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文献检索:
  • 论中国高等教育管理学的发展与完善 免费阅读 收费下载
  • 中国高等教育管理学作为一门新兴的学科,深受教育管理学、高等教育学这两门学科的影响,其形成大致经历了学科萌动、学科初创和理论积累三个阶段,发展时间还很短,其学科体系和研究方法还不成熟,需要对其进行改造与建构,才能促使其更好地发展。
  • 大众化阶段:高等教育质量保障的发展态势 免费阅读 收费下载
  • 提高质量是高等教育改革与发展的主旋律,建构具有中国特色的高等教育质量保障体系势在必行。我国高等教育质量保障的未来走向是:质量保障主体多元化、组织机构系统化、体系法制化,质量标准多样化、认证国际化、考察整体化、信息网络化、评估个性化和专业化以及质量保障全面化和发展可持续化:
  • 大学理念的嬗变与展望论析 免费阅读 收费下载
  • 当前,大学在经济社会发展中发挥着越来越重要的作用,与此同时,大学自身也面临着种种问题甚至是危机。大学发展的过程实际上就是践行理念的过程。新时代的大学要对自身进行变革和革新的关键在于理念更新。
  • 高等教育办学多元化探析 免费阅读 收费下载
  • 高等教育办学多元化已是不争的事实,文章概述了我国高等教育办学多元化的现状;分析了高等教育办学多元化的必然性;指出了高等教育办学多元化过程中存在的问题;针对高等教育办学多元化过程中存在的问题提出了对策建议。
  • 澳大利亚“高等教育收费计划改革及其对中国的启示” 免费阅读 收费下载
  • 迫于高等教育大众化需求和教育财政经费短缺的压力,澳大利亚在20世纪80年代后期开始实施高等教育收费计划(HECS)。文章首先介绍HECS收费改革及其学生贷款的配套计划,随后评估HECS实施效果,最后探讨对我国的启示。
  • 高等教育与资本市场价值关系的法律分析 免费阅读 收费下载
  • 法律首先用价值分析来衡量其调整对象,以决定规范的导向。高等教育与资本市场在价值关系上既有相互背离的一面,又有相互促进的一面。价值上的背离与互助决定了高等教育和资本市场对接非以法律的权威手段难以有效调整其多元化的利益追求目标。
  • 鼓励跨学科科学研究的若干政策研究 免费阅读 收费下载
  • 大学要实现跨越式发展,就要在学科发展方面把重点放在内涵发展上,特别要放在跨学科、交叉学科的发展方面,充分发挥孑学科优势,通过理与工,自然科学与社会学科的交叉,产生跨学科的研究成果。为了促进学科的交叉与融合,要解决观念、体制、制度、机制各方面的问题。归根结底是需要克服系级结构和传统的阻力,以应付挑战,“再造”自我。
  • 全面建设小康视角下的高校人力资源管理探析 免费阅读 收费下载
  • 全面建设小康社会必须形成比较完善的现代国民教育体系。人才是高校第一重要资源,高等教育要加速发展,高校人事管理的改革必须先行。因此,探析目前高校人力资源管理存在的问题,分析造成这些问题的原因显得相当必要。为此高校要树立人力资源管理的理念,深化机构编制管理改革,完善全员聘任制,全面推行工资总额动态包干制,大力推进后勤服务社会化,以提高人事管理的效率,适应全面建设小康社会的需要。
  • 高等学校基本建设投资项目交付使用资产的会计核算和管理 免费阅读 收费下载
  • 文章主要论述高等学校基本建设投资项目交付使用资产的会计核算,旨在加强高等学校基本建设财务管理及固定资产的管理,严格控制交付使用资产成本,减少资金损失和浪费,提高高等学校资金的投资效益。
  • 高校管理的“内外兼施”原则及其实现路径 免费阅读 收费下载
  • 信息时代的到来,将竞争推向新的高潮。高教改革、高校扩招要求现代高校管理人员不但要具备专业方面的知识,而且必须掌握相关以及相应交叉学科的基本知识,以提高管理水平。内外兼施是提高高校管理干部队伍水平的关键性原则。所谓内外兼施是指从事物的内部入手,和从事物的外部条件入手,分析解决问题,达到标本兼治。作为高等院校高素质管理人员,需要具备敏锐的鉴别力、果敢的创造力,协调的控制力。
  • 网络环境下高校图书管理工作的发展趋势 免费阅读 收费下载
  • 网络时代对高校图书管理工作提出了严峻的挑战,高校图书管理工作将发生深刻的变化,面对这种变化,高校图书管理人员要深刻认识网络发展对图书管理所带来的深刻影响,必须及时地进行观念、服务方式和方法的调整,以满足不断发展的高校教育教学和科研的需要。
  • 黑龙江省重点学科文献服务平台的构建 免费阅读 收费下载
  • 文章就黑龙江省博士学位、硕士学位授予权单位文献信息资源现状提出分析评价意见。从发展战略的角度提出实施全省重点学科文献服务平台的构建指导思想、总体目标和模式,进一步实现全省文献资源的共享,促进学位点建设与发展和文献保障体系等方面的问题。
  • 高校人事制度改革问题的再思考 免费阅读 收费下载
  • 制度问题、文化问题和质量问题是大学内部的几大主要问题。其中制度的创新是现代大学发展的核心问题。高校人事制度既是高等教育发展的基石,也是长期以来制约高等教育的一个“瓶颈”问题,因此,它的改革是高校一切改革尤其是师资队伍建设的基础性、先导性、关键性工作。
  • 论社会化改革中的高校后勤实全 免费阅读 收费下载
  • 高校后勤实体是高校后勤社会化改革中出现的新生事物。正确认识高校后勤实体在我国高等教育事业中的功能和作用,促进高校后勤实体健康、稳定、持续发展,既是深化高校后勤社会化改革的客观需要,也是保证我国高等教育和谐发展的必然要求。
  • 论高校后勤生活园区建设的育人价值 免费阅读 收费下载
  • 在高等教育大发展的背景下,各高校新校区建设都在渗透本校的文化理念,传承校史校训,文章以高校后勤生活园区规划、设计、建设各阶段融入育人理念为出发点,提出了五点建设性的设想。
  • 加入WTO对我国高校发展建设的影响 免费阅读 收费下载
  • 文章论述了加入WTO,开放教育服务市场,国内外高校将在教学资源和优秀生源方面展开竞争,并讨论了加入WTO对我国高校专业建设的积极影响和消极影响。
  • 论高校校报新时期的舆论阵地作用 免费阅读 收费下载
  • 文章通过对我国高校校报的现状的分析,阐述了新时期校报的舆论阵地作用及的发挥途径。
  • 在西部人才开发的进程中发展高等职业技术教育 免费阅读 收费下载
  • 西部大开发为高职教育提供了新的发展机遇,高等职业教育肩负着培养高科技实用人才的重任,而当前发展西部高等职业教育面临着许多困难和问题。因此,高等职业教育要适应西部经济发展的需要,转变观念,抓住机遇,迎接挑战。
  • 试析高职教育中的人才培育模式及特征 免费阅读 收费下载
  • 上世纪90年代中后期,实践多年的高等职业教育在人才培育方面实现了理论上的飞跃。进入新世纪以来,面临知识经济时代到来的新形势,高职高专教育在专业教学领域开始了新一轮改革试点工作。通过再实践,人才培育模式的内涵正在不断丰富,有望再次出现理论飞跃。鉴于此,文章从人才培养的目标、内容和质量保障体系三个层面论述了高职教育中的人才培育模式及其特征。
  • 深入开展理论研究促进民办高校的可持续发展 免费阅读 收费下载
  • 运用马克思辩证唯物主义的哲学观,针对我国民办高等教育发展的实际情况,讨论了开展理论研究的重要意义.从实践与发展的角度,阐警了民办高校的运行有赖于理论支持的事实,并从理论层面对有待解决的几方面的问题进行了分析。研究表明,我国民办高等教育在国际化进程中不但需要法制的环境,还需要大量的理论创新研究成果的支持。
  • 民办高校信息化建设的问题与对策 免费阅读 收费下载
  • 教育信息化给民办高等教育提出了一个新的重大课题,也给民办高校带来了新的发展机遇。加快信息化建设步伐,提高信息化水平,是民办高校建设与发展的一项重要内容。
  • 入世后我国成人高等教育发展的策略研究 免费阅读 收费下载
  • 分析了入世后,我国成人高等教育面临的新情况、新问题,成人教育发展出现的新的机遇和挑战。针对成人教育发展新的趋势和格局,要想使我国成人高等教育得到持续发展,必须寻找新的发展思路。
  • 高校教师专业化:问题、目标与策略 免费阅读 收费下载
  • 高校教师专业化问题目前还未能引起足够的关注。高校教师属于专业人员,既有有利专业化条件,又有不利因素。高校教师专业化的实现、发展过程是学科专业化、教育专业化、态度专业化目标系统逐步实现、提高、发展的过程,而且是一个综合工程。采取更新观念、机制创新、构建终身性专业训练体系和加强研究等策略是高校实现教师专业化的基本策略。
  • 高校教师的心理压力及其调适 免费阅读 收费下载
  • 高校教师面临来自工作、生活诸方面的矛盾、挑战与压力,导致诸多心理问题,如未能得到及时的化解与调适,将会影响其身心健康和工作,故应分析其表现和成因,探讨其化解与调适的途径和方法。
  • 论高校中低级职称教师的激励问题 免费阅读 收费下载
  • 高校扩招后,中低级职称教师实际上已经由后备力量变为教研主力。根据人力资源的管理理论,提出一些行之有效的激励模型、原则和办法,不仅重要,而且十分必要。
  • 大学生管理工作中的“师源性”心理伤害问题探讨 免费阅读 收费下载
  • 文章通过对大学生管理工作中“师源性”心理伤害的表现形式、特点、成因等问题的分析和探讨,明确了大学生管理工作中“师源性”心理伤害的危害性,并提出了避免“师源性”心理伤害的主要途径。
  • 试论法律意义上的新型师生关系 免费阅读 收费下载
  • 传统的师生关系奉行师重生轻的理念,并由道德和政策予以维系。随着社会经济的变迁,权利意识的增强,法律意义上的师生关系逐步建立,其内容包括行政法意义上的管理关系和民法意义上的平等关系。必须确立师生平等思想,从转变观念、行为合法、实施救济诸角度全面推进和完善师生法律关系,强化学生主体地位,形成新型和谐的师生关系,促进教育事业和人的全面发展。
  • 主体性教育在德育过程中的作用 免费阅读 收费下载
  • 在高等学校的德育课程中,充分发挥受教育主体——大学生的作用,是做好思想政治工作的重要途径。因此。研究受教育主体作用的内涵,探索高校德育课程主体能动实践,激发学生主体性作用发挥,十分必要并且有着重要意义。
  • 德育课程的反思及隐性德育课程的深度开发 免费阅读 收费下载
  • 隐性德育课程与显性德育课程相比较,具有无法替代的功能。研究其价值与意蕴,有利于德育功能的完蓉,有利于德育理论与实践研究的进一步展开。
  • 对新形势下高校德育工作的思考 免费阅读 收费下载
  • 21世纪是知识经济时代,随着经济全球一体化和信息技术的快速发展,一方面给高校带来了较好的发展机遇,另一方面高校的德育工作也面临着严峻的挑战。面对新的形势,应更新充实德育内容以增强德育的针对性,注重德育教学方法的改进以增强实效性,推动高校德育工作的发展以及德育目标的实现。
  • 论学校心理教育与传统德育的关系 免费阅读 收费下载
  • 学校心理教育伴随着学校心理学的产生而产生,是包含了心理测评、干预、交谈、咨询、预防等多种功能在内的完整的教育服务体系。在我国,心理教育与德育关系十分紧密,在目标、功能、内容、评价、方法上有诸多的异同。心理教育只有充分发挥德育带来的积极影响,避免消极作用,才能得到更大的发展。
  • 柔性管理:大学生思想政治教育工作新视角 免费阅读 收费下载
  • 柔性管理奉行以人为本的管理理念,从大学生个性心理特征出发,充分展现人本性、情感性、权变性、间接性等特征优势,坚持内在重于外在、个体重于群体、肯定重于否定、身教重于言教等基本原则。通过开展构建柔性管理模式、优化管理评价体系、加强大学生心理管理、注重大学生情感管理等柔性活动,不断增强大学生思想政治教育工作效果。
  • 大学生思想道德水平多维评价体系的构建与实施——思想政治工作:真、善、美的统一 免费阅读 收费下载
  • 对于大学生思想道德水平多维效果的评价来自于教育的实践活动,由教育实践的需要而产生,叉在教育实践的推动下发展。真、善、美三者的和谐统一不仅是检验我们思想政治工作成功与否的重要标志,更是衡量大学生思想道德水平的一个多维效果分析体系,体现了“自由自觉的活动”这一人的本质特征。在教育中,思想政治工作从求真出发,在建立了对人本质特征——自由自觉的活动——这一正确认识的基础上,以善为目标,促进学生的全面发展,恢复本真的存在状态,实现真、善、美的统一,完成高校思想政治工作的目标。
  • 高校网络文化视野中的思想政治教育 免费阅读 收费下载
  • 从高校网络文化发展视野中审视思想政治教育,必须确立综合的、全面的网络文化观念,立足于高校思想政治教育内在本质特性与思想政治教育外在环境的动态变化性,充分考虑大学生的特点,来认识高校思想政治教育的文化使命,建构高校思想政治教育的内容体系和方法模式。
  • 论自由与必然的关系在高校思想政治教育中的意义 免费阅读 收费下载
  • 文章通过阐述恩格斯关于自由与必然的观点指出,准确理解自由与必然的辩证关系,有利于人们科学地认识和运用思想政治教育规律,使思想政治教育立足于人的全面发展理念,从而提高思想政治教育的实效性。
  • 论思想政治教育工作者的工作艺术 免费阅读 收费下载
  • 工作艺术是富有创造性的工作方法,文章论述了语言艺术,疏通引导艺术,职能艺术和强化教育效果艺术。思想政治教育工作者应该掌握并熟练运用这些工作艺术,更有效地发挥工作职能,提高工作效率。
  • 当前改进高校思想政治教育重在教法的创新 免费阅读 收费下载
  • 文章从马克思主义实践论出发,把思想政治教育的方法划分为核心方法:一般方法和具体方法。认为当前高校思想政治工作的主要问题是教育的方法问题,教法的改进可以全面带动高校思想政治教育的创新。
  • 哲学素质教育与创新人才培养 免费阅读 收费下载
  • 针对高校素质教育对提高大学生哲学素质关注不够的状况,文章强调在重视和突出马克思主义哲学德育功能的同时,要充分发掘哲学的创造本性,重视对学生哲学素质的培养。哲学素质的内容主要包括哲学精神、哲学思维和哲学知识。哲学素质是人文素质与科学素质的统一,是创新人才必备的基本素质。
  • 女大学生素质教育课程建设框架、内涵与方法 免费阅读 收费下载
  • 文章从理论上系统阐述了女大学生素质教育科学的内涵、特点、任务、意义和教学方法等,科学地构建了女大学生素质教育课程建设框架体系。通过有目的、有组织、有计划的教学方式,对女大学生进行综合素质教育,培养出“高知识、高素质、高技能”的新时代女性。
  • 论生死观教育的必要性及其途径 免费阅读 收费下载
  • 回避生死是我们教育的一大误区,面对当代学生日益凸现的生命体验与死亡认知需要,谈生论死,教育责无旁贷。生死观教育不同于心理咨询,生死观教育要真正进课堂必须完善课程建设、重视学生课堂参与、强化生命体验并形成学校、家庭与社会多方联动。
  • 科学发展观视野下的大学语文教育——兼论大学语文课多媒体应用与素质教育的实现 免费阅读 收费下载
  • 科学发展观的本质是以人为本,实现全面、协调、可持续发展,这对大学语文教育具有非常重要的指导意义,同时也与大学语文教育的目的相一致。在大学语文教育中,可以通过教材编订、授课内容的选择、授课方法的更新以及敷学设备的运用等方式落实科学发展观,特别是在现代科技飞速发展,教师运用先进教学设备教学过程中,可以把传统教学手段与现代教学设备结合起来,共同推进素质教育的实现。
  • 就独立学院学生开展诚信教育的积极探索 免费阅读 收费下载
  • 如何在大学校园里形成以诚信为荣、失信可耻的良好氛围,一直是学校教育工作的重点。作为近几年来新型发展起来的独立学院,更有必要根据学生的实际情况,多方位、多层面地积极开展学生诚信教育,是有效提高学生思想道德教育的重要前提,是关系到学校培养和输送什么样人才的重要问题。
  • 高等院校管理学科人才计算机能力培养模式研究 免费阅读 收费下载
  • 文章在分析我国目前高等院校管理学科计算机教育现状的基础上,以系统论为方法重新构造了管理学科计算机教育的模式,对此模式进行了系统的分析,并从学校、教师、学生、政府和社会五大方面探讨了实现此模式的途径。
  • 高职旅游管理专业人才培养T型模式探索 免费阅读 收费下载
  • 文章分析了旅游行业发展趋势和特征对人才培养规格提出的新要求,初步建构了一种新型的高职旅游管理专业人才培养T型模式,并指出产学合作教育是高职人才培养的基本途经。
  • 本科生导师制的实践与探索 免费阅读 收费下载
  • 在本科生教育中实行导师制,是当前大学生管理体制、育人体制改革的重要突破口,也是实现创新教育的重要保证。文章分析了本科生导师制的运行机制与成效,并重点探讨了新形势下高校实施本科生导师制面临的主要问题及应对措施。
  • 高校英语专业人才培养模式的探索 免费阅读 收费下载
  • 高校英语教学必须把培养学生创新精神,创造能力提到重要的高度。传统的英语教学不利于创新人才的培养和学生个性,潜能的充分发展,确立正确的教育价值观,转变教育观念,更新教学内容和教学方法,挖掘和激发学生的创造力已成为一个必须重视和亟待解决的问题。本文论述了更新英语教育观念,培养高级应用型英语人才,培养复合型英语人才素质的思路和方法。
  • 高校课堂教学在大学生创新能力培养上存在的问题及根源 免费阅读 收费下载
  • 文章结合高校现行课堂教学实际,分析了高校课堂教学在大学生创新能力培养上存在的问题及产生问题的根源。
  • 财务管理专业创新人才培养的实现途径 免费阅读 收费下载
  • 知识经济时代呼唤教育以培养创新型人才为主要目标。应对新形势,文章从财务管理专业人才培养目标、培养方法以及考核手段方面探讨了财务管理专业创新人才的培养途径。
  • 应用型人才的层次及其实践环节的培养 免费阅读 收费下载
  • 概括而言,应用型人才可以分为技术(技能)应用型人才、知识应用型人才和创新应用型人才。面对我国应用型人才比较匮乏的现状,我们需要从以下三方面加强应用型人才的培养:一是分层次培养应用型人才;二是充分利用各种资源、多形式培养应用型人才;三是积极探索各种模式,加强应用型人才的培养。
  • 影响大学生就业的因素分析及对策研究 免费阅读 收费下载
  • 大学生是国家宝贵的人才资源,大学生就业受到社会因素、高等教育和学生个人自身因素等诸多方面的影响,我们要加强人才市场规范化建设,进一步深化高等教育改革,为大学生就业提供专业化的指导与服务。
  • 高校扩招中的毕业生结构性失业研究 免费阅读 收费下载
  • 结构性失业是指随着经济结构的变化,劳动力的供给结构与需求结构不协调所引起的失业,它突出地表现为大量工作机会与大量失业人员的同时并存。通过大学生结构性失业的实证分析,文章认为其症结是高等教育结构失衡。高教结构(在本文中主要是指层次结构和科类结构)可以在很大程度上决定毕业生资源的供给结构,因此,高教结构的调整是解决大学生失业问题的关键。
  • 大学生职业生涯设计之我见 免费阅读 收费下载
  • 职业生涯设计对大学生职业发展、实现人生理想和自我完善至关重要。文章对大学生职业生涯设计的特点、方法、应注意的问题和举措进行了探讨,力求构建有中国特色的科学合理的大学生职业生涯设计体系。
  • 信息环境下高校立体化教学资源建设研究 免费阅读 收费下载
  • 立体化教学资源建设是实现高校信息化教学的基础。文章分析了立体化教学资源建设在高校教学改革中的地位及作用,对立体化教学资源的特征及类型进行了探讨,并提出了建设立体化教学资源需要注意的问题。
  • 论黑龙江省高校CAI课件的开发 免费阅读 收费下载
  • 文章对黑龙江省高校CAI课件开发与应用的实际情况进行了调查,并对现状作了分析。针对存在的问题提出了相应的解决办法及一些建议,以便促进我省高校CAI教学的蓬勃发展,提高教学质量,为社会培养更多的优秀人才。
  • 对外汉语教学综合课的互动教学模式 免费阅读 收费下载
  • 对外汉语综合课的性质决定了其课堂教学既要重视语言知识的教学,又要重视交际技能的训练。“以学生为中心”的互动教学模式能很好地完成这一教学任务。互动教学模式有一定的理论基础和现实意义,其设计必须符合创造性的有意义的语言操练的原则,教师必须具有较高的综合素质和驾驭课堂的能力。
  • 基于新课程理念的综合课程教学模式研究 免费阅读 收费下载
  • 建构综合课程的教学模式,应该立足于新课程的基本理念,以学生的自主探究为主流,引导学生自己发现问题和解决问题,并掌握建构教学模式的种种方法,使综合课程的教学质量得到提高,教师的专业发展得以成熟。
  • 构建自主、实用、发展的创新教学模式 免费阅读 收费下载
  • 在教育现代化的发展目标下,我国高等教育正实现着从传统走向现代的深刻变革。因此,围绕培养学生的创造精神和实践能力这一教育核心,构建自主、实用、发展、创新的新的高等教育创新体系,无疑是高等学校创新教育体系构建的一个重要途径和方式。
  • “‘导’‘演’”教学法的理论与实践 免费阅读 收费下载
  • 大学英语教学的改革在不断深化,新时期的大学英语教学需要的是个性化、多样化、立体化的全新的大学英语教学模式。“‘导’‘演’”教学法的探索与实践就是对教学模式的改革的一种尝试,初衷就是将被动式的教学模式转变为个性化和主动式的教学模式,激发学生的学习兴趣,使他们能积极、主动参与教学活动,从而实现培养学生的语言综合应用能力。
  • 文科高校非哲学专业逻辑学教学的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 目前,文科高校除中文、法律等少数专业外,大多数非哲学专业均未开设逻辑学课程,那些开设了逻辑课程的,也因课时太少等原因,学生学起来也是一知半解,似懂非懂。这种现象必须得到根本改变。从提高学生思想素质、科研素质和理论素质的角度讲,所有文科高校非哲学专业都应该开设逻辑课。为达此目的,第一,要建立逻辑学是基础学科地位的共识;第二,要提高普及逻辑学教学是加强犬学生素质教育的需要的认识;第三,要明确教学目标和选好教材。
  • 高校文秘专业现代汉语教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 现代汉语是文秘专业的一门基础课,其教学中存在的问题有:一是在培养目标上很少考虑本专业的特点,忽视社会需求。二是过分强调知识的系统性,理论知识所占比例过大,没有突出本课程实用性的特点,三是教学内容陈旧并且与中学语文重复,四是不重视技能培养。因此,明确目标、强调实用、更新内容、重视技能是现代汉语教学改革需要重点解决的问题。
  • 马克思主义哲学原理多样化教学模式研究——图解式教学法探析 免费阅读 收费下载
  • 马克思主义哲学原理课在高校课堂上,要想收到良好的教学效果,达到预设的目的,除了教学内容要具有系统性、逻辑性和科学性以外,教育者还必须精心地选择和实施恰当有效的教学方法,使马克思主义哲学原理课收到事半功倍的效果。图解式教学法是马克思主义哲学原理课多样化教学模式中的又一行之有效的教学方法,文章将这一方法理论化、系统化,以求同行指教。
  • 论“两课”教学中的人本理念 免费阅读 收费下载
  • 以人为本是新时期执政理念,也是“两课”教学的指导原则。以人为本体现在教育教学中,就是以学生为中心,一切为了学生,一切依靠学生,为了促进学生的全面发展。“两课”教师转变教育观念是以人为本的前提;提高“两课”教学实效性是以人为本的必然要求;实践以人为本必须坚持理论联系实际。
  • 哲学理论课的创造牲教学方式的探索 免费阅读 收费下载
  • 哲学理论教育应体现知识经济时代的创新要求,培养德才兼备的创新人才。文章介绍了求异求优、师生互动、民主愉悦、实践训练、人生曲折五种新教学方式。
  • 英汉民族文化习俗对大学生语言交际行为的影响及其对策 免费阅读 收费下载
  • 英汉民族有着各自不同的文化习俗。在跨文化交际中,大学生由于对英汉民族文化习俗了解甚少,造成语用失误和交际障碍。本文分析了这一影响造成的原因,并提出了在大学英语教学中具体解决问题的方法。
  • 多元智能理论在研究生英语教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 霍华德·加德纳的多元智能理论为新时期研究生英语教学改革方向提供了新的思路,创建了合理整合英语教学的途径:建构立体文化大课堂。在课堂内,建柄共时性的、以发挥研究生创新精神为特征、以开发多元智能为目标、以学生为中心的多元教学;、在课堂外,建立历时性的、开放的、资源共享的文化课堂,从而形成立体的多元英语文化大课堂。
  • 改革大学英语教学培养学生英语综合运用能力 免费阅读 收费下载
  • 《大学英语课程教学要求(施行)》指出,大学英语的教学目标是培养学生英语综合运用能力,突出了英语的工具性特征。而当前的大学英语教学存在着教学观念落后、教学方法陈旧、轻文化意识培养、缺乏对学生学习方法指导等问题,严重阻碍学生英语水平的提高。只有在教学过程中积极转变思想、改进方法、更新手段、增强文化意识的培养,才能落实培养学生英语综合运用能力的教学目标。
  • 公外师生英语教学活动中认知情况研究 免费阅读 收费下载
  • 众多的研究材料表明:公外师生对英语教学活动的看法基本一致,大多对一些传统的教学活动给予很高评价,而对一些交互性较强的活动持保留态度。这种教育和学习的观念不仅符合外语学习的理论,也是中国具体的文化学习环境使然.所以中国的大学英语教育是否应该以交际性作为目标值得重新思考。
  • 中外英语教师的素质差异及在口语课上的优劣势 免费阅读 收费下载
  • 文章对比分析了中外英语教师的素质差异和在英语口语课上的优劣势,指出中外英语教师上英语口语课各有优势,应充分发挥中外教师的优势,努力克服其劣势:同时,中外教师应相互学习、互通信息,弥补教学中的不足,应了解自身的优势、劣势和学生的需求、爱好,为学生提供更多的语言实践机会,将口语课上成真正“以活动为主、以学生为中心”的语言实践课。
  • 俄语教学中应注意的网络称谓语现象 免费阅读 收费下载
  • 在我国的外语教学中,文化因素的教学与研究已经引起了人们的注意和重视。随着信息交流全球化的进程加快.人际交往和信息传递变得越来越间接、虚拟化和远程化,网络语言是广泛运用网络媒体下所产生的新事物和新文化现象。需要我们在现代俄语教学中加以研究和总结。文章总结了新生的俄汉网络称谓语,对比其异同,分析俄汉互联网社会的特点以及网络交际的特点,为俄语教学中及时充添素材。
  • [高教理论研究]
    论中国高等教育管理学的发展与完善(李继兵)
    大众化阶段:高等教育质量保障的发展态势(彭未名)
    大学理念的嬗变与展望论析(吴开俊)
    高等教育办学多元化探析(王彦才)
    澳大利亚“高等教育收费计划改革及其对中国的启示”(范元伟 宋殿清 孙亚琴)
    高等教育与资本市场价值关系的法律分析(赵立新)
    鼓励跨学科科学研究的若干政策研究(李林法 赵莹 裴兆宏)
    [高校管理研究]
    全面建设小康视角下的高校人力资源管理探析(马强)
    高等学校基本建设投资项目交付使用资产的会计核算和管理(张丽颖)
    高校管理的“内外兼施”原则及其实现路径(杨宇)
    网络环境下高校图书管理工作的发展趋势(梁志菊)
    黑龙江省重点学科文献服务平台的构建(谢筠)
    [改革与发展研究]
    高校人事制度改革问题的再思考(杨荣昌)
    论社会化改革中的高校后勤实全(胡征宇 姜群瑛)
    论高校后勤生活园区建设的育人价值(倪智明 姚科峰 朱国清)
    加入WTO对我国高校发展建设的影响(丁启明)
    论高校校报新时期的舆论阵地作用(王昌尧)
    [职教·成教·民办高教]
    在西部人才开发的进程中发展高等职业技术教育(余新)
    试析高职教育中的人才培育模式及特征(颜冰)
    深入开展理论研究促进民办高校的可持续发展
    民办高校信息化建设的问题与对策(叶时平 金菊爱)
    入世后我国成人高等教育发展的策略研究(韩泉)
    [教师队伍建设与师生关系]
    高校教师专业化:问题、目标与策略(孟宪乐)
    高校教师的心理压力及其调适(马苏江)
    论高校中低级职称教师的激励问题(孙新峰)
    大学生管理工作中的“师源性”心理伤害问题探讨(李有华)
    试论法律意义上的新型师生关系(王国金)
    [德育研究]
    主体性教育在德育过程中的作用(胡建华)
    德育课程的反思及隐性德育课程的深度开发(张育琳)
    对新形势下高校德育工作的思考(李永臣)
    论学校心理教育与传统德育的关系(赵宏)
    [思想政治工作研究]
    柔性管理:大学生思想政治教育工作新视角(旷勇 宁曼荣)
    大学生思想道德水平多维评价体系的构建与实施——思想政治工作:真、善、美的统一(孙庆斌 孙琳琼)
    高校网络文化视野中的思想政治教育(郑重)
    论自由与必然的关系在高校思想政治教育中的意义(林大静)
    论思想政治教育工作者的工作艺术(王群)
    当前改进高校思想政治教育重在教法的创新(郭水兰)
    [素质教育研究]
    哲学素质教育与创新人才培养(吴建华)
    女大学生素质教育课程建设框架、内涵与方法(罗秋萝 吴涛)
    论生死观教育的必要性及其途径(胡宜安)
    科学发展观视野下的大学语文教育——兼论大学语文课多媒体应用与素质教育的实现(陈彦辉)
    就独立学院学生开展诚信教育的积极探索(刘爱萍)
    [人才培养战略]
    高等院校管理学科人才计算机能力培养模式研究(徐恺英 李贺 单锦雨)
    高职旅游管理专业人才培养T型模式探索(张世英 周丽洁 李映辉)
    本科生导师制的实践与探索(刘月秀 谭仕林 徐正春)
    高校英语专业人才培养模式的探索(曹瑞明)
    高校课堂教学在大学生创新能力培养上存在的问题及根源(肖应红)
    财务管理专业创新人才培养的实现途径(徐晶)
    应用型人才的层次及其实践环节的培养(刘健 王春 李奎山)
    [就业研究]
    影响大学生就业的因素分析及对策研究(付永昌)
    高校扩招中的毕业生结构性失业研究
    大学生职业生涯设计之我见(王保义)
    [教学改革研究]
    信息环境下高校立体化教学资源建设研究(刘贵富 田贵才)
    论黑龙江省高校CAI课件的开发(王建华 王建伟 盛琳阳)
    对外汉语教学综合课的互动教学模式(陈岩 赵宏)
    基于新课程理念的综合课程教学模式研究(施静翰)
    构建自主、实用、发展的创新教学模式(吴嬗婷 金江熙)
    “‘导’‘演’”教学法的理论与实践(刘喜武)
    文科高校非哲学专业逻辑学教学的几点思考(吴仲华)
    高校文秘专业现代汉语教学的思考(李进立)
    [“两课”教学研究]
    马克思主义哲学原理多样化教学模式研究——图解式教学法探析(王学静)
    论“两课”教学中的人本理念(黄筱纯)
    哲学理论课的创造牲教学方式的探索(黄晓燕)
    [外语教学研究]
    英汉民族文化习俗对大学生语言交际行为的影响及其对策(甘成英)
    多元智能理论在研究生英语教学中的运用(郝永辉 吴志勤)
    改革大学英语教学培养学生英语综合运用能力(许雪梅)
    公外师生英语教学活动中认知情况研究(孙晓丽)
    中外英语教师的素质差异及在口语课上的优劣势(林美婵)
    俄语教学中应注意的网络称谓语现象(田延方)
    《黑龙江高教研究》封面

    主管单位:哈尔滨师范大学

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