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  • 基于和谐社会建设中的大学生思想政治教育的战略思考 免费阅读 下载全文
  • 建立民主政治、公平正义、诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会不仅是新时期我国发展的伟大战略目标,而且更是一项实施中的宏大而复杂的系统工程。这一目标的构建与实现,不仅应重视组织手段和法律手段的运用,更应充分发挥思想政治教育对社会发展的功能性和能动性作用,尤其是大学生思想政治教育在和谐社会进程中的战略作用。科学分析新时期思想政治教育面临的挑战,始终坚持以人为本,德育为先的工作方针;坚持以科学发展观为指导,发挥教育与自我教育的和谐统一;坚持继承优良传统与改进创新相结合,拓展思想政治教育的新空间与新渠道。这不仅对贯彻和落实科学发展观,实现我国经济社会全面协调发展,实现党的执政目标具有重大意义,而且也为在新形势下,重新思考思想政治教育的战略作用,从而进一步加强和改进大学生思想政治教育提出了新的要求。
  • 坚持市场取向改革 探索高职教育新路 免费阅读 下载全文
  • 高职教育是高等教育的重要组成部分,文章从市场取向的角度,探索了高职教育的发展定位,提出按照市场需求设置专业,用专业建设调整师资结构、引导课程设置、打造学生特色,还强调了以改革为龙头,探求高职教育发展的新路。
  • 加强高校领导班子执政能力建设的途径和措施 免费阅读 下载全文
  • 文章从加强高校领导班子思想政治建设、以科学发展观统领学校工作全局、加强执政体制建设、改进作风、加强学习和实践、建立科学的领导干部选拔培养和考核评价体系等环节,探讨了加强高校领导班子执政能力建设的途径和措施。
  • “性别回归”背景下女性接受高学历教育困境研究 免费阅读 下载全文
  • 我国市场经济的发育和逐渐成熟,不仅没有带来女性地位的提高,女性作为弱势群体,其权利、地位和个人价值实现从建国以来第一次受到挑战,“性别回归”、“女人回家”等以男权为中心的社会思潮,充斥了整个社会舆论环境。在这种大背景下,女性接受高等教育的比例虽有所增长,但从接受高等教育的质的层面和隐性角度看,女性接受高学历教育正面临社会性别回归思潮的影响;来自女性自身的女性自我意识的缺失;社会竞争中的弱势、社会多重角色期待形成了女性追求高学历教育的困境。
  • 论生态伦理教育的时代价值 免费阅读 下载全文
  • 新形势下,党中央高度重视大学生的思想政治教育,尤其强调德育的首要地位。生态伦理道德是高校德育的新内容。文章分析了新形势下高校加强生态伦理教育对素质教育、教育改革和相关法规执行的重要作用,并结合实际,从课堂教学、课外活动、校园文化等方面提出了高校加强生态伦理教育的有效途径,对高校培养德、智、体全面发展的人才具有重大意义。
  • 析我国高等教育过度 免费阅读 下载全文
  • 自1999年我国高等教育规模招生迅速扩大以来,我国高等教育界内也开始出现教育过度现象,似乎有愈演愈烈之势,集中表现在硕士研究生逐年扩招上。文章主要阐述了我国高等教育过度产生的原因、含义及其所带来的消极影响,并在此基础上进一步提出解决我国高等教育过度问题的一些对策。
  • 高等学校创造性教育之探索 免费阅读 下载全文
  • 随着知识经济的到来,创新人才培养已成为全球高等教育发展的共同趋势。文章主要从培养模式和根本途径两个方面论述了创造性教育的自身发展。
  • 高校收费与教育机会公平 免费阅读 下载全文
  • 昂贵的高等教育费用,超越了农村家庭承受能力,教育支出戍为“不能承受之重”,大众化的高等教育接纳的是经济发达地区的大众化、城市的大众化,引发了教育机会不均等,可能导致“断裂的社会”,贫困将被“世袭”,不仅危及社会公平和效率,而且危及社会稳定。
  • 从高校扩招到“保质强基” 免费阅读 下载全文
  • 在高等教育大众化进程中,对质的关注成为量后的必然逻辑。要实现高等教育的可持续发展,必须寻求规模与质量的协调发展;构筑起“保质强基”的新理念和新对策。
  • 论高等教育大众化阶段的教育质量保障 免费阅读 下载全文
  • 20世纪70年代以来,我国和许多发展中国家也已逐步进入了高等教育大众化阶段,高等教育质量也日益成为高等教育改革与发展的核心问题。文章探讨了这个阶段的教育质量观,应该为发展的、多元化的、适应性的、整体性的、特色化的质量观,并在此基础上,论述了我国的高等教育要从多角度、多方面、全过程和人员配备上建立一套适应高等教育质量标准体系,以保障我国高等教育的质量。
  • 新建地方本科院校可持续发展的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 大力发展地方本科教育是区域经济社会发展的要求。发展地方本科教育,应树立和落实科学发展观,在外延扩展到适度目标后,转向内涵发展。这也正是实现新建地方本科院校协调可持续发展的内在要求和理想状态。
  • 创新源理论在教育创新管理中的应用 免费阅读 下载全文
  • 目前,教育创新已从早期的自发型创新逐步走向自主型创新,如何预测教育创新是自主型创新的关键。教育创新功能源理论是从企业创新源理论借鉴而来的,是预测教育创新的工具和手段。本文从教育信息资源分析入手对该理论作了初步的探讨。
  • 工科院校引入ISO9000标准质量管理体系的探讨 免费阅读 下载全文
  • 文章主要阐述了工科院校建立ISO9000标准质量管理体系的意义,探索工科院校教学质量管理体系的过程管理模式及工科院校推行ISO9000标准需注意的几个问题。
  • 论高校管理中行政权力的角色转变——高校自治与政府规制两种权力均衡体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 现代行政发展要求政府的行政行为更加注重行政相对人利益保护,行政管理的疆域不断调整,防止行政权过度扩张,这种做法已经得到社会的认可。在高等教育方面均权并达到最佳有效的调控,使高校既能发挥自身的知识汇集基地的优势,又能在符合社会整体利益要求下稳定的发展。在社会发展过程中,高校的自治权和政府规制两种权力在教育资源分配、调整、利用、约束、规范等方面权力交叉和;中突必不可免,产生权力的博弈。两种权力的有效构建均衡权力体系为我国的高等教育发展创造良好的内外部环境。
  • 高校多校区办学教学管理模式探析 免费阅读 下载全文
  • 随着我国高等教育管理体制改革的逐步推进,很多高校正在进行着“一校多区”的实践。文章先对国外多校区办学的成功管理经验作了介绍,接着对目前国内多校区办学采用的教学管理模式进行分析比较,最后提出构建多校区办学教学管理模式应着重考虑的若干问题。
  • 高等学校内部管理体制改革若干理论问题探讨 免费阅读 下载全文
  • 高等学校的内部管理体制问题,是高等教育中的一个实际问题,也是一个理论问题。政治领导、行政管理、学术管理如何在其合理域内有效地行使职能,决定着能否建立现代大学制度。文章指出,高等学校内部管理体制中,政治领导、行政管理、学术管理三者,有其相应合理性,又都有自身的局限性。
  • 高校评估背景下学校管理工作的突破 免费阅读 下载全文
  • 面对着高校本科教学工作水平评估的重要任务,学校管理人员无法置身其外。在高等学校教育质量监控机制不断完善,教学质量检查和评估不断加强,办人民满意的高等教育的呼声日益高涨的形势下,学校应如何建立与时俱进,与经济社会的发展相适应的质量观,不断改进本科教学工作,强化管理,全面提高教育质量,怎样顺利通过评估,这是一个决胜教学评估的学校必须关注、深思和回答的问题。
  • 完善高校内部会计控制制度的必要性 免费阅读 下载全文
  • 内部会计控制制度在高等教育的改革和发展中起到了非常重要的作用,但其存在着诸多问题。解决这些问题的关键是如何建立和完善适合高校自身特点的内部会计控制制度,充分发挥其在高等教育中的促进作用。
  • 促进非正规就业:解决当前高校毕业生就业难的重要途径 免费阅读 下载全文
  • 面对竞争日益激烈的就业市场,积极引导和鼓励高校毕业生在传统的正规就业之外非正规就业,是不失为解决高校毕业生就业难、促进毕业生就业模式多样化的另一条途径。当前我国高校毕业生非正规就业方兴未艾,是高校毕业生就业的必然趋势,并有很大潜力可挖。我们必须采取进一步提高对非正规就业认识,切实转变观念,积极引导扶持;全面保障非正规就业毕业生权益,实现非正规就业正规化;深化教育教学改革,加强创业教育,提高高校毕业生非正规就业能力等措施,促进和鼓励高校毕业生非正规就业。
  • 高校就业指导工作的不足及其创新研究 免费阅读 下载全文
  • 随着高等教育大众化时代的悄然来临,大学毕业生就业形势非常严峻,各高校非常重视就业指导工作。但是从目前的情况来看,高校的就业指导还存在一些不足。因此创新就业指导的方法就显得异常重要,本文从五个方面进行了探讨。
  • 大学生求职诚信缺失与认知偏差分析 免费阅读 下载全文
  • 通过对不同高校大学生进行调查所得出的统计数据分析发现,毕业生、在校生看待求职诚信缺失现象时存在显著的认知偏差,一定程度上揭示了大学生求职诚信缺失问题所蕴含的复杂原因,提供了解决这一问题的不同思路。
  • 关于当代大学生择业心理问题及引导的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着高校毕业生就业形势的不断严峻,高校毕业生的择业心理问题也不断突出。文章明确提出了大学生择业时所出现的几个典型的心理问题,并对其进行了深入分析和有针对性地提出了几点引导建议。
  • 儒家道德主体性意识对当代大学生道德学习的影响 免费阅读 下载全文
  • 传统儒家伦理蕴含着丰富的道德主体性思想资源。道德本能或善端是大学生道德学习的基础性前提。因此,我们应尊重主体性发展的规律,改变高校现有德育模式,借鉴和重构儒家道德主体性思想资源,批判和剔除其中糟粕性的成分和因素,努力建立一个鼓励个性发展的开放性的当代大学生道德学习环境。
  • 以人为本:高校德育创新的时代回应 免费阅读 下载全文
  • 回应“培养什么人”、“如何培养人”时代之课题,必须从马克思主义唯物史观的视野中科学地把握“人”;高校德育应树立“以人为本”的理念,围绕“育人”宗旨,优化德育环境资源,在德育目标、内容、方法途径等方面真正确立学生的主体性地位,真正实现高校德育创新的时代回应——以人为本。
  • 大学生“诚信”教育的“科学性”问题 免费阅读 下载全文
  • 大学生诚信教育成为高校教育的一个热点问题,目前的理论探讨存在着沿用传统道德教育的模式、脱离大学生思想和知识基础、不能与现代伦理学研究的最新成果相结合等不足。我们认为大学生诚信教育应该与其追求知识、善于理论与理性思考的特点相结合,以现代科学和伦理学的发展、经济学、博弈论等研究贯穿其中,为大学生诚信教育寻找“科学性”基础。
  • 培育大学精神离不开知识良心 免费阅读 下载全文
  • 任何精神都是人的精神。大学精神归根到底是大学人的精神。当人们为大学精神罗列了众多内涵的时候,往往忽略了一个基本的前提——知识良心。离开知识良心的大学精神正如没有良心的人一样难以在现实中立足。因此,文章认为,知识良心是培育大学精神的道德底线。
  • 挑战与应对:加强大学生思想政治素质教育 免费阅读 下载全文
  • 加强对大学生的素质教育特别是思想、政治素质教育成为中国社会主义现代化建设的强烈要求,大学生政治素质的加强,亦将有助于党的执政能力的建设。为此,高校思想政治教育者必须有强烈的紧迫感,增强自信心,并转变教育理念,改善教育机制,有效地回应时代的挑战。
  • 公民教育:新时期大学生思想政治教育的新视角 免费阅读 下载全文
  • 新时期,大学生公民教育主要体现在爱国主义教育、政治教育、民主法治教育、权利义务教育、公德教育、非智力素质教育等方面。公民教育与思想政治教育相比,在教育内涵、教育方法、教育层次以及教育的广泛性方面有其自身的优势特点。总之,加强大学生公民教育是对大学生思想政治教育内容的丰富和补充,是对大学生思想政治教育的改革和创新,也可以避免长期以来大学生对思想政治教育的种种偏见和误解,因此,公民教育应当成为新时期大学生思想政治教育的新视角。
  • 论思想政治教育个体价值的回归 免费阅读 下载全文
  • 时代的发展,要求思想政治教育从只重视社会价值、忽视个体价值的定位思维中解脱出来,全面认识思想政治教育的个体价值,从受教育者的需要出发,客观准确地定位思想政治教育的个体价值,实现受教育者个体价值的回归,精心设计思想政治教育,努力实现思想政治教育价值的最大化。
  • 大学生思想政治教育要倡导健康个性教育 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,我们忽视对大学生的精神世界的研究,对个性及其发展的相关理论缺乏必要的了解,致使许多思想政治工作者观念滞后,对遇到的思想阻力既缺乏理论上的深刻认识,又不能在实际工作中加以解决。这种状况,不仅影响了思想政治工作者的权威性和可信性,而且阻碍了思想政治教育的深入进行,降低了其效果。因此,大学生思想政治教育必须倡导健康个性教育。
  • 和谐社会背景下大学生思想政治教育工作的重新审视与创新 免费阅读 下载全文
  • 社会主义和谐社会新理念的提出,为新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作提供了新的思路,必须站在服务和谐社会建设的角度和高度,对大学生思想政治教育工作进行重新审视,并不断开拓创新。
  • 大学生思想政治教育与素质教育的关系 免费阅读 下载全文
  • 大学生思想政治教育作为素质教育的一个首要方面,决定着素质教育的发展方向。在大力推进素质教育的今天.如何全面、深刻地认识和把握大学生思想政治教育和素质教育的关系对于正确认识和充分发挥思想政治教育在素质教育中的作用,进一步加强和改进大学生思想政治教育有着十分重要的指导意义。
  • 反省思维的养成与高职院校人才的培养 免费阅读 下载全文
  • 反省思维是一种科学的思维方法,培养学生的反省思维有利于养成学生自我教育能力,形成自我批评意识,主动调控自身的行为,并养成良好的行为习惯,发现科学的学习方法,形成正确的人生观和价值观,更有利于形成学生健康和谐的人格,充分认识到个体生命的价值和意义。
  • 高职教育发展的新模式构建 免费阅读 下载全文
  • 构建高职教育发展模式应着重于高职教育办学模式、高职教育教学模式、高职教育管理模式等方面进行创新。从而全面促进高职教育健康发展。
  • 论网络教学质量评价与监控平台的构建 免费阅读 下载全文
  • 现代化的教学质量评价与监控体系是保证教学质量不断提高的重要手段。文章在分析现代化教学质量评价体系内容的基础上,详细阐述了教学质量评价的原则、评价指标体系的设计等问题,最后结合实际,采用先进的计算机网络技术,构建一个完全网络化的教学质量评价与监控系统,从而实现了教学质量评价与监控的实时化、网络化和现代化。
  • 质量标准:提高学习质量的立足点 免费阅读 下载全文
  • 对质量、教学质量和学习质量正确、全面的理解是建立健全的教学质量保证体系,提高学习质量的基础。文章首先阐述了质量、教学质量和学习质量的本质及相互关系,并说明了学习质量标准对提高学习质量的重要性;接着文章比较了两套异曲同工的英国学习质量标准;在此基础上提出了我国高等教育应尽快建立兼顾学科层面和院校层面的学习质量标准的观点。
  • 论新建应用型本科院校品牌专业和特色专业建设与评价 免费阅读 下载全文
  • 品牌、特色体现质量、水平和竞争优势。新建应用型本科院校建院初期必须抓好品牌、特色专业建设,以此带动整体专业建设水平的提高。文章就新建应用型本科院校品牌专业和特色专业建设与评价的若干问题进行了探讨。
  • 论信息技术环境下的教学设计 免费阅读 下载全文
  • 伴随着信息化教育的浪潮,如何更好地将信息技术应用于教学当中,已经成为教育工作者面临的首要问题。文章有针对性地提出了在信息技术环境下,教师进行教学设计的基本操作模式,并对其进行了深入的阐述。
  • 关于影响高校基础课教学质量因素的探索 免费阅读 下载全文
  • 当前,在高等教育由外延式向内涵式发展的过程中,如何切实保障和提高教学质量,特别是保障基础课程的教学质量,已成为高校普遍关注的焦点话题,对此,我们课题组对影响高校基础课程教学质量的主要因素及产生的原因进行了较为深入的探讨,并提出了一些对策和建议。
  • 数学建模与工科数学教学改革的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 文章介绍了工科院校开展数学建模的教学实践活动,阐述了数学建模对提高学生综合能力的重要性,进行了工科院校数学教学改革的探索与实践。
  • 案例教学法在法学教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对我国传统教学模式的分析,指出其存在的主要弊端是过于重视法学理论知识的传授,忽视了法律职业能力的培养,背离了法学人才的培养目标,应当对传统的法学教学模式进行改革,文章主张在法学教学中采用案例教学法,对案例教学法的特征和主要作用进行了归纳,并论述了教师在案例教学法中的各个阶段所应发挥的作用。
  • 昆虫学多媒体教学的必然性和教学效果 免费阅读 下载全文
  • 昆虫种类繁多、形态各异、色彩丰富,决定了昆虫学多媒体教学有其独到的优点。多媒体教学可以直观、生动地把昆虫知识展示给学生,激发学生的学习兴趣和学习潜力,提高教学效果;辅助以昆虫学多媒体网络教学,可以及时检验学生学习效果,增强昆虫学教学的交互性,延伸教学空间,扩大受教育的群体。
  • 让学生从“面具”后面走出来——“多元交流评价式”小论文教学的行动方案 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对国内外高校教学的科学理论与大量实践成果的调查研究,结合笔者多年的“研讨一答辩式”教学与“读写议”的探索与实践,建构了“读写议”教学中的“多元交流评价式小论文教学的行动方案”,即“12345”实验模型。实践证明,通过该模式的实施,能够实现以学生为中心、满足学生自我实现需要、让学生从“面具”后面走出来的目标,能够创造一个灵性闪现、自由平等、广泛交流的生活课堂,能够实现“四位一体”、大幅度提高论文质量的目标,能够营建开放而多元的教学环境与交流空间。
  • 对当前我国高校体育教育专业田径教学改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 文章通过查阅大量文献资料,尤其是2003年6月24日教育部下发的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的学习,对我国当前高校体育教育专业田径教学的现状进行分析,提出了对改善当前田径教学现状的几点建议,供高校体育管理者及体育教师参考:1,明确为《奥运争光计划纲要》和《全民健身计划纲要》服务的指导思想;2.正确对待快乐体育教学,端正学生的学习态度;3.田径理论课教学应该以学生为主体;4.采用灵活多变的教学形式和方法,理论与实践相结合;5,提高教师的综合素质是全面推进田径教学的基本保证。
  • 第二语言教学中的文化问题 免费阅读 下载全文
  • 语言教学中的文化问题实际上是语言世界与客观世界的对应问题,从这个角度入手解决教学上的盲点:一是正确理解语言世界与客观世界的对应,二是第二语言的学习完成的是用目标语再一次对客观世界进行认知,三是我们必须正视语言教学中的文化问题。
  • 论课堂教学中的节奏 免费阅读 下载全文
  • 教学是艺术。任何艺术中都有节奏,教学也不例外。课堂教学中的节奏,包括教师口头语言的语音所产生的节奏,板书的节奏,教学内容流动所产生的节奏,教学方式、教学环节的变化所体现的节奏等四个方面。课堂教学中的节奏,可保持学生的注意力,可营造富有感染力的课堂氛围,可产生良好的教学效果。
  • 大学公共英语教学存在的问题及应对策略 免费阅读 下载全文
  • 随着中国加入WTO,我国外语教学面临着十分严峻的挑战,尤其是大学公共英语教学。在新形势下为顺应时代,培养出更多综合运用英语的人才,大学公共英语教学改革势在必行。本文从目前大学公共英语教学所存在的问题及改革的具体措施两方面论述了新形势下大学公共英语教学改革的紧迫性和必然性。
  • 振兴东北老工业基地与法语人才的继续教育 免费阅读 下载全文
  • 为振兴东北老工业基地的经济、文化、教育,急需培养法语人才,当前,重要的是加强对现有的法语人才的继续教育。继续教育是一种不同于传统教育的开放性、灵活性、针对性均比较强的一种教育模式,并且存在着比较大的社会需要和个人需求空间,也决定了继续教育的发展前提。
  • 把握教学节奏 提高双语教学质量 免费阅读 下载全文
  • 为改善双语教学的效果,促进学生对教学内容的理解和吸收,双语教学的课件制作和教学方法都要作出适当调整,其中的关键是把握好教学节奏,如逐步调整教学中两种语言的使用比例,适当增加学生自学压力,给学生布置深浅适宜的作业以及逐步采用以学生为中心的模式开展教学等,使学生在应用中学语言,在实践中学专业。
  • 中国传统文化与当代大学生素质教育 免费阅读 下载全文
  • 中国传统文化博大精深,对中国当代大学生有着重要的教育意义。文章从道德层面、知识层面和人生态度层面等三个方面分析了当代大学生在素质状况方面存在的问题,提出了大学生素质教育应加大德行教育的力度,并应在大学生的课程设置及其生活环境等方面加大中国优秀传统文化的讲授与传播。
  • 论非理性因素与大学生综合素质培养 免费阅读 下载全文
  • 文章从非理性因素与大学生的综合素质培养关系的视角,探讨优良非理性因素的地位和意义。强调优良非理性因素在大学生综合素质培养中的作用,指出培养优良非理性因素是大学生综合素质培养的重要途经。
  • 对大学生恋爱认知心理的探讨 免费阅读 下载全文
  • 文章以问卷调查为基础,针对相当部分大学生的恋爱心理,简明梗概地以性道德、性文化和法制观念为切入点,阐明了大学期间性教育的重要性,大学生要为自己的性行为负三个责任以及性、友谊、爱情和婚姻之间的辩证发展关系。
  • 大学生心理压力及其缓解途径 免费阅读 下载全文
  • 近年来在校大学生屡有心理事件发生,引起了社会广泛关注。文章从开展的大学生调查和心理咨询材料入手,从主客观两方面阐述了目前造成大学生心理压力的10个方面,并有针对性地提出了应对大学生心理压力的办法。
  • 大学生心理素质的现状、特点及其对策 免费阅读 下载全文
  • 通过对心理素质概念、大学生心理素质的现状和特点的分析,文章从素质教育和育人的高度,提出了加强大学生心理素质教育的对策。
  • 高校中年女教授心理健康分析及其对策 免费阅读 下载全文
  • 中年女教授是高校教学、科研的主力军之一,学校和家庭等多重角色的冲突成为她们人生中最复杂的矛盾之一。存在着工作压力感过强、内心矛盾冲突较大、心理负荷较重等心理问题,应该引起学校、社会和女教授自身足够的重视。重视心理健康并不只是为了减少、避免不健康心理现象的出现,更重要的是促进心理的充分发展,使和谐成为生活的主旋律,提高女教授的生存质量。
  • 高校学生管理工作中的人本理念 免费阅读 下载全文
  • 人本思想是一切工作的根本理念。高校学生工作必须坚持人本理念,以学生为中心,坚持人性化管理,把学生成人成才和全面发展作为学生管理工作的根本出发点和终极价值所在。
  • 高校扩招后学生工作面临的挑战与对策 免费阅读 下载全文
  • 高校扩招后,我国高等教育从精英教育转入了大众化教育,原有的教育理念经受着巨大的冲击和挑战。高校学生工作如何适应这种变化,提高工作的针对性和有效性,如何在观念、体制、方法上进行创新和重塑?文章从分析变化因素入手,探讨在高教大众化前提下学生管理工作所面临的挑战并提出相应的对策。
  • 贫困大学生自尊与社会支持、应付方式的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 探讨贫困大学生自尊状况与社会支持、应付方式的关系。方法:采用自尊量表、社会支持量表、应付方式问卷对153名贫困大学生进行测评。结果:贫困大学生自尊水平、社会支持和应对方式中的一些因子与非贫困大学生有显著差异,且贫困大学生自尊的构建与社会支持及应对方式的选择应用存在显著相关。结论:良好的社会支持、积极的成熟的应对方式对贫困大学生自尊水平的提高有重要意义。
  • 研究生教育的个人投资决策分析 免费阅读 下载全文
  • 文章基于公共经济学和教育经济学的相关理论与方法,对研究生教育的个人投资决策行为进行了理论分析;研究结果表明,单从个人经济收益的视角来看,个人投资研究生教育的经济边界是:研究生教育的内部收益率不小于市场利率(IRR≥r),且投资研究生教育后的个人纯收益大于等于大学毕业后直接就业的总收益(PB≥TB’);否则,个人就不会选择接受研究生教育。
  • 知识、能力、素质与高技能人才成长模式研究 免费阅读 下载全文
  • 文章从知识、能力、素质要素阐述出发,对高技能人才应具备的知识、能力与素质之间的相互辩证关系进行了讨论,总结了高技能人才成长应具备的知识、能力与素质结构要求,并在研究基础上,提出了高技能人才的成长模型。
  • 论高校人才的价值特点 免费阅读 下载全文
  • 人才是高校生存与发展最为稀缺的资源。高校人才价值是指高校人才作为客体对他人、组织、社会价值主体的满足程度。高校人才价值具有职业特点(精专业性、高“智’’本性、强附加值性和广创造性)、投入特点(高成本、软环境、长周期)、实现特点(生产价值、交换价值、使用价值)。
  • 导师的内在改变:本科生导师制工作的重中之重 免费阅读 下载全文
  • 本科生导师制是近些年来我国大学全面推进教育教学改革中一项重大而有益的尝试。在影响导师制工作成效的诸因素中,导师的内在改变是重中之重。概括而言,导师的内在改变主要指导师在观念和行为等方面的适应性更新。
  • 图书馆文化的潜课程功能与大学生可持续发展 免费阅读 下载全文
  • 文章论述了高校图书馆文化在培养可持续发展的人的过程中所起的显性课程无法比拟的潜教育功能和优势,并对高校图书馆文化的构建模式进行了探讨。
  • 综合改革实验教学 加强创新能力培养 免费阅读 下载全文
  • 结合几年来实验教学综合改革实际,从实验教学综合改革实践中端正教学目的、构建实验课程体系、改革实验教学方法、重视实验教学师资队伍建设等方面探讨了加强本科生的实验能力、探索研究能力、创新能力培养的途径。
  • 加强工程设计训练 培养合格工程师 免费阅读 下载全文
  • “合格工程师的获得”是国家科技竞争力的重要指标,高等工程教育的目标就培养国家建设和社会发展需要的工程师。文章结合教育教学的实践,提出工程设计训练是培养合格工程师的重要手段,并总结了实践中取得的初步成效。
  • 休闲教育:现代大学生的必修课 免费阅读 下载全文
  • 休闲教育是提升个人生活质量的整体活动,是培养人对休闲行为的选择和价值判断能力的现代基础教育,是现代国家管理和服务于公众的途径之一,亦是“育化人”的重要手段。文章针对在有闲社会背景下日益突显的大学生不良休闲方式及其引发的各种主要问题,提出“休闲”的被误读和由此引起的休闲教育长期缺位是问题的根源,并使大学生自我实现受到了桎梏,而大学生本身的休闲价值渗透性强使得其能够成功地将休闲价值观向社会广泛传承,体现出为大学生休闲教育深远的社会意义。
  • 中美教育质量政策的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 文章在中美有关教育目的研究可得资料的基础上,简要概括了中美教育质量政策的发展情况,进而以内容分析、过程分析、价值分析为思路对中美两国教育质量政策及相关内容作了比较研究,以达到提高中国教育质量政策的目的。
  • 中外大学课程编制的比较与启示 免费阅读 下载全文
  • 通过对课程编制的界定,从课程编制主体、课程编制模式、课程的组织与结构、课程评价四个方面对中外大学的课程编制进行了比较。通过比较,我们的借鉴是:加强课程编制理论建设;重新界定“专业”内涵;正确定位大学教育;开发本土课程评价模式等。
  • 江苏科技大学 免费阅读 下载全文
  • 江苏科技大学是一所以工为主、理工经管文农多学科相互支撑,特色鲜明,实行省部共建、省管为主的普通高等学校。学校始于1933年创办的上海大公职业学校。1952年更名为上海市机电工业学院。1953年初,以上海机电工业学校为主体组建上海船舶工业学校。1970年3月迁至江苏镇江,1971年2月更名为镇江船舶工业学校。1978年12月升格为镇江船舶学院。
  • 浙江容大教育发展集团公司 免费阅读 下载全文
  • 浙江工业大学是省属重点大学,始建于1953年,历史上曾为浙江省的人才培养和工业发展做出过重要贡献。文坛泰斗夏衍、企业家都锦生、查济民、中国工程院院士周光耀、中国科学院院士干福熹、徐光宪等都曾在该校学习和工作过。学校现有朝咩、屏峰、2江三个校区,占地面积3200余亩,建筑面积70余万平方米,在校全日制本科生、研究生26400余人。
  • [大学校长论坛]
    基于和谐社会建设中的大学生思想政治教育的战略思考(王忠桥 张旭东)
    坚持市场取向改革 探索高职教育新路(陈永昌)
    加强高校领导班子执政能力建设的途径和措施(高志青)
    [高教理论研究]
    “性别回归”背景下女性接受高学历教育困境研究(王云兰)
    论生态伦理教育的时代价值(张红霞)
    析我国高等教育过度(李怡)
    高等学校创造性教育之探索(刘勇秀)
    高校收费与教育机会公平(吴玲 索志林)
    从高校扩招到“保质强基”(贾俊兰)
    论高等教育大众化阶段的教育质量保障(刘群志)
    新建地方本科院校可持续发展的理性思考(齐华云)
    [高校管理研究]
    创新源理论在教育创新管理中的应用(应飚 吕春凤 李金林)
    工科院校引入ISO9000标准质量管理体系的探讨(韦巧燕)
    论高校管理中行政权力的角色转变——高校自治与政府规制两种权力均衡体系的构建
    高校多校区办学教学管理模式探析
    高等学校内部管理体制改革若干理论问题探讨(李金奇)
    高校评估背景下学校管理工作的突破
    完善高校内部会计控制制度的必要性(高淑玲)
    [招生与就业]
    促进非正规就业:解决当前高校毕业生就业难的重要途径(何艳玲 王苹)
    高校就业指导工作的不足及其创新研究(马于强)
    大学生求职诚信缺失与认知偏差分析(李珂 姚祖才)
    关于当代大学生择业心理问题及引导的思考(徐天虹)
    [德育研究]
    儒家道德主体性意识对当代大学生道德学习的影响(吴昌珍)
    以人为本:高校德育创新的时代回应(唐晓育)
    大学生“诚信”教育的“科学性”问题(苗青)
    培育大学精神离不开知识良心(赵洪艳)
    [思想政治工作]
    挑战与应对:加强大学生思想政治素质教育(邹雯娟)
    公民教育:新时期大学生思想政治教育的新视角(侯建雄)
    论思想政治教育个体价值的回归(沈晓梅)
    大学生思想政治教育要倡导健康个性教育(李荣)
    和谐社会背景下大学生思想政治教育工作的重新审视与创新(张敏)
    大学生思想政治教育与素质教育的关系(虞晓东)
    [成人与高职教育]
    反省思维的养成与高职院校人才的培养
    高职教育发展的新模式构建(吴兴富)
    [教学管理]
    论网络教学质量评价与监控平台的构建(王启芳)
    质量标准:提高学习质量的立足点(赵川平)
    论新建应用型本科院校品牌专业和特色专业建设与评价(朱中华)
    论信息技术环境下的教学设计(范晓姝)
    [教学改革]
    关于影响高校基础课教学质量因素的探索(王龙)
    数学建模与工科数学教学改革的探索与实践(王树忠 于录 陈东彦)
    案例教学法在法学教学中的作用(张明)
    昆虫学多媒体教学的必然性和教学效果(严善春 迟德富)
    让学生从“面具”后面走出来——“多元交流评价式”小论文教学的行动方案(韩永学)
    对当前我国高校体育教育专业田径教学改革的思考(高洪杰 刘忠武)
    第二语言教学中的文化问题(刘新中)
    论课堂教学中的节奏(杨春艳)
    [外语教学]
    大学公共英语教学存在的问题及应对策略(潘春静)
    振兴东北老工业基地与法语人才的继续教育(刘春芬)
    把握教学节奏 提高双语教学质量(张素芳)
    [素质与心理健康教育]
    中国传统文化与当代大学生素质教育(王培军)
    论非理性因素与大学生综合素质培养(蔡景华)
    对大学生恋爱认知心理的探讨(赵毅 陈宪吉)
    大学生心理压力及其缓解途径(杨江水)
    大学生心理素质的现状、特点及其对策(刘浩)
    高校中年女教授心理健康分析及其对策(吴务南 陈苏赣)
    [学生管理]
    高校学生管理工作中的人本理念(张桂华)
    高校扩招后学生工作面临的挑战与对策(黄燕飞)
    贫困大学生自尊与社会支持、应付方式的比较研究(辛勇)
    研究生教育的个人投资决策分析(顾晶晶 刘志民)
    [人才培养战略]
    知识、能力、素质与高技能人才成长模式研究(管平 胡家秀 胡幸鸣)
    论高校人才的价值特点(缪志红 殷凤春)
    导师的内在改变:本科生导师制工作的重中之重(刘春花)
    图书馆文化的潜课程功能与大学生可持续发展(王莫离)
    综合改革实验教学 加强创新能力培养(张德庆 周成 杨秋波)
    加强工程设计训练 培养合格工程师(谢建精)
    休闲教育:现代大学生的必修课(侯玲)
    [高等比较教育]
    中美教育质量政策的比较研究
    中外大学课程编制的比较与启示(潘耀芳)
    [高校巡礼]
    江苏科技大学
    浙江容大教育发展集团公司
    《黑龙江高教研究》封面

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