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文献检索:
  • 必要的张力:两种高等教育哲学观的有效平衡 免费阅读 下载全文
  • 不同的高等教育哲学观导致不同的高等教育发展观。深刻理解布鲁贝克的高等教育哲学观,在此基础上确立一种符合时代发展的新的高等教育发展的价值取向,既是高等教育发展的一个理论问题,也是一个现实问题。文章在深入解读《高等教育哲学》的基础上,提出了保持张力平衡的价值取向。
  • 论大学品牌定位与塑造 免费阅读 下载全文
  • 随着高等教育大众化进程的到来,大学特色化发展成为学校生存与发展的必然的选择。各大学如何才能在高等教育竞争的环境中,在不同的层次类型高校中脱颖而出,塑造出自己品牌,则是需要解决的重要课题。文章在分析大学品牌定位的原则、功效和大学品牌塑造的意义的基础上,提出了大学品牌塑造的基本内容。
  • 西部地区高等教育大众化的制约因素及应对策略 免费阅读 下载全文
  • 进入21世纪,我国经济发达地区的高等教育相继实现了高等教育大众化。而西部地区,由于各种瓶颈因素的制约。高等教育大众化发展相对滞后。西部地区面临着如何应对高等教育大众化的现实问题。
  • 我国高校大众化教育观念的转变 免费阅读 下载全文
  • 我国高等教育已实现由精英教育向大众化教育的跨越式发展。由于形势发展的太快,许多高校对大众化教育的认识和研究还不足,面对大众化教育呈现出的一些新现象新问题,表现出认识模糊,观念滞后,制度和措施落后于形势变化等现象,在一定程度上影响了高校的教育质量。针对当前一些高校在大众化教育中遇到的新现象新问题,着重从转变教育质量观、转变教学管理现、转变育人观、转变毕业生就业观等方面探讨高校适应大众化教育发展的新途径。
  • 高等教育质量保证创兴发展及趋势探析 免费阅读 下载全文
  • 伴随着高等教育规模的不断发展,其质量保证不断完善。文章从分析高等教育质量保证创兴的脉络入手,分析现行高等教育质量保证的模式,并探寻高等教育质量保证体系创新性、多样性、国际性和科学性的未来发展趋势。
  • 大学学术秩序——现代大学制度研究的重要课题 免费阅读 下载全文
  • 学术是高等教育和大学的灵魂,保障好的大学学术秩序是现代大学制度非常重要的一项功能。大学学术秩序和现代大学制度具有重要的逻辑联系,大学学术秩序是现代大学制度研究的重要课题。在社会转型时期,研究大学学术秩序问题具有理论和实践上的紧迫性和合法性。
  • 核心竞争力:大学文化的规划与建设 免费阅读 下载全文
  • 大学文化是高校发展战略的重要组成部分,也是学校核心竞争力之一。积极推进大学文化建设,有利于进一步优化学校发展环境,塑造学校文化品牌,提升学校整体形象,营造良好育人环境,促进学校科技创新,提高人才培养质量。因此,对大学文化要放在应有的重要地位进行系统化的规划和建设,使之真正发挥核心竞争力的作用。
  • 大学生择业观相关因素分析 免费阅读 下载全文
  • 在高等教育大众化进程中,大学生择业观对大学生的就业起着举足轻重的作用,大学生的择业观受到来自社会、家庭和个人的影响,通过对这些因素的分析,希望可以对大学生的就业选择有所帮助。
  • 基于研究生就业问题的经济学分析和对策 免费阅读 下载全文
  • 文章首先对我国研究生就业的概况做了介绍,然后从供给与需求、供给内部的结构矛盾、需求方的需求特点以及研究生对于就业预期的不合理等方面阐述了研究生就业过程中存在的矛盾和问题,最后从经济学的角度进行了分析。并提出相应的对策。
  • 毕业生就业与我国高等教育改革发展 免费阅读 下载全文
  • 高等教育大发展中,大学毕业生就业问题已成为社会关注的一个热点问题。文章结合长期从事毕业生就业指导工作的实践,认为高等教育必须与社会协调发展;要加强宏观调控,使类型、地区、层次、学科结构更符舍我国国情;要切实深化培养模式和教学内客的改革,对学生加强思想教育和管理,提高培养质量,提高就业率,促进高等教育发展。
  • 学期制改革转型期的德育活动模式探索 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国高校悄然兴起学期制改革,其本质是以学分制为核心的教学改革。它不仅有利于优化课程结构,促进学生自主研究性学习,还有利于为教师将教学与研究的有机结合创造条件,有利于进一步拓宽高校国际合作交流渠道,切实提高了高校的教育培养、科研创新、社会服务和国际交流水平。
  • 关于构建高等中医药院校德育模式的思考 免费阅读 下载全文
  • 文章论述了德育与其他各育的关系。提出坚持“五个结合”和搭建“五个平台”,进行德育改革和创新,构建高等中医药院校德育新模式。实现全方位育人的有效机制。
  • 高等教育助学贷款失信惩罚机制构建分析 免费阅读 下载全文
  • 助学贷款是由金融机构提供的,用来满足消费者在教育方面的货币需求的一种贷款,是利用金融手段帮助贫困学生完成学业的一种助学机制,也是发达国家的通行做法。助学贷款在我国从1998年提出,1999年试点,到2000年全面铺开,至今已历时5年,但一直进展缓慢,甚至出现了银行惜货和受信学生高违约率的“两难困境”。究其原因是我国信用缺失条件下助学贷款的高违约率和高风险所造成的,因此建立起助学贷款失信惩罚机制是大力发展我国高等教育助学贷款的必要前提。
  • 心理健康教育与学科教学的渗透与融合 免费阅读 下载全文
  • 学科教学与心理健康教育的渗透与融合,不仅为心理健康教育开拓了更为广阔的实践领域,也为学科教学提供了变革的空间,真正体现了“以人为本”的教育思想。学科教学渗透心理健康教育既有理论依据,也有实践应用价值。学科渗透与融合的主要策略可以根据各个学校的实际情况,采用外部渗透和内部渗透相结合的教学方式进行。
  • 数学教育与人文教育的融合 免费阅读 下载全文
  • 数学是科学文化的重要组成部分,数学科学在提高民族科学和文化素质中处于极其重要的地位。数学教育中富含人文教育的成分,如数学理枉、数学思想方法、数学史、数学美等,要重视数学教育的人文价值,将数学教育与人文教育融合是当代国际教育的发展趋势。
  • 思想政治教育的超越性与人的全面发展 免费阅读 下载全文
  • 文章从思想政治教育的超越性是思想政治教育的内在本质这一认识出发,认为思想政治教育由现实的被动适应社会到面向未来的人的全面发展主动超越,既是历史的选择,也是时代发展的要求。通过论述思想政治教育的超越性与人的全面发展目标一致性和过程统一性,指出思想政治教育在满足现时代对人的全面发展迫切需要的过程中其超越性价值将得以充分体现。
  • 论大学生思想政治教育有效性及其评价标准 免费阅读 下载全文
  • 大学生思想政治教育有效性既体现为其达到思想政治教育者和社会所期望的教育目的程度,也体现为其符合满足大学生成才内在需要的程度;评价大学生思想政治教育有效性既要坚持“三个有利于”的根本标准,又要坚持“社会需要满足性”与“个体需要满足性”这一具体标准。
  • 在教师专业化视野下以人为本的思想道德教育研究 免费阅读 下载全文
  • 专业化要求把未来教师的思想道德素质培养作为高师教育的重要目标。以人为本,以学生健康成长、全面发展为目的,是高师德育的价值理想与思维原点。以人为本德育的主要理念,是要突出人的发展,注重人文关怀和情感陶冶,实施个性化教育,体现尊重、服务与关爱。主要方法有:开展成才教育与人生导航,营造良好的校园人文氛围,创设自我发展的机会,开辟校内外结合的途径,构建全面服务的机制等。
  • 加强高校思想政治教育实效性的动态分析 免费阅读 下载全文
  • 新时期高校学生思想政治教育面临严峻挑战,我们必须应对挑战,确立高校学生思想政治教育工作新思路。应该从加强“两课”建设、占领网络阵地、队伍建设、促进校园文化建设等四个方面创新思想政治教育途径,增强高校学生思想政治教育的实效。
  • 当代高校民族精神教育的基本途径 免费阅读 下载全文
  • 当代高校开展民族精神教育需要整合学校教育的各种资源,探索并实践各种有效的教育途径。新时期高校开展民族精神教育的基本途径主要有课程教育途径、活动教育途径以及传播教育途径等。
  • 在主动性、针对性和实效性上下功夫——对大学生形势与政策教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内客。加强和改进大学生形势与政策教育,要在主动性、针对性和实效性上下功夫。
  • 高校学生党员发展工作存在的问题及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 文章深入分析了当前高校学生党员发展工作存在的各种问题,并有针对性地提出了进一步加强和改进高校学生党员发展工作的意见和建议。
  • 独立型师范学院的困境和应然路径 免费阅读 下载全文
  • 随着师范教育向教师教育的转型,独立型师范学院面临着守望和升格或转型的多重困境,如基础教育生源的减少,教师教育准入制度的开放,自身原先的诸多缺陷,也就更需要进行准确的生存和发展的定位,文章对其应然路径进行探索,并对当今转型中的常用术语如“综合性”、“特色性”、“一体化”、“地方化”、“共同体”等进行探讨,对其中可能存在的误区进行甄别。
  • 高等师范院校可持续发展教育实习模式探析 免费阅读 下载全文
  • 高等师范院校的教育实习教学环节,是由师范教育的实践性所决定的。抓好高等师范院校学生的教育实习教学环节,是提高高等师范院校学生教育教学实践技能的重要途径。高等师范院校应提高认识,改革传统教育实习中存在的弊端,探讨解决其存在问题的方法,建立可持续发展教育实习模式,完善教育实习质量监控机制,确保教育实习质量,为用人单位提供具有较高教育教学实践技能的合格教师,从而促进高等师范教育可持续发展。
  • 以科学发展观指导新建地方本科师范院校办学模式创新 免费阅读 下载全文
  • 以科学教育发展观、全面素质教育质量观作为指导思想,实现两个对接,突出教师教育专业的学科建设平台,坚持多层次办学,服务基础教育和地方社会经济建设的办学模式新机制。新建地方本科师范院校必须实现人才培养目标的战略转移,实现从学历教育到能力本位的转移,注重学生学习能力、创业能力、转岗能力的培养。
  • 高师院校应对基础教育课程改革的策略 免费阅读 下载全文
  • 基础教育课程改革在我国已经普遍实施。这不仅有利于基础教育的发展,而且对于高师院校的课程改革也提出了挑战。作为为基础教育培养师资的高师院校应积极行动起来,应对这次挑战,努力搞好课程改革。
  • 师范大学生心理素质的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 文章采用《大学生心理素质问卷》,评定了823名师范大学生心理素质的发展水平,师范大学生心理素质各成分的发展具有不平衡性,师范大学生心理素质存在显著的性别差异,但家庭来源、专业类型和年级差异不显著。
  • 高师《学科教学论》课程资源体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 教师教育是建设高质量的教师队伍,全面推进素质教育的基本保证。社会的发展对高师学生的质章提出了更高的要求。以基础教育改革研究为依托,全面阐述教师教育《学科教学论》课程资源整合的方案内容,建构高师学生高质量的课程体系。
  • 以科学发展观引领高职教育新发展 免费阅读 下载全文
  • 在科学发展观指导下,高职教育要科学思考学校的定位,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针,坚定不移地走产学研结合之路,坚持内涵与外延、质量与数量的均衡发展,大力实施特色兴校、质量立校、人才强校策略。以人为本、统筹兼顾,切实讲求规模、结构、质量、效益的统一,科学推进高职教育全面、协调和可持续的健康发展,真正实现高职院的新跨越。
  • 高职院校青年教师工作倦怠现状分析及应对 免费阅读 下载全文
  • 教师职业是最容易发生工作倦怠的职业之一。社会及高职教育大环境、高职院校的组织管理以厦个人素质等是高职院校青年教师产生工作倦怠的影响因素。通过提高社会对高职院校的认识,加强高职院校管理机制以及教师个人素质的改善可以减轻青年教师的工作倦怠。
  • 情商教育在高职教学中的协整 免费阅读 下载全文
  • 情商教育是对传统教学的一种挑战,是对传统认知智力教育的一种补充,更是一种延续。教学是开放型的。它不断地与周围事物进行着物质、能量和信息交换。情商教育协整于离职教学中,取得了良好的教学效果,文章以高职英语教学中的情商教育为例进行阐述,从而达到以情育人,情商教育在高职教学中正发挥着越来越重要的作用。
  • 大学经营及其风险防范 免费阅读 下载全文
  • 作为学术圣地的大学也需要经营,并且能够经营。大学经营是时代发展的客观要求,是大学自身发展的必然选择。但是大学经营中可能会遇到各种风险,损害大学的声誉和利益,甚至导致大学破产。大学要加强理论研究,采取防范措施.规避和化解风险。
  • 新建本科院校办学理念探析 免费阅读 下载全文
  • 大学的办学理念对大学的建设有着重要作用,新建本科院校在办学理念的构建方面与重点大学相比有着较大差距。文章着重探讨了新建本科院校如何根据自己的实际情况确立几个主要的办学理念。
  • 高校学术道德建设应正确处理好三种关系 免费阅读 下载全文
  • 新时期加强高校学术道德建设,应该正确处理学术自由与学术责任的关系、学术自律与学术他律的关系、科学精神与人文精神的关系,为教师学术活动的有效开展提供持久的道德支撑力。
  • 高校技术创新障碍:表征及其成因 免费阅读 下载全文
  • 高校技术创新障碍是影响高校技术创新发展与壮大的阻滞或破坏力量之因素集合体。它们既以主观障碍、客观障碍以及体制与机制障碍等为主要表征,同时其又有着各自不同的消极影响与形成原因。
  • 教学研究型大学师资的市场配置与发展战略 免费阅读 下载全文
  • 大学教师作为人才资源,其市场有它的特殊性:高等教育机构和大公司是供求双方的主体。大学教师流动正趋于国际化。大学教师流动对于大学的发展来讲是把“双刃剑”。教学研究型大学的师资人才战略思想应当坚持的理念是:人才战略应当服从和服务于高校的发展战略,“互生共荣、相互支持、协同发展”的发展战略。
  • 我国高校教师职务制度研究及政策建议 免费阅读 下载全文
  • 我国现行的高校教师职务制度是1986年中共中央、国务院批准实行的。这一制度实施以来,极大地促进了高校教师队伍建设和学科建设,但其固有的弊端在现实中也越发凸显。教师职务制度改革已势在必行。文章结合工作实践。就我国教师职务制度改革趋势进行研究,并提出政策建议。
  • 新时期高校办公室人员的素质能力 免费阅读 下载全文
  • 高校办公室是高校内沟通上下、协调左右的枢纽,是联系各部门、各兄弟院校的桥梁和纽带,在新时期高校的改革和发展中起着举足轻重的作用。文章首先阐述了高校办公室人员所应具备的素质和能力,并以此为基础,结合新时期新形势下对高校办公室工作人员提出的新要求,从组织协调能力、创新能力、公关能力、运用网络能力等不同方面进行了探讨。
  • 高校后勤信息工作的功能及途径 免费阅读 下载全文
  • 文章从高校后勤信息工作所能发挥的功能着手,分析了后勤信息工作的重要性;根据具体实践,提出了如何充分利用各种传播方式开展好信息工作的有效途径;并指出了目前信息工作仍然存在的困难和不足。
  • 深化高等教育教学改革全面推进“九大体系”、“十大工程”建设 免费阅读 下载全文
  • 文章探索树立新型的教育观、人才观、质量观,促进学校发展重心向提高教学质量转变,概述哈尔滨工程大学在本科教育教学中开展的“九大体系”、“十大工程”应其出台背景,以应学校与“九大体系”、“十大工程”相配套所采取的若干举措。
  • 心理因素在大学外语教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 文章运用心理学、语言学、认知科学等相关理论,对典型学习心理因素和现象进行了分析研究。并结合对心理因素在外语教学中作用存在的模糊认识和认识误区的批评,提出了如何正确认识心理因素在大学外语教学中的作用的相关论断。
  • 非语言交际在教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 文章主要论述非语言交际研究中的四个方面:非语言交际与语言交际,非语言交际研究的主要课题,非语言交际与跨文化交际,非语言交际与外语教学。通过深入研究非语言交际的各个方面,将有助于我们正确认识非语言交际在教学中的作用。从而提高教学效果。
  • 政府经济学的学科特色与教学方法 免费阅读 下载全文
  • 政府经济学是一门新兴的交叉学科,其显著的学科特色表现为将政治与经济融为一体,强调公共服务的有效供给。依据社会福利对国家的宏观经济政策进行价值判断,注重政府经济实践模式的比较分析。我们应当把握这些特色。并作为基本的分析原则贯彻于教学过程之中。
  • 后扩招时期高校专业教学创新的思考 免费阅读 下载全文
  • 后扩招时期高校面对多方面的突出矛盾,在传统环境下无法有效解决,教育工作者须树立大教育观、改革专业教学的各个方面、强化教学管理的服务意识,走创新之路,才能保证高校专业教学走出困境、健康发展。
  • 计算机网络课程教学改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 目前计算机网络课程教学中教学内容与实际脱离、教学模式不适应课程特点、实验教学环节薄弱。其课程教学改革应从优化教学内容、构建新型教学模式和强化实验教学等三个方面入手。
  • 数据库教学方法改革的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 数据库技术以其强大的数据和信息管理功能成为计算机及其他应用等专业的一门必修课。当前数据库课程教学中,以知识体系为核心的课堂教学存在着种种弊端。做好数据库的教学改革,一方面,通过适当的教学方法,对学生进一步学习和掌握相关专业知识,特别在毕业后的工作中更好地开发和应用有关软件将起到很重要的作用;另一方面,对其他课程的教学改革,也有一定借鉴作用。
  • 高校精品课程的创建及其理论探讨 免费阅读 下载全文
  • 精品课程建设的核心就是解决好课程内容建设问题,就是解决好如何为学生提供好的教学方法和内容问题。文章从教学队伍建设、课程体系、教学内容、实践教学体系、产学研一体化、教学环境、教学方法、课程考核内容和方法等方面提出了创建精品课程的方略和举措。同时,就如何建立完善的精品课程评价标准和评价体系以及精品课程建设和名师培育的相互关系进行了阐述。
  • 关于现代汉语课程改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 文章从课程定位、课程内容、课程观念、课程体系、考试方式和教学方法等方面论述了现代汉语课程存在的问题和改革的思路。
  • 切实加强思想政治理论课实践教学 免费阅读 下载全文
  • 在当今的形势下,加强高校思想政治理论课的实践教学具有十分重要的意义,而目前的思想政治理论课实践教学环节中还存在着一些突出的问题,对此我们应采取积极有效的措施,大力推进实践教学的进行。
  • 高校思想政治理论课社会实践经费使用的效益 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治理论课社会实践是高校思想政治理论课教学必不可少的方式和重要环节,既是深化思想政治理论课教学的重点,也是深化高校教学改革的需要,对于提高大学生社会实践能力,培养社会需求的高素质创新人才有着重要的意义。思想政治理论课社会实践经费,是深化高校思想政治理论课教学改革,增强高校思想政治理论课教学实效性,有效地开展社会实践,提高大学生社会实践的质量和效果的重要前提和保障。因此,加大高校思想政治理论课社会实践经费的投入和管理,并充分发挥其使用效益,已成为摆在我们面前的一项重要课题。
  • 高校民间文学课的文化呈现——论东北民间故事的寓言性审美特征 免费阅读 下载全文
  • 东北民间故事不仅含蕴有深刻的思想内涵,同时还呈现出文字简约、讽喻鲜明、寓意深刻的东北民间故事的寓言性审美特征之,丰富和拓展了东北民间故事的思想内涵和艺术张力。
  • 基于学生评教的课堂教学质量研究 免费阅读 下载全文
  • 文章以某高校为个案研究,通过SPSS实用软件对学生评教的结果数据进行统计、分析,来揭示不同课程、教师、教学单位及评价子项间在评教中的差异,同时对存在显著性的差异进行了针对性的分析,从而使学生评教在教学和管理中的功效得到更有效的发挥。
  • 三方互动实验教学管理系统 免费阅读 下载全文
  • 三方互动实验教学管理系统是新研制的个性化的教学管理系统。它能调动学生的自主学习积极性,并可适合多种实验教学。文章介绍了三方互动的过程、系统的特点、系统的组成及组成系统的各模块的功能。
  • 高水平实验室建设:一般地方高校生存和发展的重要举措 免费阅读 下载全文
  • 文章论述了一般地方高校加强高水平实验室建设的重要性,指出了一般地方高校实验宣建设中存在的主要问题,提出了一般地方高校加强高水平实验宣建设的对策和措施。
  • 综合治理考风考纪 加强高校学风建设 免费阅读 下载全文
  • 文章论述了考风考纪工作在高校学风建设中的重要性,分析了扩招后高校考试违纪、作弊现象屡禁不止的原因,提出高等学校需采取切实措施,严格考试管理,规范考试程序,深化考试改革,综合治理考风考纪。
  • 运用新的思想理念构建学生工作新模式——“ISO9000质量管理思想”在学生工作中的运用阶段性成果综述 免费阅读 下载全文
  • “ISO9000质量认证体系”是国内外现令通行的企业质量管理现代化理念和标准。哈尔滨商业大学借鉴这一管理思想改进学生教育管理工作,规范学生工作程序、加强学生工作督导和评价、转变学生工作机制、实现学生工作重心转移等方面取得了一定成果。
  • 改革考试方法 适应现代工程技术人才培养 免费阅读 下载全文
  • 考试是教育评价体系中的重要环节,传统的考试方法对现代工程教育产生一定的局限性,文章探讨工程教育类院校如何改革考试方法,以适应现代工程技术人才的培养。
  • 以人为本视域中的互主体性教育 免费阅读 下载全文
  • 人是教育的核心和永恒主题。由于受西方近代以来主客二分文化精神的消极影响。现行的主体性教育设计却带来了主体性的僭越。随着主体性哲学的式微,互主体性教育以其深刻的对话性、平等性、民主性等人文性特征走上了历史的前台。
  • 高教视野中的生命教育 免费阅读 下载全文
  • 生命教育理念的发展,是现代化推进和人类文明发展的产物。目前大学中存在不尊重生命的不谐之音同高等教育适应技术社会的变化有关。是技术理性的发展和大学精神退化的表现。高教视野中的生命教育体系的构建需要采取综合措施,建立目标、内容、保证、监督体系。
  • 论“宽口径”培养模式的“经”与“权” 免费阅读 下载全文
  • “宽口径、厚基础、复合型”的本科人才培养模式从理念上讲值得肯定,但在具体实践中却存在专业教育与通识教育的矛盾。文章认为,以学科为本的专业教育制度在知识爆炸的今天,是大学本科教育必须坚持的基本原则,同时为培养多样化、复合型、高素质人才还应围绕专业采取灵活多样的方式,不断拓宽学生的知识面,增强学生的发展潜力。
  • 当今时代背景下高校人才培养模式探略 免费阅读 下载全文
  • 经济全球化、知识化是当今时代的潮流。在此条件下对人才培养提出了新的要求,我国的人才培养要与当今的时代潮流相吻舍,培养适应时代要求的人才,为此我们要改变传统教育观念,培养创新人才,提高受教育者能力,以提高我国的人力资源的水平,使我们在经济全球化、知识化的竞争中立于不败之地。
  • 通识教育与全人发展理念的建立——独立学院学生的综合素质培养 免费阅读 下载全文
  • 独立学院是我国高等教育办学机制与模式创新的产物,是更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径。文章论述了要在目前高等教育激烈竞争中生存和发展。必须培养通识教育与全人发展理念,并以此形成办学特色。
  • 论普通高校学生自主学习能力培养对策 免费阅读 下载全文
  • 高等院校应当把培养学生的自主学习能力明确纳入到教育教学的目标体系当中,通过激发学生的内在学习动力、改革课堂教学模式和教学管理机制,并利用现代信息技术等对策来培养学生的自主学习能力。
  • 传统文化与大学生的人文素质教育 免费阅读 下载全文
  • 人文素质教育是多方面的,而中国传统文化是进行人文素质教育的天然教材,通过中国传统文化的学习,能够增强大学生的民族自信心和自豪感,提高他们的审美情趣、塑造健康的人格和增强他们的创新思维能力,使他们在改革开放的时代,具备走向社会的基本人文素质。
  • 创新素质的内环境与外环境建设 免费阅读 下载全文
  • 创新是社会进步和经济发展的基本驱动力,也是教育改革的核心。文章在分析创新素质基本驱动因素的基础上.就高校如何围绕创新素质的培养,加强内环境与外环境建设,形成创新的动力机制进行了探讨。
  • 俄罗斯能源经济增长环境下的高等教育:希望与问题 免费阅读 下载全文
  • 俄罗斯独立后,由于经济的不景气使高等教育的发展一度举步维艰。高等教育的市场化,教育被视为商品的言论在全俄受到普遍的批评。近年来由于国际市场石油价格的攀升为俄罗斯带来滚滚财源,俄罗斯经济的繁荣对高等教育的发展也产生了重大的影响。在整个俄罗斯政界和学术界,都把教育兴国看成是俄罗斯重新崛起的重要途径,人们看到了俄罗斯高等教育发展的希望,但也不得不面对一些问题。
  • 俄罗斯教育面临新一轮重大改革 免费阅读 下载全文
  • 俄罗斯的教育从彼得大帝年代起到前苏联,乃至解体后一段时期都是令俄罗斯人自豪的。进入21世纪后,为从根本上减少对教育机构运行状况所应负有的责任和减轻政府财政负担,俄罗斯联邦政府积极推进教育的商品化、市场化、私有化和服务化,俄罗斯教育面临新一轮重大改革。
  • 美国高等教育的特点及其借鉴意义 免费阅读 下载全文
  • 美国是世界上高等教育最发达的国家之一,其高等教育在社会、经济的发展中起着极为重要的促进作用。这种重要的作用又完全得益于高等教育的多元性、自主性、社会性和开放性等。结合我国高等教育的实际,借鉴美国高等教育的有益做法;无疑具有重要的意义和作用。
  • 从中美医学教材差异探讨临床医学教材的改革方向 免费阅读 下载全文
  • 中美两国在医学教育方面有较大的差异,在具体教育内容的实施上,由于美国具有更为丰富的经验,值得我们在某些方面加以借鉴。文章以医学内科学教材为例,通过对中美两国教材的比较,探讨了高等医学教材的改革方向。
  • [高等教育理论]
    必要的张力:两种高等教育哲学观的有效平衡
    论大学品牌定位与塑造(陈树生 秦华)
    西部地区高等教育大众化的制约因素及应对策略(李勉媛)
    我国高校大众化教育观念的转变(缪裕青 范武 龙超)
    高等教育质量保证创兴发展及趋势探析(卢建红)
    大学学术秩序——现代大学制度研究的重要课题(彭江)
    核心竞争力:大学文化的规划与建设(周燕)
    [大学生就业]
    大学生择业观相关因素分析(徐平)
    基于研究生就业问题的经济学分析和对策(苗壮 刘益平 张海艮)
    毕业生就业与我国高等教育改革发展(李涛 符新伟)
    [德育研究]
    学期制改革转型期的德育活动模式探索(李金林 吴巨慧 包迪鸿)
    关于构建高等中医药院校德育模式的思考(张淑芬 田文媛 郭宏伟)
    高等教育助学贷款失信惩罚机制构建分析(陈敏 刘海莉)
    心理健康教育与学科教学的渗透与融合(万晓冬 邓志军)
    数学教育与人文教育的融合(蒋岚)
    [党建与思想政治工作]
    思想政治教育的超越性与人的全面发展(金明华)
    论大学生思想政治教育有效性及其评价标准(陈敏)
    在教师专业化视野下以人为本的思想道德教育研究(郭维平)
    加强高校思想政治教育实效性的动态分析(杨文革)
    当代高校民族精神教育的基本途径(符惠明)
    在主动性、针对性和实效性上下功夫——对大学生形势与政策教育的思考(张月群 卢黎)
    高校学生党员发展工作存在的问题及对策研究(张勇华)
    [高等师范教育]
    独立型师范学院的困境和应然路径(史成明)
    高等师范院校可持续发展教育实习模式探析(柳清秀 柳隽宇)
    以科学发展观指导新建地方本科师范院校办学模式创新(梁崇科)
    高师院校应对基础教育课程改革的策略(侯耀先)
    师范大学生心理素质的调查研究
    高师《学科教学论》课程资源体系的构建(郑明顺 乔世文)
    [职业技术教育]
    以科学发展观引领高职教育新发展(何涛)
    高职院校青年教师工作倦怠现状分析及应对(张晓丹 林妙艺)
    情商教育在高职教学中的协整(蒋景东)
    [高校管理]
    大学经营及其风险防范(陈新忠 李忠云)
    新建本科院校办学理念探析(彭旭)
    高校学术道德建设应正确处理好三种关系(李广文)
    高校技术创新障碍:表征及其成因(孙孝科)
    教学研究型大学师资的市场配置与发展战略(李银)
    我国高校教师职务制度研究及政策建议(田一聚)
    新时期高校办公室人员的素质能力(黄力昕)
    高校后勤信息工作的功能及途径(朱国清 倪智明)
    [教学改草]
    深化高等教育教学改革全面推进“九大体系”、“十大工程”建设(杨德森 董宇艳)
    心理因素在大学外语教学中的作用(李媛媛)
    非语言交际在教学中的应用(马晓华)
    政府经济学的学科特色与教学方法(季燕霞)
    后扩招时期高校专业教学创新的思考(侯宇新 兰荣坤)
    计算机网络课程教学改革与实践(刘彦保)
    数据库教学方法改革的探索与实践(瞿中)
    [课程建设]
    高校精品课程的创建及其理论探讨(顾玉林)
    关于现代汉语课程改革的思考(关彦庆)
    切实加强思想政治理论课实践教学(李秀芝)
    高校思想政治理论课社会实践经费使用的效益(邹信珠)
    高校民间文学课的文化呈现——论东北民间故事的寓言性审美特征(杨艳梅)
    [教学管理]
    基于学生评教的课堂教学质量研究(陈新民)
    三方互动实验教学管理系统(陈红)
    高水平实验室建设:一般地方高校生存和发展的重要举措(崔钢)
    综合治理考风考纪 加强高校学风建设(王秦辉)
    运用新的思想理念构建学生工作新模式——“ISO9000质量管理思想”在学生工作中的运用阶段性成果综述(丁东宇)
    改革考试方法 适应现代工程技术人才培养(刘颖)
    [人才培养战略]
    以人为本视域中的互主体性教育(种海峰)
    高教视野中的生命教育(文锦)
    论“宽口径”培养模式的“经”与“权”(张思强 倪自银)
    当今时代背景下高校人才培养模式探略
    通识教育与全人发展理念的建立——独立学院学生的综合素质培养(刘爱萍)
    论普通高校学生自主学习能力培养对策(高维忠)
    传统文化与大学生的人文素质教育(聂翔雁)
    创新素质的内环境与外环境建设(宣仕钱)
    [比较教育研究]
    俄罗斯能源经济增长环境下的高等教育:希望与问题(徐明)
    俄罗斯教育面临新一轮重大改革(李芳)
    美国高等教育的特点及其借鉴意义(力量)
    从中美医学教材差异探讨临床医学教材的改革方向(刘志国 樊代明)
    《黑龙江高教研究》封面

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