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文献检索:
  • 规模扩张的背后——分层的高等教育和断裂的社会 免费阅读 下载全文
  • 在高等教育分层理论和EMI假设的基础上,文章着重考察了高教规模扩张以后教育机会的阶层分布。认为当竞争从普遍入学转移到追求卓越之后,质的差异性将取代量的不均等而左右教育公平的实现。高教分层与社会分层相符应,复制并再生产了现存的社会关系,进而导致断裂社会的形成。
  • 高校问责制研究综述 免费阅读 下载全文
  • 有关高校问责制的研究可谓百花齐放。厘清什么是问责制、研究高校为什么问责和如何实施有效问责,对促进我国高校稳步、健康发展有着重要的学术理论价值和实践指导意义。
  • 关于我国高校内部治理结构重建问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 学术权力和行政权力是存在于高校内部的两种基本权力形式,文章提出重建高校内部治理结构的核心是行政权力与学术权力的合理分配,并在分析当前高校存在严重的行政权力错位倾向的基础上,提出重建高校内部治理结构的对策。
  • 公立高等学校学费定价分析 免费阅读 下载全文
  • 自从我国高等教育实施普遍性收费以来,一定程度上缓解了各公立高等院校教育经费不足状况,教育成本获得了相对补偿。但盲目的学费定价,必将损害受教育者利益和国家利益,最终损害公立高等院校自身的效益,因为高等教育的选择者会在学生机会成本的考量中,决定是否接受某高等院校的高等教育。探讨高等教育的需求函数模型,理性地定出高等院校的学费价格,必将在满足受教者“幸福方程式”的同时,使公立高等院校获得最大限度的经济收益。
  • 对我国高等教育大众化中问题的辩证思考 免费阅读 下载全文
  • 应辩证地看待我国高等教育大众化起始阶段中存在的生源质量、教育质量、教育公平、大学生就业等问题,要正视存在的问题,积极应对,而不是消极埋怨。
  • 大众化背景下一般高校的区域化发展 免费阅读 下载全文
  • 大众化背景下,办学的特色化和个性化、构建核心竞争力、强化区域服务功能和拓展办学空间,已成为高等学校所追求的重要目标。一般地方高校应根植于区域发展的需要,培育具有区域特征的办学特色;立足区域特色培育核心竞争力;培育具有区域特色的科研方向,依托区域特色提升科研层次;不断推动区域特色的国际化,力争把区域特色打造成国际品牌。
  • 高校领导班子建设中的“囚徒困境”及其克服 免费阅读 下载全文
  • 和谐领导班子一直是人们期盼的目标,但在现实中由于种种原因往往使领导班子陷入囚徒困境,成为领导班子发挥效能的障碍,文章分析了高校领导班子建设中囚徒困境的成因,阐述了走出困境的一般途径。
  • 建设和谐校园文化 构建和谐育人环境 免费阅读 下载全文
  • 党的十六届六中全会提出了建设和谐文化,为高等教育的改革发展提供了新的机遇。建设和谐校园文化,构建和谐育人环境,培养为社会所需要的高素质人才则首当其冲地成为高等教育在新时期所要解决的问题。
  • 构建和谐校园与校园文化建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 建设和谐校园,是一项长期的战略任务。在创建和谐校园中,高校自身的文化建设发挥着重要的促进作用。全面提升学校的文化建设水平,卓有成效地推进和谐校园建设,是社会主义和谐社会建设的基本要求。
  • 高校师资队伍建设的收入分配模式研究 免费阅读 下载全文
  • 文章分析当前我国高校教师的收入分配状况,确立高校教师收入分配制度改革的基本模式,为各校科学地制定收入分配制度,建立长效的激励机制,稳定高层次人才,提供可行的有效的方式、方法和思路。
  • 加强高等学校人文教育的实现途径 免费阅读 下载全文
  • 改革开放使社会处于复杂的转型之期,价值观的多元取向使早已衰落的人文教育更加不被关注。人文精神对人类社会的健康发展有着不可估量的重要意义。文章从人文精神的源起对人文教育的本真含义作了厘清,分析了目前人文教育被科学教育排斥的现状,在借鉴美国通识教育的有益经验的基础上,对中国高校融合科学教育与人文教育的实现途径进行了探索。
  • 教学型本科高校教师职务岗位设置探讨 免费阅读 下载全文
  • 实行教师职务聘任的关键是科学合理地设置各级教师职务岗位,由于各类高校的办学层次、定位不同,岗位设置原则和方法也不同,文章主要针对教学型本科高校教师职务岗位设置的原则和方法进行初步探讨。
  • 东亚地区高等教育重点建设研究——基于对中国、日本、韩国以及中国台湾地区的政策分析 免费阅读 下载全文
  • 随着全球化步伐的加速与知识经济的来临,世界各国(地区)越来越重视高等教育的作用。文章分析了中国、韩国、中国台湾地区、日本的高等教育重点建设政策的特征,并对政策的背景、功能与绩效进行了初步的分析。
  • 普通高校国际通用性专业人才培养模式比较分析——以中、美、加三国高校飞行技术本科专业为例 免费阅读 下载全文
  • 文章比较分析了中国五所大学与美国恩布里-利德尔航空大学、加拿大圣那嘉学院在飞行技术本科专业人才培养方面的一些异同,提出了改进我国飞行技术专业人才培养的一些建议。试图说明在培养国际通用性专业人才方面缩小与发达国家的差距是高等教育发展的客观要求,也是可以实现的。
  • 美国公民教育的现代性解析及启示 免费阅读 下载全文
  • 美国公民教育的发达之处在手其对现代性维度的把握,正是对现代性内涵的把握和贯彻使美国的公民教育走在世界的前列。美国公民教育的现代性特点体现在对个人自由的价值维度、民主宪政的制度性维度以及目的合理的多元方法性维度的实现。由于现代性公民教育所具有的普适性,处于现代性转型中的中国应当借鉴美国公民教育的现代性特点,从而构建出具有中国特色的公民教育体系。
  • 美、德、澳高职教育人才培养模式的建构 免费阅读 下载全文
  • 我国的高职教育是一种新兴的高等教育类型,国家示范性高职建设是在无经验传承、责任重大、任务艰巨、时间紧迫的背景下开展的一项全新举措。主动借鉴美国“CBE”模式、德国“双元制”和澳大利亚“CBET”等高职教育发达国家的成功经验和模式,有利于开拓思路,提高建设效率,加快推进示范性建设进程。
  • 中外大学生异性交往问题的分析与比较 免费阅读 下载全文
  • 和谐校园需要和谐的人际关系,文章就高校异性大学生交往的三种状况及成因进行了详实的分析,并通过中西方对大学生异性交往的教育方式比较,有针对性地提出了适合我国国情的对策措施。
  • “师范精神”的内涵演变及当代追求 免费阅读 下载全文
  • 从教育发展史的角度探讨“师范精神”的传统内涵、“师范精神”在近现代的发展演变和存在的主要矛盾、“师范精神”在当代的目标追求等问题,以期有助于当前我国的师范教育改革。
  • 高师院校教师继续教育模式的思考 免费阅读 下载全文
  • 高师院校作为教师职前教育的主要阵地,也自然承担着教师职后教育的重任。然而高师院校教师职前教育的传统模式,由于着眼于理论讲授,因而难以适应以实践与经验为基础的教师继续教育要求。文章在时高师院校教师继续教育模式存在不足及其原因分析基础上,进而提出高师院校教师继续教育模式的改进措施。
  • 高师公共教育类课程如何从边缘走向中心 免费阅读 下载全文
  • 文章在分析了高师公共教育类课程边缘地位的表现及成因的基础上,提出公共教育类课程从边缘走向中心的路径:改革师范教育管理体制,实行师范教育课程国家审批制度;改革教师资格认证制度和教师培养、培训模式,提升教师资格专业化标准;以课程实施为切入点,深化师范教育课程改革。
  • 高师院校信息素质教育体系构建初探 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国高校信息素质教育体系还不够健全,体系的构建正在不断探索中。文章从高等师范院校教育目标出发,在构建信息素质教育体系的基础上,阐述了与其对应的评估体系的建立,确立了具体的评估标准。
  • 师范专业毕业生就业能力提升的对策 免费阅读 下载全文
  • 随着毕业生数量的增加,社会对教师的需求却在减少,师范专业大学生面临越来越大的就业压力。通过分析目前师范专业就业市场的形势和学生在就业中存在的主要问题,文章提出要通过就业指导、课程改革、强化实践等途径,提高学生综合素质,提升就业能力。
  • 高师人才培养与通识教育思想的建构 免费阅读 下载全文
  • 知识经济的特点决定了创新性人才应具有新的时代内涵,现有的单一的专业教育已不利于创新性人才的培养。本文主要论述了实施通识教育的必要性、通识教育与创新性人才培养的关系以及在高等师范教育人才培养模式中实施通识教育的途径,强调了实施通识教育对于深化高等师范教育的改革和发展具有不容忽视的现实意义。
  • 高师毕业生就业心理分析与调适 免费阅读 下载全文
  • 师范类大学生是一个高素质群体,但由于当前严峻的就业形势和日趋激烈的就业竞争环境,很多师范生在就业过程中,由于理想和现实相差太大等因素的影响,产生了迷茫、困惑、失落、焦虑等不良心态,进而出现了种种心理矛盾、心理误区甚至产生不同程度的心理障碍,严重地影响着师范生的身心健康和未来事业的发展。因此,师范生认真学习和掌握相关就业方面的心理健康知识,积极做好自我心理调适具有重要的现实意义。
  • 研究生教育“三关口”应对高等教育大众化的策略分析——基于研究生招生、培养、学位授予三环节的研究 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我国研究生的招生规模在不断扩大,但与此同时,研究生教育的质量却出现了一定的下滑。文章从招生、培养、学位授予三个环节入手,尝试性提出一些策略建议,以期能够有益于我国研究生教育今后的发展。
  • 博士学位论文的选题与学术规范的恪守 免费阅读 下载全文
  • 学位论文是研究生在校期间的主要研究成果,其选题直接决定论文的研究方向和研究领域,选题的好坏直接影响论文质量的高低。从选题的内在含义、重要意义、基本原则和一般步骤四个方面论述了如何确定博士学位论文选题。
  • 我国研究生招生中女生比例快速增长的思考 免费阅读 下载全文
  • 文章分析了1998年至2005年我国研究生招生中女生比例快速增长的情况,以数据为依据剖析其原因,并预测今后几年女研究生比例的发展趋势,最后结合女生比例快速增长的情况思考我国女研究生管理的问题。
  • 论现代远程教育在专业学位研究生教育中的运用 免费阅读 下载全文
  • 专业学位研究生教育是一种高层次的职业教育、成人教育,是我国高层次继续教育的重要途径。在专业学位研究生教育中运用现代远程教育能使专业学位研究生教育的发展摆脱规模与质量不可兼得、培养目标难以实现、培养机制改革难以深入的制约。同时,它将使我国现代远程教育的发展由本、专科层次向研究生层次延伸。
  • 农村成人教育是促进社会和谐的必由之路 免费阅读 下载全文
  • 大力发展农村成人教育,确立成人教育是促进社会和谐发展必由之路的理念,农村成人教育要贴近农业发展、贴近农村实际、贴近农民需求,以提高农民素质、引导农民致富、提高农民的就业能力为目的,促进社会和谐发展。
  • 和谐社会构建下成人教育公平的意义及实现策略 免费阅读 下载全文
  • 文章立足于我国构建社会主义和谐社会的大背景,以实现成人教育机会均等为核心,从教育起点公平、教育过程公平和教育结果公平几方面入手,对保障成人受教育的权利、扩大成人受教育的机会、提高成人学习的成效、实现成人教育结果的公平等问题进行理论和实践的思考。
  • 试论对外成人汉语教学的柔性原则 免费阅读 下载全文
  • 对外成人汉语教学柔性原则是建立在相关的心理学和教育学理论基础之上的,这一原则的提出充分考虑了成人在第二语言学习中存在一定的劣势,以及目前汉语使用规范化与不甚规范共存的语言现实和语言教学的根本目的是培养学生的言语交际能力等因素。它将和其他对外汉语教学原则一起指导教学实践。
  • 职业生涯教育:高等教育不可缺少的内容 免费阅读 下载全文
  • 大学生职业生涯教育是建设人力资源强国的需要,是高等学校提高学生培养质量的需要,是大学生成长成才、实现最优化发展的需要。高等学校应将就业指导提升为系统性、全程性、全员性的职业生涯教育,从提高认识、加强研究、完善课程、建设师资队伍、整合社会资源等方面着手,深入推进大学生职业生涯教育的研究与实践。
  • 地方高校的生源区域拓展及机制选择 免费阅读 下载全文
  • 随着高校的持续扩招和高等教育发展的国际化趋势,支持地方高校生源的区域拓展已成为高校招生改革的当务之急。地方高校的生源拓展不仅有利于地方高校提高竞争力,优化教育资源配置,丰富校园文化,也有利于优化不同区域的人才培养结构。
  • 高等教育大众化背景下高校招生与就业问题透视 免费阅读 下载全文
  • 就业压力不断向高学历毕业群体推进已成为当前就业的一大新特点。文章以高校招生、就业,以及人们追求高学历的心理为切入点,来透视我国当前高学历毕业群体的就业问题,由此引发我们对高等教育中存在的各种现象所带来的反思。
  • 高校毕业生就业歧视的立法分析 免费阅读 下载全文
  • 文章对高校毕业生就业歧视问题在我国法律规定上的存在缺陷、我国大学生就业歧视的主要表现、缘由以及现行法律法规的缺陷等问题进行了尝试性分析,在此基础上,借鉴国外相关法律法规,立足我国国情,提出了我国禁止高校毕业生就业歧视之立法思路。从法律视角,对反就业歧视,促进就业平等权的真正实现进行比较系统的探讨,以加快构建和完善我国就业立法。
  • 论我国教师教育机构改革的路径选择 免费阅读 下载全文
  • 中国教师教育体系正经历世纪性转型,教师教育机构的改革是教师教育体系转型的关键环节。世界教师教育机构发展变化已经历三个阶段。中国教师教育机构改革正进入第三阶段,但又有自己的特点。这就是根据开放性、专业化和大学化教师教育体系建立的要求,在综合性学科框架体系中重建教师教育机构。
  • 教师培训评估及考核体系探微 免费阅读 下载全文
  • 教师培训评估是一个对训前、训中、训后各个环节进行综合检测和考评的逐步深化过程,通过评估,对教师培训中的每个阶段、每个环节不断进行调控,以促进教师培训向规范化、制度化、科学化方向发展,保证高校教师培训的质量和效果。
  • 理路与定位:思政工作中的高校专业教师 免费阅读 下载全文
  • 专业教师是高校教学科研的骨干力量,他们拥有对学生开展思想政治教育的独特优势。文章从分析专业教师参与大学生思想政治教育工作的现实意义入手,深入探讨了专业教师有效参与的途径与方法,并进一步指明了高校应当如何调动专业教师积极性,加强大学生思想政治教育工作。
  • 对青年教师入党问题的调查与思考 免费阅读 下载全文
  • 文章采取问卷与座谈的调查方式分析了青年教师在入党问题上存在的主要问题,提出了相应的对策。
  • 关于我国高校国际学生教育可持续发展的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 以2004年我国国际学生教育发展统计数据为依据,分析了国际学生教育在办学层次、高校分布、学科类别等方面存在的问题,并着重从优化布局、学科建设、招生宣传、质量控制等方面,提出了我国高校国际学生教育可持续发展的一些思路。
  • 合作学习的基本理论及其借鉴意义 免费阅读 下载全文
  • 合作学习是20世纪70年代初在美国兴起的教学理念。合作学习理论的代表人物之一罗伯特·斯莱文在其文章中着重阐述了合作学习的动机理论、社会凝聚力理论、认知发展理论和认知精致化理论;另两位代表人物约翰逊兄弟则将合作学习理论分为认知发展理论、社会行为理论和社会互赖理论。合作学习是以学生为中心的教学理念;它的动力理论及凝聚力理论也与归因理论有着密切的联系。合作学习的中心是合作,但它也强调了如何尊重学生,如何调动学生的学习兴趣、提高他们学习的动机,如何组织教学和改革教学的形式,如何改进学习方法和教学环境,尤其是如何培养学生的综合素质。
  • 让生命教育提升生命意义——对现代工程教育的反思 免费阅读 下载全文
  • 工程教育的现实问题和现代工程的生命性要求现代工程教育观视学生为“生命体”。在工程教育中,可通过教师培训、生命教育课程、体验性实践、品德养成性教育等多种途径来实践生命教育理念,提升工科大学生的生命素质。
  • 地方本科院校开放型、人本化的人才培养机制的构建 免费阅读 下载全文
  • “以人为本”和“开放型”的教育观逐渐被各高等学校所广泛认同,为此,地方本科院校必须进一步积极优化专业结构,积极调整和更新课程内容,深化教学管理制度改革、建立符合高等教育发展规律的人才培养机制。
  • 论高校共青团组织在大学生素质拓展中的作用 免费阅读 下载全文
  • 高校共青团组织在大学生素质教育中的作用对于大学生素质拓展具有重要意义,对高校素质教育发展也将起到积极推动作用。高校共青团组织在实施素质教育工作中,必须以灵魂铸造为核心,以理论研究为突破,以发展个性为前提,以实践创新为主线,不断优化共青团的工作目标,积极落实和推进大学生素质拓展计划,为大学生全面成长成才做好服务工作。
  • 基于主体性的思想道德教育 免费阅读 下载全文
  • 反思传统思想道德教育的弊端,主要表现为主体地位的缺失、主体人性的缺失、主体生命的缺失、主体人格的缺失。如今我们倡导的主要是基于选择性主体的思想道德教育、自觉性主体的思想道德教育、价值性主体的思想道德教育、发展性主体的思想道德教育。而要实现这一思想道德教育,就必须优化学生的主体需要、主体本性和主体活动。
  • 论当代大学生道德自我之建构 免费阅读 下载全文
  • 道德自我之构建,是当代教育之终极理想,也是人类幸福的源泉。在社会转型期和网络社会中,社会他律的控制力有所减弱,人们的自由度和自主性越来越大,当今社会对道德自律的要求就越来越高,当代大学生道德自我之构建就显得越来越重要。
  • 新世纪高校师生道德素质关联性研究 免费阅读 下载全文
  • 高等学校肩负着培养社会主义现代化建设人才的重任,这个重任的实施要靠教师,而教师的职业道德起着至关重要的作用;这个重任的实现要靠学生,学生的思想道德素质决定着人才的质量。师生的道德素质是高等学校“以德治教”的重要方面,而师德又处于领先地位,对学生道德素质建设起先导性作用。但学生道德素质反过来又能促进师德建设,推动师德建设不断向前发展。
  • 新时期大学生政治观教育的理论基础新探 免费阅读 下载全文
  • 在经济全球化背景下,在社会主义市场经济条件下,研究新时期大学生政治观教育理论十分必要。文章从马克思主义哲学、社会主义核心价值体系、马克思主义关于人的本质理论等五个方面探讨了大学生政治观教育的理论基础,对于深入开展大学生政治观教育工作具有重要的现实意义。
  • 增强大学生思想政治教育实效性的思路 免费阅读 下载全文
  • 大学生思想政治教育内容应具有现实性,即应是社会现实中提出的要求,不能脱离社会现实,也要符合教育对象的接受水平。在对大学生进行思想政治教育过程中要讲求科学性,包括思想政治教育的内容要科学和思想政治教育的过程要科学两个方面。对大学生进行思想政治教育,还要充分认识社会环境对人的成长和发展的影响作用,建设优良的社会环境。增强大学生思想政治教育实效性,还要加强大学生思想政治教育主体建设。包含两个方面的内容:一是指教育主体,即从事大学生思想政治教育的人,二是思想政治教育的对象也即客体。思想政治教育的对象所以是主体,是因为他们还是有能动精神的独立主体,这一情况决定了思想政治教育过程必须把他们作为主体来对待。
  • 论高校思想教育实施方法的改进 免费阅读 下载全文
  • 高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,切实加强和改进当代大学生的思想教育工作,是新形势下必须予以研究和引以为重视的一个新课题。要使高校学生思想教育工作更加卓有成效,不仅要充分发挥高校学生思想教育的传统,还要注重思想教育实施方法的改进,争取高校学生思想教育的最佳效果。
  • 从生命意义的视角看当代大学生的心理健康及其教育 免费阅读 下载全文
  • 从生命意义的视角来看,大学生许多心理问题的产生和自杀行为的出现都源于生命意义的缺失,因此,从生命意义的视角关注大学生心理健康状况将有助于大学生心理健康和人格发展,同时也可丰富高校心理健康教育的内涵。
  • 杭州高校学生自我和谐状况的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 采用自我和谐量表对不同学科类型和年级的杭州高校405名大学生的自我和谐状况进行抽样调查。结果表明,大学生总体比较和谐。男女在自我和谐状况上差异不显著。不同学科类型和年级的学生在自我和谐状况上有显著差异。
  • 大学生心理训练设计与实践 免费阅读 下载全文
  • 心理训练是提高大学生心理健康水平及素质水平行之有效的途径之一。文章作者以此为课题,在前人研究的基础上,结合自己的研究成果,就有关大学生心理训练的功效、心理训练的设计、活动项目及其方法做了较为系统全面的阐述。
  • 大学生健全人格教育的现实意蕴 免费阅读 下载全文
  • 目前社会上受过高等教育的青少年自杀或杀害亲友的惨痛案例时有发生,在很大程度上正是由于他们的人格上存在这样或那样的缺陷。在大学,培养人格健康的学生,比培养单纯高智商的学生更为重要。加强对大学生健康人格的培养,是造就社会主义市场经济复合型合格人才的首要任务,是我国高等教育,尤其是高校思想政治工作的重要内容之一。
  • 论高校思想政治理论课话语范式的转换 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治理论课教学困境的深层症结在于传统“文本”式的话语范式。“方永刚精神”给我们的启示是构建“政治翻译”话语范式,实现高校思想政治理论课话语范式的根本转换,途径在于实现教学话语回归“生活世界”。
  • 政治经济学教学中几个基本问题的辨析 免费阅读 下载全文
  • 从经济学说史来看,经济学与政治经济学是研究性质相同,但研究范围不一致的学科,后曾成为同义语,但经过多年的发展,政治经济学已经成为一门与其他经济学科相区别而具有自已特殊研究对象和任务的学科。马克思主义政治经济学就是研究生产关系及其发展规律的科学,但在当前情况下,研究生产关系,不仅要研究其经济制度,也应研究其经济体制,同时要联系生产力。在对待政治经济学与西方经济学关系问题上,要在清楚二者区别的基础上,相互借鉴有益成分。
  • 药用植物生物工程教学方法的研究 免费阅读 下载全文
  • 生物工程是生命科学中发展最快的一门学科,其在药用植物领域的应用,将会对传统中药学的研究带来新的生机。文章从优化教学内容,提高课堂教学质量,更新教学观念,增强理论联系实际等方面探讨改进药用植物生物工程教学的方法和手段,从而使学生能更好地学习掌握课程内容,为将来参加工作打好坚实的理论基础。
  • 完善与改进高校金融学教材体系的思考 免费阅读 下载全文
  • 高等院校经济学类的教材,普遍存在教材庞杂、冗长;教材质量不高、结构不合理;教材内容落后于现实经济生活,并且缺少金融改革实务性材料。文章通过对目前高校经济学教材显著滞后于经济现实的状况,进行了全面的分析并提出了改善的相关建议。
  • 黑龙江省普通高校体育课程实施新《纲要》的实证研究 免费阅读 下载全文
  • 采用文献资料调研、调查及数理统计等研究方法,总结了黑龙江省15所普通高校执行《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的情况,并对实施过程中出现的较具代表性的问题进行分析讨论,提出现阶段高校体育贯彻实施《纲要》的对策与建议。
  • 《中国近现代史纲要》课程教学的实效性分析 免费阅读 下载全文
  • 《中国近现代史纲要》作为新开设的高校政治理论课,要实现良好的教学效果,就必须把握课程定位和基本任务的准确性,充分体现和突出课程的价值性,并努力追求课堂教学的针对性、科学性和艺术性。
  • 高校非专业计算机基础课程的研究与设计 免费阅读 下载全文
  • 高等学校非计算机专业的计算机基础是培养大学生的信息技术素养,提高学生利用计算机分析和解决实际问题的能力的一门课程,设置合理的非计算机专业计算机课程体系是至关重要的。
  • 试论大班额英语课堂教学管理技巧 免费阅读 下载全文
  • 课堂是教学的基本场所,集结、交织着各种教学因素以及这些因素相互间形成的各种关系,课堂教学管理是保证其促进教学质量提高的必需手段和有力措施。英语课堂教学管理技巧是大班额教学成功的主要要素之一。在新的教育形势下,教师如何组织、调控、驾驭大班额英语教学,以便在特定的时间范田内完成对学生英语语言能力的培养,对于提高英语课堂管理效率与教学质量,具有重要意义。
  • 跨文化交际语用失误原因及对策 免费阅读 下载全文
  • 文章论述了跨文化交际中语用失误的表现,以及跨文化交际实践中产生误解的主要原因,阐述了外语教学中避免语用失误的对策。外语教师在教学实践中须加强文化的导入,进行跨文化交际教学,使学生减少或避免语用失误,从而提高学生目的语文化与母语文化的修养,培养具备跨文化交际能力的21世纪人才。
  • 双重认知外语教学策略的数学建模评价 免费阅读 下载全文
  • 文章将数学、统计学和心理学等基础理论应用于外语教学研究,从跨学科的角度,应用数学建模对发展双重认知的外语教学策略进行评价研究,仿真实验表明了该方法的实用性和有效性。
  • 论俄英双语教学潜在资源的开发和利用 免费阅读 下载全文
  • 双语教学的宗旨是培养具有综合素质的复合型外语人才,作为一项全新的教学策略,许多问题还有待于探讨和解决。文章旨在揭示当前俄英双语教学潜在的资源问题。作为主要生源的零起点生具有较强的英语优势,这是有效利用知识迁移规律掌握俄英双语的有利条件,也使俄英双语教学成为可能和必然。实践证明:仅靠增加英语课时是难以实现俄英双语教学的人才培养目标的,专业俄语教师的二外英语是有待开发的潜在资源,发挥专业俄语教师二外英语的作用是可行的、必要的、有效的,是实现俄英双语教学理念的有力措施之一。
  • 英汉信息结构对比及对英语写作教学的启示 免费阅读 下载全文
  • 英汉语之间存在共性和差异性。文章采用定量和定性研究的方法,针对特定语料分析英汉散文在信息结构上的相似性和差异性,同时探讨了信息结构差异对写作教学的启示。
  • 高校双语教学的实证研究 免费阅读 下载全文
  • 文章研究了高校双语教学这一热门话题,通过探讨理论依据、实证调查、数据分析,总结了高校双语教学的现状与存在的问题,并提出了解决对策。
  • 高考发展中的问题反思 免费阅读 下载全文
  • 高考是连接大学与高中的枢纽,它对大学选拔新生和中学的教育具有调节和指导作用;同时它又是大学与社会联系的重要环节,它承载着整合教育系统,维系社会稳定的重任,是中国教育界乃至全社会关注的焦点。尤其当这种大规模选拔考试的利弊得失皆充分显露出来之后,对高考的存废、改革、发展的种种观点不绝于耳,此起彼伏。
  • 区域性大学英语教学改革与实践初探 免费阅读 下载全文
  • 为全面了解黑龙江省西部地区高职高专大学英语教学现状,为区域性高职高专大学英语教学改革提供科学依据和保证,我们采用分层、分类、抽样的方法,对大学英语教学现状进行了摸底调研,事实证明:高职高专的大学英语学习状况不容乐观,存在诸多问题。
  • 教师教学质量评价制度的构建 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的创新能力,最主要的是在学制、专业设置、课程设置、修课方式、学习方式等方面实现学生教育的个性化,因此,需要构建相应的适应大学生个性化培养的教学管理制度作为保障。而这些教学制度的建立与事实都离不开最终的评价环节,即主要指教师教学评价制度和学生学业评价制度的建立。
  • 长沙学院高等教育研究所 湖南省学习型社会建设研究基地 免费阅读 下载全文
  • 长沙学院高等教育研究所创建于2002年1月,2006年8月,该所高等教育学学科被湖南省教育厅确定为省级重点建设学科,2007年1月,以高等教育学为主要依托学科创建的湖南省学习型社会建设研究基地被湖南省哲学社会科学领导小组确定为省级重点社会科学研究基地。
  • 长沙学院高等教育研究所 湖南省学习型社会建设研究基地 免费阅读 下载全文
  • 目前,该研究方向主持承担的研究项目主要有:国家社会科学基金项目和全国教育科学“十五”规划重点项目《学习型社会与大学学习改革和创新研究》、湖南省教育科学“十一五”规划重点项目《学习型社会与大学生学习能力培养研究》和湖南省省级教改研究项目《提高大学生学习兴趣的研究与实践》等,进展顺利。
  • [高等教育理论]
    规模扩张的背后——分层的高等教育和断裂的社会(费翔)
    高校问责制研究综述
    关于我国高校内部治理结构重建问题的思考(肖应红)
    公立高等学校学费定价分析(王鑫)
    对我国高等教育大众化中问题的辩证思考(王家云)
    大众化背景下一般高校的区域化发展(郑存库)
    [高教管理]
    高校领导班子建设中的“囚徒困境”及其克服(陈波升)
    建设和谐校园文化 构建和谐育人环境(王庆东)
    构建和谐校园与校园文化建设的思考(刘存刚 成晓晴)
    高校师资队伍建设的收入分配模式研究(杨守斌 赵士兵)
    加强高等学校人文教育的实现途径(郑瑜 胡芳)
    教学型本科高校教师职务岗位设置探讨(杨胜)
    [比较教育]
    东亚地区高等教育重点建设研究——基于对中国、日本、韩国以及中国台湾地区的政策分析(姜尔林)
    普通高校国际通用性专业人才培养模式比较分析——以中、美、加三国高校飞行技术本科专业为例
    美国公民教育的现代性解析及启示(熊伟)
    美、德、澳高职教育人才培养模式的建构(翁惠根 曲士英)
    中外大学生异性交往问题的分析与比较(陈华莲)
    [高等师范教育]
    “师范精神”的内涵演变及当代追求(丁喜霞)
    高师院校教师继续教育模式的思考(李子华)
    高师公共教育类课程如何从边缘走向中心(滕明兰)
    高师院校信息素质教育体系构建初探(沙永群)
    师范专业毕业生就业能力提升的对策(孙万东 梁淑艳)
    高师人才培养与通识教育思想的建构(梁建忠)
    高师毕业生就业心理分析与调适(曹光德)
    [学位与研究生教育]
    研究生教育“三关口”应对高等教育大众化的策略分析——基于研究生招生、培养、学位授予三环节的研究(孙俊华 张洪海)
    博士学位论文的选题与学术规范的恪守
    我国研究生招生中女生比例快速增长的思考(成中梅 李清平)
    论现代远程教育在专业学位研究生教育中的运用(唐文焱)
    [成人教育]
    农村成人教育是促进社会和谐的必由之路(徐子勇)
    和谐社会构建下成人教育公平的意义及实现策略(罗永彬 陈晶晶)
    试论对外成人汉语教学的柔性原则(苏岩)
    [招生与就业]
    职业生涯教育:高等教育不可缺少的内容(王征 陈国祥)
    地方高校的生源区域拓展及机制选择(张建发)
    高等教育大众化背景下高校招生与就业问题透视
    高校毕业生就业歧视的立法分析(赵洪斌)
    [教师教育]
    论我国教师教育机构改革的路径选择(李学农)
    教师培训评估及考核体系探微(杜华)
    理路与定位:思政工作中的高校专业教师(祝国群 楼艳)
    对青年教师入党问题的调查与思考(王军为)
    [人才培养战略]
    关于我国高校国际学生教育可持续发展的若干思考(杨晓平 韩维春)
    合作学习的基本理论及其借鉴意义(秦国林)
    让生命教育提升生命意义——对现代工程教育的反思(李强)
    地方本科院校开放型、人本化的人才培养机制的构建(崔元顺)
    论高校共青团组织在大学生素质拓展中的作用(包志伟)
    [德育与思想政治工作]
    基于主体性的思想道德教育(孟庆男 闫琳)
    论当代大学生道德自我之建构(魏雷东)
    新世纪高校师生道德素质关联性研究(谢庆良)
    新时期大学生政治观教育的理论基础新探(陈文斌 吕莉媛)
    增强大学生思想政治教育实效性的思路(张玉明)
    论高校思想教育实施方法的改进(上官凤)
    [心理健康教育]
    从生命意义的视角看当代大学生的心理健康及其教育(贾林祥 石春)
    杭州高校学生自我和谐状况的调查与分析(李洁 朱晓斌)
    大学生心理训练设计与实践(陈健芷 王少梅)
    大学生健全人格教育的现实意蕴(田立君)
    [课程、教材、教法]
    论高校思想政治理论课话语范式的转换(胡绪明)
    政治经济学教学中几个基本问题的辨析(吴立平)
    药用植物生物工程教学方法的研究
    完善与改进高校金融学教材体系的思考(徐文彬 杜昱)
    黑龙江省普通高校体育课程实施新《纲要》的实证研究(孙长良)
    《中国近现代史纲要》课程教学的实效性分析(吴九占)
    高校非专业计算机基础课程的研究与设计(孙春玲 潘晓鸥)
    [外语教学]
    试论大班额英语课堂教学管理技巧(冯展极)
    跨文化交际语用失误原因及对策(王静)
    双重认知外语教学策略的数学建模评价(樊习英)
    论俄英双语教学潜在资源的开发和利用(何雪梅)
    英汉信息结构对比及对英语写作教学的启示(王学文)
    高校双语教学的实证研究
    [学人视点]
    高考发展中的问题反思(马悦红)
    区域性大学英语教学改革与实践初探(周艳)
    教师教学质量评价制度的构建(杨丽敏)

    长沙学院高等教育研究所 湖南省学习型社会建设研究基地
    长沙学院高等教育研究所 湖南省学习型社会建设研究基地
    《黑龙江高教研究》封面

    主管单位:哈尔滨师范大学

    主办单位:哈尔滨师范大学 黑龙江省高教学会

    主  编:张永洲

    地  址:哈尔滨市和兴路50号

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