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文献检索:
  • 和谐社会构建中的教育责任 免费阅读 下载全文
  • 社会主义和谐社会的构建需要教育为其奠基,教育必须明确使命:以促进人的和谐发展为己任,为构建社会主义和谐社会提供人才支撑;以促进文化和谐发展为己任,为构建社会主义和谐社会奠定文化基础;以促进社会公平发展为己任,为构建社会主义和谐社会提供公平保障。
  • 高等教育分流选择主体与对象策略——国际比较与思考 免费阅读 下载全文
  • 伴随着高等教育大众化和普及化的进程,在高等教育分流中由谁来选择和选择谁的问题日益凸显,只有全面谋划,才能使分流合理有序,才能协调好各方利益,促使人才培养事业健康发展。
  • 我国法学教育模式的反思与选择 免费阅读 下载全文
  • 法学教育模式的混乱与无序,导致法律文凭缺少应有的严肃性和权威性,并使大量低学历人员充斥公检法司队伍,这是造成司法质量不高的重要原因,这种局面必须改变。法学教育应以入世为契机,尽快构建统一的适应中国国情并能与国际接轨的教育模式:国民教育系列的本科、硕士、博士教育及职业培训,从事法律事务的途径是通过统一司法考试。
  • 论成人高等教育的伦理视角 免费阅读 下载全文
  • 学习型社会的热潮已在全球兴起,终身教育、终身学习的理念已深入人心。成人高等教育是向学习型社会迈进的必由之路。社会的发展促使人们以崭新的视角重新审视成人高等教育的本质。文章认为,当今成人高等教育的伦理价值主要体现为成人高等教育是实现可持续发展战略的保证、构建学习型社会的重要依托、促使人的全面发展的重要环节.应当从公正、平等、质量和人文关怀等方面确立成人高等教育的伦理视点,并通过教育主体的德性塑造和构建终身德育体系等对成人高等教育进行伦理调适。
  • 我国民营高等教育的模式选择 免费阅读 下载全文
  • 高等教育的公共性与私人性使之成为准公共产品,因此可由民间来经营。以所有权与经营权为划分依据,建构了我国民营高等教育的三种模式,文章对三种模式的有效性与适宜性进行了分析,提出我国发展民营高等教育的三种途径。
  • 中国语境下的后现代主义教育 免费阅读 下载全文
  • 后现代主义对现代教育进行了彻底否定,在后现代主义理念的观照下,教育将不再回避片面发展的人,教学将要打破线性和预设,提倡非线性和随机,课堂中的师生将进行平等对话,但是在中国语境下,后现代教育理论存在很多问题。我们不应盲从。
  • 我国高等院校营销组织结构模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 营销不是赢利组织所独有的经营活动,凡是存在交换和竞争的领域,都会存在营销。营销并非企业的专利,近年来在我国,高等院校的营销意识也在不断增强。在经济全球化日趋加深的今天,关起门来搞教育已不能适应全球经济一体化发展的要求。在高校内部建立起时刻监测市场变化的营销组织,并做出适时的反应,将有助于从根本上提高高校的营销能力,从而促进高校的快速发展。
  • 日本战前的新教育运动与新学校 免费阅读 下载全文
  • 文章尝试系统研究日本战前新教育运动的思想传播及其在日本的具体实践形态。通过历史考证,着重指出日本的新教育运动不仅是对西方教育理论的吸收,更重要的是在新教育运动实践中创生了自己的教育理论流派,而这些理论今天依然是当代教育改革的最宝贵遗产。
  • 科学发展观与高校学生管理工作的创新 免费阅读 下载全文
  • 科学发展观是以人为本、全面、协调、可持续的发展观,它对高校学生管理工作提出了新的更高的要求。文章从高校学生管理工作的创新是全面贯彻落实科学发展观的本质要求入手,着重从学生管理工作理念、学生管理工作机制、学生管理工作的途径几个方面进行了深入的探讨。
  • 基才系统动力学的大学集群教学核心资源共享研究 免费阅读 下载全文
  • 大学集群是基于大学城现象引申而出的一个课题。大学集群发展的意义之一,在于提高教学资源的配置效率,发挥教学资源的共享优势。文章尝试运用系统动力学理论和方法,分析大学集群教学核心资源共享状况并提出若干建议。
  • 高等院校管理干部考核体系研究 免费阅读 下载全文
  • 文章从人事高校管理干部考核的重要意义出发,通过透析现行高校考核体系现状,把握其中存在的不足,针对性地提出了进一步完善高校管理干部考核体系应注意的几个基本原则,并在此基础上,对完善高等院校管理干部考核体系进行了理论思考。
  • 黑龙江省高校中外合作办学的对策研究 免费阅读 下载全文
  • 中外合作办学是经济全球化带来的高等教育国际化以及为适应中国加入WTO而对外开放教育市场出现的新事物。它不仅吸收了先进的教学方法和手段,大大提高了学生技能水平,而且通过中外合作办学使高校借鉴国外先进的办学经验和理念,引进外国优质教育资源,提高办学层次,逐步缩小与名牌大学的差距,从而赢得发展的空间。
  • 论高校行风建设与加强民主管理 免费阅读 下载全文
  • 加强高校民主管理,坚持和执行好民主集中制,促进高校管理科学化、规范化,是高校持续、健康发展的重要制度保障。高校持续开展行风建设,是保证我国高等教育质量的出发点和落脚点。高校行风建设对加强民主管理起着重要的促进作用。
  • E—Learning之虚拟社区与高校学习型公寓的创建 免费阅读 下载全文
  • 网络技术的广泛应用,扩展着大学生的学习和生活空间,学生公寓亦在其中。推动思想政治教育进网络、进公寓,已成为育人铸材的着力点之一。文章从虚拟社区出发,藉由学生公寓的地域范围,设计E—Learning教学平台,试求建构学习型公寓,为学生文明生活、健康成才提供条件。
  • 改革高等学校的班级干部体制 免费阅读 下载全文
  • 文章首先分析了高等学校现行班级干部体制的基本特征和问题,指出必须改革现行高校班级干部体制,进而提出了高等学校班级干部体制改革的基本目标和基本原则。根据基本原则形成了改革高等学校班级干部体制的基本思路。
  • 普通话水平测试对于高师现代汉语教学的促进作用 免费阅读 下载全文
  • 普通话水平测试与高师现代汉语教学是一种良性互动的关系。文章重点讨论前者对于后者的促进作用。其具体表现为:促成培养高素质合格人才的教学目标的完全确立;促成理论与实践相结合的教学原则的真正落实;促成教学重点、难点的调整和明确;促成教学手段和方法的不断更新;促成教学内容的完善与丰富;促成教师整体业务素质的提高;促成教师优良师德的养成。
  • 教育信息化与师范生的信息素养教育 免费阅读 下载全文
  • 文章以教育信息化为出发点,阐明了师范院校进行信息素养教育的重要性和必要性,探讨了师范生信息素养的内涵,提出了师范生信息素养教育的策略和措施,旨在造就大批适应教育信息化的新型师资。
  • 关于高师院校毕业生竞争力的思考 免费阅读 下载全文
  • 高师院校面临其他院校的挑战,要想在竞争中处于不败地位,高师院校要总结自身的经验与不足,扬长避短,转变“教育观念,以培养高素质、创新型教师为指南,改革人才培养方案,优化课程设置,为适应社会的发展培养出优秀的毕业生。
  • 加强高校教育服务功能提高毕业生能力附加值 免费阅读 下载全文
  • 文章探讨了高校就业指导的功能、内容和对应措施,结合新形势下如何完善高校的教育服务功能,缓解毕业生就业压力的高校工作重点和热点问题,审视毕业生就业对于高校办学的核心价值问题。提出积极营造一个严格要求且适合学生全面发展的育人环境,从而全面提高学生能力附加值。
  • 论大学生就业竞争力及其提升 免费阅读 下载全文
  • 大学生的就业竞争力是大学生初次进入人力资源市场以及在以后的职业生涯中能够相对于其他竞争对手更加有效地向市场提供自己的智力和服务,从而保证自身持续生存和发展的综合素质和能力,它的培养和提升需要学生本人、学校和社会全方位立体化多角度地加以关注、教育和引导。
  • 大学生就业中社会歧视现象的表现及危害分析 免费阅读 下载全文
  • 大学生就业中的社会歧视是指用人单位从他们自身利益出发,对某些大学生就业采取偏见和排斥的态度,以及由此带来的这些大学生就业机会的被损害和被剥夺的社会现象,主要表现为性别歧视、生理歧视、身份歧视和地域歧视等,这些歧视的存在严重影响了大学生自身及其家庭的生存和发展,冲击着社会的和谐与稳定。
  • 构建高校毕业生就业工作的长效机制 免费阅读 下载全文
  • 高校毕业生就业工作已由局部性工作转变为全局性工作,由季节性工作转变为经常性工作,由单一性工作转变为综合性工作。文章提出,应当站在全局性和战略性的高度,努力构建专业设置和人才培养模式动态调节机制、高校毕业生就业市场培育机制、高校弱势毕业生群体就业援助机制、毕业生质量跟踪调查机制等八大长效机制。
  • 大学教学质量保障与监控机制研究 免费阅读 下载全文
  • 质量管理是大学教学管理的核心。提高教学质量既是来自经济全球化带来的机遇与挑战;也是政府对高等教育大众化阶段提出的新要求;同时更是大学自身发展的内在需要。特别是近几年来的学费逐步攀升,大学生及其家长对大学教学质量的要求越来越高,而且今后随着教育消费观念的形成,质量将成为大学安身立命之本。文章系统地研究了国家教育行政部门大学教学质量保障与监控机制;分析了省级教育行政部门大学教学质量保障与监控机制;剖析了大学内部教学质量保障与监控机制。
  • 构建大学生助学贷款诚信机制的经济学分析 免费阅读 下载全文
  • 通过对银行和申请助学贷款的贫困大学生在不同条件下的博弈分析,文章指出贫困大学生助学贷款诚信机制是一项系统工程。其成功实施和良性运行必须依赖银行、贫困大学生、高校、社会紧密配合,其中加强信用信息交流、加大失信者惩罚力度和提高助学贷款者的信用素质是解决问题的关键。
  • 大学生管理中帮助与理解运用策略探究 免费阅读 下载全文
  • 大学生管理工作适应新形势的要求,积极培植新管理理念,探索符合学生身心发展特点的管理规律,调整现行的管理体制。寻求行之有效的管理模式和方法,提高管理效能,与改革相配合,从而确保高等教育改革和发展目标的实现。
  • 刍议适度提高对讲义建设的支持力度 免费阅读 下载全文
  • 讲义具有不同于一般教科书的特点,更能体现一个学校的办学特色和办学水平。讲义也是优秀教材诞生的土壤和源头,学枝应该适度提高对讲义建设的支持力度。
  • 毕业设计(论文)质量监测与保证体系构建的思考与实践 免费阅读 下载全文
  • 毕业设计(论文)环节是本科生完成四年学业,走向社会的最后一项必修的教学任务。如何保证毕业设计质量的提高,是教育界人士共同关注的问题。文章结合高校毕业设计工作实际,对如何构建和完善毕业设计质量监测与保证体系,进行了多方面的分析和思考,试求探索一套行之有效的机制和质量保证体系,来保障毕业设计质量的不断提高。
  • 高校人文社科类选修课考试方法探索 免费阅读 下载全文
  • 我国高等院校开设人文社科类选修课,已经形成普遍的风气。有关此类选修课的考试方法,最常见的是在课程结束的时候让学生提交一篇相关内容的小论文,以此评定学生该门课程的学习成绩。这种方法弊病较多,因此有必要进行探索。这里提出的一种“课堂作业制”考试方法,以及与之配套的学生学习情况管理系统计算机软件,就是这方面的一个尝试。
  • 本科毕业设计管理与全过程质量监控 免费阅读 下载全文
  • 本科毕业设计(论文)是高等学校人才培养方案中的重要实践教学环节,加强毕业设计工作的管理,提高毕业设计质量对人才培养具有十分重要的意义。文章主要就毕业设计的选题、开题、答辩等几个重点环节和全过程的质量监控介绍了我校在实践中的一些做法和体会。
  • 高校推行教学督导制度的思考 免费阅读 下载全文
  • 高校推行教学督导制度是我国高等教育体制改革形势下的必然趋势,它在提高教学质量、保证人才培养等方面起着重要作用。如何完善教学督导制度、提高督导效率是高教研究工作者必须思考的问题。
  • 关于拓宽学校德育内容的思考 免费阅读 下载全文
  • 德育是学校教育的重要方面。目前德育内容存在着比较陈旧、狭窄,缺乏时代感等问题。因此,必须开拓德育内容的新领域。需要拓宽的德育内容包括:国情教育、公民教育、环境道德教育、职业准备教育、心理健康教育、青春期性教育等。
  • 科尔伯格道德教育观的几点启示 免费阅读 下载全文
  • 20世纪中叶以来的新科技革命极大地改变了人类的生活方式,它使人类生活全面提升,达到人类社会已往无法想象的水平。然而,利用科学技术发展而进行掠夺、战争、暴力又使20世纪成为人类社会动荡不安和道德危机频发的时期。人们把希望投向了道德教育,振兴道德成为新世纪人类的共同愿望。
  • 加强高校党的组织建设 构建和谐校园 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,中国共产党在高等院校中建立了完善的组织体系,发挥了重要作用。在社会主义市场经济体制下,原有的党的组织体系和活动方式已经不能适应形势发展的需要,应该进行调整,以便推动和谐校园的建设。加强高校党的组织建设,主要应该加强党的组织机构建设,采取符合实际的活动方式,正确实行民主集中制的组织原则,建设一支合格的干部队伍。
  • 感恩教育:高校思想政治工作必须直面的课题 免费阅读 下载全文
  • 感恩教育对于提升人的精神境界、完善人的生命以及建设和谐社会有着重要意义。文章从丛飞事件中部分大学生的冷漠表现、缺乏感恩心入手,进而提出高校学生思想政治工作应增加感恩教育,并就如何开展感恩教育进行了重点探讨。
  • 新时期大学生公共精神的塑造 免费阅读 下载全文
  • 公共精神通过伦理道德规范公民的思维方式和行为的特点,促使每个公民时时处处都会选择与公共利益相一致的行为模式。提倡公共精神既是时代的要求,也是提高大学生公民素质的需要。面对新形势必须加强大学生公共精神塑造。
  • 高校思想政治教育信息资源的开发与利用 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育信息是信息的一部分,是思想政治教育领域中一切相关事物的运动状态及其变化方式,以及人们对这种运动状态及其变化方式的主观感受和描述,是主客观的统一。思想政治教育信息资源则是思想政治教育信息的集合。思想政治教育信息资源极其丰富,在信息社会,对它的认识、开发和利用水平,在很大程度上决定着现代思想政治教育的科学性和实效性。
  • 产学结合“四业贯通”探索提高职业技能新途径 免费阅读 下载全文
  • 高职教育人才培养方案应该形成三蒂线:一争是公共基础线,一条是培养职业技能的主线,一条是为今后持续发展打基础的提高线。在以职业技能为主线的教学方案设计中,我们提出了学业、产业、就业、创业“四业贯通”的改革思想并付诸实施,同时积极开展教学改革实践,努力提高学生职业素质和技能。
  • 高职教育就业导向中的适应性问题研究 免费阅读 下载全文
  • 高职教育就是就业教育;就业导向是其具体体现。对此,要解决就业导向中的适应性问题,即针对性与适应性关系,亦即就业竞争力与人力发展后劲关系问题,必须着力于解决两大关键性问题:实行“订单培养”是有效途径;全面准确地把握就业能力是根本基础,同时要倾力构建”技术应用学科”课程体系。
  • 高职院校经管类各专业高等数学课程设置的探索 免费阅读 下载全文
  • 高职院校经管类专业主要培养企业管理以及财经技术应用性高等专业人才,高等数学课程是高职院校经管类专业的一门十分重要的公共基础课,对人才培养质量起着举足轻重的作用,已成为处理经管类技术领域专业问题的关键。
  • 网络教育环境下教师的角色和作用 免费阅读 下载全文
  • 文章以简述三种不同教学模式的特点即“以教师为中心”教学模式、“以学生为中心”的教学模式以及网络课堂教学模式特点为出发点,比较了教师在不同教学模式中的角色和作用,指出了网络环境教学模式的优势和教师多种角色及作用的重要性。
  • 高等学校教师不良行为的表现与解决对策 免费阅读 下载全文
  • 随着高等教育由精英型教育向大众型教育的转型,高等教育质量问题已经成为教育界和普通百姓关注的问题,目前在高等教育教师角色中存在着一定的困惑、矛盾、距离,甚至扭曲等问题行为状态,是角色承担者与其所承担的角色之间存在的差距,即个人行为、品质远远达不到角色的规范,不能确立应有的角色行为,因此,只有加大高等教育改革,并在经济、职业、道德、评估等方面形成教师行为的动力源。
  • 教师个体教学质量测量评价的原则及内容 免费阅读 下载全文
  • 教学质量问题是影响和制约高等教育发展的核心问题之一,而如何测量评价一名教师的教学质量.将直接影响到教师的工作积极性。因此,教师教学质量的测量评价是关系学校教育教学质量能否有效提升的关键性、敏感性问题,协须从目的、原则到内容、方法.从定性到定量的各个层次加强研究,以保证测量评价的科学、有效、客观、合理。
  • 探析高校教学管理队伍建设 免费阅读 下载全文
  • 教学管理队伍对于提高人才培养质量、提升教学工作水平、增强学校竞争实力具有重要意义,文章通过对目前存在的高校教学管理队伍地位不高、专业素质偏低、不稳定、创新意识不强等问题的分析,提出了做好队伍建设规划、强化专业能力、加大培训力度、采取激励措施等具体建议。
  • 积极关注大学教师发展的生态环境 免费阅读 下载全文
  • 教师生态环境是指由教师所依存的物质环境、制度环境、文化环境及心理环境等环境因子间相互交叉渗透,所形成的综合环境。当前,在高等教育生态系统内部,大学教师生态环境的总体质量不甚乐观,这势必会给大学教师的最优化发展带来负面影响。文章从生态学的视角,尝试性地提出了构建大学教师发展的和谐生态环境的若干策略。
  • 构建高校教师的学习核心能力 免费阅读 下载全文
  • 构建高校教师学习核心能力是建设高枝学习力的关键。高校教师的学习核心能力主要体现在快速全面获取信息和知识的能力、学习观念更新的能力和创新思维能力等方面。如何构建高校教师的学习核心能力呢?第一,要促进教师学习理念的进一步转变;第二,构建教师团队的核心学习能力;第三,创建合作、互动的学习共同体。
  • 文化依附矛盾与跨文化交际能力——也谈对外汉语教师素质 免费阅读 下载全文
  • 只有通晓跨文化交际的功能、特点及相关理论,在对外汉语教学中,教师才能增强汉语文化自信心,逐步提高自身的跨文化交际能力。跨文化交际能力强的对外汉语教师,不但能够得到留学生的肯定和信任,而且有助于促使他们形成健康的文化依附。从这个意义上说,跨文化交际能力是检测对外汉语教师是否具有良好专业素质的重要指数。
  • 增强高校思想政治理论课吸引力和感染力的路径分析 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治理论课的吸引力和感染力是该课程的生命力。文章从当下的现状出发进行路径分析,认为:增强高校思想政治理论课的吸引力和感染力,要着力于三个统一,一是政治性与科学性的统一;二是理论性与实践性的统一;三是引导性与互动性的统一。
  • 马克思主义意识形态教育之我见——从高校“两课”教学的现状谈起 免费阅读 下载全文
  • 高校“两课”教学历来是我党对大学生进行马克思主义意识形态教育的主要阵地。三大矛盾的客观存在成为制约“两课”教学效果的主要瓶颈。因此,必须在对“两课”现状准确把握和评价的基础上,用方法论自觉统摄“两课”教学改革,从而不断加强大学生的理想信念教育,真正体现马克思主义意识形态的理论意义和实践价值。
  • 导向性与价值性的统一——对提高思想政治理论课实效性的传播学审视 免费阅读 下载全文
  • 导向性是思想政治理论课的主旨和根本所在,也是思想政治理论课的应有之义。思想政治理论课教学必须坚持和突出正确的导向性。但是,思想政治理论课导向性的实现,需要以其价值性为前提和载体。忽视思想政治理论课的价值性.导向性往往就难以实现。提高思想政治理论课实效性必须着眼于大学生的实际需要,坚持导向性和价值性的统一。
  • 基于人本原理的高等学校创新人才培养分析 免费阅读 下载全文
  • 文章从人本原理角度,时教学结构、教学考核系统、行为主义影响、教育观念、办学方式和课程设置六个方面进行了分析,在此基础上提出了我国高等学校在创新人才培养方面的建议:确立学生的教育主体地位、突出学生的主动学习意识、探索研究性学习之路、构建积极向上的校园文化、实行开放式教育、课程设置综合化、加强人文精神教育。
  • 论大学生法律意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 法治国家的实现有赖于公民法律意识的提高。大学生作为特殊的社会群体,其法律意识的强弱意义重大。文章论述了大学生法律意识培养的重要性、现状厦途径。
  • 构建大学生诚信教育体系 免费阅读 下载全文
  • 受诸多因素影响,高校学生诚信缺失现象相当普遍和严重,全社会应当予以高度重视。因此,必须积极寻找恰当的方法和途径强化诚信教育,以切实提高大学生的诚信水平。
  • 让当代大学生学会学习 免费阅读 下载全文
  • 人类进入21世纪,教育面临前所未有的挑战,人类的教育思想也发生了重大变化,“教”“和”“学”的天平明显地向学习这一边倾斜。“学会学习”对当代大学生来说,不仅显得重要,而且非常必要。必须针对他们的实际,从转变学习动机、改进学习方法、提高学习效果、培养学习习惯等方面入手,使大学生愿学、善学、乐学、自主学,不断促进大学生学习能力和素质的提高。
  • 教书育人 全方位为大学生的成人成才服务 免费阅读 下载全文
  • 改革开放二十多年,高等教育的内外部环境发生了深刻的变化,新的形势、新的任务和新的挑战,对高校教师的工作提出了新的要求。从学生工作者的角度出发,文章针对高校教师在大学生思想政治教育工作中存在的突出问题,就高校教师转变育人观念,理顺工作关系,在教书育人的过程中如何全方位地为大学生的成人成才服务进行了深入的探讨。
  • 高校人才共享战略的途径及手段 免费阅读 下载全文
  • 充分开发各类人才资源,通过高校之间教师资源的共享和高校与事业、企业单位间的优势互补,实现对人才资源的优化配置,这无论对高校自身的建设发展,还是对地方经济与科技的发展进步都具有极为重要的现实意义。
  • 网络工程专业本科教学改革的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 随着越来越多的高校开设网络工程专业,教学工作和教学改革成为专业建设中心。文章在实践探索的基础上,沿着教学改革的指导思想、确立培养目标、建立教学质量保障系统、编制教学计划、革新教学方法和评价教学质量的脉络,阐述了教学改革的有益尝试。
  • 论JM教育模式的完善 免费阅读 下载全文
  • 现代社会要求法律教育和法律职业相统一。JM教育则适应这一要求,在我国培养复合型和应用型的高级法律人才中发挥着重要的作用,所以JM教育的发展与完善是法学教育的首要任务之一。
  • “旅游资源学”课程教学改革研究 免费阅读 下载全文
  • 旅游资源学是旅游管理专业的基础课,其理论研究一直是学术前沿关注的热点之一。对于应用型学科而言,良好的教学效果与各门课程在该学科的准确定位、知识体系构成、教学方法的改进等有着密切的关系。文章就当前全国高等学校旅游资源学教学理论和实践的相关问题进行了深入探讨,力图有所突破和创新。
  • 应用型本科电类专业教学体系的改革 免费阅读 下载全文
  • 结合应用型人才的培养,开展人才培养体系、专业教学体系的改革与实践,使学生不仅具备扎实的理论基础,而且在工程实践能力和创新技术能力上得到锻炼和提高,从而增强学生在人才市场择业时的竞争能力。
  • 课堂教学生态观阐释 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学生态观是将课堂教学的诸要素以班级授课的形式融合成的一个整体。在这个整体中,诸要素相互促进、相互制约、相互转化,学生的认知心理逐步从一种不平衡状态到迭平衡状态,从一种较低层次的平衡状态到达一种较高层次的平衡,进而引起教育对象的身心向着适应社会、适应自然的方向发展,促进社会的进步和生态的平衡。
  • 动物学教学中的“教与学”的探索 免费阅读 下载全文
  • 文章从正确认识教学中“教与学”的关系入手,对建立动物学教学中“教与学”的良性互动机制;充分发挥教师的主.导作用。积极开展教学活动;充分发挥学生的主体作用,建立积极的自主学习机制进行了探索。
  • 课堂交互活动中的文化差异 免费阅读 下载全文
  • 通过对在英国中兰开夏大学学习英语的中国留学生的调查,发现两国之间在课堂教学方面存在着显著的不同,这种不同造成了许多中国学生难以适应国外的英语学习。文章试图从文化的角度来解释这些差异,提出英语教师应当承担桥梁作用,为学生将来的国外学习做好充分的准备。
  • 模因论——唤醒传统的外语教学模式 免费阅读 下载全文
  • 模因论(memetics)是近年来语用学界新兴的一门理论,是一种基于新达尔文进化论的观点解释文化进化规律的新理论。文化的传播与人类遗传相类似,即它也能导致某种形式的进化,而语言的进化就是通过非遗传的途径进行的,而且速率比遗传进化快几个数量级(Richard Dawkins,1976,The Selfish Gene)。文章在这一理论的指导下,通过对语言进化过程的分析,对过去的一些丢弃的,被认为不合理或不可取的传统教学模式和教学主张重新作出评价,提倡恢复使用,以促进外语教学的进一步发展。
  • 因材施教的高职英语分层教学实践 免费阅读 下载全文
  • 文章从因材施教的教学理论、《高职高专教育英语课程教学基本要求》以及高职学生状况等三个方面阐述了高职英语分层教学的必要性,提出了分层教学的原则及实践方法,总结了分层教学的成效。
  • 文化导向型外语教学模式与跨文化交际 免费阅读 下载全文
  • 近年来,语言教学逐步由原来传统的、单一的以传授知识为目的的教学模式向语言教学与文化教学相结合,以培养出跨文化交际人才为目的的新型教学模式转变。文章从语言与文化的关系入手,对语言教学中存在文化教学不足的现象进行分析.提出语言教学与文化教学相结合的新举措。
  • [高等教育理论]
    和谐社会构建中的教育责任(郑勇)
    高等教育分流选择主体与对象策略——国际比较与思考
    我国法学教育模式的反思与选择(张影)
    论成人高等教育的伦理视角(徐元善)
    我国民营高等教育的模式选择(陶春丽)
    中国语境下的后现代主义教育(史许福)
    我国高等院校营销组织结构模式探讨(邓丽红)
    日本战前的新教育运动与新学校
    [改革与发展研究]
    科学发展观与高校学生管理工作的创新(汪风涛)
    基才系统动力学的大学集群教学核心资源共享研究(王庆)
    高等院校管理干部考核体系研究(孟令军)
    黑龙江省高校中外合作办学的对策研究(宗希云)
    论高校行风建设与加强民主管理
    E—Learning之虚拟社区与高校学习型公寓的创建(郑义臣)
    改革高等学校的班级干部体制(郑庆柱)
    [高等师范教育]
    普通话水平测试对于高师现代汉语教学的促进作用(姜文振)
    教育信息化与师范生的信息素养教育(陈江英)
    关于高师院校毕业生竞争力的思考(宋伟新)
    [招生与就业]
    加强高校教育服务功能提高毕业生能力附加值(熊国经 沈扬 罗丽萍)
    论大学生就业竞争力及其提升(赵志川 陈香兰)
    大学生就业中社会歧视现象的表现及危害分析(黄海涛)
    构建高校毕业生就业工作的长效机制(臧小林)
    [高校管理]
    大学教学质量保障与监控机制研究(刘贵富)
    构建大学生助学贷款诚信机制的经济学分析(文亚青 刘金锋)
    大学生管理中帮助与理解运用策略探究(王少梅)
    刍议适度提高对讲义建设的支持力度(陈利华)
    毕业设计(论文)质量监测与保证体系构建的思考与实践(姜树余)
    高校人文社科类选修课考试方法探索(刘理 朱则杰)
    本科毕业设计管理与全过程质量监控(王俊一)
    高校推行教学督导制度的思考(王启芳)
    [德育与思想政治工作]
    关于拓宽学校德育内容的思考(马恒民)
    科尔伯格道德教育观的几点启示(刘海涛)
    加强高校党的组织建设 构建和谐校园(董世明)
    感恩教育:高校思想政治工作必须直面的课题(梁勤儒 王燕芳 陈昌龄)
    新时期大学生公共精神的塑造(马汝伟)
    高校思想政治教育信息资源的开发与利用(李劲松)
    [高等职业教育]
    产学结合“四业贯通”探索提高职业技能新途径(郦昕阳)
    高职教育就业导向中的适应性问题研究(张启富)
    高职院校经管类各专业高等数学课程设置的探索(云连英 汪荣伟)
    [师资队伍建设]
    网络教育环境下教师的角色和作用(栾玉芹 柳卫杰)
    高等学校教师不良行为的表现与解决对策
    教师个体教学质量测量评价的原则及内容(李继怀 沈霞)
    探析高校教学管理队伍建设(赵立涛)
    积极关注大学教师发展的生态环境(曹如军)
    构建高校教师的学习核心能力(蒋宏伟)
    文化依附矛盾与跨文化交际能力——也谈对外汉语教师素质(蔡绿)
    [思想政治理论课研究]
    增强高校思想政治理论课吸引力和感染力的路径分析(吕绍明)
    马克思主义意识形态教育之我见——从高校“两课”教学的现状谈起(袁铎)
    导向性与价值性的统一——对提高思想政治理论课实效性的传播学审视(刘斌)
    [人才培养战略]
    基于人本原理的高等学校创新人才培养分析(王晓光)
    论大学生法律意识的培养(陈新开)
    构建大学生诚信教育体系(姜威 陈健)
    让当代大学生学会学习(任水才)
    教书育人 全方位为大学生的成人成才服务(张兴唐)
    高校人才共享战略的途径及手段(魏霞)
    [教学改革]
    网络工程专业本科教学改革的探索与实践(张远 杨旻)
    论JM教育模式的完善(陈异慧)
    “旅游资源学”课程教学改革研究(朱桂凤)
    应用型本科电类专业教学体系的改革(徐敏 卢周平)
    课堂教学生态观阐释(杨冬梅)
    动物学教学中的“教与学”的探索(郭自荣)
    [外语教学]
    课堂交互活动中的文化差异(吴朋 邹囡囡 王轶梅)
    模因论——唤醒传统的外语教学模式(杜鹃)
    因材施教的高职英语分层教学实践(贾红瑜)
    文化导向型外语教学模式与跨文化交际(王蕴喆)
    《黑龙江高教研究》封面

    主管单位:哈尔滨师范大学

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