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文献检索:
  • 中国高等教育大众化过程中的实用主义倾向评析 免费阅读 收费下载
  • 文章对中国高等教育大众化过程中实用主义倾向的主要表现进行了归纳,并对实用主义教育哲学的本质厦其对中国高等教育大众化进程的积极和消极影响进行了评析。
  • 抽象人:制约杰出人才培养的教育人学理念 免费阅读 收费下载
  • 以“抽象人”为基础的高等教育,是中国大学难以培养出杰出人才的一个重要原因。其主要表现为:狭窄的知识化考试,教学内容繁杂,师生缺少交流对话,教学管理行政化,缺少尊重个性的因材施教。制约着杰出人才的培养。因此。必须时“抽象人”为基础的高等教育进行解构。
  • 试论大学精神的形成规律 免费阅读 收费下载
  • 大学精神最初是在大学校长或大学创办人提出的办学思想、办学理念、办学目标中蕴含着;大学精神的形成从内容上看:起始于认识,形成于实践,完成于再认识和再实践;从形式上看:分提出、认同内化和提炼归纳、完善定型、传播肯定三个阶段。
  • 高等教育中心形成规律及其动力机制初探 免费阅读 收费下载
  • 高等教育中心是西方现代高等教育在传入我国的过程中历史形成的一个个区域性高等教育基地。文章尝试探求它们形成和演变的规律,并从自然、政治、经济、文化等各方面对高等教育中心形成的动力机制进行了初步的探讨。
  • 高等教育实行教育券制度的可行性分析 免费阅读 收费下载
  • 文章通过反思我国高等教育发展的困境,提出并论证将教育券引入我国高等教育领域的可能,认为教育券可以促进教育公平和效率、促进民办高技的发展、提高学生福利,并提出教育券应用于我国高等教育的理论构想。
  • 高校生态教育的现状及体系构建的思考 免费阅读 收费下载
  • 生态教育是实施可持续发展,构建和谐社会的重要基础。文章分析了生态教育的概念和内涵、形成的历史背景。以及当前我国生态教育的现状和存在问题,阐述了生态教育体系建设的原则和内容,提出了保障该体系顺利建设的对策与措施。
  • 关于地方高校战略规划问题的理性思考 免费阅读 收费下载
  • 我国部分地方高校以往制定的战略规划存在着战略目标与发展定位不当,对软环境建设重视不够,要点不突出、操作性不强、制定和实施缺乏广泛的群众基础等问题。“十一五”规划制定中,地方高校必须认真总结经验,科学分析内外部环境以及自身优势,以增强自我发展能力。提高核心竞争力。
  • 核心竞争力视角下的地方高校发展策略 免费阅读 收费下载
  • 我国高等教育正处于一个由精英教育向大众教育的过渡阶段,地方本科高校数量发展迅速,并在大众教育中仍占主流地位,但地方高校要在激烈的竞争中可持续发展,必须从核心竞争力的视角出发去赢得稳定的生存和发展空间。
  • 20世纪前半期中国高等农业教育通向农村的探索 免费阅读 收费下载
  • 近代高等农业教育通过科学研究服务农业经济、开展技术推广,把知识和技术送往农村、开展乡村教育运动,推动农村社会发展等实践活动,探索农业教育,促进中国农村、农业振兴的途径。一些农业教育家的思想和农业教育实践对令天的农业教育改革仍有借鉴意义。
  • 区域高等教育发展:以珠三角高校为例 免费阅读 收费下载
  • 珠三角高等教育的发展具有自身优势和机会,但同时面临劣势和威胁。因此。在不同区域竞争日益激励的情境下,珠三角高等教育需要明确高校和高等教育发展的目标定位,要加强特色建设,要加强校际合作,发挥区域优势。
  • 启迪与借鉴:关于国外著名研究型大学学科建设实践的研究 免费阅读 收费下载
  • 学科建设是高等学校的一项根本性建设,是学校改革和发展的龙头。当前,通过学科建设,促进学校整体办学水平的提高和科学研究能力的增强,进而向世界知名的高水平研究型大学或世界一流大学迈进,是摆在我国高等学校面前的一项十分紧迫的战略任务。文章对国外著名研究型大学学科建设实践的成功经验作一梳理,以期为我国高校学科建设提供启迪和借鉴。
  • 对高校学生评教信度和效度的反思 免费阅读 收费下载
  • 由于高校教学管理观念上存在误区、学生评教制度设计不合理、学生评教组织过程不严密、评价主体参与不足、评价结果处理不当、学生评教未能形成经常化、制度化等原因,被广泛应用的学生评价教师教学质量(简称学生评教)在实践中没有发挥应有的作用。需要从以下几方面加强建设:正确认识学生评教工作,建立科学的学生评教制度,正确处理学生评教的结果。关注学生评教制度带来的道德风险,以提高学生评教的信度和效度。
  • 论学生评价高校教师教学绩效的模糊策略 免费阅读 收费下载
  • 教师教学绩效评价是结果导向的模糊性评价。本着绩效评价和模糊性的原则,高校教师教学绩效评价可以选择通过学生评价自身进而评价教师的策略,这是一种明智、有效的做法。
  • 新时期学生工作范式的转型与定位 免费阅读 收费下载
  • 高校学生工作是高校教育工作的重要组成部分,也是一个理论性和实践性很强的课题。高校开放办学的条件和背景下,学生工作的理念更新、内涵拓展和职能分化是多种社会因素综合作用的结果。学生壬作范式的转型和归位凸显出学生的主体性地位,反映了学生工作自身演变的内在规律。
  • 高校学分制后教材发放工作的思考 免费阅读 收费下载
  • 文章通过对学分制特点的阐述,分析了学分制给教材发放工作带来的困难和挑战,从而提出了要做好学分制下的教材发放工作必须从提高管理人员素质、实现管理手段现代化、改善教材基本设施、开拓供应渠道及采取合理的发放管理方式等方面做好工作。
  • 高校课堂管理情感问题分析 免费阅读 收费下载
  • 未来的学习更多地强调认知以外的情感知识的获取与情感能力的培养,但是教学中人们更关注的是认知因素,对情感因素则缺乏应有的重视,其主要原因就是对情感因素认识不清。对情感功能的模糊认识已成为制约课堂管理研究,提高教学质量和效率的瓶颈因素。
  • 大学生就业难与我国高等教育的改革 免费阅读 收费下载
  • 大学生就业难是近年来出现的现象,它的严重程度越来越引起社会各方的关注。大学生就业难,其表现形式不同.原因也多种多样。为使在任一形式下失业的大学生最大限度就业,高等教育必须深化改革,因为它是大学生就业难的主要原因。
  • 人才培养模式:高校实现人才充分就业的战略选择 免费阅读 收费下载
  • 人才供给与需求的矛盾使得大学生就业率成为人们越来越关注的焦点。高校人才有效供给的不足是造成大学生结构性失业的根本性原因。目前,大学生的就业状况显现出来的不仅仅是简单的专业供过于求的问题,而是更深层的人才培养质量的问题。重新定位高校人才培养目标,改革高校人才培养模式成为当前高校实现人才充分就业的战略选择。
  • 咨询服务:高校招生不可或缺的重要环节 免费阅读 收费下载
  • 随着高校招生和就业制度改革的不断深化,高校招生咨询备受社会的关注。高校招生咨询,不仅是高校服务考生的窗口,也是高校推介自身的途径和联系社会的重要纽带。高校要建立招生咨询立体型服务网络,要把握政策,遵循求真务实的咨询服务原则,运用科学合理的咨询服务方法,努力提高招生咨询服务的质量。
  • 教育与培训:高校应对社会的策略——大学生就业倾向调查研究与分析 免费阅读 收费下载
  • 通过对相关数据分析,我们认为,大多数毕业生有明确的就业意愿,对就业市场的人才标准较为明确,对就业的前景总体比较乐观。但仍有少部分学生就业前心理压力较大,不少学生仍缺乏对自己职业生涯的规划。
  • 我国德育评价研究和探索的历史与现状 免费阅读 收费下载
  • 德育评价不仅是学校德育工作的重要组成部分,而且也是实现学校德育科学管理的一项重要制度建设。本文从理论和实践两个方面,回顾总结我国德育评价理论形成发展的历史与现状,分析指出德育评价理论需要创新发展的努力方向,这对于进一步发展和完善我国德育评价学科体系,加强学校德育评价制度建设,不断提高学校德育管理水平都具有十分重要的现实意义。
  • 调整、充实与网络时代发展相适应的德育内容 免费阅读 收费下载
  • 信息时代的到来,传统德育内容面临困境,需要调整、丰富与充实,以适应网络时代的发展。网络德育是基于传统德育而提出,是德育适应网络发展并主动占领网络阵地的必然选择。网络文化背景下,德育需要突出价值观教育,立足中华民族优秀传统文化教育,开展国际化教育和以心理健康咨询与辅导教育为重点的现代公民教育以度信息素质教育和网络行为规范与法制教育等内容,旨在培养具有较强道德判断力与选择力、符合社会发展与道德要求的现代公民。
  • 以创新思维加强新时期高校师德建设 免费阅读 收费下载
  • 师德是职业道德的一种,它是伴随着教师这一职业的产生而产生、发展而发展的。在新的历史时期,客观分析高等学校师德状况及原因,加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。
  • 跨文化教学与思想道德教育 免费阅读 收费下载
  • 语言是文化的栽体,文化的一个重要功能是化人。不同的民族语言承栽着不同的民族文化传统和价值观,体现着不同的思维方式。因此,在当代文化背景下,探索在英语跨文化教学中进行思想道德教育,使大学生在学习英语的过程中提高鉴别、选择西方文化的能力是很有意义的。
  • 构建大学生思想政治教育工作内部“和谐”研究 免费阅读 收费下载
  • 当前国际国内形势正发生着深刻的变化,大学生思想政治教育工作面临严峻挑战。必须构建大学生思想政治教育工作内部和谐机制,实现思想政治教育的主体、客体、介体和环体的稳定、和谐与协调发展,才能实现大学生思想政治教育的目的。
  • 高校思想政治教育有效性弱化的原因及其对策研究 免费阅读 收费下载
  • 当前,高校思想政治教育有效性弱化的主要原因有高校思想政治教育工作组织领导体制不合理、辅导员队伍建设不到位、与“学分制”和“自主择业”就业制度相匹配的思想政治教育工作模式不健全、社会和家庭环境的不良影响等。高校思想政治教育工作应从组织领导体制、人才建设、思想政治教育工作模式、育人环境等方面予以改进和完善,从而提高高校思想政治教育的有效性。
  • 单独制定思想政治理论精品课程评价标准的思考 免费阅读 收费下载
  • 思想政治理论精品课程建设是加强和改进高校思想政治理论课的一个重要举措,单独制定思想政治理论精品课程的评价标准,有利于椎动学科建设和提高思想政治理论课的教学质量。
  • 色彩应用中的审美教育与大学生高消费 免费阅读 收费下载
  • 人类关于美的观念是不断发展变化的,人类的审美领域也是随着自身的进步不断扩展的,为了更准确地把握当代大学生的高消费脉搏,解读当代大学生高消费文化与色彩审美的关系,文章对当代大学生高消费的特征作了分析,并提出加强大学生色彩应用审美教育,注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为,是引导大学生摆脱高消费的有效途径。
  • 民族地区生源状况对其高职教育的相关制约研究 免费阅读 收费下载
  • 我国民族地区高职学院的生源状况存在着生源不足、质量欠佳、生源类型复杂、参差不齐、学生心理素质较低等因素,影响高职教育的发展。若改变这种状况,必须改变高职招生的办法和政策,探索两年制办学模式分层次教学,特色办学,加强学生心理素质培养。
  • 关注与创新:提高高职院校学生思想政治教育工作实效的关键 免费阅读 收费下载
  • 高职院校的思想政治教育工作,与职业技能的学习与运用紧密相关,对学生现在的职业技能学习和以后的职业发展都具有非常重要的作用;它也是一项需要多部门配合的系统工程;只有教育行政管理部门、学校、学校内的思想政治教学部门都进行以“以学生为中心、给学生更多关注”为根本原则的多层次创新,高职院校的思想政治教育工作的实效才会显著提高。
  • 高职案例教学中教师角色的定位 免费阅读 收费下载
  • 案例教学应以学生为主体,教师主要负责案例设计、组织案例讨论以及对学生进行考核。
  • 论高职院校教师绩效考核 免费阅读 收费下载
  • 文章针对当前离职院校教师绩效考核中存在的问题,从绩效管理角度出发,就高职院校为什么要进行绩效考核、考核什么、由谁来考核以及如何应用考核结果等四方面进行论述。
  • 对高等职业教育的科学定位及其管理体制的探讨 免费阅读 收费下载
  • 高等职业教育是经济发展、现代化的产物。对高等教育的科学定位将决定高等职业教育的发展导向及对高等职业教育的管理。文章分析了新时期高等职业教育的科学定位并探讨了职业教育的科学管理体制。
  • 绩效管理理论在高校教师管理中的应用研究 免费阅读 收费下载
  • 目前教师评价体系存在诸多不足之处,严重制约了高校可持续发展能力与核心竞争力的形成。针对这些不足,高校应运用目标管理原则和方法,通过对计划、指导、考核和反馈四个方面及其相互关系的研究,构建高校教师绩效管理的一般模型。将教师管理从单一的绩效考核环节完善为一个全面的循环的绩效管理系统,使教师管理与高校目标紧密结舍。以利于高校在激烈的竞争环境下求得稳定的人才队伍和可持续发展。
  • 新建地方本科院校青年教师队伍的现状透视及策略 免费阅读 收费下载
  • 青年教师是新建地方本科院校教师队伍中的一支生力军,加强青年教师队伍建设显得尤为重要。文章分析了新建地方本科院校青年教师队伍存在的问题及其成因,提出了加强青年教师队伍建设的措施。
  • 新课程实施中教师角色的重建 免费阅读 收费下载
  • 基础教育课程改革能否成功,在很大程度上取决于教师。然而,在实践中.教师的课程“代言人”和“技术熟练者”角色以及缺失批判反思能力,在一定程度上引起了新课程改革精神失真并造成部分教师抵制改革。因此,教师角色的重建,是新课程改革取得成功的关建。
  • 大学生学习动力变化的心理因素分析 免费阅读 收费下载
  • 通过调研可知,大学生由于主客观原因,在学习中存在着学习动力弱化与学习目标不适等常见的学习心理现象。文章认为,分析与研究这些现象的形成原因,进而开展学习心理辅助,将有助于大学生形成健康的学习心理,掌握现代学习理念,开发自身学习潜能,克服各种学习困难,顺利完成学业。
  • 浙江部分高校大学生焦虑状况调查与分析 免费阅读 收费下载
  • 调查研究采用“状态——特质焦虑量表(STAI)”,对不同专业类型、不同年级的365名大学生焦虑状况进行抽样调查,分析了浙江部分高校在校大学生的焦虑状况。结果表明,以性别做样本平均数的差异显著性分析,男女在状态焦虑和特质焦虑上差异不显著。将专业类型、年级作为影响因素分析,不同专业类型、不同年级的学生在状态焦虑和特质焦虑上有极其显著差异。在此基础上分析了大学生焦虑的成因,并提出加强大学生心理健康教育的对策。
  • 大学生过激行为心理机制分析 免费阅读 收费下载
  • 大学阶段是大学生成长的关键期,也是其心理问题的多发期。一些大学生常常在主客观因素的诱发下出现偏激行为.给自身的发展及学校正常的教育和生活带来消极影响。分析大学生过激行为的发生机理,是心理工作者面临的新课题。文章以社会心理学为研究视角,从自我同一性危机、消极情绪的唤醒、压力应对不当、结果价值失范等方面予以剖析。
  • 大学生自杀行为及预防与干预对策 免费阅读 收费下载
  • 近几年来,在校大学生自杀事件频频发生,大学生已成为自杀的高危人群。其危害已经引起了社会各界的普遍关注。成为高校无法回避的难题之一。文章对大学生自杀现象进行了分析,并在此基础上提出大学生自杀的预防和干预对策。
  • 洪堡理念与现代研究生教育——一个悲观的视角 免费阅读 收费下载
  • 现代研究生教育产生于德国,而这和洪堡理念有着直接的关系。现有的研究成果大多是歌颂洪堡理念对现代研究生教育的贡献。笔者从一个悲观的视角,从五个方面分析了在现代研究生教育中,洪堡理念本质的不适应性。
  • 结构化面试在研究生复试中的应用研究 免费阅读 收费下载
  • 在研究生复试中引入结构化面试。对面试的程序、内客、方法、标准等方面做出系统严格的安排和设计,可以有效地解决当前研究生复试面试环节存在的问题。提高面试的科学性和有效性,确保复试录取质量。
  • 我国研究生教育收费问题的探讨 免费阅读 收费下载
  • 传统的研究生免费教育存在着严重的弊端,研究生教育收费势在必行。文章对我国研究生教育收费的几个相关问题进行了专门的探讨,包括研究生教育收费的理论依据,研究生教育收费的必要性,收费的深层含义及收费的具体实施等。
  • 研究生的毕业生教育现状和对策研究 免费阅读 收费下载
  • 研究生的毕业生教育是研究生就业工作的重要内容。也是学校研究生思想教育工作的重要组成部分。随着研究生教育的扩招,研究生“就业难”凸现出来,部分专业出现买方市场,研究生的毕业生教育越来越显得重要和紧迫。
  • 以创新教育平台为基点的创新型人才培养 免费阅读 收费下载
  • 研究生教育的主要任务是以创新教育的教学手段培养社会经济发展需要的高层次人才。文章首先探讨了研究生创新能力的内涵,其次分析了构建研究生创新教育平台的几个关键点,最后总结了机电工程学院在创新型人才培养的实践中取得的一系列成果。
  • 研究性学习在不同教育层次的比较 免费阅读 收费下载
  • 由于知识、学生发展水平的不同,研究性学习在不同教育层次中具有“同中的不同”。其“同”主要体现在:都是教学过程中基于研究的、体现发现科学真理认识过程的、与接受性学习构成教学过程中互为依托的学习方式和认识发展环节;其“不同”主要体现在:随着教育层次由低到高的推进,研究性学习表现出由“个体研究”向“类研究”、“个体创新”向“类创新”不断演进的过程,从而在不同教育层次中体现出不同的形态和不同的地位。
  • 论民族性与世界性矛盾视角下大学生的全面发展 免费阅读 收费下载
  • 民族性与世界性矛盾是全球化背景下影响我国社会和人的全面发展的主要矛盾,也是当代大学生全面发展的突出矛盾,揭示和分析民族性与世界性矛盾及其对大学生全面发展的影响,建立有效的普遍交往的机制,对化解民族性与世界性矛盾、促进大学生全面发展有重要意义。
  • 人文教育专业复合型培养模式探索 免费阅读 收费下载
  • 人文教育专业的学科基础是文、史、哲三学科的复合;构建重基础、宽口径和开放性的培养平台是培养模式创新中的关键问题,开发综合性专业基础课程、创新专业课程体系是专业建设中需要突破的难点。
  • 关于大学生人文素质教育的思考 免费阅读 收费下载
  • 当前大学生教育存在着“过窄的专业教育,过弱的人文素养”的状况,社会发展呼唤人文素质教育的回归。为此要更新教育观念,加大教学改革力度,调整课程体系与结构,文理互相渗透,建设高品位的校园文化,优化人文环境,注重人文精神和理想内化环节培养,提高大学生的人文素质。
  • 高师学生教学素质培养探析 免费阅读 收费下载
  • 在教改不断深入的今天,对教师素质的要求越来越高。文章论述了高师作为培养基础教育师资的摇篮,如何在教学中培养学生的教学素质。
  • 合作学习在人力资源管理教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 合作学习是一种以小组为单位进行讨论、交流和学习的教学理论。目前在基础教育中被广泛应用。文章以裁员课堂教学实例为基础,讨论了合作学习在人力资源管理教学中运用的模式,希望能促进合作学习在高校中的推广。
  • 生态伦理教育和思想品德课程体系关系研究 免费阅读 收费下载
  • 生态伦理道德是人的全面发展的重要因素,加强生态伦理教育是社会发展的要求,文章从生态伦理教育和思想品德课程体系的关系角度入手,研究论证了生态伦理教育与思想品德教育在教育目的、教学方法和评价方式等方面具有相通性,因此思想品德课程体系应该成为加强生态伦理教育的重要载体和渠道,而生态伦理教育也应该成为思想品德课程体系的重要内容。
  • 保障体系建设与实施本科教学质量工程的体系探索 免费阅读 收费下载
  • 高等学校的根本任务是培养人才,提高教学质量是高等学校永恒的主题。创建全面、科学、高效的本科教育教学质量保障体系。实施本科教学质量保证工程对于保证高校教育教学质量具有十分重要的意义。文章结合我校实际,对确立和构建与研究型大学相适应的本科教学质量保障体系进行了积极的探索和尝试。
  • 高校机械工程专业CAI特色 免费阅读 收费下载
  • 文章阐述了CAI(计算机辅助教学)在高校机械工程专业教学中的作用和意义,提出了高校机械工程专业计算机辅助教学的设计、内容、理论及CAI表现形式等特色理论。
  • 高师院校音乐专业集体声乐课的特征探析 免费阅读 收费下载
  • 集体声乐课教学是我国高校建设蓬勃发展中产生的一种新型的教学方式和方法。它解决了音乐系、师范专业的毕业生只掌握歌唱的技能、技巧,缺少课堂教学实践方法和教学经验的关键问题,它是培养具有现代音乐教学思想、教学能力,掌握中小学音乐课堂教学新方法,指导校园文艺活动的知识型、理论型、创新型音乐教师的重要途径。
  • 对外汉语教学专业的课程设计问题 免费阅读 收费下载
  • 课程设计是在业务培养目标和具体业务要求指导下,从学习者的特点和需要出发,根据专业对知识结构和能力结构的要求。最优化地选择教学内容,组织教学过程,形成合理的相互配合的课程体系,因此在设计一个专业的课程时,应最大化地考虑到学习者对知识结构和能力结构的需要。
  • 高师“化学教学论”系列课程改革与学生创新能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 文章以化学教学论系列课程教学改革为基础,对师范生实践创新能力培养进行了有益的探索,使学生在教学的过程中形成自我培养的自生成发展模式,从而使学生在未来的教育教学实践中能不断地更新自己的知识,提高教育教学能力。
  • 少数民族地区高校体育改革与弘扬民族传统体育文化的关系 免费阅读 收费下载
  • 我国是多民族的国家,各民族在历史的发展中文化积淀深厚、内涵丰富,其中少数民族传统体育文化以其内容、风格独特,形式多样,有着极强的思想性、教育性和竞技、娱乐、观赏等价值以及鲜明的民族特点在西部经济、文化的开发与发展中引起社会的广泛关注。文章就少数民族地区高校利用、开发少数民族优秀体育资源、发展民族传统体育、弘扬民族优秀文化、丰富高校体育活动、体现民族地区体育特点等问题进行探讨。
  • 以教学理论为依托辩证地审视与应用体育教学模式 免费阅读 收费下载
  • 为发挥与提升体育教学模式的功能,达及体育教学的目标,依据国内外教学模式的研究结果和我国教学模式研究的现状,对教学模式的涵义、特点进行了阐释。遵循和根据体育教学的规律与特点,对研究体育教学模式的意义和适应体育教学的基本教学模式进行了讨论,以辩证唯物主义为指导,阐述并论证了体育教学模式固有的局限性和可变性,修正了“最佳教学模式”具有优效性的偏激思想,提出了体育教学回归于自然、本质、规律的思想。提倡达到“建模”是为了“无模”的境界。
  • 信息化条件下高校体育信息服务的改革与创新 免费阅读 收费下载
  • 全球范围内的体育信息网络化是体育现代化的鲜明标志,体育信息传播控制力和影响力迅速扩展到虚拟空间。体育信息资源和体育信息服务显得尤为重要。必须加强高校体育信息资源的开发和信息资源服务体系,制定体育信息化标准与服务规范,在实践中逐步形成具有中国特色高校体育信息服务工作的新体系,主动适应高等教育改革和发展的需要。
  • 高校体育与社会体育接轨推动高校体育改革的研究 免费阅读 收费下载
  • 社会体育是现代社会的必然产物,涵盖领域会越来越广阔,高校体育的教学应随着社会体育广泛深入的开展而进行改革并与之接轨,从而更好地促进社会体育发展,促进学生终身体育的发展,这是21世纪高校体育的重点。
  • 对大学新生外语自主学习能力培养的思考 免费阅读 收费下载
  • 目前,我国中学教育与大学教育存在着严重的不对接现象,这给大学阶段的外语学习及教学带采了很多弊端。尽快改变新入学大学生的外语学习理念,纠正不正确的语言学习认识,改变不良的语言学习习惯,是教师的重要职责之一。传统外语学习观念的改变是自主学习能力培养的前提和基础,只有改变了观念,才能真正实现外语学习中的自主。
  • 抛锚式教学模式在英美文学选读中的应用 免费阅读 收费下载
  • “抛锚”式教学是建构主义教学的一部分,在英美文学教学中具有很好的效果。通过教师的“抛锚”,学生可以更好地理解、消化作品,井在作品的情境中把握作者意图,促进课堂的互动,从而有利于教师和学生更好地完成教学和学习任务。
  • 论英语教学中“方位词”的文化输入 免费阅读 收费下载
  • 不同的文化之间会体现出不同的文化形态,这种文化形态的差异反映到语言层面上。就表现为语言差异。“东、西、南、北”是汉英语中一组基本的方位词,文章以此为切入点。意在揭示方位词不仅体现了人们对空间关系的基本认识,还同时反映了不同民族的思维方式、宗教信仰、风俗习惯、地理位置等文化内涵。
  • 关于任务教学法应用于大学英语教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 任务教学法以任务为语言教学的基本单位,以完成交际任务为教学目标的外语教学方法,给我国犬学英语教学带来了效益。和其他教学法一样,任务教学法有其存在的理据及自身的不足。文章从任务教学法的理论框架出发,批判性地探讨了其理论的不足之处,进一步分析了任务教学法在我国大学英语教学实施过程中所面临的一些问题,并提出了相关的建设性意见,以期和同行共同进行探讨,使之更好地服务于大学英语教学。
  • 多元整合英语课外实践模式促进学生综合素质的提高 免费阅读 收费下载
  • 提高学生综合素质是远程开放教育的教育目的之一。文章就开放教育模式的特点,探讨开展多元整合的英语课外实践活动的重要性及其对学生综合素质提高的促进作用,认为多元整合课外实践模式有利于从多方面培养学习者的语言技能和发展他们的多种能力,从而提升其综合素质。课外实践活动是提高素质的重要途径之一,而学习者个人素质的提升将反作用于活动,将课外活动提高到一个更高的水平。两者相互作用,相互促进。
  • [高等教育理论]
    中国高等教育大众化过程中的实用主义倾向评析
    抽象人:制约杰出人才培养的教育人学理念(罗海鸥)
    试论大学精神的形成规律(唐耀华)
    高等教育中心形成规律及其动力机制初探(朱平)
    高等教育实行教育券制度的可行性分析
    [改革与发展]
    高校生态教育的现状及体系构建的思考
    关于地方高校战略规划问题的理性思考(王司瑜)
    核心竞争力视角下的地方高校发展策略(马成林)
    20世纪前半期中国高等农业教育通向农村的探索
    区域高等教育发展:以珠三角高校为例(刘健)
    启迪与借鉴:关于国外著名研究型大学学科建设实践的研究
    [高校管理]
    对高校学生评教信度和效度的反思(马国建 王海军 王娟)
    论学生评价高校教师教学绩效的模糊策略(吴振利)
    新时期学生工作范式的转型与定位(张卫锴 雷鸣)
    高校学分制后教材发放工作的思考(唐慧)
    高校课堂管理情感问题分析(张绍波)
    [招生与就业]
    大学生就业难与我国高等教育的改革(刘玉侠)
    人才培养模式:高校实现人才充分就业的战略选择(刘沫 陈海宁)
    咨询服务:高校招生不可或缺的重要环节(张建发)
    教育与培训:高校应对社会的策略——大学生就业倾向调查研究与分析(徐道银 谢超群 朱红梅)
    [德育与思想政治工作]
    我国德育评价研究和探索的历史与现状(杜敏)
    调整、充实与网络时代发展相适应的德育内容(王健)
    以创新思维加强新时期高校师德建设(朱友岗)
    跨文化教学与思想道德教育(张宗新 王杰)
    构建大学生思想政治教育工作内部“和谐”研究(钟万林)
    高校思想政治教育有效性弱化的原因及其对策研究(李海燕)
    单独制定思想政治理论精品课程评价标准的思考(刘志翔 毛丹)
    色彩应用中的审美教育与大学生高消费(陈锦芳)
    [高等职业教育]
    民族地区生源状况对其高职教育的相关制约研究(秦少卿)
    关注与创新:提高高职院校学生思想政治教育工作实效的关键(李世闻)
    高职案例教学中教师角色的定位(周德魁 闾定军)
    论高职院校教师绩效考核(黄专途)
    对高等职业教育的科学定位及其管理体制的探讨
    [师资队伍建设]
    绩效管理理论在高校教师管理中的应用研究(刘兵 陈晓洁 林舜旺)
    新建地方本科院校青年教师队伍的现状透视及策略(丁杰)
    新课程实施中教师角色的重建(房林玉 郝德永)
    [大学生心理健康教育]
    大学生学习动力变化的心理因素分析(李宝富 周昕 王海燕)
    浙江部分高校大学生焦虑状况调查与分析(朱晓斌 李洁)
    大学生过激行为心理机制分析(张敏生)
    大学生自杀行为及预防与干预对策(钱长锋)
    [研究生教育]
    洪堡理念与现代研究生教育——一个悲观的视角(朱剑 肖国芳)
    结构化面试在研究生复试中的应用研究(刘洪彪 殷晓飞)
    我国研究生教育收费问题的探讨(王丽丽)
    研究生的毕业生教育现状和对策研究(沈延兵 费毓芳)
    以创新教育平台为基点的创新型人才培养(潘立 计时鸣 鲁聪达)
    [人才培养战略]
    研究性学习在不同教育层次的比较(张建林)
    论民族性与世界性矛盾视角下大学生的全面发展(易启洪 李文 刘圣兰)
    人文教育专业复合型培养模式探索(胡毓智)
    关于大学生人文素质教育的思考(杨跃民)
    高师学生教学素质培养探析(王军)
    [教学改革]
    合作学习在人力资源管理教学中的运用(王琼芝)
    生态伦理教育和思想品德课程体系关系研究(傅莉莉)
    保障体系建设与实施本科教学质量工程的体系探索(朱志伟)
    高校机械工程专业CAI特色(范希营)
    高师院校音乐专业集体声乐课的特征探析(王南竹)
    对外汉语教学专业的课程设计问题(蒋可心)
    高师“化学教学论”系列课程改革与学生创新能力的培养(杜华 季春阳 高军)
    [高校体育]
    少数民族地区高校体育改革与弘扬民族传统体育文化的关系
    以教学理论为依托辩证地审视与应用体育教学模式(孟广丁)
    信息化条件下高校体育信息服务的改革与创新(程蔚)
    高校体育与社会体育接轨推动高校体育改革的研究(袁红)
    [外语教学]
    对大学新生外语自主学习能力培养的思考(王守宏)
    抛锚式教学模式在英美文学选读中的应用(张冰)
    论英语教学中“方位词”的文化输入(才雅南)
    关于任务教学法应用于大学英语教学的思考(徐宜良)
    多元整合英语课外实践模式促进学生综合素质的提高(练萍萍)
    《黑龙江高教研究》封面

    主管单位:哈尔滨师范大学

    主办单位:哈尔滨师范大学 黑龙江省高教学会

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