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  • 爱心网站 免费阅读 下载全文
  • 面对经费不足——经费不足:特殊教育学校面临的最大难题 免费阅读 下载全文
  • 这是广西柳州市融水县特殊教育学校管秀花校长在本刊读者调查问卷上写下的一段话:
  • 充分利用现有政策 努力改善办学条件 免费阅读 下载全文
  • 由于各方面条件的限制,特殊教育学校办学经费普遍困难。这种情况.严重阻碍了我国特殊教育的发展和教育质量的提高。
  • 特殊教育:政府义不容辞的责任 免费阅读 下载全文
  • 江泽民同志曾经指出:“残疾人这个社会最困难群体的解放,是人类文明发展和进步的一个重要标志。”关心和帮助残疾人,采取特别措施发展残疾人教育事业,既是社会文明进步的标志.也是各级政府部门义不容辞的责任。“九五”以来,我市特殊教育事业在各级党政领导的重视关心下,在各有关部门和社
  • 活力来自观念的转变 免费阅读 下载全文
  • 办学过程中最难的问题是什么?或许不少人会回答是办学经费紧缺..笔者认为.造成办学经费紧缺的原因很多.但其中一个重要的因素是认识问题,观念问题:特殊教育是社会发展的产物.是社会大教育中一个不可忽视的
  • 想方设法多渠道筹措办学经费 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,教育经费不足的问题困扰着基础教育的发展。作为基础教育组成部分的特殊教育,由于住经济上缺乏造血功能,所遭受的困扰比普通教育更为严重要使特殊教育学校的办学条件得到根本改善,保证教育教学质量得到切实提高,在“穷闰办大教育”的现实面前.特殊教育学校的校长不仪要抓好学
  • 发展学校经济 实现跨越发展 免费阅读 下载全文
  • 我校地处祖国西北边陲.地域的局限性,使这里的经济发展滞后,给教育的发展带来了一定影响。特殊教育也不例外,资金拮据,办学举步维艰。如何改变这种现状,为残疾儿童少年这个弱势群体提供一个学习、康复、发展的特殊环境?这是摆在学校领导者面前的一个重要课题。穷则思变。1996年.翟国鑫校长上任后,她以
  • 政策导向 法律约束——关于特殊教育学校教育经费投入和使用的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 特殊教育学校办学经费不足是特教界人所共知的一个较为突出的问题,由于经费不足,相当一部分特殊教育学校不仅不具备基本的办学条件,有的甚至连运行都难以为继那么,怎样才能保证和增加特殊教育学校的教育经费,改善特殊教育学校的办学条件呢?我的基本观点和具体建议是:政策和法律是增加
  • 经费从哪里来? 免费阅读 下载全文
  • 我们常说.办法总比困难多——从上面一组文章中可窥见一斑
  • 试论全纳教育在教育要素中的实施 免费阅读 下载全文
  • 教育活动的基本要素可以总括为人与物两方面,即教育者与受教育者,教育内容与亏教育物资两方面。哒些要素不但是开展教育活动必不可少的元素,而且是实现教育目的的必备条件。它们在教育活动过程中相互联系、相互影响。对于全纳教育来说,教育要素也是实现全纳教育的基础,决定全纳教育发展的程度。
  • “学困生”转化中运用教育机智的方法途径 免费阅读 下载全文
  • 教育机智是通过教师在教育实践中认知事物的敏感性以及对学生的主动关心来实现的。一方面,教育机智激活教育者的能力.从而更好地感知学生的需求.开发他们的各种潜力;另一方面,教育机智要求教育者防止可能…现的一成不变的判断、成见和不当归因等倾向。这就意味着.只有当教育者以一种关心和
  • 立足校本,高起点走进新课程 免费阅读 下载全文
  • 普通教育的课程改革已经进入全面实施阶段,特殊教育课程改革方案则正在制定当中。从方案的出台到各科教材的出版、使用.无疑还需要一段时间。在这段时间里,我们特殊教育学校的校长对适应课程改革能做点什么?教师该以什么样的状态和素质迎接新课改的挑战?
  • 加强特教师范院校学生的思想教育 免费阅读 下载全文
  • 特殊教育师范院校培养未来的特殊教育师资.特殊教育师范院校学生的素质在一定程度上将影响未来我国特殊教育事业的发展。因此重视和加强特教师范院校学生的教育和管理.让他们具备一定的思想政治素质和专业知识与能力,使其经过几年的学习.走向社会后,能更好地服务于特殊教育。这是我围特
  • 欢迎订阅《现代特殊教育》月刊 免费阅读 下载全文
  • 山东省临沂天使国际特教学校 免费阅读 下载全文
  • 对数学教学中理论探究法的探究 免费阅读 下载全文
  • 诱思探究学科教学论认为:理论探究法是通过理论探索和演绎(或归纳,或类比)研究.来发展已有的概念,诱导学生进一步认识数学的本质和规律。理论探究法是耳聋学生掌握数学规律、形成数学能力的重要方法。住教学过程中.教师更应该精心设计诱导问题.始终贯彻情意因素,引导学生积极探索,使每一
  • 引领聋生走向自信 免费阅读 下载全文
  • 居里夫人说过“自信是人们成长与成才不可缺少的一种重要的心理素质”。经统计.我校聋生中有自卑心理的则占到91.2%。由此町见,加强心理健康指导,培养聋儿自信心的任务非常艰巨。
  • 加强聋生毕业前的心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 聋生在校受到学校和老师的呵护.在平和的环境中生活了九年,毕业在即.他们将以怎样的心态步入社会.还存在哪些心理问题?对此,我校做了问卷调查。调查结果表明:聋毕业生对于步入社会、走向生活,还没有充分的心理准备,还存在着许多不健康的心理问题亟待解决。这是聋校的责任,也是一项紧迫的
  • 《小蝌蚪找妈妈》的教学构想 免费阅读 下载全文
  • 《小蝌蚪找妈妈》是一篇常识性童话.故事性强.学生很感兴趣。教学这篇课文,教师应由以往的“帮助者”变为“点拨者”,在课堂上突出学生的自主性.让学生眼、耳、口、手、脑齐动,轻松愉快地参与教学过程,积极主动地探索新知识,运用新知识。
  • 运用新课程理念 上好聋校数学课——“定期储蓄利息计算”的教学及评析 免费阅读 下载全文
  • 分层辅导弱智儿童读报的尝试 免费阅读 下载全文
  • 怎样才能使接受过九年义务教育弱智毕业生,能够利用已学的知识,提高生活的质量呢?我觉得教会他们阅读报纸.从中了解国内外大事,增加生活常识,丰富生活,这是提高生命生存质量的一条有效途径。因此,我在辅导九年级的弱智学生学习看报方面作了一些尝试。
  • 开设智障学生心理健康教育课的实践 免费阅读 下载全文
  • 针对智障学生的心理特征.我校开设了心理健康教育课.并通过心理辅导、心理咨询、学科渗透等多种途径来促成学生心理的健康发展。
  • 充分发挥音响在盲校语文教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 在盲校语文教学中,为了使肓生正确掌握词语概念,理解文意、欣赏语言之美,有经验的老师常常利用音响手段,结合课文具体内容,来弥补学生视觉缺陷,使之深化对课文的理解进而有效地完成教学任务。音响教学具有内容的丰富性、听觉的形象性和手段的多样性等特点,很切合盲生的感知实际,是语文
  • 盲校文言文教学的“特殊性” 免费阅读 下载全文
  • 盲生对文言文教学.常常是要么听不懂,要么记不牢,加之一些语文教师对盲文的特点、文言文的文体特点不够重视,往往按汉文文言文教学的方法给盲生施教,致使肓文文言文教学事倍功半。那么,如何才能使肓生学好文言文呢?笔者认为只有注意盲文文言文教学的特殊性,有的放矢,采用特殊的教法,才能收到预期效果。
  • 特殊教育中的思维技巧训练 免费阅读 下载全文
  • 英国纽卡斯特大学教育系“恩维训练研究中心”是英国享有盛誉的研究思维训练机构。英国的研究显示。那些有残疾的学生已经在思维训练中获得了好处。思堆训练能增加他们思维和学习的能力.挖掘更多的擘习潜力。英国专家与中国合作,对有擘习困难和残疾的学生实施工具式思维训练。本文系英国纽卡斯特大学的教授在厦门市特殊教育学校给教师的讲座内容。
  • 美国的聋人题材电影 免费阅读 下载全文
  • 不管是从数量还是影响上,美旧是公认的世界电影的绝对主导者。住聋人题材电影方而也不例外从1990年列1999年这10年间.美国生产的以聋人为主角的影片达14部,接近全世界该题材出品总量的一半
  • 案例教学的内涵和特点 免费阅读 下载全文
  • 张家军和靳玉乐在《中国教育学刊》2004年第1期上介绍了案例教学的特点,文章说,案例教学就是在教师的指导下,根据教学目的的要示,组织学生通过对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动,教给他们分析问题和解决问题的方法或道理,进而提高他们分析问题和解决问题的能力,加深他们对基本原理
  • 对话教学:21世纪学校教育的新理念 免费阅读 下载全文
  • 浙江大学教育学院硕士研究生森佩燕在《教育评论》2003年第3期提出,对话教学是21世纪学校教育的新理念
  • 动态 免费阅读 下载全文
  • 嗓音言语的重读治疗法(七) 免费阅读 下载全文
  • 想象您正在用舌尖舔去硬腭部位的冰淇淋。沿着硬腭用舌尖从前向后进行舔扫,重复数次。(见图6.6a)
  • 针对聋儿心理特点有效开展康复工作 免费阅读 下载全文
  • 在聋儿听力语言康复工作中,教师应重视聋儿的个性及心理活动特点.采用适当的教育方法,有目的、有计划地开展聋儿康复工作,只有这样才能尽可能地缩短聋儿康复时间,提高康复质量,使聋儿早日回归主流社会。
  • 助听器“伴侣”——耳模的正确使用 免费阅读 下载全文
  • 耳模的作用主要是传导声音、固定助听器的位置、加强助听器的效能三种。传导声音和固定助听器的位置是耳模最基本的功能,加强助听器的效能主要是通过在耳模上增加一些丁艺来实现的。例如,对于低频损失较轻的人士,戴上普通耳模很不舒服,也听不清楚,可以在耳模上加一个“泄孔”,听起来就舒服
  • 奉献,在平凡中升华——记贵州省毕节地区盲聋哑学校长龙从芬 免费阅读 下载全文
  • 杜鹃花竞相开放的春日里.记者来到位于乌蒙山深处的贵州省毕节地区肖聋哑学校,走进校同,穿过桃李般生气勃勃的学生群,看到许多。辛勤的园丁,龙从芬校长就是这些园丁中的一个,40多岁的她.看上去总是风风火火,永远充满着活力。
  • 一路豪歌走向辉煌 免费阅读 下载全文
  • “给我声音吧.哪怕只是短短的一瞬,让我知道在这个世界上什么是鸟叫,什么是虫鸣!给我声音吧,哪怕只是短短的一瞬.让我知道什么是动听的旋律.什么是美妙的琴声!给我声音吧.哪怕只有短短一瞬.让我听一次妈妈的呼唤,听一次爸爸的叮咛……”一年前,在学校的创新教育报告会
  • 妈妈给我起的名 免费阅读 下载全文
  • 我在13年前的一个盛夏的早晨来到了这个美丽的世界,那时,天刚破晓,雄鸡啼呜,多么嘹亮悦耳的声音,刚刚分娩的妈妈扭头看着身旁可爱的儿子,心里一动:耳聪目明,对,就叫李聪!从此,我就是她的“聪儿”。
  • 我是荒原上一棵小草 免费阅读 下载全文
  • 我是荒原上的一棵小草
  • 家校沟通:如何求得最佳效果 免费阅读 下载全文
  • 我是一名教师。在工作中经常需要与学生家长交流。我希望能把我们的建议传达给家长,让家长接受.供他们参考:另一方面.也希望能听到家长的呼声。改进我们的工作。但是.在实际交往中,我们感到家长好像并不真正接受我们的建议。我们怎样做才能取得良好的沟通效果呢?
  • [卷首]
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    [视点]
    面对经费不足——经费不足:特殊教育学校面临的最大难题(黎红)
    充分利用现有政策 努力改善办学条件(周德茂)
    特殊教育:政府义不容辞的责任(吴琴芳)
    活力来自观念的转变(沈熙民)
    想方设法多渠道筹措办学经费(初传学)
    发展学校经济 实现跨越发展(郭环蓉)
    政策导向 法律约束——关于特殊教育学校教育经费投入和使用的几点建议(丁勇)
    经费从哪里来?
    [理论]
    试论全纳教育在教育要素中的实施(熊琪)
    “学困生”转化中运用教育机智的方法途径(陈德华)
    [管理]
    立足校本,高起点走进新课程(任健美)
    加强特教师范院校学生的思想教育(庆祖杰)

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    山东省临沂天使国际特教学校
    [教苑]
    对数学教学中理论探究法的探究(甄芳)
    引领聋生走向自信
    加强聋生毕业前的心理健康教育(王化月)
    《小蝌蚪找妈妈》的教学构想(周健)
    运用新课程理念 上好聋校数学课——“定期储蓄利息计算”的教学及评析(梅建青)
    分层辅导弱智儿童读报的尝试(朱峻)
    开设智障学生心理健康教育课的实践(王霞)
    充分发挥音响在盲校语文教学中的作用(盛永进)
    盲校文言文教学的“特殊性”(王道庄 秦灿欣)
    [博览]
    特殊教育中的思维技巧训练
    美国的聋人题材电影(徐铁卫)
    案例教学的内涵和特点(常仁)
    对话教学:21世纪学校教育的新理念(何文明)
    动态
    [康复]
    嗓音言语的重读治疗法(七)(黄昭鸣)
    针对聋儿心理特点有效开展康复工作(宋冬平)
    助听器“伴侣”——耳模的正确使用
    [生活]
    奉献,在平凡中升华——记贵州省毕节地区盲聋哑学校长龙从芬(刘毅)
    一路豪歌走向辉煌(秦炎夏)
    妈妈给我起的名
    我是荒原上一棵小草(翟庆文)
    家校沟通:如何求得最佳效果(徐建成)
    《现代特殊教育》封面

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