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文献检索:
  • 从确定性到不确定性——基于系统细分化的高等教育个人收益分析 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国个人对接受高等教育的收益有较高的预期,很大的一个因素在于个人接受高等教育的决策主要建立在计划经济时期和精英高等教育的收益确定性基础之上。在大众化高等教育阶段和变化的就业市场中,个人接受高等教育作为一种投资的收益存在从确定性向不确定性变化的趋势。同时,有关高等教育个人收益率的研究也可能导致决策者和公众对高等教育产生过高的预期。
  • 利益相关者视角下的大学内部治理结构研究 免费阅读 下载全文
  • 作为协调大学内部利益关系的大学治理结构需要重视各利益相关者的权力诉求。为此,从利益相关者的视角,准确把握这些利益群体的特点,不断建立“向学院放权,增强学院的办学自主性;向教师放权,激发教师的教学科研积极性;向学生放权,调动学生支持学校发展的民主参与性”的内部治理结构,是推动高等学校科学发展的当代要义。
  • 新建院校特色构建:问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 特色建设是新建院校发展的重要内容,是高等教育大众化条件下新建院校适应社会与自身发展的必然要求。在实践中,由于内部组织和外部环境以及建校时间短等原因,特色构建存在诸多问题,尽管有些问题并非新建院校独有,却对其特色构建形成影响。为此,应从端正办学思想、坚持办学定位、优化资源与环境等方面加以解决,
  • 论高校声誉形成的基础与强化策略——一种制度的解释 免费阅读 下载全文
  • 影响高校声誉生成的因素是多样的,从制度角度分析其成因是一次尝试性解释。高校声誉形成的前提是要有一个地位分化与社会认识同化的悖论过程。在此基础上,高校缩短与高校中心制度的距离以靠近社会承认的理性标准是其声誉形成的逻辑,追求符号资源和通过声誉叠加等方式是强化高校声誉的重要策略。
  • 高校行政权力与学术权力博弈分析 免费阅读 下载全文
  • 如何使高校的行政权力与学术权力协调运行,找到一种最佳决策管理模式,一直是高教理论界所关心的热点问题。文章在对高校行政权力与学术权力概念界定的基础上,运用博弈论的原理方法,对高校权力的二元结构进行博弈分析,探索优化高校行政权力与学术权力的决策模式。
  • 教育组织的核心:以价值观为本的教育领导 免费阅读 下载全文
  • 在知识经济社会的教育全球化战略影响下,教育组织应实现以价值观为本的领导,以此来推动教育组织的积极发展。,文章从以价值观为本的教育领导的意蕴阐释,探讨实施以价值观为本的教育领导的必要性与实现过程,具有创造意义。
  • 科学发展观视阈下的民族高校预科教育刍议 免费阅读 下载全文
  • 科学发展观的本质与核心是“以人为本”,而现代教育的本真与最高价值也指向“育人为本”。在科学发展观指导下,民族高校预科教育应针对民族预科生的心理特点和学习需求,采取切实可行、灵活多样的教育方法,营造积极向上、健康活泼的学习氛围,行之有效地贯彻落实“以人为本”的教育理念,这不仅有助于民族预科生顺利完成预科学业,更能够惠及他们的未来。
  • 试论合并高校应走深度融合之路 免费阅读 下载全文
  • 文章从合并高校的实际情况出发,论述了合并高校实现深度融合的重要性,具体阐述了合并高校实现深度融合面临的客观难题,提出了合并高校在办学理念、学科建设、干部队伍和大学精神等方面实现深度融合的主要措施和途径。
  • 论科研不端行为及其防范路径 免费阅读 下载全文
  • 科学道德问题纷繁复杂,其中最典型、最严重的当数科研不端行为。探究科研不端行为的基本内涵、社会危害、归因分析、防范路径等基本理论问题,对于构建中国特色科学道德文化具有十分重要的理论意义和现实意义。
  • 地方普通高校产学研合作的教育创新 免费阅读 下载全文
  • 针对高等教育大众化和浙江多元经济特点,围绕如何通过合作教育,有效利用浙江丰富的企业、科研院所等社会教育资源,合力培养多样化应用型人才这一目标,文章旨在解决当前合作教育发展缺乏新理念、过程缺乏系统性、运行缺乏新机制的问题。通过研究,得出了“共享共赢”的产学研合作教育理念,构建了“3种类型10条途径”多样化模式,建立了“多层次”实践平台,形成了“产学研联动”运行机制,拓展了办学资源和空间,形成企业、政府和高校人才培养合力,取得了明显成效。
  • 金融危机视角下的高等教育改革 免费阅读 下载全文
  • 从表面上看,金融危机所反映的是对大学生就业、高校招生和高等教育经费产生的影响,但是,从深层次来看,金融危机所触动的是高等教育与社会经济发展的适应性问题。文章从教育理念、人才培养模式、专业设置、课程体系和教学内容等方面探讨了金融危机背景下的高等教育改革。
  • 日本教授何以获得诺贝尔奖:创新环境建设透视 免费阅读 下载全文
  • 对日本获得诺贝尔奖大学教授的研究环境分析后表明,崇尚自由学术氛围、积极参与国际交流、重视应用课题研究、注重创新思维能力培养以及宽容特立独行的个性等是促成重大科学发现的主要因素。研究表明,环境的范式性转换是创新环境形成的重要标志,“竞争”与“均等”并行的科研经费投入机制是创新研究的重要保障,积极参与国际交流是创新环境的重要组成部分。这些创新环境特征对我国大学教育与研究环境建设具有重要借鉴价值。
  • 助学贷款担保机制的国际比较 免费阅读 下载全文
  • 文章运用委托一代理理论,解析关国联邦家庭教育贷款“机构担保一政府再担保”机制和印度尼西亚助学贷款“高校管理一混合担保”机制,试图为构建我国国家助学贷款担保机制提供有益的参考。
  • 发达国家应对金融危机对高等教育影响的对策 免费阅读 下载全文
  • 2008年爆发的全球金融危机,对发达国家高等教育的不利影响很大,其主要表现为:学校发展受困、经济受损,学生学费增加、就业变难,教师待遇下降、压力增大。发达国家的主要应对策略是:加大财政支持、出台就业计划、提供学生贷款和扩招海外学生等。发达国家的做法及经验教训,对我国高等教育健康协调发展有重要启示。
  • 金融危机中的美国高校:困境、应对与问题 免费阅读 下载全文
  • 2007年开始的金融危机对美国的高等教育产生了广泛而深刻的影响。金融危机使高校的财务陷入困境,而高校的应对措施进一步加剧了教育不公状况,对教育质量产生更为不利的影响。美国学者认为,只有政府承担财政责任,高校明确使命并进行新的结构调整,美国高校才能走出困境,继续保持世界一流品质。
  • 论人力资本理论视野下的印度高等教育 免费阅读 下载全文
  • 印度自独立伊始就把教育投资的重点放在高等教育上,大力培养工程技术人才和大学生,形成了发展中国家优先发展高等教育的教育发展模式。但是,在人力资本学者看来,印度的教育投资模式是对人力资本理论的片面理解、极端应用。中国高等教育发展要借鉴印度的经验和教训,把高等教育的投资和发展建立在基础教育充分发展的基础之上,高等教育自身要适应经济和社会发展需求实现内部多元发展。同时,完善职业培训教育机构,作为高等教育人才培养的补充。
  • 高等职业技术院校资产结构与发展关系研究 免费阅读 下载全文
  • 通过对高等职业技术院校资产结构内涵和特征的研究,揭示二者之间的关系及影响学校发展的主要因素;针对高职院校不同专业的特点,研究围绕以工学结合的有效实施为核心的高职院校资产结构优化过程。
  • 基于和谐:职业教育政策的历史变迁与时代审视 免费阅读 下载全文
  • 和谐实质在于发展,促进发展是职业教育政策的生命力。职业教育政策的历史变迁生动地体现了职业教育的发展所走过的路程。文章基于中国职业教育政策的历史变迁的事实,对其进行一定的考察和思考,结合当前职业教育发展的形势,指出需从理论研究和制度逻辑两个层面,在历史、现在、将来三条轴线上对职业教育的政策进行规划,以此来完善职业教育政策,深化职业教育的改革。
  • 高职院校学生事务理论的实证研究——高职生家庭经济困难对心理健康状况影响的研究 免费阅读 下载全文
  • 大学生心理健康教育是学生事务研究的主要内容之一,文章通过问卷调查、数据分析等数据化手段来测量和评估高职院校学生家庭经济困难对心理健康的影响:高职贫困生的总体心理健康状况低于非贫困生;高职贫困生中女生的心理问题更为严重,主要表现在抑郁、焦虑、恐怖等3个方面心理健康状况明显低于男生。进行高职贫困生“心理解困”,加强高职女贫困生情绪、情感方面的教育是高等教育工作者亟待研究、解决的课题。
  • 高职院校社会服务与创收激励机制的构建 免费阅读 下载全文
  • 社会服务与创收是高职院校必须履行的使命,在深化高等职业教育教学改革的今天,突破高职教育服务区域经济和社会发展的瓶颈已成为当务之急,通过划分资源权属,明晰财务关系,建立服务体系激活创收项目,落实信贷制度保障资金供应,规范会计核算,加强财务管理,建立考核指标,实施奖惩激励等措施,构建高职院校社会服务与创收激励机制。
  • 高职学生创业教育途径与方法研究 免费阅读 下载全文
  • 大学生创业是我国目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的非常重要途径。尤其是在全球金融危机背景下,许多中小企业面临更加严峻的挑战:它们不但不能盲目扩大规模,还要面临停产甚至倒闭的危险。因此,这个最能吸纳劳动力的“蓄水池”将大量缩水。也就是说,大学生的就业面临非常严峻的压力。缓解及解决这一压力的一个重要途径就是鼓励大学生创业。而目前大学生创业的现状及成功创业的比例都不容乐观。文章通过对杭州某高职院校大学生创业意向及创业教育现状进行调查分析,找出创业教育途径与方法。
  • 借鉴、吸收与创新:高职中外合作办学的理念及实践 免费阅读 下载全文
  • 随着世界经济的一体化,促进了企业工作方式的改变,人力资源的流动,同时也给教育体制提出了新的挑战。高等职业教育的国际化、开放式发展已经成为教育发展的必然选择、,目前,中外合作办学作为高等教育国际化发展的重要组成部分和实现路径,越来越显示出宽广的发展前景。文章通过探讨高职中外合作办学中需解决的问题,及对中澳合作项目的实践和收获的分析,提出相关改革建议。
  • 国外职业道德教育的经验及启示 免费阅读 下载全文
  • 要改善高职院校的职业道德教育效果,必须开阔视野,借鉴国外职业道德教育的有益经验,吸取精华,为我所用。通过分析国外院校在职业道德课程目标设定、课程体系设置、教学模式运用以及校企合作等方面的经验,提出改进我国高职院校教学效果的具体措施。
  • 教师教育的发展走向与高等学校的发展策略 免费阅读 下载全文
  • 文章从国内外教师教育发展走向出发,分别介绍了美国、英国、日本、俄罗斯及中国教师教育的发展动向,概述了当今世界教师教育的发展趋势和特点。在总结国内外教师教育发展特点的基础上,介绍了国内三所重点师范院校在当前形势下采取的发展策略。
  • 试论高校师资队伍的稳定因素 免费阅读 下载全文
  • 改革开放以来,高校教师队伍的不稳定现象已经成为一个难题。文章分析了影响教师队伍稳定的因素及相应措施,领导者的管理水平、教师不同层次的需要满足、教师工作动机的培养和激发、良好的科研环境、有效的激励方式和有效的政策导向是目前解决这一难题的有效策略。这些策略无疑会对高校建立结构合理、业务精深、素质优良、热爱教育、相对稳定的师资队伍起着极其重要的作用。
  • 试论师范技能培训与基础教育教学的衔接 免费阅读 下载全文
  • 文章主要论述师范技能培训与基础教育教学对接的相应措施。具体包括:统一思想认识,实现教学行为与新课程观教学要求对接;科学整合教学内容,实现教学素材与新课程观下的基础教育教学对接;构建连续性、多维度的科学训练模式.实现外显行为对接。
  • 科学发展观视野下大学生思想动态的实证研究 免费阅读 下载全文
  • 当代大学生思想变化呈现复杂性、多元性的时代特征,高校思想政治教育工作必须从科学发展观的视野审视当下大学生思想变化,及时掌握思想动态变化的规律,发现存在的偏差和不足,并以科学发展观为指导,对思想政治教育进行创新,提高思想政治工作的针对性、实效性和科学性。文章通过问卷调查的方式,对当前大学生的思想、学习、生活等基本状况进行了全面调查与分析,并提出了进一步加强和改进大学生思想教育的建议。
  • 和谐社会构建与大学生思想政治教育创新 免费阅读 下载全文
  • 构建社会主义和谐社会为加强和改进大学生思想政治教育指明了方向,两者之间具有内在的一致性。在新形势下,必须结合时代发展的特征、大学生自身的需求、高校学科的优势和思想政治教育自身规律,系统推进大学生思想政治教育。
  • 大学生思想政治教育中的人文关怀探析 免费阅读 下载全文
  • 党的十七大报告提出的思想政治工作要注重人文关怀,为新形势下加强和改进大学生思想政治教育指明了方向,提出了新的更高的要求。在大学生思想政治教育中注重人文关怀,作为一种全新的理念、方法和价值目标,符合当代大学生的思想、学习和生活实际的需求,反映了当代思想政治教育发展的现实需要,是马克思主义关于人的全面发展学说的基本要求,是大学生思想政治教育的现代价值取向,是践行科学发展观的现实路径。
  • 大众文化冲击下高校思想政治教育的应对策略 免费阅读 下载全文
  • 大众文化对高校思想政治教育具有双重性的影响,它既为高校思想政治教育的创新提供了载体和契机,同时也使得高校思想政治工作面临着诸多难题和困境,需要高校思想政治教育工作者辩证地看待,深入地研究,文章以文化环境的教育功能为视角,对高校思想政治教育面临的大众文化环境进行利弊分析,并探讨当前大众文化冲击下高校思想政治教育的应对策略。
  • 思想政治教育和谐发展理论内容建构的三个维度 免费阅读 下载全文
  • 和谐发展理论是思想政治教育的重要内容。科学建构高校思想政治教育和谐发展理论内容存在三个基本理论维度:马克思主义和谐发展理念的理论依据维度、财富丰裕与制度公正的历史前提维度、社会主义和谐社会伟冬构想的实践图式维度。
  • 文化管理与高校思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 高校文化管理是文化管理的模式在大学组织管理中的运用,是管理内容的回归,是与知识经济时代相适应的学校新的管理方式。探讨在思想政治教育工作中高校文化管理的应用,对于构建和谐校园具有重要意义。
  • 试论科学发展观视野下的校园文化建设 免费阅读 下载全文
  • 高品位的校园文化是高水平大学的重要标志,是高校发展的强大动力,是高校建设发展的重要目标,也是培养高素质学生的基本保证。因此,加强新时期的高校校园文化建设,必须以科学发展观为指导,紧扣科学发展的主题,服务于学生的成长成才。文章扼要论述了如何在科学发展观的指导下加强高校校园文化建设。
  • 基于“四好文化”的校园文化建设与实践 免费阅读 下载全文
  • 校园文化建设是高职院校提升竞争能力的重要手段,核心竞争力的灵魂载体是校园文化.文章论述了基于“四好文化”的校园文化构建,以及实践“四好文化”,推进示范建设的做法。
  • 育人功能:大学文化的本体功能 免费阅读 下载全文
  • 文化是大学的精髓,育人功能是大学文化的本体功能。大学文化通过价值导向、目标激励、行为规范和情感陶冶等四个方面的作用发挥其文化育人的独特功能。新时期,强化大学文化的育人功能,就是要通过亮化大学精神文化,突出大学精神文化的育人主导作用;彰显特色文化,展现特色文化的育人“品牌”作用;重建物质文化,拓展大学物质文化的育人熏陶作用;完善制度文化,发挥大学制度文化的育人引导作用;规范行为文化,强化大学行为文化的育人示范作用;融合多元文化,弘扬兼容并包多元文化的育人创新作用,来引导大学文化建设,塑造高素质的合格人才。
  • 论高等教育的发展与通才型人才的培养 免费阅读 下载全文
  • 高等教育要培养什么样的人才?这是高等教育的改革和发展中必须明确回答和切实解决的问题。通过分析我国社会经济发展的实际需要和国内外高等教育的发展现状,提出了高等教育应大力倡导和重视培养通才型人才,并围绕这一问题作了具体阐述。
  • 大学生身心健康需求与高校健康教育的发展策略 免费阅读 下载全文
  • 在国家教育部高校学生司的帮助下,采用高校学生学籍变动情况统计表,连续30年对全国692所高校大学生身心健康状况进行跟踪调查,并对372所高校健康教育现状进行分层抽样调查。结果表明:大学生的体质状况、健康水平和心理素质直接关系着未来高新科技人才的整体素质和科技效益。为了充分利用我国人才资源的巨大优势,必须重新审视高校健康教育目标、任务、内容,实施途径和方法,树立新的健康教育观念,形成新的健康教育思想,切实加强高校健康教育工作,在各类各级高校中进行有目的、有计划、有针对性、有评价的健康教育活动,保证大学生身心健康发展。
  • 大学生体育行为目的及自觉意识迁移探略 免费阅读 下载全文
  • 用问卷和类比分析的方法对长春和辽宁的15所高校的部分大学生进行了体育意识行为迁移研究,以期探究我国大学体育改革成效,以及奥运对我国大学生体育意识行为迁移的影响。通过对7个维度的调查数据分析结果表明,我国大学体育改革成效是显著的,奥运对大学生体育意识行为迁移的影响是多维的、正向的、明显的。
  • 大学生网络行为责任的对策透析 免费阅读 下载全文
  • 大学生身心发展特征与网络特征交互作用导致了大学生网络行为责任喜忧参半的现状。必须坚持网上网下互动、疏与导相结合和自律他律并举的原则,着眼于引导大学生走出对网络的认识误区,教育大学生自己对自己负责,提升大学生的主体性,引导其自教自律,构建良好的宏观网络环境,采取深入开展责任教育,创新高校德育和推进网络道德、网络法规建设以及加强技术攻关的对策来强化大学生的网络行为责任。
  • 大学生积极心理健康教育方法探新 免费阅读 下载全文
  • “宏观认知教育”是以“道家思想”和“建构主义”作为为理论基础,与积极心理学相联系,广泛适用于大学生积极心理健康教育的一种教育方法。其基本观点是通过设计、呈现关于时间、空间和物种进化发展三个方面的宏观问题,引发人们进行积极思考、想象,逐步重新构建以时间、空间、进化观念为内容的宏观认知结构,并相应地形成人们豁达、包容、大度的生活态度,从而达到不拘小节、淡化人生境遇、唤醒积极向上的情绪体验,创造美好生活等积极心理健康教育之目的。
  • 基于课证融合的国贸专业应用型人才培养模式分析——以南京信息工程大学为例 免费阅读 下载全文
  • 在论述外贸人才缺口类型的基础上,分析了“课证融合”背景下的国贸专业应用型人才培养模式的内涵和特征,并以南京信息工程大学为例,由培养目标、课程体系、评估方式、教学团队、教学激励、实训基地建设等六个方面剖析国贸专业应用型人才培养模式的不足,最后给予政策建议。
  • 水彩画专业人才培养的路径研究 免费阅读 下载全文
  • 高速的经济发展为水彩画专业人才的培养带来机遇与挑战。因此,我们必须对传统水彩画专业的人才培养模式进行改革与创新,把水彩画的艺术性与实用性进行完美的结合,让水彩画艺术表现形式在生存中求发展,在发展中求突破。
  • 试论大学生“村官”准入与培养机制 免费阅读 下载全文
  • 在大学生就业难和农村人才紧缺双重矛盾并存之下,“大学生村官”计划对于保持中国社会的协调发展与和谐稳定、提高村干部队伍素质、推进新农村建设起到了一定的促进和推动作用,但也暴露出了大学生村官“下得去,干不长,留不住”和“不实用”等诸多问题。这些问题如果得不到解决,则有可能会影响“大学生村官”计划的长效发展。文章在分析“大学生村官”计划存在的问题及其原因的基础上,从准入机制和培养机制入手,提出了解决这些问题的一些思路与对策。
  • 对“一成一败”两个成人专业的理论探讨 免费阅读 下载全文
  • 专业设置是高校教学管理的核心工作之一。文章以成功和失败的两个成人专科专业为案例,探讨了成人高校专业设置的理论依据、专业生存发展的决定因素、专业新陈代谢的动力机制、专业成熟度、成人与普通高校专业设置的差异等相关问题。在从学科本位论、社会本位论和个人本位论分析专业设置理论依据的基础上,提出满足招生市场现实的人才需求而非潜在需求、专业必须以职业为依托、职业方向在主要劳动力市场和次要劳动力市场具有特色的分布是成人高校专业设置的关键。
  • 语言经济学与经济语言学比较研究 免费阅读 下载全文
  • 经济活动和语言发展就一直有着十分密切的关系。对于语言学与经济学之间关系的研究存在着语言经济学与经济语言学两类研究,前者是从经济学的角度出发来研究语言学,后者是从语专学角度出发来研究经济学,二者在研究的出发点、方法和结果上存在着差别。针对目前在高校教学中存在的语言经济学与经济语言学辨识混沌的现实,对二者进行比较和辨析,可以明确语言学家和经济学家在研究经济学与语言学交叉学科问题时的不同任务和目标。
  • 高职院校开展精品课程建设的路径与策略——以文秘专业为例 免费阅读 下载全文
  • 教育的功能与价值是通过课程得以实现的。为发挥示范与辐射作用,精品课程应更好地体现高职教育改革的未来走向:基于职业能力确立技术应用型人才培养目标,基于工作过程体系化序化课程内容,基于行动导向学习创新教学方法等。高职课程建设要贯彻实践与理论相结合的原则,注重教、学、做结合,培养学生的职业能力,以提高职业教育的功效。
  • 公共艺术走进高校的必要性探析 免费阅读 下载全文
  • 公共艺术课程的设置,可以使未来的城市管理者、城市规划师、环境设计师、城市雕塑家、公共策划人在园林、景观等专业领域,在布局和创造城市文化未来、建设城市未来的过程中,在思想认识上集中体现公众的思想。明确审美标准本身,也可以整合公共政策,城市和社区形象与城市运动的媒介。在高校通过公共艺术教育可以利用“公共性”来整合城市文化建设人才。
  • 机构性模式化管理是高校教学管理的必由之路 免费阅读 下载全文
  • 高校管理中存在很多共性的管理区域,对于这部分区域可以实行模式化管理。这部分的模式化管理与具有各高校自身特点的管理相结合,就形成了高校教学管理的结构性模式化管理。文章通过解决高校管理中的两个典型问题来论述如何在高校管理中实行结构性模式化管理。
  • 论毕业论文的全面质量管理和监控 免费阅读 下载全文
  • 文章借鉴全面质量管理(TQM)的思想,对毕业论文的质量管理、质量保障、质量监控、质量反馈与控制体系进行了研究,并结合实际,建立了一套规范、先进、切实可行的毕业论文全面质量管理和监控体系,以期提高毕业论文的质量。
  • 基于职业能力导向的旅游管理专业实践教学体系 免费阅读 下载全文
  • 根据旅游管理专业实践性和应用性极强的特点,确定科学的培养目标,努力做到实践教学与职业岗位之间的“零距离”,构建涵盖职业岗位群需要的职业道德、职业思想、职业行为习惯和职业技能等职业能力的实践教学体系,从而保障培养目标的顺利实现。
  • 试析应用型本科院校的教材建设——以培养学生就业能力为导向 免费阅读 下载全文
  • 应用型教材建设一直落后于生产实践的发展,针对应用型本科院校教材的现状,探索适合市场需要、以就业为导向的应用型教材建设。文章分析应用型教材的现状,并提出一些解决应用型教材建设中缺乏就业导向的策略。
  • 德育生态化下的高校德育课堂研究 免费阅读 下载全文
  • 文章以德育生态化的视角审视德育课堂,对德育课堂进行生态化的反思;借鉴生态学、教育生态学理论,分析了德育生态化课堂的特性,并对德育生态化课堂的构建进行初步的研究和探讨。
  • 思想政治理论课教学有效性的策略分析 免费阅读 下载全文
  • 提高高校思想政治理论课教学有效性,使思想政治理论课的主渠道与主阵地作用得到有效发挥,是当前高校思想政治理论课改革的重要内容。当前,学校思想政治理论课教学存在着一些现实困境,只有不断探究有效的策略,突破困境,才能不断提高思想政治理论课教学实效性。
  • 有意义学习:思想政治理论课教学新模式 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治理论课教学是一门指导大学生成长成才的课程。要高质量地完成思想政治理论的教学任务,教师必须注重教材、大学生和自身这三者之间教育内容的意义挖掘与运用,从真正意义上实现大学生的有意义学习,切实提高思想政治理论教学的针对性和实效性。
  • 问题视角下的高校思想政治理论课备课研究 免费阅读 下载全文
  • 备课是教学工作的基础和前提,教案是讲课的设计和实施方案。教师备课质量的高低决定着教学活动能否取得成功。高校思想政治理论课是大学生的必修课,如何让学生爱学、会学、学好,如何让学生真学、真信、真做,备课环节至关重要。因此,从思想政治理论课教师在备课环节和课堂上遇到的问题这一视角,试图在理论和实践上找到解决问题的有效路径。
  • 参与一体验式教学法:中国近现代史纲要教学模式构建 免费阅读 下载全文
  • “参与一体验式教学法”实施于思想政治理论课“中国近现代史纲要”教学中。其主要方式是:针对学生轻视非专业共同课,以及中学即已修过中国近现代史等难题,通过学生“课外实地调研”和“课内专题演讲”相结合的方式,实现“课堂教学”与“社会实践”的衔接、“中国近现代史纲要”与中学中国近现代史的衔接,使学生由“教学活动的被动者”变成“教学活动的主动者”,由“历史知识的接受者”变成“历史知识的探寻者”。参与一体验式教学法,体现学生自愿原则、因材施教原则、双重互动原则、多种教学方法功能互补原则、规范性和灵活性相结合原则,有助于实现教学过程和教学效果的双重最优化,是激发学生学习热情的一种有效形式。
  • 司法考试视野下的法学本科教学改革路径研究——以三峡大学为例 免费阅读 下载全文
  • 通过国家司法考试是法学专业学生的愿望,必须实施改革:强化专业意识教育,为学生通过国家司法考试创造条件;转变培养理念,改进法学本科人才培养模式,使之与司法考试相适应;改革教学模式,为学生通过国家司法考试打下良好的理论基础;重视和强化实践教学,培养和锻炼国家司法考试所需要的法律职业能力;加强法律职业伦理教育,培养学生良好的职业道德。
  • 试论高校开放互动式网络教学模式 免费阅读 下载全文
  • 当前,尽管单一封闭的传统教学模式已经越来越不适应时代发展的需要,但它依然在被很多高校教师所采用。为了提高教学质量,一些高校教师正着手探索一种新的教学模式——开放互动式网络教学模式。这一教学模式对于调动学生的学习兴趣、培养学生的综合能力等都产生了积极影响,但在实施过程中也存在一些不容忽视的问题需要改进。
  • 论法理学教学理念的转向 免费阅读 下载全文
  • 教学理念是教学改革的灵魂,是指导教学的指挥棒。法理学教学理念是培养法科学生成为高素质法律人的行动指南。法理学教学理念转变是由法理学的学科特点所决定的,是法理学教学模式转变的需要,是实现良好教学效果的需要。法理学教学理念的转变,应注重培养法律思维方式、加强法律职业道德教育、重视课堂教学模式变革,更好地实现教学目标。
  • 实践教学体系构建的现状及其改革策略——以艺术实践教学为例 免费阅读 下载全文
  • 音乐是一门技能性、实践性很强的学科。高师音乐专业担负着为基础音乐教育培养合格人才的重任,高师音乐专业人才培养目标不能脱离学科的属性。高师音乐专业的学科属性,决定了在理论课教学之外建立实践教学体系的必要性。探索构建符合音乐专业学科属性、人才培养要求的实践教学模式,对培养应用型、创新型音乐人才具有重要的作用。
  • 现当代文学课程问题式教学与自主性学习模式的建构 免费阅读 下载全文
  • 中国现当代文学课程采取“问题式”教学与“自主性”学习模式就是遵循如下转变:“在教学目标上,由局部发展的‘知识’价值观向全面发展的‘知识-能力-素质’价值观转变。在教与学的关系上,由以教为主体的教学观向以学为主体的教学观发展。在教学模式上,由‘吸收-消化-储存’的教学模式向‘探讨-转换-创造’的教学模式发展。”一方面,教师全身心地投入教学,站在知识的前沿,用自己的发现和创新成果不断丰富补充教学,激发学生求知欲,引导和鼓励学生主动探究,养成积极学习的态度;另一方面,学生从学习中得到各种课题设计、现象或作品的解读与研究等训练;在提出问题和解决问题的全过程中全面掌握科学研究的方法,获得丰富深入的体验,提高学生知识的发现能力、解决问题的能力、口头表达的能力、写作的能力等。
  • 多媒体课堂教学低效归因的分析 免费阅读 下载全文
  • 在当前多媒体教学已在全国各大高校大面积推广之际,多媒体教学的质量却令人担忧,不得不引发人们的再度思考。文章通过层层分析,力求以不同以往的研究视角,审视并挖掘高校多媒体教学低效的症结所在,以期改善现状,促进多媒体教学效率的提升。
  • 歌唱审美艺术与综合性大学的声乐教育要论 免费阅读 下载全文
  • 高校的声乐课与中小学的音乐课不同,不是针对每一个学生的音乐普及教育。而是为满足大学生中声乐爱好者不同层次需求的提高性的继续教育。声乐教学的目标是使大学生具备较高的声乐审美能力。声乐教学不但要使参加学习者的歌唱欲望得到满足,而且要用科学的歌唱方法、艺-术审美观念给予引导,使其能够以健康的歌唱表达自己、体验艺术之美。普通高校声乐教育应特别注重音乐教育的实践性、直接参与性和自身感悟性。
  • 中英高等教育中英语教学比较研究 免费阅读 下载全文
  • 中英高等教育中的英语教学存在较大差异,文章从课程设置、教学内容、教学方法和评价方式上详细地比较了两国英语教学存在的不同,分析了对提高我国高等教育英语教学水平的启示,针对目前我国英语教学现状提出了改革的意见。
  • 模因论与大学英语口译教学 免费阅读 下载全文
  • 模因论揭示语言发展的规律,语言模因的复制、传播为人类语言的丰富提供了一条快捷、有效的途径,也为我们的外语教学提供了一种新的思路。将模因论引入口译教学可以发现,口译过程其实就是一个模因产生、同化、保留、表达、传播的过程。模因论为大学英语口译教学提供了语言和文化信息的复制模式。“共生模因”的传播、情景化语境下的模仿学习以及文化模因的恰当处理能有效促进学生口译技能的形成和发展。
  • 试论PRETCO测试体系的改进及其正面导向作用 免费阅读 下载全文
  • 文章主要针对高职高专英语教学中存在的对高等学校英语应用能力考试(PRETCO)重视不足的现状,论述了发展和完善该测试体系的必要性以及发展和完善该测试体系,从而增强考试对于教学的正面导向作用乃至对于社会的影响力,希望该项测试的完善能够进一步推动高职高专英语教学,提高高职高专英语教学的实效。
  • 大学英语教学动词名词化理论的认知分析 免费阅读 下载全文
  • 名词化现象是语言中一个普遍存在的现象。名词化是“指从其他某个词类形成名词的过程或指从一个底层小句得出一个名词短语的派生过程”。从语言分类学上说,动词和名词的区分是人类语言的非限制性共性,两者之间可能发生的转化也是一种普遍现象。文章从认知语言学的角度出发,试图用兰盖克认知语法中最基本的概念理论来对动词的名词化过程中的几个相关问题进行定性的分析,以期探寻动词名词化过程内在的认知规律。
  • 基于任务型的大学英语精读课网络教学研究 免费阅读 下载全文
  • 遵循任务型教学理论,依托多媒体网络教学平台,进行大学英语精读课教学。教师细化课前任务,布置学生完成;课上认真检查,并让学生自学相关的教学内容;课后进行严格考核,并完成文章结构分析,模拟作文训练等任务,探寻一条大学英语精读课教学改革的新途径,真正有效地提高大学英语教学水平。
  • 试论认知语言学视阈下二语的输入与输出 免费阅读 下载全文
  • 文章以连接主义和信息处理理论为框架,总结分析了二语的输入和输出的大脑运作和心理过程及影响输入和输出效果的因素,旨在提高语言教学者和学习者对语言认知规律的认识,指导二语的教学和学习。
  • 双语教学的表象与完善——以国际经济法课程为例 免费阅读 下载全文
  • 双语教学是培养国际化人才的重要途径,国际经济法课程的内在逻辑需求及国际经贸实践对国际经济法律人才的需求决定了国际经济法课程实施双语教学的必要性。但是透过目前国际经济法双语教学的表象,可以发现提高和完善国际经济法双语教学,亟待在教学理念和教学模式等方面进行实质性的改进。
  • 试析本科生研究性教学的实施条件 免费阅读 下载全文
  • 研究性教学旨在“研究”,就是在“教”和“学”的整个过程中,以提高学生的研究能力,培养科学人才或者人才的科学素养为目标,将课内讲授与课外实践、教师引导与学生自学、教材与参考书有机结合,从而达到完整、和谐、统一的教学。研究性学习在国外始于20年前,在国内也早有个别高校采取了相似的做法。目前,大学生从愈来愈多的渠道可以申请立项,从事科学研究。事实证明,部分大学生有能力从事与课程有关的研究。而且,研究性教学对于转变大学生的思维方式,是个很好的途径,这种教学模式可以培养学生严谨的逻辑思维,团结合作的能力,勇于创新的精神。然而,在大学课堂开展研究性教学必须具备一定的条件,下面以大学物理为例,试析本科生研究性教学的实施条件。
  • 高师数学建模课程的教学途径与方法 免费阅读 下载全文
  • 一、高师院校开设数学建模课程的必要性 目前,高师院校数学教育中普遍存在的问题是,高等数学与初等数学脱节,教学重理论轻实践,缺乏知识的背景及应用。久而久之,学生失去了学习兴趣,数学学习进入了恶性循环。数学建模活动为改变这种现状探索了一条出路。数学建模可以有效地将高等数学与初等数学结合起来,让学生在更高的观点下,充分运用所学的知识和数学思想方法去解决实际问题,体会数学应用的快感。
  • 大学本科毕业论文(设计)的现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 一、当前大学本科毕业论文(设计)的现状原因1.大学本科毕业论文(设计)现状分析目前,大学本科毕业论文(设计)水平在国内不同高校情况极其不平衡,表现在:在不同类型的院校(研究型大学、教学研究型大学、教学型大学等)相互间差异较大;理工等自然科学类论文、毕业设计与人文社会科学类论文就总体水平而言也有一定差异,其中,人文社会科学类论文存在的问题相对多一些。然而,大部分高校本科毕业论文(设计)水平明显下降,有些院校毕业论文(设计)水平虽未明显下降,但并没有达到一个应有的理想水平,或者说,其水平有较大的提升空间。
  • 大学生就业难教育因素分析与对策 免费阅读 下载全文
  • 从市场经济的角度讲,有市场就有竞争,有竞争就有淘汰,一定时期的社会的岗位需求是一定的。当毕业生数量和结构严重偏离它时,毕业生就业问题难就会越严重,这是市场经济运行不可避免的。导致高校毕业生就业“困难”的原因是多方面的,包括就业政策、社会、高校、家庭和毕业生自身等因素。但从高校角度来讲,应该在专业课程设置和教育因素上多加考虑。
  • 论大学生创新能力培养的四个“关键” 免费阅读 下载全文
  • 在知识经济时代,以开发和激励大学生创造潜力的创造教育(或素质教育)已成为高等学校肩负的培养和造就具有创造性思维人才的重要使命。要培养锻炼学生的创新能力,必须坚持知识教育与能力培养的统一。具有创新精神和创新能力的创新型人才必将成为社会竞争力的关键。
  • 基于就业需求的市场营销专业学生实践能力培养对策 免费阅读 下载全文
  • 一、市场营销专业实践教学过程中出现的问题(一)营销专业课程体系具有滞后性。学校实行教学计划制度,许多课程是已经设定好的,不能随意更改。但是,现代社会经济发展迅速,知识更新也飞快,四年前设置的一些营销课程已经不能适应当今社会发展的需求了,符合当前社会需求的课程,也只能是教师在课堂作部分补充,无法作系统、全面的介绍。
  • 来稿须知 免费阅读 下载全文
  • 《黑龙江高教研究》由哈尔滨师范大学、黑龙江省高教学会主办,是一份具有理论和实践指导意义的学术期刊。《黑龙江高教研究》曾在1992、1996、2000、2004和2008年连续5次被评为高教类全国中文核心期刊,于2008年又入选CSSCI扩展版来源期刊,在国内高教研究领域享有较高的声誉,具有一定的学术影响。
  • [高等教育理论]
    从确定性到不确定性——基于系统细分化的高等教育个人收益分析
    利益相关者视角下的大学内部治理结构研究(苏守波 康兆庆)
    新建院校特色构建:问题与对策
    论高校声誉形成的基础与强化策略——一种制度的解释
    高校行政权力与学术权力博弈分析(章晓莉)
    教育组织的核心:以价值观为本的教育领导(朱建峰)
    [改革与发展]
    科学发展观视阈下的民族高校预科教育刍议(赵红)
    试论合并高校应走深度融合之路(尤玉军)
    论科研不端行为及其防范路径(韩迎春 陈速)
    地方普通高校产学研合作的教育创新(童晓晖)
    金融危机视角下的高等教育改革(姜代红 黄忠东)
    [比较高等教育]
    日本教授何以获得诺贝尔奖:创新环境建设透视(丁建洋)
    助学贷款担保机制的国际比较(宋飞琼)
    发达国家应对金融危机对高等教育影响的对策(李蔚然 别雪君)
    金融危机中的美国高校:困境、应对与问题
    论人力资本理论视野下的印度高等教育
    [高等职业教育]
    高等职业技术院校资产结构与发展关系研究
    基于和谐:职业教育政策的历史变迁与时代审视
    高职院校学生事务理论的实证研究——高职生家庭经济困难对心理健康状况影响的研究(张海涛)
    高职院校社会服务与创收激励机制的构建(马元兴)
    高职学生创业教育途径与方法研究(王桂云)
    借鉴、吸收与创新:高职中外合作办学的理念及实践(陶宇 来建良 杜红文)
    国外职业道德教育的经验及启示(王瑛)
    [教师教育]
    教师教育的发展走向与高等学校的发展策略(罗辉)
    试论高校师资队伍的稳定因素(张怀满)
    试论师范技能培训与基础教育教学的衔接(林维秋 梁红)
    [思想政治教育]
    科学发展观视野下大学生思想动态的实证研究(徐润生 梁旭光 李淋)
    和谐社会构建与大学生思想政治教育创新(杨礼宾)
    大学生思想政治教育中的人文关怀探析(周方遒)
    大众文化冲击下高校思想政治教育的应对策略(刘永志 王媚)
    思想政治教育和谐发展理论内容建构的三个维度(王圣祯)
    [大学文化]
    文化管理与高校思想政治教育
    试论科学发展观视野下的校园文化建设(王德勋)
    基于“四好文化”的校园文化建设与实践(罗红 王林)
    育人功能:大学文化的本体功能(王明清)
    论高等教育的发展与通才型人才的培养(宝胜)
    [人才培养]
    大学生身心健康需求与高校健康教育的发展策略(曹士云)
    大学生体育行为目的及自觉意识迁移探略
    大学生网络行为责任的对策透析(罗贤甲)
    大学生积极心理健康教育方法探新(郑祥专)
    基于课证融合的国贸专业应用型人才培养模式分析——以南京信息工程大学为例(张慧明 孙少勤)
    水彩画专业人才培养的路径研究(吴述昭)
    试论大学生“村官”准入与培养机制(马骁)
    [教学理论与管理]
    对“一成一败”两个成人专业的理论探讨(庞晓东 卢晓东)
    语言经济学与经济语言学比较研究(姜国权)
    高职院校开展精品课程建设的路径与策略——以文秘专业为例(王敏杰)
    公共艺术走进高校的必要性探析(董斗斗)
    机构性模式化管理是高校教学管理的必由之路
    论毕业论文的全面质量管理和监控(江平)
    基于职业能力导向的旅游管理专业实践教学体系(杨艳丽)
    试析应用型本科院校的教材建设——以培养学生就业能力为导向(徐孝昶 侯新)
    [思想政治理论课教学]
    德育生态化下的高校德育课堂研究(钟利红)
    思想政治理论课教学有效性的策略分析(陈轶)
    有意义学习:思想政治理论课教学新模式(蔡桂如)
    问题视角下的高校思想政治理论课备课研究(潘彩霞)
    [教学广角]
    参与一体验式教学法:中国近现代史纲要教学模式构建(徐奉臻)
    司法考试视野下的法学本科教学改革路径研究——以三峡大学为例(覃美洲)
    试论高校开放互动式网络教学模式(刘华香)
    论法理学教学理念的转向(刘国华)
    实践教学体系构建的现状及其改革策略——以艺术实践教学为例(刘立波)
    现当代文学课程问题式教学与自主性学习模式的建构(车红梅)
    多媒体课堂教学低效归因的分析(刘佳 姜君 李晓东)
    歌唱审美艺术与综合性大学的声乐教育要论(冯元元)
    [外语教学]
    中英高等教育中英语教学比较研究(王丽丽)
    模因论与大学英语口译教学(魏晓红)
    试论PRETCO测试体系的改进及其正面导向作用
    大学英语教学动词名词化理论的认知分析(瞿平)
    基于任务型的大学英语精读课网络教学研究
    试论认知语言学视阈下二语的输入与输出(汪晓辉)
    双语教学的表象与完善——以国际经济法课程为例(董书萍 孟祥秀)
    [学人视点]
    试析本科生研究性教学的实施条件(赵晏 吴淑杰)
    高师数学建模课程的教学途径与方法(姬春秋 赵宝江)
    大学本科毕业论文(设计)的现状及对策(逢玉媚)
    大学生就业难教育因素分析与对策(曲明哲)
    论大学生创新能力培养的四个“关键”(郭鑫)
    基于就业需求的市场营销专业学生实践能力培养对策(罗云华 杜冰冰)

    来稿须知
    《黑龙江高教研究》封面

    主管单位:哈尔滨师范大学

    主办单位:哈尔滨师范大学 黑龙江省高教学会

    主  编:张永洲

    地  址:哈尔滨市和兴路50号

    邮政编码:150080

    电  话:0451-86305871 88067462

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