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  • 科学发展观视野下高等农业院校的发展理念思考 免费阅读 下载全文
  • 科学发展观对高等农业教育的发展具有重要的指导意义。文章提出要以科学发展观为高等农业院校发展理念核心,坚持以人为本,树立建设现代大学的办学理念,树立规模结构质量全面协调的发展理念,树立科学考评合理激励唯才是举的人才理念。
  • 论教育投入的结构及基本特征 免费阅读 下载全文
  • 教育投入不是简单的经费投入,它是一项系统工程。教育投入的结构从内至外涵括三个层面:一是精神性投入,教育投入的核心(实质);二是政策性投入,人力和物质相互转化的中介;三是物质性投入,教育投入的条件和基础。从基本特征来看,教育投入具有:性质上的生产性和消费性,形式上的多样性,区域上的差异性,时间上的长期性和递增性,收益上的长效性、间接性、多效性以及供需上的矛盾性。分析和研究教育投入的结构及基本特征,可以加深对教育投入内涵的认识,形成新的教育投入观;可以更好地调动教育者和学习者投入情感和精力,有利于从根本上提高教育质量。
  • 高等教育效率问题框架研究 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对效率一般和教育效率的分析,构建了高等教育效率分析的理论框架。在此基础上,从宏观、中观和微观三个层面探讨了高等教育效率的基本内涵与关注重点,并进一步思考了影响我国高等教育效率提升的主要问题。
  • 大众化高等教育结构体系与教育公平:问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 大众化高等教育虽然有利于教育机会平等,但大众化高等教育结构体系的内在不平等依然影响教育公平。在大众化高等教育中,要兼顾教育公平,建立合理的高等教育结构体系。
  • 高等教育大众化背景下异地办学的和谐发展 免费阅读 下载全文
  • 异地办学在高等教育大众化过程中快速发展起来,其和谐发展对构建社会主义和谐社会和保证高等教育与社会经济的和谐发展具有十分重要的意义。文章在分析目前影响异地办学发展的不和谐因素基础上,提出了相应的对策,以确保异地办学走内涵式发展道路,实现可持续发展。
  • 论合理配置高等教育资源与构建社会主义和谐社会 免费阅读 下载全文
  • 注重高等教育资源的合理配置,保证高等教育公平、实现高等教育的和谐发展,是社会和谐发展的重要组成部分,忽视高等教育资源的合理配置和高等教育公平,构建和谐社会将成为水中月、镜中花。同时,和谐社会的构建又为合理配置高等教育资源提供强有力的制度保障、物质基础和法律支撑。
  • 传承与创新:党的几代领导核心教育思想探析 免费阅读 下载全文
  • 在我国教育发展的历史上,党的几代领导集体对教育的发展都倾注了大量的心血。他们的教育思想是一脉相承的,在传承中又有创新和发展。在教育办学方向、教育原则、教育目的及对教育重要战略地位的认识方面,党的几代领导集体进行了认真的思考和探索,对促进我国教育事业的蓬勃发展起到了重要作用。
  • 先进性的总体要求与高校党建工作 免费阅读 下载全文
  • 党的先进性建设是推动高校发展的内在动力,是进一步加强高校党的建设根本要求,对高校的改革与发展发挥着重要作用。文章从高校加强党的建设的必要性入手,探讨了加强高校党建的有力渠道,并对加强和改进高校党的建设提出了相关的措施,集中论述了只有按照先进性建设的要求,大力推进高校党的建设,才能提高党对高校的领导水平,提高自身的核心竞争力,从而促进高校全面协调可持续地发展,为高校的发展和人才培养提供根本保证。
  • 人文精神培育:新时期高校思想政治教育的时代课题 免费阅读 下载全文
  • 文章分析了人文精神的内涵,新时期高校大学生人文精神的现状,提出了高校思想政治教育融入人文精神培育的时代课题。
  • 高校思想政治理论教育的边缘化困境及其现代化转型 免费阅读 下载全文
  • 随着时代主题的转换,当代大学生的学习重心由“思想至上”转移到“科技至上”具有历史必然性,思想政治理论教育在以提高学习科技的经济效益为中心的学习革命中被边缘化,思想政治理论教育摆脱困境的出路在于从教育目标到教学方式完成现代化转型。
  • 人性蕴涵与思想政治教育功能的契合性 免费阅读 下载全文
  • 人性的蕴涵与思想政治教育功能具有契合性:生成性蕴涵与导向功能的契合、全面性与育人功能的契合、崇高性与开发功能的契合,这为思想政治教育塑造人性的本质提供了哲学的依据。
  • 论新时期思想政治教育的个体价值 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育的个体价值是指思想政治教育在满足个体成长、发展需要方面的功能属性。研究新时期思想政治教育的个体价值,为我们正确认识思想政治教育对个体的自觉、全面发展中的意义提供了帮助。在新时期,思想政治教育的个体价值主要体现在形成正确思想,指导个体社会实践;导引政治方向,促进个体政治社会化;提高道德修养,规范个体行为方式;增强心理素质,塑造个体健全人格;生成良好情感,促进人际关系和谐等方面。
  • 论思想政治教育中的非正式沟通 免费阅读 下载全文
  • 在思想政治教育过程中运用非正式沟通的方式,可以拉近与受教育者的心理距离、增进教育双方的交流与沟通、密切人际关系,使思想政治教育工作者能够了解受教育者的真实思想情况,进而更有针对性地、更有效地对受教育者进行教育。非正式沟通在增强思想政治教育效果方面具有十分积极的作用。
  • 当前大学生思想政治状况与教育对策 免费阅读 下载全文
  • 文章分析了当前大学生思想政治状况表现及影响大学生思想政治状况的因素,并指出,加强思想政治工作必须树立以学生为本意识、大服务意识、系统意识和求新求变意识。同时要抓好政工队伍工程、制度创建工程、“两课”教学工程、管理模式工程和校园文化工程等方面的建设。
  • 实践精神视阈下的学校道德教育 免费阅读 下载全文
  • 道德的本质不仅是一种特殊的社会意识,不仅是行为规范,而且是人类的实践精神。道德的实践精神本质规定着,道德教育具有强烈的实践性。审视现实的学校道德教育,无论从理论和实践上看,更多的停留在对道德规范的教育层面上,而忽视道德实践层面。实践精神视阈下的现代学校道德教育的主题,应从灌输道德规范知识转向注重学生道德实践能力的发展。
  • 倡导德心健康的新理念——道德教育和心理健康教育的融合 免费阅读 下载全文
  • 倡导德心健康的新理念既高扬道德教育中的人文精神,给予大学生追寻终极目标的动力,又要在意志和行为上充分运用心理的力量,在生活世界中解决冲突和困惑,追求个体完善的道德修养和心理健康的一种和谐的状态。它既是现实的需要,在理论上和实践上也是可行的,同时也是提高道德教育和心理健康教育实效的突破口。
  • 论高校德育主体教学模式 免费阅读 下载全文
  • 新时期高校德育教学需要新的教学模式。高校德育实施主体教学模式是大学生成才的现实需要,是提高德育实效性、针对性和主动性的需要,是人的全面发展的需要,还是应对网络挑战的需要。必须加强对整个教学过程的调控,实行负反馈调控、定性与定量相结合调控和人文环境调控等。
  • 网络时代大学生的诚信教育 免费阅读 下载全文
  • 大学生们通过虚拟的网络拥有了比较宽广的国际视野,然而网络也是一把双刃剑,在虚拟的网络世界中我们的部分大学生的诚信丢失了。诚信是人类社会特有的一种道德现象,是《公民道德建设实施纲要》对每个公民的基本要求,也是建立诚信社会、法制社会的必然选择。大学生是公民中文化层次较高的群体,他们的诚信意识、诚信状况、诚信行为如何,将直接影响诚信社会的建立,因此,在网络时代加强大学生的诚信教育是高校的重要任务。
  • 论高校大学生法制教育与德育整合 免费阅读 下载全文
  • 科学发展观强调以人为本,以促进人和自然、社会的全面和谐发展为终极目标。以人为本既是科学发展观的核心,也是现代德育的核心,也是现代法制精神的核心,是大学生法制教育与德育整合的人本基础。文章以科学发展观为指导,探讨高校大学生法制教育与德育整合的若干问题。
  • 浙江省高校就业竞争力及其提升模式的研究 免费阅读 下载全文
  • 文章打破单纯就业率评价的局限,从招生、培养和就业三大子系统入手,构建了包括生源质量、高校知名度、教育经费等9方面指标的高校就业竞争力体系,并针对浙江省高校就业竞争力现状作了聚类分析,进而结合价值链模型提出了提升高校就业竞争力的若干对策。
  • 双向互赢:大学生与新农村建设的对接 免费阅读 下载全文
  • 大学生与新农村建设的对接可以实现双赢。其一,让知识、技术和人才的光辉在农村大地上闪现;其二,大学生可以到农村播撒文明的火种,并让播撒者在文化寻根中成长;其三,在农村开辟大学生就业新天地,并形成城乡互动的良性循环。通过双赢的实现,让大学生对未来的发展和农民对新农村的建设都有一个美好的预期。
  • 试论一般地方本科院校生源竞争能力 免费阅读 下载全文
  • 在大众化教育背景下,生源竞争日趋激烈,承担扩招重任的一般地方本科院校面临着更加严峻的形势。如何积极开拓,确保与不断提高生源质量是一值得深刻思考且意义重大的问题。文章从分析生源竞争入手,提出了一般地方本科院校提高生源竞争能力,确保生源质量的对策与措施。
  • 高职院校学制三改二的若干政策思考 免费阅读 下载全文
  • 高职学制三改二是高职教育发展的一次重大的改革,但目前遇到了来自国家教育政策层面的困难与阻力。认真分析研究高职学制三改二后所遇到的政策影响,调整和出台新的教育政策,如课程政策、升迁政策、收费政策和招生就业政策,培育良好的教育政策环境,将有利于高职学制三改二的整体推进。
  • 高职院校教师培育应重视“校本教育” 免费阅读 下载全文
  • 随着高职教育快速发展,各高职院校充分认识到了教师队伍培育的重要性,并在教师的学历提升、专业进修和实践能力提高等方面作了大量的探索,积累了不少经验,文章认为高职院校的教师培育也应该在“立足本校,立足教师本人,立足本专业特色”开展校本教育方面下功夫,建立一支有本校特色的专业教师队伍。
  • 我国高等旅游职业教育发展的对策探讨 免费阅读 下载全文
  • 文章结合对新形势下旅游业发展的宏观背景分析,针对旅游职教的特点及其存在的问题,提出为了应对全球化的需要,高等旅游职教必须具备国际的视野;增强竞争实力,以高等旅游职院为龙头实现集团化发展;紧跟劳动力市场的需求,真正推行校企紧密合作的培养模式;适应发展的需要,加强高等旅游职教师资队伍建设。
  • 对我国近五年来高等教育管理研究的反思 免费阅读 下载全文
  • 文章以“大学管理”、“高校管理”、“高等教育管理”作为“关键词”从13种高等教育学核心期刊上选取近五年(2001~2005)来刊发的197篇论文,对这些论文的研究内容、研究方法、研究视角和论述方式作了简要统计分析,并在统计分析的基础上提出当前高等教育管理研究应注意的问题。
  • 改革开放以来我国大学办学自主权的政策文本分析及启示 免费阅读 下载全文
  • 大学办学自主权的问题一直是高等教育管理改革的热点和难点。文章在厘定办学自主权内涵的基础上,通过分析改革开放以来扩大大学办学自主权的有关政策文本,得出了一些基本观点和结论。
  • 新建本科院校“内涵升本”的规模协调模式研究 免费阅读 下载全文
  • 文章以社会学的功能耦合原理为手段,研究了本科大学并列性要素的功能耦合,分析了新建本科院校并列性要素规模发展的数量性特征和质量性要求。同时,文章以库思的范式理论和本尼迪克特的文化模式理论为基础,提出了新建本科院校建院初期的规模协调发展模式,认为新建本科院校在建院初期按照规模协调模式进行建设是其可持续发展的必要条件.
  • 大学管理中的学术权力与行政权力 免费阅读 下载全文
  • 大学学术权力的存在有其合理性和局限性,同样,行政权力的产生也有其必然性和局限性。目前,中国的大学普遍存在行政权力泛化、学术权力虚化的现象,学术权力比较薄弱。因此,要正确认识学术权力和行政权力各自的局限性和合理性,理顺二者的关系,加强学术权力。
  • 提升我国大学技术创新能力的对策研究 免费阅读 下载全文
  • 如何促进科技和经济的紧密结合,是我国现阶段技术创新研究的重点和难点。文章运用系统论的观点分析了我国大学技术创新模式中所面对的各种因素,并针对大学、政府、产业主体三者之间的相互关系提出解决办法:实现三要素的功能整合,使大学技术创新系统实现整体优化,提高我国大学的技术创新能力。
  • 科学发展观与人的和谐发展 免费阅读 下载全文
  • 科学发展观是人的和谐发展的指导思想,是文化、教育的根本指导思想。以科学发展观、和谐发展的思想指导高等院校的传媒人才培养,需要在专业特色的形成、学生个性的发挥以及如何在课堂教学中体现各类课程的精神力量,如何培养学生的发现和表现能力等方面进行再思考,培养社会和谐发展、文化传播发展所需要的各类传媒人才。
  • 新时期高校院务公开工作机制探讨 免费阅读 下载全文
  • 院务公开是深化高校内部管理体制改革,加强民主管理与监督,依靠教职工办好学院,实行科学决策的重要内容。文章论述了新时期推行高校院务公开的必要性和重要意义,并详细阐述了做好院务公开工作的实践和体会。
  • 新课程教师有效培训理论研究 免费阅读 下载全文
  • 面对传统的培训模式与新课程新要求的冲突,如何更新培训观念,变革培训模式,提高培训的质量和实效,是当前急需解决的问题。文章在论述教师有效培训的基础上,提出了有效培训的目的论、方法论、主体论、发展论、模式论的理论框架,突出针对性、有效性、实践性,试图建构优质、高效、适宜的有效培训体系。
  • 以学生为主的英语教学中教师角色的新定位 免费阅读 下载全文
  • 文章从教学理念的变迁出发,探讨了以学生为中心的英语教学中教师角色的新定位。通过对新角色的深入剖析,充分地证明了对新角色的认同会极大地促进英语教学,成功地实现外语教学改革。
  • 高师学生师德意识的缺失与对策分析 免费阅读 下载全文
  • 文章简论了高师院校学生教师职业道德意识单薄的原因,分析了教师职业道德的要义,探讨了高师院校培养学生职业道德的途径:亲近经典,激发职业理想;利用网络,濡染职业精神;以教师为课程资源,使学生参悟师德的意义;培养学生优秀的心理素质,提升专业人格;多途径展开教育实践活动,形成积极的教师角色意识。
  • 提高高校教师自我效能感的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 高校教师自我效能感是指教师相信自己有能力对学生的学习产生积极影响的一种知觉和信念。国内外的研究表明:教师的自我效能感与教师的教育教学行为、学生的学业成绩和人格形成之间存在着密切关系。在总结概括国内外教师自我效能感的理论研究及实践应用的基础上,提出可供我国高校教育改革和师资培训参考的增进教师自我效能感的有效策略。
  • 当前地方性高校青年教师价值观调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 当前高校青年教师是教师中最有活力、最富有创新精神的群体,其价值观如何不仅关系到他们自身的发展,而且关系到学校的办学方向和大学生的健康成长。研究当前高校青年教师的价值观,具有较大的现实意义。通过对台州学院等8所地方性高校的青年教师进行问卷调查,从人生观、道德观、社会观、职业观、生活观等方面,对青年教师的价值观进行了分析。
  • 高师院校研究性学习课程建设的构想 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习的深入开展以及研究性学习过程中出现的问题,尤其是教师素质问题,对高师教育提出了新的要求。高师院校应主动适应基础教育课程改革的需求,积极构建研究性学习的课程体系,为基础教育培养合格师资,促进基础教育课程改革。
  • 高校教学管理信息化的战略思考 免费阅读 下载全文
  • 教育信息化是实现教育现代化,实现教育创新,实现教育跨越式发展的一个关键因素。在教育信息化的大背景下,积极利用现代信息技术,大力推动教学管理信息化,促进教学管理现代化,为教育教学提供优质服务,是当前高校教学管理工作改革和发展的必由之路。文章根据我国不少的高校教学管理信息化工作发展较滞后的现状,分析了原因,并提出了实现教学管理信息化的对策。
  • 高校专业设置投资定价模型应用框架构造研究——基于实物期权的方法 免费阅读 下载全文
  • 将高等学校的学科专业建设看作一种投资行为,它是一种风险性的投资,设置或调整一个专业是一个投资决策,因此,可以将实物期权方法用于高等学校的学科专业设置与调整决策投资决策之中。文章探讨如何根据高校专业设置决策的特点,构造基于实物期权的高校专业设置投资定价模型应用框架。
  • 论科学选题在本科生毕业设计中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 毕业设计环节是本科生教育中的重要环节,是人才培养质量的重要标志。而科学选题是毕业设计环节的关键,是学生顺利完成毕业设计工作的先决条件。因此,在毕业设计环节中,要严把科学选题关,强调选题的综合性、实际性和前沿性。
  • 以能力培养为基础的考评方式改革探讨 免费阅读 下载全文
  • 社会的发展对人才培养提出了更高的要求,特别是学生的综合素质和全面能力。高等教育必须深化改革以适应社会发展需求,发挥教学导向作用的考评体系更需要以能力培养为出发点,改革评价方式、评价过程、评价标;隹,以实现高等教育的培养目标。
  • 高校考试成绩正态检验的新思路 免费阅读 下载全文
  • 文章以“偏度、峰度检验法”理论为基础,提出了对高校考试成绩进行正态检验的一种新思路,即用考试成绩的偏态值和峰值来检验成绩分布是否符合正态分布规律。成绩分析者只需算出考试成绩的偏态值和峰值就可以通过查阅合理成绩分布的偏态值、峰值表来判断其是否符合正态分布规律。
  • 会计学专业实验课的“点、线、面”教学法 免费阅读 下载全文
  • 由于会计学专业的特点和社会对会计人才的要求,会计实验课在整个会计教学过程中占有越来越重要的地位,它不仅是会计教学的一种手段,更是为毕业生就业创造良好条件的必备过程。会计学专业实验课的“点、线、面”教学法既可以循序渐进地理解会计概念,又可以对相关专业知识进行综合训练,本文对该方法进行了分析和评价。
  • 接受美学视角下的高校英美文学教学模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 接受美学理论中的读者反应批评方法、文本召唤结构批评方法为高校文学教学提供了新思路、新方向。文章探讨了读者接受教学模式——Serninar(讨论式)的理论依据、教学模式的具体内容、教学模式的具体方法等。阐释了学生——作为文学作品的接受者的能动阅读和讨论是对文学作品的最佳理解和诠释的观点。
  • 高校野外生存生活训练的教学设计和组织形式 免费阅读 下载全文
  • 野外生存生活训练内容已纳入了教育部颁布的《全国普通高校体育课程教学指导纲要》和《全国普通高校本科体育教育专业课程方案》之中。野外生存生活训练作为高校体育课程改革的一种全新尝试,引起了社会的广泛关注。借鉴多学科理论和方法,就高校野外生存生活训练的教学设计和组织形式进行系统研究,为广泛开展大学生野外生存生活训练提供科学依据和运作形式。
  • 高师化学实验教学评价实践探究 免费阅读 下载全文
  • 文章论述了现行高师化学实验教学评价的局限性,提出了建立新的评价体系的基本思路,依此建立全系统、全过程的评价指标体系,形成分级达标、分类推进、动态管理的评价机制。
  • 民俗文化视域下的对外汉语教学 免费阅读 下载全文
  • 文化教学在对外汉语教学中已受到了普遍重视,而民俗文化在对外汉语教学中的地位与构建却少有论及,民俗文化不仅是一种原生态文化,而且是一种生活文化,又与语言的关系极为密切,文章主要从民俗文化特点的角度谈对外汉语教学中民俗文化教学的重要性。
  • 风格化教学与中国现当代文学创新教育之研究 免费阅读 下载全文
  • 风格化教学不仅可以拓宽中国现当代文学的创新教育的思路,还能激活中国现当代文学的创新教育,是中国现当代文学实施创新教育的有效途径,它有利于建设创新型的教师队伍,是中国现当代文学的创新教育深化。
  • 基于大学生教育管理人性化的理论探讨 免费阅读 下载全文
  • 文章从何为大学生教育管理人性化入手,描述了当前大学生教育管理人性化缺失的主要表现,论述了大学生教育管理人性化的重要意义,提出了大学生教育管理人性化关键在于要关注大学生的内在需要、实现与大学生的平等对话、坚持情感与理性的融合。
  • “发展型”高校学生工作模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 科学发展观的提出及素质教育的全面推进,要求高校学生工作必须适时改革创新。文章在马克思主义关于人的全面发展理论指导下,界定了“发展型”学生工作模式的内涵、特征,从高校学生工作观念、工作目标、工作内容、工作方式方法及学生工作队伍建设等方面论述了在新形势下构建“发展型”高校学生工作模式的思路。
  • 地方理工类院校人文社科学生学风调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对地方理工类院校人文社科学生学风情况的问卷调查,总结出影响学生学风的主要因素并分析其产生的原因,从学风建设的四个着力点出发,对切实改进地方理工类院校人文社科学生的学风建设提出建议。
  • 坚持以人为本 做好高校成人教育班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 新时期成人教育的班主任承担着学校纪律与制度的执行者、学员思想政治工作的教育者、学员实际困难的知情者、学校(院)与学员之间的联结者、学员课余文化活动的组织者等多重角色,但在工作中,也存在着管理松懈等突出问题。
  • 高校学生欠费原因及其对策 免费阅读 下载全文
  • 学生欠费是当前高校普遍存在的问题,文章通过对大学生欠费原因的分析,提出了解决问题的一些对策,指出要在保证所有学生圆满完成学业的前提下,减少学费拖欠金额,保证教育事业的顺利发展。
  • 论市场经济条件下大学生的诚信建设 免费阅读 下载全文
  • 我国在传统上,非常重视诚信及其在和谐社会作用的发挥,其思想在今天仍有着重要的借鉴意义,我们需要从道德和法律等几方面加强大学生的诚信建设。
  • 社会转型时期少数大学生非主流意识及对策 免费阅读 下载全文
  • 中国社会正处于转型时期,少数大学生产生非主流意识。非主流意识产生主要有社会、思想、文化、理论教育等方面的原因。从高校思想政治理论教育角度,应加强对大学生非主流意识的分析评论和引导,深化主流意识形态教育的改革和创新。
  • 高校少数民族贫困生社会化进程中的文化冲突 免费阅读 下载全文
  • 高校少数民族贫困生是一个特殊的群体,他们在社会化进程中碰到来自多方面的文化冲突。造成这种冲突,既有学生个人原因,也有家庭、学校和社会方面的原因。学校应积极采取各种措施,努力帮助他们解决社会化过程中的各种冲突和困难。
  • 高校文学教学中的素质教育 免费阅读 下载全文
  • 在高校教育教学改革中,提高大学生的素质是一个重大课题。要提高大学生的素质必须把学生作为教育的主体放在第一位,在教学中尤其是文学教学中寻找学生的动情点、激发点,培养学生的人文精神,从而全面提高大学生的素质,以适应社会发展建设的需要,本文便从这三个方面来阐释如何在文学教学中来加强学生的素质教育.
  • 理工科高校音乐艺术素质教育的探析 免费阅读 下载全文
  • 伴随着教育观念的巨大转变和素质教育的全面推行,音乐素质课在高校教育中的重要作用也正在得到教育界人士的普遍认可,文章提出音乐素质教育课程包括直接目的与间接目的,继而对课程的直接目的作较详细的论述,明确其具体内涵与依据。在教学中需重视直接目的的实现,进而兼顾间接目的才能全面体现音乐素质课的意义。
  • 论地方高校和谐校园文化建设 免费阅读 下载全文
  • 针对地方高校学生作业抄袭、考试作弊、毕业论文剽窃他人成果、毕业推荐弄虚作假、不还助学贷款等诚信缺失现象日趋严重的态势,文章从探讨加强地方高校诚信校园文化建设的意义和价值入手,分析了学生诚信缺失的主、客观原因,从四个方面探求地方高校诚信校园文化建设的路径,对从源头上遏制学生诚信缺失行为的再度发生,促进和谐校园文化建设具有一定的现实意义。
  • 关于大学和谐校园构建的思考 免费阅读 下载全文
  • 和谐社会是人与人、人与社会、人与自然和谐发展的社会,和谐校园是和谐社会的重要组成部分。建设大学和谐校园需要团结一致、加强管理、思想到位,重视大学教育主体“教”与“学”之间的和谐,努力培育高品位、弘扬时代主旋律、体现大学精神的校园文化,从而为人才培养塑造优雅的学术宫殿。
  • 以人为本:校园文化育人功能研究 免费阅读 下载全文
  • 校园文化具有重要的育人功能,内容丰富,形式多样,集科学性、知识性、娱乐性、实践性为一体的校园文化活动对提高大学生的综合素质具有特殊意义。高校校园文化建设要体现以人为本的宗旨,突出促进人的发展的特点,把教育与人的自由公正、尊严幸福、终极价值紧密结合起来,体现人文关怀和道德情感。文章从关心人的发展,满足人的需要;提升审美品位,丰富精神世界;培养道德情操,完善理想人格;构建和谐家园,引导终极关怀等几个层面论述校园文化的育人功能,以期推动高校软环境建设的学术研究。
  • 校园文化活动:科学理论武装的主旋律 免费阅读 下载全文
  • 在我国高等教育从精英教育向大众教育转型的新时期,高校校园文化活动只有被赋予科学理论武装的主旋律,才能使其成为大学生思想延伸的正确主导,才能使大学生在知识的殿堂里展现社会主义教育的理想成果。
  • 基于语料库和网络支撑平台的大学英语自主学习:背景、模式与省思 免费阅读 下载全文
  • 基于语料和数据驱动的大学英语在线学习给传统的教学模式带来了巨大的冲击。文章探讨了该体系的现实和理论背景依托,运作模式及其在践行中所面临的困境和问题进行了理性反思,以期对大学英语教学改革提供新的思路和视角。
  • 大学英语入学分级水平交际能力测试研究 免费阅读 下载全文
  • 大学英语分级教学对进一步优化教学师资,有效提升大学英语教学具有重要作用。其中科学设计大学英语分级水平测试内容,注重对学生英语语言交际能力的考核尤为重要。文章从分级水平测试的性质、分级水平交际能力测试研究理论依据、设计原则、测试试题类型比例、测试内容与结构等方面进行了系统的分析,从中可以看出大学英语入学分级水平交际能力测试既能考查考生的语言知识,又能考查其在有意义的语境中能否恰当、得体地使用目标语言的能力。
  • 德英两种语言在教学中的比较意义 免费阅读 下载全文
  • 德语和英语同属印度欧罗巴语系的西方日耳曼语支,这两种语言在字母、语音、语汇和语法等方面稚有许多相同之处。在德语教学中采用德英比较教学具有可行性和必要性,可从语法、词汇等方面对德英两种语言进行比较和研究,并通过多种实例分析两种语言相同之处的规律,从而达到提高教学效果和加快教学进度的目的。
  • 词汇认知模块探索 免费阅读 下载全文
  • 文章探讨了大学英语教学中词汇教学改革的模式:词汇认知模块。作者首先介绍了现代语言学的发展使人们对词汇学习有了新的认识:认知能力与词汇技能的掌握存在着密切的关系;然后从认知语言学的意义观和原型和基本范畴论中找到支持词汇模块式教学的理论依据,并认为以模块的形式进行词汇教学符合人们学习过程的认知规律;最后就现行教材中词汇模块的设计和词汇练习的设计提出假设,其目的是通过激活学生想象力和推理机制以帮助学生扩大词汇量。
  • 俄语精读课活动教学模式的建构 免费阅读 下载全文
  • 活动教学模式以“活动”为中心,具有开放性的特点,是在兼收并蓄众多教学理论和教学方法优点的基础上形成的一种全面提高学生素质的教学形式。传统的俄语精读课教学存在着“讲授中心”和“语言中心”的总体特征,学生的实际交际能力和应用能力较差。通过建构活动教学模式,在俄语精读课教学的读前活动、读中活动、读后活动几个方面有效地促进了学生的语言交际能力和创新能力的和谐发展,极大地提高了俄语精读课教学效度。
  • [高等教育理论]
    科学发展观视野下高等农业院校的发展理念思考(郭明顺)
    论教育投入的结构及基本特征(胡弼成 王莎)
    高等教育效率问题框架研究(陈德静 周爱国)
    大众化高等教育结构体系与教育公平:问题与对策(胡四能)
    高等教育大众化背景下异地办学的和谐发展(姜丽群 陈鹏勇)
    论合理配置高等教育资源与构建社会主义和谐社会(黎德山)
    传承与创新:党的几代领导核心教育思想探析(李秀芝)
    [党建与思想政治工作]
    先进性的总体要求与高校党建工作(赵科学 王广明)
    人文精神培育:新时期高校思想政治教育的时代课题(左云飞)
    高校思想政治理论教育的边缘化困境及其现代化转型(肖松柏 李丽珍)
    人性蕴涵与思想政治教育功能的契合性(秦桂秀)
    论新时期思想政治教育的个体价值(曹晶)
    论思想政治教育中的非正式沟通(肖代怡 董娅)
    当前大学生思想政治状况与教育对策(章国平 吴小龙)
    [德育研究]
    实践精神视阈下的学校道德教育
    倡导德心健康的新理念——道德教育和心理健康教育的融合(许惠芬)
    论高校德育主体教学模式(欧盛端)
    网络时代大学生的诚信教育(谢庆良)
    论高校大学生法制教育与德育整合(罗元)
    [大学生就业研究]
    浙江省高校就业竞争力及其提升模式的研究(孙江丽 徐再仕)
    双向互赢:大学生与新农村建设的对接
    试论一般地方本科院校生源竞争能力(樊小东)
    [高等职业教育]
    高职院校学制三改二的若干政策思考
    高职院校教师培育应重视“校本教育”(李逸凡 李悦)
    我国高等旅游职业教育发展的对策探讨(马捷)
    [高校管理研究]
    对我国近五年来高等教育管理研究的反思(刘永存)
    改革开放以来我国大学办学自主权的政策文本分析及启示(龙献忠 刘志国)
    新建本科院校“内涵升本”的规模协调模式研究(李志平 吴卫东)
    大学管理中的学术权力与行政权力(庞海芍)
    提升我国大学技术创新能力的对策研究(袁颖)
    科学发展观与人的和谐发展(张兰欣 李建红)
    新时期高校院务公开工作机制探讨(楼成礼 王晓燕)
    [教师教育研究]
    新课程教师有效培训理论研究(杜华 阎续瑞)
    以学生为主的英语教学中教师角色的新定位(王晶 卓新光)
    高师学生师德意识的缺失与对策分析(尹泳一)
    提高高校教师自我效能感的策略研究(赵亚军)
    当前地方性高校青年教师价值观调查与分析(杨居富)
    高师院校研究性学习课程建设的构想(张焕新)
    [教学管理]
    高校教学管理信息化的战略思考(银海强)
    高校专业设置投资定价模型应用框架构造研究——基于实物期权的方法(罗秋兰 陈有禄)
    论科学选题在本科生毕业设计中的重要性(赵旦峰 李刚)
    以能力培养为基础的考评方式改革探讨(徐晶)
    高校考试成绩正态检验的新思路(孙荣平 王秦辉)
    [教学改革]
    会计学专业实验课的“点、线、面”教学法(潘煜双)
    接受美学视角下的高校英美文学教学模式探讨(范丽娟)
    高校野外生存生活训练的教学设计和组织形式
    高师化学实验教学评价实践探究(战佩英 纪建业)
    民俗文化视域下的对外汉语教学(曲凤荣)
    风格化教学与中国现当代文学创新教育之研究(王桂荣)
    [学生管理]
    基于大学生教育管理人性化的理论探讨(张绍荣)
    “发展型”高校学生工作模式的探讨(谢荣光)
    地方理工类院校人文社科学生学风调查与分析(施鹏)
    坚持以人为本 做好高校成人教育班主任工作(史为恒)
    高校学生欠费原因及其对策(黄燕飞)
    [人才培养战略]
    论市场经济条件下大学生的诚信建设(孙丽珍)
    社会转型时期少数大学生非主流意识及对策(曾建萍)
    高校少数民族贫困生社会化进程中的文化冲突(黄必春)
    高校文学教学中的素质教育(宋喜坤 张丽娟)
    理工科高校音乐艺术素质教育的探析(周晓丽)
    [校园文化建设]
    论地方高校和谐校园文化建设(陈桂良)
    关于大学和谐校园构建的思考(陈锡坚)
    以人为本:校园文化育人功能研究
    校园文化活动:科学理论武装的主旋律(王凤林 胡晓锋)
    [外语教学]
    基于语料库和网络支撑平台的大学英语自主学习:背景、模式与省思(高旭阳)
    大学英语入学分级水平交际能力测试研究(王瑞)
    德英两种语言在教学中的比较意义(王志科)
    词汇认知模块探索(于洋 于云玲)
    俄语精读课活动教学模式的建构(张宏丽)
    《黑龙江高教研究》封面

    主管单位:哈尔滨师范大学

    主办单位:哈尔滨师范大学 黑龙江省高教学会

    主  编:张永洲

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