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  • 特教教师应有课程意识 免费阅读 免费下载
  • 众所周知,教师在课程发展和课程效能中的作用是非常重要的。处于教学第一线的教师,其课程意识的强弱程度直接影响着教改的成败及教学质量的高低。课程改革要求教师同步跟进,倡导教师与新课程一同成长,课程意识就是新课程中教师发展的生长点。
  • 从特校文化自觉走向自觉的特校文化 免费阅读 收费下载
  • 今年10月,党的十七届六中全会提出了"建设社会主义文化强国"的战略目标,文化建设在强国中的重要战略地位得到进一步确立和提升。在举国"推动社会主义文化大繁荣大发展"的新形势下,作为社会主义文化建设的重要组成部分,特教学校文化建设水平如何进一步提升?我们在本期"视点"栏目中选编的一组文章,从几个不同角度对此作出了有益的探讨。近些年来,在党和政府的关心重视下,不少特校校舍改造翻新或扩建新建,校园越来越漂亮。
  • 用教育的理想探寻理想的特校文化 免费阅读 收费下载
  • 对于普通高中的学生来说,下午三四点钟应该是最宝贵的学习时间,而上海格致中学高中部的学生却在玩扑克、打斯诺克、游泳、击剑、学茶道……这让我们前去考察的38位校长大为震惊。我想格致中学不是不懂得时间对于学生的重要性,但他们更懂得学生的未来比现在的应试型学习更为重要。
  • 聚焦责任,不言放弃,让受教育者做有用之人——北京启喑实验学校办学思想与文化的传承 免费阅读 收费下载
  • 学校文化是理念、历史、原则、风貌、课程、管理等积累、酝酿、总结、升华而成的学校内在的精神、品格和特色。"聚焦责任,不言放弃,让受教育者做有用之人",就是由原北京市第二聋人学校和第四聋人学校合并而成的北京启喑实验学校今天与过去最恰当的精神、品格、特色的概括。
  • 聚焦课堂:学校文化建设的基本策略 免费阅读 收费下载
  • 近年来,“文化”“文化建设”备受关注,无论是对于学校教育的改革发展,还是整个社会的文明进步,实皆一大幸事。文化是民族的血脉,是人们的精神家园;文化是学校的立校之本,也是师生的精神家园。我们特校要坚持“以文化人”,推动学校文化的大发展大繁荣;而要发展特教学校文化,就要与深化特教课程改革有机结合。着眼当前,聚焦课堂,乃是学校文化建设的基本策略。
  • 建设先进的学校文化,引领聋核教育的新发展——全国聋校学校文化建设研讨会综述 免费阅读 收费下载
  • 2011年10月18日至21日,中国教育学会特殊教育分会聋教育专业委员会在杭州召开聋校学校文化建设研讨会。全国聋教育专家、学者和聋校代表200人参加了会议,就聋校学校文化建设的内涵、功能、经验成果、存在问题作了充分讨论和研究,展示了我国聋校在学校文化建设方面的最新进展。
  • 湖南省特教学校师资编制现状及建议 免费阅读 收费下载
  • 一、引言《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)中明确提出:"加强特殊教育师资队伍建设"、"教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源"。
  • 正确处理校本教材开发中的几种关系 免费阅读 收费下载
  • 随着我国素质教育的深入开展,校本课程的探索工作正如火如荼地进行着,不管是普通中小学还是特殊教育学校,“以生为本”的校本课程改革已经取得了比较明显的成效。由于智障教育对象的复杂性和特殊性,1993年人民教育出版社出版的《全日制培智学校教科书》很难满足不同程度智障学生的需要。
  • 江苏举办第12届特校校长论坛 免费阅读 免费下载
  • 本刊讯11月18至19日,由江苏省特教专委会主办的2011年(下)省特殊教育校长论坛在泰州市特殊教育中心举行。论坛期间,代表们围绕"特殊教育‘十二五'发展策略"的主题,交流"十一五"办学经验,探讨"十二五"发展思路与举措,碰撞思维,分享智慧,进一步明确了各地特殊教育发展的方向与策略,并就学会下一年的工作进行了部署。
  • 盲校“二四四三”教学模式的构建与实践 免费阅读 收费下载
  • 在盲校,每个班级的学生尽管人数少,但个体差异大,学习能力参差不齐。除了个别学生由于智力等各种因素需要个别化教学外,总有一些学生智力没问题,可就是学习成绩不好,学习不主动。对此,大家一般都归结为学习态度不端庄啦,学习习惯不好啦,以及家长文化素质不高、对孩子的早期指导关心不够等等。
  • 南京成立国内首家特教出版分社 免费阅读 免费下载
  • 本刊讯11月22日,由南京特院和南师大出版社联合共建的特殊教育出版分社在南京特院正式挂牌成立。该分社是目前国内唯一一家专业出版特殊教育图书的出版分社,将致力于传承和传播我国特教领域研究成果,改善、提升特教师资水平和加快特教教师队伍建设,向社会、
  • 实现聋校数学课堂教学有效性过程中的问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学的有效性是教学的生命,那么课堂教学有效性究竟指什么呢?教育部课程改革专家组核心成员余文森指出:课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。
  • 聋校数学创新教学策略举隅 免费阅读 收费下载
  • 数学课堂是一个充满创意的开放空间,教师应该遵循聋童的思维特点,转换、更新课堂教学路径,以新课改理念来组织教学,让数学课堂充满创新的灵气,使聋童的数学学习焕发出创造的活力。
  • 聋生课外阅读的状况及教学建议 免费阅读 收费下载
  • 阅读是聋生认识世界、促进心智发展的主要途径,也是语文能力和终生学习能力的重要组成部分和具体体现。通过对江苏省6所聋校初三学生课外阅读情况的系统调查和个别访谈,作者了解到聋生课外阅读的基本情况,发现了存在的主要问题,并对此进行了分析,提出改进聋生阅读状况的教学建议。
  • 让语文课堂充满愉悦 免费阅读 收费下载
  • 教育教学是教师和学生的双边活动,需要双方共同努力来完成。过去我们过多强调学生主动学习,实际上教师的主导作用同样不可忽视,它直接影响着学生学习的情感、态度和价值观。因此,在教育教学中,教师和学生应该存隋感的沟通,互相的尊重,一样的兴趣,才能真正实现教育目标。这也就是现代的教学愉悦性原则。
  • 语文教学要培养聋生的交往能力 免费阅读 收费下载
  • 语言是聋生社会交往的基础,是提高聋生社会交往的前提。台湾学者林宝贵认为,世界的聋教育,事实上就是语言沟通与语文教育的发展史。美国学者柯克认为,"儿童的听觉损伤对聋教育提出一些富有挑战性的困难问题,其中,尤以沟通问题为甚。"
  • 对智障儿童美术素养培养的研究 免费阅读 收费下载
  • 美术素养是指儿童学习了美术课程或相关知识之后,所形成的美术方面的感知、想象、思维、表达、设计、审美、评鉴和参与人际交流等方面的意识和能力,及其所伴随的情感、意志、态度等个性品质。美术,作为一门学科,它的作用不仅是要教会儿童简单的描、画、涂等技能,而且要通过长期的美术教学熏陶,
  • 生活适应课有效教学策略的实践探索 免费阅读 收费下载
  • 生活适应是培智学校课程中极其重要的一门学科,它以提高学生的生活适应能力为目的,以学生当前及未来生活中的各种生活常识、技能、经验为课程内容,培养学生具有生活自理能力、简单家务劳动能力、自我保护能力和社会适应能力,使之尽可能成为一个独立的社会公民。
  • 宝应特校“手语在线”获全国二等奖 免费阅读 免费下载
  • 在全国第十五届多媒体教育软件大奖赛中,江苏省宝应县特校“手语在线”软件系统获得基础教育组教育教学工具类唯一一个二等奖。“手语在线”是由宝应特校自主研发的手语学习、查询和应用平台,同时提供图、文和视频三种手语注解,系统目前拥有手语词汇6000多个,
  • 句容特校国家级课题成功立项 免费阅读 免费下载
  • 日前,江苏省句容市特校课题《特殊学校美术教育中非物质文化遗产传承的研究》获中国教育学会“十二五”教育科研规划课题立项。课题主持人参加了在北京举行的立项课题负责人培训会,领取了中国教育学会“十二五”教育科研规划课题立项证书。
  • 浅谈随班就读学生与普通学生的有效课堂融合 免费阅读 收费下载
  • 今年5月份,常熟市特殊教育随班就读研讨活动中,我有幸带着我的学生参与了本次活动。我执教的是《真想变成大大的荷叶》,得到了专家领导的肯定。尤其是随读生小婷婷全程积极主动地参与,课上自信地举手、朗读,大胆地表演……更得到了许多老师和专家的赞扬!
  • 试论孤独症儿童康复训练课程目标体系架构 免费阅读 收费下载
  • 一、问题的提出近年来,孤独症儿童康复机构如雨后春笋般建立起来,招生50人以上成规模的康复机构已几百家,有的特殊教育学校孤独症班级(孤独症人数占班级总人数一半以上)已占到总班级数的50%以上。因此,为他们提供适切的康复训练课程也越来越迫在眉睫。
  • 家长应主动参与自闭症孩子早期康复的全过程 免费阅读 收费下载
  • 自闭症是一种与众不同的疾病,其康复是一项专业性非常强的工作,家长尤其是父母是自闭症儿童康复的主要执行人,在康复过程中起主导作用,并决定着康复的效果,因此父母的态度、方法和支持系统都需要密切关注。目前在自闭症儿童早期康复的过程中,家长主动参与的意识还不够强烈,也缺少必要的支持。但无论从自闭症儿童心理发展的特点,还是家庭在自闭症儿童康复过程中所起的作用来看,家长是否主动参与都应该引起足够的重视。
  • 日本残障者的福利及教育支援 免费阅读 收费下载
  • 1.以社会福利为主导,健全法制。日本是一个社会福利制度比较完善的国家。各级政府每年福利资金预算中有相当大比例用于障碍人士,国民年金和支援费等法律法规、政策制度为障碍人士提供了较为完善的社会保障,使障碍人士充分享受社会经济发展的成果。
  • 转变研究范式,引入多元研究方法 免费阅读 免费下载
  • 邓猛等在《中国特殊教育》2011年第10期撰文认为特殊教育要采用多元研究方法。建构主义及质的研究范式的发展对社会科学的发展及现实社会生活产生了重要影响。但是,特殊教育研究长期注重心理学、行为技术以及科学实证研究方法的传统,使得新的范式的接受和应用总是慢半拍,实证主义注重的工具(科技)理性阻碍了特殊教育理论的丰富与发展,建构主义以及其他相关的理论与范式如后现代主义思想只是近来才成为特殊教育领域讨论的话题。
  • 备课八法 免费阅读 免费下载
  • 郭翠菊老师在《教育科学研究》2011年第9期中总结了自己的"备课八法"。
  • 感悟生命的庄严 免费阅读 免费下载
  • 在我刚开始特教生涯的第一天,就有一位五年级的学生给我上了重要的一课。
  • 甜津津的回忆 免费阅读 免费下载
  • 有一种果子你大概没吃过,但我吃过,那就是桑树上结的果子,我们叫它桑果,学名叫桑葚。据说两千多年前的皇帝也吃它,吃下了,好处多多,能养颜呢。养颜在我身上好像没见到什么效果,味道好吃才是真的。熟了的桑葚你只需要轻轻一咬,就会流出紫红的果汁来,甜里带着酸,妙不可言。
  • 哈密大幅提高特校生公用经费标准 免费阅读 免费下载
  • 从2011年秋季学期开始,哈密市在伞疆率先大幅提高特校生公用经费标准,将特教学校生均公用经费标准由自治区现行的每生每年3600元标准提高到每生每年8000元,实现特教学校学生费用全部免收。
  • 大连将免除特校在校生全部费用 免费阅读 免费下载
  • 近日,辽宁省大连市财政局、教育局联合下发《关于加大经费保障力度促进特殊教育学校健康发展的通知》,从2011年秋季学期起,免除特殊教育学校学生在校期间各项学习、生活费用。此项政策将惠及全市1300多名特校学生,
  • 泰州举办首期特教教师专业成长论坛 免费阅读 免费下载
  • 11月27日,江苏省泰州市教育局成功举办了首期“特殊教育教师专业成长论坛”,市教育局基教处、师资处相关领导,各市(区)教育局分管负责人,全市各特校校长、教师等参加了论坛。
  • 青田县培智学校正式揭牌 免费阅读 免费下载
  • 11月30日,浙江省青田县培智学校举行揭牌仪式。该校为青田县第一所专门招收智障儿童的九年一贯制公立特教学校。目前学校共有教职员工11名,第一批学生共有16名,年龄在7至15周岁之间,有智障、自闭症、多动症等多种情况。
  • 江苏召开2011年培智教育年会 免费阅读 免费下载
  • 11月24日至26日,江苏省特教专委会2011年培智教育年会在常州市武进区特教学校举行。本次年会以“信息技术在培智学校课堂中的有效应用”为主题,共收到了全省各特校教师论文300篇。
  • 南通开展生命教育研讨活动 免费阅读 免费下载
  • 11月22日至24日,由江苏南通市教育局组织开展的“构建生态课堂,实施生命教育,促进残障学生和谐发展”研讨活动在如皋特校举行,来自甘肃、宁夏以及省内部分县市的140多位代表参加了活动。代表们观摩了语文、数学、
  • [卷首]
    特教教师应有课程意识(赵庆)
    [视点]
    从特校文化自觉走向自觉的特校文化(李黎红)
    用教育的理想探寻理想的特校文化(王磊)
    聚焦责任,不言放弃,让受教育者做有用之人——北京启喑实验学校办学思想与文化的传承(王克南)
    聚焦课堂:学校文化建设的基本策略(曹文兵)
    建设先进的学校文化,引领聋核教育的新发展——全国聋校学校文化建设研讨会综述(沈玉林)
    [论坛]
    湖南省特教学校师资编制现状及建议(傅朝晖[1] 朱永久[2] 谷柳[1])
    正确处理校本教材开发中的几种关系(刘玲)
    [动态]
    江苏举办第12届特校校长论坛(泰然)
    [教苑]
    盲校“二四四三”教学模式的构建与实践(邹红霞)
    南京成立国内首家特教出版分社(孙家文)
    [动态]
    实现聋校数学课堂教学有效性过程中的问题及对策(王琦)
    [教苑]
    聋校数学创新教学策略举隅(陈忠泉)
    聋生课外阅读的状况及教学建议(陈蓓琴)
    让语文课堂充满愉悦(陈玉杰)
    语文教学要培养聋生的交往能力(郭庆)
    对智障儿童美术素养培养的研究(周燕)
    生活适应课有效教学策略的实践探索(姚郑芳)
    [动态]
    宝应特校“手语在线”获全国二等奖(董乃银)
    [教苑]
    句容特校国家级课题成功立项(郑芙红 赵义刚)
    浅谈随班就读学生与普通学生的有效课堂融合(范丽欢)
    [康复]
    试论孤独症儿童康复训练课程目标体系架构(王梅)
    家长应主动参与自闭症孩子早期康复的全过程(王娟)
    [博览]
    日本残障者的福利及教育支援(徐晓梅)
    转变研究范式,引入多元研究方法
    备课八法
    [讲述]
    感悟生命的庄严(付心知)
    甜津津的回忆(倪佃国)
    [动态]
    哈密大幅提高特校生公用经费标准(云边)
    大连将免除特校在校生全部费用(海云)
    泰州举办首期特教教师专业成长论坛(泰教)
    青田县培智学校正式揭牌(云综)
    江苏召开2011年培智教育年会(梅建青)
    南通开展生命教育研讨活动(蒋苏建)
    《现代特殊教育》封面

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