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  • 一流大学的学术生产力 免费阅读 收费下载
  • 学术生产力包括三部分:人才的生产能力、学问的生产能力和学问的转化能力。它具有整体性、内隐性和变革性的特点。学术生产力是由多重影响因素的合力形成的,包括知识内在发展的动力、大学组织发展的驱动力以及社会发展的推动力·影响一流大学的学术生产力的主要因素有:国家政策、学术共同体、大学学术氛围和大学教师及研究人员的学术水平和学术能力。
  • 大学教育价值观与大学教育综合化刍议 免费阅读 收费下载
  • 大学教育价值观的可选择性给大学教育发展的相对独立性提供了条件;价值观不同,其教育综合化程度也有所差别;与当今社会经济发展相适应的大学教育价值观应同时能够促进人的全面发展和推动社会的全面进步,由它所支配的大学教育必然要朝综合化方向发展。
  • 论高等教育的大众化与优质化 免费阅读 收费下载
  • 高等教育多元化发展在我国已成为现实,树立多元化的高等教育质量观成为评判高等教育质量的必然要求,加强对质量控制的对策性研究是保证高等教育多元化发展的关键问题。本文提出了树立怎样的多元化高等教育质量观以及如何加强教育质量的控制。
  • 高校人力资源开发:基于问题的思考 免费阅读 收费下载
  • 我国高校人力资源开发在理论上缺乏系统的研究,在实践上也存在着重使用、轻开发等问题。为在21世纪持续提高教育质量,增强高校的竞争力,必须构建高校人力资源开发的理论框架,解决现实急需解决的相关问题。
  • 成人教育与人力资本论 免费阅读 收费下载
  • 当前,成人教育必须加速教育理念和教育模式的转换,充分体现其在开发和优化人力资源方面的功能和效应;同时。要正确地实践和体现人力资本理念,注意处理好“人力教育”和全面发展教育理念之间的关系,为实现全面建设小康社会和促进人的全面发展做贡献。
  • 新建本科院校内涵升本之我见 免费阅读 收费下载
  • 文章认为,新建本科院校要实现内涵升本,首先须明确本科层次人才的使用规格和具体规范;其次要正确处理高等学校三大职能之间的关系,全面体现高等学校的三大职能;再次要努力营造一个以学术文化为核心的健康的校园文化环境,把人们的价值观从“官本位”导向“学本位”。
  • 从建构主义教学理论看自主学习 免费阅读 收费下载
  • 第二语言(外语)学习过程是一个复杂的过程,受诸多因素的影响。但根据建构主义教学观,学习者在学习语言的过程中对自己所扮演的角色的态度是至关重要的。对于语言课程而言,最重要的是让学习者如何学会学习。激发学习者的自主性、培养学生自主学习的能力理应成为外语教师关注的课题。
  • 校训与近代中国大学精神 免费阅读 收费下载
  • 中国的校训可谓源远流长,而最能展现大学精神的是学校不同时期确立的校训和校风。“校训”是学校办学思想、文化精神、建校传统、办学特色、道德要求等丰富内容的集中体现。我国近代著名大学的校风,常体现于其别具特色的校训之中。研究历史上著名大学的校训,可以重拾大学的传统与精神。
  • 论大学校训的审美 免费阅读 收费下载
  • 本文从分析研究大学校训的文化内涵入题,进而着重剖析了大学校训审美的四种趋势:崇高美、时代美、传统美、个性美。同时指出强化校训审美教育至关重要。
  • 深入贯彻“三个代表”重要思想把大学建成人才和文化高地 免费阅读 收费下载
  • 高校贯彻落实“三个代表”重要思想,就是要确立人力资源是第一战略资源的观念,大力开发人力资源;就是要牢牢把握中国先进文化发展的趋势要求,把高校建成全社会精神文明建设的示范区和辐射源;就是要时刻关注人民群众的根本利益,满足人民群众对教育的需求,把高质量的教育奉献给人民。
  • 论“科教时代”的中国教育改革 免费阅读 收费下载
  • “科教兴国”必先兴“科教”。当今时代实际上首先是一个教师教育的时代。发展教育首先重视教师教育既是历史的必然,也是世界教育改革的特征。中国教师教育综合性大学化不仅仅是形式的更应是内容的综合性大学化。
  • 探析21世纪中国高校深化改革之关键 免费阅读 收费下载
  • 进入21世纪以来,中国高校内部越来越感到现有体制不适应教育和科技发展的需求,而外部环境是中国加入WTO后中国高校与国外高校同台竞技,中国高校正面临一场严峻的挑战。中国高校深化改革是历史的必然,其关键在于基本体制的改革创新,办学水平取得跨越式发展。唯此,中国高校才能较快地赶上国外先进水平,并为整个国民经济建设提供充足的后劲。
  • 深化办学体制改革 探索高等教育的新途径. 免费阅读 收费下载
  • 高校二级学院是近几年兴起的一种新型办学模式,是国家实现高等教育大众化的重要途径。二级学院办学体制的实质就是利用原国有高校多年办学中积淀的无形有形资产,采用国家对民办高校的优惠政策,采取民办高校的办学运作机制,独立于母体高校的自主办学形式。因而这种办学体制具有办学起点高、见效快、易上规模、上档次等优势。因而集中体现了公立大学与民办大学的双重特点,是一种全新的办学形式。
  • 民办高等教育的竞争优势与发展方略探讨 免费阅读 收费下载
  • 民办高等教育是我国高等教育体制改革的一大亮点,近年来取得了令人瞩目的成绩。为促进其快速发展,文章着重分析了其外部竞争优势与内部自身优势,并从确立开放办学的理念、拓宽融资渠道、优化教学资源、构建民办高教评估体系等方面探索了其可持续发展的方略。
  • 应用型人才培养:大众化高等教育的责任 免费阅读 收费下载
  • 阐述了应用型人才培养是我国经济社会发展需要,也是高等教育大众化本身应有之意,提出了要以科学的发展观、多元的质量观和就业导向观指导应用型人才培养的办学理念,提出了创新应用型人才培养模式和体系的措施以及建立分类型高校评估机制和应用型人才市场准入制度的政策建议。
  • 关于我国高等林业教育的发展对策问题探讨 免费阅读 收费下载
  • 本文针对目前我国高等林业教育的实际提出了符合我国国情,适应21世纪我国林业行业需求的高等林业教育的对策,这为我国实现生态林业、数字林业、可持续发展战略提供了基础保证。
  • 高等教育质量提高的对策研究 免费阅读 收费下载
  • 充分发挥我国高等教育的优势,增强我国在国际上的竞争力,高等教育质量的提高是关键,需要教育者树立新的理念,改进教学,切实提高我国高等教育的质量,使我国高等教育持续健康发展。
  • 论高校环境教育的实施 免费阅读 收费下载
  • 高校实施环境教育,是21世纪高校获得可持续发展的迫切任务之一。文章分析了高校开展环境教育的现状,并提出了今后的教育对策。
  • 激励机制在高校管理中的有效运用 免费阅读 收费下载
  • 激励机制在高校管理中的有效运用,必须深入了解教职工的需要,尤其是抓住教职工的优势需要,实行需要激励;充分发挥激励因素的作用,实行动机激励;设置恰当的目标,实行目标激励;正确运用奖惩手段,实行强化激励。
  • 论高等学校科学研究的选题原则 免费阅读 收费下载
  • 本文论述了科研选题的必要性、科学性、创造性和可行性四项原则以及高等院校中科研选题与学科建设、人才培养和实验室建设的重要关系。
  • 离职院校科研工作若干问题探讨 免费阅读 收费下载
  • 高职教育作为高等教育的重要组成部分,在科研定位上,要树立错位原则和特色原则;要在技术学科的建设上下功夫;要树立科研促教学的观念;要发挥科研管理的导向、激励和规范作用,切实提高高职院校的科研水平。
  • 高校教材科学管理研究 免费阅读 收费下载
  • 教材管理是高校教育管理的重要组成部分,人才、教材、器材是高校的三大基本建设,是办学的三大支柱。本文对高校教材如何进行科学管理作了初步的阐述。要做好高校的教材管理工作,必须明确教材科学管理的内涵,围绕教材建设、教材研究、教材选用和教材供应等几个环节进行计划、组织、反馈、控制和结算方面的综合管理,以促使高校教材管理水平上新台阶,更好地为提高教学质量和教学改革服务。
  • 浅谈高校国有资产管理 免费阅读 收费下载
  • 当前高校国有资产管理存在管理水平不高、管理制度欠缺、产权不清等问题,要改变这种状况,应进一步加强高校国有资产管理:建立健全各项规章制度,加强国有资产管理队伍建设,明晰产权关系,从而推动国有资产合理配置。提高国有资产的使有效率。
  • 新形势下高校图书馆的生存价值和它的社会地位 免费阅读 收费下载
  • 现代社会飞速发展,信息量迅速增长,各种媒体信息给人提供了大量的便利条件,然而这却依然满足不了人们对高品位知识的不断需求。在高校图书馆面对发展的形势及其职能的合理的定位的同时,社会信息化对高校图书馆的期望越来越高。因此,图书馆的生存价值与地位,应该是当前乃至今后我们面临的两个重要课题。
  • 人文教育观在教学上的体现 免费阅读 收费下载
  • 本文阐明了教学上的人文教育观,指出今日人文教育切合了教育的根本目的,能针砭教育时弊,是时代发展的需要,因此21世纪的教育势必走进人文教育。
  • 论高校学生心理教育模式的构建 免费阅读 收费下载
  • 现代社会要求实现与之相适应的现代高等教育。现代高等教育注重素质教育和科学育人,即注重提高人的整体素质,强调人的智能开发、心理品质培养和社会文化水平的提高。高校学生心理教育在现代教育发展方面具有要素地位;在人格和谐发展方面具有主体地位;在人的潜能发展方面具有主导地位。以心理健康知识教育为中心、以心理咨询为重点、以心理教育研究为指导,充分发挥学生在心理教育中的重要作用,不断创造符合学生需要的心理健康教学、咨询和研究三位一体的心理教育模式,对于有效地促进大学生素质的全面发展和提高有着极其重要的意义。
  • 双语文化教学与人文素质培养 免费阅读 收费下载
  • 从推进双语文化教学的角度分析了实施双语文化教学对理工科学生人文素质培养的重要意义;通过论述双语文化教学的意义、实行双语文化教学的可行性和对双语文化教学内容的建议。指出教育是促进人的全面发展的活动。
  • 现代教育技术环境下教书育人浅议 免费阅读 收费下载
  • 教书育人在高校德育中占有举足轻重的地位,尤其在现代教育技术环境下,教书育人如何创新以培养学生健全人格及良好个性,实现千人千面的教育理想,怎样将创造精神、创新能力培养及终身学习的理念贯穿于教书育人的全过程,使学生德才兼备、全面发展,等等,迫切需要我们深入研究和求索。
  • 论大学生道德心理形成机制与人文教育 免费阅读 收费下载
  • 文章以现代道德教育的缺失的根源作为切入点,阐述了道德教育与道德心理之间的关系以及道德教育形式和道德教育场,系统分析了大学生个体道德心理图式形成和完善的机制,试图从道德心理人格的视角找到其内在的规律性,最后指出高校人文教育对道德教育的作用。
  • 大学生信用教育初探 免费阅读 收费下载
  • 大学生信用教育是我国社会信用体系建设的关键之一。文章在对“大学生信用认识、对社会信用评价、自身信用行为和对社会信用建设的建议”等四个方面的抽样调查统计分析基础上,提出了有针对性的大学生信用教育思路和对策,以期为我国特色的大学生信用教育和社会信用体系建设提供借鉴。
  • 论大学生诚信教育 免费阅读 收费下载
  • 诚信是金,是一个人的立身之本。大学生是国家未来人才的主体,大学生讲诚信更为重要,然而大学生失信现象时有发生。本文分析了大学生诚信缺失的原因,有针对性地提出了如何对大学生进行诚信教育,帮助其树立诚信意识,为他们走出校门、立身社会打下基础。
  • 高素质市场营销专业人才培养的基础与保证 免费阅读 收费下载
  • 文章针对中国市场营销专业人才培养方面存在的问题,从优化教学计划、进行课程结构与教学内容的调整、加强营销实践、建设高素质师资队伍与提高教师的学术水平等方面,论述了高素质市场营销专业人才培养的基础和保证。
  • 大学生法律意识探讨 免费阅读 收费下载
  • 大学生正处于由未成年到成年的过渡期,其思想与行为由不自主走向自主,在他们的法律意识中反映出矛盾性,即:有绝对的法律主体地位与履行相对的法律责任之间的矛盾;有完美的政治理想与对现实的法治社会的建成信心不足之间的矛盾;有守法的愿望与守法行为不到位之间的矛盾;有学法的需求与缺乏学法的自觉性与主动性之间的矛盾。本文针对存在的矛盾尝试提出解决的对策。
  • 用系统论思想论普通高等工科院校的创新教育与学生创新能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 为了迎接新知识、新环境的挑战,普通高等工科院校不仅要培养社会需要的各类型应用型人才,而且更应该培养具有创新意识和创新能力的高素质的人才。本文首先指出了创新教育在普通高等工科院校中的重要地位,然后系统地论述了普通高等工科院校人才的培养模式与实践,最后探讨了创新精神与创新能力的培养方式与方法。
  • 基础教育的师资需求变化与高等师范教育的改革 免费阅读 收费下载
  • 基础教育对教师需求的变化影响着师范院校的发展。高等师范院校要转变办学理念,改革教师培养模式和教师教育课程体系,提高教师培养的专业化和综合化程度,积极参与教师的继续教育培训以适应教师教育的发展要求。
  • 论教师个人知识及其作用 免费阅读 收费下载
  • 教师个人知识是为教师个人所享用的关于教育诸方面的认识、体验和领悟从而自主构建却难以清晰言传的一种实践性知识。认识和理解这种知识,将对教师奠定专业发展基础、提高创新教育能力和引领学生智慧成长起着极为重要的作用。
  • 试论教师继续教育的支持系统 免费阅读 收费下载
  • 教师继续教育在实践中推行和实施需要在观念上、法规上、制度上的认同和支持。本文从教师的人格与专业精神、终身教育理论的引入和发展、教师职业专业化的发展、教学手段的现代化、发展性教师评价制度的建立等方面,建构了教师继续教育的支持系统。
  • 体育教师情绪对教学影响的研究 免费阅读 收费下载
  • 文章采用文献资料法和问卷调查法对情绪的作用,教师情绪的类型,表现形式、对教学的影响等进行了分析研.究。结果表明,体育教师的情绪对体育教学有重要影响,教师要努力克制不良情绪,保持良好的情绪状态,创造良好的情绪情境,是达到健康第一、快乐体育教学目标的重要条件。
  • 高校教师亚心理健康的成因分析及调节对策 免费阅读 收费下载
  • 文章通过分析高校教师亚心理健康的现状、危害及形成原因,总结出预防和调节高校教师亚心理健康的几种自我调节措施,为帮助高校教师走出亚心理健康的困境提供良策。
  • 党支部建在班上:高校学生党建工作新视角 免费阅读 收费下载
  • 创新高校学生党支部工作需要从组织体系、工作理念、工作制度、保障措施等人手,建立完善和系统的学生党支部工作体系,搭建统一的高水平工作平台。堵塞工作中的漏洞,减少工作的盲区和死角,从而提高学生党支部工作水平和效率,使学生党建工作真正成为龙头,带动班风学风建设和人才培养工作,完成培养党的事业接班人的历史重任。
  • 对新时期高校精神文明建设的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 精神文明是社会主义大学的本质特征,没有一流的精神文明就不可能有一流的高等学校。在新的历史时期,高校精神文明建设如何形成新思路、实现新突破、开创新局面,已成为高等教育改革发展过程中的一个重要课题。本文从提高认识,突出道德教育,抓好活动载体,健全完善机制等几个方面对新时期高校精神文明建设提出了理论支持和实践指导。
  • 社会转型对大学生思想道德观念的影响探析 免费阅读 收费下载
  • 社会转型激发了大学生的进取精神,在一定程度上也导致了社会道德无序状态和道德滑坡现象的产生,试从市场经济本质特征及运行机制、大学生具体道德表现及原因等多方面对比进行了分析阐述。
  • 网络时代思想政治教育面临的挑战及对策——来自传播学视角的全新思考 免费阅读 收费下载
  • 学术界对网络思想政治教育的研究已有许多成果,其中大部分是从网络自身的特征来说明网络对思想政治教育造成的影响的。本文则采用传播学的全新视角来考察网络时代的思想政治教育面临的挑战,并提出了相应的对策。
  • 论全球化背景下思想政治教育的观念现代化 免费阅读 收费下载
  • 全球化背景下,我国思想政治教育的环境和各个环节都发生了很大变化,为了切实加强和改进思想政治教育,我们必须首先更新思想政治教育观念,实现思想政治教育观念的现代化,即树立开放观念、确立发展观念、强化斗争观念、转变实践观念、树立人本观念,这是解决目前思想政治教育效果弱化问题的关键所在。
  • 从管理科学的角度看思想政治工作创新 免费阅读 收费下载
  • 思想政治工作与管理工作既有差异又可以相互结合。在知识经济与民主法制建设的时代背景下,两者互相渗透、互为补充。管理科学的理论和实践的发展可以为思想政治工作的开展提供新的思路和方法。
  • 生存与觉解:交往德育的本质 免费阅读 收费下载
  • 本质是反映事物特性或特殊矛盾的范畴,是事物的根本性质。德育的本质,就是构成德育这一事物的多种要素及其内在联系,以及它所包含的各种特殊矛盾及其运动。交往德育的本质表现为一种生存联系及生命运动,在具体的道德实践中又表现为一定的价值取向,在此即是师生(主体)的需要与满足其需要的外界物(客体)之间的一种觉解关系。
  • 论德育教师教育技术素质及能力结构 免费阅读 收费下载
  • 文章论述了高校德育教师的教育技术素质及能力结构。
  • 当前我国高校“两课”教学面临的主要挑战与对策 免费阅读 收费下载
  • 新世纪,国际政治斗争形势和国内社会主义改革开放以及“两课”教学自身发展都出现了新的特点和新的情况,对高校“两课”教学提出了许多新的挑战。高校“两课”教学必须面对这些挑战,以“三个代表”重要思想为指导,创新“两课”教学方法,运用现代教育技术,加强对大学生社会主义信念和价值观念教育,不断提高“两课”教学的针对性、实效性。
  • 当前高校爱国主义教育的新思路 免费阅读 收费下载
  • 高校加强爱国主义教育非常重要。当前在高校进行爱国主义教育要与人生价值取向、社会责任意识、人文关怀教育、“礼仪”教育相结合。通过课堂主渠道、榜样力量的感召、社会实践等途径和方法进行教育。
  • 影响高校“两课”教学效果的因素分析 免费阅读 收费下载
  • 不断改革和创新是“两课”教育教学的本质要求,也是马克思主义与时俱进理论品质的内在规定。21世纪国际、国内形势发生的纷繁复杂变化,经济全球化,网络技术的迅速发展,市场经济和中国社会转型带来的许多问题,对高等学校“两课”提出了严峻挑战。面对新形势,必须树立阵地意识,增强“两课”教育的主动性,探索“两课”教育的特点和规律,开拓新世纪“两课”教育工作的新局面。文章主要对影响和制约高校“两课”教学效果的各项因素进行了深入的分析,提出了增强高校“两课”教学效果的对策。
  • 高校教学督导组应该“督谁”、“导谁” 免费阅读 收费下载
  • 教学督导是提高教学质量的重要措施之一,只有明确高校督导组应该“督谁”、“导谁”,才能充分发挥教学督导的重要作用。督导要上“督”学校领导的教学管理漏洞,下“导”教师的教学水平和学生的受教育情况。文章还提出了以人为本,以评促教,重在提高的新理念,并就此问题进行了初步的探讨。
  • 论建立健全高校三级教学监控体系 免费阅读 收费下载
  • 随着我国高等教育的快速发展,进一步提高和稳定教学质量是当前高校的首要任务,建立健全高校的三级教学监控体系是确保学校本科教学质量的有效举措。文章就高校的校级、院系级的教学督导体系以及教学信息反馈系统的建立和工作内涵作简单阐述。
  • 从大学生考试作弊现象透析高校学风建设 免费阅读 收费下载
  • 随着我国高等教育大众化的不断推进,考试作弊之风不知从何时起在高等学府里悄悄蔓延,当今大学生考试作弊行为已经十分普遍。考风折射出学风,高校学风现状不容乐观。扩招后的高校教育质量在下滑,切实加强和改进高校学风建设应当引起全社会的充分重视。本文试图透过大学生考试作弊这一现象,探析隐藏在高校考风问题背后的学风建设问题,通过高校学风问题现状和原因的分析,针对性地提出了高校学风建设的有效措施。
  • 合理利用数字化信息技术,提高高校《机械设计基础》课程教学质量 免费阅读 收费下载
  • 本文介绍了《机械设计基础》数字化教学的现状与发展,结合面向新世纪的教学思想,对以建构主义学习理论为基础、合理利用数字化信息技术提高高校《机械设计基础》教学质量提出了几点看法。
  • 关子新体育课程标准的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 本文从对新体育课程标准内涵的分析和理解人手,阐述了新体育课程标准在教改中的地位与作用,进一步分析了新课程标准的法定约束力与灵活性之间的关系,并提出了在新课程标准的教学实践中应注意的几个问题。
  • 深化教学实验室改革 促进学校跨越式发展 免费阅读 收费下载
  • 高校教学实验室在提高学生综合素质和培养创新型人才方面具有十分重要的地位及作用,为此,西南石油学院建立了一套实验室建设经费投入的保障机制,以建设教学实验示范中心为目标,以培养人的创新思维和创新能力为核心,在教学实验室建设与改革方面做了有益的探索与尝试。
  • 高职计算机网络专业建设研究与实践 免费阅读 收费下载
  • 在高等职业教育中计算机网络作为一个新兴热门专业,它的教学内容、课程体系、教学方法和教学手段的研究与实践,对于计算机网络专业建设起到非常重要的作用。实践表明:该研究对培养全面发展的高素质、应用型计算机网络职业技术人才将产生积极的促进作用。
  • 第二语言习得过程中成功语言学习者的学习策略研究 免费阅读 收费下载
  • 学习策略研究近年来已成为教育学、心理学和心理语言学研究领域的热点问题。本文对成功学习策略的实质特征、学习策略研究发展的脉络、学习策略的分类和有效性的检验、有效学习策略培训等方面进行了归纳与总结,为国内第二语言学习者和教师提供借鉴。
  • 大学英语教学中的逆反心理及其矫治 免费阅读 收费下载
  • 学生有了逆反心理,对大学英语教学就会产生障碍意念,直接影响大学英语教学的效果,所以必须对其进行矫治。矫治可从准确定位课程目标、注意优化教学模式、制订分层的多元的弹性的教育评价、培训优秀的高素质的师资队伍等方面人手。
  • 高校外语教师文化素质摭谈 免费阅读 收费下载
  • 高校外语教师文化业务素质的高低是大学外语教学改革成功与否的关键,也是学科长远发展的关键。因此.建设一支高文化业务素质的外语教师队伍是当务之急。要使高校外语教师适应新的教学模式,必须改善教师的教学现状,提高教师的教学动力,同时建立教师培训运行保障机制,使教师的综合文化素养、学术水平和教学方法不断提高。
  • 策略指导与自主学习:大学英语教学的出路 免费阅读 收费下载
  • 随着高校招生规模的逐年扩大,高校英语师资不足的矛盾突出出来;同时,随着社会经济的快速发展,高校毕业生英语运用能力的不尽如人意也引起各方的强烈关注。要想解决这两大矛盾确实不易。现实需要促使英语教学进行改革。在应用语言学领域,最新的研究开始更多地关注策略教学和自主学习能力的培养,传统的教学内容和教学模式面临着挑战。教师不仅要在课堂上传授知识,更要有意识地向学生灌输学习策略的意识,培养他们自己独立学习的能力。
  • [高等教育理论研究]
    一流大学的学术生产力(郭丽君)
    大学教育价值观与大学教育综合化刍议(宋专茂)
    论高等教育的大众化与优质化(辛勇)
    高校人力资源开发:基于问题的思考(赵普光)
    成人教育与人力资本论
    新建本科院校内涵升本之我见(李硕豪)
    从建构主义教学理论看自主学习(赵洋)
    校训与近代中国大学精神(高天明)
    论大学校训的审美(杨元业)
    [管理与发展研究]
    深入贯彻“三个代表”重要思想把大学建成人才和文化高地(田建国)
    论“科教时代”的中国教育改革(黄首晶)
    探析21世纪中国高校深化改革之关键(王刚)
    深化办学体制改革 探索高等教育的新途径.(朱鸣)
    民办高等教育的竞争优势与发展方略探讨(高伟云)
    应用型人才培养:大众化高等教育的责任(车承军 苏群)
    关于我国高等林业教育的发展对策问题探讨(程雨梅)
    高等教育质量提高的对策研究(张洪恩)
    论高校环境教育的实施(韩小荣)
    [高校管理研j究]
    激励机制在高校管理中的有效运用(陈明)
    论高等学校科学研究的选题原则(马立祥)
    离职院校科研工作若干问题探讨(任君庆)
    高校教材科学管理研究(周范林)
    浅谈高校国有资产管理(李红民)
    新形势下高校图书馆的生存价值和它的社会地位(王铁力 宋巍巍)
    [素质教育研究]
    人文教育观在教学上的体现(陈新开)
    论高校学生心理教育模式的构建(时长江)
    双语文化教学与人文素质培养(何淼波)
    现代教育技术环境下教书育人浅议
    论大学生道德心理形成机制与人文教育(刘丽萍)
    [人才培养战略]
    大学生信用教育初探(文亚青 刘金锋 黄韶红)
    论大学生诚信教育(向万忠)
    高素质市场营销专业人才培养的基础与保证(郭国庆)
    大学生法律意识探讨(欧阳秋群)
    用系统论思想论普通高等工科院校的创新教育与学生创新能力的培养(张艳 黄乾贵)
    [师资队伍建设]
    基础教育的师资需求变化与高等师范教育的改革(王俊明)
    论教师个人知识及其作用(宋宏福)
    试论教师继续教育的支持系统(孙红)
    体育教师情绪对教学影响的研究(王孟林 马逸奎)
    [党建与思想政治工作]
    高校教师亚心理健康的成因分析及调节对策(马凤芹)
    党支部建在班上:高校学生党建工作新视角(彭远奎 姜波 关雪虹 岳会敏 关玉晶)
    对新时期高校精神文明建设的几点思考(王艳)
    社会转型对大学生思想道德观念的影响探析(周建平 喻久娟)
    网络时代思想政治教育面临的挑战及对策——来自传播学视角的全新思考(王泽羽 杨玲)
    论全球化背景下思想政治教育的观念现代化(邓志中)
    从管理科学的角度看思想政治工作创新(叶新东 陈兴桂)
    [德育教育与教学改革]
    生存与觉解:交往德育的本质(彭未名)
    论德育教师教育技术素质及能力结构(西广明)
    当前我国高校“两课”教学面临的主要挑战与对策(韦廷柒)
    当前高校爱国主义教育的新思路(袁雅莎)
    影响高校“两课”教学效果的因素分析(于景洋 周云峰)
    [教学管理与改革]
    高校教学督导组应该“督谁”、“导谁”(孙光东)
    论建立健全高校三级教学监控体系
    从大学生考试作弊现象透析高校学风建设(徐增勇)
    合理利用数字化信息技术,提高高校《机械设计基础》课程教学质量(周瑾 马希直 徐龙祥)
    关子新体育课程标准的实践与思考(李钢)
    深化教学实验室改革 促进学校跨越式发展(刘蜀知 郑家武 颜群 董海英)
    高职计算机网络专业建设研究与实践(李庆风)
    [外语教学与改革研究]
    第二语言习得过程中成功语言学习者的学习策略研究(乐莉)
    大学英语教学中的逆反心理及其矫治(李箭)
    高校外语教师文化素质摭谈(赵滨丽)
    策略指导与自主学习:大学英语教学的出路(王亚光 李东)
    《黑龙江高教研究》封面

    主管单位:哈尔滨师范大学

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    主  编:张永洲

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