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  • 发展高等教育产业的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 发展高等教育产业在理论上一直是有争议的问题,而从实践上看,近几年高等教育的一些方面正在按教育产业运作。本文认为,发展高等教育产业是历史的必然,并分析了它的现实意义,探讨了高等教育产业的理论内涵,提出警惕发展高等教育产业的负面影响。
  • 黑龙江省高等教育可持续发展战略研究 免费阅读 下载全文
  • 高等教育要以可持续发展为目标,黑龙江省高等教育在可持续发展方面存在着诸多的问题,本文分析了黑龙江省高等教育的外部的机会和威胁,内部的优势和劣势,从而对黑龙江省高等教育可持续发展战略进行定位,提出相应的战略设计,为黑龙江省高等教育的可持续发展提出战略层次上的对策和建议。
  • 应加强我国法学本科的职业教育性 免费阅读 下载全文
  • 我国的法学教育只有素质教育而未见职业教育,现阶段的法学教育以本科为主,但其中职业教育的缺失导致法学教育与法律职业严重脱节,本文主张从教学计划、教学方法的改革,师资队伍的改造着手加强法学本科的职业教育性。
  • 素质教育,智慧教育与应试教育 免费阅读 下载全文
  • 素质教育是中国教育思想与原则的重大变革,其目的应是培养既具有自由和人文关怀精神,又有一定理性思维能力和解决实际问题的人才。素质教育的发展方向,应是既具有实用主义精神,适应现代化的需要,又具有强烈的精神内涵,利于中国今后的长远健康发展。在探索素质教育原则与方法的过程中,如何将其与应试教育的原则有机结合,保持中国基础教育的优势和教育的公正性,将是一个重大的课题。
  • 知识管理在提高高等学校核心竞争力中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 随着知识管理在现代企业中的应用越来越广泛,我们发现将知识管理应用于提高高等学校核心竞争力的过程也很有必要。本文从探讨知识管理的过程出发,分析了知识管理在高等学校应用过程中存在的问题,并提出了相应的解决对策。
  • 教育信息化与高校教育教学的跨越式发展 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了教育信息化是高校教育教学实现跨越式发展的重要途径。教育信息化环境建设、校园网网上教学的开展、教育资源库的建设、优秀教育资源的共享,有利于解决教学基础设施、教学资源、师资队伍、专业学科等建设速度不能与学校扩大招生规模的速度相适应的问题,有利于突破教学资金对学校大发展、快发展的限制,有利于教育教学改革向着现代化方向发展,有利于现代高等教育人才培养模式的创建,是实现开放式的、灵活的现代化教育教学体系,保护和发展学生的差异和个性,打造学生在某些能力上的特殊发展的平台的重要途径。
  • 新建本科院校建设发展刍议——兼论河西学院办学理念及发展思路 免费阅读 下载全文
  • 高等学校的合理定位是其发展的前提条件。新建本科院校,要立足为地方经济建设和社会发展服务,面向地方、面向市场、面向全体学生、面向合格评估,抢抓三大机遇,实施“三做”战略,突出重点和特色,多渠道筹措资金,把学校建成省内外有一定影响的综合性、应用性、开放性的地方大学。
  • 西部欠发达地区高校发展的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了西部欠发达地区高校的发展应突出特色,准确定位,走内涵发展的道路,提高教育质量,尽快建立质量、规模、结构、效益等新的平衡。
  • 刍议高校内部管理的程序瑕疵 免费阅读 下载全文
  • 伴随着高校扩招和高等教育大众化进程的加快,高校和高校内部管理已经是社会注目的焦点和公共话题,高校内部管理的程序瑕疵已经成为诱发矛盾的一个主要因素,尤其体现在规章制度制订的程序瑕疵、规章制度执行的程序瑕疵、救济途径的瑕疵等方面。
  • 对远程开放教育中开展研究性学习的实践反思 免费阅读 下载全文
  • 本文试图通过对研究性学习本质的正确把握,针对研究性学习活动在开展过程中所出现的认识误区与行为偏差,提出一些应对措施,希望对研究性学习的实施和推广有一定的参考价值。
  • 提高高校仪器设备管理、人才培养和科研成果效益的讨论——投资综合效益最大化问题讨论之二 免费阅读 下载全文
  • 本文就高校教学、科研仪器设备的投资综合效益最大化问题中的管理效益、人才培养效益和科研成果效益问题进行了分析论证,并定量给出评估指标体系,力图使提高高校实验室投资综合效益的措施具有科学性和可操作性。
  • 加入WTO后产学研合作教育的新情况及应对策略 免费阅读 下载全文
  • 针对加入WTO后产学研合作教育出现的多层面的新情况和新问题,着重探讨了加入WTO后发展产学研合作教育的应对策略。
  • 理工大学办好人文与社科的必要性及重要意义 免费阅读 下载全文
  • 论文针对“重理工轻人文”错误倾向,从理论上论述该倾向是“以阶级斗争为纲”、市场经济、文人相轻、急功近利的产物。以“三个代表”重要思想论证理工大学办好文科的必要性及重要意义。该文进一步论述“社会科学也是第一生产力”,为了代表先进生产力的要求及代表内外融合的先进文化,为了迎接世界经济的挑战与拒腐防变的挑战,理工大学必须加强“四有”新人的培养,为真正代表广大人民的根本利益必须办好文科。最后以一所理工大学的日语专业教研成果对论点加以佐证。
  • 当前中国法律教育探微 免费阅读 下载全文
  • 法律教育关乎法制建设。文章在分析了我国法律教育中存在的主要问题的基础上认为:种种问题的存在严重影响了我国的法制建设,必须对我国的法律教育进行全面的改革。文章从六个方面分析了改革中国法律教育之措施。
  • 大学图书馆馆风建设的探析 免费阅读 下载全文
  • 大学图书馆馆风建设是图书馆最基础的建设,也是图书馆事业发展的无形财富,它对图书馆的队伍建设、业务工作和育人环境的优化都具有较为深远的意义。建设优良馆风应从“人格感召”、“榜样示范”、“育人为本”、“制度保障”、“学术推动”、“继承创新”、“查缺补漏”、“福利激励”和“合力共建”等方面来进行。
  • 对发展我国民办高等教育中介组织的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了中介机构在发展民办高等教育中的重要意义,分析了民办高等教育中介机构的现状和问题,就如何加快建设中介机构,发挥中介机构在发展民办高教中的作用等提出了见解。
  • 高校教学管理模式比较与高职学分制研究 免费阅读 下载全文
  • 本文简要地比较了高校几种教学管理模式的特点,针对高职院校所处的实际环境,提出学年学分制是目前最适合我国高职院校的教学管理模式,并根据本校实践,提出了相应的学分制管理构架。
  • 科学设计离职教学计划的思考 免费阅读 下载全文
  • 高职教学计划是保证教学质量和人才培养规格基本教学文件,而科学设计高职教学计划问题一直没有得到很好解决。本文探讨了科学设计高职教学计划的原则,对在制订高职教学计划过程中遇到的问题,提出自己粗浅建议。
  • 关于建立普通师范院校课堂教学评价体系的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文以作者所在学校课堂教学评价现状的分析为基础,结合高等师范教育改革的趋势分析,提出了建立普通师范院校课堂教学评价体系的几点思考。
  • 高师教育应对基础教育课程改革的策略 免费阅读 下载全文
  • 基础教育课程改革对基础教育教师提出全新的要求,高师教育在师资人才培养目标,课程体系调整,教学方法、手段改进,教师情意素质培养等方面提出了应对策略。
  • 高师教育在教师教育一体化中的地位与作用 免费阅读 下载全文
  • 教师教育一体化已经成为促进教师教育发展和提高教师社会地位的成功策略,极大地推动了许多国家教师教育新理念和新制度的建立。强化高师教育在教师教育一体化中具有显著的“奠基”功能和承前启后的“桥梁”作用,重新审视高师教育的人才培养观念,形成新的人才素质结构,主动适应基础教育的需要,促进高师教育专业教学质量和人才质量的提高。
  • 构建代表先进文化前进方向的高校德育创新体系 免费阅读 下载全文
  • 所指创新体系主要由德育的观念(理念)创新、理论创新、体制创新和科技创新等四个方面构成。
  • 试论学校德育存在的几个问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 为全面贯彻江泽民提出的“以德治国”的战略思想,必须加强学校德育教育的主阵地作用。本文反思了目前学校德育在德育认识、内容和目标上以及教学方式和手段上存在的几个问题并提出了相应的解决对策。
  • 高校德育法制化的现实保障 免费阅读 下载全文
  • 高校德育法制化是为高校德育寻求法律保证,找出德育各个环节的法律依据,使德育规范化、制度化。本文仅就高校德育法制化的现实保障进行了探索。
  • 大学生“课集文化”与道德失范的调控 免费阅读 下载全文
  • 本文通过大学生“课桌文化”泛滥的成因分析,对当前大学生道德失范现象进行透视、分析及教育思考,提出在当前应重视大学生道德自律,在大学校园里建立道德人格化的校园文化,提升校园文化对大学生道德人格孕育的文化品位,摆正校园主流文化与非主流文化的关系。
  • 主体性德育模式与德育有效性的探索 免费阅读 下载全文
  • 走出传统德育模式下存在的诸多误区,需要通过创建主体性德育模式来取代传统的德育观念和德育操作体系。主体性德育模式强调受教育者是道德教育的主体,强调激发受教育者主体性、自觉性和创造性的发挥。
  • 体验:解决德育实效性问题的关键 免费阅读 下载全文
  • 传统德育低效的原因就是学生缺乏生活的体验,体验在道德教育过程中有其重要的价值,我们必须创造条件,诱发和唤醒学生丰富的道德体验,以不断提高德育的实效。
  • 论新时期加强高校基层党支部建设 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了新时期加强高校基层党支部建设面临的新情况和新问题,并提出了加强高校基层党支部建设的对策。
  • 论高校思想政治教育理想模式的重新构建 免费阅读 下载全文
  • 本文从当今高校思想政治教育的三大背景入手,深入分析了传统模式中存在的五个缺陷及其原因,提出了适应新时代新要求的理想模式;从主客体体系、目标体系、内容形式体系、评价反馈体系、保障体系等五个方面对理想模式进行了深入而详细地阐述。
  • 高等学校思想政治工作的新方向——网络德育教育 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了网络德育教育的特点,及当前网络文化对高校思想政治工作的影响,指出目前我们面临的网络德育工作的挑战,并阐述了怎样迎接挑战,更好地做好高校的思想政治工作。
  • 高校思想政治工作与公寓管理结合的现实需要及其可能性 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了高校思想政治工作与公寓管理结合的现实需要性与可能性,提出思想政治工作与公寓管理结合是在内外因素作用下,高校思想政治工作改革和发展的趋势的观点。
  • 论经济全球化背景下爱国主义教育内容的创新 免费阅读 下载全文
  • 爱国主义教育要应对经济全球化的挑战,必须在教育内容上进行创新:培养开放的爱国情怀,增强“全球意识”;进行新的国家安全观教育;加强民族前景和传统文化教育,以增强民族自信心和自尊心。
  • 影响教师“育人”积极性的因素分析 免费阅读 下载全文
  • 教师和学生是一个高校的主体,而教师“育人”积极性的高低,直接影响高校的产品——学生。高校教师“育人”积极性受众多主客观因素的影响,本文从教师的自身和学校等方面分析了影响教师“育人”积极性的因素,进而提出了一些解决教师“育人”积极性的方法。
  • 论维护高校教师心理健康的措施 免费阅读 下载全文
  • 维护高校教师的心理健康对促进高校教育改革的顺利进行以及提高高校教育教学的质量,促进大学生的心理健康具有重要意义。维护高校教师心理健康的措施主要有营造良好的社会氛围,增强教师社会自豪感;尊重教师的合理需要,激发教师工作积极性;创设良好的工作环境,建立融洽的人际关系;提高教师心理素质,增强承受挫折的能力。
  • 情感体验与学生发展 免费阅读 下载全文
  • 情感体验与学生发展密切相关,它不仅使认识主体体悟自我存在与生命的价值,也反映其对社会、人生和事业的态度取向。情感体验的特征构成青年学生人格的多重性。青年学生对成长成才成功的情感体验与学校的教育环境相联系,且对它们的发展产生重要的影响。
  • 当代大学生挫折承受能力及培养模式 免费阅读 下载全文
  • 挫折承受能力是性格结构中的本质因素,是心理健康的标尺。它直接影响着学生学习过程中的动机、信念、自我意识、自我激励;影响学生智力、能力的正常发挥与提高;影响学生心理健康水平及人格的完善。本文论述了挫折承受能力及其在个性结构中的地位;当代大学生挫折承受能力的状况及培养模式。
  • 适应时代需求 培养大学生健全人格 免费阅读 下载全文
  • 时代要求具有独立个性、健全人格的创新人才。高校应结合符合时代要求的人才人格标准,从主客观两方面认真寻因、积极应对,培养大学生健全人格。
  • 从全面建设小康社会看大学生的环境素养培育 免费阅读 下载全文
  • 目前所面临的非典型肺炎重大灾害,促使我们进行深刻的反思。现代大学生环境素养的状况将直接影响到我国可持续发展战略的实施。环境素养已成为大学生的必备素养之一。本文通过分析大学生环境素养的内涵及当前高等教育中培育大学生环境素养的重要性入手,结合高等教育的可持续发展思想,就如何更好地开展高校大学生环境素养的培育提出了对策建议。
  • 关于工科院校创新教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文通过介绍现代工程的几个基本特性,指出了当前工科院校加强创新教育的必要性和迫切性。在此基础上,作者就当前工程教育中存在的问题进行了简要分析,提出了加强工科院校创新教育的若干举措。
  • 走超常规跨越式发展之路 加快培养工程应用型高级专门人才 免费阅读 下载全文
  • 在全面建设小康社会中,高校如何发挥应有的作用,是一个需要认真思考的问题。本文结合《黑龙江省全面建设小康社会纲要》中的目标与任务,根据本学院实际情况,提出了如何培养工程应用型高级专门人才的观点、思路和定位,从理论与实践上阐述了应用型本科院校的发展方向问题。
  • 创新教育中教育者的内涵及素质 免费阅读 下载全文
  • 素质教育、创新教育是完整人格的教育,实现创新教育,教育者素质的提高是关键。
  • 加紧落实大学生文化素质教育 免费阅读 下载全文
  • 进入21世纪,摸索文化素质教育的新规律与新特点成为教育者与社会相关部门的迫切任务。如何在新世纪加强大学生文化素质教育,将对我国的国民素质、精神文明建设乃至国家综合国力产生深远的影响。
  • 学生工作的新思路新举措 免费阅读 下载全文
  • 创新是搞好学生工作的有效途径。“大兵团”作战的体制、“大”的学生工作模式、“大”德育的工作格局、“三个课堂”的工作阵地和“两进两上”是创新学生工作的有益探索。
  • 以课外科技活动为依托构建电子信息类创新人才培养的新平台 免费阅读 下载全文
  • 本文将在高校开展课外科技活动实践的基础上,从依托大学生课外科技创新活动的角度来探讨和研究电子信息类创新人才培养体系构建的问题。
  • 论高校毕业生就业竞争力评价体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 文章从建立评价体系的必要性,就业竞争力的概念及产生背景,评价体系的构成,建立评价体系的方法及原则等四方面论述了毕业生就业竞争力评价体系的构建。
  • 关于对高校毕业生就业率的研究 免费阅读 下载全文
  • 本文主要分析了加强对高校毕业生就业率研究的意义和影响高校毕业生就业率的各种因素,同时提出了诸如改革培养模式,积极推进素质教育等一些有力措施。
  • 基于网络的全程性教学质量评价模式初探 免费阅读 下载全文
  • 大众化教育下师资力量的薄弱客观上导致教学质量的下降,合理、有效地开展教师教学质量评价是提高教师教学水平,保证人才培养质量的关键。本文借鉴现代企业管理中所采用的全程性质量管理模式,针对传统的教师教学质量评价模式中存在的弊端,提出借助于教育网络平台,对教师的教学质量实行全程性的评价,并对这一模式的基本设想和现实意义做初步的探讨。
  • 试论高校精品课程建设 免费阅读 下载全文
  • 精品课程建设是提高教学质量的关键环节之一,也是教育部“质量工程”的重要内容。本文就如何认识精品课程、如何创建精品课程及建立完善的精品课程评价和激励机制进行了论述和探讨。
  • 对高校写作教学测试方案的探讨 免费阅读 下载全文
  • 写作课是高校的一门素质教育课程,本文尝试着从制定有效的写作教学测试方案入手,激发学生的写作热情,自觉培养写作能力,从而实现预期的教学目的。
  • 物理实验教学中培养学生创新思维的理论基础的研究 免费阅读 下载全文
  • 本文从物理教学论理论、脑科学理论、系统论及信息论理论来研究物理实验教学中培养学生创新思维的理论基础,为在物理实验教学中开展培养学生创新思维的研究提供了理论依据。
  • 论高校教材著作权管理认定体系构建 免费阅读 下载全文
  • 提高教学质量是学校的首要任务,而建立一套高效可行的、科学规范的高校教材著作权管理认定体系则对提高学校教学质量具有举足轻重的作用。本文详细地介绍了哈尔滨师范大学教材著作权管理认定体系及其构成,分析了该体系的主要特点,介绍了认定体系的实施要点、效果。
  • 构建“两课”教学新模式:“三课一体” 免费阅读 下载全文
  • “两课”教学改革,如果仅仅局限在对具体教学方法的改进,不考虑总体教学模式的改变,就很难有大的突破,很难走出一条新的路子。构建“三课一体”的教学新模式,不失为一个带有全局性、根本性的改革措施。
  • 改革教学方法,提高课堂教学的实效性——《马克思主义伦理学》教学改革的实践 免费阅读 下载全文
  • 要提高《马克思主义伦理学》课堂教学的实效性,很重要的一点在于改革教学方法,不断地激发、巩固、发展学生的学习兴趣。本文着重介绍了笔者在这方面的尝试,以抛砖引玉。
  • 邓小平理论公共课分专业实施有针对性的教学势在必行 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了高校的邓小平理论公共课分专业实施有针对性的教学方案的必要性和紧迫性,认为分专业实施有针对性的教学方案是贯彻“学马列要精,要管用的”方针的要求;是坚持“因材施教”教学原则的要求;是新形势下高等教育发展状况的需要;是从根本上改变当前“两课”教学状况的需要。
  • 如何使医学院校的“两课”教学“活”起来 免费阅读 下载全文
  • 笔者对杭州师范学院二年级8个班的医学生作了民意调查,本文对调查结果进行统计、整理、分析,针对目前“两课”教学所存在的不足,作了相应的思考,并提出了相应的对策。
  • 社会转型时期“两课”教学中的价值观教育 免费阅读 下载全文
  • 社会转型时期,大学生的价值观念发生了转变。因此,加强“两课”教学中的价值观教育不仅对高校人才素质培养有促进作用,而且有利于社会主义市场经济的稳定发展。
  • 专业英语语法教学中的一些问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 在中国大陆的英语语法教学中,特别是高校专业英语语法的教学过程中,存在着一些问题,如在基础教学中,缺乏语法基础理论的阐述;在语法前沿理论的教学中,缺乏贯通各种流派的具体阐释。本文针对这些问题展开了论述。
  • 掌握语音学和音系学知识提高学生听力理解能力 免费阅读 下载全文
  • 要想提高听力理解能力,必须具备一定的语音学及音系学知识。一要正确辨别语音。二要熟悉音变现象。三要把握重音及语调。本文试图从以上三方面加以探讨,希望对学生听力的提高有所帮助。
  • 高等教育中非外语专业学生交际能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 目前,高等教育中所显现出的非外语专业学生的外语交际能力滞后于书面语表达能力的问题非常突出,本文认为在公共外语的教学中应该适当增加口语的教学。口语教学应同社会文化的学习紧密结合;通过对口语与书面语的对比指出它们之间的区别,并且归纳出口语的特点,并根据口语的特征提出了教学的一系列方法。
  • 学习动力和策略研究与CCTV英语教学模式 免费阅读 下载全文
  • 本文结合中国入世大环境及二语习得理论研究,学习动力与学习策略研究,创建一套CCIV英语教学模式,旨在提高教学质量,激发学生学习热情,使学生适应新时代的要求。
  • 高校专业俄语等级测试模式研究 免费阅读 下载全文
  • 本文以透视国内高校专业俄语等级测试现状为切入点,通过对比俄罗斯对外俄语等级测试及国际外语等级测试的现状,分析了国内高校专业俄语诸教学阶段等级测试中现存的测试问题,并提出解决问题的相关方案与理论依据。
  • 发展高等教育产业的理性思考(郑秋香 詹志春 欧阳侃)
    黑龙江省高等教育可持续发展战略研究(张铁男 才华)
    应加强我国法学本科的职业教育性(朱樟坤)
    素质教育,智慧教育与应试教育(李红梅)
    知识管理在提高高等学校核心竞争力中的应用研究(夏桂华 金涛)
    教育信息化与高校教育教学的跨越式发展(李捷)
    新建本科院校建设发展刍议——兼论河西学院办学理念及发展思路(石玉亭)
    西部欠发达地区高校发展的思考(刘曼元)
    刍议高校内部管理的程序瑕疵(林立华)
    对远程开放教育中开展研究性学习的实践反思(张仕英 钱长顺 杨路华)
    提高高校仪器设备管理、人才培养和科研成果效益的讨论——投资综合效益最大化问题讨论之二
    加入WTO后产学研合作教育的新情况及应对策略(杨祚胜)
    理工大学办好人文与社科的必要性及重要意义(朱维举)
    当前中国法律教育探微(陈林娟)
    大学图书馆馆风建设的探析(孙双臣)
    对发展我国民办高等教育中介组织的若干思考(徐绪卿)
    高校教学管理模式比较与高职学分制研究(胡家秀 管平 陈云祥)
    科学设计离职教学计划的思考(李淑英)
    关于建立普通师范院校课堂教学评价体系的思考(王荣 崔亚军)
    高师教育应对基础教育课程改革的策略(杜华)
    高师教育在教师教育一体化中的地位与作用(曹士云)
    构建代表先进文化前进方向的高校德育创新体系(余龙进)
    试论学校德育存在的几个问题及对策(汪建兵 申笑梅 何新林)
    高校德育法制化的现实保障(张元洪)
    大学生“课集文化”与道德失范的调控(万增奎)
    主体性德育模式与德育有效性的探索(张玉茹)
    体验:解决德育实效性问题的关键(邵广侠)
    论新时期加强高校基层党支部建设(楼成礼 徐向阳 王晓燕)
    论高校思想政治教育理想模式的重新构建(章剑锋 倪建伟)
    高等学校思想政治工作的新方向——网络德育教育(马玉心)
    高校思想政治工作与公寓管理结合的现实需要及其可能性(罗树明 董宏)
    论经济全球化背景下爱国主义教育内容的创新(章秀英)
    影响教师“育人”积极性的因素分析(祝国群 赵启泉 楼仁功 王美青)
    论维护高校教师心理健康的措施(陆桂芝)
    情感体验与学生发展(李彬)
    当代大学生挫折承受能力及培养模式(李志)
    适应时代需求 培养大学生健全人格(王立国)
    从全面建设小康社会看大学生的环境素养培育(阮俊华 胡旭阳)
    关于工科院校创新教育的思考(刘勇兵)
    走超常规跨越式发展之路 加快培养工程应用型高级专门人才(魏兆胜)
    创新教育中教育者的内涵及素质(匡瑾鳞 刘春香)
    加紧落实大学生文化素质教育(范希营)
    学生工作的新思路新举措(何慧星)
    以课外科技活动为依托构建电子信息类创新人才培养的新平台(张志华 王锁萍)
    论高校毕业生就业竞争力评价体系的构建(柯羽 刘晓凤)
    关于对高校毕业生就业率的研究(马于强)
    基于网络的全程性教学质量评价模式初探(郑亚娟)
    试论高校精品课程建设(贡福海 王莉)
    对高校写作教学测试方案的探讨(葛馨)
    物理实验教学中培养学生创新思维的理论基础的研究(梁红)
    论高校教材著作权管理认定体系构建(张建羽)
    构建“两课”教学新模式:“三课一体”(管淮)
    改革教学方法,提高课堂教学的实效性——《马克思主义伦理学》教学改革的实践(刘东英)
    邓小平理论公共课分专业实施有针对性的教学势在必行(王林波 熊玉坤)
    如何使医学院校的“两课”教学“活”起来(陈彩娟)
    社会转型时期“两课”教学中的价值观教育(张志顺 王鹤岩)
    专业英语语法教学中的一些问题及对策(王华民)
    掌握语音学和音系学知识提高学生听力理解能力(陈琳霞)
    高等教育中非外语专业学生交际能力的培养(王丽欣)
    学习动力和策略研究与CCTV英语教学模式(张艳威)
    高校专业俄语等级测试模式研究(徐英平)
    《黑龙江高教研究》封面

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