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文献检索:
  • “自强不息 厚德载物”’的高等教育家——梅贻琦 免费阅读 下载全文
  • 梅贻琦一生致力于发展清华大学、西南联大,晚年又筹建了台湾新竹清华大学,形成了丰富的高等教育思想,从而奠定了他中国现代高等教育家的历史地位。
  • 试论蔡元培的大学理念 免费阅读 下载全文
  • 蔡元培的大学理念包含了大学宗旨和大学目的两个方面的内容,这些都源于大学自身包容的胸怀和自由的精神。这有利于学术成长和文化兴盛,有利于振兴国家。其大学理念对当代中国的大学教育、文化建设和国家富强具有一定的借鉴意义。
  • 从政府管制到大学自治——兼论政府教育职能的转变 免费阅读 下载全文
  • 在我国当前社会变革过程中,教育领域制约教育发展的最主要力量即政府的力量与学术的力量,这些力量长期以来不断改变着教育的面貌。当政府管理模式由“无限”型向“有限”型转变之时,政府与大学面临着发展的共同课题,高等教育管理体制问题也日益凸现出来。制约我国高等教育发展的体制性障碍主要表现在政府与大学的关系方面,政府角色错位,大学没有足够的“自治权”。理顺政府与大学间关系,探寻政府与大学的良性互动模式是我国高教管理体制改革的基本内容和关键所在,也是我国高校管理的发展取向。
  • 中国高等教育扩张的困境与变革路径 免费阅读 下载全文
  • 我国高等教育的大规模扩张有力地促进了高等教育的发展,推动了我国高等教育大众化的历史性进程,但同时也带来了“三个失衡”和“三个滞后”的问题,严重影响了我国高等教育持续、健康、协调发展。正视和解决高等教育在扩张中出现的问题,按照“四个并举”的思路发展高等教育,使我国高等教育在快速扩张中走出困境,真正实现高等教育大众化目标。
  • 高校定位中的错位与越位 免费阅读 下载全文
  • 我们需要的高等教育多元化,不应通过预先定位,而应让系统中的每所大学通过充分的竞争和发展来实现。在这个过程中出现的组织趋同,是一个发展的过程,也是组织发展的一种手段,是高校个性发展的必经阶段。高等教育目前的大发展,正是高校加速自己发展、实现自身价值的大好时机。
  • 从大学生就业看高等教育投资风险 免费阅读 下载全文
  • 高等教育投资具有潜在风险,大学生就业难使高等教育投资风险凸现出来。了解大学生就业风险是高等教育投资风险的认识前提,不同的投资主体面临着不同的高等教育投资风险。
  • 论人力资本开发与高等教育体制改革的互动 免费阅读 下载全文
  • 文章从经济学的人力资本的视角,阐述对高等教育体制改革和创新的拓展;从高校培养人才的终端——毕业生就业的背景,构造人力资本开发与高等教育体制创新互动的路径和机制。
  • 论地方高校服务新农村建设的战略选择 免费阅读 下载全文
  • 文章从社会主义新农村建设对地方高校的现实需要和地方高校自身的条件及肩负历史使命分析出发,具体阐释了如何通过为社会主义新农村建设服务来营造良好的外部发展环境、培育发展动力源泉,并最终实现自身持续健康发展是地方高等学校在新的历史背景下进行发展战略选择的重要内容。进而从发展规划制定、引领地方新农村建设长效机制构建等方面提出了地方高等学校的具体战略措施。
  • 高等学校参与国防科研工作若干问题研究 免费阅读 下载全文
  • 高等学校要了解国防科学技术的特点和发展的需要,发挥自身优势,找准切入点,更为广泛和深入地参与国防科研工作,培养大批国防科技优秀后备人才,为国防科学技术发展作出更大贡献,这既是高等学校担负的重要责任,也是学校提高科研实力和学术水平的需要。
  • 杜威与毛泽东教学改革思想比较研究 免费阅读 下载全文
  • 杜威与毛泽东在教学改革的目的、具体内容,如学制、课程教材、教学方法、师生关系等方面都体现出发展核心能力,关注学生“生长”的民主教育思想,进行比较研究对当前的新课程改革具有重要的借鉴意义。
  • 美国高校分数膨胀现象述析 免费阅读 下载全文
  • 文章介绍了美国高校分数膨胀的现状及由此引发的后果,并分析了引起分数膨胀的直接原因和深层原因,旨在为正走向市场化的我国高等教育提供前车之鉴。
  • 中外思想政治教育比较及辩证和理性思考——以美国、日本、前苏联为例 免费阅读 下载全文
  • 古今中外,思想政治教育都是统治阶级维护其阶级统治的手段。时至今日,思想政治教育的重要性在世界范围内已得到广泛的认同,西方发达资本主义国家(美、日等国)在加强思想政治教育方面的若干颇有成效的措施,对于我国在新形势下加强思想政治教育,有着明显的借鉴和启发意义。此外,全面、科学地分析曾为全世界最强大的社会主义国家(前苏联)思想政治教育的经验和深刻的历史教训,对于发展中国特色社会主义的思想政治教育有着重要的现实意义和深远的历史意义。
  • 国外ESP教学研究及其启示 免费阅读 下载全文
  • 文章对国外ESP教学模式和教学体系现状进行了多层次的调查和分析。研究表明,国外在ESP本体与教学的研究在理论水平上不断提高,教学实践上趋向正规化和系统化。国内应借鉴国外最新的理论成果与实践经验,结合我国国情,摸索出适合我国英语教学发展规律的道路,以促进我国更好地进行当前大学英语教学改革。
  • 强化学生“缄默知识”追求知能和谐发展 免费阅读 下载全文
  • “缄默知识”理论在西方受到重视,在中国古代曾经引起过注意。今天,在高等教育中充分发掘学生的“缄默知识”潜能是十分必要的,方法是多种多样的,文章介绍的方法可供借鉴。
  • 从文化视野中反观高职现代德育的建构 免费阅读 下载全文
  • 文化视野是德育作为伦理文化的自我反观,有助于我们准确把握德育的时代转型。文化视野中的高职德育必须走向开放,建构现代德育文化。现代德育必须立足于现实,寻求内源性发展与外源性发展,这是建构现代德育的基本纬度。培养主体的职业创新能力、搭建文化交流平台、提高德育实效以寻求主体价值、社会价值和教育价值的统一是现代德育建构的基本价值取向。
  • 高职教育人才培养模式中的混沌观探析 免费阅读 下载全文
  • 混沌理论与相对论、量子力学一起被誉为是20世纪的三大科学革命,但其本质却是一种新的世界观和方法论,它对高职教育人才培养模式的构建同样有指导意义。文章运用混沌科学的思想观点对各种高职教育人才培养模式进行了剖析,从而拓广了人才培养模式研究的视野,对完善高职教育人才培养模式有启示性作用。
  • 高校思想政治工作体系重构与价值呈现 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治工作体系面对“80后”大学生思想上出现的问题,只采取传统的教育手段,已经显得疲惫和无力,这些“80后”大学生的思想政治状况有着明显的时代特征,他们的思想问题是由于在成长过程中脱离同辈群体后形成的。因此,高校的思想政治工作者应该利用高科技手段,了解学生的思想认识,引导学生自我思考,发挥学生的主动性;在高校思想政治工作体系重构与价值呈现时强调和倡导政治思想工作进网络有着非常重要的实际意义。
  • 当代大学生思想认知的“层级落差”现象分析 免费阅读 下载全文
  • 当代大学生的思想认知呈现出明显的“层级落差”现象。长期主流人生价值观教育、思想理论教育与实践锤炼的脱节、社会转型时期特殊的社会生活面貌、个体主体意识的增强等因素无不强化着这些现象,提高当代大学生的思想认知能力和认知水平,必须坚持严.挣管理,突出实践教育,开展生涯辅导,强化认知引导,优化育人环境。
  • 网络舆情与高校思想政治工作的应对 免费阅读 下载全文
  • 21世纪,随着网络信息时代的到来,高校网络舆情悄然兴起。通过分析高校网络舆情的形成原因以及分析高校网络舆情的特点,我们发现,无论是工作内容、工作方式还是工作手段,它都给高校思想政治工作带来了新的影响和挑战。如何应对网络舆情已经成为当今高校思想政治工作新的重要课题之一。
  • 论当前大学生恩想政治教育不和谐因素的转化 免费阅读 下载全文
  • 把和谐思想融入大学生思想政治教育中,是和谐社会发展的要求,也是高校思想政治教育为和谐社会服务的必然。高校思想政治教育要很好地为和谐社会服务,必须要树立思想政治教育新观念、构筑思想政治教育新内容、搭建思想政治教育新平台,使大学生思想政治教育的不和谐因素转化为和谐因素。
  • 思想政治教育价值意蕴的多重解读 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育无论在学术上还是在现实中都存在其应有的价值,这也是思想政治教育存在的基本内核与合理内核。阐发思想政治教育基本价值意蕴是体现思想政治教育价值应有之义,也是思想政治教育价值学术意义、现实意义的基础。
  • 社会经济环境变化与创新大学生的思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 处于21世纪初的中国正在发生一系列深刻变化,其中,社会经济环境的变化对当今大学生的思想既产生积极影响,又会带来消极作用,因此,要提高大学生的思想道德水平,必须正视这种纷繁复杂的社会经济环境变化对大学生的影响,在坚持思想政治教育主导性的前提下,创新思想政治教育的内容和方法,培养经得起考验的社会主义新一代。
  • 大学生党员发展质量保障体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 做好新时期高校大学生党员发展工作是建立保持共产党员先进性长效机制的重要组成部分。文章就如何把握好新时期大学生党员发展质量的五个关键点做了分析和思考,对高校基层党组织党员发展工作提出具体的建议:认识使命,把握好发展数量与质量的关系;重视基础,把握好大学生党员发展的“入口关”;认真考察,把握好大学生申请入党的动机;严格程序,把握好大学生党员发展的过程;努力探索,建立和完善预备党员教育、培养体系。
  • 推进大学生职业生涯发展教育切实提高人才培养质量 免费阅读 下载全文
  • 职业生涯发展教育的最终目的,就是通过一系列的教育与咨询活动,帮助学生准确定位自身的职业发展目标,掌握成功择业或创业的必需知识和技能,从而为实现职业理想打下坚实的基础。
  • 建设“就业能力超市”创新就业工作新途径 免费阅读 下载全文
  • “就业能力超市”是鸡西大学“出口畅、校兴旺”、“以生为本”和“学校主导就业”等办学思想在就业工作中的真实运作与充分体现,是模拟商业超市按需择物理念而建设的一种以培养学生就业能力为主的教学实训基地,为提高大学生就业能力的培养和提高提供了优秀平台。
  • 信息不对称条件下高校毕业生就业难问题的分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 信息不对称将降低市场效率,大学生就业市场中的信息不对称是造成大学毕业生就业困难的重要原因之一。文章运用信息不对称理论分析大学生就业系统中存在的信息不对称现象并以此理论为基础提出了相应的对策。
  • 无边界职业生涯与女大学生就业能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着知识经济的来临与势强,组织结构扁平化趋势愈加明显,组织结构的扁平化自然反映到组织成员的职业生涯发展上。现代女大学生职业发展中面临性别歧视与无边界职业生涯的双重挑战,只有通过就业能力的培养,形成职业核心竞争力,才能实现职业生涯的成功。这些能力主要包括学习能力、社会资本、双性化人格与可迁移技术。
  • 多元就业观是高校指导学生规避就业风险的必然选择 免费阅读 下载全文
  • 高校进行树立多元就业观思想的教育,解决高校毕业生就业困难问题和纠正高校普遍存在考研至上的单一的就业指导思想,有效指导高校学生规避就业风险,实现就业,已经成为高校指导学生规避就业风险的必然选择,也是高校学生面临的现实问题。高校学生通过多元途径选择就业,突破地理上的局限性与密切关注国家宏观就业指导政策的导向是高校学生规避就业风险的重要途径。
  • 高校危机管理的策略分析 免费阅读 下载全文
  • 近年来,高校学生危机事件发生的频率不断增加,并呈现出一些新特点。在预防和处置这些危机时,要建立完善的危机干预机构、坚持合理的处置原则、采用合适的处置方法,持续做好危机后期的管理工作是十分重要的。
  • 论高等教育评估机构模式的选择 免费阅读 下载全文
  • 国外多种评估机构运作模式的形成都有其独特的历史原因和民族文化背景,与我国现阶段的客观实际不相符;要建立客观公正、科学有效的中介性教育评估机构,必须处理好评估机构与政府、高校、社会公众以及与同类评估机构之间的关系;具有独立法人资格的“民办官助”式的评估机构,是一种可供尝试的适合我国国情的中介性评估机构模式。
  • 高校后勤实体与同类企业的对比分析 免费阅读 下载全文
  • 我国高校后勤社会化改革已经取得了巨大的成绩,但是在现阶段高校后勤实体与同类企业之间并非完全相同。文章运用企业性质和制度经济学的相关理论来分析现阶段我国高校后勤实体与社会企业的异同点,提出各高校应根据本校及所在地的社会经济状况,制定出自己的改革战略,并依据不同的业务性质分门别类逐渐推进变革,采用契约化来解决高校后勤社会化改革过程中的市场、资产、人员三大问题。
  • 提高教育资源利用率 建设节约型高校 免费阅读 下载全文
  • 我国正面临着日益严峻的资源短缺形势,资源的稀缺性要求建设资源节约型社会。目前高等教育资源的严重不足,影响高等教育教学质量,制约着高校的发展。提高教育资源利用率,降低办学成本,减少人、财、物的浪费,建设节约型高校是我国高等教育可持续发展的必由之路。
  • 依法治校 以德治校 努力构建社会主义和谐校园 免费阅读 下载全文
  • 构建社会主义和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,又是加强和改进大学生思想政治工作、培养优秀接班人的需要,必须坚持依法治校、以德治校相结合,才能营造“德行法制,和谐统一”的良好校园氛围。
  • 教师对学生评教的抵触心态剖析及矫正 免费阅读 下载全文
  • 教师对学生评教制度产生抵触基于三方面心理原因,即因评价主客体地位变化引起的心理失衡、因主体权利保障不力引起的心理失衡和因评教结果运用不当引起的心理失衡。要改变教师对学生评教的态度,必须引导教师转变观念、尊重教师主体权利和注重教师专业发展。
  • 地方高校学术带砂人队伍建设的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 学术带头人既是学科发展的引领者,又是创新团队的协调者,在推动地方高校发展中,发挥着中坚作用。文章在分析当前地方高校学术带头人队伍建设面临的突出问题的基础上,提出了加强地方高校学术带头人队伍建设的若干对策。
  • 论高师学生的人文教育培养 免费阅读 下载全文
  • 面对日益重视科学、技术、物质和功利的社会,能否使教育对象具备健全的人文品格显得愈来愈重要和珍贵。作为培养未来教育人才基地的高师教育,是人文精神的传播场和人文资源的发祥地。当代高校师范大学生作为教育发展的生力军,应具备较高的人文素质。面对种种挑战,高师教育应发挥优势,改革原有的教育模式,实现科学教育与人文教育的融合。努力探索适应新形势下的人文教育改造。
  • 新课程背景下中文高师生素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 教师的素质与教育质量、学生的成长密切相关。培养高素质的语文教师是师范院校中文系的办学目标。我们要使中文高师生树立素质教育的教育观,提高品德素质;要根据语文课程改革的实际,提高中文高师生的智能素质;要明确语文课程的特点,全面提高其审美素质。
  • 辅导员与学生之间交流的角色定位 免费阅读 下载全文
  • 辅导员与学生之间的正常交流是做好本职工作的前提,在与学生交流过程中,辅导员的角色定位尤为关键,只有具备高尚的人格品质、积极的思想、家长式的服务、知己的心理情感才能保证辅导员工作正常地开展,才能达到引导学生、教育。学生的目的。
  • 研究生心理健康问题及应对策略 免费阅读 下载全文
  • 当代研究生作为具有较高智力、较高文化和较强自尊心的群体,在面临更多机遇和挑战的同时,也承受着更大心理压力与冲突。文章通过对研究生心理健康方面存在的问题、原因的研究,旨在探索新时期维护研究生心理健康状态并进而提高其心理健康水平的对策和方法,在实现其个性充分张扬的同时,使他们的心理发展得更加完善和健康。
  • 以社会学视角探究大学生心理健康教育的有效模式——关注贫困生成长,从“心”开始 免费阅读 下载全文
  • 健康的心理是大学生全面成才的基础和前提,在社会竞争日趋激烈、大学生求学就业压力不断加大的今天,高校学生的心理健康教育工作显得尤为重要。文章从社会学视角出发,分三个不同层面来探究当前高校学生心理健康教育的有效模式,尤其关注贫困学生这一特殊学生群体的心理健康及其心理教育问题,对于大学生身心健康成长具有重要意义。
  • 对青少年进行“孝”教育的重要性 免费阅读 下载全文
  • “孝”道德在中国历史上源远流长,“孝者德之本”,就是说孝敬父母是一切社会道德的根本,在现代,“孝”教育是青少年实现社会化道德的前提和基础。进行“孝”教育,有利于青少年树立正确的人生观、价值观。
  • 高校学位授予行为的法律性质及其规制 免费阅读 下载全文
  • 随着依法治国方略的展开,司法审查已涉及高校领域,学位授予这类关系到学生权益的行为更是引起司法部门和社会的广泛关注。在这种背景下,从行政法学的视角对学位授予进行审视显得非常必要。学位授予行为就其性质而言,是行政主体依法行使行政权、并能产生法律效果的行为,是一种外部具体行政行为。据此,高校在行使学位授予权时,应遵循行政法的合法性原则、合理性原则以及正当程序原则等基本原则。
  • 对我国高等学校博士后工作管理制度存在问题的分析与思考 免费阅读 下载全文
  • 当前,高等学校博士后工作管理制度在运行过程中逐渐暴露了一些弊端,面临着制度创新的紧迫任务。文章总结了中国特色博士后管理制度的基本特征,并对高校博士后工作管理制度存在的问题进行了简要分析。
  • 研究生自杀案件中高校责任认定探析 免费阅读 下载全文
  • 大学生,尤其是研究生,是自杀的高危人群。高校研究生自杀,学校是否承担法律责任,目前,很多高校都避开这个问粤,致使问题不能妥善解决。文章从对研究生自杀的原因分析入手,通过对高校和学生法律关系的梳理,进而对高校在研究生自杀案件中的责任认定问题进行分析,进一步提出要建立高校学生自杀事故归责体系,进而规范高校学生自杀案件的处理。
  • 产学研结合高素质创新人才培养范式探析——以主体性教育为中心 免费阅读 下载全文
  • 在高等教育发展的宏观环境与国内外产学研合作人才培养氛围系统分析的基础上,指出了新经济条件下高等教育理念、体制、模式创新的意义,提出了以主体性教育为中心的产学研结合高素质创新人才培养范式的基本思路、基本框架与实施方法。
  • 研究型大学本科生培养目标 免费阅读 下载全文
  • 明确的人才培养目标对一所大学来说是十分重要的。文章在比较国外著名研究型大学以及我国研究型大学本科生培养目标后,提出了我国研究型大学本科生培养目标的本位迁移路径。
  • 新闻教育培养什么样人才——由“假新闻泛滥”引发的对新闻教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 文章针对目前虚假新闻的泛滥,试图从新闻教育寻找根源,并就新闻教育培养什么样人才进行了论述,对培养“全才”和“通才”及目前社会上对新闻专业学生的种种认识误区进行了质疑。
  • 大学生之大:以何为大? 免费阅读 下载全文
  • 在教育史上,关于“大学之大何以为大”的论述颇多,但是关于“大学生之大以何为大”的命题却鲜有人论及。大学生之大不是以学生的年龄之大为大,更不是以学生群体之大为大,而是以学生的“大志”和“大器”之大为大。
  • 道德养成规律与大学生诚信品质培养 免费阅读 下载全文
  • 当前,大学生诚信缺失存在,影响很大,加强大学生诚信品质培养,是开展大学生荣辱观教育的基石,是加强和改进大学生思想政治教育的主要内容。其途径就在于遵循道德养成规律,提高大学生诚信认知,增强诚信情感,锻炼诚信意志,树立诚信信念,实现大学生知行统一,养成诚信行为习惯。
  • “三本”英语专业应用型人才培养探究 免费阅读 下载全文
  • 如何把本科英语专业第三批的学生培养成合格人才是英语教育界亟须探索和解决的新问题。以服务地方经济为宗旨,以高素质的应用型人才为目标,构建独具特色的培养模式是“三本”英语专业建设和发展的方向。为此,必须改变教学观念、优化课程设置、改革教学过程、突出应用能力培养、强化实践教学环节。
  • 论高校体育教学中的自主学习 免费阅读 下载全文
  • 《普通高校体育课程指导纲要》中明确指出,高校体育教学要倡导教学方法个性化和多样化,特别要求提高学生的自学、自练能力,为终身体育服务。文章阐述了自主学习的定义及自主学习中教与学的定位;论述了自主学习的必要性与重要性,并就如何培养大学生的自主体育学习能力提出尝试性建议。
  • 关于高师课程设置的价值取向的思考 免费阅读 下载全文
  • 文章综述了师范教育发展历史的不同阶段曾出现的典型的、对高师课程设置产生过深刻影响的三种课程价值取向,并据此提出新的“综合化”的新的课程取向,以适应教师专业化发展及基础教育课程改革的要求,为高师课程设置的改革及课程设置的特征定位提供理论参考。
  • 理论语法、教学语法与对外汉语教学语法的建设 免费阅读 下载全文
  • 教学语法离不开理论语法的支撑,传统语法、结构主义语法影响了对外汉语语法教学几十年,近些年来一些开拓性的理论语法研究成果——三个平面理论、配价理论、认知理论、语法化理论等对语法教学中的一些疑难问题的解决提供了很好的阐释空间。探讨理论语法、教学语法与对外汉语教学语法的关系,对建立对外汉语教学语法体系及编写对外汉语教材有着重要的指导价值。
  • “动漫画一代”与思想政治教育的审美渗透教学模式 免费阅读 下载全文
  • 当代思想政治教育的对象是在动漫画的氛围中成长起来的一代,动漫画深刻地影响了他们的人生观、价值观、思维方式,用传统的教育模式对他们进行思想政治教育已经不能奏效,借助动漫画的形式对他们进行审美渗透教学才是必由之路。
  • 生成性思维视闽中的教学范式转型 免费阅读 下载全文
  • 思维方式的变革是教学改革的必然要求。传统教育的许多弊病是与本质主义思维相联系的。文章旨在以生成性思维的基本精神观照教学生活,探讨课堂教学的范式转型。主要方面是:由既定的外在目标到内在的生成性目标;由高控制的流程到建构生成的过程;由空洞的内容传递到回归生活世界;由以目标为中心的标准式评价到走向理解的生成性评价。为此,教师应具有新的角色定位和教学意识。
  • 基于Blackboard网络教学平台的中国文化课程建设 免费阅读 下载全文
  • 中国文化课程具有知识点繁多、信息量大、历史跨度长等特性,使用传统教育技术手段进行课程建设,难以满足学生的需求,运用BB平台建设该课程,可以实现远程学习、交流互动。运用BB平台进行中国文化课程建设,应该注重教学、交流、评价三个方面。
  • 当前我国高校法学教育审视 免费阅读 下载全文
  • 我国高等学校法学教育近年来呈现出蓬勃发展的趋势,但与此同时,也面临着来自多方面的压力和挑战,存在着阻碍其发展的一系列问题。文章分析了高校法学教育所面临的外部挑战和自身存在的问题。在此基础上,有针对性地提出了我国高校法学教育良性发展的相关策略。
  • 英汉思维模式与文化差异分析 免费阅读 下载全文
  • 不同文化的人们在语言与思维方面的个性差异,会直接影响文化交流的质量。根据心理学家的观察,人们倾向于接受与自己思维模式相吻合的东西,与自己思维模式不一致的东西则被认为是不合逻辑的。文章从文化交际的角度探讨了英汉两个民族的思维模式对各自文化的影响,指出文化差异存在的根本原因是思维方式上的差异,这种差异体现在各自的语言与文化中。因此,在交际过程中,我们不仅要了解两个民族不同的思维方式,而且要对这种差异所造成的文化差异有足够的认识,以避免文化交际的失败。
  • 重庆文理学院 免费阅读 下载全文
  • 重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校,其前身是2001年5月由原重庆师范高等专科学校和渝州教育学院合并组建的渝西学院。2005年4月,学校更名为重庆文理学院。
  • 重庆文理学院 免费阅读 下载全文
  • [教育家思想研究]
    “自强不息 厚德载物”’的高等教育家——梅贻琦(吴洪成)
    试论蔡元培的大学理念(汤广全 王坤庆)
    [高等教育理论]
    从政府管制到大学自治——兼论政府教育职能的转变(钱福永)
    中国高等教育扩张的困境与变革路径(范开菊)
    高校定位中的错位与越位(上官剑)
    从大学生就业看高等教育投资风险(冯国有)
    论人力资本开发与高等教育体制改革的互动
    论地方高校服务新农村建设的战略选择(姚春梅 朱强)
    高等学校参与国防科研工作若干问题研究(杨志宏 程永波)
    [高等比较教育]
    杜威与毛泽东教学改革思想比较研究(刘克勤 刘力)
    美国高校分数膨胀现象述析(李丽丽 李江霞)
    中外思想政治教育比较及辩证和理性思考——以美国、日本、前苏联为例(于林平)
    国外ESP教学研究及其启示(严明 冯莉)
    强化学生“缄默知识”追求知能和谐发展(盖绍普)
    [高等职业教育]
    从文化视野中反观高职现代德育的建构(崔红丽 胡宜安)
    高职教育人才培养模式中的混沌观探析(邓重一)
    [党建与思想政治工作]
    高校思想政治工作体系重构与价值呈现(甄志勇 高军)
    当代大学生思想认知的“层级落差”现象分析(龚成)
    网络舆情与高校思想政治工作的应对
    论当前大学生恩想政治教育不和谐因素的转化
    思想政治教育价值意蕴的多重解读(刘坤雁)
    社会经济环境变化与创新大学生的思想政治教育(李俊彪)
    大学生党员发展质量保障体系的构建(陈英军)
    [大学生就业]
    推进大学生职业生涯发展教育切实提高人才培养质量(赵国刚)
    建设“就业能力超市”创新就业工作新途径(张金学)
    信息不对称条件下高校毕业生就业难问题的分析及对策(程克坚)
    无边界职业生涯与女大学生就业能力的培养(刘保平)
    多元就业观是高校指导学生规避就业风险的必然选择(柳清秀 杨静)
    [高校管理]
    高校危机管理的策略分析(朱晓斌)
    论高等教育评估机构模式的选择(罗道全)
    高校后勤实体与同类企业的对比分析(王道华 沈斌表)
    提高教育资源利用率 建设节约型高校(欧亿容)
    依法治校 以德治校 努力构建社会主义和谐校园(刘允正 何新生)
    [教师教育]
    教师对学生评教的抵触心态剖析及矫正(王婉萍)
    地方高校学术带砂人队伍建设的问题与对策
    论高师学生的人文教育培养
    新课程背景下中文高师生素质的培养(印文霞)
    辅导员与学生之间交流的角色定位(张达)
    [心理健康教育]
    研究生心理健康问题及应对策略(魏晓慧 李欣)
    以社会学视角探究大学生心理健康教育的有效模式——关注贫困生成长,从“心”开始(王丽君 程伟)
    对青少年进行“孝”教育的重要性
    [学位与研究生教育]
    高校学位授予行为的法律性质及其规制(王学栋 张学亮)
    对我国高等学校博士后工作管理制度存在问题的分析与思考
    研究生自杀案件中高校责任认定探析
    [人才培养战略]
    产学研结合高素质创新人才培养范式探析——以主体性教育为中心(张永安)
    研究型大学本科生培养目标(艾凤义 刘艳红)
    新闻教育培养什么样人才——由“假新闻泛滥”引发的对新闻教育的思考(何村)
    大学生之大:以何为大?(罗永忠)
    道德养成规律与大学生诚信品质培养(杨江水)
    “三本”英语专业应用型人才培养探究(温中兰)
    论高校体育教学中的自主学习(季景盛 覃阳)
    [课程·教材·教法]
    关于高师课程设置的价值取向的思考(陈威)
    理论语法、教学语法与对外汉语教学语法的建设(戴云)
    “动漫画一代”与思想政治教育的审美渗透教学模式(贺佃奎 曾学龙)
    生成性思维视闽中的教学范式转型(冯国瑞)
    基于Blackboard网络教学平台的中国文化课程建设(陈彦辉)
    当前我国高校法学教育审视(薛剑符)
    英汉思维模式与文化差异分析(王莉娅)

    重庆文理学院
    重庆文理学院
    《黑龙江高教研究》封面

    主管单位:哈尔滨师范大学

    主办单位:哈尔滨师范大学 黑龙江省高教学会

    主  编:张永洲

    地  址:哈尔滨市和兴路50号

    邮政编码:150080

    电  话:0451-86305871 88067462

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