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  • 五措并举,夯实特殊教育发展基础 免费阅读 收费下载
  • 江西是个经济、教育欠发达省份,但是,近几年来,在省委、省政府的正确领导和教育部的大力关心指导下,在社会各界的大力关心、支持和帮助下,我省坚持办班、建校和随班就读并重,多措并举,努力夯实特殊教育发展基础,全省特教事业有了长足的进步和发展。2008年,全省共有特教学校63所,残疾儿童学前教育机构10个,有4所特教学校开办了残疾人高中阶段教育,
  • 构建特教支持保障体系推进特殊教育现代化 免费阅读 收费下载
  • 关心特殊教育是党的十七大提出的重要任务。近年来,上海将特殊教育列为率先基本实现教育现代化的重要指标,教育、民政、残联等部门密切配合,坚持“加强基础建设,构建保障体系,促进内涵发展,满足多元需求,提供优质教育”的工作思路,为残疾学生提供多类型、高起点、高质量的特殊教育服务,使特殊教育事业取得了长足的进步。
  • 高质量推进首都特殊教育工作为构建和谐社会首善之区做出贡献 免费阅读 收费下载
  • 首都特教工作在教育部和市委、市政府的领导下,坚持以十七大精神为指导,全面贯彻第三次全国特教工作会议精神,特教事业快速发展,整体水平显著提高,特教类别不断拓展,特奥运动普遍开展,学校特色日益突显,入学率、巩同率始终保持全国领先水平,人民群众的满意度逐年提升。我市目前有特教学校24所,在校生3704名;另有5644名残疾学生在1109所普通中小学随班就读。以随班就读为主体、特教学校为骨干、送教上门等为补充的完整特殊教育办学体系已经形成。
  • 高看一眼厚爱一层以特殊措施保障特殊教育的发展 免费阅读 收费下载
  • 特殊教育事业发展得好与差,是衡量一个地方政治、经济和社会文明进步的标志。玉溪市委、市政府认为,依法保障残疾儿童受教育权利是政府义不容辞的责任,搞好特殊教育是教育公平的具体体现,也是构建和谐教育体系的需要。为此,我们始终对特殊教育高看一眼,厚爱一层,以特殊的措施保障特殊教育的发展。
  • 落实政策措施加大投入力度推动特殊教育事业持续健康发展 免费阅读 收费下载
  • 近年来,我省认真贯彻国家关于发展特殊教育的方针政策,扎实有效地推进特殊教育工作,特殊教育事业呈现出持续健康发展的良好态势。目前,全省共有特教学校109所,三类残疾儿童少年义务教育入学率96%,17所特教学校举办残疾人高中阶段教育,3所高校招收盲人、聋人接受高等教育,基本形成了从学前教育、义务教育、高中阶段教育到高等教育的特殊教育体系,全省106个县(市、区)中有40个被评为全国特殊教育先进县(区)。
  • 全国特殊教育先进单位名单 免费阅读 收费下载
  • 北京市5 北京市盲人学校 北京市第二聋人学校 北京市海淀区培智中心学校 北京市朝阳区新源西里小学 北京联合大学特殊教育学院
  • 教育部民政部中国残联关于表彰全国特殊教育先进单位的决定 免费阅读 收费下载
  • 自2001年第三次全国特殊教育工作会议以来,在党中央、国务院和地方各级党委、政府的领导下,经过广大特殊教育工作者的艰苦努力和社会各界的大力支持,我国特殊教育事业的改革和发展取得了显著成就。特殊教育规模不断扩大,办学条件显著改善,教师队伍持续增长且专业化程度明显提高,具有中国特色的特殊教育体系更加完善。在推动特殊教育事业发展过程中,
  • 关于进一步加快特殊教育事业发展的意见 免费阅读 收费下载
  • 为贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,促进和谐社会建设,认真贯彻落实《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》(中发[2008]7号)精神,进一步加快我国特殊教育事业发展,根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国残疾人保障法》和《残疾人教育条例》,对当前和今后一个时期我国特殊教育事业发展提出以下意见:
  • 第四次全国特殊教育工作会议专题报道之一:第四次全国特殊教育工作会议在京召开 免费阅读 免费下载
  • 5月11日,第四次全国特殊教育工作会议在北京召开。中共中央政治局委员、国务委员刘延东,全国政协副主席、中国残联名誉主席邓朴方出席会议并作重要讲话。教育部、民政部、中国残联和各省(区、市)有关部门负责同志及部分特殊教育先进单位代表参加了会议。会议认真总结了2001年第三次全国特殊教育工作会议召开以来特殊教育所取得的显著成绩和经验,
  • 略论基于“特殊需要”的特殊儿童观 免费阅读 免费下载
  • 特殊儿童观是人们对特殊儿童的总的看法和基本观点。特殊儿童是人类群体生命中的一部分,所以说,特殊儿童观问题实质也是一种关于人的观念的问题。与人类对自身的认识相伴随,人类对特殊儿童的认识也经历了一个长期的演进过程。在历史发展的不同时期,受当时社会思想、文化、科学的发展和人类自我意识发展水平的制约,人们表现出对特殊儿童的不同认识水平,即不同的特殊儿童观。
  • 课堂也能变“讲坛” 免费阅读 收费下载
  • 课改啦,强调以学生为主体了,于是课堂上教师不敢多“说话”了。其实,世上没有绝对的事情,教师偶尔客串当当“主角”也无妨。
  • 让绿叶在课堂飞舞 免费阅读 免费下载
  • 也许是自己一直教聋高年级语文的缘故,许多课文读多了,听多了,上多了,就不容易感动自己,可这回徐老师的课堂着实让我感动了。这份感动,不仅仅来自她处理教材的与众不同,更来自她对智障孩子那颗颗童心的呵护,来自课堂上她的智慧!这样的课堂,让听者如同饮一杯甘泉,耐人品味。特别是对于课堂中意外的“插曲”,徐老师没有放过,让我难以忘怀!
  • 培智学校课堂教学控制例谈 免费阅读 收费下载
  • 某四年级数学课,教学课题是“4—1=3”。新授结束后,老师对学生说:“下面要给小朋友讲个关于秋游的故事”,接着老师问学生上次秋游去了哪里。
  • 培智学校社会适应性校本课程建设初探 免费阅读 收费下载
  • 当前培智学校的学生是以中重度智力障碍为主,同时伴有学习困难、语言障碍、情绪障碍和行为障碍等,为了使这些学生学会认知、学会做事、学会共处、学会生存,我校开展社会适应性教育校本课程建设研究,积极建构培智学校社会适应性课程,努力探索培智学校教育教学方法的改革,真正做到让智障学生学会基本生活技能,适应社会,回归主流。
  • 谈智障学生坚持性职业品质的培养 免费阅读 收费下载
  • 北京市宣武培智中心学校职业教育部自1996年创办以来,在学校、街道、民政部门等多方努力下已有近百人走向了工作岗位,实现了智障学生真正意义上的做自食其力的劳动者。然而在对最近几届毕业生的跟踪调查中发现,毕业生的表现却不容乐观。许多学生所从事的工作特点是工作程序单一,工作过程简单,机械性重复性动作多,工作的性质要求他们能够坐得住、有耐心。面对这种工作特点,一些学生能够适应,
  • 刍主性选择生活化呈现全方位渗透——聋校数学课外作业改革的实践与探索 免费阅读 收费下载
  • 课外作业是课堂教学的补充和延续,是数学教学的有机组成部分。因此,笔者以新课程标准理念为支撑,对任教的聋八年级数学课外作业进行了改革尝试,并由此得到了绝大多数学生的喜爱,也得到了绝大多数家长的认同。
  • 培养聋生数感优化聋数课堂 免费阅读 收费下载
  • 随着新一轮课程改革的推进,数学课堂教学的优化问题逐渐得到更多一线教师的关注,数学课堂不再是简单的知识传授和刻板的解题训练,而更是思维碰撞、心灵交流的师生教学相长的生命历程。《数学课程标准》指出“课程内容的学习,强调学生的数学活动,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念,以及应用意识与推理能力”,数感已成为义务教育阶段数学课程中一个全新的重要内容。
  • 在盲校语文教学中如何培养盲生的语感 免费阅读 收费下载
  • 《语文课程标准》的基本理念之一是“全面提高学生的语文素养”,而语文素养的重要标志还在于语感。语感作为一个心理过程,就是对语言文字的认读一理解一体味一领悟的感悟过程。盲生因其视觉缺陷,语感的培养便显得更为重要。
  • 寻找聋校语文阅读教学新出路——加强语感教学刍议 免费阅读 收费下载
  • 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确要求:“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。”语文教育专家王尚文先生认为,语言能力的核心是语感,语感教学是整个语文教学的“牛鼻子”,如果不重视语感教学,就会使我们的语文教学陷入误区,效率不高。
  • 中央新闻采访团集中宣传报道江苏特殊教育工作 免费阅读 免费下载
  • 为贯彻落实全国第四次特殊教育工作会议精神,迎接全国第19个助残日,5月13日至14日,由教育部新闻办组织的中央新闻采访团一行到南京集中采访报道江苏特殊教育工作。江苏省委教育工委副书记丛懋林出席中央新闻媒体采访通报会,并介绍江苏特教工作概况和成绩。南京市教育局、南京特殊教育职业技术学院负责人也分别介绍了本地区和本单位的特殊教育工作。新华社、《人民日报》、《光明日报》、中央人民广播电台、《中国青年报》、教育部门户网站、《中国教育报》、中国教育电视台、
  • 孤独症儿童在RDI训练中的问题及应对策略 免费阅读 收费下载
  • RDI即人际关系发展干预法( Relational Development Intervention )的英文缩写,是美国葛斯汀博士从数十年的临床经验总结出的、旨在培养孤独症和其他交往障碍儿童人际互动和社交技巧能力的方法,在美国和港台都比较受欢迎。
  • 《手语翻译概论》出版 免费阅读 免费下载
  • 近日,张宁生教授主编的《手语翻译概论》已由郑州大学出版社出版发行。该书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,也是我国第一本手语翻译类教材。本书由中国台湾和大陆两地的手语翻译学者专家通力合作完成,对翻译理论、手语翻译职业化进程、双语间互译、手语翻译员守则、口译和手译的操作要求等作了阐释,本书可作为手语翻译专业学生或聋校教师、残联干部等教学培训用书。
  • 一批“金钥匙视障教育”新书出版 免费阅读 免费下载
  • 《金钥匙视障教育理论与实践》于近期由教育科学出版社出版,本书总结了金钥匙视障教育研究中心20多年来使国际先进教学理念本土化的研究成果。而华夏出版社最近出版的《金钥匙视障教育运作手册》则是“金钥匙模式”的通俗解读。该书列举了视障儿童同班就读工作中最常用的各种工具,包括各种诊断、筛查用工具和教育、教学评估工具等,以及已开展视障儿童同班就读工作的地区的经验总结,可作为相关领域管理者、视障儿童教师及家长的参考书。另外,金钥匙视障教育研究中心主任、视障人士徐白仑的自传体小说《霜叶舞秋风》,最近也已由中国盲文出版社出版。
  • 通州慈善基金会为特校捐建电脑室 免费阅读 免费下载
  • 4月2日,江苏通州市慈善基金会会长张秀兰来到通州特校,捐赠了价值12万余元的高质量的电脑室专用设备,帮助建立了一个现代化的电脑教室,为残疾孩子学习电脑知识,利用因特网资源创造了一流的条件。张秀兰会长表示,作为慈善机构,应该给予残疾孩子更多的关爱,以带动社会上更多的人来关心特殊教育,关心特殊孩子,让他们享受与健全儿童一样的教育权利,成为一个自食其力的社会公民。
  • 杭州幼儿师院设立学前特教实践基地 免费阅读 免费下载
  • 5月13日,浙江师范大学杭州幼儿师范学院特殊教育实践基地授牌仪式在杭州市健康实验学校举行。杭州幼儿师院针对特殊儿童早期康复教育,设立了学前特殊教育专业。三所实践基地分别为杭州市健康实验学校、浙江省智障(孤独症)康复训练中心、浙江省听力语言康复中心。杭州幼儿师院步社民副院长为实践基地授牌。接牌单位代表、浙江省残联康复中心余爱如主任希望加强与杭州幼JLII~院的合作,共同促进特教事业的发展。
  • 江苏开展全省特教学校优质课评比 免费阅读 免费下载
  • 为了推进特殊教育学校课程改革,提升教师实施新课程的能力,促进课堂有效教学,4月26日至28日,江苏省教育厅基教处与江苏省中小学教学研究室共同组织了全省首届特殊教育学校优质课评比。来自13个市的27名特殊教育青年教师在南京参加了评比。最后,印邦枝等11名选手获得了一等奖。
  • 江西举办特教干部及校长培训班 免费阅读 免费下载
  • 为加强特教行政干部和特校校长队伍建设,提高特殊教育管理水平,江西省教育厅于4月8日至10日在南昌举办了全省特殊教育行政干部和特殊教育学校校长培训班。来自全省11个市区教育局分管科长和专干、国家随班就读实验县的教育局局长,以及63所特校校长、骨干教师共150余人参加了培训。培训班邀请了教育部谢敬仁处长、华东师范大学专家教授讲学指导。
  • 首届中国全纳教育大会在潍坊召开 免费阅读 免费下载
  • “首届中国全纳教育大会”于4月24日-26日在山东潍坊召开。大会由华东师范大学全纳教育研究中心主办,山东省潍坊市教育局、潍坊盲童学校共同承办,来自上海、北京、南京、福建等地的教育专家、学者100多人参加会议。大会从不同角度阐述了全纳教育的核心价值理念、国内外研究成果以及未来的发展趋势。
  • 名师应当是思想者 免费阅读 免费下载
  • 成尚荣同志在《人民教育))2009年第1期提出了“名师应当是思想者”的观点。一、名师应当有也必须有自己的教学主张。教学主张,是名师成长中一个不可忽略的问题,它关乎名师的文化品质和教学品位,也关乎教师的专业发展。教学主张是名师“教育自觉”的关键性标志。名师应当是思想者,是“反思性实践家”。思想者、反思性实践家存在的价值之一,就在于思想,
  • 针对聋童特殊需要的全纳教育探索 免费阅读 免费下载
  • 刘胜林在《中国特殊教育》2009年第1期上介绍欧美国家近年来聋教育发展的几个新动向,提出了聋童的全纳教育问题。
  • 澳门的融合教育及启示 免费阅读 收费下载
  • 澳门开埠400多年,一直到20世纪80年代后,随着经济的发展和社会的不断进步,政府才逐步加强对教育的管理,特教班、特教学校和训练中心也陆续开办,而融合教育也自特殊教育发展之初便开始启动了。
  • 浅谈音乐治疗中的节奏运用和原则 免费阅读 收费下载
  • 音乐治疗作为一种集音乐学、医学、心理学和教育学等为一体的边缘交叉学科,是音乐的作用在传统的艺术欣赏和审美领域之外的延伸和发展。音乐在当今医学康复和心理治疗领域的逐步推广应用,以及所取得的令人振奋的临床治疗效果,证明了人类一个古老的信念:音乐具有驱病健身的作用。
  • 如何撰写特殊教育文献综述? 免费阅读 免费下载
  • 有特教老师来信反映,在进行教育教学研究和写作论文时,常常不知道如何撰写特殊教育文献综述。因此,我们特邀南京特殊教育职业技术学院谈秀菁教授谈谈文献综述的意义和撰写方法,以期给大家一些指导。
  • 体验无声世界 免费阅读 免费下载
  • 从1992年上特殊师范学校到现在,我接触最多的人就是聋人,但我从来没有真正体验过无声的感觉,就在不久前,我真正尝试了一下。
  • 分享感动 免费阅读 收费下载
  • 学完了课文《深切的怀念》以后,学生懂得了现代著名作家魏巍对小时候的蔡云芝老师非常喜爱,虽然几十年过去了,可他对老师的怀念仍然是那样的深切4。他俩的师生情是多么深厚!
  • 在笑脸的背后 免费阅读 免费下载
  • 也许是工作时间长了,也许是习惯了用习以为常的眼光看孩子们,再难以寻找到第一次和他们相遇的那种悲悯与同情了,他们在我的心中,也不再占据一个“特殊”的位置,就这样,他们是我的学生,我是这群聋孩子的老师。
  • 郑校长和她的100多个残疾学生——记山东省淄博市张店区特教中心学校校长郑红 免费阅读 收费下载
  • 2000年,34岁的郑红从一所普通学校来到山东省淄博市张店区特殊教育中心学校担任校长。九年来,她用爱心浇灌着特殊的花朵,她把全校100多名残疾学生当做自己的儿女,关怀备至,使孩子们在学校里得到了家庭般的温暖。
  • Dr.HSL^TM 新概念学说话 语言康复训练仪 免费阅读 免费下载
  • 本仪器根据HSL理论(听觉康复、言语矫治、语言康复教育),按照I+X+Y模式(集体教学+个别化康复+家庭康复),在完成听觉康复和言语矫治的基础上,强调口语表达、
  • 启聪博士 听处理评估与干预仪 免费阅读 免费下载
  • 本仪器以听觉注意、听觉辨识、听觉记忆和听觉理解能力为框架,针对个案进行强化干预,
  • 刘延东在第四次全国特殊教育工作会议上强调大力提升特殊教育事业水平让教育之光照亮每位残疾人的人生 免费阅读 免费下载
  • 据新华社北京5月11日电 中共中央政治局委员、国务委员刘延东11日在出席第四次全国特殊教育工作会议时强调,要以科学发展观为指导,不断完善特殊教育体系,大力提高特殊教育水平,切实保障残疾人受教育权,使广大残疾人共享教育改革发展成果。
  • [视点]
    五措并举,夯实特殊教育发展基础(王占铭)
    构建特教支持保障体系推进特殊教育现代化(尹后庆)
    高质量推进首都特殊教育工作为构建和谐社会首善之区做出贡献(刘利民)
    高看一眼厚爱一层以特殊措施保障特殊教育的发展(王跃)
    落实政策措施加大投入力度推动特殊教育事业持续健康发展(何权)
    全国特殊教育先进单位名单
    教育部民政部中国残联关于表彰全国特殊教育先进单位的决定
    关于进一步加快特殊教育事业发展的意见
    第四次全国特殊教育工作会议专题报道之一:第四次全国特殊教育工作会议在京召开
    [论坛]
    略论基于“特殊需要”的特殊儿童观(盛永进)
    [教苑]
    课堂也能变“讲坛”(鹿崇涛)
    让绿叶在课堂飞舞(郑芙红)
    培智学校课堂教学控制例谈(石晓辉)
    培智学校社会适应性校本课程建设初探(王淑琴)
    谈智障学生坚持性职业品质的培养(李玉霞)
    刍主性选择生活化呈现全方位渗透——聋校数学课外作业改革的实践与探索(沈国平)
    培养聋生数感优化聋数课堂(葛明丽)
    在盲校语文教学中如何培养盲生的语感(刘泰)
    寻找聋校语文阅读教学新出路——加强语感教学刍议(汤一之)
    中央新闻采访团集中宣传报道江苏特殊教育工作(斯然)
    [康复]
    孤独症儿童在RDI训练中的问题及应对策略(王梅)
    [博览]
    《手语翻译概论》出版(陈洁)
    一批“金钥匙视障教育”新书出版(金士)
    通州慈善基金会为特校捐建电脑室(邢国林)
    杭州幼儿师院设立学前特教实践基地(顾未青)
    江苏开展全省特教学校优质课评比(毛曙阳)
    江西举办特教干部及校长培训班(杨美珍 张景华)
    首届中国全纳教育大会在潍坊召开(赵有荣)
    名师应当是思想者(赵庆(摘))
    针对聋童特殊需要的全纳教育探索(雨林(摘))
    澳门的融合教育及启示(汪斯斯 雷江华)
    浅谈音乐治疗中的节奏运用和原则(于雪琴)
    [讲述]
    如何撰写特殊教育文献综述?(谈秀菁)
    体验无声世界(赵艳菊)
    分享感动(蒋爱芳)
    在笑脸的背后(王磊)
    郑校长和她的100多个残疾学生——记山东省淄博市张店区特教中心学校校长郑红(胡丽萍)

    Dr.HSL^TM 新概念学说话 语言康复训练仪
    启聪博士 听处理评估与干预仪
    [卷首]
    刘延东在第四次全国特殊教育工作会议上强调大力提升特殊教育事业水平让教育之光照亮每位残疾人的人生
    《现代特殊教育》封面

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