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文献检索:
  • 以科学发展观为指导全力做好高校毕业生就业工作 免费阅读 收费下载
  • 大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会问题,从教育内部分析,就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。毕业生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一,如何做好毕业生就业工作,解决就业难问题,是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。
  • 加强领导 深化改革 全面提高毕业生就业工作水平 免费阅读 收费下载
  • (一)加强高校毕业生就业工作是保持社会稳定、构建社会主义和谐社会的内容和要求。充分的就业是一种积极的社会保障,是人与社会相协调发展的最基本前提。高校毕业生就业是全社会就业的重要组成部分,越来越成为社会关注的焦点,大学生身上寄托着家庭的幸福和社会的期望。高校毕业生就业不仅仅是一个教育的问题,更重要的是社会经济和政治问题。大学生是国家较高层次的社会人力资源,同时又是非常活跃的社会群体。国家培养的高等人才就业愿望得不到满足,一方面给国家和社会造成一定的资源浪费和损失,另一方面会使学生对社会不满,容易引发群体事件,成为社会不安定因素。因此,确保高校毕业生充分就业,不仅可以实现社会人才资源的优化配置,推动经济和社会发展,而且有利于社会稳定,推进社会主义和谐社会的建设。
  • 江泽民教育创新思想的理论体系 免费阅读 收费下载
  • 江泽民教育创新思想是其创新思想的重要组成部分,富有鲜明的时代特色。江泽民同志把教育创新同理论创新、制度创新和科技创新并列,将教育创新作为其创新体系中的一个重要组成部分。江泽民的教育创新思想主要包括教育创新的基本目标、教育创新的主要内容和教育创新的具体方法,形成了其教育创新的基本理论体系。
  • 从地方立法到民办教育发展的制度创新——对现行地方民办教育规范性、准规范性文件的实证分析 免费阅读 收费下载
  • 实证分析表明,我国地方立法资源的闲置比较严重,地方政策和红头文件覆盖了大多数地方民办教育现象,立法知识和地方立法能力建构的欠缺也影响了地方政策向地方立法的转化。如果不进行地方立法的制度创新,将会影响未来地方民办教育的健康发展。
  • 社会分层和高等教育的相互关系 免费阅读 收费下载
  • 社会分层和高等教育之间是相互影响、相互制约的,社会分层对高等教育的影响表现在入学机会、学生的学业成就和生活机会方面,而高等教育对社会分层的影响主要是通过高等教育的筛选功能和自身选择以及分层功能来实现的。
  • 农村子女接受高等教育机会不均等的原因及其对策 免费阅读 收费下载
  • 随着科技的发展、知识经济的到来和人民生活水平的提高,子女接受高等教育,越来越成为人们的共识。然而,由于基础教育的薄弱,思想观念的落后,经济的滞后,政策的偏向,使农村子女接受高等教育的机会出现了不均等的现象。解决这一问题的对策是:加速农村基础教育发展,努力提高农村基础教育质量;转变思想观念,提高农民对接受高等教育的认识;加快农村经济发展,提高农民收入;适当调整招生政策,扩大农村子女接受高等教育的比例等。
  • 我国高等教育均衡发展:问题与对策 免费阅读 收费下载
  • 高等教育的均衡发展是社会进步的必然要求。目前我国高等教育仍处于非均衡发展状态:一是尚未形成“规模、结构、质量、效益”有机统一的高等教育发展观;二是入学机会不平等;三是资源分配不平等。实现高等教育均衡发展的对策和建议是:构建完善的高等教育质量保障体系;对欠发达地区高等教育进行适度政策倾斜;完善高等教育资源优化配置机制;创新高校招生机制,努力实现教育公平。
  • “学习型社会”新解析 免费阅读 收费下载
  • 当前“学习型社会”的概念存在着理论上的模糊性和实践上的困惑性。从学习的维度上理解,人类社会本身就是一个学习型社会。运用马克思“人类发展三阶段”的理论重新解析“学习型社会”,可以将“学习型社会”分为三种形态:“经验形态的学习型社会、技术形态的学习型社会、交往形态的学习型社会”。我们必须加快发展技术形态的学习型社会,迎接交往形态学习型社会的曙光。
  • 大众化时期研究生扩招模式研究——以几所高校研究生招生人数的变化为例 免费阅读 收费下载
  • 我国研究生教育是从1981年《中华人民共和国学位条例》实施后逐渐发展起来,并走向规范化的。二十多年来,我国研究生教育的数量和质量都有了质的飞跃。文章以几所高校近几年全日制硕士研究生招生总体人数变化、学科人数变化和专业人数变化为视角,考察研究生教育发展的轨迹,以期为我国研究生教育的未来发展提供参考。
  • 高等教育规模扩张下的新建本科院校 免费阅读 收费下载
  • 在高等教育大扩招中兴起的新建本科院校对我国高等教育的发展有着重要的影响。同时,由于各种各样的原因,新建本科院校在发展中也遇到了很多问题。只有及时解决这些问题,才能提高新建本科院校的竞争力,实现自身的可持续发展。
  • 大众化时期我国高职教育发展的问题及出路——以2006年的三个5%为案例的研究 免费阅读 收费下载
  • 随着我国高等教育发展进入大众化时期,高职教育也获得巨大的发展,与此同时,高职教育也面临着重大的挑战,如定位不明、入学率低、规模萎缩等。文章以2006年政府关于高职教育发展的三个5%的规定为案例进行分析,认为造成这一现象的主要原因是我国高职教育决策的“一刀切”模式和高职教育制度安排上的不合理。因此,笔者认为欲使高职教育获得健康发展必须理顺高职教育的制度安排,转变传统的决策思维模式,实现高职教育决策模式及制度安排两方面的创新。
  • 政府与民办高等教育应然关系的建构 免费阅读 收费下载
  • 政府与民办高等教育关系的和谐应该成为二者关系的“实然”,但政治、制度、管理乃至经济层面的诸多元素影响了这一关系的达成。在教育实践中,政府与民办高等教育的关系在相当程度上仍然存在着决定与被决定、控制与被控制的局面。这一扭曲的关系不为我们所推崇和认同,也与我们所要建构的政府与民办高等教育的应然关系相悖。依我们的理解。政府与民办高等教育的应然关系应被建构为“契约关系”、“合作关系”与“监督关系”。
  • 职业教育集团化发展的契约绩效 免费阅读 收费下载
  • 职业教育的集团化具有社会的和契约的两种目的。对职教集团化的评价,最具现实操作性的是契约绩效。事实上.不同层次、不同规模的职业教育的集团化具备了两个可能的绩效结果:一是提高职业教育资源共享效益,二是为彼此间的利益提供了一种消除冲突的机会。职业教育的契约发展是真正可行的集团化发展趋势,竞争是实现职教集团化契约优势的保证。
  • 论和谐高职教育的构建:基于共生机理的新视角 免费阅读 收费下载
  • 在“和谐中国”建设的命题下,基于共生的内在机理,为构建和谐的高职教育,要通过培育合格的、平等的共生单元,通过优化内生的、外生的共生媒介等途径,逐步建立起对称互惠连续共生的有效机制。
  • 开展职业倾向测评 促进高等教育功能的实现 免费阅读 收费下载
  • 高等教育功能的实现包括选拔、加工、认定、人才输入、人才使用、产品评价等环节。职业倾向测评对高等教育功能的实现具有多方面的价值。它的开展必须回答谁来实施、对象是谁、鉴定什么、目的是什么、如何实施等问题。
  • 论高等职业教育“双师型”教师队伍建设的管理 免费阅读 收费下载
  • “双师型”教师队伍的建设,是高等职业教育的核心内容之一。文章对这支队伍管理的意义、原则和如何管理,提出了一些见解。
  • 论我国成人高等教育的地位和作用——基于和谐社会的思考 免费阅读 收费下载
  • 成人高等教育产生于19世纪中叶英国的新大学运动,其本质在于以知识为目的和以知识为手段两个维度,其价值和功能主要体现在个人本位和社会本位两个层面。在构建我国和谐社会的过程中,当注意成人高等教育个人本位和社会本位价值观的统一。成人高等教育的过度功利性价值取向会导致和谐社会的不和谐。
  • 成人高等教育公正维度缺失及矫正路径探究 免费阅读 收费下载
  • 我国成人高等教育在制度、资源配置和教育活动中存在不公正的现象,主要原因在于高等教育资源的有限性和成人高等教育的管理不规范,加强成人高等教育宏观管理、合理配制教育资源、规范教育活动是消除不公正现象的有效路径。
  • 现代远程高等教育质量保障策略探究 免费阅读 收费下载
  • 教学质量是现代远程高等教育的生命线,它决定着现代远程高等教育的成败。根据现代远程高等教育的特点以及所面临的诸多问题,提出制定统一完善的质量标准,强化教师信息素养培养,构建有效的学习支持服务系统,优化及共建共享网上教学资源,提高学生在线学习质量,加大教学管理力度等六大策略,以期保障现代远程高等教育的质量。
  • 中欧大学生就业指导比较研究 免费阅读 收费下载
  • 以法国、德国和英国为代表的欧盟大学生就业指导独具特色。文章对中国与欧盟从就业指导的理念、内容、方式、队伍建设等方面进行全方位比较,并就如何建构中国特色的大学生就业指导提出一些建议和设想。
  • 欧洲高等教育的改革趋向及其启示 免费阅读 收费下载
  • 20世纪90年代以来,受经济、人口、电信业的发展以及全球化的影响,欧洲高等教育面临着改革和重建,欧洲高等教育的改革和发展是其环境变化的必然结果。文章具体分析了影响欧洲高等教育改革的四个因素,总结了欧洲高等教育改革的主要模式,探讨其改革成功的原因,对未来欧洲高等教育的走向作出展望,并对我国高等教育的发展作出几点启示。
  • 西方高校科学研究及其管理对我国新建本科院校的启示 免费阅读 收费下载
  • 随着我国高等教育事业的飞速发展,我国原有的专科院校大部分已经通过合并等形式过渡为本科院校,此类学校称为新建本科院校。新建本科院校的科研及科研管理工作都处于发展初期,存在较大的提升空间,吸收西方高校科研管理的先进之处,对其管理体系的完善大有裨益。
  • 理性吸收德国职教经验促进我国职教可持续发展 免费阅读 收费下载
  • 文章根据国务院关于大力发展职业教育的决定精神,从我国国情出发,提出了理性吸收德国职教经验,转变观念,改进我国职教工作,促其可持续发展的若干观点。
  • 经济转型期中国高校德育模式构想 免费阅读 收费下载
  • 经济多元化必定要催生文化的多元化。在多元文化环境中的我国高校的学生德育工作是艰难而复杂的,因此,探寻新时期大学生的德育教育模式应成为当前的重要课题。
  • 主体性德育遭遇大学生主体的沉默 免费阅读 收费下载
  • 高校主体性德育意图让大学生长期失落的“主体人”归位,却遭遇大学生主体沉默的回应。分析沉默的影响因素,有助于促进大学生主体的积极参与,推动主体性德育有效开展。
  • 从“德性的口袋”到德育的渗透——高校德育工作应注重隐形教育 免费阅读 收费下载
  • 德育为素质教育之首。经济转轨、社会转型、多元文化交融碰撞的社会背景所带来的负面效应对德育教育提出了迫切要求。高校德育教育应注重隐形教育,讲求实效,变重视“传授”为注重“渗透”,变“封闭”为“开放”,把德育目标渗透到文理各科的教学和课外实践中。
  • 知耻教育:当代大学生道德教育中不可忽视的重要环节 免费阅读 收费下载
  • 当前大学生中存在是非不分,善恶不辨,荣耻不知的现象,出现耻感消解,去羞耻化、去道德化的倾向。本文首先阐述了耻的含义,论述了耻感的重要性,然后分析了知耻的实质及其道德价值,进而提出当前大学生道德教育中要突出知耻教育。
  • 美育革命性的改革与提升:现代教育技术 免费阅读 收费下载
  • 我国的传统美育比较重视教学内容而忽略教育技术手段。现代教育技术手段是美育工作的倍乘器,它对美育内容、方法、性质、模式等方面有着全方位教改的促进作用。教师在教学方法、内容设计、结构设计、媒体选择上,应遵循教学规律,进行教学过程的优化设计,使现代教育技术发挥其应有作用。
  • 高考招生录取的制度重构之路 免费阅读 收费下载
  • 教育公平是高考招生录取的核心价值观,但是中国当前的高考招生录取的制度设计却陷入价值缺失的困境。作为高考招生录取制度设计主导者的政府,应通过制度重构确保高考招生录取过程中教育公平价值的回归。文章将从高考招生录取的价值基点、现实困境、改革策略三个层面阐释高考招生录取的制度重构之路。
  • 大学生就业负性心理暗示的归因及应对 免费阅读 收费下载
  • 由于社会、家庭、学校教育的偏颇,在大学生就业过程中产生了自卑心理、低就心理、造假心理、依赖心理、从众心理、仕途心理、嫉妒心理、攀比心理等负性心理暗示。必须通过学科建设、就业指导、心理辅导、校园网络及校友会等多种管道对大学生就业心理加以引导,以利于大学生就业。
  • 论高校解决大学生就业问题的有效途径 免费阅读 收费下载
  • 解决大学生就业问题是一个系统工程,社会、高校、大学生都有不同的责任,高校也应该通过深化人才培养模式改革,完善就业服务体系,延伸、拓展高校就业指导、服务的内容和手段,加强专业就业指导工作,打造校园创新氛围,加强创业教育等多种途径来促进就业
  • 师范院校综合化面临的困境与对策思考 免费阅读 收费下载
  • 文章通过对中国百年师范教育发展的历史反思,分析了师范院校转型面临的综合性先天不足与学术建设的弱化、师资队伍建设的滞后与非师范专业的师范化教育痕迹以及师范教育培养模式的单一化等问题,提出了加强学科专业建设,突出应用学科的研究与应用技术的开发与转化,加强师资队伍建设,改变师资队伍结构,创新人才培养模式,改革教学内容和课程设置的对策。
  • 基于素质教育的高师《伦理学》教学模式研究 免费阅读 收费下载
  • 基于素质教育的需要,“认知一体验内化”教学模式是《伦理学》课程有效的教学模式。文章阐述了“认知一体验内化”教学模式的价值诉求、基本程序和依据,以及实施策略。
  • 对话·参与·经验教学模式对高师教学的启示 免费阅读 收费下载
  • 对话·参与·经验教学模式,它强调教学过程中师生之间的对话性、学生的主动参与性及学生和教师经验的有效性。这一教学模式,对于更新我国高师教学理念、改革传统教学模式及建构新型的师生关系都有着多方面的启示。对于培养适应新基础教育要求的现代教师具有重要的借鉴意义。
  • 试论高师传统教育实习模式的演进及新模式构想 免费阅读 收费下载
  • 我国传统教育实习模式的沿革大致可分五个阶段,分别是清末仿日教育实习模式、民国学期制教育实习模式、民国学年制教育实习模式、新中国仿苏教育实习模式和自主应用型教育实习模式。在高等教育大众化的历史趋势和以实践创新为主基调的新世纪教育背景下,传统的教育实习模式已难以适应新时代的师资培养要求,时代呼唤着内涵丰富、形式多样、优质高效的创新型教育实习新模式。
  • 大众化教育背景下高师院校课程改革研究 免费阅读 收费下载
  • 大众化背景下的高等教育教学面临挑战,同时也引发了高等教育的一系列改革,而高等师范院校课程改革是高等师范教育的核心因素。文章通过对当前高等师范院校课程设置现状分析、提出课程改革的目标和方向、课程设置的基本原则、课程设置的主要思路,为高等师范教育课程改革提供参考。
  • 高师院校实行委托教育实习的模式探索 免费阅读 收费下载
  • 教育实习是高师院校教学计划的重要组成部分。高师院校应积极应对教育发展的形势变化,努力构建一种委托教育实习的长效机制。文章对当前教育实习存在的问题进行了分析,并对委托教育实习的意义进行了探讨。
  • 我国高校教师绩效评价结果应用的若干问题 免费阅读 收费下载
  • 高校教师绩效评价结果的应用是整个教师评价体系的重要组成部分。文章着重分析了我国高校教师绩效评价结果应用的途径、方法、原则。在剖析目前存在问题的基础上提出了若干对策建议。
  • 高校教师组织承诺现状研究 免费阅读 收费下载
  • 教师的组织承诺是反映教师对学校及学校目标的认同,以及希望维持学校成员身份的一种心理现象。关于高校教师组织承诺的研究采用问卷调查的方式,对广州地区七所高校进行了调研,通过对问卷的处理分析,得出了高校教师组织承诺现状的基本结论。
  • 教师学习群体及其建构策略研究 免费阅读 收费下载
  • 文章通过国内外研究者对教师孤独性的研究数据,阐述了教师合作学习和教育的重要性。通过介绍教师学习群体的概念,分析它的基本特性,以及与其他一些非教师学习群体的辨别,帮助读者对教师学习群体有个全方位的了解。并以作者参与所在学校教师学习群体的建立和发展的经历,提出了教师学习群体的建构策略,以鼓励教师积极、主动地发展自己的职业水平。
  • 教师教育院校之双师型教师初探 免费阅读 收费下载
  • 教师教育具有职业性,需要双师型教师,因为双师型教师更熟悉中小学、能够将教、学与研很好地结合起来、提供更有效的理论,他们的教学效果相对更好,更能培养学生的能力。
  • 研究生收费制度的公共经济学思考 免费阅读 收费下载
  • 文章主要立足于公共经济学角度对研究生收费制度作出分析。认为研究生收费与否的关键在于研究生教育是否具有公共产品属性,并尝试分析研究生收费制度的利弊所在,在此基础上进一步提出,解决研究生收费问题的途径在于制度创新。
  • 21世纪美国博士后教育发展研究 免费阅读 收费下载
  • 博士后研究是国家科研发展的一个重要因素,博士后人员是研究工作上的“千里马”,也是未来国家科学事业发展的中坚力量。近年来,美国博士后教育正逐步地健康发展,但仍有改进和创新的空间,需要进一步提高博士后教育的地位,向更深层次挖掘博士后教育的发展潜力。
  • 高校发展需要构建健康品质的管理文化 免费阅读 收费下载
  • 管理文化是指以学校管理者持有的管理理念、现实中的学校管理制度及管理者在实践中的管理行为为基础形成的文化形态。健康品质的管理文化是高校发展的有力支撑。文章试从管理者内隐的管理理念、外显的制度建设两个层面探讨如何构建健康品质的管理文化。
  • 中外和谐思想与高校教学和谐管理观 免费阅读 收费下载
  • 和谐指事物发展处于协调、均衡、有序的状态。和谐社会指社会各要素处于相互依存、相互协调、相互促进的状态。文章引述了中外名家和谐思想,提出了高校教学和谐管理观,对高校教学改革进行了探讨。
  • 高校后勤集体消费的优化配置——校内外生产资源比重探究 免费阅读 收费下载
  • 高校后勤消费资源分为大学生、教职工、学校三个层面。学校后勤消费有别于大学生、教职工的关键特征是其消费的集体性质。相对于个人消费的自主性而言,集体消费的决策者、管理者、使用者是各不相同的,由此展开研究是很有意义的。为后勤服务的生产资源不外乎校内或校外两个层面,它们的性质各异、特点不同,优化配置后勤集体消费的落脚点应是校内外生产资源的比重问题。对后勤集体消费的使用者展开调查,利用层次分析法,了解他们在选择校内外生产资源方面的意见和认识,可以为集体消费的决策者提供重要参考。
  • 高等院校专业俄语教学改革的思考 免费阅读 收费下载
  • 新世纪世界范围内知识、经济、文化的全球化、信息化、网络化,高等教育的国际化为外语教学提出了更高的要求,与社会需求相比外语教学存在不少问题,面临着系统改革,我国高等院校专业俄语教学改革同样存在着诸多问题,文章分析了外语教学改革的几个因素,指出高等院校专业俄语教学改革存在的问题,并提出相应的对策。
  • 高校英语专业教学中的人文素质教育 免费阅读 收费下载
  • 我国英语专业教学近年来取得了很大的发展,但也面临许多社会、经济发展方面的问题。培养外语人才不应只考虑市场需求,更应考虑人文素质教育作为大学教育的根本目标。文章旨在通过大学培养目标和语言教学性质和功能的分析,探讨在英语专业教学中渗透人文素质教育的可行性。
  • 基于数字网络语言实验室的大学英语课堂口语活动设计 免费阅读 收费下载
  • 如何在数字网络语言实验室里提高非英语专业学生的英语口语能力是大学英语教师面临的挑战之一。文章指出大学英语口语教学应该有明确的目标和指导实现这些目标的教学原则,同时,还介绍了笔者基于这些原则所设计的课堂口语活动。以期为大学英语口语教学起到一定的借鉴作用。
  • 英语教学中的文化素质与综合素质教育探析 免费阅读 收费下载
  • 语言学习与文化学习之间相得益彰的关系已是学界共识,关键在于如何在教学实践中深化文化教学和文化教育。文化从来不是孤立的社会现象,实现、落实英语教学实践中的文化素质教学、文化教育目标,必须强调综合素质教育,而且文化素质教育一定是综合素质教育的重要组成部分。提升在校英语专业大学生的文化素质、综合素质,有赖于高等教育的深化,但更呼唤高素质的教师。教师素质是英语教学实践中文化素质教育的决定性因素。
  • 论大学经贸专业翻译课翻译观的建构 免费阅读 收费下载
  • 随着翻译理论的不断完善以及翻译研究的不断深入,翻译教学理论以及相应的教育思想和教学策略都发生了很大变化。翻译课要传授翻译理论,练习翻译技巧,进行大量翻译实践。在进行这些教学活动中,笔者认为最重要的是通过教师与学生,学生与学生互动,完善翻译认知结构,促使学生逐渐建构正确的翻译观。
  • 中文专业的古代文学教学探索 免费阅读 收费下载
  • 面对在书刊、影视、网络等多种媒体环境下成长起来的新时期的中文专业的大学生,任课教师在教学中必须发挥主导作用,并且积极激发学生在教学活动中的主体作用和参与意识,从学生的学和教师的教两方面同时入手,双管齐下,从而形成教育合力。同时,在古为今用和启发式教学原则的指导下,采取灵活多样、切合其心理和专业特点的教学方法进行教学,也是十分必要和重要的。
  • 当代中国大学生集体行为研究 免费阅读 收费下载
  • 文章以20世纪90年代后发生的大学生集体行为为考察对象,分析了大学生集体行为的发生原因,指出了大学生集体行为的积极影响和消极影响,以及存在的主要问题。在此基础上,作者提出了应对大学生集体行为的策略。
  • 高校学生人文素质的缺失与对策 免费阅读 收费下载
  • 人文素质教育是一种基础性教育,它对于教育理念的转变,人才培养模式的变革以及学生世界观、人生观、价值观的形成具有重要的影响。我国高等教育普遍存在着重理轻文、重专业知识轻人文素质的倾向,严重制约着大学生全面素质的培养和提高。只有转变观念,深化教学改革,营造校园氛围,才能使人文素质教育在大学生素质全面提高的过程中真正发挥基础的作用。
  • 论高等教育中的师生平等关系及其构建 免费阅读 收费下载
  • 教师与学生在高等教育活动中的地位虽然不同,各自的权利和义务也不同,但他们的人格是平等的。师生平等关系的构建必须要有相应的体制创新和制度保障,并从人文主义的理念出发,重新调整教师的角色定位,营造民主和谐的教学氛围,积极开辟师生平等交流的空间。
  • 论高等医药院校复合型人才培养模式的建构 免费阅读 收费下载
  • 进入新世纪,激烈的市场竞争转化为激烈的人才竞争。经济全球化和我国社会主义市场经济的深化对医药卫生人才类型和素质提出了新的要求。高等中医药院校如何适应这一变化,围绕社会需求打造人才品牌,建立科学的复合型人才培养模式,努力培养复合型医药卫生人才。文章是该课题的理论研究和实践探索的总结。
  • 双语式复合型外语人才培养模式探究 免费阅读 收费下载
  • 文章阐述了双语复合型外语人才培养模式的含义、框架结构图、主要特点、课程设置改革、学生素质和能力的培养及处理好各方面的关系等问题,旨在为推动专业外语教学改革提供一种积极而有意义的思考。
  • 黑龙江省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心 免费阅读 免费下载
  • 黑龙江省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心成立于2001年,是黑龙江省教育厅的直属事业单位,下设信产部、市场部、培训部、办公室及黑龙江龙育就业服务有限公司,
  • 来稿须知 免费阅读 免费下载
  • [本刊特稿]
    以科学发展观为指导全力做好高校毕业生就业工作(张永洲)
    加强领导 深化改革 全面提高毕业生就业工作水平(高军)
    [高等教育理论]
    江泽民教育创新思想的理论体系(刘雅文 吕玉莲)
    从地方立法到民办教育发展的制度创新——对现行地方民办教育规范性、准规范性文件的实证分析(黄华均)
    社会分层和高等教育的相互关系(童蕊 胥青山)
    农村子女接受高等教育机会不均等的原因及其对策(侯耀先)
    我国高等教育均衡发展:问题与对策(李淮艳)
    “学习型社会”新解析(邵泽斌)
    [教育学博士专题论坛]
    大众化时期研究生扩招模式研究——以几所高校研究生招生人数的变化为例(王桂艳)
    高等教育规模扩张下的新建本科院校(彭旭)
    大众化时期我国高职教育发展的问题及出路——以2006年的三个5%为案例的研究(王超)
    [高等职业技术教育]
    政府与民办高等教育应然关系的建构(李爱良)
    职业教育集团化发展的契约绩效(赵学义)
    论和谐高职教育的构建:基于共生机理的新视角(熊惠平)
    开展职业倾向测评 促进高等教育功能的实现(钟铧)
    论高等职业教育“双师型”教师队伍建设的管理(顾晓叶)
    [成人高等教育]
    论我国成人高等教育的地位和作用——基于和谐社会的思考(胡仁东)
    成人高等教育公正维度缺失及矫正路径探究(胡均国)
    现代远程高等教育质量保障策略探究(童少颖)
    [高等比较教育]
    中欧大学生就业指导比较研究(王保义)
    欧洲高等教育的改革趋向及其启示
    西方高校科学研究及其管理对我国新建本科院校的启示(宁凯)
    理性吸收德国职教经验促进我国职教可持续发展(钟凤德)
    [高校德育]
    经济转型期中国高校德育模式构想(王德广 刘秀珍)
    主体性德育遭遇大学生主体的沉默(杨红梅)
    从“德性的口袋”到德育的渗透——高校德育工作应注重隐形教育(闵玉娟)
    知耻教育:当代大学生道德教育中不可忽视的重要环节(张文)
    美育革命性的改革与提升:现代教育技术(史红)
    [招生与就业]
    高考招生录取的制度重构之路(何庄 王德清)
    大学生就业负性心理暗示的归因及应对(郭冬娥)
    论高校解决大学生就业问题的有效途径(刘丽)
    [高等师范教育]
    师范院校综合化面临的困境与对策思考
    基于素质教育的高师《伦理学》教学模式研究(冯相红)
    对话·参与·经验教学模式对高师教学的启示(滕明兰)
    试论高师传统教育实习模式的演进及新模式构想(王叔新)
    大众化教育背景下高师院校课程改革研究(刘国成)
    高师院校实行委托教育实习的模式探索(尚国营)
    [教师教育]
    我国高校教师绩效评价结果应用的若干问题(李正 李菊琪)
    高校教师组织承诺现状研究(王益玲 鲁汉玲)
    教师学习群体及其建构策略研究(郑惠敏)
    教师教育院校之双师型教师初探(吴振利)
    [学位与研究生教育]
    研究生收费制度的公共经济学思考(梅锦萍)
    21世纪美国博士后教育发展研究(胡微微)
    [高校管理]
    高校发展需要构建健康品质的管理文化
    中外和谐思想与高校教学和谐管理观(何晓威)
    高校后勤集体消费的优化配置——校内外生产资源比重探究(彭怀祖)
    [教学探索]
    高等院校专业俄语教学改革的思考(赵秋野)
    高校英语专业教学中的人文素质教育(孙广平)
    基于数字网络语言实验室的大学英语课堂口语活动设计(周爱洁)
    英语教学中的文化素质与综合素质教育探析(孙敏)
    论大学经贸专业翻译课翻译观的建构(盖晓兰)
    中文专业的古代文学教学探索(张群)
    [人才培养战略]
    当代中国大学生集体行为研究(耿依娜)
    高校学生人文素质的缺失与对策(李宝琴)
    论高等教育中的师生平等关系及其构建(章美锦)
    论高等医药院校复合型人才培养模式的建构(佟子林)
    双语式复合型外语人才培养模式探究(王鸿雁)

    黑龙江省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心
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    主管单位:哈尔滨师范大学

    主办单位:哈尔滨师范大学 黑龙江省高教学会

    主  编:张永洲

    地  址:哈尔滨市和兴路50号

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    电  话:0451-86305871 88067462

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