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文献检索:
  • 高等教育均衡发展系数编制的内涵解构——基于和谐社会的视角 免费阅读 收费下载
  • 高教公平与正义是构建和谐社会的核心要素,而其均衡发展则是和谐社会的理想与政府应承担的责任。从和谐社会视角解读高教均衡发展系数编制的内涵,有助于深化各方对此的认识,并为各级政府制定和执行有效的高教发展政策提供参考。
  • 开放系统理论视野中的大学管理制度改革 免费阅读 收费下载
  • 开放系统理论视野的大学管理制度改革,呈现出以下三个方面的趋势与特点:协调大学内外权力关系,进一步落实大学公共法人地位;推进多元治理,促进大学决策模式社会化;改革控制模式,提升大学组织化和经营化程度。
  • 论大学教师薪酬分配制度中的观念冲突 免费阅读 收费下载
  • 大学的薪酬分配既以追求效率为目标,又以保障学术为目标。效率对于薪酬分配不可缺少,但近年来中国大学效率至上的分配观,导致一些不良后果,分配观在学术与效率的冲突中,未能使二者协调。
  • 三年来独立学院研究综述 免费阅读 收费下载
  • 独立学院是在我国高等教育大众化和教育投资多元化条件下应运而生的新生事物,它自从产生后就引起了广泛的关注。文章对近三年来有关独立学院的研究成果进行梳理分析,以期对独立学院的进一步研究有所帮助。
  • 创变与坚守:关于我国高校发展决策问题的理性思考 免费阅读 收费下载
  • 创变是高校决策自身发展问题的内在要求,坚守是高校决策自身发展问题的本根意识和价值论疆域,单纯地强调创变或坚守,都不符合以科学发展观决策高校自身发展问题的内在要求,因此,高校发展决策必须审慎地处理创变与坚守之间的关系。
  • 试论教育联系生活世界的哲学基础 免费阅读 收费下载
  • 教育与生活世界长期高度隔离说明我们的理论还不够“创新”,进一步求助哲学的深刻论证已成为教育改革强烈的要求。哲学变革表明,知识的真理性的确来自人类已有的认识成果,但课堂中的书本知识仅仅只是知识得以可能的前提,与生活世界隔离开来不可能使学生学到现实完整的知识,更不可能获得其他现实的素质。当前仪囿于课堂、学校的改革不是完整意义上的教育实践,联系生活世界已成为教育改革最紧迫的任务。
  • 大学自治中的行政权力与学术权力 免费阅读 收费下载
  • 大学内部的权力结构分为行政权力与学术权力。我国大学管理体制改革的实质在于落实大学的自治权,其根本要求是建立行政权力和学术权力的合理架构。
  • 论现代大学的主体 免费阅读 收费下载
  • 在现代大学复杂的人员构成中,教师和学生共同承担着大学人才培养、科学研究和服务社会的基本职能,实践着大学以传播、发展高深学问为己任的本质特征,共同构成现代大学的主体。
  • 个性化:当代大学发展的理想追求 免费阅读 收费下载
  • 自20世纪90年代以来,中国高等教育获得了空前的发展,综合化是当代大学发展共同追求的目标。然而,在大学发展综合化的同时,却忽视了大学发展的另一面,即个性化。从现代社会发展的需要、高等教育国际化趋势来看,中国当代大学发展的理想追求是个性化。
  • 应对大学生生文化冲突的建设性思考 免费阅读 收费下载
  • 大学生文化与成人文化既相异又相似的特征,决定了大学生文化冲突的难以避免性。大学生文化冲突集中表现为价值观念、价值体系的冲突和行为方式的冲突。地域、民族和阶层的差异是导致大学生文化冲突的主要原因。实现文化整合,倡导多元文化教育是应对大学生文化冲突的有效途径。
  • 高等学校教学与科研失衡的归因 免费阅读 收费下载
  • 文章从宏观、中观和微观三个层面对教学与科研关系失衡进行了分析,认为科技竞争的国际化趋势、高校自身利益出发的行为选择以及教师个人追求效益最大化是高等学校教学与科研失衡的主要原因。
  • 大学城建设的公共政策分析 免费阅读 收费下载
  • 在科教兴国、高校扩招、城市化加速的大背景下,全国各地大学城建设风起云涌。在这股建设热潮中,确有合理的成分,但是也存在着一系列问题。文章拟对大学城建设的政策决策、建设中土地等政策执行失真的问题进行分析。从公共政策分析角度就解决问题,提出了一系列的建议。
  • 高校学生申诉制度创新特点分析 免费阅读 收费下载
  • 高校学生申诉制度的创新属于供给主导型为主的制度变迁,具有统一性与多样性特点。在初创阶段具有非均衡性特点,主要表现为纵向、横向、质度、效能、外部约束条件及责任后果的非均衡性,但又具有不断均衡化的趋势。我们应该不断采取措施提高制度供给者制度供给的意愿与能力。
  • 高校人事管理向战略人力资源管理的演进及实现途径 免费阅读 收费下载
  • 随着信息技术与经济全球化的发展,人才竞争日趋激烈,传统的高校人事管理已经不能适应形势的发展需要,必须向战略人力资源管理转变。文章将战略人力资源管理理论应用于高校人事管理的实践,对高校战略人力资源管理的实现途径进行了探讨。
  • 地方院校举办国际学术会议机制的探讨 免费阅读 收费下载
  • 文章拟从高等教育组织文化建设的视角,探讨国际学术会议在地方院校国际交流活动中的地位、国际学术会议管理机制与组织文化,以及管理机制的创新。
  • 大学文化研究范式的缺失与转换 免费阅读 收费下载
  • 大学的“全民关注”和“全面危机”使得高等教育研究的问题域显现多样性。大学文化研究已然成为学界的热点之一。人们习惯于将“大学文化研究”解读为“大学文化的研究”。大学文化研究范式存在一定的缺失与错位。应该说,以大学文化为研究对象的研究范式是不可或缺的,但大学文化研究不应仅是以大学文化为对象的研究。从文化社会学(Cultural Soeiology)的视角出发,大学文化研究可以而且应当成为社会文化分析与批判的契入点,通过大学文化的研究与分析来把握我们身处其中的社会生活。
  • 校园体育文化与大学生身心健康和谐发展之研究 免费阅读 收费下载
  • 全球化背景下高校体育文化的建设与发展面临多方面的挑战,关注和加强校园体育文化与大学生和谐发展的研究,为每个大学生身心健康和谐发展创造良好的文化环境,将体育文化与科学文化、思想道德融合,推广和开展适合大学生身心特点的体育文化活动,才能使学生的知识、能力和素质等方面得到不断的充实和完善,使他们的视野更辽阔,心灵更高尚,知识更丰富,并最终成为身心健康和谐发展的合格的现代人才。
  • 校园文化对高校教师发展的影响及其构建 免费阅读 收费下载
  • 教师在校园文化建设过程中起主导作用,但同时高校校园文化也不断影响着高校教师的发展。文章从校园物质文化、制度文化、行为文化、精神文化等四个方面来谈如何构建有利于高校教师发展的校园文化。
  • 高等教育服务“新农村”建设的路径研究 免费阅读 收费下载
  • 高等教育服务“新农村”建设是互利选择。高等教育与“新农村”建设的互动需要几条路径并进,即树立新观念并发挥其先导作用;制定和完善高等教育服务新农村建设政策;积极发展面向“三农”的高等教育;借鉴“相互作用大学”模式。促进高等院校与地方良性互动。
  • 高等农林教育发展与社会主义新农村建设 免费阅读 收费下载
  • 高等农林教育只有牢固树立“以服务为宗旨,在贡献中发展”的办学理念,进一步坚持为“三农”服务的办学方向,加快高等农林教育发展,努力纠正改革发展中出现的问题,不断创新人才培养模式,创新高等农林成人教育办学模式,创新农林科技成果转化、推广机制,才能充分发挥高等农林教育在我国农林业和农村经济社会发展中的基础性、先导性、全局性的作用。
  • 基于发展农村高等教育视角下的农村人力资源开发 免费阅读 收费下载
  • 文章在分析我国农村人力资源开发困境及成因的基础上,探讨了发展农村高等教育对于促进我国农村人力资源开发的必要性,提出了大力发展农村高等教育,实现农村人力资源全面深度开发的几点对策建议。
  • 美国高等教育发展的典型生和影响力——近十年来赠地学院的国内相关研究 免费阅读 收费下载
  • 上世纪末以来我国学者在美国赠地学院的典型性和影响力研究方面,主要集中在赠地学院创立的社会背景、发展过程及其影响,并通过其办学特点、模式与我国高等教育发展进行了比较研究,提出了可供借鉴的启示和建议。
  • 近年来法国高等教育体制改革探微 免费阅读 收费下载
  • 随着世界的开放,欧洲与外界的联系日益紧密,尤其是与美国的联系日益增多。德国、英国、法国、意大利四国提出一项关于教育的议案旨在联合整个欧洲,从而使45个欧洲国家组成一个“大欧洲”。议案的主题是统一欧洲各国的教育体系,使其与国际接轨。教育改革主要集中在高等教育体系中,在法国,改革的地方有以下几点:1.教育年限的合并;2.更为严格的选拔;3.学费问题;4.交换学生问题;5.职业学院的存留问题;6.中法两国高等教育学历和文凭互认问题。
  • 德国政治教育国家资源体系及其对我国思想政治工作的启示 免费阅读 收费下载
  • 当代德国联邦议会和政府高度重视政治教育资源建设,形成了主要由议会、政府、政党、学校和社会组织构成的较完善的政治教育资源体系,建立了“国家主导与政府行政指导下社会组织普遍协同和广泛参与相结合”的政治教育管理体制和运行机制,对于加强和改进新时期我国思想政治教育资源建设具有一定的借鉴意义。
  • 大学生学业规划的国际借鉴及目标有效性分析 免费阅读 收费下载
  • 大学生学业规划是一种新型的人才成长观念,在国内进行的时间不长,因此,其间存在的问题也比较多。其中,制定有效的目标是进行成功的大学生学业规划的保障和核心。但是,应该说当前大学生学业规划的目标有效性缺失问题是比较严重的。文章试在探索分析目标有效性的内涵、存在的问题以及解决方法。
  • 外国留学生的培养与高校教学环境的优化 免费阅读 收费下载
  • 外国留学生培养给高校教学带来了新的元素,它是一种推动力,同时也是优化高校教学环境的一项重要资源。文章提出应该重视留学生培养与国内学生培养之间的互动关系,加大其对整体教学和校园文化建设的推动作用。
  • 从中西方秘书教育比较看我国高职秘书教育机制的创新 免费阅读 收费下载
  • 职业化是当今社会发展的必然趋势,在发达国家,秘书工作呈现出现代意义的职业化特征。20世纪40年代以后.欧美发达国家的经济开始走上集约化、规模化的道路。这种集约化、规模化经济集团的形成和发展,使处于协调、辅助地位的秘书工作的作用不断强化,而社会对秘书人员的大量需求,又使秘书逐步发展成为发达国家最广泛的社会职业之一。与此同时,西方的秘书教育机制也得到了迅速发展和完善。这为起步较晚的我国秘书教育的改革和发展,创新秘书教育机制提供了有力依据。文章通过对中西方秘书教育机制的比较,结合作者主持的相关课题研究和实践,提出了新时期我国秘书教育机制创新的基本途径。
  • 困境及出路:成人教育发展继续职业教育的思考 免费阅读 收费下载
  • 工业社会的高速发展导致成人教育的诸多不适应。生源匮乏,政策制约,经费不足等困境和危机摆在面前,成人教育何去何从?借鉴国外成人教育的发展经验,成人教育立法化、办学体制合作化、投资多元化、培养目标职业化、理念终身化、专业设置现代性等为我们提供了重要启示。高校扩招与潜在市场,工业化与劳动就业,终身教育与继续职业教育等挑战,给成人教育以重大契机,是成人教育持续发展的一个新起点。因此,围绕其制定相关法律法规,强调统整、合作的理念,强调个人发展需求,强调职业化功能是成人教育得以崛起和持续发展的策略。
  • 高职教育偏离生态环境的问题观照与可持续发展对策 免费阅读 收费下载
  • 文章分析了当前高职教育发展偏离生态环境要求的七个方面问题,并有针对性地提出了优化高职教育生态环境可持续发展的相关对策。
  • 论高职院校学生职业生涯教育 免费阅读 收费下载
  • 高职院校开展职业生涯教育,是全面推进素质教育的重要内容之一,对于提高我国人力资源开发的质量、建设人力资源强国有举足轻重的作用。它不仅仅关系到学生个人的发展,也关系到学生的择业、就业,已成为高职院校教育教学改革的重要内容和任务。而高职院校要有效地实施对学生职业生涯教育,就必须把握职业生涯教育的内涵,坚持正确的原则,采取相应的对策。
  • 构建高职院校自主创新体系之管见 免费阅读 收费下载
  • 高职院校是高等教育的重要类型,也是大学自主创新的重要力量。构建高职院校自主创新体系,是培养创新型高技能人才,提升高校对企业自主创新的服务水平,构建区域创新体系,全面建设小康社会的需要。高职院校自主创新体系的构建,必须树立科学的创新目标,营造良好的创新环境,努力构建与社会发展相适应的运行机制。
  • 高等职业技术教育:概念的再审视 免费阅读 收费下载
  • 无论从培养目标、教育行为、教师队伍视角,还是从教育哲学视角考察,高等职业技术教育都有其特殊内涵。目前,我国高等职业技术教育火热发展,冷静思考“高等职业技术教育”概念对于各高职院校理性行动具有重要意义。
  • 思想政治工作的创新与高职院校新型师生关系的构建 免费阅读 收费下载
  • 构建新型师生关系是提高高职教育教学质量的重要一环,也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的内在要求。构建新型师生关系需要以科学发展观为指导,创新高职院校思想政治工作方法和途径,进一步改善师生关系,提升育人成效。创新思想政治工作,能够有力地促进高职院校新型师生关系的建立,而新型师生关系的构建必然会进一步推动思想政治工作的创新,推进社会的和谐。
  • 关于我国民办高等教育拾遗补缺性地位的思考 免费阅读 收费下载
  • 文章认为目前公立高校在资源获取、社会认可等方面都处于垄断和优势地位,民办高校无法与公立高校在同一平台上竞争。进一步的政策选择应在促进公平竞争的导向下,推进政策变革,为民办高校的发展提供平等的政策环境。
  • 我国民办高校内部管理问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 经济全球化、高等教育大众化和我国经济、社会持续快速发展,为民办高校带来了前所未有的发展机遇,同时也带来了严峻挑战。抓住机遇,深化内部管理体制改革,提高自我生存发展能力,是民办高等教育面临的重大而现实的课题。文章从民办高校内部管理的现状出发,归纳了目前我国民办高校内部管理体制模式及主要特点,分析了民办高校内部管理存在的主要问题及其成因,探讨了加强民办高校内部管理的基本原则和应处理好的几个关系,进而提出了改进和加强民办高校内部管理的对策和建议。
  • 高校青年教师岗前培训制度研究 免费阅读 收费下载
  • 高校青年教师岗前培训是教师培训的重要内容。文章通过对A校的问卷调查,就当前高校教师岗前培训工作进行探讨,在分析问题的基础上,提出进一步做好高校青年教师岗前培训工作的措施。
  • 略论高校教师发展策略 免费阅读 收费下载
  • 高校教师发展策略是为实现教师自主发展而制定的行动方针和激励措施,通过外部激励诱发教师形成发展的内在动力。激励发展、群研协作、评价诊断、定向培养等策略从不同适用对象等方面为策略的研究与制定提出了建议。
  • 教师心理契约的失衡与重构——基于高校教师职务聘任制改革的视角 免费阅读 收费下载
  • 探索教师心理契约变化问题对于寻求高校教师职务聘任制改革成功的微观基础有积极的意义。文章在分析教师心理契约与高校教师职务聘任制改革的逻辑关系的基础上,指出了改革中将会出现教师心理契约失衡与重构的问题,讨论了通过学校组织与教师个体两方面努力实现教师心理契约重构的途径。
  • 试论教师职称改革中的粗放型“高职化”倾向 免费阅读 收费下载
  • 市场经济改革的不断深入,使高校也正在向市场转化,高校教师的职称晋升还没有完全脱离计划管理体制,深化高校教师的职称改革,优化职称结构是被很多学者和人事管理人员经常提到的。但是要在改革和优化的基础上,防止出现高校教师盲目的粗放型“高职化”倾向。
  • 大学生的职业决策要避免认知偏差 免费阅读 收费下载
  • 诺贝尔奖获得者卡尼曼教授提出的预期理论揭示了人们在进行风险决策时可能出现的认知偏差,它将影响大学毕业生的职业决策,应该在职业指导中采取相关措施来减少这种认知偏差。
  • 大学生择业观教育研究 免费阅读 收费下载
  • 大学生择业观教育,首先是人生观、荣辱观、自我实现观的教育,择业技术教育是在进行正确的人生观、荣辱观等教育的基础上,才能教育大学生形成正确的择业观,从而实现就业理想。
  • 试论创业教育与高校德育教育发展 免费阅读 收费下载
  • 创业教育的研究越来越受到社会各方面的重视与关注,各高校也开始着手进行创业教育的尝试,将创业教育的理念有机地结合到高校德育教育工作中,着力培养学生的创业意识和创业精神,实现高校德育教育发展。
  • 高校招生中的营销策略初探 免费阅读 收费下载
  • 高校招生应采用市场营销理念,构建稳定的招生体系,推行广告策略,突出特色,树立品牌。
  • 多校区大学学生心理危机干预机制研究 免费阅读 收费下载
  • 文章通过对多校区大学诱发学生心理危机主要因素的分析,认为建构以预防性干预为主的多校区大学学生心理危机干预机制能够有效地全面预防和干预学生心理危机,促进学生心理健康发展。
  • 新形势下的留学生教育战略——以北京师范大学留学生教育为个案 免费阅读 收费下载
  • 随着高等教育国际化的到来,来华学习的留学生数量将不断增加。为了有效地进行留学生教育管理,传播中国的历史文化,扩大中国的国际影响力,文章以北京师范大学留学生教育为个案,探讨了留学生教育管理的几条思路。
  • 师范大学教育实践的当下之思 免费阅读 收费下载
  • 教育实践是师范大学培养合格毕业生的一个必要环节和步骤,但是这一环节近年已经被严重忽视,极大地影响了毕业生的质量,也给毕业生的就业带来了消极和不利的影响。这其中问题的解决,既和地方政府的配合密切相关,也和师范大学自身的定位和教学发生联系。鉴于教育事业本身关乎我们民族的命运和国家的兴旺,因此,令我们每一从业人员产生深刻反省和思考。
  • 从人力资本投资理论看研究生培养模式改革 免费阅读 收费下载
  • 当前,研究生培养模式改革日益受到社会的关注和重视。文章从人力资本投资视角对研究生培养模式改革进行分析,指出产学研结合是研究生培养模式改革的现实选择,探求其存在的困难,进而提出改革和完善研究生培养模式的建议。
  • 论大学生可持续发展理念的培养 免费阅读 收费下载
  • 高等教育大众化时期,培养大学生可持续发展能力,对确保人才质量至关重要。然而,要培养大学生可持续发展能力,首先需要培养大学生可持续发展的理念。文章探讨了培养大学生可持续发展理念的方法,提出了大学生自身、高校以及社会共同培养的模式。
  • 当代大学生道德人格的文化生成 免费阅读 收费下载
  • 文章以文化为视角,阐述了道德人格的文化本性,解析了当代大学生道德人格的矛盾现状的文化成因,并探寻了生成大学生理想道德人格的文化路径。
  • 现行德育概念争论刍议 免费阅读 收费下载
  • 近半个世纪以来,“德育”这一概念从当初约定俗成的单指道德教育发展到今天普受争辩的包括道德教育单要素说在内的若干组成要素说,更是发生了显著而深刻的变化。笔者结合实践工作对这些现行观点进行了充分的思考和缜密的梳理,认为综合要素说是可取的,也是在德育实践中经得起检验的。
  • 论自我思想道德教育的内在矛盾 免费阅读 收费下载
  • 自我思想道德教育是个体提升自己的思想道德境界,自己完善自己主观世界的精神建筑活动。自我思想道德教育的内在矛盾以及矛盾运动是其发展的动力和根本源泉,它推动着自我思想道德教育主体自己形成自己、自己发展自己和自己完善自己。从整个自我思想道德教育的发展来看,包含三对内在矛盾:自我思想道德教育主体与客体的矛盾;自我思想道德教育主体与统治思想的矛盾;自我思想道德教育客体与统治思想的矛盾。
  • 儒家道德思想在大学生价值观建构中的现代价值 免费阅读 收费下载
  • 在大学生价值观构建中,重申儒家的积极进取、自强不息的奋斗精神;天下为公的社会责任感;“仁者爱人”的处事原则;以义为上的气节操守;勤俭节约的生活方式等,对今天大学生价值观的构建有着不可忽视的现代价值。
  • 论和谐社会背景下大学生价值观教育 免费阅读 收费下载
  • 构建社会主义和谐社会的战略决策对高校大学生价值观教育提出了新的任务和更高的要求,必须深入把握当代大学生价值观的变化现状及特征,切实找准教育工作的切入点与落脚点,积极探索新的教育途径和对策,不断开拓教育工作新领域,为构建社会主义和谐社会提供人才保证和道德基础。
  • 大学多媒体教学述评及其分类应用导引 免费阅读 收费下载
  • 对近十年来多媒体教育教学研究成果进行简要评述与归纳总结后,对多媒体技术信息构成元素的特点以及大学课程不同类型的教学特点进行了分类归纳梳理,并针对多媒体教学手段的应用提出了相应的运用原则和选择使用建议。
  • 中国法制史课程“3+2”人才培养模式探索 免费阅读 收费下载
  • 中国法制史课程是法学教育体系中一门重要的课程,是学生掌握中国传统法的重要途径。在教学改革中探索出将三基教学与素质教育结合,培养出合格人才的同时对其进行准确的定位,并对学生进行创新能力培养,以满足社会的需要。
  • 管理课程“四阶段+多模块”教学方法研究 免费阅读 收费下载
  • 管理课程教学目的是使本科阶段大学生具备一定的管理理论水平和解决实际问题的能力,这也是成为未来合格的管理人员的重要基础。但是,许多经过专业教育的大学生管理能力没有得到充分培养,管理潜力没有被挖掘,只是纸上谈兵。文章以培养学生管理思想和思维技巧、解决问题能力为话题,对应用型管理教育设计了一套“四阶段+多模块”方法,并进行了教学研究与实践。
  • 论“思想道德修养与法律基础”课教师素质的构成 免费阅读 收费下载
  • “思想道德修养与法律基础”课(简称“基础”课)是思想政治理论课课程体系大幅度进行创新性改革的课程之一。教师必须信仰马克思主义,用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑;不断地提高自身的综合素质;坚持科学发展观,潜心学习领会教材的精神实质;遵循大学生道德发展的客观规律,结合大学生中普遍存在的实际问题,做到四个坚持,使“基础”课真正成为最有魅力、最有感召力的教育。
  • 论思想政治理论课教学质量与课堂心理环境的优化 免费阅读 收费下载
  • 思想政治理论课教学质量受到课堂心理环境的影响和制约。健康和谐的课堂心理环境能提高思想政治理论课教学质量。当前,思想政治理论课课堂心理环境还存在不少问题,在一定程度上影响了思想政治理论课教学质量。因此,要通过优化课堂心理环境,提高思想政治理论课教学质量。
  • 统计教学中强化学生实践能力的探索 免费阅读 收费下载
  • 统计教学应该通过校园调查、案例教学、计算机辅助教学培养学生的实践能力,同时,也要加强网络资源在统计教学中的应用。
  • 科学素养的培育:工程力学教学应关注的视点 免费阅读 收费下载
  • 针对理工科高等学校科学素养教育和工程力学教学改革中的问题,运用科学的学习理论和教学理论,结合工程力学教学和学生科学素养培养教育的需要,应用建构主义教学观,注重创新意识,激活学生的创新能力,加强学生科学素养的培养。
  • 英语口语课外活动设计的原则与途径 免费阅读 收费下载
  • 大学英语课堂时间是有限的,充分地利用课外时间,体验形式多样的语言活动,能有效地提高英语的实际应用能力。大学英语口语课外活动设计应遵循阶段性、兴趣性和合作性等原则,文章提出了自我提高语言应用能力,营造自主学习环境,及课外合作学习等途径来提高学生语言交际能力。
  • 认知语境对英语阅读效果的制约和促进作用 免费阅读 收费下载
  • 文章通过对关联理论中认知语境的讨论,旨在研究认知语境对英语阅读效果的制约和促进作用。此外,关联理论关于认知环境和互明的论述对英语阅读也具有指导意义。
  • 语言学中的“科学性”质疑——从历史比较语言学到转换生成语法 免费阅读 收费下载
  • 历史比较语言学、结构主义语言学以及转换生成语法等语言学流派在发展过程中皆自称“科学”,文章直面其“科学标准”,质疑其“科学性”,逐一指出了它们各自的局限性,并揭示了语言学发展的趋势。
  • 图式理论与英语阅读教学 免费阅读 收费下载
  • 图式理论认为知识以抽象、结构化和系统化的形式储存在我们的大脑中。文章介绍了图式理论的主要内容,从哲学和认知心理学的角度,探讨了图式理论在英语阅读教学中的作用及应用。
  • 教育创新背景下学生自主学习能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 从自主学习的理论依据、必要性、可行性入手,探讨了在倡导教育创新背景下培养学生自主学习可采取的措施及其意义。
  • 特色鲜明 健康发展的黑河学院 免费阅读 免费下载
  • 黑河学院位于美丽的黑龙江畔,与俄罗斯阿穆尔州布拉戈维中斯克市隔江相望,是黑龙江省属普通高等本科院校。 学院现设有12个系(中心)、19个本科专业,下设俄罗斯问题研究所、中俄比较教育研究所、黑龙江流域历史与丈化研究所和环境艺术设计研究所等4个研究所。学院规划使用面积80.77万平方米、建筑面积16.3万平方米。
  • [博士论坛]
    高等教育均衡发展系数编制的内涵解构——基于和谐社会的视角(伊继东 冯用军)
    开放系统理论视野中的大学管理制度改革(宋旭峰)
    论大学教师薪酬分配制度中的观念冲突
    三年来独立学院研究综述(李巧针)
    创变与坚守:关于我国高校发展决策问题的理性思考(韩延伦)
    试论教育联系生活世界的哲学基础(黄首晶)
    [高等教育理论]
    大学自治中的行政权力与学术权力(夏民 耿华昌)
    论现代大学的主体(肖福赟)
    个性化:当代大学发展的理想追求(张忠华)
    应对大学生生文化冲突的建设性思考(任义君)
    高等学校教学与科研失衡的归因(徐黎华 付金会)
    [高教管理]
    大学城建设的公共政策分析(魏传立)
    高校学生申诉制度创新特点分析(肖金华 李名家)
    高校人事管理向战略人力资源管理的演进及实现途径(褚峥 陈万明)
    地方院校举办国际学术会议机制的探讨(李毅)
    [大学文化]
    大学文化研究范式的缺失与转换(许士密 张应强)
    校园体育文化与大学生身心健康和谐发展之研究(白莉)
    校园文化对高校教师发展的影响及其构建(刘丽)
    [高教与新农村建设]
    高等教育服务“新农村”建设的路径研究
    高等农林教育发展与社会主义新农村建设(王强)
    基于发展农村高等教育视角下的农村人力资源开发(谢丹阳 宋华明)
    [比较高等教育]
    美国高等教育发展的典型生和影响力——近十年来赠地学院的国内相关研究
    近年来法国高等教育体制改革探微(刘春芬)
    德国政治教育国家资源体系及其对我国思想政治工作的启示(阮一帆 傅安洲)
    大学生学业规划的国际借鉴及目标有效性分析(温多红 姚苗苗)
    外国留学生的培养与高校教学环境的优化(胡国晖 于颖)
    从中西方秘书教育比较看我国高职秘书教育机制的创新(杨群欢)
    [高等职业教育]
    困境及出路:成人教育发展继续职业教育的思考(陈联)
    高职教育偏离生态环境的问题观照与可持续发展对策(张健)
    论高职院校学生职业生涯教育(邢娣凤)
    构建高职院校自主创新体系之管见(陈家颐)
    高等职业技术教育:概念的再审视(徐平利)
    思想政治工作的创新与高职院校新型师生关系的构建(盖晓芬)
    [民办高等教育]
    关于我国民办高等教育拾遗补缺性地位的思考
    我国民办高校内部管理问题及对策(廉世民)
    [教师教育]
    高校青年教师岗前培训制度研究(赵志鲲 陶勤)
    略论高校教师发展策略(李彦启)
    教师心理契约的失衡与重构——基于高校教师职务聘任制改革的视角(石若坤)
    试论教师职称改革中的粗放型“高职化”倾向(蔡可化)
    [招生与就业]
    大学生的职业决策要避免认知偏差(余嘉元)
    大学生择业观教育研究(崔家善)
    试论创业教育与高校德育教育发展(刘鸿宇)
    高校招生中的营销策略初探(肖海扬 刘海龙)
    [人才培养战略]
    多校区大学学生心理危机干预机制研究(何放勋)
    新形势下的留学生教育战略——以北京师范大学留学生教育为个案(缑晓慧)
    师范大学教育实践的当下之思(杨晓敏)
    从人力资本投资理论看研究生培养模式改革(肖国芳 彭术连)
    论大学生可持续发展理念的培养(王建国 祝少辉)
    [德育研究]
    当代大学生道德人格的文化生成(李英林)
    现行德育概念争论刍议(刘忠孝 周瑞辉)
    论自我思想道德教育的内在矛盾(杜凯)
    儒家道德思想在大学生价值观建构中的现代价值(张玉梅)
    论和谐社会背景下大学生价值观教育(王秀章 余启全)
    [教学研究]
    大学多媒体教学述评及其分类应用导引(姜涛)
    中国法制史课程“3+2”人才培养模式探索(孙光妍)
    管理课程“四阶段+多模块”教学方法研究(滕为)
    论“思想道德修养与法律基础”课教师素质的构成(李有库)
    论思想政治理论课教学质量与课堂心理环境的优化(龙妮娜)
    统计教学中强化学生实践能力的探索(张晓庆)
    科学素养的培育:工程力学教学应关注的视点(陆夏美)
    [英语教学研究]
    英语口语课外活动设计的原则与途径(王晓冬)
    认知语境对英语阅读效果的制约和促进作用(王雪玲)
    语言学中的“科学性”质疑——从历史比较语言学到转换生成语法(冯智强 范连义)
    图式理论与英语阅读教学(孙广平)
    教育创新背景下学生自主学习能力的培养(卢莹 李茜)

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    《黑龙江高教研究》封面

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