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文献检索:
  • 以学科建设为纽带 提升大学核心竞争力——中国创建世界一流大学的思考 免费阅读 下载全文
  • 文章认为,中国大学创建世界一流大学,必须充分认识学科建设的重要性,学科建设水平决定了大学核心竞争力的高低。学科发展包括学科发展方向、学术团队、学科条件和学术运行机制等四个方面。文章针对我国创建世界一流大学过程中出现的一些问题,围绕着学科综合化、人文社会科学地位、加强基础学科地位等问题进行了分析,提出了若干建议。
  • 核心竞争力构建与一般地方本科高校发展定位 免费阅读 下载全文
  • 对一般地方本科高校而言,区域化是其核心竞争力构建的核心,办学特色是其核心竞争力构建的关键,应用型是其核心竞争力构建的目标,可持续发展是其核心竞争力构建的根本。一般地方本科高校的发展定位,应突出和实现发展定位与核心竞争力培育的协调统一,其发展定位应着力于核心竞争力的形成,促进自身的可持续发展。
  • 论大学校长的智慧 免费阅读 下载全文
  • 文章对大学校长智慧的含义、校长在高校管理中的体现、智慧的来源进行了探讨。认为:大学校长是一个需要大智慧的角色,校长的智慧体现在对大学的领导,包括理念定位、措施策略、人才蓄积与使用、学科与校园文化建设等方面的领导,而校长的智慧来自于比较分析、理论研究、开拓实践、事业使命感以及广大师生的智慧。
  • 党委领导下的校长负责制运行模式之探究 免费阅读 下载全文
  • “党委领导下的校长负责制”本身作为高等教育组织决策的系统,其内涵具体来说应包括三组空间(子系统、方面系统和阶段系统)、五个维度(决策者、决策目标、变量、决策信息和决策结果)。党委领导下的校长负责制决策运行模式涉及目标、环境和功能三个方面。为保障党委领导下的校长负责制运行模式的顺利执行,每个环节和执行、反馈程序都离不开各种必要制度的完善。
  • 多元权力主体与大学组织均衡发展 免费阅读 下载全文
  • 大学组织系统的均衡发展需要改变行政权力集权局面。首要的是迁移、让渡过剩的行政权力,培植“鲶鱼”以刺激大学组织增强活力与提高效能,从大学内部、外部全方位地引导、促进多元权力主体的形成、运行和决策,从而平衡大学权力格局,促进大学均衡发展。
  • 提高学生评教育有效性之对策研究 免费阅读 下载全文
  • 学生评教虽在我国高校广泛开展,但存在一定的问题,必须提高有效性。其对策有:提高师生对学生评教的认识,设计科学的学生评教表,严密组织学生评教,科学处理学生评教结果。
  • 论社区性高等职业教育的开放性办学特征 免费阅读 下载全文
  • 国外一般称高等职业教育为“高等专业技术教育”,其发展与社区密不可分,我国的高等职业教育也都带有明显的地方属性。社区性高等职业教育的发展不仅能促进地方经济发展、加速高等教育大众化乃至普及化的进程,而且以其纵横贯通的开放体系打破传统高等教育单一、封闭的模式,满足了个人全面发展和终身教育体系的需要。借鉴国外发展社区性高等职业教育的经验,对满足人民群众对教育的多样化需求,加强我国社区教育与经济互动,形成开放性职业教育体系有重要意义。
  • 校企联合 创新高职人才培养模式 免费阅读 下载全文
  • 在我国,高职学生就业困难与社会缺乏应用型、技术型人才的矛盾已是不争的事实。校企联合的高职人才培养模式,通过明确“技术应用型人才”培养目标、理论教学与实践训练同步进行、专业实训与职业考证相结合、毕业设计与课题研究、技术开发、技术服务相结合,实现毕业“零距离”上岗,主动适应市场的需求,毕业生就业供不应求。
  • 高职高专IT类专业实行“双证书”制度教学体系的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 文章结合实施“双证书”制度实践经验,通过对现状分析,论述了高等职业教育计算机专业职业资格证书的必要性、取舍原则;讨论了高等职业教育计算机专业职业资格证书制度与教学计划、实践教学与理论教学、技能训练与职业能力培养等方面的衔接、需要具备的条件以及应注意分析解决的问题。
  • 高职高专院校英语教学改革之我见 免费阅读 下载全文
  • 改变观念是创造性教育的关键。文章从如何进行高职高专英语教学这一主题出发,通过构建以培养英语各项综合能力为目标的英语教学模式,最大限度地激发学生的学习动机和积极性,注重排除影响学生学习英语的心理因素,改革教学方法,培养学习兴趣,达到预期教学目的。
  • 论高校思想政治教育工作有效性目标的实现思路 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治教育工作在现实之中取得实际的效果,首先要针对具体工作对象的实际状况;高校思想政治教育工作有效性实现的具体过程之中,多种有效性目标是辩证统一关系。高校思想政治教育工作有效性实现的具体过程与多种目标实现过程是相辅相成的。
  • 关于大学生思想政治教育工作问题与对策的思考 免费阅读 下载全文
  • 大学生是宝贵的人才资源,是民族的希望和国家的未来。加强和改进大学生思想政治教育,把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是高等学校的首要任务。当前,大学生思想政治教育工作在理念、内容、方法、模式、效果等方面都存在一定问题,思想政治工作者要转变观念,与时俱进,以严谨科学的态度,求真务实的精神,正视问题,积极应对,不断探索,勇于创新,为大学生成才提供强有力的思想保证。
  • 大学生生命教育的价值探索 免费阅读 下载全文
  • 在大学生中间开展生命教育,使他们感悟生命的有限性,从而思考个体生命的存在价值。并在人生实践中实现其生命价值,真正做到珍惜生命;丰富、发展生命的内蕴,升华生命的境界,追求生命的真谛。
  • 新时期大学思想教育途径探究 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对新时期新形势下大学生思想教育应采取的方法的分析,揭示思想教育欲取得好的效果,必须根据时代的发展和学生的实际情况而变化。
  • 加强高校学生党建四个阵地建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 教育体制改革的深化,给高校党建工作带来了一个更加开放、更富挑战性的局面。加强学生社区、学生社团、网络和社会实践阵地等诸多高校党建工作的阵地建设,对于做好学生党建工作具有重要意义。
  • 论学校与社区德育互动的价值 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对学校与社区德育互动的实在分析,提出了学校与社区互动的价值在于:有利于实现学校与社区道德教育的优势互补,有利于实现道德教育的社会化、生活化、实践化,有利于实现道德教育的整体性、开放性、发展性。还对“三个有利于”进行了理性的探讨。
  • 当前道德法律化的现实意义 免费阅读 下载全文
  • 增强道德建设的实效性,要把道德规范的宣教化服和建立一套与之相适应的制度结合起来,把褒扬和惩治结合起来,将社会主义的基本道德准则、规范,转化为现实社会中具有普遍意义的、强有力的道德法规,为社会公众行为提供实实在在的支持和督导。道德的法律化,是以他律的形式促动自律.以法制保障道德建设的一种有效方式。对于目前我国较严重的道德失范状况而言,道德法律化是非常必要的。
  • 高师教育的科学发展观 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的不断进步,教育特别是高师敦育也在不断发展。但它将如何发展?遵照哲学的规律,我们提出了四方面的观点,即:高师教育是客观需要的产物;高师教育具有多样性、多层性;高师教育要强调前瞻性;高师教育的发展取决于教学质量。
  • 高师法学实践教学与创新型法律人才培养模式的构建 免费阅读 下载全文
  • 文章分析影响高师法学实践教学发展的主要因素,准确定位培养目标,确定了培养模式,以此力求确立实践教学在创新型法律人才培养中的重要地位。
  • 深化教育教学改革培养师范院校大学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 大学生创新能力不足,一直是教育界关注的热点问题。而提高师范院校大学生的创新意识和创新能力则更具有特殊的意义。文章在分析师范院校存在的一些问题的基础上,提出自己的一些见解,以此共同推动高等院校大学生创新能力的培养和提高。
  • 论高校借鉴企业识别系统(CIS)模式的必要性和可行性 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对企业CIS概念以及高校的“CIS”内涵的阐释,论证了在高校导入CIS模式的必要性和可行性,并对高校实行CIS模式做了理念上和方法上的探讨。
  • 高校非主体人员的心理调适及其对策 免费阅读 下载全文
  • 目前高校人力资源配置中主辅体差距明显拉大.非主体人员的心理环境与状态存在诸多问题.采用科学方法改变其心理修养品质配置结构,客观合理地调动其参与教育活动的主观能动性,将会发挥高校人力资源整体优势,促使学生全方位健康成长,保障最佳教育效果产生。
  • 高校人事制度改革中的待聘人员问题 免费阅读 下载全文
  • 在高校人事制度改革深化和全员聘任制推行的过程中,人员落岗待聘这个带有普遍现象的问题常使学校领导和有关部门感到非常棘手。文章认为机构精简、自身素偏低和择岗误区是高校待聘人员产生的原因,因而从加强管理、提高素质、开拓新的就业渠道等方面提出了解决他们出路问题的对策。
  • 人性假设理论与高等教育管理 免费阅读 下载全文
  • 文章由两种极端人性假设理论X与Y出发,从心理学研究层面探讨了高校教育管理的特点,指出借鉴与运用X、Y理论中的合理因素,对促进高等教育管理的科学化、现代化,提高高教管理效益,有着积极意义。
  • 人本思想在高校学生教育管理中的运用 免费阅读 下载全文
  • 高校教育管理的主要对象是学生,注重人本思想在学生教育管理中的运用,就是要以尊重学生、依靠学生、培养学生、服务学生为基本内容,实现高校学生教育管理目标。
  • 高校后勤法人实体生存与发展中“八大关系”的辩证思考 免费阅读 下载全文
  • 在改革推动下,新型的高校后勤保障体系逐步建立,但在省属高校后勤独立法人实体组建和生存发展过程中有许多理论和实践问题依然没有从根本上得到有效解决。因此,本文就国家政策与实体生存发展、姓“教”与姓“企”、社会效益与经济效益、“老人”与“新人”、劳动服务与收费价格、校内市场开放与封闭、后勤法人实体与学校、高等教育持续发展与后勤社会化改革进程等八大关系提出理性思考,为解决各种矛盾和处理各种关系提出理论和实践依据。
  • 高校专利工作存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 通过对制约高校专利工作发展的因素分析,从不同层面系统总结了高校专利工作存在的问题,最后,从专利观念、激励政策、专利管理、专利成果转化四个方面提出了相应的对策。
  • 基于绩效技术的高校师资结构优化与调整 免费阅读 下载全文
  • 文章在利用绩效技术基本原理的基础上,提出词整高校师资结构的优化模式,并以宁波大学师资管理实践为例,进一步阐述了基于绩效技术的高校师资优化调整的操作过程及其方法。
  • 专升本院校教师队伍建设刍议 免费阅读 下载全文
  • 作为“合并”建制的高等学校,师资来源的复杂性决定了其师资队伍良莠不齐的状况。有效应对来自各方面的挑战,实现专升本院校可持续发展有赖于:整合现有教师资源;实施人才引进战略;作好教师职业生涯设计;建设学习型组织。
  • 新世纪我国教师职前教育专业化新探 免费阅读 下载全文
  • 以国际教师教育专业化理念为指导,结合我国教师职前教育现状,从教师专业化和基础教育改革后的要求出发,对我国新世纪教师职前教育专业化的必要性、具体途径、必要条件等一系列问题进行新的探讨。
  • 试论同校扩招后教师定位的转变 免费阅读 下载全文
  • 摘要:高校扩招对教学第一线的教师来讲有着很大的影响,它促使高校教师更好地认清形势,及时完成自身定位的转换,从而为高等教育的大众化发展做贡献。文章针对扩招后高校教育的现状,提出了高校教师定位转换的几个对策,以作探讨。
  • 大学生对高校师德师风建设的评价研究 免费阅读 下载全文
  • 文章通过调查,从学生的视角,分析了重庆市高校师德师风建设的现状,并针对目前存在的问题提出了建议。
  • 教师参与课程改革的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 新一轮课程改革倡导教师是课程改革的决策者和实施者,要求最大限度地争取教师积极支持和参与课程改革。文章从课程价值、教师教育惯性、教师课程权力三个方面,理性分析了教师参与课程改革的若干理论问题。
  • 论新时期高校师德建设 免费阅读 下载全文
  • 加强师德建设,是新时期高校教师队伍建设的一项重要任务,在新形势下,应重新领会师德建设的时代内涵,深刻认识高校师德建设的重要意义,探索高校师德建设的措施和途径。
  • 德目主义的困境——兼论研究生德育的拓展 免费阅读 下载全文
  • 目前我国研究生德育教育的主导模式是德目主义模式,文章认为,面对多元异质的社会环境,德目主义模式已出现困境。并提出在德育内容上,应用可持续发展的眼光,引导研究生关注民族发展、人类命运、个人健康发展和学术伦理。同时结合时代特点,不断拓展研究生德育的载体。
  • 论高等学校研究生教育管理的信息化建设 免费阅读 下载全文
  • 文章论述了信息化是我国高等学校研究生教育管理工作发展的必然趋势,分析了目前研究生教育管理在信息化建设中存在的若干主要问题,并为加快我国高等学校研究生教育管理的信息化建设步伐提出了建设性对策。
  • 研究生德育工作的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 研究生教育是我国最高层次的教育,而外语专业的研究生教育在改革开放过程中则显得更具特殊地位。在新形势下如何培养高素质的外语专业人才,以适应我国对外开放的需要,这是摆在我们面前的一项重要课题。文章结合多年的工作实践,着重分析了研究生德育工作的特点、现状、存在的问题以及产生问题的原因,提出了今后研究生德育工作的对策。
  • 我国生物学科专业发展的回顾与思考 免费阅读 下载全文
  • 文章回顾了我国高校生物学科的产生和发展历程,同时针对目前存在的一些问题,招生规模、毕业生流向、教学质量、课程框架、专业设置等问题进行了讨论。并根据各类学校的特点进行了分析,提出了个人的见解及相应的对策,对于现代生命科学的学科体系的改革与发展具有一定的参考价值。
  • 研究性学习价值取向及在化学学科教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习是近年来学校基础教育改革的一个热点。基于研究性学习的特点,文章分析了当今在开展研究性学习过程中存在着课题研究的神学化、学习与教学方式的排斥化、学生主体的过度自主化、作用评价的片面化等价值取向上的偏差,认为研究性学习在应用空间和适用主体上有其普遍性,并在正确认识研究性学习价值功能的基础上,结合化学学科教学实践进行研究,取得了显著成效。
  • 信息技术与高等教育学科教学整合若干问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 以网络技术为核心的信息技术整合于高等教育学科教学模式,是一项复杂的系统工程,是我国面向21世纪教学改革的新视点。加快信息技术在学科教学中的应用,探索信息技术与高等教育学科教学相整合的有效途径,对于优化学科教学,培养学生的主动性、创造性具有重要的意义。
  • 改革行政学教学方法与内容是培养和提高学生能力的重要途径 免费阅读 下载全文
  • 提高学生能力的重要途径是改革教学方法与教学内容。改革教学方法就必须改变那些被动式的、单一式的教学方法,做到“四改”,即改“呆板”的教学方法为“灵活”的教学方法;改“单一性”的教学方法为“多样性”的教学方法;改“填鸭式”的教学方法为“启发式”的教学方法;改“做答式”的教学方法为“设问式”的教学方法。这些教学方法的改革落实到课堂上,就是要艺术地设计课堂教学环节和运用启发式的教学方法;在改革教学方法的同时,必须配之以教学内容的改革。教学内容的改革要处理好教学体系与学科体系之间的关系,教学内容的改革要遵循精、深、新、实、广五字原则。
  • 原始性创新能力的培养对《万有引力》教学的要求 免费阅读 下载全文
  • 文章从《万有引力》的主要思想内容来源、经典内容到现代内容的发展概况和相关科学难题等方面阐述了原始性创新能力的培养对《万有引力》教学的要求。
  • 论高校广告学专业课程设置与办学模式的趋向 免费阅读 下载全文
  • 在国内高校,艺术型与策划型的广告专业相对偏多,而以现代计算机技术为基础,以广告与艺术思维为引导,以文理交叉为专业特色,结合现代高科技为手段的广告学(电子广告学)专业十分稀缺。本文指出工科院校的广告学专业应依托工科院校的学科优势,加强高、精、尖研究型和应用型的广告学专业建设,设置适应专业细分的三大板块:营销与传播板块、广告学基本理论板块、电子广告实务板块,以打造中国科技广告原创型和技术型人才。
  • 新《课程方案》指导下体育课程与素质教育目标实现途径的探讨 免费阅读 下载全文
  • 在新的《全国高等学校体育教育本科专业课程方案》指导下,体育课程目标和素质教育目标具有内在统一性。围绕体育课程和素质教育目标,体育院系可通过第一课堂、第二课堂、社会实践和校园文化等四个途径来实现目标,为当前体育院系教育教学改革提供理论参考。
  • 科学篇章结构单位“交际块”与大学俄语写作教学 免费阅读 下载全文
  • 交际块是一种科学篇章结构单位,它强调篇章的内容、结构和功能。交际块是调整和组织篇章各部分、保证篇章整体性及其结构可切分性的核心,是篇章展开策略的基础。交际块具有各种各样的语言表达手段。学习和掌握交际块及其语言表达手段有利于提高学生的写作水平。
  • 多媒体网络教学与Krashen理论的再认识 免费阅读 下载全文
  • Krashen的习得一学习假说是当今世界上最有影响、最全面、最有争议的理论。文章从我国的新时期的外语教学实际出发,结合多媒体网络英语教学的特点,辩证地分析了Krashen的理论,特别是输入假设及情感过滤假设理论对网络英语教学的启示,旨在借鉴Krashen的理论摸索出适合我国的网络英语教学。
  • 媒介素养与外语教学——高校外语教学改革的传播学视角 免费阅读 下载全文
  • 外语教学改革的趋势要求,必须提高学生语言能力中的理性的思维能力和自主的评判能力,将媒介素养教育整合到外语教学中,正符合这一要求。这也是传播学对高校外语教学改革的启示。
  • 论错误分析理论在大学英语写作教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 外语教学的改进与提高依赖于对学习过程的了解,而错误分析理论正是通过分析学习者所出现的言语错误揭示学习过程中的一些带规律性的东西,并从理论上进行阐述。可以说错误分析理论的建立是外语教学的一大发展。教师通过错误分析可以了解学习者出错的原因和错误类型,对不同的错误采取不同的纠正措施,开展有的放矢的补救性教学,提高学习的正确性。本文结合教学实践,对错误分析理论在大学英语写作教学中的应用作一探讨。
  • 语境中的词汇教学分析 免费阅读 下载全文
  • 提高阅读理解能力与掌握阅读技巧中的结构技巧、句法技巧、词汇技巧与理解技巧都有关联,但是,与结构技巧、句法技巧、理解技巧相比较而言,在语境中进行词汇学习是促进词汇教学、提高阅读理解能力行之有效的做法,文章在分析问题的同时提出了相应的教学启示。
  • 含意本体论与翻译 免费阅读 下载全文
  • 翻译绝不是简单的两种语言之间的转换,而是一种复杂的再创作过程。近些年来,随着专家学者的深入研究与探索,翻译理论也得到了长足的发展和进步。本文试图借助语用学的研究成果,结合翻译实践,初步考察一下在翻译过程中话语语面含义及隐含意义的处理方式,并提供了几种翻译方法,以期对翻译研究有所裨益。
  • “五个一”教学方法与广大学生综合素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,马克思主义哲学的课堂教学在大学生的素质教育中具有重要的作用。为了更好地完成马克思主义哲学的神圣使命,必须采取切实有效的教学方法,以提高课堂教学的实效性。
  • 毛泽东思想概论课中的多媒体教学 免费阅读 下载全文
  • 毛泽东思想概论课中多媒体教学的应用,为毛泽东思想概论课教学提供了新的教学模式,起到了深化教学内容、优化教学环境、强化学习效果、进一步激发学生学习兴趣的积极作用。同时我们必须处理好多媒体课件与教材内容、多媒体教学手段与传统教学方式、教师的主导作用与学生的主体地位的关系,使毛泽东思想概论课充分发挥对学生进行思想政治教育的主渠道作用。
  • 论大学生思想政治教育课堂教学内在机制的创新 免费阅读 下载全文
  • 文章通过把团体动力学思想方法引入高校思想政治教育教学理论研究和实践探索之中,对思想政治教育课堂教学内在机制及其创新系统的本质特点及大学生课堂学习团体成员之间内在结构和师生深层互动的重建模式等同题进行了新的诠释。
  • 高校贫困生:心理状况及教育对策 免费阅读 下载全文
  • 高校贫困生是一个比较特殊的社会群体。随着我国高校招生规模的不断扩大和高等教育收费制度的出现,高校贫困生的心理问题日益突出。文章针对当前高校贫困生存在的主要心理问题及成因进行分析,并提出了调适的建议和对策。
  • 大学生恋爱同居现象的新特点及对策探析 免费阅读 下载全文
  • 高校大学生恋爱同居现象较为普遍,教育行政规章有关条款还未修订出台,各高校对此态度各不相同,处理的结局各有苦衷。面临现实的状况,通过对本校2000名大学生的问卷调查和座谈以及与十年前的状况相对照,发生了新的变化,呈现出新的特点,在此基础上分析了所引发的问题,并提出了新时期教育和管理对策的思考。
  • 信息网络对当代大学生的影响及对策 免费阅读 下载全文
  • 信息网络作为一个集通讯、计算等功能于一体的电子信息交换系统,对当代大学生既有正面影响,又有不可忽略的负面效应。文章主要从信息网络的特点人手来分析信息网络对当代大学生的影响及对策。
  • 高校贫困生精神贫困的成因分析及心理扶助机制的构建 免费阅读 下载全文
  • 文章对引起贫困生精神贫困的原因进行了综合分析,并指出要从努力营造和谐的心理氛围、引导贫困生积极开展心理自助、建立和健全全方位的心理健康教育和咨询体系三方面构建相应的心理扶助机制。
  • 媒介素养教育:当代高等教育的新课题 免费阅读 下载全文
  • 媒介素养教育在大学文化建设中应是不可或缺的重要角色,是大学文化建设的创新之举,也是当代高等教育亟待解决的新课题。其目的在于使当代大学生面对大众文化的全面包围、面对传媒环境的复杂多变、面对汹涌而至的海量信息能够更好地利用传媒、批判传媒、创造传媒。
  • 高等工程院校高级应用型人才培养模式研究 免费阅读 下载全文
  • 分析了高等工程院校高级应用型人才培养模式。以土木工程专业为例对高级应用型人才的教学计划和课程设置进行了初步探讨。
  • 社会对工科学生沟通能力的需求及对策 免费阅读 下载全文
  • 对近年来的工科毕业生的调查表明,在影响毕业生就业的主要因素中,沟通能力排在第一。文章分析了现代制造业的发展对工科大学生的沟通能力提出了越来越高的要求的主要原因,分析了工科学生沟通能力的内涵,罗列了培养工科大学生沟通能力的方法。
  • 大学教育理念的发展与人才培养模式的转型 免费阅读 下载全文
  • 大学教育理念是教育理念在大学中的应用,随着社会的不断变化,大学教育理念在不断改革和发展。21世纪是科学技术突飞猛进的时代,需要具有广博而高深的知识、具有良好的个人修养、具有为社会服务能力的全面发展的完整的人。为适应社会现实发展的需求,现代大学教育理念也应转变,用新的现代大学教育理念指导我们的教育实践,要求在构建人才培养模式时要实现三大转型:(1)由重智育轻德育向德智体并重转型;(2)由重科学素质转为向人文精神与科学精神相统一转型;(3)由重传授知识向传授知识与培养能力并行转型。
  • 论加强大学生色彩审美教育的必要性 免费阅读 下载全文
  • 时代要求我们加强高校大学生色彩审美教育,要让学生以最自然、最直接的方式全面了解色彩审美教育,更深入地理解美的本质,掌握美的规律,从而提高高校大学生综合的审美能力。
  • 论未来高等教育的创新功能 免费阅读 下载全文
  • 新经济正成为新的经济形态,适应未来新经济时代的要求,未来高等教育应更好地发挥开展继续教育,促进国际合作与交流,培养新型人才,生产高创造性的科技产品,创造性地为社会服务,创造性地引导社会发展方向和重大问题讨论等六大创新功能。
  • 发达国家研究生教育发展趋势及对我国的启示 免费阅读 下载全文
  • 20世纪后期,美国、英国、德国、日本等发达国家的研究生教育发展很快,并且呈现出规模不断扩大、市场调节为主、企业积极参与、开放性与国际化等趋势,我们应该从中受到启示,加快我国研究生教育改革与发展的步伐。
  • 中国与俄罗斯师范教育课程设置比较引发的思考 免费阅读 下载全文
  • 文章通过中国与俄罗斯现行师范教育课程的比较与分析,对如何使师范教育的师范性和学术性实现新的整合,进而推进中国教师教育向教师专业化方向改革进行了思考。
  • 密歇根州政府的高教资助政策体系及特点 免费阅读 下载全文
  • 美国密歇根州政府为帮助本州居民更好地参与高等教育,形成了一个包括高等教育资助机构、学生资助方案及配套的个人隐私政策的较完善的资助政策体系。文章主要介绍该政策体系并分析了其特点,以期为我国省市一级地方政府建立相应的政策提供借鉴作用。
  • 《中国丛书综录》的文化信息价值探求 免费阅读 下载全文
  • 《中国丛书综录》搜罗完备,检索功能齐全,反映大部分丛书收藏的情况,因而面世以来,深受学术界好评,被誉为“探索古籍的雷达”,成为从事我国古代文化研究的专家学者案头必备的目录书。
  • 孔子:铺展诗意的人生画卷 免费阅读 下载全文
  • 孔子是我国古代著名的思想家和伟大的教育家,是儒家学派的创始人,他的学说绵延不绝地影响了中国两千多年的历史。孔子从来就不是一个诗人,但他却因天真、执著、富于思想而具有极其浓郁的诗人气质,他的矛盾、他的清醒和他的热诚一道使他的人生成为一幅充满诗意的瑰丽画卷。
  • 黑龙江科技学院 免费阅读 下载全文
  • 打造诚信网络 倡导信息文明——浙江大学网络文化节掠影 免费阅读 下载全文
  • 互联网给高校师生开辟了学习和娱乐的新空间,拓展了交流与沟通的新渠道。师生通过互联网既能获得最新鲜最丰富的信息资源,又能超越时空和地域的限制,自由地学习、交流和沟通。但互联网的开放性和自由性,也带来种种问题,例如腐朽落后文化和有害信息通过网络传播,腐蚀人们的心灵,虚假和不负责的信息垃圾泛滥,等等。这给网络思想道德建设提出了新的挑战,
  • [教育理论探讨]
    以学科建设为纽带 提升大学核心竞争力——中国创建世界一流大学的思考
    核心竞争力构建与一般地方本科高校发展定位(王志刚 郑存库)
    论大学校长的智慧(赵雄辉)
    党委领导下的校长负责制运行模式之探究(曹娟 马瑾)
    多元权力主体与大学组织均衡发展(胡先锋)
    提高学生评教育有效性之对策研究(姚利民 邓菊香)
    [高等职业教育]
    论社区性高等职业教育的开放性办学特征(赵峰 王鑫明)
    校企联合 创新高职人才培养模式(杨燕 魏良模 陈舒怀)
    高职高专IT类专业实行“双证书”制度教学体系的实践与思考
    高职高专院校英语教学改革之我见(赵颖)
    [德育与思想政治工作]
    论高校思想政治教育工作有效性目标的实现思路(吴秀华)
    关于大学生思想政治教育工作问题与对策的思考(王彬)
    大学生生命教育的价值探索(路晓军)
    新时期大学思想教育途径探究(上官凤)
    加强高校学生党建四个阵地建设的思考(周必彧 卓奕源)
    论学校与社区德育互动的价值(施蕾芬)
    当前道德法律化的现实意义(魏洪秀)
    [高师教育研究]
    高师教育的科学发展观(鲍曼 张红伟 陈建强)
    高师法学实践教学与创新型法律人才培养模式的构建(李祖平)
    深化教育教学改革培养师范院校大学生的创新能力(刘颁)
    [高校管理]
    论高校借鉴企业识别系统(CIS)模式的必要性和可行性(张希胜 谭震威 周宏武)
    高校非主体人员的心理调适及其对策(马秀香)
    高校人事制度改革中的待聘人员问题(岳超群)
    人性假设理论与高等教育管理
    人本思想在高校学生教育管理中的运用(何独明)
    高校后勤法人实体生存与发展中“八大关系”的辩证思考(肖竞章)
    高校专利工作存在的问题及对策(刘咏梅)
    [师资队伍建设]
    基于绩效技术的高校师资结构优化与调整
    专升本院校教师队伍建设刍议
    新世纪我国教师职前教育专业化新探(杨万林 王咏梅)
    试论同校扩招后教师定位的转变(臧东娥)
    大学生对高校师德师风建设的评价研究
    教师参与课程改革的理性思考
    论新时期高校师德建设(郁静)
    [学位与研究生教育]
    德目主义的困境——兼论研究生德育的拓展(史宏协)
    论高等学校研究生教育管理的信息化建设(韩刚 沈伟哉)
    研究生德育工作的问题与对策(高翠兰)
    [教学改革]
    我国生物学科专业发展的回顾与思考(潘宝平 刘祥君)
    研究性学习价值取向及在化学学科教学中的应用(许惠英)
    信息技术与高等教育学科教学整合若干问题的思考(王晓松)
    改革行政学教学方法与内容是培养和提高学生能力的重要途径(何颖)
    原始性创新能力的培养对《万有引力》教学的要求
    论高校广告学专业课程设置与办学模式的趋向(胡修瑞)
    新《课程方案》指导下体育课程与素质教育目标实现途径的探讨(卢竞荣 文静)
    [外语教学]
    科学篇章结构单位“交际块”与大学俄语写作教学(乐苓)
    多媒体网络教学与Krashen理论的再认识(王颖)
    媒介素养与外语教学——高校外语教学改革的传播学视角(毛海燕)
    论错误分析理论在大学英语写作教学中的应用(李昌真)
    语境中的词汇教学分析(李艳 柳阳春)
    含意本体论与翻译(赵雪予)
    [“两课”教学]
    “五个一”教学方法与广大学生综合素质的培养(李庆霞 姜立红)
    毛泽东思想概论课中的多媒体教学(赵爱伦)
    论大学生思想政治教育课堂教学内在机制的创新(于淼)
    [大学生工作探讨]
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    大学教育理念的发展与人才培养模式的转型
    论加强大学生色彩审美教育的必要性(吴述昭)
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    [高等比较教育]
    发达国家研究生教育发展趋势及对我国的启示(刘雪梅 吴太山)
    中国与俄罗斯师范教育课程设置比较引发的思考(孙丽莉)
    密歇根州政府的高教资助政策体系及特点(王卫霞)
    [人文教育论坛]
    《中国丛书综录》的文化信息价值探求(杨丽霞)
    孔子:铺展诗意的人生画卷(高方)
    [高校巡礼]
    黑龙江科技学院

    打造诚信网络 倡导信息文明——浙江大学网络文化节掠影
    《黑龙江高教研究》封面

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