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  • 高等教育大众化与教育发展的多元化 免费阅读 下载全文
  • 我国高等教育在进入大众化阶段之后,面临着多方面的矛盾、困难和冲突。解决推进我国高等教育大众化进程中遇到的体制和观念性的障碍.一个根本性的问题,就是耍突破固有的、大一统的高等教育管理模式,在多元化的发展理念指导下,推动高等院校按照市场运作规律、教育发展规律和社会发展需要自主、健康地发展。
  • 试从现代大学的基本职能来探讨地方高校的发展 免费阅读 下载全文
  • 人才培养、科学研究和服务社会是现代大学的基本职能。地方高校不仅具有现代大学所共有的三大基本特征,同时,又具有自身的办学特点、办学优势和相应的办学要求。文章从现代大学的基本职能出发,结合地方高校的办学要求和办学现状,对发展地方高校的基本途径作了具体的探讨。
  • 关于“学术性”与“师范性”之争的原因分析 免费阅读 下载全文
  • “学术性”和“师范性”之争是师范教育改革发展过程中一直存在的问题。文章从教师观念和教师的专业性两个方面分析入手,指出争论存在的原因就是教师职业具有一定的替代性。最后作者提出了几点提高教师专业化水平的建议。
  • 学习自由:涵义、限度与可能 免费阅读 下载全文
  • 学习自由对大学生的学习发展具有重要意义。但由于各种权力和利益因素的制约,大学生难以享有浪漫主义的“选择学什么”的自由和“形成自己的思想”的自由。现实主义的道路是通过调整有关主体的关系、态度和行为方式,扩大学习自由的空间。
  • 中国大学为何无缘诺贝尔科学奖 免费阅读 下载全文
  • 以诺贝尔科学奖为标志的重大原创性科学成果,主要来自于世界一流大学。中国大学无缘诺贝尔科学奖原因很多,其最直接、最根本的原因是教育、科研、师资等方面存在的一些问题。只有切切实实地解决好这些问题,我们才有可能在不远的将来“亲吻”诺贝尔科学奖,否则,就不会筑起通往诺贝尔科学奖的“通天塔”。
  • 文化哲学视野中的主体性教育 免费阅读 下载全文
  • 本文从文化哲学的视角来审视和分析主体性教育理论,认为主体性教育理论是我国现代化转型过程中兴起的重要的教育理论,它对传统文化在教育领域的消极影响具有批判意义。本文认为,当西方主体性衰落的时候,正处于社会转型时期的中国仍应大力提倡主体性教育。
  • 对我国确立世界一流大学理念的启示——弗莱克斯纳高等教育思想的再认识 免费阅读 下载全文
  • 建设世界一流大学与其办学理念密切相关。美国现代高等教育家、评论家弗莱克斯纳的注重科学教育与人文教育的协调发展;强调大学乃大师集萃之地;正确处理职业教育与普通教育的关系以及注重基础教育与高等教育衔接等主要观点,对我国大学跻身世界名校的办学理念的确立具有重要的借鉴意义。
  • 万里模式:高等学校“国有”“民办”的全新组合 免费阅读 下载全文
  • 浙江万里学院是经教育部批准,唯一作为公办高校实行新的管理模式与运行机制的试点单位。几年过去了,它究竟新在哪里?取得了哪些成功?有何深意?等等。文章从万里模式的界定人题,通过对几种代表性研究成果的评析,提出了自己的见解,认为万里模式是“国有”“民办”的优化组合,开辟了中国高等教育发展的新境界。
  • 以制度创新促进高等教育制度生态环境优化 免费阅读 下载全文
  • 制度环境是影响高等教育行为决定、资源配置与办学效益的最重要的环境变量,对高等教育发展起着决定性的作用,文章试图用生态学原理对我国高等教育制度环境进行分析,并通过高等教育内部和外部的制度创新来促进高等教育制度生态环境的优化,推动高等教育的健康发展。
  • 校本管理与校长角色定位 免费阅读 下载全文
  • 文章提出校本管理背景下,校长是学校工作的组织者,应有自主管理意识,还应强调民主参与;是教育改革的策划者.应以学校为基础、以学生为中心、以创新为目标;是校园环境的开发者,应重视人本管理、师本管理。
  • 一般地方本科高校科学研究发展的思考 免费阅读 下载全文
  • 远离中心城市的绝大多数综合类、师范类本科高校,科研力量分散,缺乏承担高层次科研项目的能力,且科研水平不高,科研能力不强。强化科研基本功训练,加强科研方向与科研力量的整合,以市场需求与社会需求为切入点,广泛开展合作,尽快形成地域性的研究中心,是一般地方本科高校科学研究发展的基础和实现跨越式发展的出路。
  • 关于独立学院若干问题的探讨 免费阅读 下载全文
  • 独立学院是一个新生事物,是我国高等教育改革与发展过程中的一项重大探索。要规范和发展独立学院,就必须认真研究其特征、优缺点,并在此基础上提出切实有效的完善措施。
  • 关于成人函授学历教育的现状与思考 免费阅读 下载全文
  • 从决策者的初衷看,成人函授学历教育是一项投入少、见效快、资源充分利用的高效益的事业。但在心身浮躁、急功近利的不良心态弥漫的社会大背景下,成人函授学历教育存在着诸如招生秩序混乱、教风学风严重滑坡的种种令人忧虑的现象,它的直接危害是文凭的贬值和诚信的流失。笔者以为,只有规范,才有出路。
  • 试论知识经济条件下高校教师应具备的新思维与新行为 免费阅读 下载全文
  • 知识经济条件下高校教师应该具有新思想、拥有新思维、实践新行为、建立新权威。新思想、新思维是高校教师搞好教学,为社会培养高素质人才的精神食粮;是使高校教师实践新行为、建立新权威的行为动力。实践新行为、建立新权威是高校教师在新思想、新思维的指导下的创新实践活动,是高校教师在新形势下的具体实践。
  • 高校特殊专业班集体管理路径 免费阅读 下载全文
  • 特殊专业班主任是班集体的组织领导和教育者,其职责就是引导全班学生在学习、劳动、文体、社会等活动中,共同探讨真理,使学生在获得科学文化知识的同时,用社会的道德规范约束自己的行为。
  • 社会主义市场经济条件下大学生思想政治教育内容的现实性 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育内容具有现实性的特性,社会主义市场经济条件下思想政治教育内容的现实性是由社会主义市场经济的特点所决定的。社会主义市场经济条件下思想政治教育内容的现实性要求新时期大学生思想政治工作要着重帮助青年大学生培养平等观念、开放观念、公利观念、公正观念、竞争观念、诚信观念、法制观念和奉献精神。
  • 论如何提高当前高校思想政治教育的整体效果 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治教育工作必须大力加强德育工作,真正把德育落实到首位;积极开拓思想政治工作的新思路,强化素质意识,确立现代意识,树立前瞻意识,增加开放意识;深入探索思想政治教育的新体系和新方法,把政治教育与成才教育、人文精神、审美情趣和心理健康有机地结合起来,从整体上提高当前高校思想政治工作的效果。
  • 浅析高校大学生民族精神的弘扬和培育 免费阅读 下载全文
  • 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。高校弘扬和培育民族精神,就是要培育大学生的爱国精神、团结精神、勤劳精神、勇敢精神、自强精神和诚信精神。
  • 论音乐的德育功能 免费阅读 下载全文
  • 音乐教育不仅仅是美育,由于其毕竟要表达一定的思想倾向,所以当然会起到德育的作用。从内容上分,音乐的德育作用可以分两个层次:具体的历史性的和抽象的永恒性的。以音乐作为德育的手段有其突出的优势,认识到音乐的这一作用则是施教的前提。
  • 当代大学生道德价值观的构建 免费阅读 下载全文
  • 本研究通过对全国7省市1055名大学生道德价值观的调查,结合个案研究,揭示了当代大学生在道德价值目标、道德价值手段、道德价值评价等方面的一般特点,提出要高度重视大学生道德价值观的构建,并提出相应教育对策。
  • 论大学活动教育的育人功能 免费阅读 下载全文
  • 文章探讨了大学活动教育在培养学生的社会责任感、角色社会化、自主性精神、实践性品格、创造能力、综合处理问题的能力等多方面的功能,以期引起高等教育界特别是思想政治教育界对于活动教育在大学教育体系中的地位和作用的重视。
  • 高师教育学应着力培养师范生的教育问题意识 免费阅读 下载全文
  • 教育问题意识是一种富有时代特征的教师职业素养,是教研型、创新型教师的根本特征。教育学在培养未来教师教育问题意识方面具有重要使命。文章对师范生教育问题意识淡薄的原因进行分析,并提出改革对策。
  • 在师范语文教学中实施研究性学习的探索 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习是集研究和学习为一体的一种综合性学习方式,它重在对学生进行实践能力的培养,是一种在实践中、在探索中寻求知识、掌握知识、培养能力的一种有别于传统的新的学习方式。本文从师范学院培养目标的特点入手,结合师范学院语文教学的实际,探讨了师范语文教学中实施研究性学习的必要性、目标、主要活动过程和功效等问题。
  • 高等师范院校实验室建设和管理的探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文从实验室建设的基本原则,实验室的管理、实验教学等方面探讨了高等师范院校实验室的建设和管理问题。
  • 新《英语课程标准》下的师专精读教学的反思 免费阅读 下载全文
  • 文章结合新的英语课程标准,提出了高等师范专科学校的精读教学活动应作相应的调整和改革,才能培养出合格的、能适应新的课程标准和教育理念的中小学英语教师。
  • 浅谈高职高专学生的素质与就业 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对专科生素质、能力培养重要性的论述,结合当前的就业形势和市场对人才的需求状况,阐述了终身学习对个人成长的影响,素质和能力对专科生就业的作用。
  • 新世纪高职外语教学的模式 免费阅读 下载全文
  • 应用型的外语人才是高职外语教育的培养目标。针对这一目标,本文从课程设置、教学方式、师资建设几个方面,阐述了独特的高职外语教学的模式。
  • 澳大利亚职业教育与培训的改革 免费阅读 下载全文
  • 通过实地考察与调研,分析了澳大利亚职业教育与培训的改革进程以及改革前后的变化,具体介绍了这种教育目前有关资格证书、专业设置以及课程体系开发的情况,对我国职业教育有重要的借鉴作用。
  • 河南省高职高专新生报到率下降原因与对策 免费阅读 下载全文
  • 自1999年高校扩招以来,河南省高职高专新生报到率大幅度下降。这不仅导致宝贵的高教资源的浪费,降低了高校办学效益,也势必阻碍了河南高职高专教育的健康发展。文章从三个方面深入分析了高职高专新生不报到的原因,并提出了五项对策。
  • 高校实行学分制后教务管理模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文从学分制下教务管理模式面临的新问题入手,探讨高校实行学分制后教务管理的新模式,从而为保证和提高高校教学质量提供有益的思考。
  • 关于大学课堂等级评分的新思考 免费阅读 下载全文
  • 文章对教育评价、学生评价、等级评分的关联性,等级评分对学生学习及其评价的作用,等级评分过程中应关注的几个问题进行了讨论。
  • 提高本科教育教学质量的理论与实践 免费阅读 下载全文
  • 教学质量是学校的生命线,努力提高教学质量,培养高素质人才是大学本科教育的核心,本文就实施教学质量工程的理论与实践作了探讨与总结。
  • 论本科教学质量的控制 免费阅读 下载全文
  • 文章讨论了本科教学质量的现状与问题、控制意义、实现控制的条件及实施过程中应注意的问题。认为本科教学质量控制是教学管理的中心环节,只有通过有效的教学质量控制,才能充分利用有限的教育资源,并使之发挥最大的功效。
  • 马克思主义哲学交往互动教学模式探微 免费阅读 下载全文
  • 马克思主义的交往实践理论是马克思主义哲学交往互动教学模式的理论依据,构建交往互动教学模式的平台、课内教学的交往方式与课后的网络交往构成交往互动教学模式的结构框架,交往互动的哲学教学模式的实践价值在于创设研究性学习的氛围、拓展学生的主体性品格、构建和谐的主体际关系。
  • 运用“思想道德修养”课培养大学生的思想道德素质 免费阅读 下载全文
  • 大学生的思想道德素质是最重要的素质,高等学校落实素质教育,就要充分运用“思想道德修养”课培养大学生的思想道德素质。那么,如何运用“思想道德修养”课培养大学生的思想道德素质呢?就要遵循大学生思想道德素质的形成发展规律,抓好“思想道德修养”课的课堂教学环节、实践环节和自我教育环节,有的放矢、务求实效地培养大学生的思想道德素质。
  • 略论“思想道德修养课”中的情感教育问题 免费阅读 下载全文
  • 情感教育是道德教育的基础,“思想道德修养课”是对学生进行道德教育,培养学生良好道德品质的主渠道和主阵地,教师应运用和挖掘思想道德修养课教学中的情感因素,从自身、教学内容、教学手段、教学方法和艺术及教学氛围等方面注重对学生进行情感教育,充分发挥情感教育在“思想道德修养课”教学中的重要作用。
  • 课堂教学导语的创新模式 免费阅读 下载全文
  • 好的开端等于成功的一半,如果一堂课的教学导语能引人人胜,那么这堂课也就成功了一半,本文共阐述了活化式导语、质疑式导语、诗歌式导语、认知式导语、直觉思维式导语、发散思维式导语、引证式导语、教育式导语、逆向思维式导语共九种教学导语的创新模式,并将其应用在每堂课当中,使同学们在疑问、好奇、兴奋、快乐当中度过每一个45分钟。
  • 语言学概论课程改革刍议 免费阅读 下载全文
  • 语言学概论课存在很多问题,改革势在必行,这是语言学概论课发展的必然趋势。本文论述了该课程在教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出一些具体的解决办法。
  • 奥苏贝尔认知结构与迁移理论及教学 免费阅读 下载全文
  • 认识和理解奥苏贝尔认知结构与迁移理论的概念和内涵,是我们进行教学改革的重要依据。
  • 论高校音乐教育改革与传统音乐文化的发展 免费阅读 下载全文
  • 本文从高校音乐教育改革入手,研究和探讨音乐课程的结构、标准及其价值和地位,以及传统音乐文化与中西音乐关系问题;阐述传统音乐遗产的保护,从文化的层面论述我国传统音乐文化与多元文化协调、并存问题。
  • 论多媒体教学与因材施教 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了多媒体教学与因材施教的关系以及多媒体教学在因材施教方面的重要地位和有力作用。
  • 乌尔姆设计教育体系研究 免费阅读 下载全文
  • 包豪斯和乌尔姆设计学院的教育体系已经成为设计培训和设计实践的典型方案,包豪斯的设计基础课程获得了世界范围的关注。迄今为止,依然是德国设计理论、教育方法和设计哲学的核心组成部分。
  • 大学英语学习输入与输出的衔接 免费阅读 下载全文
  • 本文挖掘珍珠与线的暗喻对语言教学的启示意义。从理论上讲,语言学习输入与输出之间存在着衔接,即内化过程。而传统的定义教学法、失真的语言教材、不足的对比教学以及识别性的测试手段严重阻碍了输入的效果。笔者建议积极利用语言课堂,以概念场串活词汇,以求异法讲透句子,以主题式互补学习,以文化情景法打通文化通道,从而成功地内化信息,实现向目的语的灵活转化。
  • 高校公共英语教学“瓶颈”矛盾剖析 免费阅读 下载全文
  • 制约高等院校公共英语教学的矛盾比较多。我们认为,应试与素质教育之间的矛盾、学习和应用之间的矛盾、文化与语言教学之间的矛盾是诸多矛盾中的“瓶颈”矛盾,是解决许多问题的关键环节。只有比较好地解决了这些“瓶颈”矛盾,高等院校公共英语教学才能实现一个新的飞跃和质的升华,真正实现向素质教育的转型。
  • 理工科硕士研究生英语教学改革设想 免费阅读 下载全文
  • 文章探讨了理工科研究生从事英语学习的主要特点,认为理工科研究生基础扎实,英语各项技能发展失衡,但英语学习的实用性目标非常明确。对此,作者提出了英语教学改革的设想,即课程设置上以“读写”和“听说”两门综合课代替目前的精读、泛读、写作、听力等课程,教材以自编为主,课堂教学采用灵活的任务教学法等。
  • 由学习成绩的离散性分析谈大学英语的分级教学 免费阅读 下载全文
  • 分级教学是适应高等教育扩招,从学生的知识水平,接受能力和个性差异等实际出发,实行因材施教,全面提高教学质量的一项重要教学改革措施。本文运用教育统计原理,对大学英语分级教学成绩的离散趋势进行了详细的讨论,还就其样本方差作了显著性检验,通过分布分析,从理论的深度论证了大学英语分级教学的可行性、科学性。
  • 英伽登的阅读理论对外语文学课的启示 免费阅读 下载全文
  • 文章从作品、读者和阅读过程三方面阐述了英伽登的阅读理论,并分析了这些理论给外语文学课带来的启示。
  • 略论建构高等学校素质教育目标体系的理论和实践依据 免费阅读 下载全文
  • 要完成高等学校素质教育的根本任务,必须建立科学合理的高等学校素质教育目标体系。高等学校在建构素质教育目标体系时,应坚持以马克思主义关于人的全面发展学说为指导,并以教育目的论、大学生心理发展规律、大学生素质教育实践与理论成果以及高等学校校本文化为依据。
  • 法学专业学生创新能力培养的探索 免费阅读 下载全文
  • 本文根据知识经济时代创新教育的特点和内涵,针对高等院校法学专业的教学模式,对高等院校法学专业实施创新教育,培养学生的创新能力的主要措施进行了探讨。
  • 浅谈音乐教育在素质教育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 音乐艺术所具有的感染力、凝聚力、号召力和战斗力是任何其它艺术形式无法比拟的。音乐教育在素质教育中具有特殊的地位和作用。
  • 知识经济时代的高校素质教育 免费阅读 下载全文
  • 知识经济时代,学校从社会的边缘走向社会的中心,高等教育的任务也由重视知识传承向强调具有创新能力人才培养转变。素质教育是这种形势下的必然选择。
  • 高等教育的创新思维及培养 免费阅读 下载全文
  • 创新思维是近年来高等教育研究中新的热点问题,文章论述了高校人才培养创新思维的重要意义,就相关的教学策略问题进行了探讨,提出了建立良性学术批评规范开启创新思维的观点,以及通过在教学过程中推迟判断,建立柔性约束思维间的创新思维培养策略。
  • 高等教育职能更新与创新人才质量标准 免费阅读 下载全文
  • 高等教育职能的历史发展经历了三个阶段,“创新”是高等教育职能更新第四阶段的根本标志。实现高等教育的“创新”职能,应当把培养创新人才作为首要目标。为了研究创新人才,将人才定义为“从事创造性劳动的人”比较适宜。创新人才质量标准,可以从创新知识系统、创新能力系统、创新素质因素三个层面进行评价。
  • 加强高校学生管理 促进创新人才培养 免费阅读 下载全文
  • 结合高校改革、扩招和网络等对大学生管理工作产生的影响,分析了在新形势下加强和改进高校学生的管理工作的途径,突出以学生为本的管理理念,优化管理模式,建立学生素质评价体系,确保四个到位等方面来努力培养创新人才。
  • 大学生违纪违法现象成因及其防治对策 免费阅读 下载全文
  • 从列举大学生违纪违法现象出发,深刻分析了产生这种现象的原因,并就如何防治大学生的违纪违法现象提出了对策。
  • 大学生诚信缺失与社会主义市场经济的价值观教育 免费阅读 下载全文
  • 大学生诚信缺失是目前困扰高校思想道德教育工作的难题之一。在社会主义市场经济条件下,如何通过有效的价值观教育,帮助大学生树立起既符合国家、社会需要又具有充分个人激励功能的正确、科学的价值观,是解决大学生诚信危机的重要途径。
  • 试析大学新生自我意识的特点及其诱导 免费阅读 下载全文
  • 大学新生自我意识的矛盾主要表现为“理想自我”与“现实自我”的矛盾。他们在力图摆脱矛盾的困扰、获得自我意识的重新统一过程中,呈现出不同的变化发展趋向。正确研究、认识这些特点和发展规律,实施及时的教育和诱导,对广大学生的健康成长具有十分重要的意义。
  • 从契约论思想谈大学生学术权益保护 免费阅读 下载全文
  • 本文从高校实施“优质生源工程”中构成的高校与大学生之间契约关系出发,分析了高校大学生学术权益的现状,探究了其形成原因,并对高校大学生学术权益保护提出了几点意见。
  • 科学精神的缺失:研究生教育的沉重话题 免费阅读 下载全文
  • 科学精神的缺失,已成为研究生教育的沉重话题。文章着眼于21世纪高素质创新型人才培养这一主题,对科学精神的基本内涵作了简单界定,分析了现代高等教育中研究生科学精神缺失的情况,探讨了研究生科学精神培养的有效途径,并对科学精神与人文精神的辩证关系作了简要论述。
  • 高等学校负债风险的微观成因及控制 免费阅读 下载全文
  • 为适应高校教育大众化要求,高等学校进入了规模扩张阶段;政府投入的不足,使高校负债发展成为必然选择;由于政府拨款和自身收入的增长幅度有限、高校内部财务管理制度缺失等因素易导致高校负债风险的产生。落实高校的办学主体地位,建立高校风险遇警机制,调整负债结构,建立健全内控机制等,可以有效控制高校负债风险的发生。
  • 略论理财在高校资金管理中的作用 免费阅读 下载全文
  • 高校资金管理和运作是高校管理的重要方面,文章介绍了高校发展和高校资金管理的关系,阐述了投资理财在高校资金管理中的地位和作用,指出理财的目标和内容,讨论了筹资、投资和利润分配的方式,以使高校从收支平衡到办学效益最大化。
  • 高等教育大众化与教育发展的多元化(陈中文)
    试从现代大学的基本职能来探讨地方高校的发展(郑亚娟)
    关于“学术性”与“师范性”之争的原因分析(张正锋)
    学习自由:涵义、限度与可能(万力维)
    中国大学为何无缘诺贝尔科学奖(冉祥华)
    文化哲学视野中的主体性教育
    对我国确立世界一流大学理念的启示——弗莱克斯纳高等教育思想的再认识
    万里模式:高等学校“国有”“民办”的全新组合(陈厥祥)
    以制度创新促进高等教育制度生态环境优化(贺祖斌)
    校本管理与校长角色定位(冯国瑞)
    一般地方本科高校科学研究发展的思考(郑存库)
    关于独立学院若干问题的探讨(杨应慧 鄢涛)
    关于成人函授学历教育的现状与思考(郑友霄)
    试论知识经济条件下高校教师应具备的新思维与新行为(齐月华 宋青林 柴方荣)
    高校特殊专业班集体管理路径(程肇基 郑毅生)
    社会主义市场经济条件下大学生思想政治教育内容的现实性(周斌 左红梅)
    论如何提高当前高校思想政治教育的整体效果(李斌)
    浅析高校大学生民族精神的弘扬和培育(许亚非)
    论音乐的德育功能(焉树芬)
    当代大学生道德价值观的构建(喻永红)
    论大学活动教育的育人功能(钱波)
    高师教育学应着力培养师范生的教育问题意识(尚国营)
    在师范语文教学中实施研究性学习的探索(朱东进)
    高等师范院校实验室建设和管理的探讨(温俊 温和瑞)
    新《英语课程标准》下的师专精读教学的反思(云得煜)
    浅谈高职高专学生的素质与就业(王淑萍)
    新世纪高职外语教学的模式(王颖)
    澳大利亚职业教育与培训的改革(王纪安)
    河南省高职高专新生报到率下降原因与对策(张保来)
    高校实行学分制后教务管理模式的探讨(张萍)
    关于大学课堂等级评分的新思考(刘威)
    提高本科教育教学质量的理论与实践(朱珊 袁秀杰)
    论本科教学质量的控制(许国英)
    马克思主义哲学交往互动教学模式探微(陆永平)
    运用“思想道德修养”课培养大学生的思想道德素质(裴广为)
    略论“思想道德修养课”中的情感教育问题(李桂英)
    课堂教学导语的创新模式(郭永环)
    语言学概论课程改革刍议(王红梅)
    奥苏贝尔认知结构与迁移理论及教学(祁小梅)
    论高校音乐教育改革与传统音乐文化的发展(邹俊杰)
    论多媒体教学与因材施教
    乌尔姆设计教育体系研究(宗明明)
    大学英语学习输入与输出的衔接(朱桃香)
    高校公共英语教学“瓶颈”矛盾剖析(宋飞焱 侯晓玉)
    理工科硕士研究生英语教学改革设想(于春昱)
    由学习成绩的离散性分析谈大学英语的分级教学(张慧兰 罗家国 黎珍 严蓉 熊小峰)
    英伽登的阅读理论对外语文学课的启示(宗云)
    略论建构高等学校素质教育目标体系的理论和实践依据(曹荣誉)
    法学专业学生创新能力培养的探索(谢芸)
    浅谈音乐教育在素质教育中的作用(吕琪慧)
    知识经济时代的高校素质教育(张进平 董云飞)
    高等教育的创新思维及培养
    高等教育职能更新与创新人才质量标准(孙泽平)
    加强高校学生管理 促进创新人才培养(雷亚)
    大学生违纪违法现象成因及其防治对策(蔡晔)
    大学生诚信缺失与社会主义市场经济的价值观教育(傅昌盛)
    试析大学新生自我意识的特点及其诱导(刘德生)
    从契约论思想谈大学生学术权益保护(李金林 王庆文)
    科学精神的缺失:研究生教育的沉重话题
    高等学校负债风险的微观成因及控制(赵炳起)
    略论理财在高校资金管理中的作用(赵菊扬 戴志敏)
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