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  • 建设特殊教育合格学校,科学推进江苏特殊教育现代化 免费阅读 下载全文
  • 教育现代化本质上是一种“更好教育”的概括,她倾注了人类对教育更加美好的理想追求,这一理想是与生活同在、与时代共进的。残疾人也有同样的向往,拥有同样的权利。只是,他们有特殊需要。
  • 实施特殊教育合格学校建设工程,保障残疾儿童少年接受优质教育权利——江苏省特殊教育合格学校建设概况 免费阅读 下载全文
  • 一、特殊教育合格学校建设工程实施背景 江苏特殊教育事业在改革开放以后,经历了两次较大发展。第一次是在上世纪80年代中后期,针对当时全省特殊教育学校数量少、残疾儿童入学率低的情况,将残疾儿童接受义务教育纳入“普九”轨道,基本做到与普通教育同步发展
  • 江苏省教育厅关于推进全省特殊教育合格学校建设工作的意见 免费阅读 下载全文
  • 各市、县(市、区)教育局:根据中共江苏省委、江苏省人民政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》(苏发[2005]15号)精神,到2010年,全省高水平高质量普及义务教育,各级各类学校的基础设施和教育技术装备基本达到中等发达国家水平。
  • 江苏省特殊教育合格学校建设基本标准 免费阅读 下载全文
  • 聋校建设标准 一、基础设施(一)校园用地1.区域划分清晰,布局合理,包括教学区、活动区、生活区、行政办公(综合)区。 2.生均用地面积:10个班以上不低于85m^2,9个班以下不低于90m^2。
  • 以省特教合格学校建设为抓手,实现特殊教育高位均衡发展 免费阅读 下载全文
  • 南京市特殊教育已有80多年的历史。改革开放30年来,在各级政府和社会各界的关心与支持下,南京特殊教育得到了较大、较快、较好的发展。目前,我市有特殊教育学校13所,其中盲人学校1所,聋人学校1所,培智学校6所,兼收听障儿童和智障儿童的学校5所,辅读班1个,在特教学校(班)就读的残疾学生1518人,在普通学校随班就读的残疾学生1118人,残疾儿童少年入学率达99%以上。
  • 给特殊教育以“特殊”关怀 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我市根据省特殊教育合格学校建设工作的要求,紧紧抓住机遇,实施特殊教育合格学校建设212程,高质量、高水平地如期完成了特殊教育合格学校建设任务,全市适龄残疾儿童入学率达98%,特殊教育呈现出“三全面一提高”的鲜明特色。
  • 宿迁特殊教育在“后发快进”中实现新突破 免费阅读 下载全文
  • 宿迁市地处苏北腹地,长期以来,特殊教育水平不高,办学规模不大,发展不快,滞后于全省平均发展速度。近年来,我们紧抓机遇,居弱图强,后发快进,在省教育厅实施的危房改造、布局调整、三新一亮、校校通、四配套等工程中,全市特殊教育办学条件有了很大改善。
  • 盐阜特教之春——盐城市特殊教育合格学校建设写真 免费阅读 下载全文
  • 盐城市地处江淮平原东部,东临黄海,人口800万,辖东台、大丰、建湖、射阳、阜宁、滨海、响水和盐都、亭湖等9个县(市、区)。盐城特殊教育已有50年历史,近几年实施的全省特殊教育合格学校建设工程,更为盐城特殊教育的发展注入了青春活力。
  • 跨越“合格”追求卓越——记常州市创建特殊教育合格学校工作 免费阅读 下载全文
  • 美丽富饶的太湖之滨,“龙城”常州是长江三角洲拱捧于手中的一颗明珠,是江苏乃至全国闻名的经济文化名城。改革开放以来,常州市在续写江南文化古城历史,打造科技名城、宜居福地、和谐之都的科学发展中,始终把科教兴市放在首位,将教育包括特殊教育的发展状况作为社会文明提升程度的重要标志。
  • 从“第一所”迈向第一流——南通特殊教育中心创建合格特殊教育学校纪事 免费阅读 下载全文
  • 2009年5月15日,南通特殊教育中心春花烂漫,欢腾一片。南通市和崇川区的领导来到这里,与孩子们共同欢度第19个“全国助残日”。看着崭新整洁的教学楼、碧波荡漾的游泳池、现代化的教学设施和如诗如画的美丽校园,南通市人民政府常务副市长蓝绍敏等领导的脸上露出了满意的笑容。
  • “幸福江阴”的特殊人文关怀——探寻江阴市特教合格学校建设之道 免费阅读 下载全文
  • 江阴,“江之尾,海之头”;江阴,城江同在,人水常新。沿着七千年足迹,从良诸到延陵,她穿越吴风楚韵一路走来。从前,她枕山负水,襟带三吴,历代兵家必争。现在,她地处长三角腹地,得江海便利,是中国东部乡镇的发动机。“幸福江阴,和谐江阴”是她崭新而靓丽的名片。
  • 挚爱和责任筑起的丰碑——盱眙县特殊教育合格学校建设纪实 免费阅读 下载全文
  • 苏北盱眙,淮水岸边,一座设计新颖、布局精巧,充盈着温暖爱意,蕴涵人文关怀的校园拔地而起,成为古城的一道亮丽风景。这就是在江苏省特殊教育合格学校建设工程中,按照省颁标准建起的盱眙县特教学校新校园。盱眙是省级贫困县,这所高标准合格特校的建成,正是县委县政府和全县人民,以及特校校长、教师用挚爱和责任,在盱眙特殊教育事业发展史上筑起的一座丰碑。
  • 历史的跨越——仪征市特殊教育学校建设掠影 免费阅读 下载全文
  • 地处苏中的仪征,南濒长江,东邻扬州,西接南京。早在四五千年前就有人类在这块土地上繁衍生息,然而直至公元2007年,这块生息着近60万人口的土地上,却从未有过一所专门面向残疾人群的特殊教育学校。
  • 乘东风一路前行——高淳县特殊教育合格学校创建工作采访录 免费阅读 下载全文
  • 从南京市区出发一路向南,车行一个小时,我们来到了高淳县特殊教育学校。 走进学校大门,便感受到浓浓的现代化气息。设计大气、新颖别致的教学楼,在和煦的阳光下熠熠生辉;精心布局的各类通用和专用教室里,设备先进,配置齐全;整洁温馨的宿舍、干净明亮的食堂,随处可见人性化的管理和设施;
  • 三载春秋扬云帆 风鹏正举铸辉煌——睢宁县创建合格特教学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 在广袤的苏北平原,有一座历史底蕴丰厚的县城——睢宁县,这里历史悠久,人文荟萃,两千年汉文化源远流长,三千幅儿童画声名远播。由于诸多原因,睢宁县属江苏省经济欠发达地区,然而新建的睢宁县特教中心却宛如一颗璀璨明珠,镶嵌在睢宁县城的南郊。是什么成就了如此亮丽的特教学校?
  • 风景这边独好——常熟市创建特殊教育合格学校剪影 免费阅读 下载全文
  • 常熟市特殊教育学校始建于1975年,是苏南地区规模较大的一所全日制特殊教育学校。学校先后获得了“江苏省特殊教育现代化示范学校”、“江苏省红十字示范学校”、“苏州市扶残助残先进集体”、“苏州市语言文字工作规范学校”、“苏州市德育管理先进学校”等称号。
  • 迎来春色换新颜——姜堰市创建特殊教育合格学校工作纪实 免费阅读 下载全文
  • 2009年春暖花开的时节,江苏省教育厅厅长沈健、副厅长杨湘宁相继来到姜堰市特殊教育学校视察,饶有兴致地了解学校情况,对该校创建省合格学校的工作给予了充分的肯定,并高兴地与该校全体教师合影留念……
  • 弹指两年间 旧貌换新颜——镇江市京口区特教中心合格学校建设纪实 免费阅读 下载全文
  • 从辅读学校,到梦溪学校,再到如今的镇江市京口区特殊教育中心;校舍面积从不足1000平方米到如今接近3000平方米;从各类用房仅有10间到如今仅教室就有17间;绿化面积从几乎没有到如今的400多平方米……从无到有、从小到大、从弱到强,近20年来,这所学校在当地特殊教育史上写下了辉煌一笔。
  • 爱心培育特教花——如皋市创建特殊教育合格学校纪事 免费阅读 下载全文
  • 2007年7月24日,省教育厅召开的特殊教育合格学校建设工作会议拉开了全省特殊教育合格学校建设的帷幕,也为如皋特教学校的建设送来一片春光。 作为如皋市特教学校的主管部门,如皋市教育局立即把省厅领导的讲话精神向市委、市政府进行汇报,并连夜召开职能部门负责人和特教学校负责人会议
  • 在大爱中重获新生——靖江市特殊教育合格学校创建纪实 免费阅读 下载全文
  • 近年来,靖江市特殊教育学校不断传出好消息,学校荣获靖江首批“工人先锋号”,教师集体被评为“感动靖江十大人物”,在第五届全国盲、聋、培智学校学生艺术汇演中,该校小品《大扫除》获得戏剧小品类优秀奖……喜讯传来,特殊教育学校的老师们笑了,坐在崭新明亮教室里的孩子们,脸上也挂着幸福的笑容。
  • “三位一体”,构建可持续发展新机制 免费阅读 下载全文
  • 我校是一个具有70多年历史的老校。上世纪末,我校被命名为“江苏省特殊教育现代化示范学校”。近10年来,全体师生坚持“感恩有为,以为换位”的自强不息精神,始终保持可持续发展的态势,综合办学水平不断提升。但是,随着特殊教育新课程改革的深入推进,我校办学条件和内涵建设,特别是可持续发展的保障机制与办人民满意学校的要求存在较大差距。
  • 形成合力 高台定位 提质创优 跨越发展 免费阅读 下载全文
  • 赣榆县位于江苏省东北部,东临黄海,与山东接壤,全县18个镇,总面积1402.5平方公里,人口108万,是连云港市“一体两翼”发展战略中的北翼,具有重要的战略地位。近几年来,在县委、县政府的正确领导、社会各界的大力支持下,通过教育系统全体教职员工的共同努力,特殊教育有了长足进步
  • 抢抓机遇谋发展 求真务实谱新篇 免费阅读 下载全文
  • 东海县特殊教育学校曾经是一个校舍面积严重不足、基础设施薄弱、校舍破损老化、教学设备陈旧落后、教学设施简陋、学生活动场所紧缺的学校,办学条件相当艰苦。2007年,江苏省启动了特殊教育合格学校建设工程,学校紧紧抓住这一千载难逢的大好机遇,竭力争取政府和教育行政部门的大力支持,仅仅用了一年多的时间,就使学校的面貌发生了翻天覆地的变化。
  • 以创建为契机,促进特殊教育和谐发展 免费阅读 下载全文
  • 吴江市特殊教育学校于1990年在一所乡镇中心小学的旧址上建立起来,建校之初学校占地1500平方米,建筑面积不足600平方米。近年来,学校通过改建、扩建、新建,建筑面积达到4155平方米,校园面积已逐步扩大到13140平方米,争取各项经费近1000万元用于基本建设以及设施设备的添置。
  • 以学生为本,努力建设现代化特教学校 免费阅读 下载全文
  • 为切实改善特殊教育学校的办学条件,保证每一位残疾儿童少年享有良好、优质、平等的教育,2007年暑假,江苏省教育厅颁发《江苏省特殊教育合格学校建设基本标准》,并全面启动实施特殊教育合格学校建设32程。对于基层的特殊教育学校来说,这一举措的出台无疑是促进学校建设和发展的大好机遇。
  • 以创建为动力,在创建中提高 免费阅读 下载全文
  • 很多人路过太仓市浮桥镇浏家港区乐园路,就会不经意地被一处地方所深深吸引:充满现代感的大门,色彩鲜艳的操场,新型醒目的雕塑,富有童趣的围墙,新奇先进的设备……它就是太仓市爱心学校。
  • 建合格学校 办满意特教 免费阅读 下载全文
  • 为了认真落实江苏省教育厅《关于推进全省特殊教育合格学校建设工作的意见》,为残疾儿童少年创造良好的教育条件,优化育人环境,促进学校健康、稳定、和谐发展,我校根据省教育厅文件精神,制订合格学校建设目标,明确岗位责任,狠抓落实措施,促进了合格学校建设这项民心工程的实施。
  • 泉山特教在创建中崛起 免费阅读 下载全文
  • 徐州市泉山区特殊教育中心创办于1996年,原为徐州市泉山区特殊教育学校,附属于黄河新村小学,是一所“校中校”。当时只有两个教学班,12名学生,4名老师。特殊的教育教学环境使两个学校相互牵制,教育教学管理都得不到较好发展,也满足不了社会的需要。
  • 为了每一个残疾孩子的幸福 免费阅读 下载全文
  • 我校原名为高邮市聋哑学校,学校自1992年成立以来,几易校址,但校舍依然陈旧、狭小,教育教学设施严重不配套,师生工作、学习环境较差,学校的发展也一度举步维艰。
  • 侯大康:心怀大爱的领头人 免费阅读 下载全文
  • 在教育局的会议室里,一个气宇非凡的长者,娴熟地操作着电脑,用PPT向全市特殊教育学校的校长们介绍着新加坡的特殊教育。他滔滔不绝地讲述着对特殊教育的理解、思考和未来美好的愿景,三个多小时的讲话没有讲稿。
  • 王志荣:呕心沥血建特校 免费阅读 下载全文
  • 多年来,他以—颗质朴赤诚的心在特教园地里辛勤耕耘,带领全校教职工闯出了一条新时期特教办学之路,为残疾儿童少年营造了—个充满温馨的学园、乐园、家园,赢得了社会广泛赞誉。他,就是宜兴市特殊教育学校校长王志荣。
  • 刘守章:甘做特教拓荒人 免费阅读 下载全文
  • 2004年,时值47岁的刘守章被调到建湖县特殊教育学校担任校长。当他第一次来到特校,就被眼前的景象惊呆了。校园内一派荒凉破败,操场上蒿草有一人多高,全校只有一栋教学楼,老师们就坐在教室里办公……难道残疾孩子就只能上这样的学校吗?刘守章暗自发誓:我一定要把特校办好,让特校成为残疾孩子们的乐园!
  • 连云港市特殊教育中心校长 张永和 免费阅读 下载全文
  • 张永和校长深深感到,省特殊教育合格学校建设是学校科学、持续发展的一个大好机遇。政府给予了高度重视,解决了困难学生的伙食费、住宿费,为他们购置了学习用具,使全市残疾儿童入学率和巩固率连年达标。
  • 常州市教育局局长 韩涛 免费阅读 下载全文
  • 教育局工作千头万绪,纷繁复杂,但韩涛局长一直牵挂着特殊教育的发展。每年,他都要亲自到特教学校实地调研,与学校领导、教师座谈,倾听师生呼声,了解学校发展的需要,解决实际问题。他说:“推进特殊教育合格学校建设工程是党和政府对弱势群体关爱的充分体现,是当前推进教育公平、构建和谐社会、实现教育均衡发展的必然趋势,是让特殊孩子享受平等教育的具体措施。
  • 靖江市特殊教育学校董事会副董事长 孙纪林 免费阅读 下载全文
  • 孙纪林是江苏凯靖管业有限公司董事长,靖江市特殊教育学校董事会副董事长,他一直关注靖江教育事业。2007年,靖江市特殊教育学校搬迁改造,孙纪林主动捐款30万元,在他的带动下,靖江市特殊教育学校董事会成员共为学校捐款240万元。
  • 泰州市委教育工委书记、泰州市教育局局长 宋吕银 免费阅读 下载全文
  • 在泰州市特教学校,经常能看到宋吕银局长的身影。宋局长说:“看一个地方的教育发展是不是协调、是不是均衡、是不是健康,关键要看那里的特殊教育发展得如何。残疾儿童是个特殊群体,我们应当把特殊的爱给特殊的人,对特殊教育学校建设要特教特办、特教先办、特教办好。”
  • 泰州市特殊教育学校党支部书记 杨祖光 免费阅读 下载全文
  • 在江苏省特殊教育合格学校创建过程中,杨祖光校长带领全校教职员工吃透文件精神,从创建规划的制定,到各部门任务分解细化,从整改措施的落实,直至检查验收阶段,一直身处一线,亲力亲为,合格学校的创建工作使学校环境得到了很大的改观,各项工作都取得了可喜的成绩,也得到了上级有关部门的肯定。
  • 沭阳县特殊教育学校校长 吴爱平 免费阅读 下载全文
  • 通过合格学校创建工作,沭阳县特教学校改善了办学条件,缩小了与普校、大中城市特校之间的差距。吴爱平校长深有感触地说:“创建工作从本质上是缩小了残疾儿童义务教育与普通教育的差距。合格学校建设中,我们充分利用省教育厅配备的通用设备及特教专用设备,发挥了教育技术装备的效益,积极推进了学校素质教育。
  • 泰兴市特教学校校长 常建文 免费阅读 下载全文
  • 常建文校长多年以来,潜心研究特殊教育和学校管理工作,先后被评为江苏省特殊教育先进个人、江苏省首届特殊教育学科带头人。在合格学校建设中,他善于抢抓机遇,想方设法将学校各方面建设都达到省合格学校标准。他的感言是:实施合格特校工程,对于千方百计提升学习办学品位的每个特校校长来说,都是难得的历史发展机遇。
  • 常州市天宁区教育文化局副局长 尤维萍 免费阅读 下载全文
  • 尤维萍副局长,分管全区教育教学。多年来,她对常州市光华学校倾注了比普通学校更多的关爱。她与光华人一起,共同筹划学校的发展战略,优先考虑特殊学校的校舍改造,精益求精指点学校的大型活动,深入光华参与课程改革,探索培智学校发展新方向……
  • 赣榆县教育局初教科科长 姜秀明 免费阅读 下载全文
  • 姜秀明对特殊教育事业怀有特殊感情。在创建江苏省特殊教育合格学校工作中,他积极组织有关部门和单位进行广泛的宣传和发动,争取支持,学校创建工作被列入全县2008年度教育发展规划,并被县委县政府确定为十大惠民工程重点推进。他带着特教学校校长找局长、县长汇报,与财政、土地、规划、建设等部门协调,有力推进了工程的进度。
  • “兴达特殊教育奖助基金”捐建者 华若中 免费阅读 下载全文
  • 华若中是中国塑料加工工业协会的会长、省市两级人大代表、无锡兴达泡塑新材料有限公司董事长。长期以来,他关心特殊教育,热心帮助残疾学生,每年助残日、“六一”节、教师节总向特教学校进行捐赠。2007年,在创建省特殊教育合格学校活动中,华若中董事长又提议由他出资成立基金会,以使关心帮助特殊教育的事业长期坚持下去。
  • 常州市武进区教育局局长 朱建康 免费阅读 下载全文
  • 朱建康局长认为,办特殊教育就要怀着一份特别的责任,特别的情感,对特殊教育作适当的倾斜。 他说:“武进地处长江三角洲,经济发达,是全国十强县市区。武进的普通教育、职业教育在全国、全省中长期处于领先地位。
  • 镇江市京口区特教中心校长 祁俊 免费阅读 下载全文
  • 来自普通学校的祁俊调任特教学校校长不到两年,他的感言是:特殊教育合格学校建设,得到了政府和教育主管部门的关心支持,得到了社会各界的广泛关注,使得京口特殊教育事业发展上升到新的平台。
  • 仁者有恒 免费阅读 下载全文
  • 江苏省特殊教育合格学校建设工程取得了令人瞩目的成就,全省特殊教育学校面貌有了巨大改变,有的甚至是翻天覆地的变化。新建了8所特殊教育学校,14所特殊教育学校易地新建。省财政厅和教育厅通过公开招标,为全省所有特殊教育学校采购、配备通用教学设备和专业教学设备。
  • 领导重视,特教发展就“不差钱” 免费阅读 下载全文
  • 这些年来,我校基础设施建设投入逐年增加,而学校既无内债,又无外债,一直“不差钱”。市政府和教育局每年都要划拨专款给我校,用于补助办公经费不足,提高教师福利,改善学生伙食。2007年合格学校建设所需250万元资金均由教育局统筹。
  • 像鲜花一样绚丽地绽放 免费阅读 下载全文
  • 岁月悠悠,沧海桑田,几度风雨,几度彩虹。 今年5月,泰州特校搬迁到了新校区。这是特校前进路上又一座里程碑,必将载人特校发展史册。伴随着社会各界人士的精心呵护,浸透着特校建设者辛勤的汗水,实现了几代特校人梦寐以求并为之不懈奋斗的夙愿。
  • “老调新弹” 免费阅读 下载全文
  • 我是一个有三十几年教龄的老教师了,而且即将退休。让我感到高兴而幸福的是在我即将离开学校的时候,我还能够在一个崭新的学校——常熟市特殊教育学校,一个“老调新弹”的全新的学校里教书育人,更加令我珍惜在这里办公、上课的分分秒秒。
  • 同享一片蓝天 免费阅读 下载全文
  • 高淳特校搬迁到现址并独立建制,经过整体改造,面貌焕然一新,在家长中和社会上引起了很大的反响。许多家长都感慨:党和国家对残疾孩子真关心,我们从阴影里面看到了曙光!如今,邻省安徽也有许多家长幕名而来,要求接收他们的孩子;
  • 又是一年春来早 免费阅读 下载全文
  • 又是一年春来早。倏忽问,苏州市金阊区培智学校通过苏州市特殊教育现代化验收已半年了。回望这半年来,我校无论是教育现代化思想的确立,还是从现代化硬件的配备,都进行了努力的改革。
  • 坦然从教潜心育人 免费阅读 下载全文
  • 虽然今早还是阴雨连绵,但内心却十分激动,因为今天要赴吴江市特殊教育学校体验一天。偶尔路过几次特教学校,但不知道里面究竟是怎样的,我对她充满了好奇。如果在班级里出现一个特殊学生,我们的老师肯定头都大了,那些老师会怎样面对特殊学生呢?带着新奇和疑惑,一早,我便和陈老师来到了目的地。
  • 最美丽的学校 免费阅读 下载全文
  • 如果在以前,我会赞同大多数人的意见,在常州,实验小学、二十四中、省常中是好学校,但是现在我会坚定地说:常州市光华学校是我心中最好的学校。 这所学校有整洁明亮的教室,优美的学习环境,完善的教学设施,更值得一提的是:在这所美丽的学校,有着一群虽不是最聪明,但却是最可爱,最特殊的孩子,更有着一批特殊的教师。
  • 光华:智障孩子的乐园 免费阅读 下载全文
  • 常州市光华学校是江苏省内发展迅速的一所知名学校。造型别致的校门,似起航的船帆,3680平方米呈U字型的综合教学大楼里,各种康复、劳技教室为学生的发展提供了有力保障。一楼还设有残疾人专用卫生间,体现了“一切为学生服务”的办学思想。
  • 我喜欢学校的早晨 免费阅读 下载全文
  • 我喜欢早晨,尤其喜欢学校的早晨。 当太阳从东边慢慢升起来,灿烂的朝霞布满了天空,我们住校的学生就在老师的带领下开始跑步。围着红绿相间的塑胶跑道,一圈,二圈,三圈……晨风吹拂着我们的脸庞,我们陶醉在美丽的校园中。
  • 我的学校 免费阅读 下载全文
  • 以前我们在原来的学校听到好消息,说是我们的学校要搬家了。没想到这个愿望真的实现了!来到新学校,走进大门,就感觉很舒畅。左边是一幢蓝色的教学楼。教学楼是老师工作和我们学习的地方。走进我们的食堂,那里很干净,也很宽敞。
  • 我们真幸福 免费阅读 下载全文
  • 学校近年来发生了很大的变化。学校的变化,带给我们的,就是无比的幸福。 学校新添了许多新的电脑、投影仪,还有那先进的电子白板。有了这些先进的教学仪器,我们看到了多娇的江山,看到了图形的演变,看到了许许多多以前课堂里见不到的东西。
  • 花开不会败 免费阅读 下载全文
  • 转眼间,女儿就读吴江市特殊教育学校已快一年了。在这一年中,我是看着女儿从不会到懂事,一点一滴,逐步成长起来的。回想她入读学前班以来的这段时间,我和她爸爸都感慨万分,庆幸孩子拥有一片属于她自己的天空,更庆幸学校正好创建苏州市教育现代化学校。
  • 乘合格学校建设之势,科学发展聋教事业 免费阅读 下载全文
  • 江苏省教育厅《关于推进全省特殊教育合格学校建设工作的意见》(以下简称《合格特校建设意见》)明确提出,“到2010年,全省高水平高质量普及义务教育,各级各类学校的基础设施和教育装备基本达到中等发达国家水平。
  • 夯实基础,实现特教新飞跃 免费阅读 下载全文
  • 江苏省教育厅全面启动的全省特殊教育合格学校建设工程,是一项为促进全省特殊教育又好又快发展而开展的重大工程,对进一步夯实江苏特殊教育发展的基础,实现高位均衡发展,具有特别重要而深远的意义。
  • 发挥专用设备作用 提高培智教育效率 免费阅读 下载全文
  • 江苏省教育厅实施的特殊教育合格学校建设工程,全面改善了特殊教育学校的办学条件,为智障儿童少年创造了良好的学习条件,体现了党和政府对残疾人群体的关爱,是确保残疾人平等接受教育权利的基础性工作。
  • 推进特教学校建设 实现教育均衡发展——江苏省特殊教育合格学校建设写真 免费阅读 下载全文
  • 为了实现江苏省委、省改府提出的加快建设教育强省,率先基本实现教育现代化的奋斗目标,江苏省教育厅从促进教育公平、保障残疾儿童少年受教育权利的高度,于2007年实施了全省特殊教育合格学校建设工程。这是继中小学危房改造、“三新一亮”、“六有”、“校校通”以及“四项配套工程”之后。专门为特教学校改善办学条件而实施的一项重要工程。
  • 梅花盛开楚溢香——宿迁市特殊教育发展掠影 免费阅读 下载全文
  • 宿迁市委、市政府把积极发展特殊教育作为促进教育公平、构建和谐社会的必要举措。近年来,他们紧抓机遇,居弱图强,后发快进,在令省实施的危房改造、布局调整、“三新—亮”、“校校通”、“四配套”以及特殊教育合格学校建设等工程的带动下,全市特殊教育事业得到了迅猛发展。
  • 推进教育公平 建一流特殊教育——南京市特殊教育合格学校建设掠影 免费阅读 下载全文
  • 1927年,我国第一所公办特殊教育学校——南京盲哑学校正式创办,开创了我国现代意义上制度化特殊教育的先河。目前,全市共有特殊教育学校13所,其中盲人学校1所,聋人学校2所,兼收听障儿童和智障儿童的特殊教育学校4所,培智学校6所,普通小学附设的辅读班1个。在特教学校(班)就读的残疾学生1518人,在普通学校随班就读的残疾学生1118人,残疾儿童少年义务教育入学率达99%以上。
  • 普特同步 体系完善——无锡市特殊教育合格学校建设掠影 免费阅读 下载全文
  • 无锡市现有特殊教育学校10所,各类残疾儿童入学率达98%以上。在各级党委、政府的高度重视和大力支持下,无锡市以省特殊教育合格学校建设为抓手,努力优化办学条件,积极推进学校走内涵发展之路,不断提高办学质量。
  • 加快特殊教育现代化建设 提高特殊儿童受教育水平——徐州市特殊教育合格学校建设掠影 免费阅读 下载全文
  • 徐州市位于苏、鲁、豫、皖四省交界处,是淮海经济区的中心城市,素有“五省通衢”之称。随着经济与社会的不断发展,特殊教育受到了党和政府的高度重视,特别是“十一五”以来,徐州市大大提高了特殊教育现代化建设的资金投入,积极推进特殊教育合格学校建设,努力提高残疾儿童少年义务教育入学率及受教育水平,各校面貌与教育质量均得到了明显改善。
  • 特殊教育 特殊优先——常州市特殊教育合格学校创建工程一瞥 免费阅读 下载全文
  • 特殊教育的发展状况,是一座城市文明程度、社会事业发展水平的重要标志之一。 2007年9月,常州市全面启动了“创建特殊教育合格学校”工程。两年来,市教育部门本着“特殊教育,特殊优先”的特教发展原则,针对下辖特殊教育学校的不同特点,共筹措资金近1480余万元。
  • 人文苏州 优质特教 免费阅读 下载全文
  • 苏州市特殊教育从1995年全面启动教育现代化至今已走过12个年头,在市委、市政府的亲切关怀和大力支持下,苏州特教事业积极、健康发展,整体实力得到全面提升。目前已初步形成了以优质特殊教育支撑苏州特教的新局面。在大力建设和谐区域的今天,在市教育主管部门大力予以指导、督促、鼓劲、补遗的基础上,苏州市各级政府纷纷将建设教育现代化学校作为年度率先实现现代化的重点项目。
  • 南通特教:硕果累累 免费阅读 下载全文
  • 南通素有“教育之乡”的美誉,特殊教育在国民教育体系中占有重要地位。南通有着特殊教育的优良传统。地处市区的南通市聋哑学校创办于1916年。是全国第一所由中国人自办的特殊教育学校:如皋特殊教育学校创办于1934年,是全国最早的特殊教育学校之一;通州市特殊教育学校创办于1950年,开创了中国农村县级政府办特教的先河。
  • 发展中的连云港特殊教育 免费阅读 下载全文
  • 连云港市现有特殊教育学校8所,在校学生813人;随班就读班801个,在校生967人,“三残”儿童义务教育入学率达96%。 近年来,在省教育厅“四配套”和“特殊教育合格学校建设工程”中,全市特殊教育事业发展迅猛。8所特教学校均已达到省特殊教育合格学校办学标准,促进了课程改革的深入发展。
  • 淮安特殊教育在腾飞 免费阅读 下载全文
  • 淮安地处苏北经济欠发达地区,省教育厅实施创建特殊教育合格学校工程后,全市7所特殊教育学校全部扩建或易地新建,基础设施和办学条件有了质的飞跃。 淮安特校2007年-2009年期间共投入400余万元改造学生宿舍楼,改建厨房和餐厅等基础设施。
  • 注入新活力 迈上新征程——盐城市建设省特殊教育合格学校掠影 免费阅读 下载全文
  • 盐城市特殊教育已有50年的发展历史。全市30万人口以上县(市、区)都建有一所独立建制的特殊教育学校。全省特殊教育合格学校建设工程更为盐城市特殊教育发展注入了活力。有7所学校新建了教学楼、综合楼、职教楼、学生宿舍楼、学生食堂和浴室等,所有学校都改造了操场,增设了各种功能专用教室,满足了残疾学生学习和生活的基本需要,教育教学质量有了明显提高。
  • 扬州市特殊教育合格学校建设工作巡礼 免费阅读 下载全文
  • 特殊教育合格学校建设工程是为改善特殊教育学校办学条件、加强特殊教育学校建设而实施的一项重要工程。扬州市各级教育行政部门切实加强对特殊教育合格学校建设工程的组织领导,周密部署,精心组织,齐心协力,扎实推进,确保这项工程的顺利实施。实施特殊教育合格学校建设工程以来,扬州市共投入资金1259万元,完成基础设施建设17898平方米,通用设备全部配置到位。
  • 以人为本 特色特教——镇江市特殊教育发展一览 免费阅读 下载全文
  • 多年来,在各级各部门领导的大力关怀下,在全体特教人多年的不懈追求和努力下。镇江市特殊教育发展始终高扬人本主义教育旗帜,在改善硬件条件的同时,也着力提升学校内涵建设,努力做到内涵和外延相统一,全面提升学校办学品质。
  • 泰州市特殊教育合格学校建设工作掠影 免费阅读 下载全文
  • 泰州,一个历史文化名城;泰州,一个生机盎然的城市;泰州,一个底蕴深厚的“教育之乡”。近两年,乘着江苏全省实施特殊教育合格学校建设工程的机遇,泰州的特殊教育学校都发生了巨大变化。
  • [卷首]
    建设特殊教育合格学校,科学推进江苏特殊教育现代化(沈健)
    [活动概况]
    实施特殊教育合格学校建设工程,保障残疾儿童少年接受优质教育权利——江苏省特殊教育合格学校建设概况
    [文献精选]
    江苏省教育厅关于推进全省特殊教育合格学校建设工作的意见
    江苏省特殊教育合格学校建设基本标准
    [政府行动]
    以省特教合格学校建设为抓手,实现特殊教育高位均衡发展
    给特殊教育以“特殊”关怀
    宿迁特殊教育在“后发快进”中实现新突破
    [学校揽胜]
    盐阜特教之春——盐城市特殊教育合格学校建设写真
    跨越“合格”追求卓越——记常州市创建特殊教育合格学校工作(展雷蕾)
    从“第一所”迈向第一流——南通特殊教育中心创建合格特殊教育学校纪事(张建)
    “幸福江阴”的特殊人文关怀——探寻江阴市特教合格学校建设之道(闵建澄 徐建文)
    挚爱和责任筑起的丰碑——盱眙县特殊教育合格学校建设纪实(沈玉林)
    历史的跨越——仪征市特殊教育学校建设掠影(李黎红)
    乘东风一路前行——高淳县特殊教育合格学校创建工作采访录(诸德春 达理 顾星欣[实习])
    三载春秋扬云帆 风鹏正举铸辉煌——睢宁县创建合格特教学校纪实(鲁明)
    风景这边独好——常熟市创建特殊教育合格学校剪影(陶振芳)
    迎来春色换新颜——姜堰市创建特殊教育合格学校工作纪实(王荣如 江文武)
    弹指两年间 旧貌换新颜——镇江市京口区特教中心合格学校建设纪实(张沁)
    爱心培育特教花——如皋市创建特殊教育合格学校纪事(晓雾 小烟)
    在大爱中重获新生——靖江市特殊教育合格学校创建纪实(陆霞萍)
    [建设经验]
    “三位一体”,构建可持续发展新机制(任健美)
    形成合力 高台定位 提质创优 跨越发展(高存波)
    抢抓机遇谋发展 求真务实谱新篇(吴浩)
    以创建为契机,促进特殊教育和谐发展(李凯英 董庭富)
    以学生为本,努力建设现代化特教学校(刘嫣静)
    以创建为动力,在创建中提高(陈玉红)
    建合格学校 办满意特教(冯汉平)
    泉山特教在创建中崛起(杨福荣)
    为了每一个残疾孩子的幸福(刘春生)
    [人物专列]
    侯大康:心怀大爱的领头人(顾瑞华)
    王志荣:呕心沥血建特校(赵海强)
    刘守章:甘做特教拓荒人(程畅)
    连云港市特殊教育中心校长 张永和
    常州市教育局局长 韩涛
    靖江市特殊教育学校董事会副董事长 孙纪林
    泰州市委教育工委书记、泰州市教育局局长 宋吕银
    泰州市特殊教育学校党支部书记 杨祖光
    沭阳县特殊教育学校校长 吴爱平
    泰兴市特教学校校长 常建文
    常州市天宁区教育文化局副局长 尤维萍
    赣榆县教育局初教科科长 姜秀明
    “兴达特殊教育奖助基金”捐建者 华若中
    常州市武进区教育局局长 朱建康
    镇江市京口区特教中心校长 祁俊
    [社会反响]
    仁者有恒(李泽慧)
    领导重视,特教发展就“不差钱”(姜斌)
    像鲜花一样绚丽地绽放(陈华娟)
    “老调新弹”(黄锡润)
    同享一片蓝天(杨琴)
    又是一年春来早(董琦珏)
    坦然从教潜心育人(黄雪峰)
    最美丽的学校(钱顺良)
    光华:智障孩子的乐园(谢虹)
    我喜欢学校的早晨(戴心怡)
    我的学校(李青青)
    我们真幸福(鞠萍)
    花开不会败(胡玲燕)
    [专家点评]
    乘合格学校建设之势,科学发展聋教事业
    夯实基础,实现特教新飞跃(祁寿东)
    发挥专用设备作用 提高培智教育效率(袁青)

    推进特教学校建设 实现教育均衡发展——江苏省特殊教育合格学校建设写真
    梅花盛开楚溢香——宿迁市特殊教育发展掠影
    推进教育公平 建一流特殊教育——南京市特殊教育合格学校建设掠影
    普特同步 体系完善——无锡市特殊教育合格学校建设掠影
    加快特殊教育现代化建设 提高特殊儿童受教育水平——徐州市特殊教育合格学校建设掠影
    特殊教育 特殊优先——常州市特殊教育合格学校创建工程一瞥
    人文苏州 优质特教
    南通特教:硕果累累
    发展中的连云港特殊教育
    淮安特殊教育在腾飞
    注入新活力 迈上新征程——盐城市建设省特殊教育合格学校掠影
    扬州市特殊教育合格学校建设工作巡礼
    以人为本 特色特教——镇江市特殊教育发展一览
    泰州市特殊教育合格学校建设工作掠影
    《现代特殊教育》封面

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