设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 大众化高等教育面临的挑战与策略 免费阅读 下载全文
  • 大学生就业难使大众化高等教育发展面临新的挑战,要顺应世界高等教育发展的趋势,以科学的定位和鲜明的特色,强化社会服务功能,走职业化教育取向,主动适应就业市场对各类人才的需求。
  • 高等教育大众化进程中的路径探究 免费阅读 下载全文
  • 高等教育大众化是社会经济发展的需求,也是满足广大人民群众接受高等教育意愿的必由之路。但是,在高等教育从精英型向大众化过渡的过程中,必然要面对诸如教育质量可能下降、教育资源紧缺一类的问题。这就需要通过实施多元化办学和通识教育,平衡大学、政府和市场之间的关系,融通教育市场等措施,尽快引领高等教育实现大众化过程中从量变到质变的转化,从外延扩张到内涵发展的转变,最终走向健康和谐的良性发展道路。
  • 近代中国高等教育国际化的历史考察:一个比较的视野 免费阅读 下载全文
  • 近代中国高等教育国际化主要经历了三个时期:1840~1894年是高等教育国际化的肇始期;1895~1914年是以日为师的发展时期;1915~1949年是明辨择善的民族化探索时期。与日本近代高等教育国际化历程相比较,两国之间同中有异。对这种差异的原因分析,有利于提高我们对高等教育国际化的理性认识,更好地促进我国高等教育国际化的良性发展。
  • 江西省高等教育发展规模的分析与预测——基于人工神经BP网络的视角 免费阅读 下载全文
  • 通过计量经济分析发现江西省高等教育发展规模不仅与其经济发展水平密切相关,还与城市化进程密不可分。因此。以经济发展水平与城市化作为两个控制变量,利用人工神经BP网络对其未来高等教育规模发展进行了预测。
  • 高等农业院校办学理念创新的思考 免费阅读 下载全文
  • 面对和谐社会和新农村建设的良好机遇,高等农业院校办学理念的创新显得尤为必要。高等农业院校办学理念创新必须首先明确办学理念及其相关概念的深刻内涵,用历史的、发展的眼光来看待,在创新中突出个性,在创新过程中正确处理个性与共性、传统与变革的关系,注重办学特色上的“农”字优势、校园文化建设上的“农”字特色。
  • 论网络资源学习社区的构建 免费阅读 下载全文
  • 全球范围内的学习信息网络化是教育现代化的鲜明标志,学习信息传播控制力和影响力迅速扩展到虚拟空间,学习信息资源和学习信息服务显得尤为重要。在实践中高校学习信息服务工作的新体系,是主动适应高等教育改革、发展和培养创新人才的需要。
  • 从制度经济学的角度谈农村义务教育制度改革——教育券制度试行的必要性 免费阅读 下载全文
  • 文章运用制度经济学的观点解释当前我国农村义务教育制度的不均衡状况:教育制度需求旺盛与教育制度供给严重不足,义务教育供给主体效率低下和义务教育正外部性的存在导致地方政府投资的积极性不高。教育券制度是解决这种不均衡的突破口,在此基础上分析义务教育券制度试行的意义。
  • 地方院校服务社会主义新农村建设的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 文章采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从地方院校的特点入手,分析地方院校服务社会主义新农村建设的现状,并提出为社会主义新农村建设服务的相应对策与建议。
  • 新农村建设为大学生就业提供平台 免费阅读 下载全文
  • 近年来,高校毕业生就业形势比较严峻。长期以来,人们习惯认为,高校毕业生就业一是去政府机关和事业单位,二是去大公司,除此之外,宁可待业。大学生应转变就业观念,积极投入到建设社会主义新农村的行列中去,成为新农村建设的有生力量。
  • 高素质师资培养与新农村和谐教育环境的构建——“农村学校教育硕士师资培养计划”探析 免费阅读 下载全文
  • 文章总结了“农村学校教育硕士师资培养计划”开展四年来的发展历程,分析了实践过程中暴露出的问题,提出了强化计划性、加强职业素质培训等建议。对于进一步完善和落实项目,构建和谐农村教育环境具有参考价值。
  • 从学历导向、就业导向到生涯发展导向——基于我国高职教育发展的思考 免费阅读 下载全文
  • 文章分析了我国高职教育“学历导向”发展阶段的特征,以及当前和今后坚持“就业导向”政策的必要性和存在的不足;从世界职教发展动向和终身学习的视角,提出了“生涯发展导向”是未来高职教育理性抉择的观点。
  • 论大学生就业素质与高职思想政治理论课 免费阅读 下载全文
  • 文章从分析高职思想政治理论课与学生就业素质的关系入手,提高就业素质既促进了高职思想政治理论课教学的发展,同时也给高职思想政治理论课提出了新的要求。提出构建高职思想政治教育支持就业的新模式。
  • 高职专业建设中课程体系建构的两重性 免费阅读 下载全文
  • 高职专业建设中课程体系的建构面临多重选择,高职的专业趋向与普通高校专业的设置也有很大的差别,如何解决高职专业的专业化建构,改变专业泛化现象具有重大意义。文章从高职专业的课程体系建构所面临的主要问题出发,分析了存在的基本趋向,指出其不足,并提出了解决的相应策略。
  • 信息技术应用对高职教育的影响研究 免费阅读 下载全文
  • 文章在分析高职教育的特点基础上,认为信息技术对高职教育的教学、科研、管理等方面产生了深远的影响,同时,高等教育也推动了信息技术产业发展,促进了信息技术进步。必须正视信息技术应用中存在的一些问题,促进信息技术与高职教育的良性发展。
  • 在市场中生存 在改革中发展——高职旅游专业教学改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 以市场为导向,为实现学生零距离就业,并为学生长远发展打下坚实的基础,必须对旅游专业的课程设置进行改革,针对目前国内四星级以上酒店对服务人员英语水平有着较高的要求,我们从旅游英语教学作为突破口,从而为提高学生就业质量和发展空间打下了坚实的基础。
  • 关于高校引导和鼓励毕业生面向基层就业的思考 免费阅读 下载全文
  • 在日益严峻的就业形势下,如何有效解决毕业生无业可就与有业不就的结构性矛盾,引导和鼓励毕业生面向基层就业,正成为高校积极思考和探索的新课题。高校应充分认识毕业生面向基层就业的重要意义,提升育人理念,坚持科学发展,在教育、培养、引导、管理、服务中发挥更加积极的作用,鼓励毕业生面向基层就业,从而适应社会需求,实现自我科学发展。
  • 走出高等教育大众化的就业困境 免费阅读 下载全文
  • 大学毕业生能否充分就业不仅关系到一个国家的国计民生,同时也关系到一个国家的稳定与繁荣。由于我国高等教育规模大幅度扩张突然和高等教育大众化挺进迅猛,加上政府、学校和学生都准备不足,大学生就业问题和就业矛盾日益突出。那么,如何走出高等教育大众化的就业困境,则是一个不可回避的现实问题。
  • 对教育信息化促进就业补偿功能的分析 免费阅读 下载全文
  • 信息化可以创造大量的就业机会来补偿其毁灭的工作岗位,但是这种就业补偿能力往往受制于现有劳动力的人力资本水平。教育信息化可以保持劳动者人力资本增长的持续性,为提高信息化的就业补偿能力提供了重要途径。
  • 高校破解大学生就业难的思路和对策 免费阅读 下载全文
  • 由于社会上劳动力供大于求、大学扩招、高校人才的培养方向与市场相脱节、城乡二元化结构等原因,使得大学生就业难成为不争的事实。为了打破目前大学生的就业困境,各高校要致力于就业导向,加快改革,加强领导,落实“一把手”工程;各部门齐抓共管,合力抓就业,形成全方位、全员化、全过程抓就业的氛围;加大推介力度,一切围绕教学转,教学围着就业转。就业围着市场转;广泛开展创业教育,广开门路,编织就业网,常年运转。
  • 优秀文化传统教育与就业优势的提升 免费阅读 下载全文
  • 优秀文化传统的教育能帮助学生获得正确的认识社会的能力和素质,帮助学生对市场形成正确的理解能力和素质,有利于培养进入市场应具备的人格素质。优秀文化传统的教育方式可以通过弱要求强内化的教育机制、强要求强内化的教育机制和课堂教学灌输三种方式进行。
  • 百年来高校招生政策中的效率分析 免费阅读 下载全文
  • 高校招生政策的效率是决定政策有效性的基础,作为行政当局,必须将效率作为其高校招生政策的主要选项之一,这既符合政策的基本要件,也符合现代政府的效率诉求。自1906年废科举,兴学堂的一百年以来,我国的高校招生政策屡经变换。其间政策的效率诉求和表现也随着政局和时局的变化而不断变化。
  • 论发挥大学生党员作用的机制建设 免费阅读 下载全文
  • 大学生党员的党员意识养成机制是高校开展学生党员保持共产党员先进性教育活动常抓不懈的基础工程,文章结合试点单位的具体经验系统论述了培养和强化大学生党员的党员意识的途径、方法和机制。
  • 论当代大学生文化教育困境的五大矛盾 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我国高校大学生文化教育的状况得到了一些改进,但是仍然面临着较大的困境。导致困境的原因是多方面的,具体而言,有文化选择自由度增大与文化自觉缺失、个体文化困惑强烈与外界文化救助缺位等五大矛盾。
  • 专业教师协助管理:高校思想政治教育方式探索 免费阅读 下载全文
  • 文章介绍了音乐教育系结合学习贯彻落实中共中央、国务院16号文件精神,在总结专业教师的经验做法基础上进一步明确全体教职员工的职责任务和考核办法,阐述了思想政治教育专业教师协管制是新形势下高校思想政治教育工作形式的一种新尝试,也是加强和改进思想政治工作的有效途径。实施专业教师协管制应遵循发展、渐进、个性、示范、层次、民主、激励等原则,做好六项工作。努力形成教书育人、管理育人和服务育人的良好氛围和工作格局。
  • 高校思想政治理论课教学效度弱化成因探析 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治理论课教学效度弱化的原因是多方面的。既有作为教学主导的教师个性魅力缺损的因素,也有作为教育客体的教学内容生活性缺失的原因;既与教学媒介的审美性不足、与教学管理和评价体系的科学性不够有关,也和教学环境良性渗透功能的弱化、教育生态的非和谐性凸显有着不可分割的联系。
  • 论当代大学生的健康财富观 免费阅读 下载全文
  • 大学生应树立的健康财富观主要包括四个方面的内容:一是要科学地看待财富;二是要正确地获取财富;三是要理智地支配财富;四是要培育良好的财富品质。
  • 大学生文明修身工程的构建与实施 免费阅读 下载全文
  • 大学生文明修身工程是结合时代特点和当代大学生群体的思想、学习与生活状况,在传承传统文化的基础上,通过丰富的社会实践活动营造的一种良好的自律教育氛围,高校构建与实施大学生文明修身工程对增强大学生社会适应能力,指导和激励他们奋发有为、自觉成才具有重要的现实意义。
  • 主体性道德教育:意蕴与路径 免费阅读 下载全文
  • 基于现代主体性哲学视域,深入考察和反思当今学校道德教育陷入低迷和失效的症结所在。规约化的行为控制机制、知识化的道德智慧追求、模塑化的道德教育逻辑是传统道德教育中学生道德主体性缺失的主要病理表征。培养和塑造师生的主体意识、生成和提升生活世界的道德智慧、理解和对话的多元价值选择则是其走出困顿、提高实效的根本出路。
  • 西方德育心理学研究的新主题:道德同一性 免费阅读 下载全文
  • 文章主要分析了西方道德心理学中的道德同一性思想来源及其模型,并对道德同一性进行了界定,认为道德同一性的形成发展被人格、家庭结构与实践机会影响,进而提出了道德同一性的社会动力观。研究将对探讨当前未成年人的道德同一性和建构当代青少年道德自我有着特别重要的启示。
  • 高校德育实效问题及对策——基于社会工作理念与方法的视角 免费阅读 下载全文
  • 文章指出了高校德育教育实效差的三点原因,并相应地提出了在实践中运用社会工作的理念和方法增强高校德育教育实效的具体对策。
  • 英国大学教学实践与我国高校双语教学的比较 免费阅读 下载全文
  • 随着世界经济全球化进程的加快,高等教育国际化已成为当今世界高等教育发展的一种趋势,高等教育的国际化将对世界的和平和经济繁荣作出积极的贡献。文章以笔者在英国赫特福德大学的研修体验为切入点研究英国高校的教学和管理特点,并结合笔者的双语教学实践探讨如何在中国高校更好地开展双语教学。
  • 瑞士高等职业教育的成功经验及其对我国的启示 免费阅读 下载全文
  • 瑞士高等职业教育在多年的发展历程中取得了举世瞩目的成功经验,具有鲜明的特色;表现在其社会地位、人才培养模式、课程设置、职业发展等多方面,对我国的高职教育体系的构建、人才培养模式、校企合作等方面具有一定的借鉴作用。
  • 挪威高等教育质量与学位改革分析 免费阅读 下载全文
  • 挪威签署《博洛尼亚宣言》后,加速了高等教育质量改革,建立了新学位制度。其改革既有高等教育体制本身的原因,又受欧洲高等教育一体化及国际化的影响。其发展有着自身的特点,有助于系统地提高挪威高等教育质量与推进其国际化。
  • 蔡元培教育观述论——以北大改革为例 免费阅读 下载全文
  • 以往研究多认为蔡元培北大改革得益于“思想自由,兼容并包”的办学方针。其实,教育民主观、科学观、自由观、平等观和个性观才是蔡元培除旧布新的思想灵魂,而且既适应中国当时代的需求,也契合中国文化的内涵。
  • 张伯芩高等教育思想初探 免费阅读 下载全文
  • 张伯苓是我国近代著名的爱国教育家,创办南开大学,并担任校长近三十年,长期的高等教育实践形成了比较有见地的高等教育思想,包括高等教育的目的和作用、高等学校的人才培养目标、高等学校的发展定位、高等学校的管理与改革等。研究张伯苓的高等教育思想对当前我国高等学校的改革与发展具有重要的借鉴意义。
  • 院校研究:现代大学管理的呼唤 免费阅读 下载全文
  • 文章探讨了院校研究起源和历史演进、院校研究机构、特点、原则与策略及其在我国的现状和发展趋势,认为院校研究与高教管理存在互动,现代大学管理呼唤院校研究。
  • 我国高校人力资本生产制度供给模式研究 免费阅读 下载全文
  • 文章以新制度经济学的视野,通过对高校组织的人力资本投资决策模型的探讨,认为“强制性与诱致性相结合的人力资本生产制度供给可实现人力资本存量的最优增长;而有形与无形的激励制度供给则可实现人力资本存量向人力资本价值的最优转化”。并在此基础上,对高校人力资本生产制度的供给方式和原则,提出了一些具体意见和措施。
  • 论大学教师的人本管理 免费阅读 下载全文
  • 人本管理是现代管理理论发展的必然结果。在高等教育规模不断扩充的背景下,高等教育的质量成为各国普遍关注的重要问题。而教师作为高等教育活动的主要承担者,在高等教育质量提高过程中起着举足轻重的作用。就一所大学而言,教师的质量直接关系到大学自身的发展。而对大学教师进行人本管理是提高大学教育质量的制度保障。
  • 刍议高校教育职员制改革 免费阅读 下载全文
  • 实行高校教育职员制是加强高校管理队伍建设的要求,是实现高等教育大众化发展的必由之路。文章重点分析了高校教育职员制改革实际遇到的问题,同时就如何进一步完善高校教育职员制改革提出了建议和对策。
  • 同构式迎评促建之构建 免费阅读 下载全文
  • 本科教学水平评估作为促进本科高校健康发展的一项制度正在发挥作用。文章通过分析本科教学水平评估与地方性学院大众化发展的矛盾,以及迎评促建中存在的误区,提出了建立本科教学水平评估与地方性学院大众化发展同构的思路。
  • 科学高效管理 构建和谐高校校园 免费阅读 下载全文
  • 文章从构建社会主义和谐社会的角度探索高校管理改革之路:构建和谐校园应遵循以人为本原则,协调各种关系是构建和谐校园的主要内容,科学高效的管理是构建和谐校园的根本保障,公平合理、依法治校是构建和谐校园的原动力。
  • 论和谐校园建设中校园文化的构建模式 免费阅读 下载全文
  • 文章利用教育生态学原理,通过对校园文化与和谐校园建设之间的关系和作用的分析,提出了大学和谐校园建设中校园文化构建模式的基本原则、实现目标和实施途径,具有普遍的指导意义。
  • 台湾教师教育政策演进及现状分析 免费阅读 下载全文
  • 台湾教师教育政策的发展大致经历了两个时期:一元、封闭的教师培育时期和多元、开放的教师培育时期,不同时期又表现出不同的政策特点。探讨台湾教师教育政策的演进过程尤其是当今的政策状况,对处于转型之中的大陆教师教育政策有着积极的借鉴意义。
  • 论高校兼职教师的创新性管理 免费阅读 下载全文
  • 我国高校兼职教师已经成为高校教师队伍中的一支重要力量。但由于至今还没有形成专门的兼职教师管理制度,导致高校在管理的过程中出现了不少问题,这些问题只能通过对兼职教师人性化管理、制度化管理、法制化管理来解决。
  • 构建合理的岗位聘任与分配制度激励敬业与创业精神 免费阅读 下载全文
  • 高校目前普遍实行的岗位聘任与分配制度,调动了广大教职员工的敬业与创业积极性,对工作绩效起到了非常积极的激励和促进作用,教师的岗位收入也有了明显的改善与提高。随着高校人事制度改革的深入,现行的岗位与分配制度需要进一步健全与完善,文章在问卷调研的基础上,通过数据统计分析,提出了调研结果和改进意见。
  • 建构主义模式与英语专业教师综合素质的培育 免费阅读 下载全文
  • 近20年来,随着教育心理学的发展,以建构主义为理论基础的教学模式正在世界范围内逐渐兴起,并引起了我国专家、学者的广泛重视。文章从建构主义理论的角度,以人本主义、建构主义和社会心理学为基础对大学英语专业教师的素质进行研究和探讨。
  • 后现代史学观下西方教育理论研究的转向——兼谈课程史研究 免费阅读 下载全文
  • 后现代史学观在对于历史研究产生深刻影响的同时。也将历史的视角延伸到社会科学研究的各个方面。教育研究一直以来十分重视历史的视角,发现并挖掘大量关于教育内部和外部变化的因素。后现代史学观应该而且也必须成为教育研究中不可忽视的一个侧面。借助后现代史学观的视角书写教育史。可以更深刻地认识和了解教育的复杂性。
  • 我国大学本科教学改革的障碍分析 免费阅读 下载全文
  • 目前我国大学本科教学改革在观念、制度、策略等方面存在着许多障碍,只有清理这些障碍才能更好地推进教学改革。
  • 论大学课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是大学教育最基本的组织活动形式,提高课堂教学质量是提高大学教育教学质量的关键。文章认为,要实现有效的课堂教学,则必须采用有效的教学模式、进行有效的课程重构和实现有效的交互过程。文章结合西方经济学课程教学实践,从多方面进行了探讨。
  • 教学实践的反思性差异及引导 免费阅读 下载全文
  • 实践证明反思性教学实践有利于教师自身素质的提高,促进教师专业素质的发展。文章通过对教师反思性教学实践的调查,分别从主观和客观的角度分析存在教学实践反思性差异的因素,提出切实可行的改进措施。
  • 高校教学质量问题及其应对策略 免费阅读 下载全文
  • 我国高等教育实现大众化以后,提高高校教学质量面临更大困难,文章试图对高校教学质量问题作出分析,并在此基础上提出应对策略。
  • 多媒体在工程应用型本科教学中的利弊透视 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学方式广泛应用于本科教学中,本文基于工程应用型本科课程与教学对象的特点,分析了在工程应用型本科教学中使用多媒体的优势,指出多媒体教学目前还存在着软件系统编制与使用、素材来源与获取以及课堂笔记与授课质量等方面的问题,并提出了相应的改进对策。
  • 高校心理健康教育工作机构与模式的创建 免费阅读 下载全文
  • 高校心理健康教育,是当前高等教育中最具活力的研究与实践领域之一。在其十多年的自身发展历程中,研究者与实践者从各自不同的角度和立场出发,加深了对心理健康教育的认识,设置了心理健康教育的工作机构,提出了心理健康教育的一些工作模式。但同时也带来了认识上的纷争、实践上的混乱,其工作机构、工作方式的研究多局限于经验层面的探讨,使心理健康教育的工作实践呈现出形式化、简单化的倾向。文章结合党中央至教育部等职能部门的相关文件精神及实践中的思考,对高校心理健康教育工作机构的设置及工作模式的建立进行系统的论证,以试图规范我国高校心理健康教育的实践,提升其科学化水平。
  • 大学生发展的内在动力与激发 免费阅读 下载全文
  • “以学生发展为中心”应是一切学校教育的主旨。辩证唯物教育观认为,学生的发展应在科学发展观指导下的全面的发展。学生的发展既要靠自身的内在动力,也需借助于外在的动力。内在动力是发展的根据,外在动力是发展的条件。学校教育作为学生发展的基本条件,要获得成功其关键在于激发学生发展的内在动力。文章所探讨的就是如何认识和尊重大学生发展的内在动力,以及激发与调整好发展的内在动力,以取得在互动中双赢的效果。
  • 理工科大学生人文素质教育评价体系研究 免费阅读 下载全文
  • 对人文素质的内涵和理工科大学生人文素质的现状作了简单分析,认为理工科大学应加强人文素质教育;其评价问题,可以通过构建一套包含六个系统的相对客观的指标体系来解决。
  • 公共事业管理专业应用型人才培养模式的构建与实施 免费阅读 下载全文
  • 文章分析了公共事业管理专业人才培养目标的分歧;以社会需求为突破,构建了应用型人才的培养模式。该培养模式通过以下措施能够顺利实施:建立符合人才培养目标的课程体系;结合教学实践经验加强教材建设;加强公共事业管理师资队伍的建设。
  • 基于案例教学的学生管理创新能力研究 免费阅读 下载全文
  • 案例教学以其直观、生动、易懂的特征已被作为企业管理教育的一种重要工具和基本方法。在我国教育重视创新性人才培养的今天,案例教学还将以能给学生以启迪,激发学生的思维等特点,在培养学生管理创新能力上发挥重要的作用。但这一作用的真正发挥,取决于教师的案例教学能力,以及教师在教学中能否将学生创新能力的培养作为核心,并落实到案例教学的每个环节、每个细节。
  • 在公关教学中培养学生创新能力的教学策略 免费阅读 下载全文
  • 公关教学也要重视学生创新能力的培养。其主要的教学策略有:运用“理论探讨-案例分析-活动创新”的三步教学法,激发学生的学习兴趣;通过“异案求同,同案求异”,培养学生的集合思维和发散思维;凭借公关形象欣赏和公关大事件分析,培养学生的形象思维和逻辑思维;坚持观察和积累,培养学生的灵感思维;汲取生活实践的营养,整合公关教学和其他学科进行创新实践等。
  • 高校法律教育的改革与大学生法律意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 我国高校法制教育应当着手培育青年大学生们的法律意识。因为法律意识的构建是一个不断延续的实践过程,不仅需要有潜移性熏陶的优良法治环境,还需要有制度化的法律知识积累和法律意识生成途径,更需要有科学有效的法制教育实现机制等等。
  • 应用写作教学与大学生素质教育 免费阅读 下载全文
  • 一、分层次教学 高校扩招后,学生素质差异较大,不仅是高考成绩或高或低那么几分的差异,而且也包括由于早期社会的、学校的、家庭的教学、教育条件和环境上的差别所形成的学生思想、道德、行为规范、心理素质、学习生活习惯、知识基础和接受能力等综合素质的差异,针对这种差异,在教学目标的确定、教学内容和方法的选择上,也应灵活多样。可以借鉴许多高校外语分层次或分级别教学的模式,通过一定形式的考试,根据学生表现出来的成绩、能力、素质,分为A、B、C等级。确立与之相适应的教材、教学目标、教学内容,虽有级别的差异,但要求严格达到统一的教学目标,就像外语要求必须通过国家四级考试一样,而且是与写作教学相适应的能力和素质目标。
  • 高校体育教学中学生智力因素的培养 免费阅读 下载全文
  • 一、体育教学中培养学生智力因素的措施 1.课程设置的改革。体育课程的改革应紧密结合素质教育的育人目标,以及知识经济时代的人才观,作出相应调整。随着应试教育思想向素质教育思想的转变,学校体育教学的目标也由以前的“增强体质”发展为“身心并完,全面育人”,因而教学内容也应该作出相应调整,改变从前以传授体育技术、技能为主的局面,加大基础理论原理的教学比重,注重健身方法的传授,引导学生养成自觉健身的好习惯,建立起终身体育意识。此外,在体育教学中应注重对学生非认知因素的培养.尤其是创造力的培养。
  • 高职院校高等数学教育方法探析 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的发展,多媒体教学的引入。高数教学方法多种多样,灵活多变。目前,高数分层教学是一些学校正在尝试的教改内容。数学分层教学的多数做法是:新生入学后进行数学测试,根据数学成绩一般分为三个层次——A、B,C班,或两个层次——A、B班。教学中,根据学生不同层次班级的认知结构,提出不同的教学目标。有的学校A、B、C班采用动态形式,即经过阶段性的学习后,根据测试成绩,可重新调整班级。
  • 数学建模:培养学生创新能力的重要途径 免费阅读 下载全文
  • 数学建模是指通过对实际问题的抽象、简化、确定变量和参数,并应用某些“规律”建立起变量与参数问的确定的数学问题,求解该数学问题,解释、验证所得到的解,从而确定能否用于解决实际问题的多次循环,不断深化的过程。数学建模是一种创造性活动,也是一种解决现实问题的量化手段。数学建模和传统数学相比较,数学建模弥补了传统数学的不足,在培养学生的创新能力方面发挥着巨大的作用,大致表现在以下几个方面。
  • 大学英语听力教学探究 免费阅读 下载全文
  • 1.帮助学生掌握正确的学习方法,培养学生良好的听力习惯。听力能力的训练是一个循序渐进的过程,培养学生正确的听力习惯,才能取得优异的成绩。认知心理学认为学习者已有的认知结构在理解过程中起着非常重要的作用。学生已有的语言知识、听力技能、背景知识等的量直接影响学生的听力理解质量。教师的主要作用就是在语音材料与学生之间充当媒介,帮助学生将听力内容同已有的知识技能有机地联系起来。按照以下五个方面来做听力训练是很有效果的,即“略听、精听、选听、复听、跟读”。
  • 黑龙江工商职业技术学院 免费阅读 下载全文
  • 学院位于哈尔滨市南岗区学府路5号,占地31万平方米,建筑面积16万平方米。现有一栋12层27000平方米的综合教学主楼,六栋宿舍楼,一栋图书馆楼,一栋实验楼,一座室内体育馆,一座标准塑胶运动场和1400平方米的音乐喷泉广场、3000平方米的篮(排)球场,13个计算机实验室,27个多媒体教室,4个语音室,一个国家级数控实训基地,78个省内外实习基地。
  • 哈尔滨师范大学外国语学院英语系 免费阅读 下载全文
  • 2006年,受教育部高等教育司委托,教育部高等学校外语专业委员会组织专家对全国37所普通高等学校英语专业本科教学工作进行了评估。根据专家组的考察评估意见,并经过教育部高等学校外语专业教学指导委员会的审议,确定哈尔滨师范大学英语专业本科教学工作的评估结论为优秀。
  • [高等教育理论]
    大众化高等教育面临的挑战与策略(孙宏)
    高等教育大众化进程中的路径探究(孙刚成)
    近代中国高等教育国际化的历史考察:一个比较的视野(粟高燕)
    江西省高等教育发展规模的分析与预测——基于人工神经BP网络的视角(刘耀彬)
    高等农业院校办学理念创新的思考(宋亚平)
    论网络资源学习社区的构建(李建国)
    [高教与新农村建设]
    从制度经济学的角度谈农村义务教育制度改革——教育券制度试行的必要性(张传萍)
    地方院校服务社会主义新农村建设的理性思考(董宏伟)
    新农村建设为大学生就业提供平台(孙章陆)
    高素质师资培养与新农村和谐教育环境的构建——“农村学校教育硕士师资培养计划”探析(冯涛 成爱武)
    [高等职业教育]
    从学历导向、就业导向到生涯发展导向——基于我国高职教育发展的思考(潘绍来)
    论大学生就业素质与高职思想政治理论课(金崇华)
    高职专业建设中课程体系建构的两重性(何晓云)
    信息技术应用对高职教育的影响研究(俞立平)
    在市场中生存 在改革中发展——高职旅游专业教学改革的思考(苑学智)
    [招生与就业]
    关于高校引导和鼓励毕业生面向基层就业的思考(孙彦彬)
    走出高等教育大众化的就业困境(姜凤春 李枭鹰)
    对教育信息化促进就业补偿功能的分析
    高校破解大学生就业难的思路和对策(陈永昌)
    优秀文化传统教育与就业优势的提升
    百年来高校招生政策中的效率分析(孙华)
    [党建与思想政治工作]
    论发挥大学生党员作用的机制建设(楼仁功 钱智敢)
    论当代大学生文化教育困境的五大矛盾(童静菊)
    专业教师协助管理:高校思想政治教育方式探索(张玉山 宋慧颖)
    高校思想政治理论课教学效度弱化成因探析(龚志伟)
    论当代大学生的健康财富观(赵骏)
    大学生文明修身工程的构建与实施(赵振华)
    [高校德育]
    主体性道德教育:意蕴与路径(王洪席 郝德永)
    西方德育心理学研究的新主题:道德同一性(万增奎)
    高校德育实效问题及对策——基于社会工作理念与方法的视角(杨海艳)
    [高等比较教育]
    英国大学教学实践与我国高校双语教学的比较(董宇欣)
    瑞士高等职业教育的成功经验及其对我国的启示(王瑛)
    挪威高等教育质量与学位改革分析
    [教育家思想研究]
    蔡元培教育观述论——以北大改革为例
    张伯芩高等教育思想初探(刘艳玲)
    [高校管理]
    院校研究:现代大学管理的呼唤(卢晓梅)
    我国高校人力资本生产制度供给模式研究
    论大学教师的人本管理
    刍议高校教育职员制改革(孙健)
    同构式迎评促建之构建(万四华 游继明)
    科学高效管理 构建和谐高校校园(吴银玲)
    论和谐校园建设中校园文化的构建模式(李修志)
    [教师教育]
    台湾教师教育政策演进及现状分析(肖远军 李春玲)
    论高校兼职教师的创新性管理(李志峰 江秀兰)
    构建合理的岗位聘任与分配制度激励敬业与创业精神(李宝富 周昕)
    建构主义模式与英语专业教师综合素质的培育(王丽萍)
    [课程教材教法]
    后现代史学观下西方教育理论研究的转向——兼谈课程史研究(刘亮)
    我国大学本科教学改革的障碍分析(康全礼)
    论大学课堂教学的有效性(刘黎清)
    教学实践的反思性差异及引导(刘晓华)
    高校教学质量问题及其应对策略(董晓惠 崔玉平)
    多媒体在工程应用型本科教学中的利弊透视(徐春)
    [人才培养战略]
    高校心理健康教育工作机构与模式的创建
    大学生发展的内在动力与激发(周芳)
    理工科大学生人文素质教育评价体系研究(于立东)
    公共事业管理专业应用型人才培养模式的构建与实施(孙晓娟 赵红梅)
    基于案例教学的学生管理创新能力研究(金明华)
    在公关教学中培养学生创新能力的教学策略(徐爱华)
    高校法律教育的改革与大学生法律意识的培养(赵丽)
    [短论荟萃]
    应用写作教学与大学生素质教育(陈宁来)
    高校体育教学中学生智力因素的培养(张利)
    高职院校高等数学教育方法探析(孙伟)
    数学建模:培养学生创新能力的重要途径(郑煜)
    大学英语听力教学探究(郑尔东)

    黑龙江工商职业技术学院
    哈尔滨师范大学外国语学院英语系
    《黑龙江高教研究》封面

    主管单位:哈尔滨师范大学

    主办单位:哈尔滨师范大学 黑龙江省高教学会

    主  编:张永洲

    地  址:哈尔滨市和兴路50号

    邮政编码:150080

    电  话:0451-86305871 88067462

    电子邮件:hljg@chinajournal.net.cn

    国际标准刊号:issn 1003-2614

    国内统一刊号:cn 23-1074/g

    邮发代号:14-301

    单  价:15.00

    定  价:180.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2