设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 早期教育:为残障儿童的幸福生活奠定基础 免费阅读 免费下载
  • 学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期,是为后继学习和终身发展奠定坚实基础的重要阶段。许多研究都证实:从婴儿期到5岁,人的大脑细胞发育不仅形成大部分的连接,而且将影响一生的发展。因此,接受科学的学前教育,对于儿童形成强健的体魄,养成健康的生活习惯,培养良好的思想品德,激发学习兴趣、创新意识和合作能力具有不可替代的作用,对人的健康、学习和社会行为等方面能产生终身可持续的影响。
  • 为聋孩子提供适合和科学的早期教育——加强0-3岁儿童的早期听力检测、诊断、康复与教育 免费阅读 收费下载
  • 写在前面2010年7月29日,中共中央、国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了"基本普及学前教育"的重要目标,同时将"因地制宜发展残疾儿童学前教育"作为特殊教育发展的一项重要任务.
  • 健聋融合:聋儿早期康复教育的实践探索 免费阅读 收费下载
  • 语言是人类进行沟通联系的重要工具,也是个体发展及其他高级认知活动的基础。因听力损失而言语障碍的幼儿,若得不到及时的康复教育,其他智能的发展也会受到严重影响。实践证明,把聋儿安置于同龄健听的婴幼儿群体中实施早期康复教育,能有效地让聋儿在最少受限制的、愉悦的环境中习得听和说的能力.
  • 合作办学:聋儿学前融合教育的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 学前教育是基础教育的基础。研究表明,及早地对聋儿进行康复治疗和教育干预,不仅有利于聋儿的缺陷补偿和潜能开放,而且可以收到事半功倍的效果。因此,发展聋儿学前教育有着极其重要的意义。苏州市盲聋学校从上个世纪80年代中期开始开办聋儿学前教育,大致经历了三个阶段:
  • 医教结合:实现教育与康复的深度融合 免费阅读 收费下载
  • 现代康复医学技术所关注的是引发残疾儿童感知、言语、语言、学习、情绪行为和运动诸方面障碍的深层次原因,采用了科学的评估和干预方式,其效果比传统的康复教育方式更为显著。要使科学技术对特殊教育产生更深远的意义,就必须实现两者间理念和技术的深度融合,即教育与医学康复技术手段的深度融合。
  • 关于学前聋儿康复教育课程的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,"特殊教育是促进残疾人全面发展、帮助残疾人更好地融入社会的基本途径",并且"要因地制宜发展残疾儿童学前教育"。据2006年第二次全国残疾人抽样调查统计,目前我国听力障碍儿童约有200万名,约占听力残疾人数的9.98%.
  • 社区化教学促进智障生成为学习主体 免费阅读 收费下载
  • 一、师生主体间性理论与启智教育的困境 "主体间性"是指"主体——主体"之间的相互交流、相互理解、彼此尊重等关系的内在性质。(詹艾斌,2008)根据这一理论,传统教学论观点中,不论是把教师看作是权威还是淡化教师的作用,或将教师作为学生背后的指导者,都是不完善的。
  • 重庆市农村地区特殊教育教师需求调查与思考 免费阅读 收费下载
  • 重庆市2007年6月正式被国务院列为全国城乡统筹试验区之一。提高农村地区特殊教育的办学水平和教育质量,努力缩小城乡特教的差距,也是当前的重要任务。然而发展特殊教育,关键是师资。
  • 聋校中年级语文教学引入普小童话教材的探索 免费阅读 收费下载
  • 自2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》颁布以来,普校语文教材经历多次改版和修订,改变了"难、繁、偏、旧"和过于注重书本知识的状况,加强了课程与学生生活、现代社会及科技发展的联系,更加关注学生的学习兴趣和经验。
  • 突出观察重点 功在指导引导——提高盲生观察和写作能力的尝试 免费阅读 收费下载
  • 鲁迅先生曾说过:"如果要创作,第一需要观察,任何事物都有值得下笔的方面,都有别人未发现或未体验的东西。"从这可看出在写作中观察的重要性。
  • 培智数学趣味情境教学法浅探 免费阅读 收费下载
  • 数学是一门逻辑性强、抽象,却应用广泛的学科。但对智障学生而言,学习数学实在是一件不容易的事情。许多繁琐的公式、术语、口诀等,学生较难理解和接受。让智障生在课堂上持续接受40分钟枯燥的数学知识学习,不仅会让学生产生厌学情绪,降低学习效率,而且会逐渐使学生丧失学习信心和兴趣。
  • 浅谈聋校数学“算法多样化与算法优化”的问题 免费阅读 收费下载
  • 当前,很多老师都在积极尝试"算法多样化与算法优化的和谐统一",取得了不少经验,但是存在一些问题。比如下面这个"9加几"的教学片段。
  • 辅读学校社会实践活动课程化探索 免费阅读 收费下载
  • 社会实践活动是以学生为主体的有目的的教育活动,通过社会实践活动学生可以与社会接触、学以致用、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感,不断提高和完善学生的实践技能和创新能力,全面提高自身综合素质。
  • 深度研读教材 准确领会意图 免费阅读 收费下载
  • 教材是经过教学法加工的教学资源,也是学生的重要学习资源。教材中的每一句话,每一道题,都经过了教学专家、教科研人员反复推敲,反复思考,都内蕴着一定的意图。
  • 用游戏教育促进自闭症学生情绪稳定 免费阅读 收费下载
  • 自闭症是一种严重的、终身性的全面发育障碍。早期诊断和教育的介入对于减轻患儿症状,充分发挥他们的潜能,争取较好的康复,是至关重要的。而游戏是所有儿童的伙伴,更是稳定自闭症孩子情绪的有效活动形式。然而,自闭症儿童却不愿意主动参与游戏。
  • 技术支持在孤独症儿童教育干预中的应用 免费阅读 收费下载
  • 我国对孤独症的研究起步较晚,研究者通常关注传统的教育干预方式。在科技迅猛发展的今天忽视了技术手段的应用,不能不说是一种认识上的误区。
  • 呼伦贝尔草原上的璀璨明珠——内蒙古呼伦贝尔市特殊教育中心办学纪实 免费阅读 收费下载
  • 内蒙古呼伦贝尔市特殊教育中心始建于1997年6月,目前已建成集特殊教育中心、残疾儿童康复训练中心、特殊教育教研指导中心、残疾人体育训练基地、残疾人就业扶贫培训基地、特殊艺术人才培养基地、青少年思想政治教育基地、爱心教育体验基地和志愿者服务基地等多机构、多职能为一体的综合性教育服务机构。
  • 澳大利亚特殊教育概览及其启示 免费阅读 收费下载
  • 2010年末,笔者随中国特殊教育培训团赴澳大利亚学习和考察。先后在新南威尔士州(下简称"新州")的悉尼科技大学(UTS)哥伦比亚学院和新州教育培训部北悉尼分支机构接受集中培训,重点学习澳大利亚特殊教育理念、特殊教育历史沿革与概况,以及特殊教育教学方法等。
  • 国家将继续推进残疾人两个体系建设 免费阅读 免费下载
  • 2011年3月5日,温家宝总理在十一届全国人民代表大会第四次会议作的政府工作报告中指出,"十一五"时期是我国发展进程中极不平凡的五年。面对国内外复杂形势和一系列重大风险挑战,中国共产党团结带领全国各族人民,全面推进改革开放和现代化建设,国家面貌发生了历史性变化,各项社会事业加快发展,
  • 人民政协维护残疾人权益的建议得到重视和采纳 免费阅读 免费下载
  • 3月3日,中国人民政治协商会议第十一届全围委员会第四次会议在北京人民大会堂开幕。贾庆林主席在工作报告中指出,民生问题不仅是重要的经济问题、社会问题,也是重大政治问题。2010年,人民政协坚持以人为本,履职为民的理念,鼓励引导政协委员深入实际、深入基层、深入群众,办利民惠民之事、献富民安民之策.
  • “十二五”期间将加快残疾人事业发展 免费阅读 免费下载
  • 今年“两会”审议并通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年(2011~2015)规划纲要》规定了“十二五”期间加快推进残疾人社会保障体系和服务体系建设的任务和目标。该纲要在第八篇“改善民生建立健全基本公共服务体系”中第三十六章第五节以“加快残疾人事业发展”专节形式指出.
  • 用爱开启学生心灵之窗 免费阅读 免费下载
  • 在培智学校,我们的爱有时候不需要言语表达,一个眼神,一个手势,你都能感受到老师给予孩子们那份无私的爱。为了让自闭症学生体会到什么是爱,什么是温暖,我选择用自己独特的方式来表达我对学生们浓厚的爱,用爱开启他们的心灵之窗。
  • 雨中遐想 免费阅读 收费下载
  • 雨,连绵不断地下着,不知何时才能止住?我,一直站在学校食堂门口,等待阿姨来接我回家,已经很久了。
  • 摸摸老师的样子 免费阅读 免费下载
  • 记得那天正在办公室备课,突然我班的三个女生和一个男生摸着到我的办公室来了。毫无思想准备的我赶快招呼他们坐下,我问了班上的情况后,一个女生说:"王老师,我们来找你玩玩的。"我感到很惊讶,过去也有学生(是低视力)来过我的办公室,只是在门口问一下作业就走了,而今天,这些学生(全盲生)怎么了?很纳闷的我,请他们吃了饼干后,陪着他们一起回到教室。
  • "聋儿的早期侦测、早期诊断、早期康复与教育"研讨会在上海举行 免费阅读 免费下载
  • 3月26日至27日,全国特校"聋儿的早期侦测、早期诊断、早期康复与教育"研讨会在上海举行。教育部基教司特教处谢敬仁处长、中残联教育就业部唐淑芬主任、中国聋儿康复研究中心孙喜斌副主任.
  • 泰州举办特校同课异授研讨会 免费阅读 免费下载
  • 3月15日至16日,泰州市成功举办了全市特校青年教师同课异授研讨会。来自全市五所特校的40多名教师代表和镇江特校的部分嘉宾参加了活动。作为全市特教年度教研活动计划的一部分,本次活动由泰州市特教中心牵头组织,泰兴市特校承办。
  • 淄博盲校精心组织安全教育周活动 免费阅读 免费下载
  • 为进一步加强安全教育和管理,增强师生的安全防范意识,培训良好的安全行为习惯,掌握应急避险技能,提高自救互救能力,在第16个“全国中小学安全教育日”到来之际,淄博盲校按照市教育局文件要求,结合师生实际,专门制定了“安全教育周”活动方案。
  • 东营特校依托职校开展职业培训 免费阅读 免费下载
  • 3月22日,山东东营特校和该市蓝海职业学校合作进行职业培训的启动仪式正式举行。仪式结束后,与会人员现场观看了蓝海职校专业教师为残疾学生讲授面点制作的过程。
  • 南京盲校举行首届学生技能大赛 免费阅读 免费下载
  • 为切实提高学生的职业技能,突出学校职业教育特色,4月10日,南京盲校首届“锋芒杯”保健按摩技能大赛预赛如期举行,全校大中专近100名学生参加了本次预赛。
  • 镇江组建首支聋人模特队 免费阅读 免费下载
  • 为了更好地倡导平等、参与、共享的理念,提倡残健共融,提供展示残疾学生艺术才华和精神风貌的平台,3月23日,经过层层选拔,由镇江市残联和市特教中心联合组建的该市首支聋人模特队正式亮相。
  • 南京特院增加聋生单招专业 免费阅读 免费下载
  • 4月6日至7日,南京特教学院举行2011年全国聋人单独招生考试,324名来自全国各地的聋人考生参加了考试。本次考试经国家教育部批准,在江苏省教育考试院指导下严格按照高考组织程序进行,由学院单独命题、单独考试、单独录取。
  • [卷首]
    早期教育:为残障儿童的幸福生活奠定基础(谈秀菁)
    [视点]
    为聋孩子提供适合和科学的早期教育——加强0-3岁儿童的早期听力检测、诊断、康复与教育(达理[1] 唐宁[2])
    健聋融合:聋儿早期康复教育的实践探索(李蓉)
    合作办学:聋儿学前融合教育的实践与思考(顾瑞华)
    医教结合:实现教育与康复的深度融合(李荣山)
    关于学前聋儿康复教育课程的探索与实践(周红省 张磊 王恒民 王文文)
    [论坛]
    社区化教学促进智障生成为学习主体(王疆娜[1] 兰继军[1] 刘佳芬[2])
    重庆市农村地区特殊教育教师需求调查与思考(沈剑娜)
    [教苑]
    聋校中年级语文教学引入普小童话教材的探索(刘怡)
    突出观察重点 功在指导引导——提高盲生观察和写作能力的尝试(李娟)
    培智数学趣味情境教学法浅探(练芳波)
    浅谈聋校数学“算法多样化与算法优化”的问题(顾雪芳)
    辅读学校社会实践活动课程化探索(徐艳萍 朱斌)
    深度研读教材 准确领会意图(梅建青)
    用游戏教育促进自闭症学生情绪稳定(李红)
    [康复]
    技术支持在孤独症儿童教育干预中的应用(窦艳辉 张义兵)
    [博览]
    呼伦贝尔草原上的璀璨明珠——内蒙古呼伦贝尔市特殊教育中心办学纪实(丁宇)
    澳大利亚特殊教育概览及其启示(刘岚)
    国家将继续推进残疾人两个体系建设
    人民政协维护残疾人权益的建议得到重视和采纳
    [讲述]
    “十二五”期间将加快残疾人事业发展
    用爱开启学生心灵之窗(米洁)
    雨中遐想(卫东文)
    摸摸老师的样子(王金平)
    [动态]
    "聋儿的早期侦测、早期诊断、早期康复与教育"研讨会在上海举行(许全中)
    泰州举办特校同课异授研讨会(文武)
    淄博盲校精心组织安全教育周活动(王洪杰 陈玉梅 蔡兵)
    东营特校依托职校开展职业培训(姜艳萍)
    南京盲校举行首届学生技能大赛(王吉星)
    镇江组建首支聋人模特队(刘雪君)
    南京特院增加聋生单招专业(孙宣)
    《现代特殊教育》封面

    主管单位:江苏省教育厅

    主办单位:江苏省教育报刊社

    社  长:晏仲超

    主  编:李黎红

    地  址:南京市草场石头城9号

    邮政编码:210036

    电  话:025-83715962

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1004-8014

    国内统一刊号:cn 32-1344/g4

    单  价:6.50

    定  价:78.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 电脑版 京ICP备13008804号-2