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文献检索:
  • 高等教育生态区域的资源配置与优化 免费阅读 收费下载
  • 针对我国东、中、西三大生态区域在经济发展和高等教育出现的区域不平衡现状,文章对高等教育生态区域的资源配置依据进行探讨,并对资源配置提出调整三大生态区域内高等教育资源的生态布局,提高资源配置效率;加强东部与中西部高等教育资源整合,实现三大生态区域的优势互补的策略。
  • 全球化时代我国大学通识教育的发展策略 免费阅读 收费下载
  • 通识教育是全球化时代大学教育的发展前进方向。文章揭示了我国传统大学教育在目标、理念、内容等方面与通识教育的异同,分析了全球化时代我国通识教育的发展环境,以及全球化对我国通识教育发展的现实挑战,论证了我国大学通识教育的发展策略。
  • 论合作教育之“合作” 免费阅读 收费下载
  • 合作教育是科技、经济与教育“合作”的必然结果,是高等教育与社会“合作”的必由之路。在计划经济体制下,高校与企业的合作主要体现为政府行为,而市场经济体制要求高校与企业作为独立的主体进行合作。高校与企业的合作是建立在利益需求的基础之上的。我国目前合作教育的开展需要高校、企业与政府的协同作用,即:高校主导、企业参与、政府协调。
  • 文化生态视野下大学新校区的校园文化现状和建设对策 免费阅读 收费下载
  • 大学新校区校园文化现状存在的主要问题是各类型文化的生态失衡。因此,新校区校园文化建设应当从文化生态的角度出发,以人的全面发展为目标,构建和谐的校园文化生态系统。
  • 基于问题而展开的哲学思考——试论高等教育哲学的建构图式 免费阅读 收费下载
  • 传统的哲学思考往往是理论演绎式的,布鲁贝克-反传统哲学的做法,他从高等教育发展的实践中梳理出若干个中心问题,围绕这些中心问题,从哲学的层面进行了深入的考察和分析,并从中引发了一系列的对高等教育发展中问题的哲学思考。这种探讨问题的方式不失为构建高等教育哲学的一种发展路向,值得我国的高等教育研究者思考和借鉴。
  • 高等教育经济复合系统协调度优化控制 免费阅读 收费下载
  • 文章以系统科学为指导,基于系统协调度理论模型以及协调发展度预测模型的动态行为特性,建立了“高等教育-经济”系统的混沌控制优化模型。为高等教育经济复合系统协调发展趋势、控制策略的研究奠定理论基础。
  • 基于创新教育的知识、能力、素质关系辨析 免费阅读 收费下载
  • 知识、能力、素质在当前有关素质教育理论的研究中起着基础性的作用,对这三者的概念及其相互关系的认识如何,直接关系到人才培养模式、素质教育理论的创新和实践的方向。文章针对当前比较流行的几种观点,以创新教育为基础。提出了新的认识。
  • 大学对建构社会主义和谐社会的功能分析 免费阅读 收费下载
  • 大学作为一个以传承文化、塑造人格为己任,具有高度自我意识和行为自觉性,全面开放的专门的人才培养组织,其功能具有明显的意识形态特征、文化导向性、广泛而深刻的渗透力、影响力和榜样示范作用。因此,在建设社会主义和谐社会中必须充分发挥大学的激发观念,解读规范、整合社会,引领发展,创造社会生产力,批判、反思、激发社会活力的功能。
  • 《黑龙江高教研究》2007年征订启事 免费阅读 免费下载
  • 浙江大学求是物业管理公司 免费阅读 收费下载
  • 浙江大学求是物业管理有限公司是一家具有国家二级物业管理专业资质的独立法人企业,专业从事卫生保洁、园林绿化、房屋维修、安全保卫、会务接待等物业管理工作,注册资金500万元,职工2000余人,各类专业技术人员70人,其中中高级职称36人,项目遍布杭州、宁波、舟山、义乌、湖州等地区,物业管理覆盖面积近500万平方米。
  • 论高等教育民主化建设——兼论如何推进高校民主管理与教育教学民主化进程 免费阅读 收费下载
  • 高等教育民主化虽然早在一百余年前即已端倪初现,但它成为许多国家发展高等教育所遵循的基本指导思想,并取得明显进展却是在20世纪才成为现实的。今天,无论是在西方国家还是在中国,人们对民主化面临的诸多问题和矛盾尽管争执不断,但就我国而言,正确认识和妥善处理大学与社会、与政府的复杂关系,始终坚持以人为本,积极促进教育教学管理的民主化是推进高等教育民主化的题中应有之义。
  • 论现代大学校风建设及其时代意义 免费阅读 收费下载
  • 校风,即指学校的风气。为了建设现代大学,既要重视物资设备这个有形的“硬环境”建设,又要十分重视校风这个无形的“软环境”建设,才能把学校建设成为名副其实的现代大学。如何开展校风建设呢?文章对以下几个主要的方面进行了探析:现代大学校风建设的基本内涵;教风、学风、政风建设三者之间的相互关系;现代大学校风建设的时代意义。
  • 中国民办高等教育研究十六年之综述 免费阅读 收费下载
  • 通过对中国期刊全文数据库中论文、学术会议、出版著作和专业期刊的统计整理,获得了我国民办高等教育研究近16年的以下结论:总体研究呈阶段性差异态势;研究内容丰富,以宏观研究为主导;研究地域差异显著,分布相对集中;公办高校与民办高校的研究实力相差较大。
  • 比较优势与中国民办大学的发展 免费阅读 收费下载
  • 民办大学在学校自治方面占有比较优势。比较优势的动态性和内生性特点要求民办大学必须确实把握住自己的比较优势,化比较优势为竞争优势,并能创造出更多的比较优势。在比较优势原则的指导下,我国民办大学应建立更加科学而规范的内部管理体制;应准确定位,重点发展高等职业教育,大胆创新,办出特色;应提高服务质量,给高等教育市场提供多样化的选择;应适度扩大学校办学规模,营造民办大学规模优势。
  • 民办高校学分制教学管理模式探究 免费阅读 收费下载
  • 作为我国高等教育重要组成部分的民办高校,依据自身特点,主动适应经济社会发展需要,探索实施切合民办高校办学实际的学分制教学管理模式,对于学校有效落实人才培养目标,具有十分重要的意义。
  • 中国高职教育改革与发展的回顾与反思:政策文本分析的视角 免费阅读 收费下载
  • 从政策文本分析的视角,对我国高职教育发展所经历的提出倡导、调整改革、制度建设与特色化创建四个阶段的内容及得失进行了回顾和评析。在此基础上,对我国今后高职教育政策的趋势、内容及制定等进行了反思与建议。
  • 论高职高专院校人才培养工作水平评估中的几个关系 免费阅读 收费下载
  • 要使高职高专院校人才培养工作水平评估真正起到提高人才培养工作水平、推动高职高专教育持续健康发展的作用,在评估工作中,就必须正确处理软件与硬件的关系、迎评与建设的关系、材料形式与内涵的关系、办学主体中政府与学校的关系以及专家组成中本科专家与高职高专专家的比例关系。
  • “三全教育”:基于“穷人经济学”的中国高职教育新使命 免费阅读 收费下载
  • 基于“穷人经济学”的中国高职教育新使命,就是构建立足现实、放眼未来“三全教育”新体系——从全民到全纳再到全人,正是中国高职教育健康、持续成长的新取向。
  • 论大学生就业保障机制的完善 免费阅读 收费下载
  • 透过当前大学生就业难的现象,重新审视就业政策的负面性、职业中介机构行为的合法性、用人单位招聘制度的公平性以及高校人才培养模式的合理性。因此,解决大学生就业难的出路在于理顺就业体系内的社会关系、出台有效的就业政策、规范就业宣传、改革就业指导与服务机制、发挥家庭对大学生就业的积极影响等。
  • 大学生就业困难分析及高校就业工作对策研究 免费阅读 收费下载
  • 随着我国高等教育由“精英化”向“大众化”过渡,大学生就业困难问题越来越引起社会的广泛关注。文章通过对大学生就业困难的内在因素和外在因素的分析,提出了全程式就业指导的工作对策。
  • 美国大学学分制推行与发展的背景分析 免费阅读 收费下载
  • 本文从美国的思想文化观念、教育体制和美国社会的政治、经济生活等方面详细地剖析了学分制之所以在美国得到发展的深层次原因,从而加深了对美国大学学分制的全面了解。
  • 英国BTEC项目的教学模式及其对我国教育改革的启示 免费阅读 收费下载
  • 文章对英国BTEC项目的教学模式进行了探讨,着重分析该项目在课程体系、教学体系和评估体系方面的优势,以期为我国的教育改革和应用型、外向性人才培养提供一些可借鉴的经验。
  • 中国台港澳私立大专院校经费筹措与管理及借鉴意义研究 免费阅读 收费下载
  • 高等教育经费短缺是全球高等教育面临的共同挑战。虽然台港澳地区私立大专院校与大陆民办高校处在不同的发展环境,受到不同社会文化、教育传统的影响,但其在经费筹措与管理方面积累的一些经验和教训值得研究和借鉴。
  • 在研究生教育中培养创新精神的基本途径 免费阅读 收费下载
  • 研究生教育作为科学研究创新的基地、高层次人才的培育中心、推动社会变革的动力站,在培养过程中,要注重研究生创新精神的培养。文章主要从教育创新、环境创新、培养创新和管理创新四个方面来阐述在研究生教育中培养创新精神的基本途径。
  • 实效性:研究生思想政治教育的基点 免费阅读 收费下载
  • 随着研究生培养环境的变化和招生规模的扩大,研究生思想政治教育越来越受到关注。文章根据研究生思想政治教育的特点,针对新形势下研究生思想政治教育的体制、内容、方式、方法出现的问题,探讨了增强研究生思想政治教育实效性的途径。
  • 高等学校研究生导师队伍建设探析 免费阅读 收费下载
  • 文章论述了高校研究生导师队伍建设的地位和作用,分析了高层次人才培养及研究生导师队伍建设的现状,并针对现存的问题对高校研究生导师队伍建设问题提出了几点对策。
  • 试论研究生培养过程中的情商教育 免费阅读 收费下载
  • 长期以来我们国家的应试教育模式淡化了对研究生的情商培养,如何将开启智慧、提升理性与砥砺品行、塑造灵魂有机统一是摆在我国研究生培养过程中的一个现实课题,本文就情商理论的基本内涵、研究生培养过程中情商教育的必要性和路径选择进行了探讨。
  • 中国大学教师的职业困境与出路 免费阅读 收费下载
  • 中国高等教育大众化导致了高等教育的多元化和质量问题的出现,大学教师职业的失落是重要的表现。大学教育的世俗化和功利化导致大学教师职业发展的困惑,制约着高等教育的发展。所以,提升学术职业的社会声誉和创新活力是高等教育的时代课题。文章对中国大学教师的职业困境作了探讨,从国际比较的视野提出了大学教师职业发展的建议。
  • 高校教师职务聘任管理中的“蝴蝶效应” 免费阅读 收费下载
  • 通过对教师职务聘任的整个过程的可能存在蝴蝶效应的各个环节进行分析,提出实际工作要正确利用蝴蝶效应的正面效应,尽量避免其负面效应。通过对高校教师职务聘任管理的混沌理论分析及对高校教师职务聘任制的运转环境进行剖析,得出混沌的环境变化,可能带来很多连锁反应,在实施教师职务聘任过程中要注意细节因素。
  • 论现代教育技术队伍在高校学术权力建设中的作用 免费阅读 收费下载
  • “专家治学”、“教授治校”是近年来我国高校加强学术权力建设的一个奋斗目标。现代教育技术的应用对教师的综合素质有了更高的要求,“专家治学”的传统观念受到了挑战,创建一支具有现代的教育思想和教学技能的师资队伍已成为发展学校现代教育的核心,这支队伍在高校加强学术权力建设中发挥着不容忽视的作用。
  • 师德建设:提高高校教师素质的关键 免费阅读 收费下载
  • 搞好师德建设才能从根本上提高高校教师素质。新时期高校师德建设的有效途径有:树立正确的师德建设理念;营造良好的校园环境;注重教师的自我塑造;坚持德治与法治并举;加强教师的心理引导。
  • 英语跨文化教学与大学生思想道德教育的研究 免费阅读 收费下载
  • 语言是文化的载体,文化的一个重要功能是化人。不同的民族语言承载着不同的民族文化传统和价值观,体现着不同的思维方式。因此,在当代文化背景下,探索、研究英语跨文化教学与大学生思想道德建设,使大学生在学习英语的过程中提高鉴别、选择西方文化的能力是很有意义的。
  • 大众传播对大学生的负面影响及其控制 免费阅读 收费下载
  • 作为影响大学生社会化的重要外部因素,由于传播媒介、传播内容、传播者以及受众自身等原因,大众传播对大学生群体的政治思想、价值观念、行为方式等产生了不良的影响。要从道德、技术、法律以及受众自身角度,加强对大众传播的控制,强化大众传播对大学生成长的积极作用。
  • 对高校“弱势群体”转强工作的再认识 免费阅读 收费下载
  • 社会转型期的高等教育对象中客观存在着一群处于不利地位的“弱势群体”。主要是心理上的失衡和经济上的无力。以马克思主义关于人的全面发展理论和高等教育的理念审视,高校扶“弱”助“弱”的“弱势群体”转强工作是教育的应有之义。
  • 日常生活:大学生社会支持的新视角 免费阅读 收费下载
  • 文章通过对大学生的日常生活的调查,指出绝大多数学生对家庭有强烈的认同和归属感,但就亲密关系层面上,已经出现了分化,同时家庭给予社会支持不足,朋友以及恋人成为其主要交往和社会支持的对象,理解和信任问题影响着其日常生活,大学生对现存的恋人关系不满足,希望改变这种现状。在大学生日常行为中,大学生缺乏强烈的动机,缺少动力,情绪性较强,对生活缺乏信心。
  • 德育价值观和谐性缺失与德育有效性弱化 免费阅读 收费下载
  • 对德育有效性问题的探讨是当前学术界的热点和难点。文章从德育有效性弱化的角度去探寻德育有效性实现的规律。现有的研究结果表明,影响德育有效性实现的因素是错综复杂的。文章从德育价值观关涉因素的平衡新视点去追问德育有效性弱化的原因,提出了德育价值观和谐性缺失是德育有效性弱化的根源,探讨了德育价值观和谐性缺失的形成原因,认为找到社会价值与个人价值、功利价值与人文价值平衡点的和谐德育是德育有效性弱化的积极应对。
  • 论道德情感与感动教育 免费阅读 收费下载
  • 道德情感是基于一定道德认识基础上对是否满足自己的道德需要而产生的主观感受和心理体验。道德情感在道德教育过程中的重要意义表现在促进道德认识的完成、道德行为的发生和道德主体性的培育。提倡感动教育,充分发挥道德情感的积极作用应该成为现代道德教育的一个重要理路。
  • 先进文化:高校德育环境建设的精神形态 免费阅读 收费下载
  • 高校是为社会培养高级人才的地方,高校德育环境对于经历过大学教育的人来说,具有直接和深刻的影响。因此,高校应按照先进文化的要求建设育人环境。一是培育具有先进文化特质的校园精神,激励师生对真理的不懈追求;二是营造浓郁的具有先进文化特质的文化氛围,陶冶师生情操;三是建设具有先进文化特质的文化景观,滋润师生心灵。
  • 新时期关于学校德育的生态性思考 免费阅读 收费下载
  • 生态世界观从最广泛的意义上把握科学与人类生存的关系,并提供给我们一种考察自然和社会现象的新的思维方法和研究方法。以生态世界观观照我国新时期学校德育,发现其存在封闭与保守、忽视道德个体需求、远离生活实践等危机,这样的学校德育不能适应我国社会转型对教育的要求,要摆脱这种危机,必须从观念上入手,建构新型的学校德育生态观。
  • 需求引导教育是德育创新的重要内容 免费阅读 收费下载
  • 需求引导教育是德育创新的重要内容。新形势下的德育创新要关注学生的需求,关注对学生需求的引导,探索需求引导教育的方法和途径。文章从个性张扬引导、咨询服务引导、性健康引导等方面论述了开展需求引导教育、实现高校德育创新的重要意义,并就开展个性张扬引导、咨询服务引导、性健康引导的方式、方法以及应注意的问题进行初步探讨。
  • 论高校德育实践模式的构建 免费阅读 收费下载
  • 当前,高校德育的实效远未达到社会的期望。提高高校德育实效性的一个重要环节就是要摆脱当前“知性德育”的范式,建构大学生道德教育的实践模式,文章提出了高校德育实践的基本样式、应遵循的原则及高校德育实践的机制建设。
  • 现代大学教育理念与全面发展人才培养模式的构建 免费阅读 收费下载
  • 在新的世纪,培养适应社会发展需要的全面发展人才是现代大学最根本的社会职能。为适应社会现实发展的需求,必须在现代大学教育理念的指导下,及时转变教育观念,改革陈旧的“三中心”教育模式,构建出一种符合现代大学教育规律的新的培养模式——“三为主”培养模式,即大学教育以学生自学为主、以课堂讨论为主、以研究探索为主,教师在教育过程中起引导和指导作用。
  • 关于大众化教育进程中因材施教的思考 免费阅读 收费下载
  • 随着高等教育大众化进程的加快,学生之间的个体差异增加,必然给高校的教学工作带来很大困难。高校应采取有效措施,促进每一个人健康、和谐地发展。文章从教学管理制度、人才培养方式、校园文化氛围三个方面提出了因材施教的思路与措施。
  • 方法论视界下的社会科学本科生研究能力之培养 免费阅读 收费下载
  • 通过分析某高校36篇公共管理专业本科生论文以及与此校和其他学校本专业以及政治学、国际关系等社会科学专业教师的访谈,发现本科生普遍存在研究能力缺乏的问题。并指出,本科生研究能力缺乏主要因为教学理念、课程设置、教学方式和评价体系等方面存在问题,同时也有其他一些诸如图书馆建设、电子信息资源等方面的制约因素。在此基础上,对照国外知名大学相关专业的课程设置和教学方法,提出如何加强行政管理专业本科生研究能力培养的建议。
  • 应用型人才的层次结构及其指标体系的研究 免费阅读 收费下载
  • 文章从人才的社会动态需求出发,着重对应用型人才的五大属性进行分析与阐释,提出了以五大属性为基础的应用型人才的四维结构空间、多层次衡量或评价指标及其指标体系的内涵和标准等层次结构思想,为进一步明确应用型人才的培养方向提供了参考。
  • 以“融合”促进学生实践创新能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 在素描实践教学中实行融合教学有利于学生知识结构、思维方式、能力结构的改善,能培养学生整合创新、开拓、跨域转换的多种能力,能激发学生的创新灵感和培养创新性。
  • 论理工科院校科技人文融合与创新人才培养 免费阅读 收费下载
  • 文章从理工科院校实行科技与人文融合的意义;校长、教师和学生在科技与人文融合,培养创新人才中的责任;课程设置创新、强化实践环节、大力开展课外科技活动等方面论述了理工科院校创新人才的培养。
  • 论学习动机与自我有效感的融合 免费阅读 收费下载
  • 学习动机是直接推动学生去学习以满足其学习需要的心理倾向。许多心理学家认为,学习动机的核心是成就动机。学生的成就动机主要有认知的内驱力,自我提高的内驱力,附属的内驱力3种类型。学生的自我有效感由学习价值有效感和个人能力有效感组成。自我有效感既制约学习动机,又制约学习结果。它能使学生自觉地调节和控制自己的学习努力程度;使学生发展平衡的控制结构;使学生掌握必要的学习策略,把学生的自我有效感和学习动机联系起来,具有重要的理论意义和实践意义。
  • 高技能人才及与学历教育对接培养探析 免费阅读 收费下载
  • 围绕国家职业标准,研究技能型人才的内涵及其基本理论与实际技能要求,将各类教育的培养对象分别与不同的技能型人才对应起来。高等职业教育自然对应于培养适应经济社会发展需要的高技能人才,有助于明确培养目标,把握培养规格,培养掌握适度基础理论和较高实际技能的高技能人才。
  • 关于世界史学科领域拓展的探讨 免费阅读 收费下载
  • 时代的变迁和学术的演进,对现存传统的世界史学科结构提出了挑战。在新世纪日新月异发展的形势下,研究与探讨世界史学科领域拓展问题,文章认为既是世界通史教学改革的必需,也是世界史学科生存的必要,更是世界史学科发展趋势所必然。
  • 基子“功用分类”的高校地理教学评定 免费阅读 收费下载
  • 从功用分类的特点和教育评价发展过程出发,提出了一系列基于功用分类的高校本科地理教育评定措施与方法。
  • 论高校会计专业课程建设和专业建设 免费阅读 收费下载
  • 课程建设和专业建设是高校建设的重要内容。课程建设是保证教学质量的基本单元,专业建设是一项直接影响招生、学生培养及毕业生就业方向的基本建设,二者在学校建设中具有辩证统一的关系,必须认真处理好。
  • 高等院校“现代汉语”课程教学目标定位分析 免费阅读 收费下载
  • 目前我国高校中文专业对“现代汉语”这一课程的教学目标有不同的定位。从学生能力的培养方向出发,可以归结为“实用派”、“学院派”和“综合派”三种类型。实际上,教学目标的确定在很大程度上受具体院校教学导向的影响,因此在具体教学中应该采取因地制宜的定位原则。
  • 法学专业本科课程教学改革的理性思考 免费阅读 收费下载
  • 目前我国法学专业本科教育的教育目标是培养应用型法律人才,而我国传统法学教学方式并不利于该教育目标的实现。应该在确立以人为本的教育理念的基础上采取新的教学方式,讨论、案例、实践等教学方式的运用能够对本科法学教育目标的实现起到推进作用。
  • 高等院校三维结构的教学过程思考 免费阅读 收费下载
  • 文章引用教学信息论中控制论的观点,对高等院校教学过程中教师、学生、教材(教学内容和教学场境)三者之间的关系及其作用进行分析,阐述了教学过程是以教师为中心的教授活动过程和以学生为中心的学习活动过程这两个方面,在教材为“主线”的教学活动中,有机地耦合联系的过程,是一个有目的有计划地依一定时序特征的动态发展的多维社会组织系统。
  • 皮格马利翁效应与师生情感关系的教学价值 免费阅读 收费下载
  • 文章从皮格马利翁效应分析了导致师生关系发生变化的一些情感因素,进而探讨了新形势下高校师生情感关系对教学效果的影响。指出“尊重、赞美、鼓励、包容、微笑”是建立新型师生情感关系、提升教师专业教学能力的重要经验。
  • 原始性创新能力的培养对高校物理教学的要求 免费阅读 收费下载
  • 文章从《动量守恒定律》的主要思想内容来源、经典内容到现代内容的发展概况和相关科学难题等方面阐述了原始性创新能力的培养对高校物理教学的要求。
  • 诊断学教学模式的创新与学生创造性思维的培养 免费阅读 收费下载
  • 改革诊断学传统的教学模式,以课堂教学创新与实践教学创新为主线,注重培养学生实践与创新能力。经过长期的实践与研究,在课堂教学中应用于“一个主体、三种方法”的教学方法,在实践教学环节中,实施了“一个平台,三种训练”的实践培养体系。在新的教学理念指导下,创立了一种新型的教学模式,在教改中取得了一些经验和收获。
  • 应用文美学研究与教学探索 免费阅读 收费下载
  • 应用文的实用性和艺术性是相统一的,应具有审美价值,美又可增强应用文的实用功能,同时,美还是使应用写作与教学走出困境的有效手段,是应用写作的高层次要求,由此说明应用文可以美、应该美,加强对应用文美的研究具有重要性、必要性和迫切性。
  • 高校古代汉语课的文化呈现论——论“古代衣食住行”在教学中的意义 免费阅读 收费下载
  • 衣食住行是人类社会生活最基本的表现形式,是文化的载体,古代衣食住行是历史图景的真实记录,因而对古代衣食住行的了解和认识能够使我们拓宽古代文化常识,增强人文素养,为进一步学习古代文献和深层次专业课务实基础。
  • 对高职院校思想政治理论课教师素质的深层思考 免费阅读 收费下载
  • 高职院校实行思想政治理论课05方案后,思想政治理论课教师所承担的对学生进行思想政治理论教育和人文素质培养的重任更加强化了,其自身的修养和能力将对学生发挥着不可估量的作用。从高职院校的思想政治理论课教师的素质要求来说,既要具备基本素质的要求,即较高的马克思主义理论素养、与时俱进的道德品质、优良的文化业务素质,又要具备岗位的素质要求,即亲和力、事业心、科研能力、创新精神和人文素养等。
  • 马克思主义政治理论课教学改革的长效机制与探索 免费阅读 收费下载
  • 当前我国正处于社会转型的时期,如何适应转型期社会的特殊历史环境,充分发挥高校马克思主义政治理论课对大学生思想政治教育的主阵地作用,已成为摆在每一位马克思主义政治理论课教师面前的严峻课题。通过调查与分析,我们发现当前高校政治理论课课堂教学的现状存在着许多需要改革的问题,在新的时代背景下研究和探索马克恩主义政治理论课课堂教学改革的方法与手段显得尤为重要,积极探索建立马克思主义政治理论课课堂教学改革的长效机制有其必要性。
  • 高校思想政治理论课育人功能实现机制研究 免费阅读 收费下载
  • 充分发挥高等学校思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用,应当建构内外合力、虚实齐抓的育人功能实现机制。该机制能够促使教育工作者形成单个问题深入剖析、重点解决,同时兼顾全局、整体推进的工作思路,促进高校思想政治理论课教育实效性的提高,切实加强大学生思想政治教育。
  • 新建本科院校学生外语学习动机倾向调查与激活策略 免费阅读 收费下载
  • 针对新建本科院校学生外语学习存在僵化疲萎的状况和学习动机不足的原因,文章通过实证性调查,分析了在新建本科院校的特殊环境下学生外语学习的四大动机倾向以及对学生外语成绩的不同影响,提出了改善外语学习状况和激活外语学习动机的几点做法。
  • 大学英语四、六级考试改革之我见 免费阅读 收费下载
  • 文章从近期的改革目标、选用更真实的考试材料、调整测试内容的比例、注重考试内容的综合性、增加主观题的比例等方面解析了大学英语四、六级考试改革,并提出了具体的建议。
  • 认知法:大学英语教学改革的新探索 免费阅读 收费下载
  • 通过对当今大学英语教学现状的分析,得出改革教学方法的结论,并介绍了一种有效的教学方法——认知法。通过介绍认知法的理念“有意识地学习”、“听说读写并进”、“不排斥使用母语”、“错误是可以理解的”,证明它对提高大学英语教学质量具有指导意义及实用价值。
  • 任务教学法在大学英语口语教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 任务教学法这一教学理念是交际法的最新发展。任务型教学法在常常实践中应该首先设计了真实生活的任务,然后在课堂上将任务呈现给学生,学生通过学习教学内容获得完成任务发布的知识与能力,从而在完成真实的任务过程中学习知识,培养能力。将任务教学法运用到大学英语口语课堂教学中,能更好地发展学生的语言交际能力,适应社会的需求。
  • 论词义理论在日语教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 词包含语音和意义两个方面,词的意义方面即词义。词义具有概括性、模糊性和民族性的特点。而词义又是由理性义和色彩义构成。文章重点论述词的色彩意义理论及其对日语教学的指导意义。
  • [教育学博士论坛]
    高等教育生态区域的资源配置与优化(贺祖斌)
    全球化时代我国大学通识教育的发展策略(刘德宇)
    论合作教育之“合作”(王道红)
    文化生态视野下大学新校区的校园文化现状和建设对策
    [高等教育理论]
    基于问题而展开的哲学思考——试论高等教育哲学的建构图式(王应密)
    高等教育经济复合系统协调度优化控制
    基于创新教育的知识、能力、素质关系辨析(姚允柱)
    大学对建构社会主义和谐社会的功能分析(孙秀林)

    《黑龙江高教研究》2007年征订启事
    浙江大学求是物业管理公司
    [高等教育管理]
    论高等教育民主化建设——兼论如何推进高校民主管理与教育教学民主化进程(樊关勤)
    论现代大学校风建设及其时代意义(朱天利)
    [民办高等教育]
    中国民办高等教育研究十六年之综述(周建民 王旭)
    比较优势与中国民办大学的发展(贺修炎)
    民办高校学分制教学管理模式探究(陈新民)
    [高职教育]
    中国高职教育改革与发展的回顾与反思:政策文本分析的视角(陈亚玲)
    论高职高专院校人才培养工作水平评估中的几个关系(管德明)
    “三全教育”:基于“穷人经济学”的中国高职教育新使命(熊惠平)
    [招生与就业]
    论大学生就业保障机制的完善(叶汝坤)
    大学生就业困难分析及高校就业工作对策研究(董亮 余智超)
    [比较教育研究]
    美国大学学分制推行与发展的背景分析(刘斌 高迎爽)
    英国BTEC项目的教学模式及其对我国教育改革的启示(张萍 吴春)
    中国台港澳私立大专院校经费筹措与管理及借鉴意义研究
    [研究生教育]
    在研究生教育中培养创新精神的基本途径(李世彬 苏继红)
    实效性:研究生思想政治教育的基点(崔晓雁 王雪鹏)
    高等学校研究生导师队伍建设探析(王洁 孙久厚)
    试论研究生培养过程中的情商教育(宁以风)
    [师资队伍建设]
    中国大学教师的职业困境与出路(朱为鸿)
    高校教师职务聘任管理中的“蝴蝶效应”(王慧)
    论现代教育技术队伍在高校学术权力建设中的作用(吴丽萍)
    师德建设:提高高校教师素质的关键(吉贻祥)
    [思想政治教育]
    英语跨文化教学与大学生思想道德教育的研究(王杰 张宗新)
    大众传播对大学生的负面影响及其控制(张明平)
    对高校“弱势群体”转强工作的再认识(吕祥)
    日常生活:大学生社会支持的新视角(赵海林 张德顺)
    [德育研究]
    德育价值观和谐性缺失与德育有效性弱化(赵飞)
    论道德情感与感动教育(肖祥)
    先进文化:高校德育环境建设的精神形态(王桂龙)
    新时期关于学校德育的生态性思考(付晓容)
    需求引导教育是德育创新的重要内容(陈忠红)
    论高校德育实践模式的构建(沈楚)
    [人才培养战略]
    现代大学教育理念与全面发展人才培养模式的构建(刘金星 李萃茂)
    关于大众化教育进程中因材施教的思考(王亚玲)
    方法论视界下的社会科学本科生研究能力之培养(李环)
    应用型人才的层次结构及其指标体系的研究(吴阿林)
    以“融合”促进学生实践创新能力的培养(余柏英)
    论理工科院校科技人文融合与创新人才培养(王强)
    论学习动机与自我有效感的融合(王丽娟)
    高技能人才及与学历教育对接培养探析(李春友)
    [学科与课程建设]
    关于世界史学科领域拓展的探讨(于春苓)
    基子“功用分类”的高校地理教学评定(吉云松 王英利)
    论高校会计专业课程建设和专业建设(王希旗)
    高等院校“现代汉语”课程教学目标定位分析(刘文欣)
    法学专业本科课程教学改革的理性思考(陈露)
    [教学探索]
    高等院校三维结构的教学过程思考(申翠英)
    皮格马利翁效应与师生情感关系的教学价值(邓晓宇)
    原始性创新能力的培养对高校物理教学的要求(吴寿煜)
    诊断学教学模式的创新与学生创造性思维的培养(王北松 许宇飞)
    应用文美学研究与教学探索(佘敏)
    高校古代汉语课的文化呈现论——论“古代衣食住行”在教学中的意义(苏春梅)
    [思想政治理论课教学]
    对高职院校思想政治理论课教师素质的深层思考(曲士英)
    马克思主义政治理论课教学改革的长效机制与探索(张华)
    高校思想政治理论课育人功能实现机制研究(邹宏秋)
    [外语教学]
    新建本科院校学生外语学习动机倾向调查与激活策略(王晓光)
    大学英语四、六级考试改革之我见
    认知法:大学英语教学改革的新探索(岳欣 马海燕)
    任务教学法在大学英语口语教学中的应用(孙广平)
    论词义理论在日语教学中的应用
    《黑龙江高教研究》封面

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