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  • 深化办学体制改革 探求高教发展新路 收费下载
  • 浙江万里学院是在一所具有五十多年办学历史的省属普通高校的基础上改制筹建而成的。改制后,国有性质不变,固定资产国有属性不变,上级主管部门不变,建立了新的运行机制。改制初见成效,发展态势良好。在办学上遵循教育规律,注重全面育人,扎实推进各项建设,全面提高教育质量,探求高教发展新路。
  • 也谈高水平大学及其社会贡献 收费下载
  • 首先,本文讨论了大学排名与评价高水平大学的区别,并得出高水平大学办学水平和自身发展要以贡献社会为前提等认识;其次,本文进一步提出了高水平大学应该向社会提供高素质创新型人才成果、高水平科技研究成果以及高新技术产品成果的观点;最后,从科技发展演变、经济形态变化趋势、高科技产品的生产特点以及大学自身职能扩展需求等不同角度,论证了“三个成果”观点的立论依据。
  • 论大学知识共享及其条件 收费下载
  • 知识高度个体化。大学知识共享就是大学的教职员工、学生等人的个人知识财富通过各种交流方式为组织中其他成员所分离而成为学校的知识财富;大学知识的共享受到操作的方便性、规范性、个人共享收益和共享文化的影响;大学要实现知识共享应建立扁平化的组织结构;灵活多样的人力资源管理办法、张扬特长的人才培养体系、建立相互信任的共享文化和开放的共享知识库。
  • 试论开放、兼容的现代教育观 收费下载
  • 开放和兼容是现代教育的两个基本特征。开放应是全方位的开放;兼容就是要打破“大一统”,实现多样化。
  • 影响高等学校管理者绩效的诸因素分析 收费下载
  • 作为高等学校的管理者,其主观上都力求使本校的管理工作上层次、出效率,但客观效果却往往不尽如人意。有诸多负面因素影响着高校管理者的绩效。对这些负面因素进行分析研究,并探索出解决问题的方法,有助于提高高校管理者的工作效率。
  • 实行政府采购制度后高校财务面临的机遇与问题 收费下载
  • 政府采购制度是公共财政的一个组成部分,是加强高校财务管理的重要举措,是反腐倡廉的治本之道。政府采购制度又是新生事物,这一制度本身应不断完善和健全,高校财务应积极地配合政府采购行为,解决面临的问题。
  • 学习贯彻“以德治国”方略构建高校新型德育体系 收费下载
  • 本文在理解、浅析江泽民同志“以德治国”重要思想的基础上,论述了高等院校实施“以德治教、的必要性和重要性,进而对构建新型高校德育体系的具体措施进行了深入阐述。
  • 当代青年道德人格的困境、时代要求及其培养 收费下载
  • 本文以现代社会的发展为背景,探讨了当代青年的道德困惑和道德失范现象及原因,提出培育与时代发展相适应的道德人格,培养他们的道德主体精神,提高他们的道德修养,是使青年走出道德冲突与困惑的关键所在,并对如何培育青年的道德人格进行了分析。
  • 多元文化教育理念与中国的民族高等教育 收费下载
  • 多元文化教育是对民族同化教育的否定,它的一个最本质特征就是只认可各不同民族文化相互独立的价值,它对世界民族高等教育的发展功不可没,但又有其自身无法克服的缺陷。中国的民族高等教育不能简单套用多元文化教育的模式,多元一体化才是中国民族高等教育发展的最佳选择。
  • 关于提高高校教育决策水平的思考 收费下载
  • 随着高等教育体制改革的深化,高校决策权随之扩大,高校的改革和发展对教育决策提出了新的要求。但与时代的要求相比,现阶段高校教育决策还存在一些问题。文章最后提出了促进完善高等教育决策科学化的对策和建议。
  • 高等教育中人文教育与科学教育的整合 收费下载
  • 本文探索人文教育与科学教育间的关系,从历史的角度出发,回顾人文教育与科学教育在中西方的变迁特别是近代以来在高等教育中的变迁,描述了西方高校人文教育的复归潮流,对中国高校人文教育与科学教育的整合进行了思考。
  • 论经济全球化下中国高等教育的国际化视野 收费下载
  • 本文从经济全球化的时代背景入手,分析了中国高等教育走向国际化将面临的挑战,提出从人才培养,课程体系、师资、国际合作等方面进行改革,使中国高等教育更好地与国际接轨,应对未来高等教育国际化的挑战。
  • 论中国高等教育历史发展的三阶段 收费下载
  • 中国高等教育的历史发展有三个阶段:从传说的五帝至清朝末年为“人文”阶段,近百年为“科学”阶段,正在发展为“人文·科学”阶段。这种划分方法辩证地概括了中国高等教育发展的历史,而且为其发展指明了方向,即人文与科学并重发展,在其中,科学为人文提供物质基础和实证知识,人文为科学提供精神动力和发展方向。
  • 论高校党建工作现代化 收费下载
  • 本文在分析高校党建工作面临的新形势的基础上,阐述了高校党建工作现代化建设的必要性,并就高校党建工作现代化的主要内涵和目标进行了初步探讨,提出了推进高校党建工作现代化建设的基本思路与对策。
  • 高校思想政治教育的“失衡”现象分析 收费下载
  • 当前高校思想政治教育中出现了一些“失衡”现象,文章从教育对象、教育内容、教育方法等方面作了分析和探讨。并针对这种“失衡”现象提出了一些建议和对策,认为正确认识这种“失衡”现象,才能增强思想政治教育的针对性和实效性。
  • 论新形势下加强和改进高校理想教育的必要性和紧迫性 收费下载
  • 随着社会主义市场经济体制的建立和推进,青年学生的世界观、人生观、价值观受到了极大冲击和深刻影响,加强和改进高校理想教育已成为理论工作者的一项必要而紧迫的任务。原因有三:理想教育是高校思想政治教育的核心内容;重视理想教育是党的优良传统;加强和改进高校理想教育是现实的迫切需要。
  • 关于我国民办高等教育可持续发展的若干思考 收费下载
  • 本文在分析我国民办高等教育现状的基础上,研究了制约其发展的因素,并从加强立法、拓宽资金渠道以及提高教学质量等三个方面探索了其可持续发展的条件和保障措施。
  • 建设适应民办高校特点的教师职业道德规范 收费下载
  • 发展中的中国民办高等教育亟待建设与其办学体制和运转机制相适应的教师职业道德规范,建设一支高水平、高素质的专任教师队伍。
  • 加强高等教育大众化过程中的质量控制 收费下载
  • 高等教育大众化是社会发展的必然,它对社会、经济、科技和教育的发展起到非常重要的作用。在高等教育大众化过程中,对于质量问题,我们不应该用传统的精英教育标准来衡量,应该考虑到多样性,从宏观和微观两方面进行质量控制,确保高等教育质量的提高。
  • ISO认证:高等教育质量管理的新思路 收费下载
  • ISO9000系列标准是一套被国际上各认证审机构唯一认可的质量保证体系。开展教育质量ISO认证,有利于学校和教育工作者树立质量意识、责任意识和竞争意识,维护消费者的合法权益,推动高等教育质量管理与国际接轨。
  • 强化科学管理 追求质量效益——面对高校扩招谈教育管理 收费下载
  • 社会的快速发展要求高校要向社会输送更多的优秀人才,要在现有的办学条件下提高质量、办出效益。科学管理能够把人、财、物等有限资源重新优化整合,实现资源效益的最大化,以规范教学质量保障体系促成高校质量效益的良性互动。新世纪的高等教育面对逐年递增的扩招,教育管理科学化是大势所趋,刻不容缓。
  • 高等教育质量链初探 收费下载
  • 高等院校历来是为国家和社会培养人才的摇篮和输送人才的基地,提高学生的质量合格率,提高学校声誉和人才市场的认可程度,对提高高校的生源素质起到了促进作用。以高等教育质量链的理论及分析为指导,从增强质量意识,增进素质教育入手,提出了高等院校教学应注意把握的问题。
  • 加强高校师资队伍建设的几点思考 收费下载
  • 本文就观念的转变、新机制的建立、学科带头人的培养以及资源的合理配置等方面,对如何加强高校师资队伍建设进行了论述。
  • 浅谈加强高校学科梯队建设 收费下载
  • 笔者从培养和引进中青年学科带头人和学科梯队骨干人员的目标、条件、程序及培养环境的营造等几方面问题出发,阐述了如何加强高校学科梯队建设及其对实施“科教兴国”战略的意义。
  • 高校图书馆阵地意识浅论 收费下载
  • 本文从落实“三个代表”重要思想的高度,探讨了高校图书馆阵地意识的内涵和发挥阵地作用应采取的措施。
  • 浅议高教自考音乐教育专业理论课程的考核 收费下载
  • 本文从分析全日制普通高校音乐教育专业理论课程的考核与自学考试音乐教育专业(专升本)理论课程考核的关系入手,探讨了自学考试的考核标准、命题方向及评分标准的确立等问题。
  • 高职高专教务管理规程研究 收费下载
  • 高职高专教育是我国高等教育一个重要层次,高职高专教务管理工作需要规范。作者结合在高专十几年的教务管理经验,对高职高专教务管理规程提出了建设性意见。
  • 论加强高等院校环境教育 收费下载
  • 环境教育是解决环境问题的重要手段之一,是可持续发展的根本保障。高等院校是进行环境教育的重要阵地,应该受到特别重视,并采取相应措施,加强高等院校的环境教育。
  • 思想讨论的意义 收费下载
  • 本文论述了思想讨论的若干意义,指出人类不可避免的无知需要讨论予以弥补;讨论可以帮助人获得真知形成信息;讨论可以暴露自己的无知,增进对他人的了解,因而有助于促进人的智力和美德的发展。
  • 高师教育必须注重书法教学 收费下载
  • 书法艺术是中华民族的宝贵文化遗产,每个炎黄子孙都有责任继承这一宝贵财富并使其发扬光大。而高师教育就是完成这一使命的关键所在。
  • 高师数学教学中如何实施素质教育的几点探讨 收费下载
  • 本文简述数学素质教训在素质教育中的作用及实施素质教育进行的五种转变。
  • 试论“两课”教学评估的意义 收费下载
  • 在教育评估中,教学评估是核心。普通高校开展“两课”教学评估,是切实保证和提高“两课”教学质量的世纪选择;是促进和完善高校德育工作的突破口;是发展和完善教育评估理论的重要实践。
  • 从突出特性入手搞好“邓小平理论”课教学 收费下载
  • “邓小平理论”课是高等院校新开设的一门共同政治理论课。要搞好“邓小平理论”课的教学就要突出这一理论的时代性、创新性、务实性和旗帜性。
  • “邓小平理论概论”课教学改革研究 收费下载
  • 邓小平理论是当代中国的马克思主义,“邓小平理论概论”是马克思主义理论课的重要组成部分,是当代大学生的必修课,是培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观的主要阵地。为通过教学活动达到理论进学生头脑的目的,必须进行教学内容、教学方法和考核方式的全面改革,以更好地实现教学目标。
  • 工科物理教学改革的探索与实践 收费下载
  • 本文介绍了在大学物理教学中,通过在教学体制、教学方法、加强师资队伍建设等方面的改革与探索,加强改革的系统性和配套性,提高教学质量,促进素质教育的发展与普及。
  • 高校专业课教学改革模式的探索与实践 收费下载
  • 本文论述了高校专业课教学改革的必要性,同时重点探讨了从多角度出发、完善教学体系、提高教学质量和培养21世纪高素质人才的途径和方法。
  • 高校学生工作“管理—服务—发展”模式研究 收费下载
  • 高等教育的改革和素质教育的全面推进,使高校学生工作背景产生了重大变化,高校学生工作的模式也面临创新。确立以“发展学生”为核心的学生工作模式,是高等学校面临的重大课题之一。文章对此作了初步探索。
  • 加强对大学生信用教育的重要性 收费下载
  • 本文将从讲求信息是中华民族的传统美德,从助学贷款看加强信用教育的重要性以及市场经济要求我们加强对大学生的信用教育三个方面试展开论述。
  • 高校助学贷款工作的问题与对策 收费下载
  • 笔者根据自身的实际工作,对国家助学贷款实施过程中存在的问题进行了概括和总结,并针对存在的问题,提出了进一步完善此项工作的一些具体措施。当前,国家助学贷款工作正处在刚刚试行阶段,此论文的写作对进一步完善工作将提供极其有利的借鉴作用,对做好此项工作有一定的参考价值。
  • 现代高等教育更应关注大学生政治意识的形成 收费下载
  • 思想政治素质是素质教育的灵魂。形成正确的政治意识是现代高等教育对学生进行政治素质教育的要求,是当代大学生实现政治社会化的关键,也是新时期加强和改进高校思想政治工作的重要内容。现代高等教育应格外关注学生政治意识的形成,采取切实措施引导学生形成正确政治意识,确保合格人才培养目标的实现。
  • 我国研究生教育评估机构探析 收费下载
  • 本文从概述我国研究生教育评估机构的沿革出发,着重从其特点、作用、不足及存在原因四个方面分析我国目前研究生教育评估机构的现状。就如何建设我国研究生教育评估机构,作者提出增强其自主性、提高其公正性、充实其权威性的见解。
  • 对“导师负责制”下研究生培养的思考 收费下载
  • 研究生导师负责制和集体培养相结合的方式经过实践证明是一种较适合我国的研究生培养方式。本文探讨了由于集体培养方式制度不完善而存在的一些问题,如不利于知识面的拓宽,不利于学术道德、学生健全人格的形成和师生之间情感的交流等,并探讨了导师负责制下研究生学术活动的意义及如何开展。
  • 当代美国高校德育的历史沿革探析 收费下载
  • 本文拟从社会的、历史的视角对当代美国高校道德教育的发展历程作一番梳理,以期对20世纪美国高校德育的历史沿革有一较清晰、系统的了解。
  • 英德两国的高等教育指导与咨询及其启示 收费下载
  • 本文介绍了英德两国高等教育指导与咨询服务体系的主要特征、机构设置、任务、角色和层次,在此基础上进行了比较和总结,并结合当前中国高等教育的实际谈了启发和建议。
  • 深化办学体制改革 探求高教发展新路(王渊明)
    也谈高水平大学及其社会贡献(张珏)
    论大学知识共享及其条件(陈坤华)
    试论开放、兼容的现代教育观(洪辉煌)
    影响高等学校管理者绩效的诸因素分析(华干林)
    实行政府采购制度后高校财务面临的机遇与问题(张呈余)
    学习贯彻“以德治国”方略构建高校新型德育体系(赖新民)
    当代青年道德人格的困境、时代要求及其培养(胡艳蓓)
    多元文化教育理念与中国的民族高等教育(黄骏)
    关于提高高校教育决策水平的思考(高建勋)
    高等教育中人文教育与科学教育的整合(叶明非)
    论经济全球化下中国高等教育的国际化视野(黄元国)
    论中国高等教育历史发展的三阶段(雷洪德)
    论高校党建工作现代化(莫纪平)
    高校思想政治教育的“失衡”现象分析(杨宁芳)
    论新形势下加强和改进高校理想教育的必要性和紧迫性
    关于我国民办高等教育可持续发展的若干思考(钱晓勤)
    建设适应民办高校特点的教师职业道德规范(方晓春)
    加强高等教育大众化过程中的质量控制(陶岩平)
    ISO认证:高等教育质量管理的新思路(刘智元)
    强化科学管理 追求质量效益——面对高校扩招谈教育管理(颜亚蓉)
    高等教育质量链初探(任义君)
    加强高校师资队伍建设的几点思考(张金辉 付云霞)
    浅谈加强高校学科梯队建设(阮再洪)
    高校图书馆阵地意识浅论(汤洪庆 荆丽辉)
    浅议高教自考音乐教育专业理论课程的考核(王锐)
    高职高专教务管理规程研究(王忠国)
    论加强高等院校环境教育(孙定建)
    思想讨论的意义(丁兆春)
    高师教育必须注重书法教学(张怀满)
    高师数学教学中如何实施素质教育的几点探讨(鲍曼 王玉文 等)
    试论“两课”教学评估的意义(王长民)
    从突出特性入手搞好“邓小平理论”课教学(于亚文)
    “邓小平理论概论”课教学改革研究(李翠霞)
    工科物理教学改革的探索与实践(赵言诚 孙秋华 等)
    高校专业课教学改革模式的探索与实践(张颖 闫雷)
    高校学生工作“管理—服务—发展”模式研究(陈发瑶 姜群瑛)
    加强对大学生信用教育的重要性(吴洪涛)
    高校助学贷款工作的问题与对策(郑崇辉)
    现代高等教育更应关注大学生政治意识的形成(曹海林)
    我国研究生教育评估机构探析(朱国辉)
    对“导师负责制”下研究生培养的思考(彭国华 许昌敏)
    当代美国高校德育的历史沿革探析(徐宇清 吴淑媛)
    英德两国的高等教育指导与咨询及其启示(孙艳艳 宁少林 等)
    《黑龙江高教研究》封面

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