设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 统筹规划 积极探索 稳步推进黑龙江省高校双语教学工作 免费阅读 收费下载
  • 随着经济全球化和高等教育国际化进程的加快,如何培养更多适应时代发展需要、具有国际合作意识、国际交流和竞争能力的复合型人才,已成为国内高校深化教学改革的重要内容。双语教学作为其中的一个重要环节,各学校都在进行有益的探索和实践。文章仅就黑龙江省普通本科高校开展双语教学师资培训的实践现状及其未来走势做相关探讨。
  • 制度变迁与中国高等教育发展实证研究 免费阅读 收费下载
  • 文章用时间序列模型实证研究发现:新中国成立后中国高等教育制度的发展和演变,与当时的时代、政治、经济和社会发展紧密地联系在一起,其中经济制度对高等教育发展影响最大,其次是社会制度和政治制度。
  • 我国大学发展需要什么样的校长 免费阅读 收费下载
  • 大学校长是一所大学的灵魂,他对大学发展起着至关重要的作用。我国大学需要的大学校长应是:教育家、治理行家和社会活动家,为使我国大学有更大的作为,应还原大学校长的教育家本色,改革大学校长遴选制度和将大学事务的处理权交还给大学校长。
  • 我国的高等教育深化问题:路径依赖与制度创新 免费阅读 收费下载
  • 文章认为:我国高等教育深化的路径依赖有两大特点:一是根据我国经济运行规律,对高等教育产权的认识和教育对经济发展作用的认识是公共政策制定的路径依赖,高等教育政策的规模效益呈现不断增强的趋势。二是高等教育深化过程中不同时期、不同阶层、不同利益集团对高等教育形成了需求叠加的效果,而且这种效果不断强化,总体加剧了高等教育深化问题。必须通过经济运行质量的改善、教育领域及其相关配套措施的改革逐步消除高等教育深化问题。
  • 困境与突破:从公平的视角看成人高等教育的发展 免费阅读 收费下载
  • 我国成人高等教育面临着公平与发展两方面的困境与挑战。现实和理论都要求我国政府必须回答如何看待公平和发展成人高等教育的问题。发展我国成人高等教育并坚持其公平性具有重要的意义与价值。实现我国成人高等教育最大限度的公平之关键是要明确政府的责任,政府应当而且必须成为公平发展成人高等教育的保证者。
  • 人文学科的心理学基础及其特性 免费阅读 收费下载
  • 人文学科与心理学密切相关,科学心理学对人文学科起到一定的辅助作用,历史的、哲学的心理学是人文学科的基础。基于此种心理学基础上的人文学科具有价值性、具体性和超现实性三个显著特点。
  • 论我国高等教育大众化阶段的精英教育模式 免费阅读 收费下载
  • 我国的高等教育已进入了国际通认的大众化阶段,这使得更多的学子在享受高等教育资源的同时,也产生了人才单一化、就业难等问题。因此,如何构造大众化教育阶段的精英教育模式是当前我国高等教育阶段的重要任务,高校应该在专业设置、学科特色等方面进行适时调整,探索符合社会需要的大众化教育阶段精英教育之路。
  • 态度理论研究在高等教育中的应用价值 免费阅读 收费下载
  • 态度影响着动机,可以预测并解释行为。有关态度的研究存在争议,首先,态度与个体特征紧密结合,使得态度复杂难测。其次,态度是社会交互的副产品,其个体因素不能解释社会层面的价值。在文章中,笔者对影响大学生学习态度的社会和个体原因进行了深入剖析。数据收集通过参与性观察法(participant observation)完成。文章省略了研究方法陈述,取而代之的是更多例子。这样做的目的是希望读者了解态度理论的实质,从而对理论和现象的联系有深刻把握。
  • 论新公共管理理论视野下我国教育行政体制改革 免费阅读 收费下载
  • 新公共管理是一种公共部门管理的新范式,对于我国教育行政体制改革具有重要的借鉴意义。文章试图从新公共管理理论的视角,结合中国的实际,探求适合我国教育发展实际的教育行政改革策略。
  • 确立大学生在和谐校园建设中的主体地位 免费阅读 收费下载
  • 建设大学和谐校园是高校深化内涵建设、优化人才培养的必要前提,是构建社会主义和谐社会的基础性工程。在高等教育大众化的大背景下,大学生在校园的学习生活一直存在着学习主体被动化、发展主体功利化、管理主体虚拟化等主体迷失现象。因此,要以个体学习为主线,协调好学习中“传授”和“获取”的关系;以主体发展为目的,协调好个体“成人”与“成才”的关系;以学校管理为抓手,协调好高校“学术权力”、“行政权力”和“学生权力”的关系,确立大学生在和谐校园建设中的主体地位,实现大学生在和谐校园建设中的全面发展。
  • 高校与社区互动的资源优势与影响 免费阅读 收费下载
  • 高校是社会文化和科技创新的基地,社区是社会的基层单位,高校与社区在和谐社会建设中意义重大,两者的互动对和谐社会的建设具有特殊意义。加强学校和社区的沟通,是国际社会的共识,也是我国先进文化建设中的重要工作,我们既要认识高校管理中服务社会的责任,又要借鉴发达国家互动的经验,在认识到高校与社区互动的优势和积极作用的前提下,不断进行高校与社区互动的实践探索。
  • 新建本科院校科研定位研究 免费阅读 收费下载
  • 文章以新建本科院校科研定位问题为研究对象,概括了新建本科院校科研定位研究的意义,分析了新建本科院校科研特点和现状,针对新建本科院校科研定位存在的突出问题,提出了新建本科院校科研定位应遵循的三大原则。
  • 应用型人才培养的理论与实践(笔谈)——建设应用型大学培养应用型人才的理论与实践体系 免费阅读 收费下载
  • 绥化学院2004年经教育部批准升格为本科学院。站在新的发展起点上,年轻的绥化学院面临着诸多问题和困难,而首要的是办学定位问题。
  • 新建地方本科院校建设与发展的宏观构想 免费阅读 收费下载
  • 一、问题的提出从师范专科学校升格为本科综合学院或师范学院一类高校,无论是过去、现在还是将来,它们都曾经、正在或继续为我国的地方经济建设,特别是为基础教育事业作出巨大贡献。面对全国众多高校千帆竞发,百舸争流的竞争环境,对于这一类新升格的高等学校,
  • 普通高校应用型人才培养的探索与研究 免费阅读 收费下载
  • 我国已进入大众化教育阶段,“到2004年,中国共建立各类高等教育机构2236所(个),在学人数超过2000万人,高等教育毛入学率达到19%。”精英教育与大众教育并存,二者都是为社会培养人才,并无孰高孰低的问题,但是高校类型多样,肩负的使命也不会一样,因此,不同类型的高校存在着发展方向、定位问题。
  • “五练一熟”——应用型人才技能训练模式 免费阅读 收费下载
  • 大学涌动就业潮:人山人海的人才市场,此起彼伏的招聘会,满地狼藉的求职信,乘兴而来败兴而归的求职者,这是中国高等教育发展的不和谐音符。2006年待业的大学生将达到300多万人,毕业生就业难已经成为高校发展瓶颈因素,成为困扰千家万户的社会问题。如何破解这道难题呢?
  • 区域经济发展视阈下专升本院校应用型人才培养模式建构 免费阅读 收费下载
  • 一、建设应用型大学、培养应用型人才是地方专升本院校办学定位的理性选择 第一,建设应用型大学、培养应用型人才是地方经济社会发展对专升本院校人才的迫切需求。
  • 地方本科院校应用型人才培养的课程模式构建 免费阅读 收费下载
  • 新建地方性本科院校是指在我国高等教育快速发展的情况下,由专科院校升格而来或由若干所院校合并而成的本科院校,这类院校中除少数由于历史发展的原因分布于省域大城市,大多数布局于区域中心城市。与我国经济社会发展的梯度战略所形成的发展水平和发展速度的不平衡性相一致,新建地方本科院校在初建时的规模、办学条件等与地方经济与人口有着相当大的一致性,
  • 高校负债发展与贷款偿还问题研究 免费阅读 收费下载
  • 1999年,中央作出了高校扩招的重要决策,高校扩大办学规模,改善办学条件,引进优秀师资,实现跨越式发展,在国家财政投入不足的情况下,只有向银行借债。如何化解高校的负债问题,是高校健康发展的理论问题和实际问题。只有适当控制债务规模,采取校内挖潜,争取国家投入,引进民间资本,节省开支等形式,才是解决问题的出路。
  • 我国高等教育成本分担特点及发展趋势预测 免费阅读 收费下载
  • 我国高等教育成本分担体制从新中国成立到现在经历了国家财政负担和国家负担为主,个人、社会分担为辅的两个发展阶段。文章通过对两个发展阶段的特点分析,寻找高等教育成本分担体制形成、发展和变化的轨迹,找出影响高等教育成本分担的主要因素,根据我国国情和主要因素的变化,对未来我国高等教育成本分担发展趋势进行了分析预测。
  • 基于经济视角的高等教育与高教体制改革 免费阅读 收费下载
  • 高等教育属于准公共产品,准公共产品可以由政府提供,也可以由私人供给,或二者联合供给。目前,我国高等教育基本还是由政府提供,这种单一主体的提供方式已经束缚了高等教育的发展,难以满足社会的多种需求,分析高等教育的经济性质,就是要从产品供给的角度分析高教体制改革,论证高教体制改革的可能和相关措施。
  • 高校基本建设项目全过程造价管理研究 免费阅读 收费下载
  • 高校基本建设管理过程中,如何对工程进行全过程造价管理,是目前高校建设过程中一个突出的问题。文章针对高校基本建设各项目管理过程各个阶段的造价管理进行了探索分析,提出了建立高校基本建设项目全过程造价管理模式,并对该模式建立的原则及相关要求进行了论证分析,从而达到对项目实现科学管理、合理控制造价的目的。
  • 高校合并的交易成本学派视角考察 免费阅读 收费下载
  • 交易成本理论,最早是由科斯提出的。随后威廉姆森建立了一个组织与市场之间相互转化问题的框架,而决定组织与市场之间相互转化的关键是交易成本。我国大学正经历着一场划时代的改革,改革的标志之一是对高校进行合并。高校合并的目的最终是要达到的办学效益的提高,也可以说是市场与组织之间的相互转化。文章首先简单介绍了高校合并的历史,然后从交易成本学视角考察了第二次高校合并。在这一视角下考察高校合并是否可以真正实现办学效益的提高,并可以清楚地理出高校合并中不可忽视的政府责任。
  • 高校负债融资管理的问题与对策 免费阅读 收费下载
  • 1999年以来,随着高校自主办学法人地位的确立和高等教育扩招政策的实施,我国很多高校都走上了负债运行的道路,急剧膨胀的债务规模引发了很高的财务风险。文章通过对目前我国高校负债融资管理中普遍存在的问题及原因的剖析,尝试性地提出了具体的应对措施,以期对加强高校负债融资管理有所裨益。
  • 高校校园文化建设基本理论研究述评 免费阅读 收费下载
  • 高校校园文化是一种理论性和实践性都很强的亚文化现象。通过综述高校校园文化的内涵、内容结构要素、功能、运行机制等基本理论问题,并在此基础上提出高校校园文化建设与发展的基本思路,对于构建社会主义和谐社会视阈中的高校校园文化有着十分重要的理论和现实意义。
  • 大学文化将成为未来大学发展的核心竞争力 免费阅读 收费下载
  • 21世纪,大学将拥有高度灵活的自主办学权,中国高等教育的发展将出现一种空前的竞争态势,竞争也将日益白热化。高等学校要实现科学、可持续的发展,就应坚持以特色立校,以特色建校,以特色强校。要把文化建设作为战略规划的重中之重,凸现大学文化特色。为此,未来大学的竞争将是大学文化的竞争,大学文化将成为高等学校的核心竞争力。
  • 大学物质文化的解读与重构 免费阅读 收费下载
  • 物质文化是大学文化建设的基础。为丰富和发展大学物质文化,文章在对大学物质文化内涵分析的基础上,提出对大学物质文化的解读是对大学物质文化的感悟,引导人们对大学文化的选择,提高物质文化的教育效果,凸显其神韵的关键是提高解读能力。重构是积淀文化底蕴,使大学物质文化内涵无限延展的基础和前提,是大学物质文化软件建设的关键。
  • 用文化多元化的视角研究高校大学生音乐教育 免费阅读 收费下载
  • 文章针对我国普通高校音乐教育内容普遍存在教育视角单一,教育内容只涉及中、西两种音乐的“二元”论的问题,提出在高校音乐教育中应实施多元化的教育观点。并从三个方面进行了论述:一、对文化多元化的认识;二、音乐教育的多元化;三、高校实施多元化音乐教育的设想。
  • 普通高校英语专业文化教育现状调查与研究 免费阅读 收费下载
  • 调查研究以问卷测试的形式,通过描述性统计和定量分析,对普通高校英语专业文化教学状况及学生的社会文化能力进行了调查和分析。结果表明学生的社会文化能力与语言能力之间存在一定的相关性,社会文化能力存在不同的“盲区”导致个体差异明显以及文化能力的各个组成部分发展不均衡。
  • 英美两项高等教育系统职能分化政策的比较分析 免费阅读 收费下载
  • 美国加州的“三重制”和英国的“双重制”,都是产生于20世纪60年代的高教系统职能分化政策。通过比较分析可以看出:政策环境的差异在很大程度上影响了它们的发展方向,政策的合法性程度是决定它们运行稳定与否的关键。
  • 自治与责任:从大学立场审视中美大学和政府的关系 免费阅读 收费下载
  • 通过分析大学自治与责任的历史发展脉络和对中关两国大学和政府在自治和责任问题上的比较,可以清晰地看到大学的成长轨迹,了解大学的自治和责任如何随着社会的发展而转换的,从而进一步认清大学和政府的关系。
  • 美国联邦政府支持大学科研的价值因素思考 免费阅读 收费下载
  • 美国大学科学研究在历史上经历了从小到大的发展过程,联邦政府在其中作用至关重要。在历经“二战”全国性有组织的科学研究之后,联邦政府开始以其独特的方式大力资助大学科研,并形成自身的资助特色。这一特色背后的联邦主义和多元理念、有所为有所不为的思维方式以及工具主义理论等成为支撑联邦政府和大学科学研究之间关系的价值因素。分析历史、探求背后价值对于我们当前大学科研的发展提供了借鉴作用。
  • 东西方礼仪教育的特点及启示 免费阅读 收费下载
  • 文章从分析东西方礼仪教育特点入手,对东西方礼仪教育进行了深入的研究,通过比较认识东西方礼仪教育的异同,及其在社会精神领域和人文领域的地位和作用。东西方礼仪教育的成功经验,对于改进和完善我国的礼仪教育工作具有重要的借鉴作用和现实意义。
  • 论法国教育立法及其对我国教育发展的启示 免费阅读 收费下载
  • 法国是教育体制建设起步较早,发展较好的西方国家之一。法国的教育立法以其体系完备、内容丰富、权限明确、程序严谨、制度规范等著称。文章将法国教育立法划分为基础教育立法、高等教育立法、职业教育立法和继续教育立法等几个方面,并对各方面的立法进程、内容及特点进行了分析,以期对我国教育体制改革和教育立法有所启示。
  • 高师院校课程群建设的原则和策略 免费阅读 收费下载
  • 课程群建设是高师院校课程建设改革的重要趋势,是现代社会经济发展的体现,更是顺应基础教育改革形势和高师院校内部发展规律的必然要求。文章就高师院校课程群建设的原则和策略等问题进行了论述。
  • 师范生教材分析能力培养策略 免费阅读 收费下载
  • 任何课程实施的第一步就是要对教材进行科学、系统的分析,深入、细致的研究,这样才能保证课程实施的有效性。因此,高师教育必须关注学生教材分析能力的培养和优化,这是师范生专业化发展的基本要求,是推进基础教育课程改革继续深化的重要保障。
  • 论教师人格及其养成 免费阅读 收费下载
  • 大学素质教育的实施对教师人格提出了更高的要求,教师人格在教书育人过程中对学生的人格形成、志趣、人生选择将产生重大影响,教师人格始终与教育构成有机的整体而影响受教育者,教师人格是一种教育影响,它既具有社会价值,又具有教育价值,教师在教书育人的过程中,应动用自身的人格力量,有计划、有目的、有系统地加入对学生进行人格教育的内容。应当关注教师人格力量的作用,充分利用教师的人格影响力,培养学生的健康人格,因而每一个教师应当注重自己人格背景的构建。
  • 荣辱观教育与高校师德建设 免费阅读 收费下载
  • 文章对高校师德建设途径进行了分析,提出加强师德建设要树立正确的荣辱观;通过加强教育培养机制、建立监督机制、优化考评机制和完善激励约束机制的建设,建立良性的师德建设机制体系;加强教师自我修养;在知行统一中提高师德水平。
  • 大学生就业中社会歧视的成因分析 免费阅读 收费下载
  • 大学生就业中的社会歧视现象已普遍存在,且愈演愈烈,引发了种种个人冲突和家庭矛盾,影响着社会的和谐稳定,受到了社会的广泛关注。社会偏见的滋长蔓延、经济效益的片面追求、用人自主权的无限制扩张和相关法律的缺失或缺位是大学生就业中社会歧视现象产生的共同根源,而每一种类型的社会歧视又有各自不同的鲜明成因。
  • 大学生就业歧视的法学分析——以平等权为视角 免费阅读 收费下载
  • 大学生就业歧视是在大学生就业过程中的一种违背平等原则的,不正当的排挤和区别对待,其实质是侵害了大学生的就业平等权。判断用人单位是否构成就业歧视,需要考量的是用人单位的区别对待行为是否违背平等原则。大学生就业歧视既具有一般就业歧视的特点,又呈现为复杂性和特殊性。大学生就业歧视不仅影响大学生就业,而且影响高等教育的可持续发展,我们必须加强大学生就业平等权的法制保障。
  • 石油院校毕业生就业倾向现状与对策 免费阅读 收费下载
  • 面对逐年增加的就业压力,各高校的就业指导部门需要为毕业生提供更加科学、有效的就业指导,为了准确地了解石油院校毕业生的打算和就业的基本意向,我们组织开展了本次调查并对调查结果进行了分析。
  • 大学生职业指导立体化教材建设 免费阅读 收费下载
  • 通过阐述立体化教材建设的内涵及必要性,文章从设计思路、构成、注意问题和实施四个方面讨论了大学生职业指导立体化教材建设的内容与实现。
  • 我国社会转型中以人为本的道德观 免费阅读 收费下载
  • 转型时期人的问题仍然是社会的核心问题,仍然是德育研究的重点。面对纷繁的变化,如何教育人,培育具有良好道德的人,成为新时期德育需要解决的首要问题。研究表明,形成以人为本的道德观是解决这一问题的有效途径。
  • 走出高校荣辱观教育的误区 免费阅读 收费下载
  • 胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,从根本上回答了高校“培养什么人”、“如何培养人”这一问题。文章指出,高校的大学生社会主义荣辱观教育陷入了一些误区,存在诸多需要关注和亟待解决的问题。如何做好新形势下高校大学生社会主义荣辱观教育、保证荣辱观教育的长期有效开展是一个应予以充分关注的重大问题。
  • 论构架高校学生党建工作帮扶共建机制 免费阅读 收费下载
  • 从实际出发,分析了当前高校学生党建工作中存在的问题及建立帮扶共建机制的积极意义,并就建立学生党建帮扶共建机制的必要性与可行性和应把握的原则阐述了自己的观点,同时从共建的目标、重心、载体、环境和党建导师职责等方面提出了构架帮扶共建机制、提升学生党建工作绩效的若干理性思考.
  • 模拟法庭实验课程建设基本问题研究 免费阅读 收费下载
  • 将模拟法庭作为一门实验课程单独开设是我国法学人才培养的迫切要求。开设模拟法庭课程应当满足特定的条件,并注重教学目标的多元化。该课程包括明确教学目标、选择案例、分配角色、开庭准备、开庭审理、总结与点评以及卷宗归档等七个教学环节。
  • 高校法学情境教学法的探索 免费阅读 收费下载
  • 从培养法学学生职业应用能力的目标出发,在课堂教学中可引入情境式教学法,使学生“身临其境”,充分利用形象,创设具体的生动的场景,使其自主自动地强化自己的法律职业者角色,理解和运用法律思考、解决问题。
  • 高校开展形势与政策教育的着力点 免费阅读 收费下载
  • 文章通过在形势与政策教育教学实践中的体会,提出应切实从学校领导、师资队伍建设、教学内容、教学方法和评价模式等五个着力点上狠下工夫,才能有利于提高该门课程的教学质量,真正达到形势与政策教育的目的。
  • 论当代大学生社会主义核心价值观教育 免费阅读 收费下载
  • 党的十六届六中全会系统阐发的社会主义核心价值体系为大学生核心价值观教育提供了依据和蓝本,大学思想政治教育应结合当代大学生价值观的特征,突出教育重点,逐步探索出大学生社会主义核心价值观教育的策略与途径。
  • “两平台、三层次”创业型人才培养模式研究 免费阅读 收费下载
  • 近年来,面对社会经济发展对创业人才的需求,全世界许多高校进行了不同形式和程度的创业教育活动。商科院校如何造就创业型人才和创业型企业家,已成为现实需要,文章以天津商业大学为例,提出了商科院校实施创业教育,构建“两平台、三层次”创业型人才新的培养模式。
  • 对我国高素质医学人才培养的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 通过分析我国高等医学人才培养所面临的形势及存在的问题,提出适应当前及未来社会发展需求的高素质医学人才的培养思路,以期引发更多同仁对我国高等医学人才培养方面的思考和探索,不断促进高等医学教育全面协调可持续发展。
  • 构建民办普通高校应用性专门人才的培养模式 免费阅读 收费下载
  • 民办普通本科院校应科学定位,构建应用性专门人才的培养模式。在理论与实践的关系上,从理论知识的学历本位向着重创新能力、专业实践能力、创业能力的培养训练转变,增强毕业生的就业竞争力;在人才培养规格上,从“千人一面”的精英化的教育教学质量观向多规格、个性化、多文化的大众化教育质量观转变。
  • 信息化时代高校《国际金融》教学改革探微 免费阅读 收费下载
  • 文章根据笔者多年来从事本科生和研究生《国际金融》教学的经验,结合21世纪全球化、信息化下国际金融课程内容的演变、多媒体教学手段的引入等客观环境的变化,深入阐述了国际金融教学理念、内容、手段以及考核方式改革的必要性及实际教学中的应用,探索今后国际金融教学改革的新思路。
  • “问题基础教学法”与药理课教学模式构建 免费阅读 收费下载
  • 改革传统的医学教育模式和教学方法,培养和造就出创新式中医药人才是新世纪高等教育的必然趋势。近几年来在中医院校药理课中逐渐应用了问题基础教学法,并且整合讲授式教学法和问题基础教学法的特征,优势互补。文章主要阐述了整合讲授式教学法和问题基础教学法必要性和具体的实施措施。
  • 高职院校实践教学多元拓展的理性思考 免费阅读 收费下载
  • 基于对高职院校实践教学的重新认识,提出了实践教学多元拓展的构想,阐述了高职院校实践教学多元拓展的理论依据、现实意义以及实践教学在若干方面的多元拓展。拓展高职院校的实践教学,可以最大限度地把实践教学与理论教学结合起来,保持实践教学在高职教育课程体系中的连续性和一贯性,贯穿于高职院校的教学过程和人才培养的全过程。
  • 高职院校应用写作教学改革之管见 免费阅读 收费下载
  • 应用写作是高职院校开设的一门非常重要的人文工具性公共基础课,但其教学现状却不容乐观,教与学长期处于“劳而无功”的窘境。基于此,文章主要从教材文种选择、教学重点再定位、人文精神的渗透三个方面进行探讨,以期有助于改变教学现状,提高教学质量。
  • 新形势下高等教育水利类专业设置对策分析 免费阅读 收费下载
  • 水利类高等教育也必须与时俱进、创新开拓,及时调整专业设置,为社会输送优秀的水利类高级工程技术人才,以适应国家经济建设、国际竞争的需要。文章根据目前水利行业的发展,特别是水务体制的改革与现代水利的实践,对高等教育水利类专业设置进行了研究,提出了水利类专业体系的构想。
  • 语言模因与知识图式对语言学教学的启示 免费阅读 收费下载
  • 文章以Dawkins的文化模因观为理论依据,初步构建了语言模因的观点,探讨了模因与语言的关系、语言模因的性质、模因复制的心理机制等问题。文章的研究目的是旨在从一个崭新的视角去审视语言与知识的本质,以期待对于语言学教学的改革带来新的启示。
  • 大学英语课堂教学评价的模糊优化模型 免费阅读 收费下载
  • 大学英语课堂教学评价是考核教学质量、促进英语教师专业成长的有效途径。然而,传统的大学英语课堂教学评价受到评价过程的随机性和评价标准的模糊性的困扰。文章讨论如何运用模糊综合评价法对大学英语课堂教学评价进行优化,首先建立了大学英语课堂教学二级评价指标,用德尔菲法确定了各项指标的权值,并在此基础上建立了模糊综合评价模型,最后以具体实例说明该模型的应用方法。
  • 文化策略与原则在英语教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 文章从一个新的视角,重新看待英语教学。单一的纯语言教学模式已不能满足人才需要。文化教学模式把枯燥乏味的语言教学变成文化的交流与传播。教师通过文化原则和策略把语言与文化同步地传授给了学生,达到了外语教学的目的——培养在具有不同文化背景的人们之间进行交流的复合型人才。
  • 英语教学中主位结构与语篇连贯的认知分析 免费阅读 收费下载
  • 连贯是语篇最基本的特征之一,主住结构是促进语篇连贯的一个重要手段。主位结构与语篇连贯的认知研究不仅具有理论价值,同时又具有很高的应用价值。在写作时运用恰当的主位推进模式可准确表达作者的意图,保证语篇信息流的畅通,因此,将主位结构运用于英语教学中必将发挥其积极作用。
  • 社会环境对二语习得的影响:社会认知论视角 免费阅读 收费下载
  • 社会认知研究方法是二语习得研究领域中的一种新途径,是在社会和认知的基础上研究第二语言习得:主张将内在机制与外在的社会环境结合起来习得和研究第二语言。其基本原理是人作为一种社会存在,是一种社会需求关系系统,而语言是人在这关系系统中认知活动的结果和交际活动的工具。因此,外在的社会环境在潜移默化中影响人们习得第二语言。文章从社会心理学和社会语言学范畴阐释外在的社会环境对二语习得的影响。
  • 日语教学“三法二训”模式的构建 免费阅读 收费下载
  • 国际化社会的演进、社会对复合型人才的需求更加凸显高校第二外国语教学的重要。在日语二外教学中,借鉴“OPI”测试法、导入文化支撑法,与情境式教学相结合,构建立体化教学模式。变传统的灌输型教学为教师导向媒体传输学生参与的双向互动式教学,加大听、说训练力度,缩短学生语言的内外化进程,达到快速提高初步语言交际能力的目的。
  • 欢迎订阅黑龙江精品期刊 免费阅读 免费下载
  • 来稿须知 免费阅读 免费下载
  • 统筹规划 积极探索 稳步推进黑龙江省高校双语教学工作(赵敏)
    制度变迁与中国高等教育发展实证研究(顾佳峰)
    我国大学发展需要什么样的校长(吕向虹)
    我国的高等教育深化问题:路径依赖与制度创新(李小红)
    困境与突破:从公平的视角看成人高等教育的发展(曹俊军)
    人文学科的心理学基础及其特性(庞振超)
    论我国高等教育大众化阶段的精英教育模式(张利君 李瑛玫)
    态度理论研究在高等教育中的应用价值
    论新公共管理理论视野下我国教育行政体制改革(王凤秋 刘俊花)
    确立大学生在和谐校园建设中的主体地位(顾晓虎)
    高校与社区互动的资源优势与影响(王丽英)
    新建本科院校科研定位研究(王宇红)
    应用型人才培养的理论与实践(笔谈)——建设应用型大学培养应用型人才的理论与实践体系(庄严)
    新建地方本科院校建设与发展的宏观构想(莫海平 才东)
    普通高校应用型人才培养的探索与研究(张佐娟)
    “五练一熟”——应用型人才技能训练模式(盖绍普 孙剑 王洪祥)
    区域经济发展视阈下专升本院校应用型人才培养模式建构(王东 刘春荣)
    地方本科院校应用型人才培养的课程模式构建(常汉东)
    高校负债发展与贷款偿还问题研究(王为正)
    我国高等教育成本分担特点及发展趋势预测(张继华)
    基于经济视角的高等教育与高教体制改革(刘卫东)
    高校基本建设项目全过程造价管理研究(杨大刚)
    高校合并的交易成本学派视角考察
    高校负债融资管理的问题与对策
    高校校园文化建设基本理论研究述评
    大学文化将成为未来大学发展的核心竞争力(曾德国)
    大学物质文化的解读与重构(郭必裕)
    用文化多元化的视角研究高校大学生音乐教育(唐艺)
    普通高校英语专业文化教育现状调查与研究(李清源 魏晓红)
    英美两项高等教育系统职能分化政策的比较分析(彭红玉)
    自治与责任:从大学立场审视中美大学和政府的关系(许士荣)
    美国联邦政府支持大学科研的价值因素思考(谭胜)
    东西方礼仪教育的特点及启示(王华)
    论法国教育立法及其对我国教育发展的启示(肖凌)
    高师院校课程群建设的原则和策略(陆为群)
    师范生教材分析能力培养策略(杜华 廖志刚)
    论教师人格及其养成
    荣辱观教育与高校师德建设
    大学生就业中社会歧视的成因分析
    大学生就业歧视的法学分析——以平等权为视角(邓佑文 李长江)
    石油院校毕业生就业倾向现状与对策(张羽鹂)
    大学生职业指导立体化教材建设(毛晨蕾 胡剑锋)
    我国社会转型中以人为本的道德观
    走出高校荣辱观教育的误区(陈亚兵)
    论构架高校学生党建工作帮扶共建机制(王劲松)
    模拟法庭实验课程建设基本问题研究(陈学权)
    高校法学情境教学法的探索(方洁)
    高校开展形势与政策教育的着力点(喻永红)
    论当代大学生社会主义核心价值观教育
    “两平台、三层次”创业型人才培养模式研究(李秀娟)
    对我国高素质医学人才培养的几点思考(徐海波)
    构建民办普通高校应用性专门人才的培养模式(周长源 吕其诚 杨洪杰)
    信息化时代高校《国际金融》教学改革探微(金仁淑)
    “问题基础教学法”与药理课教学模式构建(白云)
    高职院校实践教学多元拓展的理性思考(董维佳)
    高职院校应用写作教学改革之管见(佘敏)
    新形势下高等教育水利类专业设置对策分析(韩梅)
    语言模因与知识图式对语言学教学的启示(张旭红)
    大学英语课堂教学评价的模糊优化模型
    文化策略与原则在英语教学中的应用(李金华)
    英语教学中主位结构与语篇连贯的认知分析(林国丽)
    社会环境对二语习得的影响:社会认知论视角(尚云鹤)
    日语教学“三法二训”模式的构建(王映哲)
    欢迎订阅黑龙江精品期刊
    来稿须知
    《黑龙江高教研究》封面

    主管单位:哈尔滨师范大学

    主办单位:哈尔滨师范大学 黑龙江省高教学会

    主  编:张永洲

    地  址:哈尔滨市和兴路50号

    邮政编码:150080

    电  话:0451-86305871 88067462

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1003-2614

    国内统一刊号:cn 23-1074/g

    邮发代号:14-301

    单  价:15.00

    定  价:180.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 电脑版 京ICP备13008804号-2