障学生李康随班就读成功个案的调查分析
    随读生心理辅导例案(蒋峰梅)
    上海学前儿童一体化教育的构想(陈东珍)
    发掘潜能培养兴趣(邵文娟 奚玲洁)
    感觉统合训练对达成特教目标的意义(仲炜 宋克林)
    聋生随班就读的思考(管文娅)
    智能迟缓儿感统训练疗效分析
    我教黄艳学英语(朱莲根)
    认知心理学对记忆缺陷研究的进展(赵斌)
    克服语文教学弊端 提高语文学习能力(吉人 顾雨琴)
    浅谈学习障碍儿的感觉统合治疗(周平)
    特殊儿童需要活动课程(徐红迎)
    谈谈特教学校的心理健康教育(许丽花)
    根据学生特点培养良好道德品质(李维村)
    略谈聋童数学学习的特殊需要(向汝森)
    浅谈聋生自主学习能力的培养(陈笑珍)
    将手语作为教学语言让聋生获取全方位信息(王玉珍)
    用好新教材提高学生读写能力(杜晓丽 李雪梅)
    影响聋儿看话的因素及应注意的问题(陈莹)
    如何引导聋中学生学好数学(张兴菊)
    谈谈培养学生计算能力的几个问题(王栋 刘家云)
    谈示范生体育教学中的作用(张年)
    语文教学中渗透思想品德教育方法略谈(邱小玲)
    培智学校实施个别化教学的思考(钱艳)
    提高发育性障碍学生语言表达能力的途径(钱文亚)
    优化弱智学校课堂教学(李国春)
    提高盲生作文能力的探索(李泽慧)
    在常识教学中培养学生的观察能力(周丽娟)
    发展聋人高等教育和提高职业技术教育的几个问题(鲍国东)
    为中国象棋盲文棋谱缩写法的创新叫好(黄乃)
    发展职业教育完善特殊教育(郝立成)
    中国特教的世纪回顾(何文明)
    意识--卓越成功的根基(贺淑曼)
    中国特教的世纪回顾(何文明)
    面向从婴儿期至成人,老年期的障碍者:日本障碍者的设施和学校
    韩国特殊教育发展经纬(黄丽娇 张宁生)
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